【集合】努力的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細雨，如清晨輕柔的縷縷陽(yáng)光，如黃昏時(shí)穿過(guò)樹(shù)林的和煦晚風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻卻又在你不經(jīng)意間默默地陪伴著(zhù)你。而我讀懂這偉大的母愛(ài)，卻是在病榻前。

　　兩年前一個(gè)尋常的夜，在我的人生中，卻是不尋常的，它帶給我伴隨一生的重創(chuàng )，我再也得不到健全完美的左手。那日，我因貪玩不慎從自行車(chē)上摔下來(lái)，手肘正撞在路邊的石堆上，一陣劇痛襲來(lái)，我幾乎當場(chǎng)暈厥。當晚，我因左手肘粉碎性骨折住進(jìn)了骨科醫院。手臂被石膏固定住了，心似乎也被禁錮了。我不能像往常一樣上學(xué)，又臨近期末考試，昔日那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`孩子，變得焦躁脆弱心緒不寧。

　　母親，便是照顧我最多的人。天剛蒙蒙亮，雞都還在打盹，母親已經(jīng)起來(lái)了，在我朦朧的睡眼中移來(lái)移去。當我被她喊醒的時(shí)候，面前已經(jīng)是溢滿(mǎn)著(zhù)香與熱的牛奶和潔白并剝好的雞蛋了。上午，她不住地摸我的頭，給我測體溫。中午，她又出去給我端午飯，我的碗里是雞腿排骨，而她的碗里卻是白菜蘿卜，我要母親也吃肉，母親卻笑著(zhù)說(shuō)我需要營(yíng)養。晚上，母親小心翼翼地為我擦拭身體，我忍不住疼哼了兩聲，我分明看見(jiàn)母親眼中噙著(zhù)的淚水，卻怕我看見(jiàn)故意轉過(guò)背去。深夜，我躺在床上睡熟了，而母親卻只能蜷縮在躺椅上。

　　幾天下來(lái)，母親明顯憔悴了。母親平日里是很注重儀容的人，總是穿戴得體才會(huì )出門(mén)�？墒钦疹櫸业娜兆永�，她完全顧不上修飾自己，凌亂的黑發(fā)中，隱約有些許銀絲縱橫交錯，細紋也明顯地刻在眼角，布滿(mǎn)血絲的眼里全是焦慮心疼，卻沒(méi)有埋怨責怪我半句。我看著(zhù)她的模樣，想哭。

　　一天，醫生讓我到十八樓做檢查，我住的病房在十二樓。不巧的是電梯壞了正在維修，母親堅持背我上去。住院以來(lái)，在營(yíng)養和藥物的刺激下，又缺乏運動(dòng)，我迅速肥胖起來(lái)，母親卻消瘦了許多。我十一歲，母親三十六歲，但我倆的體重已經(jīng)差不多了。六層樓，并不算高，但母親每上一步臺階，雙腳似乎被灌滿(mǎn)了鉛，舉步維艱。我在她背上搖搖晃晃地顛簸，我央求母親放我下來(lái)，她卻不肯，咬著(zhù)牙，呼吸急促，硬是拖著(zhù)我笨重的身體，一步一步蹣跚而行。細密的汗珠打濕了她的后背，浸透了我的前胸。我再也忍不下去了，使勁扭動(dòng)身體讓母親放我下來(lái)。我積攢著(zhù)全身力量跌跌撞撞地往上走，似乎疼痛也不那么厲害了，也不知道最終是如何走到檢查室的……我在母親的細心照顧和醫生的全力治療下，兩周后順利出院了。雖然身體上留下了不可磨滅的傷痕，但我心中也留下了母親深深的愛(ài)的烙印。

　　母愛(ài)是什么呢？我不能給出確切的定義。我只知道在我未出生前，她就急切地等待著(zhù)我；在我成長(cháng)中她無(wú)微不至地呵護著(zhù)我，圍繞著(zhù)我；在烏云密布的時(shí)候她為我遮風(fēng)擋雨；在痛苦無(wú)助的時(shí)候，她默默地守護著(zhù)我；在欣喜若狂的時(shí)候，她比我還要高興。母愛(ài)是那樣深邃，甚至滲入了我每一個(gè)毛孔，而我卻在悠長(cháng)的歲月里，在病榻前才慢慢讀懂。在母親無(wú)盡的愛(ài)中，我終于長(cháng)大了。

努力的作文 篇2

　　今天是20xx年0月17日星期二，班主任老師要我們想好來(lái)中考后是要去讀高中還是技校？就這個(gè)事情讓我同桌郁悶的一個(gè)上午，最后她還是想不通到底自己是要讀高中還是技校。在中午午休的時(shí)候她就問(wèn)我了，問(wèn)我是怎么辦？為此我們就聊了起來(lái)

　　她說(shuō)她怕她高中吃不了苦，又怕考不上大學(xué)。要不要一起讀技校，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)？我跟她說(shuō)曾經(jīng)馬云說(shuō)過(guò)一句話(huà)：今天是痛苦的，明天還是痛苦的，后天就是美好的，但是大多數人就往往死在明天晚上。為什么我們不堅持到底呢？高中三年不過(guò)就是一轉眼的事罷了，只要我們在高中不要談戀愛(ài)，一心為高考準備三年，那么”211大學(xué)“又怎么是個(gè)事呢？她又說(shuō)道自己今年17歲了，如果讀大學(xué)出來(lái)那就是24歲了，工作一兩年就老了，就嫁不出去了。我說(shuō)年齡好像不是什么問(wèn)題吧？反正我是男孩子，我不怕，我就是想上高中，想上大學(xué)。不過(guò)我還是很希望她和我一樣去上高中，因為我們成績(jì)都一樣，比較好。

　　總之我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì )有自己理想的那片天，也會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向努力去奮斗。不過(guò)是學(xué)習還是其他方面，只要自己想好了，不會(huì )有后悔的` 時(shí)候就好了！

努力的作文 篇3

　　努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過(guò)？那你所付出的努力得到結果了嗎？——題記

　　窗外蒙蒙細雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　下午一點(diǎn)了，母親也應該到了吧。剛想去校門(mén)看看，就看見(jiàn)老師把全部家長(cháng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見(jiàn)母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親，而是我不想讓她知道我的成績(jì)。

　　拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jì)時(shí)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得我給她丟臉了？會(huì )不會(huì )對我失望透頂？會(huì )不會(huì )……一切的疑問(wèn)都隨著(zhù)下課鈴得到答案。會(huì )開(kāi)完了，我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái)，我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn)：“媽?zhuān)�老師說(shuō)什么了？”母親并沒(méi)有回答，而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了�？吹侥赣H手里緊握著(zhù)一張紙，我便問(wèn)道：“媽?zhuān)�你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣，對我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說(shuō)出去笑死人了�！蔽夷弥�(zhù)成績(jì)單，不停的`在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉的眼淚終于得到了釋放。面對母親的批評，老師的教導，我迷茫了，我不知道我該如何面對這一切。是逃避？還是面對？

　　為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習了？你們還是對我不滿(mǎn)意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jì)單，不管是好還是壞，你們永遠都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì )踐踏我的努力，只會(huì )把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠也看不到。

　　其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn)，但我發(fā)現，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì )視而不見(jiàn)。你們只知道結果是好的就好了，從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。

　　朋友，我想問(wèn)你——努力是什么？

努力的作文 篇4

　　看著(zhù)照片里的我，我不禁陷入了沉思……

　　那年盛夏，我還是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有盼頭的一個(gè)混吃混喝的人，及時(shí)知道即將要上初中了，我心里也沒(méi)有絲毫的慌張，那時(shí)候不止一個(gè)人在我身邊對我說(shuō)：“你要好好的學(xué)習，考個(gè)好高中，然后上個(gè)好大學(xué)，這樣以后才能不過(guò)苦日子�！笨墒悄晟贌o(wú)知，不聽(tīng)他們的話(huà)。

　　直到初二那年，我特別好的一個(gè)朋友，要轉學(xué)了。我并沒(méi)有說(shuō)出什么挽留的話(huà)語(yǔ)，因為那個(gè)中學(xué)是市重點(diǎn)中學(xué)，她去那里可以更厲害。我知道，我們已經(jīng)不會(huì )再上同一所中學(xué)了，所以，我們約定了一起上高中。

　　她的成績(jì)很好，和我根本不是一個(gè)檔次的。我只能拼命的，學(xué)習。

　　也就是那天，我為了履行那個(gè)約定，我拼命的學(xué)習，我開(kāi)始翻開(kāi)課本，看著(zhù)根本不擅長(cháng)的數學(xué)，因為基礎比別人差，別人琢磨五分鐘的題，我有時(shí)會(huì )琢磨十分鐘，甚至更長(cháng)才能琢磨出來(lái)。

　　不過(guò)，我忽然愛(ài)上了那種茅塞頓開(kāi)的`感覺(jué)。那種靈光一閃，就可以把思路理清楚的感覺(jué)。

　　終于，我從年紀倒數，一躍成為了年紀前二十，我可以去我夢(mèng)寐以求的高中了，我可以去找我的朋友了。

　　到了高中后，我依舊努力，因為我喜歡上那種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)了。

　　努力真的是會(huì )上癮的！

努力的作文 篇5

　　關(guān)于成功的名言有許多，記得有一句這樣說(shuō)道：“成功源于自然”，我卻要說(shuō)，成功源于堅持不懈的努力，源于自身的不懈奮斗與努力，成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機遇都是相同的，不會(huì )偏向某個(gè)人或某一方，而成功的人，都是經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗之后，才取得最終的勝利，這也是成功的真諦。

　　看過(guò)國際數學(xué)大師陳省身和著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的采訪(fǎng)之后，我感悟頗深，覺(jué)得一個(gè)人在學(xué)習上要謙虛，就像名言上說(shuō)的那樣：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話(huà)對在任何一個(gè)行業(yè)上工作的，學(xué)習的人來(lái)說(shuō)都適用，在現實(shí)生活中正體現了這一點(diǎn)，我們在學(xué)習中，也要多向陳省身和黃永玉學(xué)習，發(fā)揮自己的長(cháng)處，彌補自己的短處，多培養自己的興趣愛(ài)好，而自己的興趣愛(ài)好也要符合實(shí)際，不要盲目的去追求一些不適合我們這個(gè)年齡段追求的東西。只要我們發(fā)揮自己的`長(cháng)處，培養自己的興趣愛(ài)好，能堅持不懈的做到這些!我相信，這樣我們離成功就不遠了!成功就在我們腳下!

　　“堅持”對能否取得成功非常重要，比如說(shuō)我們在學(xué)習上，如果能堅持不懈，我們的成績(jì)一定會(huì )有質(zhì)的飛躍，比如我們可以堅持每天練鋼筆字、寫(xiě)日記、寫(xiě)錯題分析、提取知識要點(diǎn)......，相信我們的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)，不會(huì )像現在這樣，只要堅持，沒(méi)有什么困難能難倒我們，成功源于堅持!

　　為什么要說(shuō)成功源于堅持呢?成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，需要自身的不斷努力，我們不僅要付出物力、財力，更要付出精神上的動(dòng)力，更重要是自身的不懈努力，不懈奮斗，只要我們愿意付出，我們一定會(huì )成功!而這也需要我們自身的堅持，沒(méi)有堅持，哪來(lái)奮斗，哪來(lái)努力呢?所以我要說(shuō)，成功源于堅持，相信肯定會(huì )有很多人認同我這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，堅持對我們來(lái)說(shuō)并不陌生!但我們做事，又有多少人做到堅持不懈呢?要成功就要堅持，就要奮斗，只有這樣才能取得成功!成功源于堅持!

努力的作文 篇6

　　當老師要求我們以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫(xiě)什么？怎么去寫(xiě)？這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著(zhù)讀著(zhù)，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻�用心去感悟生活，定能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。

　　此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》，小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代，車(chē)夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn)，而且冒著(zhù)被人訛詐的風(fēng)險下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫(xiě)自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的`那個(gè)三輪車(chē)師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)�？磥�(lái)，“寫(xiě)什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。

　　接下來(lái)是解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題，關(guān)于三輪車(chē)師傅，起初我是不怎么待見(jiàn)他的，總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細思量，他用殘疾的身體養活自己，沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì )的累贅，這又有什么錯呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)？如何表達出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然，我在寫(xiě)作時(shí)，不能同樣著(zhù)墨，需有所側重。我自然地想到了老師教我們的寫(xiě)作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細微之處。

努力的作文 篇7

　　今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。

　　南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的'時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

　　面對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。

努力的作文 篇8

　　六年級的我應該有一項喜愛(ài)的體育活動(dòng)，媽媽常常對我說(shuō)，喜歡一件就要努力地去做。

　　這天上體育課，往常的我都會(huì )和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺(jué)得無(wú)聊，突然，一個(gè)足球猛得向我飛奔而來(lái)，我一個(gè)閃就躲了過(guò)去。沒(méi)錯，這是我們班的同學(xué)在踢球，看著(zhù)他們那矯健的步伐，炫酷的`動(dòng)作，頓時(shí)我入了迷。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我好像愛(ài)上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會(huì )。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時(shí)還會(huì )犯規，有時(shí)還跑不過(guò)別人，總給隊友拖后腿。同學(xué)們也不想帶我一起玩，我很難過(guò)。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時(shí)間就跑到廣場(chǎng)上練習球技。剛開(kāi)始練習還有點(diǎn)笨拙，可經(jīng)過(guò)多次訓練，終于學(xué)會(huì )了停球、射門(mén)、傳球等基本動(dòng)作。而且每次顛球一下能連顛四五個(gè)呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開(kāi)始練習一些高難度的動(dòng)作，用于“過(guò)人”和“防護”。一個(gè)月后，我再次回到球場(chǎng)上和同學(xué)們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學(xué)們不相上下，但也有一些同學(xué)比我厲害。慢慢的同學(xué)們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛”。媽媽知道后也很開(kāi)心。我也為自已感到驕傲。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來(lái)我以為這句話(huà)只在戰場(chǎng)上能用到，現在想想做任何事情都要有不服輸的精神。

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