實(shí)用的母校作文【精品5篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　“再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你們的�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，時(shí)間得快；我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下沒(méi)有不散的宴席？

　　轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；那一次次歡呼，一聲聲哀嘆都充滿(mǎn)了我們的感情。那喜怒哀樂(lè )，那酸甜苦辣時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們，那感受是值得我們去品味一生的快樂(lè )！

　　六年前的我們邁著(zhù)好奇的步伐跨進(jìn)教室便感受到了那生活的五彩繽紛！

　　上午三十分鐘的大課間活動(dòng)，是我們一天中最興高采烈的時(shí)刻。伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲聲，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的'步伐，開(kāi)始一天的活動(dòng)。上課鈴響了，在窗明幾凈的教室中，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，讀得惟妙惟肖，議的熱熱鬧鬧，學(xué)的認認真真......

　　母校啊母校，在您的哺育下，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了算術(shù)，學(xué)會(huì )了英語(yǔ)，更學(xué)會(huì )了做人！母校啊母校，這些都是您給予我們的財富，我們怎們能忘記？

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的進(jìn)步都飽含您辛勞的汗水；那潔白的粉筆已把您的青絲染成了白發(fā)；您日夜操勞，那皺紋慢慢地爬上了您的前額；面對我們犯下的錯誤，您總是諄諄告誡……老師啊老師，是您在夜深人靜時(shí)還在伏案備課，是您為我們做好了榜樣！在我們的心目中，您是我們的老師，更是我們的母親！

　　在這離別的時(shí)刻，親愛(ài)的同學(xué)們，我衷心的感謝你們，我尤其要感謝我的同桌——錢(qián)易安。是你在我遇到難題時(shí)，專(zhuān)心的為我講解；在我遇到困難時(shí)，是你伸出了援助之手！

　　同學(xué)們，還記得我們共同努力獲得的那幾張獎狀嗎？對，那是我們付出的勞動(dòng)所得到的回報。記憶回到那時(shí)：“加油！加油！”緊張的拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都加把勁，可是對手比我們厲害，我們雖輸掉了比賽，但重在參與！那時(shí)候我們是那么的天真爛漫！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們將來(lái)也許不在一個(gè)班，不在一個(gè)學(xué)校，但記住我們的友誼是天長(cháng)地久的，即使你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也不要忘記我們的友誼！

　　經(jīng)過(guò)忙碌的一個(gè)學(xué)期，中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我們憧憬著(zhù)未來(lái)，憧憬著(zhù)那中學(xué)的生活……別了母校！別了老師！別了我那些親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)，我還會(huì )回來(lái)的！

母校作文 篇2

　　清晨，我迎著(zhù)晨輝走進(jìn)校園，看著(zhù)路上說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，和藹的老師，寬闊的廣場(chǎng)，高高的教學(xué)樓……想到就要離開(kāi)了，這無(wú)比熟悉的一切讓我留戀。

　　望著(zhù)廣場(chǎng)上那高高飄揚的五星紅旗，耳邊又回蕩起升旗儀式上那莊嚴的國歌聲，我們一起把右手高高舉過(guò)頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍的天空中迎風(fēng)飄揚，這是多么神圣，多么美好的時(shí)光��！

　　走到教學(xué)樓前矗立的報告廳，仿佛又回到了那激動(dòng)的一刻，我清楚地記得，那一天中國航天學(xué)院的博士生導師——徐邦年教授來(lái)我們學(xué)校做報告，我急切地想知道一個(gè)問(wèn)題的答案，于是我第一個(gè)舉手，問(wèn)道：“中國的航天工業(yè)在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終于知道了答案，便滿(mǎn)足了。那知在報告快結束的時(shí)候，教授當眾贈給我一枚獎?wù)陋剟钗业拇竽懓l(fā)言，謝過(guò)之后，我高興不已，仔細翻看著(zhù)：銅色的圓形獎?wù)律虾杖挥≈?zhù)一排圓字：中國科學(xué)院！同學(xué)們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！

　　走進(jìn)寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的笑聲，我們一起安靜地聽(tīng)老師講課，一起積極回答問(wèn)題，在這里我們有過(guò)成功的歡笑，也經(jīng)歷了失敗的酸楚……但我們不會(huì )停下奮斗的`腳步。

　　那寬闊的塑膠操場(chǎng)，是留下笑聲最多的地方，體育課上我們跑完步，一起玩耍游戲，累了就躺在柔軟的操場(chǎng)上，曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，望著(zhù)遼闊的天空，說(shuō)著(zhù)有趣的笑話(huà)和開(kāi)心的事……

　　在這純真的時(shí)光里，我們度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)生活，隨著(zhù)我們的離去將化為永遠抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚(yú)在清晨的陽(yáng)光下化為泡沫，那淡淡的快樂(lè )和憂(yōu)傷都將永遠留在海上，留在我的腦海里。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！感謝你給了我知識和力量，我將努力前進(jìn)！

母校作文 篇3

　　任憑世上風(fēng)情萬(wàn)種，我只對你情有獨鐘。我的母�！�—xx中學(xué)。

　　學(xué)校里的每件事，是我現在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會(huì )失去那么應該屬于我的那份快樂(lè )。那份快樂(lè )。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。

　　學(xué)校在我心中你永遠不會(huì )被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個(gè)平面圖，只是比例縮小了，但每個(gè)角落都可以找到。

　　學(xué)校門(mén)口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過(guò)我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過(guò)批評，罰過(guò)站，想想都覺(jué)得好笑，為的是證明我曾來(lái)過(guò)，這就是當時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上，也曾有過(guò)我的腳印，我曾不止一次的翻過(guò)它，被逮到后的理由是，學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，要么就說(shuō)：我看他們翻，我就翻過(guò)來(lái)了。還有一次被校長(cháng)逮到了，讓我站在操場(chǎng)上的紅旗下面，說(shuō)實(shí)話(huà)現在同學(xué)見(jiàn)了我還說(shuō)我呢，我都挺不好意思的，我當時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了，到現在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場(chǎng)上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學(xué)打球贏(yíng)了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì )受傷，我們班怎么會(huì )贏(yíng)，聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹(shù)還活著(zhù)嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會(huì )把它全部批光，真的希望那棵香椿樹(shù)還活著(zhù)。別怪我��！

　　還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說(shuō)是我，到現在我還覺(jué)得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢(qián)呢、，有機會(huì )還給我，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我一直在找你們，過(guò)年回家可別讓我逮到。還有我書(shū)包里的垃圾是誰(shuí)放得，到現在我還不知道呢，知道的同學(xué)趕快告訴我，我會(huì )說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的字-謝謝-報答你的。

　　各位老師們都還好吧《當年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢，太不好意思了，小時(shí)候老讓你老操心，現在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點(diǎn)懷念你的，現在做的壞事還拿我當例子說(shuō)啊，這證明你沒(méi)有忘了我。說(shuō)句實(shí)話(huà)我真的挺想你的，還記得你的座右銘是：作為一名教師，雖然生活貧困點(diǎn)，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂(lè )的。我想這是所有老師最想說(shuō)的。還有長(cháng)得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師，還有一個(gè)對我希望很大的老師，不好意思的說(shuō)：“讓你失望了”我沒(méi)有完成你對我的要求，不過(guò)我真的`很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛(ài)的尊敬天使。

　　如果有機會(huì )我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場(chǎng)上的磚頭，看看那棵香椿樹(shù)，順便要回我的兩塊五毛錢(qián)。

　　我的母校啊，你記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我的成長(cháng)，我真的好懷念你��！我的心永遠珍藏的那片凈土。

母校作文 篇4

　　時(shí)間像射出去的箭，像流過(guò)去的河水，像風(fēng)一般飛流而過(guò)。轉眼間，20xx年已經(jīng)到來(lái)了，這時(shí)候的我已經(jīng)32歲了，曾十多次獲得諾貝爾生物學(xué)、化理學(xué)等獎，成為當代鼎鼎大名的科學(xué)家之一，茫茫宇宙中，我的名氣無(wú)人不曉，可以說(shuō)是“家喻戶(hù)曉”。國慶節的一個(gè)早晨，我的記憶心靈鳥(niǎo)兒叫了：懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)，起床了，起床了，今天是你和同學(xué)約定20年后國慶節，在母校約會(huì )，約會(huì )！我猛然一驚，頓時(shí)明白了，我怎么把這么重要的事給忘了呀？瞧，我這豬腦子。由于我的克隆人管家hoh是與我的大腦相連的，我剛起床管家hoh，就給我做好了含有多種人體所需的維生素的營(yíng)養套餐。吃完后，管家hoh給我準備好了瞬間移動(dòng)坐器。我剛坐上去不到兩秒鐘就到達了相約地點(diǎn)—我的母校�？傻搅四抢�，令我簡(jiǎn)直眼都大了。這里不再是那個(gè)小地方了，而是一個(gè)繁華的都市。站在學(xué)校外面，一棟棟高大的教學(xué)樓出現在我眼前。我懷著(zhù)思念家鄉的感情回顧這里，這里的變化太大太大了，真讓我不可思議。一股股家鄉的空氣流進(jìn)了我的心里，不禁懷念起我的小學(xué)恩師，也許他們已經(jīng)老了，一頭銀發(fā)，稍瘦的身體，面容憔悴，布滿(mǎn)皺紋。然而，當我走進(jìn)學(xué)校后，見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老師，。只見(jiàn)她皮膚仍那么白嫩，臉龐仍那么清秀，頭發(fā)細膩而烏黑，這不跟當年的蘇琴老師一模一樣嗎？我驚呆了，眼睛睜得大大的。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是你嗎？龐淇方？都快認不出你來(lái)了，是不是差點(diǎn)都認不出我來(lái)了？”我高興極了，忙問(wèn)：“真的`是蘇琴老師嗎？真的，我差點(diǎn)都認不出你來(lái)了！老師，你怎么還那么年輕��？”老師仍像當年那樣風(fēng)趣：“你傻��？這不是你當年研究的年輕素嗎？！我每年服一粒就可以了�！薄拔以趺唇o忘了呢！”我笑著(zhù)說(shuō)。年輕素可是我的一項大發(fā)明之一，以前我不分晝夜和助手一起在實(shí)驗室里從癌癥里提起一種可以延長(cháng)人體壽命的細胞制成藥物，獲得了諾貝爾生理學(xué)獎�！白�，上去吧！”老師揮揮手，拉我進(jìn)了“隱形風(fēng)升”。這“隱形風(fēng)升”是依靠空氣流暢而上升的。不一會(huì )兒，到了12樓，一個(gè)年輕漂亮的人的向我走過(guò)來(lái)，她是誰(shuí)呢？我的大腦快速的搜索著(zhù)，是，是黃新新。我不知不覺(jué)的想起20年前的她：那時(shí)，她還是一個(gè)矮矮瘦瘦的小女孩，現在變得那么漂亮了�！班�！龐淇方，黃新新！

　　”有人拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭，啊，是劉麗，我倆一起問(wèn)她：“你好，劉麗！你現在生活過(guò)的好嗎？你做什么工作啦？”我們不禁跟她問(wèn)長(cháng)問(wèn)短�！昂孟襁@句話(huà)該我問(wèn)你們哦！”“別那么小氣嘛，那就你說(shuō)吧”劉麗笑嘻嘻地說(shuō)：“好啦！實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我當上了一名警察，生活好極了。你們呢，過(guò)的怎樣？”我忸怩地微笑說(shuō)：“我呢！我當上了一名科學(xué)家�！薄拔沂且幻�老師�！蔽抑S刺的說(shuō)：“劉麗，你以前是班上的女中豪杰，現在又成了成天打架的女警，你可真幸運呀！”劉麗害羞得笑了。我走進(jìn)了教室，發(fā)現一位打扮得花枝招展的美女，穿著(zhù)一件白衣裳，我迎了上去，腦子里也記不清她是誰(shuí)了，還誤以為是走錯了班級的同學(xué)呢！誰(shuí)知，剛走上去，她激動(dòng)的對我說(shuō)：“龐淇方，你不認得我了？我是黃肖燕��！”我頓時(shí)恍然大悟，激動(dòng)地說(shuō)：“是你��！黃肖燕！我是一名科學(xué)家，你現在是干什么工作的？生活怎么樣��？”黃肖燕說(shuō)：“我是一名醫生，人們稱(chēng)我‘華佗在世’”“厲害��！”我稱(chēng)贊著(zhù)說(shuō)�！褒嬩糠�，你還認識我嗎？”我轉頭一看。啊，竟是我多年未見(jiàn)的知心好友，李奉璘，也是我學(xué)習的好榜樣�，F在見(jiàn)到了她，我高興得不知該說(shuō)什么好�？烧嫠�謂孔子所說(shuō)的“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。我的熱淚情不自禁的像泉水一樣涌了出來(lái)，哐滿(mǎn)雙眼。她揉揉眼睛，調皮地說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，現在可不許哭！”我更是激動(dòng)、開(kāi)心，也學(xué)著(zhù)她的腔調：“大姐，你不也一樣嘛！你做啥工作，有什么困難就找小妹幫忙！”她說(shuō)：“我倒沒(méi)啥困難，你跟我可是同行，可要多多關(guān)照嘍！”付彬彬是一個(gè)，朱娟娟是一名主持人，吳玉婷成了演員，而黃永梅是一個(gè)作家……大家各有各的成就。不知過(guò)了多久，我們依依不舍地分手了，可我們約定：20年后再相會(huì )。大家都期盼下一個(gè)20年快到來(lái)，大家都會(huì )等著(zhù)下一個(gè)20年。

母校作文 篇5

　　歲月匆匆，轉眼間，我將要結束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。

　　記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻兒時(shí)，我好奇的眼神搜索著(zhù)新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽(tīng)講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛(ài)勞動(dòng)。老師沒(méi)有走進(jìn)我的內心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒(méi)有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當時(shí)只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛(ài)，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開(kāi)心……我仿佛是個(gè)局外人。

　　是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿(mǎn)了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切：我的學(xué)習成績(jì)趕上并超過(guò)了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加英語(yǔ)競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫(huà)藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實(shí)的朋友。我不再孤獨，我深深?lèi)?ài)上了給我新生命的校園。我多么希望在它的'懷抱中再享受童年的樂(lè )趣�？墒俏矣植唤�(jīng)意間長(cháng)大了。等我進(jìn)入我的角色時(shí)，我卻要離開(kāi)它了。

　　校園里有我太多難忘的：我忘不了那個(gè)銹跡斑斑的大鐵門(mén)，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴的鐵將軍保護我們。還有在大門(mén)的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場(chǎng)的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長(cháng)如今已經(jīng)綠樹(shù)濃蔭，樹(shù)下留著(zhù)我和小伙伴玩耍的腳印和讀書(shū)的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來(lái)在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹(shù)就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿(mǎn)甜碩的果實(shí)送我的恩師。

　　忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長(cháng)。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會(huì )了我知識，教會(huì )了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說(shuō)謝謝，可我深知，我只是以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答已經(jīng)遠遠不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。

　　更忘不了那個(gè)最讓我流連的圖書(shū)室，五彩斑斕的童話(huà)書(shū)，多少回把我帶到精美的童話(huà)世界，讓我廢寢忘食。四大名著(zhù)向我敞開(kāi)了通向古典文學(xué)的大門(mén)。外國文學(xué)也開(kāi)了天窗，我聽(tīng)到過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無(wú)謀，我欣賞過(guò)鮑西亞的智慧……

　　別了，我敬愛(ài)的老師們，愿你們永遠健康。別了，我們的操場(chǎng)。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂(lè )園。我最后說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！母校！”

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