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努力的作文600字匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文600字 篇1
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰場(chǎng)上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往，老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人
能量的一個(gè)歲月，在初三的.學(xué)習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì )迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì )如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長(cháng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(cháng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過(guò)所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰！
初三，我來(lái)了！
努力的作文600字 篇2
友誼好比是茫茫星海中的一顆最閃爍的星，閃閃發(fā)光，令人心情大之為爽；友誼好比是藏經(jīng)閣里一本最為蘊含的書(shū)，書(shū)香四溢，令人為之一振；友誼又好比是百花園中一株最美麗的花，花香四溢，讓人不禁心曠神怡……有時(shí)候，我常常問(wèn)自己——友誼到底是什么？
一轉眼，我已經(jīng)升至八年級了，學(xué)習負擔又加重了，書(shū)包又重了不知好幾倍。這都不算什么，最令我難過(guò)的是，我與朋友鬧掰了，這就意味著(zhù)我失去了朋友，我不再相信友誼，甚至說(shuō)過(guò)“友誼是最不值錢(qián)的東西”之類(lèi)的話(huà)。我逐漸心灰意冷，從此孤孤單單……
直到后來(lái)，李曉玉出現在我的“朋友圈”里。剛開(kāi)始，我只是懷著(zhù)試試看的態(tài)度，看看友誼到底是什么。我平日去廁所，總拉著(zhù)她去，因為去廁所的路上免不了要多說(shuō)幾句。有一次，我習慣性的去叫她，她說(shuō)她可能發(fā)燒了，不太想去，我雖然有些失落，不過(guò)轉念一想，誰(shuí)生病了還有心情去廁所呀！我于是讓她去接水，多喝點(diǎn)水，或許就會(huì )好起來(lái)了。她立馬起身去接水了，我也就一個(gè)人去廁所。偶爾一個(gè)人去廁所還是很寂寞的，走在路上，我邊想邊念叨。突然，一個(gè)熟悉的身影在我面前閃出，“李曉玉？你不是發(fā)燒了嗎？”我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地望著(zhù)她，“哦，我剛才喝了點(diǎn)水，感覺(jué)好多了，所以就出來(lái)找你了”我頓時(shí)感到一股暖流將我圍住……
從此，我和李曉玉就成了形影不離的'好朋友。在學(xué)校，有她在的地方就可以找到我，我們的友誼也日益發(fā)展。我陪她去背歷史，她陪我去改作文，我們還時(shí)不時(shí)的聚在校外玩玩，有時(shí)我也去她家學(xué)習……感謝李曉玉，教我懂得“友誼”的芬芳！
百花園中，我俯身采下一株最美的花，我嗅了嗅它，嗅那友誼的芳香，我將它插入花瓶?jì)�，守在床頭，感謝你，友誼之花，愿你永遠生存下去，因為你使我懂得了友誼的芬芳……
努力的作文600字 篇3
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，當我拿起畫(huà)筆，把白紙描繪成五彩繽紛的世界，我總是快樂(lè )地合不攏嘴，心里充滿(mǎn)成就感。
有一天晚上，我和爸爸去散步，我看到政府旁邊的展示欄貼滿(mǎn)了各式各樣的畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)清澈的泉水，挺拔的松樹(shù)，還有那爭齊斗艷的花兒，這一切是那么的活靈活現，我羨慕這些畫(huà)家，他們可真有本事。
學(xué)校舉辦美術(shù)興趣小組，呀，這好機會(huì )可不能錯過(guò)，于是，我立馬報名參加興趣小組。剛開(kāi)始老師讓我們用水彩筆畫(huà)畫(huà)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師開(kāi)始教我們畫(huà)國畫(huà)。只見(jiàn)老師在紙上用墨水畫(huà)了一只小雞，白白的肚子加上胖乎乎的頭，別說(shuō)有多可愛(ài)了。我定下決心，要像老師一樣，畫(huà)得那么好。開(kāi)始畫(huà)了，我粘了點(diǎn)墨水，一側風(fēng)，畫(huà)了一個(gè)非常別扭的頭，又用筆往上一側，一個(gè)圓形的身子畫(huà)出了來(lái)，接下來(lái)再用細筆畫(huà)上腳、眼睛和嘴巴，一個(gè)什么都不像的怪物出來(lái)了，同學(xué)看見(jiàn)我的`畫(huà)，嘲笑著(zhù)我，說(shuō)：“喲，畫(huà)得這么難看，跟怪物一樣�！蔽译y過(guò)極了。心里不服氣地想：“我一定會(huì )畫(huà)好的�！庇谑�，我不停地畫(huà)阿畫(huà)啊，功夫不負有心人，我終于畫(huà)出了一只活靈活現的小雞，老師還夸了我呢。剛嘲笑我的同學(xué)也對我豎起大拇指，說(shuō)：“剛才我還真小看了你，佩服，佩服��！”。我心里美滋滋的，感觸到通過(guò)畫(huà)畫(huà)，不僅鍛煉繪畫(huà)能力，還結交了許多好朋友！
僅憑自信是不行的，自信和努力是好朋友，它們不能分離。只要有自信和努力，一切皆有可能。就如我畫(huà)的那只小雞的嘴巴張得好大，好像在說(shuō)：“姐姐，努力+自信＝成功哦！”
努力的作文600字 篇4
漂泊在人生的汪洋上已十余年，我是這大海上的一條船，一條傷痕是一個(gè)抉擇，每一次的波濤是一個(gè)阻礙，如何突破阻礙是我的工作，但在那天，我卻踢到了最硬的鐵板！
在選團隊的時(shí)間，我曾向自己下了承諾，成功與否并不列入考量，“勇氣”一向是我的座右銘，它常伴在我左右。然而，這堅決的'決定，也是進(jìn)入球隊的關(guān)鍵。命運不是機遇，而是選擇，任何一個(gè)選擇，都能為自己打開(kāi)未知的門(mén)�！奥�(lián)賽，是為了累積經(jīng)驗，打得好，你的基測可以加分；打不好，是你們自己的損失，因為你的初中課業(yè)可能就此耽誤�！边@是教練在球場(chǎng)的一句話(huà)。我想打好球證明自己的實(shí)力，又想把書(shū)讀好；但一心二用的心，只能兩敗俱傷，參考父母的意見(jiàn)，只得到：“你自己好好考慮吧！”我就像處在沙漠中，遠處有綠林，后方有汪洋，這心里的交戰，是我平生尚未排除的高墻。
一個(gè)成功的人，是因一個(gè)想法、一個(gè)意見(jiàn)，更能是一句話(huà)的美果；但在這近在眼前的美果，往往使我們迷惘其中。一個(gè)眨眼，美果早已被蛀食，可能我現在的狀況，就是上帝的測驗吧！“如果有夢(mèng)想，就去追尋吧！在名為“信念”的旗幟下�！睙o(wú)意間，在電視上，我聽(tīng)了這一句話(huà)，當初，不是向自己下了承諾，要當上隊長(cháng)，并能在隊中頂天立地嗎？為何將那顆小石頭當作高墻呢？“勇氣”不也是自己的代名詞嗎？自己有夢(mèng)想就是盡力去追，因為上帝將成功的牌子，掛在努力的人身上。
現在那漂泊不定的小船，已找到了寄宿的小島；那一抹斜陽(yáng)，彷彿也為它感到快樂(lè )。我想它的一切，在造就于那不凡的決定吧！
努力的作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。那些在臺上散發(fā)著(zhù)無(wú)限風(fēng)采的人，在臺下其實(shí)隱藏著(zhù)許多不為人知的努力。
當今的時(shí)代，00后已悄然成長(cháng)。00后充滿(mǎn)了朝氣，同時(shí)又充滿(mǎn)了活力。我，就是其中一員。
初一下半學(xué)期，學(xué)校為了豐富我們的生活，展示當代中學(xué)生的風(fēng)采，舉辦了第四屆學(xué)校藝術(shù)節。節目在全體學(xué)生中選拔。我們這些00后一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，不甘示弱的我，也拿著(zhù)自己的一把木吉他，興致勃勃的進(jìn)入了選拔環(huán)節。舞臺上，00后們各自彰顯自己的風(fēng)采。我很怕自己被淘汰，所以?xún)刃某錆M(mǎn)了不安。在不安中，很快輪到了我。在短短的十分鐘內，我努力彈唱，展示了自己的風(fēng)采。下面的人，紛紛報以熱烈掌聲，好像在慶祝我的'成功，我拍拍胸口，平復了一下心情，向場(chǎng)下走去……
兩天后，節目單出來(lái)了。我一把奪過(guò)來(lái)大致翻了一通，卻獨獨沒(méi)見(jiàn)我的“影子”，我心里痛苦極了，因為舞臺上的得意和眼前的失落形成的巨大反差，為了不讓人嘲笑，只好躲到角落里，偷偷地哭。月亮，漸漸地升起，像一只盤(pán)子，美麗依舊，但在我看來(lái)，月亮的升起仿佛也是一種嘲笑，便轉過(guò)臉，任由它去往遠方。(原創(chuàng )投稿 wＷw.t262.com)
低下頭，望向心愛(ài)的吉他，我輕輕地撫摸著(zhù)它。突然，一張小紙條落入了眼中�！叭绻悴粫�(huì )在失敗中爬起，那么，怎么再去談你的少年風(fēng)采？”時(shí)光遠逝，已記不清是誰(shuí)寫(xiě)了這句話(huà)，又是誰(shuí)將它放進(jìn)了吉他里。算了，誰(shuí)寫(xiě)的已不重要。重要的是我要重拾信心，才能找回失去的少年風(fēng)采。抬起頭，背上吉他，我邁著(zhù)堅定的步伐向家的方向走去。
從那一次挫敗以后，我練的更加勤奮，連吉他老師都夸我進(jìn)步神速。在后面的一次次演出中，那次挫敗好像并沒(méi)有給我造成影響，少年風(fēng)采又翩然回來(lái)了。
當今世界，00后很多，是個(gè)少年風(fēng)采為主流的世界。我們應當讓少年風(fēng)采，更加蓬勃起來(lái)！
努力的作文600字 篇6
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的`生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì )取得成功的！初三，我的奮斗年！
努力的作文600字 篇7
我從一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小孩小時(shí)候就跟人家對著(zhù)干，整天要這個(gè)要那個(gè)的，生在福中不知福，我們現在可能有一些人跟這個(gè)小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了，他的家人特別為他擔心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說(shuō)，仍然像以前一樣。
有一天他長(cháng)大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養育他不容易，用辛苦的血汗賺錢(qián)，不容易呀。他想：我以前真不應該對父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報答他們。他長(cháng)大以后，每天上午努力賺錢(qián)，下午幫父母干活，種田，成為了一個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我覺(jué)得他雖然小時(shí)候沒(méi)有盡到自己的孝心，但是他長(cháng)大以后彌補了他以前的過(guò)錯，長(cháng)大后特別努力的.干活報答父母。但是我們從小就要學(xué)會(huì )感恩，幫父母擔負一些小事，幫父母分憂(yōu)解難。
有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽(tīng)說(shuō)之后，飛快的把我送到了醫院，及時(shí)的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時(shí)候做的不太好，但只要去做了，都會(huì )得到爸媽內心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，我也要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，報效祖國報答爸爸媽媽。
大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學(xué)習將來(lái)一定會(huì )成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會(huì )永恒的主題！
努力的作文600字 篇8
教育工作是一項持久的心智、能力提升系統工程。學(xué)校教育體系是孩子們的德、智、體等素養得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責既要會(huì )“教書(shū)”，又要會(huì )“育人”，必須雙管齊下。教育內部體系包括制度與活動(dòng)是否完善，措施是否得力，完全影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)，如今多種專(zhuān)項督查指標多之又多，細之又細，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項創(chuàng )建活動(dòng)中可以看出上級教育各部門(mén)的精細管理已深入最基層的每一環(huán)，每一天，真所謂用心良苦，說(shuō)來(lái)慚愧，這確確實(shí)實(shí)提醒了我們今后每一項工作必須踏實(shí)不虛假，認真不浮躁。平時(shí)大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創(chuàng )建，所以現在凡事求實(shí)、凡事求真之際已來(lái)到，這不正是我們內心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)人做不到一定會(huì )受社會(huì )譴責而痛切。
說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)對于成年人來(lái)說(shuō)內心可能沒(méi)有一絲一毫的驚動(dòng)，有時(shí)實(shí)屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時(shí)難免會(huì )進(jìn)入完全“屏蔽”狀態(tài)，但對于一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈來(lái)說(shuō)，它的意義是無(wú)窮大的，或許是人生中許多第一次的開(kāi)始，或許會(huì )是一種驚天動(dòng)地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點(diǎn)撥人生起夢(mèng)的時(shí)候……從這種意義上來(lái)說(shuō)，我們肩頭上的責任太沉，太重了，也可以這樣說(shuō)，這定是許多創(chuàng )建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項創(chuàng )建，值得我這個(gè)教育人作出深刻的.反思，新形勢、新常態(tài)的創(chuàng )建應該搖醒我以往“處于應付”、“毫于意義”的思想與行動(dòng)，從中要感謝創(chuàng )建工作，我要努力做個(gè)“累并快樂(lè )著(zhù)”的教育人。
努力的作文600字 篇9
打開(kāi)那記憶的百寶箱，里面裝有許多讓我記憶猶新的人、事。但在其中有一個(gè)人最讓我記憶猶新，他就是我的游泳隊友，名叫王楚涵，他是一個(gè)勤奮努力的人。
還記得暑假的一個(gè)上午，我們結束了可怕的游泳魔鬼訓練，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，邁著(zhù)沉重的.步伐走去洗澡。而王楚涵卻還在水中刻苦訓練。我覺(jué)得好奇，就忙跑過(guò)去問(wèn)道：王楚涵，你怎么還沒(méi)去洗澡呢，你難道不覺(jué)得累？他一聽(tīng)，接滿(mǎn)臉笑容的得我說(shuō)：你，是我們這兒有的最快最好的隊員，我若再不比你們多花時(shí)間努力練習，那不是有的慢得多，那還怎么在我們幾個(gè)中出類(lèi)拔萃，鶴立雞群呢？說(shuō)著(zhù)，他臉上的微笑瞬間消失了，流露出一副嚴肅認真的表情腳用力一跺，拳頭用力向上一揮，擺出一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，后深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)了水里。一入水，它就如魚(yú)得水，雙手用力劃水用力劃水，雙腳用力上下大水，頓時(shí)水花四濺，蕩起了層層波紋。我見(jiàn)狀，心想：他平時(shí)訓練，可從來(lái)沒(méi)有如此認真過(guò)，他現在這么勤奮練習，會(huì )超過(guò)我嗎？我又望向他，堅持不懈、努力的練習自由泳，那拼勁就像在游泳比賽中，如臨大敵一模一樣。終于，他停了下來(lái)，氣喘吁吁，一只大口呼氣，我們道：瞧你累成什么樣子了��！，走吧，就別在游下去了！可他一聽(tīng)到我的話(huà)，眉頭緊鎖，嘟著(zhù)嘴，生氣地對我說(shuō)道：這怎么可以嗎！，你游得快，我若不在勤奮努力的練習下去，下次隊內測驗，不又要輸你一大截的距離了？不行，我還要繼續練下去。說(shuō)著(zhù)，有躍入水中，繼續練習自由泳。一旁的教練看到他努力練習，便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：凱文，王楚涵他是沒(méi)你游得好，沒(méi)你有的快，但是，他那種努力去與對手頑強拼搏的精神，很值得你細細品味。我一聽(tīng)，細細的品味了一番，頓時(shí)深有體會(huì )。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了2年，但他至今還令我記憶猶新，就像雕刻在石頭上，不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，也永遠不會(huì )消失。
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