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努力的作文[精品]
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的努力的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
努力的作文1
我一直是個(gè)快樂(lè )的孩子。
在家里,我有哥哥姐姐的愛(ài),也有父母的愛(ài)。
在學(xué)校,有朋友同學(xué)的快樂(lè ),有老師對各科的.諄諄教誨,
現在,有朋友同事的熱情幫助,有團隊領(lǐng)導的親切關(guān)懷。
所以,我一直很開(kāi)心。
我一直是個(gè)幸運的孩子。
我出生在一個(gè)普通但幸福的家庭。
我是一個(gè)長(cháng)相一般,學(xué)習一般,性格溫和的孩子。
我是在一份普通而枯燥的工作中長(cháng)大的,有好同事幫忙。
所以,我一直很幸運。
我一直是個(gè)戀舊的孩子。
等我習慣了一個(gè)地方,我就不舍得離開(kāi)了。
當我習慣了一個(gè)職位,習慣了一群人,我就不會(huì )舍得…
但是,
因為對過(guò)去的留戀,所以一直停留不動(dòng)。
現在,我已經(jīng)不是小孩子了。
雖然我還是一個(gè)快樂(lè )、幸福、懷舊的人,
但是我要為自己努力。機會(huì )總是青睞那些懂得把握機會(huì )的人。
我不知道以后會(huì )怎樣,但現在的選擇至少讓我少了一些呆板。
除了在日記里鼓勵自己,我心里沒(méi)有信心。
現實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;
在陰暗與輝煌之間,不變的是發(fā)展;
從開(kāi)始到結束,不變的是努力。
時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,
我無(wú)話(huà)可說(shuō),
只是希望不要太失敗。
很難選擇,也很難堅持。
至少在未來(lái),我能夠自己面對。
因為你選擇的方式,就算跪也要完成。
傻傻的我總是忘記帶傘,但我也喜歡在雨中奔跑。
因為一個(gè)人跑步的時(shí)候,一句話(huà)總是在我耳邊蕩漾:
“沒(méi)傘的孩子一定要拼命跑!”
何況現在,我已經(jīng)長(cháng)大了!
努力的作文2
在生活中,我總是會(huì )有這樣的一個(gè)困擾,就是:作為一個(gè)“三好”學(xué)生,是不是在老師、同學(xué)們的面前,把自己用一個(gè)華麗的“包裝袋”裝起來(lái),不露出一點(diǎn)點(diǎn)不屬于好學(xué)生該有的氣勢?對于老師而言,好學(xué)生是班級的驕傲,是班級的臉面,所以好學(xué)生應該多做作業(yè),不可以一下課就出去玩,一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生,好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書(shū),這才符合老師的要求,我卻和他們截然不同,引起老師的反感這不,今天……
“葫麗!”下課了,正準備玩的.時(shí)候,語(yǔ)文老師突然喊了我一下,我本能地把頭轉過(guò)去,老師說(shuō):“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說(shuō)。以你的成績(jì),就應該考這么多的分數嗎?”我保持沉默……心里卻想:哼,本小姐可考了全年級第一,還說(shuō)我考的少,明擺欺負人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中,葫杰像一個(gè)旭日,冉冉而升,說(shuō):“葫麗考的分數很高,說(shuō)明她用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習的,是不是再給她一些空間?”
我頓時(shí)很感動(dòng),對老師說(shuō):“老師,我會(huì )搞好學(xué)習的,像這樣天天手不釋卷地讀書(shū),只會(huì )變成書(shū)呆子,我會(huì )好好學(xué)習的!”
于是,不管老師同不同意,我還是去玩了。也許這樣,對老師不尊重,但是,我們將來(lái)還是靠自己,語(yǔ)文老師也不會(huì )用繩子把我們捆住,靠自己,一定會(huì )成功!
我們在生活中,要努力做好自己,做勤勞的自己,做快樂(lè )的自己!
努力的作文3
我知道你最大的夢(mèng)想是寫(xiě)一本書(shū),這是為了實(shí)現你成為一名作家的夢(mèng)想。當然,我也知道這條路不容易?课淖殖燥埖娜,要么堅強,要么堅不可摧?傊,沒(méi)有充分的耐心,這條路是走不到盡頭的。
我知道你的青春對你印象很深,但誰(shuí)不是呢?每個(gè)人心里都有刻骨銘心的回憶,不愿意忘記過(guò)去。喝水的記憶伴隨著(zhù)痛苦,但不知道為什么。我們還是不想忘記。
未來(lái)每個(gè)人都有很多選擇,但回去只有一條路可走,那就是無(wú)盡的`回憶。但是,我的一個(gè)朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò),總是呆在一個(gè)小角落里回憶過(guò)去,是一件很徒勞的事情。我不認為自己可以一直是一個(gè)有前途的人,所以我只把這條路作為我的兼職,我想追求一個(gè)更大更合適的人生目標。
也許我們以后還會(huì )在這條路上再次相遇,也許你當時(shí)的能力遠在我之上,但我很高興看到這一點(diǎn),也很高興看到你通過(guò)自己的努力不斷前進(jìn),通過(guò)自己的奮斗一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。在你的夜色下努力工作,堅持你的人生道路。
也許我們每個(gè)人都注定不平凡。我們致力于自己生活中的職責,在自己的人生舞臺上發(fā)揮自己的技能。事實(shí)上,我們在舞步上非常努力,已經(jīng)足夠優(yōu)秀了。只是有些人通過(guò)訓練一直比我們強。我們只需要努力保持原來(lái)的位置。
我知道被推倒的感覺(jué),說(shuō)不出的痛。
努力的作文4
夜已深。畫(huà)室墻上的種表指針悠悠然又快速的滑過(guò),慢慢指向10的指針慵懶地望著(zhù)畫(huà)板前一動(dòng)不動(dòng)地我。
手指轉動(dòng),筆尖輕輕蘸過(guò)顏料盤(pán),在畫(huà)上點(diǎn)完最后一筆。
來(lái)畫(huà)室學(xué)水粉已有四個(gè)月了。每天,我背著(zhù)畫(huà)板,穿過(guò)匆匆的人群,穿過(guò)現實(shí)的喧哨與煩燥,來(lái)到這座夢(mèng)工廠(chǎng),為我的未來(lái)勾勒藍圖。
當然這個(gè)不太符合實(shí)際的夢(mèng)想多數人都是這樣想來(lái)得也不會(huì )太容易。
桌上,地上,五顏六色的顏料散落一地。漂亮的畫(huà)筆斷成兩段,被狠狠摔在地上,發(fā)出啪”的一聲悲鳴,沒(méi)了下文。角落里蜷縮著(zhù)的.是五顏六色的畫(huà)板,像我多彩的夢(mèng)被丟棄在垃圾筒。
你看看你,都快考試了還在想這些亂七八糟的事!你以為你是有多大能耐,想著(zhù)最后考藝校?別一天天做白日夢(mèng)了,有那么大的精力學(xué)畫(huà),怎么沒(méi)本事來(lái)學(xué)習!我可丟不起這個(gè)人”一聲聲尖銳的話(huà)語(yǔ)像利劍一樣迸射出來(lái),根根扎在眼上,扎進(jìn)心里,終于再也承受不住,眼淚奪眶而出。
我看著(zhù)陰著(zhù)臉的爸爸,緊咬著(zhù)自己的嘴唇,什么也沒(méi)說(shuō)。我沒(méi)有勇氣為夢(mèng)想護航。
淚珠落到畫(huà)上,馬上畫(huà)上的顏色就被蘊染開(kāi)。我看著(zhù)被破壞的畫(huà),心疼極了,慢慢彎腰拾起,凝視著(zhù)手中支離破碎的夢(mèng),再也忍不住,正視著(zhù)爸爸的眼睛一字一句道:不是!我沒(méi)有做夢(mèng)!我真的在很努力的做這件事,它就是我的夢(mèng)想。為什么您不能理解我,支持我呢?我真的會(huì )好好努力的”心里的話(huà)傾吐而出,壓在心上的石頭終于挪開(kāi),心靈得到無(wú)比的放松,眼淚也傾瀉而出。
良久,爸爸輕嘆口氣:你想好了?”
我會(huì )努力的!蔽以俅梧嵵氐某兄Z。
終于,我憑借自己的努力把殞滅的夢(mèng)想再次撿拾起來(lái)。收拾心情,夢(mèng)想起航。
為夢(mèng)想,時(shí)刻準備著(zhù)!我一定會(huì )努力的!
努力的作文5
中午,陶老師一臉嚴肅地走進(jìn)了教室,手里還拿著(zhù)一本紫色的小本子,不知昨誰(shuí)的。
老師把小本子舉起來(lái),對著(zhù)大空說(shuō):“你們看,這是一位二年級學(xué)生寫(xiě)的日記!”一開(kāi)始,我想:不就是一本日記嘛,干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是,當老師翻開(kāi)本子時(shí),看著(zhù)他那一篇一篇的長(cháng)文,字跡工整的`書(shū)寫(xiě),我真是贊嘆不已。班里同學(xué)有的嘴巴張得都能放下個(gè)盤(pán)子了,有的眼睛瞪的像個(gè)雞蛋一樣,擺出一種不可思議的表情,還有的簡(jiǎn)直就是像變成了一根木頭似的,一動(dòng)不動(dòng),就連眼睛也不眨、、、、、、這時(shí),老師又講了起來(lái):“你們看,我們有些同學(xué)都不如他”。班里有的同學(xué)低下了頭,有的同學(xué)臉都塌了下去,還有的臉都紅了,都感到很慚愧。
老師又說(shuō):“看過(guò)了這位同學(xué)的字跡,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這同學(xué)的文章。再想想你們以前定的文章,比一比”。這時(shí),同學(xué)們都抬起了頭。老師讀了起來(lái)。細致的文章,精彩的內容!里面的每一篇文章都令我們感嘆,令我們如癡如醉。有的同學(xué)忍不住豎起了大姆指,有的把耳朵都豎了起來(lái),生怕少聽(tīng)一個(gè)字。而我,也對他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來(lái)。我想:唉!就連我寫(xiě)的習作都不一定能比得過(guò)這個(gè)二年級學(xué)生的日記。
我知道,老師讀這位同學(xué)的文章,是想讓我們知道:不是你們沒(méi)有能力,而是你們不夠努力啊!
努力的作文6
在成都讀書(shū)的那幾年,只要一出太陽(yáng),學(xué)校的草坪和茶館馬上就會(huì )被潮水一樣的成都人民占領(lǐng)。整個(gè)下午他們就坐在太陽(yáng)下面,聊天喝茶打麻將。我覺(jué)得這樣真是爽爆了,為什么我要這么努力嘛?
那時(shí)住的.地方樓下有家蒼蠅館子,做的宜賓燃面很好吃。我覺(jué)得我就這么吃一輩子便宜的川菜肯定也會(huì )活得很爽的。為什么還要這么努力嘛?
大二的時(shí)候騎自行車(chē)出去轉山,三十多公里的大上坡。海拔2300米到海拔4500米,零下好幾度。不巧早上出發(fā)又起大霧。能見(jiàn)度不到20米,衣服不曉得是被汗水還是露水弄得一直滴水。出發(fā)前豪情壯志地說(shuō):“這次一定要征服大山”,出發(fā)后變成了:“天吶,我要回去曬太陽(yáng)!薄拔乙厝コ匀济、冒菜、蹄花湯、回鍋肉、缽缽雞!”
我清醒地意識到:只要放棄努力,生活會(huì )立即過(guò)得比努力時(shí)要滋潤得多。那么,為什么還要這么努力?
可是有時(shí)候會(huì )想:“一輩子滿(mǎn)足于一個(gè)吃回鍋肉的地方,那肉夾饃怎么辦?那鍋包肉怎么辦?”
是的,我會(huì )想這世界還有很多地方?jīng)]去過(guò),很多美食還沒(méi)有吃過(guò),很多人還沒(méi)有遇到,很多知識還沒(méi)有掌握,很多事情還沒(méi)有想明白……
一想到這些,心里就躁動(dòng)不安,屁股就坐不住。
雖然說(shuō)爬山累得直不起腰,上了山后高原反應也讓人身心交瘁。但是爬著(zhù)爬著(zhù)大霧一下子像幕布一樣散開(kāi),藍天突然蓋過(guò)來(lái),站在那里看著(zhù)云海和雪山自己跳出來(lái)橫在面前,那種感覺(jué)還是很不一樣的。
高中課本里面王安石同學(xué)說(shuō):“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān),常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!
所以我要去加倍努力。
不是為了去換取成功,不是為了去超越別人,而是一種想去體驗一個(gè)更大的世界的欲望。
努力的作文7
這是一只春為夢(mèng)想的本斗,毒十人,是不是也都在為夢(mèng)想本斗呢?
——題記
又白又胖的丑陋小蟲(chóng)。自從出生在這個(gè)世界上,就受盡了其他動(dòng)物的嘲笑、冷眼、甚至譏諷。她不甘心,她想擺脫現在的這種生活,擺脫這個(gè)丑陋的肉蟲(chóng)身軀。她夢(mèng)想成為一只素白純潔的蠶蛾。她知道,唯一可以改變命運的方式是——結繭!
厚實(shí)干凈的繭,是她幾個(gè)月以來(lái)努力的`結晶,蛻變的痛苦,在這個(gè)小小的繭中悄悄進(jìn)行。沒(méi)有呻吟,沒(méi)有眼淚:痛,她忍著(zhù),苦,她藏著(zhù)。因為她堅信:苦,從不會(huì )白吃!
疼痛,麻木,她用疲憊的身子推了推繭,紋絲不動(dòng),那是她畢生的心血凝結而成,自然結實(shí)。她用盡所有力氣,奮力掙扎,汗水,淚水,甚至是血水,沾濕了她小小的身軀。好累,好困,她無(wú)數次想要放棄,但意志命令她絕不能停下。她咬牙堅持,終于,一束溫暖的光線(xiàn)從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái),金色的陽(yáng)光映亮她疲憊的面容。她知道,她成功了!
幾天之后,她望著(zhù)自己身旁的丈夫的尸體,流著(zhù)淚產(chǎn)下了他們的孩子。那是她生命的最后一刻,看著(zhù)陽(yáng)光下晶瑩的蠶卵泛出嫩嫩的黃色光芒,她安靜的,輕輕地閉上眼睛。
破繭成蛾,意味著(zhù)死亡,也意味著(zhù)成功!
“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì )遠嗎?”正是因為心中有夢(mèng)想,執著(zhù)向著(zhù)那個(gè)目標,才會(huì )有“破繭成蛾”后的絢麗。相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有美麗的彩虹,沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷就沒(méi)有享受成功的喜悅。
敢于為夢(mèng)想奮斗的人,永遠不會(huì )懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險阻和突然到來(lái)的危險以及黑暗。沒(méi)有黑暗,怎么會(huì )有黎明?沒(méi)有努力,又怎么會(huì )有成功?在未來(lái),當我們夢(mèng)想成真的時(shí)候,我們是否可以驕傲地說(shuō):“我,從未放棄夢(mèng)想,從未放棄奮斗!”
努力的作文8
因為勤,歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著(zhù)名的文學(xué)家;因為勤,道爾頓刻苦自學(xué),成了近代化學(xué)的奠基者;因為勤,高爾基努力不輟,小小學(xué)徒搖身一變,成了近代西方的大文豪。
古人言:“一年之計在于春,一生之計在于勤!边@些人騰達之因,都是起因于從小清寒的家境,觸發(fā)了他們不服輸的精神,再基于一顆奮發(fā)向上的心,持之以恒的努力下去,終成了顯赫的人物。勤奮的目的,無(wú)非是希望將來(lái)能對社會(huì )有所貢獻,或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生,然而故事中的年輕人,沉溺于現階段的安逸生活,不愿再付出努力以得到更多。為何會(huì )有如此大的差別?全因現今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境,人們衣食無(wú)缺,無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力,似乎已非必要,但生命無(wú)常,孰料未來(lái)的'生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故,沒(méi)有了勤勞的習慣,是否耽于安逸而不知所措?
老人所言,無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段,為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習性,縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏,但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè )。孟子云:“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )!卑蔡幱跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,不知勤進(jìn),結束始終就像唱歌的蚱蜢一般,好日子過(guò)盡,孟冬時(shí)節只能望著(zhù)溫暖的螞蟻巢穴,瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過(guò)冬的螞蟻學(xué)習,即使在蔭木蟬鳴的夏中,也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準備。
人生之計,實(shí)為我們持續進(jìn)步的泉源,也預防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
努力的作文9
原來(lái),一切的努力都會(huì )變得一文不值——題記
月考成績(jì)下來(lái)了,結果卻出乎我的意料,我竟然考入了提高班,一種欣喜和滿(mǎn)足感占據了我的內心,本以為自己的熬夜苦讀,努力背單詞,上課認真聽(tīng)講的種種努力終于得到了回報,自己也終于成為了在家長(cháng)會(huì )以后不會(huì )被家長(cháng)責罵的幸運兒,但,我錯了……
家長(cháng)會(huì )結束后,我滿(mǎn)懷欣喜地走在回家的路上,心中幻想了無(wú)數種回家后父親對我的贊揚聲,哪怕是一個(gè)微笑也好,我都會(huì )十分滿(mǎn)足,向我的目標繼續努力前進(jìn)……可是,回家后卻沒(méi)有見(jiàn)到父親的身影,而代替的卻是一陣電話(huà)鈴聲,我美滋滋地去接電話(huà),但一句話(huà)卻如閃電一樣劈到我的心里:“你會(huì )月考是蒙的',還是撞大運了?”我的頭嗡了一下,眼淚止不住的往外流,沒(méi)有贊揚,沒(méi)有鼓勵,甚至他都沒(méi)有等我回家,更別說(shuō)一個(gè)微笑。得到的是質(zhì)疑與不信任,連我的努力一起丟到了垃圾桶。因為,父親根本不會(huì )相信我會(huì )拿到好成績(jì)。
失望,委屈,扎駐在心里,一針又一針,刺痛著(zhù)我的心。這比沒(méi)有考好的同學(xué)更不幸,這又算是哪門(mén)子幸運兒。在學(xué)校,努力將自己做到最好,一個(gè)問(wèn)題回答不上心里都會(huì )感到不甘和難過(guò)。晚上,拖著(zhù)疲憊的身體回家,面對一堆作業(yè),聽(tīng)著(zhù)鐘表的滴答聲,回頭看向鐘表,指針已經(jīng)重合到了十二點(diǎn),但那時(shí)的我不會(huì )埋怨,只會(huì )說(shuō)是自己的寫(xiě)作業(yè)速度太慢,其他同學(xué)一定早早地完成作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)練習題了。別人一分鐘就能看懂的題,我要花半個(gè)小時(shí),我知道,我不像其他人聰明,但我正在努力?墒,最后呢……
會(huì )不會(huì )這次考得如同往常一樣,考得不好,就會(huì )換的父親的信任?是不是,我的努力在父親的眼里一文不值?還是,我只應做一名普通的學(xué)生?我該怎么辦……迷茫,傷心,委屈……
努力的作文10
槍聲響了,你們沖向前,不為別的,就為為班級一馬當先,沒(méi)有昔日的汗水,怎見(jiàn)今天的勝利?相信自己,鼓勵自己,超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,不是 華麗。沖吧!向著(zhù)那未來(lái),進(jìn)行到底。
一根小小的木棒,連接的是團結和友愛(ài),一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏,加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
泰戈爾在詩(shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對朋友說(shuō),也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì),但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的`足跡。也許你們沒(méi)有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫?烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這是一篇記敘文,作者講述了運動(dòng)會(huì )的事,敘事完整。作者為運動(dòng)會(huì )參與比賽的健兒們吶喊助威,祝他們能“擊敗困難,奪取勝利”。文章語(yǔ)言樸實(shí),感情真摯。
努力的作文11
我的學(xué)習過(guò)程中幾乎沒(méi)有什麼可以快樂(lè )的……,能快樂(lè )的有兩件事。第一件就是煮菜,第二件就是練武術(shù)!但是有人可能會(huì )認為我這樣的身材適合嗎?或是練武術(shù)不是很苦嗎?但是我覺(jué)得練武術(shù)不苦反而很快樂(lè )!
我學(xué)煮菜,是因為當家里沒(méi)人,可以自己煮菜來(lái)吃!剛開(kāi)始我連荷包蛋都會(huì )煎到焦,我趁父母煮菜的時(shí)候,都會(huì )站在旁邊學(xué)。有一次老媽煎鮭魚(yú),我想:如果廚師換成我,會(huì )不會(huì )像媽媽一樣呢?等全家人出去時(shí),我自己用零用錢(qián)買(mǎi)了一條鮭魚(yú)回來(lái)煎。剛開(kāi)始油倒太多了,油從鍋子里噴出來(lái)!但是慢慢我掌握到了秘訣,F在媽媽煮菜時(shí),我也能夠幫忙,而且父母出去擺攤時(shí)我己能自己做飯。
第二件事練武術(shù),本來(lái)只想減肥,卻不知不覺(jué)愛(ài)上了這項運動(dòng),沒(méi)有老師教我,只是經(jīng)練叔叔指導我,我該怎麼做才正確!剛開(kāi)始,在房間蹲二字拑羊馬時(shí),被哥哥看到。他會(huì )在那笑說(shuō):練這有什麼用?人家一槍就讓你掛了!我那時(shí)回了一句:我練這是想減肥,而且你有槍嗎?之后哥哥就閉嘴了!
每次我蹲了五分鐘就不蹲了!有一次去臺北市看到有人練詠春拳,我跑過(guò)去問(wèn):初學(xué)者要蹲多久呢?前輩居然回答我說(shuō)要蹲二十分鐘!中途不能休息!還要做小念頭!哇!中途不能休息,還要做有一百多個(gè)姿勢的小念頭!回家后我練習,一開(kāi)始十分鐘就無(wú)力!但是現在持續二十分鐘像吃飯一樣簡(jiǎn)單,而蹲的過(guò)程還可以想如果跟人對打時(shí)的`招勢!真快樂(lè )!
現在煮飯可以自己搞定,又可以練一些防身的武術(shù)!生活真的超好玩的!但是有一次我不知哪根筋不對,居然跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)木人樁!媽媽看了價(jià)錢(qián)說(shuō):休想!自己以后能賺錢(qián)再去買(mǎi)!我本來(lái)以為很便宜,誰(shuí)知道一個(gè)要一萬(wàn)以上,難怪老媽當時(shí)的表情像是看到瘋子一樣!
努力的作文12
曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的
我曾經(jīng)在一個(gè)漂亮的本子上寫(xiě)過(guò):夢(mèng),然后我用力劃掉,然后撕下來(lái)揉成一團扔到角落里,紙團掉到角落里的垃圾桶里!
呵呵,原來(lái)的夢(mèng)想沒(méi)有了。
眼淚使勁往下掉,肯定有可能,但是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那個(gè)夢(mèng)。你追別人,別人付你一百倍一千倍的錢(qián)去追,卻始終沒(méi)有結果。你憑什么認為你可以?
不要太以自己為榮,只會(huì )被人狠狠嘲笑。你不能犯傻。夢(mèng)見(jiàn)垃圾桶里的那個(gè)東西更合適。安慰自己停止思考。
高中努力
羨慕了好多人,看到大家都埋頭寫(xiě)作業(yè),我就嘆了一會(huì )!
我開(kāi)始想念干凈漂亮無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。我多么想回到我的童年,即使它是如此的愚蠢,至少我是快樂(lè )的!真的`好懷念!如果我能回到過(guò)去,我會(huì )沿著(zhù)我應該走的路線(xiàn),靜靜地,什么也不去想。
教室門(mén)口掛著(zhù)“二年級五班”的牌子。我看了一會(huì ),驚呆了。原來(lái)是二年級?哈哈。真的很快。好像真的回不去從前了。既然不能回到過(guò)去,那就從現在開(kāi)始努力吧!
我想,但我害怕
看到桌子上散落著(zhù)一大堆練習冊就頭暈。
好像找個(gè)黑洞躲起來(lái),找個(gè)地方躲起來(lái),過(guò)自己想要的生活,輕松自由,拋開(kāi)所有的責任,道德,夢(mèng)想,煩惱,找個(gè)沒(méi)人的角落,就這么悄無(wú)聲息的消失,安安靜靜的舒舒服服的過(guò)自己的生活!
但是我害怕別人怎么想,害怕失望,害怕愛(ài)自己的人受到傷害,所以我害怕!
努力的作文13
你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活。你預知不了未來(lái),那么從現在起,你要努力把握現在,珍惜當下的生活,這樣你的青春不會(huì )留下遺憾。
朋友說(shuō):“未來(lái)還很遙遠,其實(shí)并不遠!币婚_(kāi)始的我并不明白這句話(huà)的意思,腦海里總是浮現未來(lái)到底遙不遙遠這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)了兩年我才明白了這句話(huà)的含義。剛上初一的我們總感覺(jué)離初三還有很遠,時(shí)間還很長(cháng),并不著(zhù)急去想以后的事情,初一的我無(wú)所事事,面對學(xué)習毫不在意,為了應付考試,假裝學(xué)習初一的我可謂是爛渣子。過(guò)了一年,上了初二,初二的我有了自知之明,努力學(xué)習,盡管成績(jì)并沒(méi)有想象中的`那么好,但我已心滿(mǎn)意足,老師告訴我們初二是兩極分化的時(shí)候,你們應該在初二為初三的學(xué)習打好基礎,但我還是有一點(diǎn)“毫不在乎”。
又過(guò)了一年,我迎接了初三,嘴上立即說(shuō)到“時(shí)間過(guò)的這么快!泵鎸Τ跞豢埔豢频淖鳂I(yè),一沓沓的試卷,還有每天早晨的跑步,我毫無(wú)準備。朋友又說(shuō)“努力把握現在,珍惜當下的點(diǎn)滴,你的青春才不會(huì )留遺憾!迸笥训倪@句話(huà)激起了我心中的理念,過(guò)后的日子里,我每天刻苦的學(xué)習,努力的奮斗,把握現在的一分一秒,絕不浪費時(shí)間,珍惜與同學(xué)的時(shí)光,為中考的勝利打好實(shí)力,不為青春留任何遺憾。
把握現在,珍惜當下,時(shí)間錯過(guò)不會(huì )再來(lái),幻想如何從頭再來(lái),時(shí)間是讓人措不及防的東西,一旦失去,便永遠失去,時(shí)間都去哪了?我們要努力的過(guò)上自己想要的生活,珍惜現在面對的生活,失去了現在,仿佛一場(chǎng)夢(mèng)清醒,不要為青春留下遺憾。
努力的作文14
我長(cháng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運動(dòng);、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無(wú)所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。
我從五歲開(kāi)始練習打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì )甩一下,整個(gè)人特緊張,結果球要么沒(méi)打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣,連忙走過(guò)來(lái)握住我的'球板,叫我手要來(lái)回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了!蔽壹钡每蘖似饋(lái)。老師撫摸著(zhù)我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì )改掉這個(gè)毛病,把球打好的!
對,我要做個(gè)堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說(shuō):“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì )不聽(tīng)話(huà)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習慣。老師見(jiàn)了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。
在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。
努力的作文15
自從上次在奧數班上月考得了倒數第一,媽媽把我罵了一頓后,我好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣!
我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習,復習以前學(xué)的所有知識!果不其然,月考完后的三個(gè)星期,奧數班的老師對我們說(shuō):“下個(gè)星期就要期中考試了,請大家抓緊時(shí)間復習!”我心想:“嘿嘿,幸好我早有準備,不拿到80分,絕對不罷休!”那一整個(gè)星期,我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓練!
考試當天,我六點(diǎn)半就起了床,最后溫習了一下所要考的內容,到了考場(chǎng),我的心砰砰直跳,感覺(jué)心臟好像要隨時(shí)蹦出來(lái)一樣!此時(shí)我既激動(dòng)又害怕——激動(dòng)是因為自己好想看看卷子的題目長(cháng)啥樣?如果都是我會(huì )做的那就是幸運天使開(kāi)恩呀!害怕是因為如果我再拿那么衰的.分數,回到家里我不是被罵“死”,就是被打“死”!
開(kāi)始考試了,試卷一發(fā)下來(lái),我的眼睛就閃閃發(fā)光,面部做出代表著(zhù)勝利的表情,心想:“這種類(lèi)型的題目,我都做了N遍了!”但驕傲總會(huì )壞了大事!我趕緊冷靜下來(lái),進(jìn)入思考模式,眼睛只盯著(zhù)卷子,不看任何地方,時(shí)間只過(guò)了一半,卷子上的題目就被我KO了!而剩下的時(shí)間,我不會(huì )把它白白浪費掉,開(kāi)始認認真真地檢查起來(lái)!
到了下個(gè)星期,成績(jì)出來(lái)了!我往成績(jì)單上一掃,只見(jiàn)我的名字非常自豪地在正數第七的位置上!而且我居然考了92分(滿(mǎn)分110分)!我高興的不知道怎樣來(lái)表達!
同學(xué)們,“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時(shí)是會(huì )比較笨一點(diǎn),但只要你努力一點(diǎn),有可能你就可以當上所謂的“天才”!
我努力,我快樂(lè )!
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