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別了母校作文（優(yōu)選15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的別了母校作文，歡迎閱讀與收藏。
別了母校作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬在悄悄地流逝著(zhù)，轉眼間，六年時(shí)光就要一去不復返了。還記得六年前，我們懷著(zhù)憧憬走進(jìn)同一間教室，眨眼間，六年即將過(guò)去，我們也要各奔東西。從陌生到熟悉，每個(gè)人都在這成長(cháng)了，每個(gè)人都在這蛻變了，每個(gè)人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )的滋味……六年前的我們，總是盼著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，認為畢業(yè)了就自由了；可如今的我們，談及畢業(yè)，心中卻有著(zhù)萬(wàn)般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué)，舍不得給予我們諄諄教誨的老師，舍不得那所陪伴著(zhù)我們度過(guò)了整整六年的`母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué)，是你們給予了我珍貴的友誼，讓我找到了快樂(lè )。當我參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，是你們?yōu)槲壹佑椭�；當我參加英語(yǔ)比賽沒(méi)能取得好名次時(shí)，是你們給予我安慰；當我獲得了榮譽(yù)時(shí)，是你們向我豎起大拇指給我稱(chēng)贊……六年了，我們每個(gè)同學(xué)之間，都有著(zhù)說(shuō)不完的深情厚誼，離別之際，我們怎么舍得分開(kāi)呢？
舍不得給予我們諄諄教誨的老師，是您教會(huì )了我們知識和做人的道理。老師，就像一名園丁，每天辛勤培育著(zhù)每一朵花；老師，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，但卻溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，即將要離別了，這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢？
舍不得陪伴了我們整整六年的母校，母校在我們的回憶里留下了無(wú)數的歡樂(lè )與美好。母校的每一處都布滿(mǎn)了我們童年的足跡：童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中，可愛(ài)的風(fēng)箏依然在空中飛舞著(zhù)，捉螞蚱的場(chǎng)景仍舊在腦海中回蕩……六年了，我們和母校的情誼豈是幾句話(huà)就能道盡的，畢業(yè)季即將來(lái)臨，我們怎么舍得和母校說(shuō)再見(jiàn)呢？
世界如此之大，相遇就是緣分。在這漫長(cháng)而又短暫的六年時(shí)光里，感謝遇見(jiàn)了你們。天下沒(méi)有不散的筵席，不過(guò)，也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，敬愛(ài)的老師們；別了，我的母校。
別了母校作文2
學(xué)校廣播里，隨著(zhù)主管畢業(yè)考試的王校長(cháng)一聲“考試結束”，教學(xué)樓六樓上，頓時(shí)一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書(shū)、本子也向空中拋去；文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容，揮舞著(zhù)紅領(lǐng)巾。五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞��；同學(xué)們心中那個(gè)喜啊、樂(lè )啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來(lái)了李校長(cháng)的'聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上�！巴瑢W(xué)們”，班主任老師轉過(guò)身，用教鞭指著(zhù)黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著(zhù)“祝同學(xué)們在更高的起點(diǎn)上騰飛。
”當班主任側過(guò)身來(lái)，我傾刻發(fā)現，老師的那副笑臉似乎不尋常，剎時(shí)，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……我高興地從班主任手中接過(guò)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)舉起右手必恭必敬地給老師行了個(gè)隊禮。
當我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)轉身離開(kāi)講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時(shí)眼眶噙滿(mǎn)了淚水。剎時(shí)，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。接著(zhù)，科任老師一一走上講臺，微笑著(zhù)，還不如說(shuō)是苦笑著(zhù)，給了同學(xué)們離別贈言。數學(xué)老師、副班主任講著(zhù)講著(zhù)，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來(lái)了。當我用濕巾紙檫淚時(shí)，我又轉過(guò)頭去掃視了一下全班，看見(jiàn)我們班幾個(gè)最堅強的男生也在用濕巾擦淚。這時(shí)，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿(mǎn)了淚水……同學(xué)們相互贈送禮品，相互簽寫(xiě)同學(xué)錄……
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，我們排好了最后一次路隊。當路隊跨出學(xué)校大門(mén)的瞬間，哭聲再起……同學(xué)們三三兩兩徘徊在校門(mén)外，時(shí)不時(shí)回頭望著(zhù)校內，久久不肯離去。
別了母校作文3
當盛夏悄悄溜走；當金秋慢慢降臨。
我們畢業(yè)了！當一紙鮮紅的畢業(yè)證書(shū)發(fā)到我們手中，我們心中有欣喜，也有一絲悲傷。別了，母校！
母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知幼稚的兒童，長(cháng)成了成熟、懂事的青少年。母校，在您的臂彎下，我們不僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了許多做人的道理。別了，母校！
從第一天上學(xué)，到最后一天畢業(yè)。六年了，我們愛(ài)上了這個(gè)大家庭。我們忘不了恩師的哺育深情，我們忘不了同學(xué)之間珍貴的`友誼。母校的一草一木都讓人難以忘懷。母校的門(mén)前，有我當值日生的身影；母校的升旗臺，我親手升起鮮紅的國旗；母校的講臺，有我領(lǐng)獎的腳步；母校的大禮堂，我在這里參加朗誦比賽；母校的操場(chǎng)，有我與同學(xué)嬉戲的歡笑；母校的教室，回蕩著(zhù)大家郎朗的書(shū)聲。別了，母校！
雖然我們即將跨入中學(xué)的大門(mén)，但是我們永遠忘不了小學(xué)生涯的美好回憶。那是二年級的時(shí)候，因搬家我轉進(jìn)了五條路小學(xué)。身處一個(gè)陌生的壞境，我十分孤獨無(wú)助。上了課，我也不舉手發(fā)言，只捧著(zhù)課本胡思亂想，老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。不然，老師講的知識怎么能學(xué)會(huì )呢？”老師的一番話(huà)深深印在我的心里，從此，上課我開(kāi)始認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，并交到不少好朋友。還有一次，老師選我去參加學(xué)校組織的朗誦比賽。輪到我了，一上臺，看到那么多的老師與同學(xué)，我十分緊張，連朗誦的詩(shī)也忘了。后來(lái)，看到班主任和同學(xué)鼓勵的目光，我鎮定下來(lái)，最終取得了二等獎的好成績(jì)。
別了，母校！別了，親愛(ài)的老師與同學(xué)！無(wú)論相隔多遠，我都會(huì )永遠記住你們的！
別了母校作文4
時(shí)間，在不經(jīng)意間跑掉了，我長(cháng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，走入初中。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉可我依然愛(ài)這里的鮮花、綠草、樹(shù)木、老師、同學(xué)......別了，我深?lèi)?ài)著(zhù)的母�！F佛寺小學(xué)。
在這里，我擁有世界上最珍貴的東西：同學(xué)的關(guān)心、老師的幫助......
還記得那一次：那是一個(gè)星期二，剛放學(xué)。我和幾個(gè)同學(xué)心情都不大好，所以開(kāi)始我們的“發(fā)泄”計劃——跑步。操場(chǎng)一圈足有200米，我們跑完一圈的時(shí)候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺(jué)的慢了下來(lái)，就在還剩下半圈的時(shí)候，不知是誰(shuí)絆了我一下，哎呀！我和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當時(shí)，我只感到有天旋地轉的。這時(shí)，幾個(gè)好朋友急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)有事吧！哪疼？”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕的碰了一下，并試探的問(wèn)我疼嗎？當時(shí)真的很疼，眼淚在一瞬間掉了下來(lái)。孫妍用手擦去了我的'淚水，原本模糊的視線(xiàn)變得清晰了，她安慰著(zhù)：“別哭了，一會(huì )就不疼了，堅持一會(huì )好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。低頭看了看手上的傷，血溢出來(lái)了，傷口里面還有一個(gè)小黑點(diǎn)�？吹竭@ 得手我不禁打了個(gè)寒戰：好疼呀，哎，我真后悔剛剛跑步，真疼呀......”他們用清水把我的傷口洗干凈，可是手上和腿上都腫了，她們決定讓我去醫院。戚爽把我小心翼翼的扶到自行車(chē)上，把我推到學(xué)校門(mén)口的一醫院。孫朝陽(yáng)非要我進(jìn)去醫院，可我最討厭去醫院了，我堅決不去，孫朝陽(yáng)沖我大喊：“王涵，你去吧，求你了！”“我不去�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)，話(huà)音剛落她的眼淚也掉了下來(lái)。我看到這場(chǎng)面，感動(dòng)的眼淚又流了出來(lái)：她從來(lái)都很堅強，她從來(lái)都不會(huì )輕易而哭的，可這次的眼淚竟為我而流�！蹦猩�(jiàn)了，也都來(lái)關(guān)心：先別哭呢，還是進(jìn)去醫院吧，不然疼得會(huì )更厲害......"這關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓我感到他們真的是我最好的同學(xué)：以前他們那一幅幅調皮搗蛋的畫(huà)面在頃刻間消失了。只剩下他們對我的關(guān)心、幫助�！薄凹热凰幌肴メt院就別勉強她了”戚爽和孫妍體貼的說(shuō)道。他們又看了看我的手，“哎呀，她手里有個(gè)石子！”孫妍驚叫著(zhù)。他們都像聽(tīng)到什么爆炸性的新聞似的都撲過(guò)來(lái)�！霸瓉�(lái)他們都那么關(guān)心我！”我感嘆道。此刻，手上的傷再疼我也是快樂(lè )的。他們的一舉一動(dòng)讓我感到我是世界上最幸福的孩子�！熬褪蔷褪�！”“誒，真有一個(gè)石子！”他們急得像熱鍋上的螞蟻。有的去接水，有的去買(mǎi)剪刀，有的去......不一會(huì )戚爽和孫妍拿著(zhù)剪刀，走過(guò)來(lái)準備把那個(gè)小石子撥出來(lái)。而孫朝陽(yáng)只在旁邊安慰我，鼓勵我。這些雖然都微不足道，但在我心中卻依然那么重要。
因為我的腿也絆傷了，幾個(gè)同學(xué)一起把我送回了家。我的心中仿佛一股暖流流過(guò)......
我即將離開(kāi)母校，走進(jìn)另一所學(xué)校，學(xué)習更多的知識，認識更多的同學(xué)。但我不會(huì )忘記自己的母校，不會(huì )忘記母校里的所有人！
別了！所有關(guān)心我的老師、同學(xué)！
別了！我深?lèi)?ài)的母校！
別了母校作文5
回想，現在畢業(yè)了才戀上我的小學(xué)。
根據網(wǎng)上資料顯示：彭州市延秀（外語(yǔ)實(shí)驗）小學(xué)是隸屬于彭州市教體局的一所直屬學(xué)校。始創(chuàng )于清宣統二年年），是彭縣第一所女子學(xué)校，原名“延秀女塾”；民國初，更名為“三忠祠小學(xué)堂”，民國7年年），學(xué)校改名為“延秀小學(xué)堂”；民國14年年）又名“彭縣延秀女子小學(xué)”，民國31年年），學(xué)校又更名為“彭縣中心鎮第二中心國民學(xué)�！�，校名一直保留到解放。新中國成立后，延秀小學(xué)翻開(kāi)了新的辦學(xué)篇章，得到了前所未有的發(fā)展年，學(xué)校易名為“彭縣延秀小學(xué)年至1976年，延秀小學(xué)走過(guò)了一段相當困難曲折的道路，期間學(xué)校先后改名為“彭縣工農兵子弟學(xué)�！�、“彭縣工農兵小學(xué)年，學(xué)�；謴土恕芭砜h延秀小學(xué)”校名年，彭縣撤縣設市，學(xué)校更名為“彭州市延秀小學(xué)年5月，為做好學(xué)校改制工作，在原校名基礎上增掛“彭州市外語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)”校牌。延秀（外語(yǔ)實(shí)驗）小學(xué)是經(jīng)四川省教育廳和成都市教育局批準，而進(jìn)行改制的公辦民助學(xué)校，它是一所融傳統與現代、繼承與創(chuàng )新、全面與特色并舉的綜合性實(shí)驗小學(xué)。綜合考評連續6年居全市第一，成為莘莘學(xué)子的`神圣殿堂！
我的學(xué)�？諝庑迈r、環(huán)境優(yōu)美、設備一流的小學(xué)。戀上一座座教學(xué)樓、許多盞明亮的日光燈、一套套干凈整齊課桌椅；美麗的塑膠跑道；……說(shuō)也說(shuō)不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。我可以坐新桌子，有新書(shū)包背，有新書(shū)看。不知道過(guò)得有多好呢！可為什么？在上學(xué)時(shí)不怎么喜歡學(xué)校，而分離了才會(huì )有這樣的不舍之情？
分別母校，我才憧憬：學(xué)校的環(huán)境會(huì )更美嗎？教學(xué)的設備會(huì )更好嗎？學(xué)校的教學(xué)樓將會(huì )更高嗎？操場(chǎng)會(huì )更大嗎？
不過(guò)我相信母校的明天，花會(huì )更紅，草會(huì )更綠，教學(xué)教育設備會(huì )更齊全更現代化！
未來(lái)還是要靠我們去創(chuàng )造的！讓我們好好學(xué)習，為我們美好的未來(lái)打下好的基礎！為美麗的祖國做出貢獻吧！
別了母校作文6
記得在一個(gè)周六的傍晚，我走進(jìn)了我的校園，一切都那么寧靜，那么和諧，那么美好.我漫步校園，想到不久我就將離別母校，跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，校園里的一草一木都讓我無(wú)比留戀.
在母校，舉行的一次次活動(dòng)，是我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，什么運動(dòng)會(huì )，春游，聯(lián)歡會(huì )等等，數不勝數.記得上次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，我們舉行的競賽十分好玩，有一次運動(dòng)會(huì )，我們班團結一致使出全力拔河，戰勝了勁敵2班.奪得了冠軍，同學(xué)們都歡呼雀躍.
我的老師十分勤勞地教育我們.不知不覺(jué)間，來(lái)到了辦公室，老師桌上的'作業(yè)使我想起了上一次，我數學(xué)考砸了，只考了九十分，老師幽默地對我說(shuō)：“我還在別的老師面前說(shuō)你是一顆星星，現在成了星星的墜落了.”我羞得抬不起頭，暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，考試認真，成為一顆真正的星星.
我的同學(xué)是我的兄弟姐妹.不覺(jué)間，來(lái)到了教室，便想起來(lái)我同學(xué)們的音容笑貌.記得上一次，我和同學(xué)們捉迷藏，一個(gè)同學(xué)摔倒了，傷勢很?chē)乐�，我們一起把他抬到醫務(wù)室，醫生為他處理好傷口時(shí)，我們都舒了一口氣.
即將離別母校，我只想說(shuō)一句：“母校，我愛(ài)您!”我會(huì )做個(gè)杰出的人，作為報答您的禮物!
別了母校作文7
告別昨天，迎來(lái)新的今天。我想說(shuō)：“別了，母�！�。
從小學(xué)一年級到現在，我都很喜歡這個(gè)地方，這里曾經(jīng)有我最真誠的閨蜜和朋友，這里有我最?lèi)?ài)吃的土豆燒肉，我里有我過(guò)去最?lèi)?ài)的老師，他們就像朋友。
時(shí)光飛逝，別了，六年時(shí)光，別了，我的朋友，我的老師。別了，我的母校。
一切都在昨天，一切都在告別。好像一切都在改變，而不變的是我們從小的`夢(mèng)想，是我們對老師的敬愛(ài)，對朋友的信任，對母校的喜歡。
別了母校作文8
是時(shí)間太細？指縫太寬？一轉眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉，帶著(zhù)無(wú)可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進(jìn)行曲不會(huì )暫停，歲月也不可能倒帶重來(lái)，我終將告別我的母校，告別我的童年。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們加油吶喊，運動(dòng)員不負重望，取得第一名。正當同學(xué)們興高采烈時(shí)，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒(méi)有到來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我摔在了操場(chǎng)中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，那是個(gè)溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時(shí)，青翠柔軟的草場(chǎng)，張著(zhù)笑臉，為我們護航。
曾記得，每次下雪時(shí)，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)工具來(lái)打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著(zhù)打掃干凈的操場(chǎng)，我們怎么會(huì )沒(méi)有成就感呢！我還特地買(mǎi)了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個(gè)冬天，母校雖沒(méi)有了我的.歡聲笑語(yǔ)，但學(xué)校還是我們的家，是我們一點(diǎn)一滴都熟知的。當一年級新生來(lái)時(shí)我們會(huì )驕傲地介紹母校的一草一木；當畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)回來(lái)時(shí)，我們會(huì )努力打掃學(xué)校，使學(xué)校變得更干凈、漂亮。
時(shí)間在平凡的生活中走過(guò)，就像巷子中的那個(gè)壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿(mǎn)，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚帆遠航！
別了母校作文9
母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話(huà)留給母校：別了，我最?lèi)?ài)的母校！
別了，敬愛(ài)的老師。多少個(gè)日日夜夜，您的汗水浸潤了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤我們成長(cháng)。在許多年之后，當我長(cháng)大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠的留念與感激。
——師恩難忘
別了，親愛(ài)的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書(shū)聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的`學(xué)友。在我不會(huì )做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習上，你是我激烈競爭的對手。是你的競爭挑起了我的上進(jìn)心，沒(méi)有你又怎有我的成績(jì)？相信，即使我們遠離，友誼的陽(yáng)光也會(huì )把我們照耀。
——同學(xué)情誼
別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會(huì )我生命的堅強，四季如翠的蒼松教會(huì )我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會(huì )我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國旗教會(huì )我忠誠與奮進(jìn)。寬闊的操場(chǎng)有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽(tīng)文化的聲音，校園啊，你教會(huì )了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。
——校園記憶
別了，我最?lèi)?ài)的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真，母校，這座知識的殿堂，這片歡樂(lè )的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠承載著(zhù)一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。
別了，我最?lèi)?ài)的母校。
別了母校作文10
我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門(mén)在陽(yáng)光下那么閃亮，你每天暢開(kāi)著(zhù)，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(cháng)青的`精神永遠催我?jiàn)^進(jìn)，我怎能忘記我們曾在松樹(shù)下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(cháng)廊下休息。
我愛(ài)母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最?lèi)?ài)，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現在僅有一個(gè)月就要離開(kāi)電腦房了，真是依依不舍��！我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著(zhù)曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚��！
教室里留下了我們快樂(lè )的蹤跡，桌面至今還刻著(zhù)我們絕交時(shí)劃的“三八線(xiàn)”，記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時(shí)被“請”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè )罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵！多么難忘的回憶啊再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無(wú)比的依戀。
別了母校作文11
母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼，五年過(guò)去了，時(shí)間如流水，飛快地淌過(guò)，只留下我們的留戀，時(shí)間一去不復反，而母校，還是保持著(zhù)慈祥的面目。
如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們在她的懷抱里茁壯成長(cháng)。
別了，親愛(ài)的母校！
在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒(méi)有了您，就沒(méi)有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真偉大！
當我們在教室里安心學(xué)習，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著(zhù)烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！
您永遠保持著(zhù)微笑，您那微笑對我們來(lái)說(shuō)，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的'一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢(mèng)想，有了理想，有了目標，走出校門(mén)，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作�；蛟S，大家還會(huì )回來(lái)歡聚一堂，圍繞著(zhù)您歡歌笑語(yǔ)，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光，有著(zhù)不一樣的感覺(jué)。
別了，我的母校；別了，我親愛(ài)的母校！
別了母校作文12
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長(cháng)高了不是媽媽變矮了�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長(cháng)高了長(cháng)大了，也要和我的母�！笕A附小，告別了。
小學(xué)六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風(fēng)飄散……一年級入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，不知不覺(jué)就迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿(mǎn)我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛(ài)的老師，舍不得共同學(xué)習生活六年的同學(xué)們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長(cháng)大，都要一步步邁向成熟。一個(gè)班44名同學(xué)，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會(huì )再聚……同學(xué)錄上留下你的電話(huà)、住址，分別以后有事、沒(méi)事常聯(lián)系，雖然不在一個(gè)教室上課了，但是友誼天長(cháng)地久！
同學(xué)之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的.照顧，我上初中以后一定會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看您的，請您等我，等我帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)。
啊，我的母校，我第二個(gè)家，再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師，我的“母親”，再見(jiàn)了！可愛(ài)的同學(xué)們，我的兄弟姐妹，再見(jiàn)了！
這個(gè)夏天，我們揮手與小學(xué)生活作別，帶著(zhù)自己的理想勇敢前行！
別了母校作文13
當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時(shí)候；當的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時(shí)候；當雨后天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時(shí)候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時(shí)候，我們即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。
六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恒！在那將要離別的'時(shí)刻，誰(shuí)能不想起那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡樂(lè )的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來(lái)流到何方，總會(huì )有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，盡管拼出了些許苦澀，但那余香久久滋潤著(zhù)我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲，它敲開(kāi)了我們童稚、懵懂的心靈；敲開(kāi)了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開(kāi)了內心荒蕪久閉的大門(mén)。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，墻上掛著(zhù)那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開(kāi)了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂(lè )了我們緊張而有節奏的學(xué)習生活。
忘不了啊，我們語(yǔ)文，他把李白、杜甫介紹給我們做。也忘不了數學(xué)課上，我們和爭得面紅耳赤。還忘不了英語(yǔ)老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊，科學(xué)老師帶我們遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時(shí)的，裝扮了我們的，充實(shí)了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。
上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個(gè)人心里憋著(zhù)一股勁兒，要勝、要贏(yíng)！就像我們將來(lái)一樣。
你知道嗎？我們在計算機房里，建立了自己的網(wǎng)頁(yè)、博客，發(fā)表了自己的看法，揮斥方遒、指點(diǎn)江山。你知道嗎？計算機房里的那點(diǎn)小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。
今天，當我們互贈同學(xué)錄的時(shí)候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿(mǎn)了我們的羽翼，無(wú)論走到哪里，我們永遠記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹(shù)、那操場(chǎng)夕陽(yáng)淡抹的余暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們?yōu)槟院�。母校啊，一只只小船，正在迎�?zhù)風(fēng)浪，揚帆起航。母校啊，一只只雛鷹，即將在藍天中翱翔。
別了，母校！
別了母校作文14
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情非常激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了留戀之情。
母校的一草一木，我都歷歷在目，我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上玩耍、比賽。那熟悉的教學(xué)樓，那美麗的花壇，那莊嚴的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛(ài)的老師，我要離開(kāi)您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺上奮戰了三十多個(gè)春秋，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著(zhù)想，總是無(wú)私地奉獻光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉入這所學(xué)校時(shí)，學(xué)校舉行普通話(huà)比賽，您就推薦我參加，在您的指導下我終于得了一等獎。那次比賽，我會(huì )牢記一輩子，因為在這項榮譽(yù)里，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問(wèn)。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結果完全出乎我的意料。只見(jiàn)您翻開(kāi)書(shū)本，耐心地給我講解，講著(zhù)講著(zhù)您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見(jiàn)您的鼻尖上閃著(zhù)汗珠，我被深深地打動(dòng)了，我相信這份珍貴的師生情是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消逝而消逝的。
別了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年里我們一起度過(guò)的美好歲月。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍，那寬廣的操場(chǎng)上處處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我會(huì )永遠記住與你們相處的美好時(shí)光。你們的一舉一動(dòng)、一唱一笑在我的記憶里深深地扎根，我相信深刻的記憶是任何東西都無(wú)法洗滌的。五年了，轉瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，有的同學(xué)帶一些我課堂落下的'作業(yè)來(lái)給我補習，感動(dòng)得我熱淚盈眶。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)，使我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講文明、講禮貌守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！我們會(huì )把對你濃濃的依戀，化作一股動(dòng)力，去攀登更高的知識高峰。
別了母校作文15
星期四下午，我騎著(zhù)自行車(chē)前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車(chē)，走進(jìn)了久違的校園。
周?chē)囊磺卸际悄敲词煜�，變化并不大。水泥鋪制的前操�?chǎng)依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著(zhù)我太多太多的回憶：升旗臺下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹(shù)蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來(lái)趕去他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當下課后，我都會(huì )拉著(zhù)小伙伴們來(lái)到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛(ài)。但步入初中的我們時(shí)常會(huì )被學(xué)習所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？
嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲帶著(zhù)我來(lái)到了后操場(chǎng)，一腳踏上這快堅實(shí)的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的.歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹(shù)，那盡態(tài)極妍的萬(wàn)紫千紅，都是我成長(cháng)歷程中不可或缺的一部分。來(lái)到這兒，我竟遺忘了在樹(shù)木形成的天然屏障下隱匿著(zhù)的垃圾場(chǎng)！
當我懷著(zhù)惴惴不安的心情走過(guò)每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著(zhù)知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著(zhù)老師的花蜜不知不覺(jué)已走到辦公室門(mén)口了，里面只剩一個(gè)老師在踱來(lái)踱去，我定睛一看，��！這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動(dòng)的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過(guò)去，大叫一聲：老師！她回過(guò)頭來(lái)，喜出望外地說(shuō)：��！敖繼紅，沒(méi)想到你還記得我呀！老師，您說(shuō)的什么話(huà)，綠葉怎會(huì )忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著(zhù)一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！
��！別了，我的母校，別了，我的童年。
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