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母校的作文3篇(優(yōu)選)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
母校的作文 篇1
時(shí)光飛逝,在母校學(xué)習的時(shí)光不知不覺(jué)走到了終點(diǎn);叵肽撬哪甑穆魍,就像是通往光榮的荊棘路,我們帶著(zhù)夢(mèng)想與期待,一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在夢(mèng)想的門(mén)前回首,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),轉眼間往日同窗便各奔東西,四年,也不短暫,讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(cháng)。
我還依稀記得預初時(shí)剛穿上初中校服的自己,藍襯衫,白裙褲,還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾,在初秋的陽(yáng)光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起,我還沒(méi)仔細記清面孔的老師走進(jìn)教室,耐心地教育我們要做好課前準備保持課堂紀律。誰(shuí)曾留意這句話(huà)一聽(tīng)就是四年,諸如此類(lèi)的提醒輕輕地、反復地雕琢著(zhù)每一位學(xué)生的習性品德,猶如完成一件件精美的工藝品,希望學(xué)生們從尊師守紀開(kāi)始,懂得身處集體中的責任感。
初一初二,不記得有多少精彩的課堂,數不清那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng),也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水,只尤其懷念那每天都充滿(mǎn)驚喜的母校背后辛勤付出的教師團隊。他們有如母親般的胸懷,始終接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn);他們就像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;他們付出了同母親一般的'辛勞,執著(zhù)地開(kāi)墾我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地,直到它們整齊、肥沃,在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺前老師欣慰的笑容,便是我們在犯錯中成長(cháng)的見(jiàn)證。
迎面而來(lái)的初三生活,打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初,我們埋頭于無(wú)窮的習題,奮力奔跑在那橡膠跑道間,被現實(shí)擊打得失去方向,一味地埋怨自己,埋怨身邊的一切,自以為正面臨著(zhù)人生最大的災難;蛟S正是這樣的心情,讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出,忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當我們最終發(fā)現,自己原來(lái)可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺(jué)而精神抖擻,原來(lái)可以拼了命沖刺長(cháng)跑最后50米,原來(lái)能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表……我們猛然驚覺(jué),自己的身后站著(zhù)這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者,那五四青年節的“成功之門(mén)”,正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開(kāi)的夢(mèng)想之路!岸嗾湎б环昼,就比別人多擁有了整整60秒!被蛟S經(jīng)歷了高中乃至工作,初三的事兒早已不值一提,但那里曾?恐(zhù)我們第一次遠航的帆船,和岸邊向我們揮手、等待著(zhù)我們凱旋而歸的母校。
要說(shuō)母校給我最大的幫助,那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我,一下子被十門(mén)課程嚇得不敢喘氣,即使一直都忙忙碌碌,稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜,一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴,紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對岸的公交車(chē)站,一花一草都還歷歷在目,一群歡樂(lè )的伙伴、一沓熟悉的書(shū)本、一次次被擦去的粉筆字,仍然并且永遠是美好的回憶。也許是老師與我的談話(huà),也許是同學(xué)無(wú)聲的鼓勵,又或者是任何一個(gè)細節,使我想起母校時(shí),便想起“成功就屬于有準備的人”,備受鼓勵。
感恩母校,還有太多記憶涌上心頭,還有太多的話(huà)想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨,每一個(gè)月朗星稀的夜晚,我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心。青春的號角在這里不斷吹響,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,愿您安好,愿您一如既往地輝煌,而您的孩子們定能滿(mǎn)載而歸!
母校的作文 篇2
時(shí)光飛逝,轉眼間,我已經(jīng)六年級了再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了,這不禁讓我想起在母校這六年的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的深深友情,都使我難以忘懷,我一定要珍惜從現在到畢業(yè)的分分秒秒,永遠記住我小學(xué)生涯所有的甜美回憶。
還記得一年級剛進(jìn)母校的時(shí)候,什么事都不懂,很不喜歡來(lái)上學(xué),但是時(shí)間一久,慢慢適應了學(xué)校的環(huán)境,也認識了許多好朋友,漸漸的,我覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有那么可怕了,每一節下課都和三五好友一起去玩,原來(lái)上學(xué)那么有趣,接下來(lái)的每一天對我來(lái)說(shuō)都是多彩多姿,遇到了比賽,班上每一個(gè)人都全力以赴,為了爭取班上的榮譽(yù)而努力,希望自己班級可以脫穎而出。
我很感謝從一年級到現在所有教導過(guò)我的老師,讓我這株小樹(shù)苗受到他們的灌溉而逐漸茁壯,不論課業(yè)或是品性方面,老師們的諄諄教誨使我不斷進(jìn)步,即使我升上了初中、高中,甚至是大學(xué),這些從小養成的基礎,都會(huì )在不久的`將來(lái)幫助我,所以我要永遠記得這些令我尊敬的老師。
母校麻雀雖小,五臟俱全,這里就像是我的第二個(gè)家,在風(fēng)雨中保護著(zhù)大家,在不久之后我就要展翅飛翔,離開(kāi)母校了,在這里度過(guò)的時(shí)光,不論是喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣都使我難忘,操場(chǎng)上的大榕樹(shù),身上穿的校服,都是我內心深處美好的回憶,再見(jiàn)了母校。
母校的作文 篇3
我愛(ài)我的母校,愛(ài)母校那筆直挺立的深綠色的木棉樹(shù)。
嚴寒的冬天即將過(guò)去,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,天氣咋暖還寒,學(xué);▔镌S多耐不住寒冷的植物卻都還在睡夢(mèng)中,面對春天熱情的呼喚,它們一點(diǎn)反應也沒(méi)有。只有木棉樹(shù)已悄悄抽出了幾個(gè)小黑點(diǎn),那幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎在宣告著(zhù)春天即將來(lái)到。
初春,木棉樹(shù)吮吸著(zhù)春天賜予的甘露,春風(fēng)的吹拂下木棉樹(shù)稀疏的枝條輕輕地搖擺著(zhù),在陽(yáng)光的沐浴下那幾個(gè)小黑點(diǎn)也茁壯成長(cháng)著(zhù)。木棉樹(shù)不像嬌艷的花朵需要人精心呵護,更不需要人除草、捉蟲(chóng)。它靠著(zhù)自己頑強的生命力在大地母親的照料下靜靜地生長(cháng)著(zhù)。幾天后,那些小黑點(diǎn)已經(jīng)吐出紅色的花瓣;ㄓ捎谏L(cháng)的位置不同,受到的光照不同,顏色也不同,有鮮紅的、深紅的、緋紅的、還有橘紅的;ǘ溆型肷w大小,五片花瓣中間,包圍一束綿密的黃色花蕊,湊近一聞依稀能聞淡淡的花香。我常常覺(jué)木棉樹(shù)是一種很奇怪的樹(shù),別的樹(shù)總要到枝葉茂盛時(shí)才開(kāi)花,而它卻總是滿(mǎn)樹(shù)紅花,卻很難找到綴滿(mǎn)枝頭的.綠葉,它非常守時(shí)總在冬天落葉,初春來(lái)臨時(shí)爭先恐后地展現它們所有的風(fēng)采,那一朵朵的紅花遠遠望去,像一把把火炬。
木棉花雖然沒(méi)有如臘梅凌寒傲雪那樣令人敬佩,也沒(méi)有如蘭花的清香淡雅讓人難以忘懷,但它卻是最勤勞的報春者,那點(diǎn)綴于光禿禿的枝頭上的嬌艷魅惑的紅色精靈,如干柴烈火般熊熊燃燒,讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)它身邊的人都忍不住停下匆忙的腳步欣賞起它來(lái)。隨著(zhù)夏天的腳步越來(lái)越近,木棉花開(kāi)始掉落。木棉花掉落的樣子非常有英雄氣概,從樹(shù)上“啪”的一聲掉到地上,它還保持著(zhù)原來(lái)的樣子,花色依舊艷麗,花瓣也不萎靡,很有一種英雄康慨辭別塵世的味道,難怪人們稱(chēng)它是“英雄花”。在木棉花凋謝的日子里,樹(shù)下總會(huì )聚集了許多撿花的孩子,他們在樹(shù)下用木棉花打花戰。幾個(gè)老奶奶也提著(zhù)籃子撿著(zhù)掉落滿(mǎn)地上的木棉花,因為這木棉花,曬干后可以用來(lái)泡茶喝,有清熱解毒的功用,還可以用來(lái)熬粥、煲湯,它有潤肺止咳的功效。所以每到木棉花掉落的日子樹(shù)下總是熱鬧非凡。
晚春時(shí)節,木棉樹(shù)脫掉了火紅的衣裳,換上了翠綠的新裝,在那郁郁蔥蔥的枝葉間一個(gè)個(gè)橢圓形黃褐色的木棉籽正悄然地生長(cháng)著(zhù)。一下課,樹(shù)下常圍著(zhù)幾個(gè)淘氣的小男孩,他們爭著(zhù)把鞋往樹(shù)上拋,他們想把樹(shù)上的木棉籽打下來(lái),但最后總是演變成了拋鞋大賽,鞋也被扔得不見(jiàn)了蹤影。為了找鞋好幾個(gè)同學(xué)都遲到了,最后被老師狠狠地訓了一頓——在春風(fēng)的吹拂下,樹(shù)上的木棉籽漸漸成熟了,它們咧開(kāi)嘴對著(zhù)春風(fēng)笑,木棉籽的棉絮在學(xué)校的操場(chǎng)的上空隨風(fēng)飛舞,像極了下雪,這時(shí)只要你一伸手就能抓住一團帶著(zhù)一兩顆木棉籽的棉絮,幸運的同學(xué)有時(shí)還能在地上撿到整個(gè)的木棉籽呢。
夏天終于到了,木棉樹(shù)的葉子也由淺綠變?yōu)樯罹G,茂密的枝頭撐起了一把墨綠色的大傘,太陽(yáng)火辣辣的,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得綠汪汪的。風(fēng)吹過(guò)時(shí)娑娑作響,搖擺不定,木棉樹(shù)下成了消暑最好的地方。而我則最喜歡在樹(shù)影間捕捉那斑駁而細碎的陽(yáng)光。
當校門(mén)外收割稻子的機器轟隆隆地響時(shí),木棉樹(shù)的葉子又開(kāi)始掉落了,葉子搖搖晃晃地從樹(shù)上飄落下來(lái),那或銀灰或橘黃的葉片,如同一只翩翩起的蝴蝶。慢慢地樹(shù)下已積了一層厚厚的落葉,像是鋪了一層黃地毯,踩在上面,落葉發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音,仿佛正向我傳遞著(zhù)秋的訊息。木棉樹(shù)很快就成了一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺,那光禿禿的樹(shù)枝,像極了爺爺那干瘦而粗糙的長(cháng)滿(mǎn)老繭的勤勞的雙手。我知道那光禿禿的枝杈里正孕育著(zhù)來(lái)年春的希望。
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