努力的作文（常用5篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的努力的作文5篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是一本震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了它，就讀懂了整個(gè)人生！”的確，在漫漫人生路上，總有那么一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛，這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。

　　父親一沒(méi)錢(qián)二沒(méi)權，他不能許諾讓我們過(guò)上優(yōu)越的生活，甚至不能為媽媽買(mǎi)一件昂貴的衣服，但是他卻能給我們一個(gè)家，一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的家，一個(gè)可以�？康母蹫�。每當遭到煩時(shí)，不知所措的媽媽會(huì )第一個(gè)想到爸爸；每當被人欺負時(shí)，我會(huì )哭著(zhù)跑著(zhù)，到爸爸的懷里撒嬌；每當我和媽媽最無(wú)助最彷徨的時(shí)候，是爸爸第一個(gè)擋在了我們的前面…在這些平凡的日子里，我漸漸看到了父親的那份堅毅與沉穩。

　　作為男人，作為家庭的頂梁柱，父親責無(wú)旁貸。春天，父親披著(zhù)清晨的露珠，出入集市，給我挑選新鮮的蔬菜；夏天，頂著(zhù)烈日，四處打工，為的`是我能穿上漂亮的衣服；秋天，起早貪黑，穿梭于果園，為我準備各式瓜果；冬天，忍著(zhù)寒冷，即使手已千瘡百孔，仍然為我清洗厚重的衣服。從父親那里，我讀出了他的艱辛與無(wú)奈。

　　有時(shí)，父親也會(huì )對我很兇。而我則不懂得他的用心良苦，常常會(huì )不經(jīng)意間刺傷了他那顆愛(ài)我的心，然父親卻總會(huì )在事后用他那溫暖的懷抱緊緊地抱著(zhù)我，為我抹干臉頰上的淚水。記得有人這樣說(shuō)過(guò)：我們是最容易傷害那些最?lèi)?ài)我們的人，而也只有那些人才會(huì )一次又一次地原諒我們。

　　父親，您那質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)，盡管被我年少時(shí)的虛榮擊打得已支離破碎，但您仍然毫無(wú)怨言地停在原地等待我的轉身，用您那寬闊的胸懷溫暖我幼小無(wú)知的心靈，父親，我永遠愛(ài)您！

努力的作文 篇2

　　成功總是和刻苦努力相伴。我即將小學(xué)畢業(yè)，我決心考試入重點(diǎn)中學(xué)，我是怎樣努力學(xué)習的呢？

　　為了能夠考試入重點(diǎn)中學(xué)，時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的，因此我一刻也不敢對自己的學(xué)習松馳，總是一絲不茍地對待學(xué)習。每天上學(xué)我都會(huì )認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言表達自己的`意見(jiàn)，鍛煉自己的口頭表達能力做好筆記。課佘時(shí)間遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )去請教老師和同學(xué)認真翻看上課做的筆記并整理。晚上回到家我會(huì )認真完成老師布置的作業(yè)，做好復習和預習工作。然后背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)同時(shí)我還會(huì )多看有益的課外書(shū)，增強自己的課外知識。

　　有一次是星期六天氣好得出奇，太陽(yáng)公公探出了笑臉，小鳥(niǎo)也飛到窗邊跟我“吱吱”地打招呼。我早早地起來(lái)穿好衣服洗好漱。不要誤會(huì )我可不是準備去玩哦！媽媽說(shuō)早上的記力最好當然是xuexila！我先認真地完成老師布置的三科作業(yè)。穎！一不小心在寫(xiě)閱讀題時(shí)一道難到了我，我可不是那種知難而退的人哦！我先把文章再認真地閱讀一遍，分析總是再翻看工具書(shū)，做出來(lái)了。做完作業(yè)，我再利用工具書(shū)進(jìn)行預習。然后再翻看老師上課時(shí)做的筆記，進(jìn)行復習，然后再讀英語(yǔ)，做數學(xué)練習題，背誦語(yǔ)文。下午睡完午覺(jué)起來(lái)幫媽媽做家務(wù)。晚上陪爺爺去長(cháng)堤邊散步。星期日，我早上去少年宮學(xué)習作文，下午就補習數學(xué)，晚上在家里復習英語(yǔ)。

　　我就是這樣努力學(xué)習的，我相信，只要我堅持下去，一定可以邁向成功的道路。

努力的作文 篇3

　　我曾經(jīng)也是百般努力的，你能看到么。我想你是不能的，因為你從來(lái)都不曾在這里出現過(guò)，更沒(méi)有真正的關(guān)注過(guò)我。那些我所牽掛的，都在那里安好地生活，希望世界出現的繁榮景象，一直都可以看到，我們的未來(lái)，一直都是這樣的。

　　我不知道，你的所謂麻煩，真的'可以忍痛割?lèi)?ài)嗎。真的只有發(fā)生事情的時(shí)候，你才能夠判斷，誰(shuí)都你是真心的，有的時(shí)候，你心中有不安全感，你對誰(shuí)都沒(méi)有真正的信任過(guò)，你害怕他們一轉身就會(huì )傷害你，盡管這些是有可能的，可是我也知道，這樣活著(zhù)，你會(huì )很累。

　　可是你說(shuō)，你也沒(méi)有任何辦法。你只能以這樣拙劣的方式保護自己，你看不到更多的希望，正如夜晚你做的一個(gè)有一個(gè)噩夢(mèng)一般，除了你自己，真的是別無(wú)依靠。

　　他們說(shuō)的那些，不過(guò)是因為，站在了自己的角度上去思考那些問(wèn)題，我們其實(shí)都存在的，很多問(wèn)題，在我們看不到的時(shí)候，真真切切的藏在我們身后，只有我們真正著(zhù)急的時(shí)候，我們才會(huì )看到，那么多努力，其實(shí)都沒(méi)有用。

　　甚至不如他們說(shuō)一句話(huà)，更有作用。

　　我們一直以來(lái)都是這樣卑微的存在著(zhù)，其實(shí)，有什么呢。什么都沒(méi)有啊。

努力的作文 篇4

　　暗暗的，淡淡的，這就是我和你友誼的暗香。

　　——題記

　　現在，你轉學(xué)去澳大利亞讀書(shū)有將近一年了吧，這也代表著(zhù)，我想念，我想念了你將近一年，盡管你不在我身邊，但是想起那些和你一起的時(shí)光，還是那么幸福。

　　記得小時(shí)候，你是一個(gè)眼睛小小的，一個(gè)馬尾綁在腦后，常咧開(kāi)嘴笑，露出一口整齊白牙的女孩，你笑得傻傻的，是從心底里流露出的陽(yáng)光與無(wú)邪，仿佛你永遠不會(huì )長(cháng)大。我們常常穿著(zhù)相同的衣服，在芬芳的陽(yáng)光下手牽著(zhù)手到處奔跑；在陰涼的樹(shù)影下，頭靠著(zhù)頭聊天。一切都是那么美好。

　　你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。

　　那一次，是小學(xué)時(shí)的暑假，在你家，你興致勃勃的想教我彈鋼琴，我以為你開(kāi)玩笑，隨口答應了，沒(méi)想到，你一把把我拉到椅子上，手把手教起來(lái)，你拉著(zhù)我的手，指著(zhù)五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)我完全看不懂的音符，教我辨認的方法，又敲擊著(zhù)琴鍵，教我音符所在的.位置。你居然如此認真，我看見(jiàn)你戴著(zhù)紅色的發(fā)夾，眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)鋼琴與琴譜，還不停地說(shuō)著(zhù)樂(lè )理知識，我不說(shuō)話(huà)，只是聽(tīng)著(zhù)你的聲音，看著(zhù)你的笑容。當你意識到我只是在看著(zhù)你時(shí)，佯裝生氣地敲了敲我的額頭，但又笑了出來(lái)，我也一起笑了。

　　陽(yáng)光下，友誼的暗香氤氳開(kāi)來(lái)。

　　你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。

　　那一次，是你臨行前一星期，我們聚在一桌，互相曝光著(zhù)早已知道的對方的丑事，沒(méi)有人生氣，大家都格外珍惜這次的齊聚。我不敢相信你要走，我也猜錯了……你抹抹眼睛，讓大家對你說(shuō)囑托的話(huà)語(yǔ)，我湊到你耳邊：“我只希望我們各自成長(cháng)卻不漸行漸遠�！蔽覀兗s定一定不要忘記對方，即便在兩個(gè)半球也不能讓心分開(kāi)。因為同樣的陽(yáng)光會(huì )從南北回歸線(xiàn)升起，同樣的友誼將在不同的地方出現，別太懷念過(guò)去，否則會(huì )掉進(jìn)現實(shí)的陷阱……我望向窗外。

　　月光下，友誼的暗香氤氳開(kāi)來(lái)。

　　你說(shuō)，友情有一縷暗暗的清香，我則說(shuō)，我努力讀懂這縷暗香。

　　只愿身處異地的我們，都能讀懂這縷友誼的暗香。

努力的作文 篇5

　　“今天的升旗到此結束，請大家聽(tīng)音樂(lè )退場(chǎng)�！�

　　終于結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來(lái)了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔任“國旗下的講話(huà)”主持人的角色。這個(gè)我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來(lái)，我都是個(gè)膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問(wèn)題提出來(lái)，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時(shí)間長(cháng)了，內心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著(zhù)自己的情緒，但還是被老師們看出來(lái)了。

　　語(yǔ)文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的.書(shū)寫(xiě)“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫(xiě)得更加整潔，書(shū)寫(xiě)更加美觀(guān)；徐老師還把我寫(xiě)的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫(xiě)作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。

　　數學(xué)李老師夸我數學(xué)作業(yè)認真，讓我當小組長(cháng)，我感覺(jué)學(xué)數學(xué)越來(lái)越輕松�，F在，同學(xué)們經(jīng)常能聽(tīng)到我在數學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語(yǔ)戴老師選我當領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語(yǔ)，爸爸和媽媽�？湮野l(fā)音很標準，都可以當他們的口語(yǔ)老師。這讓我樂(lè )不可支，學(xué)英語(yǔ)的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實(shí)在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿(mǎn)是信任的眼神，我把想說(shuō)的話(huà)又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語(yǔ)書(shū)大聲地讀，那一段時(shí)間，總是英語(yǔ)書(shū)伴著(zhù)我沉沉睡去。英語(yǔ)課上，我帶領(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習重點(diǎn)，還說(shuō)聽(tīng)我朗讀簡(jiǎn)直是一種享受！這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時(shí)光，我一次次走上講臺，一次次在同學(xué)面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級的時(shí)候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個(gè)人中的一個(gè)。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓練，在家里也對著(zhù)鏡子反復練習，老師一次次聽(tīng)我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時(shí)間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說(shuō)我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說(shuō)我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長(cháng)成小樹(shù)。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持�！�

　　我自信地站在主席臺上，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)我，還有我的老師和伙伴們。

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