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【通用】母校作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
微風(fēng)吹拂著(zhù)門(mén)前那纖細的柳枝，柳枝輕輕地搖擺。楊樹(shù)上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風(fēng)歌唱。梨樹(shù)上一簇簇花兒開(kāi)得正美，一張張笑臉向著(zhù)我們微笑。
三年前邁著(zhù)躑躅的腳步，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在空曠的教室里我明白了意味著(zhù)什么，我的高中生活即將從這里開(kāi)始。而今回首打量這個(gè)校園，不知道心中是什么滋味。這里是我中學(xué)生涯的最后一個(gè)驛站，心中不免充滿(mǎn)感激。三年來(lái)我徜徉于校園，感受這里的一切，這里的一切盡管并不那么完美。愛(ài)恨悲情，都為老師的'親切教誨所取代，先前的陌生感，早已散入九霄。在不到一個(gè)月的時(shí)間就又是一個(gè)新的起點(diǎn)。三年的生活，孕育了我的思想，鑄造了我的靈魂。如果說(shuō)有那么一天我輝煌成就，我一定會(huì )銘記這里的每一位老師和每一位同學(xué)。是老師讓我明白了應當怎樣去面對，使他們時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我們應當自信。
記得有一位老師說(shuō)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有特長(cháng)，但一定要有智慧�！蔽抑乐腔凼情_(kāi)啟成功的鑰匙，而知識是增長(cháng)智慧的重要條件。老師給了我們太多，也給了我一份誠摯的真情。我不會(huì )忘記，那個(gè)夏天老師放棄好不容易盼來(lái)的節假日無(wú)償給我們補課，不會(huì )忘記曾幾何時(shí)老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯，更不會(huì )忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時(shí)候還廢寢忘食地為我們補課，輔導，對我們問(wèn)寒問(wèn)暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過(guò)老師，我們的意氣用事也帶來(lái)了許多麻煩，但我們的老師卻從來(lái)不曾忘記或放棄我們。還有一個(gè)月，僅有的一個(gè)月，我們就要作別母校，但是這份情，這份愛(ài)，將會(huì )永遠地銘記我心。
親愛(ài)的母校，當第一次面對你的時(shí)候，我不知是喜是悲，但我更明白你對我的這份深深的教誨。因為這份愛(ài)，這份真情地銘記，曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰(shuí)會(huì )去記得。
母校作文 篇2
春風(fēng)暖暖，在這個(gè)暖和的季節，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。 學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的樂(lè )土。時(shí)間回在我們的記憶中留下痕跡。我們的學(xué)校是一個(gè)有名的好學(xué)校，它年復一年的'以它盛大的懷抱迎接著(zhù)我們所有從五湖四海會(huì )聚到一起的孩子。它是我們童年生活中永遠不可分割的一部分！
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校！就是因為有愛(ài)，所以我們就要有責任有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們近到自己的責任吧，多為學(xué)校增光添彩！
在學(xué)校里，我們經(jīng)歷了許多，這里有苦、有甜、有酸、有澀，正是因為這些味道，使我們懂得了許多事理與做人的道理。在人生道路上我們有時(shí)走偏了，老師們會(huì )比我們的父母更關(guān)心我們，幫助我們走出迷茫，不會(huì )墜入深淵，重走直路。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，如果沒(méi)有了老師，就好像小草失去了陽(yáng)光，如果沒(méi)有了同學(xué)，就好像歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)！
我相信， 當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都回想起，我們一生中最快樂(lè )最美好的時(shí)刻都留在了這里，我的母�！纤畼蛑袑W(xué)。
母校作文 篇3
趙勉河小學(xué)，是我知識啟蒙的地方。我終于再回到這無(wú)比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤(pán)旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒(méi)有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺(jué)得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿(mǎn)是時(shí)光的痕跡，原本平整的路面有了很多細小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現在早已不見(jiàn)蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進(jìn)校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過(guò)去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見(jiàn)蹤跡，書(shū)法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀的場(chǎng)景仍然在我的腦海中浮現。再靠近些，輕輕地撫摸那古老的墻面，上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著(zhù)，可這知了還是以前的知了嗎？
轉過(guò)身去，我懷著(zhù)深深地敬意仰望這棵百年古樹(shù)。自打我進(jìn)校以來(lái)，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護著(zhù)這一方凈土。走上去細細觀(guān)察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤(pán)旋又交錯相通。它的`根深深的扎在泥土的深處，汲取著(zhù)養分，努力生長(cháng)著(zhù)為枝頭的鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑！它見(jiàn)證了我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到對知識充滿(mǎn)渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現出五年級期末考試鄒老師在前面念兒歌的場(chǎng)景，講臺前的我們帶著(zhù)幾分稚氣與童真，無(wú)邪地望著(zhù)鄒老師，享受似的聽(tīng)著(zhù)那一句句生動(dòng)的童詩(shī)：“期末臨到要考試，個(gè)個(gè)都像小戰士，拿起筆桿當槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來(lái)的一場(chǎng)雨打斷了我的思緒，我滿(mǎn)含著(zhù)淚光緩緩離開(kāi)......
母校作文 篇4
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進(jìn)了母校的大門(mén)。
走進(jìn)了那扇已經(jīng)生銹的鐵門(mén)，我的心便越發(fā)沉重起來(lái)。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的工廠(chǎng)，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長(cháng)滿(mǎn)蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿(mǎn)園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說(shuō)蒼桑巨變。我繼續向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見(jiàn)了蹤影。即使留心觀(guān)察，也看不出這曾經(jīng)是一所學(xué)校了。
我回顧往昔，想起了白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)面慈藹的`老師；想起了和小伙伴們讀書(shū)、嬉戲的歡樂(lè )情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整六年了母校嗎？
人面不知何處去，桃花春風(fēng)也難尋……
母校作文 篇5
不知不覺(jué)，我們的學(xué)校馬上就要慶祝她x歲的誕辰了。整整x年，x年的崢嶸歲月是多迷人。從1907年起，馬氏朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后，籌辦到現在，宗漢街道中心小學(xué)飽受滄桑。
為了學(xué)校能辦得有聲有色，中心小學(xué)的老師們費盡心血。師生們共同的拼搏，終于功夫不負有心人，累累碩果正代表了一切。八十年代到至今，學(xué)校被上一級單位命名為各類(lèi)先進(jìn)合計130多次。
我們的學(xué)校有118個(gè)教師，有許多是本科畢業(yè)生，大專(zhuān)生，高級教師、骨干教師眾多。培養出來(lái)的尖子生也為數不少�，F在，那中心小學(xué)的驕子們邁上了重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中的殿堂�；叵�5年前，我們學(xué)校有一位文質(zhì)彬彬的領(lǐng)操員，他就是史寬寬，現在慈溪中學(xué)就讀。史學(xué)長(cháng)為學(xué)校爭過(guò)不少榮譽(yù)，還在省內獲獎，以自己的成績(jì)來(lái)回報母校。在上個(gè)學(xué)期，五年級奧數組的成員在街道內獲得好成績(jì)。
中心小學(xué)的老師們在各方面都有特色：施華銘老師譜寫(xiě)的宗漢中心小學(xué)之歌朗朗動(dòng)聽(tīng)；陳巧云老師培養的數學(xué)尖子生獎項不斷；更有史軍華老師帶出的教壇新秀，創(chuàng )建了思想品德名牌學(xué)科；體育老師培養出的.小運動(dòng)員，在今年的省動(dòng)會(huì )上，（我校向寧波市少年體校輸送的三位同學(xué)）獲得一金五銀的優(yōu)異成績(jì)。
如今，中心小學(xué)的學(xué)子們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的校歌，勤奮學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向母校的百年歲誕獻上一份厚禮。
母校作文 篇6
我的母�！獎倮沸W(xué)，座落在繁華的步行街內。她嬌小，卻不失美麗與精巧。校門(mén)是一個(gè)長(cháng)十五、六米，寬五米的走廊，兩邊展示著(zhù)優(yōu)秀老師與學(xué)生的簡(jiǎn)介，這個(gè)N多同學(xué)夢(mèng)想露臉的圣地被我們稱(chēng)之為“名人堂”。
步入學(xué)校，你會(huì )立即被它的美麗所吸引。瞧，左邊一排美麗的植物王國向你迎來(lái)，在那青草繁茂的青草地上一枝枝秀麗淡雅的花朵像是鋪了一地的錦繡，讓人心情愉悅；再看右邊是兩棵高聳樹(shù)木，就像軍容威武的戰士一樣，整整齊齊守衛著(zhù)學(xué)校的安全。校門(mén)的正前方就是我們可愛(ài)、整潔的教學(xué)樓，在這里她讓我們獲得無(wú)窮的力量。
我愛(ài)我的母校，因為她教給了我們許多知識。從那一年級什么都不知道的小豆豆變成那講文明懂禮貌的六年級“大學(xué)生”，六年里，母校每天都給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，每天都把我們帶到知識的海洋里去捕撈知識的小魚(yú)，讓我們快樂(lè )地游蕩在知識中，一邊玩耍一邊充實(shí)知識。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的積累，我們變得越來(lái)越壯大，懂得的也越來(lái)越多，明白了知識的.力量。
我愛(ài)我的母校，因為她培養了我們團結友愛(ài)的精神。無(wú)情的車(chē)禍使夏威同學(xué)失去了母親與雙腿，老師、同學(xué)們不約而同自發(fā)的捐助100元、50元……與親切的慰問(wèn)，使夏威日漸一日走出陰影，使我們看到了還有一種力量——關(guān)愛(ài)。
我愛(ài)我的母校，因為我找到了力量的源泉，在成長(cháng)的道路上不畏艱難。
母校作文 篇7
光陰似箭，轉眼二十年了。二十年來(lái)，雖然在學(xué)業(yè)上有了驕人的成績(jì)，在工作上有了成功的業(yè)績(jì)，但是卻總是難忘母校的恩典。
偶然的機會(huì )，我被安排來(lái)母校視察。帶著(zhù)這份期待我興奮不已，徹夜難眠。
從省城來(lái)故鄉的母校，駕車(chē)需要半天。早晨，我帶上秘書(shū)與文員，一起駕車(chē)回母校。
汽車(chē)行駛在高速公路上，風(fēng)聲呼呼而過(guò)。我在車(chē)內思緒萬(wàn)千，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我太多太多的記憶：“小明，你怎么臉上有花紋?"我笑著(zhù)指向同桌小明的臉問(wèn)。小明摸摸臉說(shuō)誰(shuí)搞的惡作劇，在我臉上涂油墨?同學(xué)們看著(zhù)小明的臉變成“黑貓"一樣，都捧腹大笑�！靶κ裁�?那么香，那么甜?"秘書(shū)把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學(xué)時(shí)的一些歡樂(lè )，實(shí)在記憶深刻。"我說(shuō)。
“快到了，快到了”。文書(shū)驚呼道。
汽車(chē)穿過(guò)綠樹(shù)成萌的城南林區，奔馳在寬闊的城際大道上。
下午兩時(shí)許，汽車(chē)停在我的母�！菍W(xué)校停車(chē)場(chǎng)。我從車(chē)內輕松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道：“陳老師，我的恩師!"中年人摸摸眼境："啊，上面按排來(lái)我接視察并指導工作的是你，我曾經(jīng)最優(yōu)秀的學(xué)生——夢(mèng)欣”。二十年了，我的班主任陳老師，她還能記得我?我激動(dòng)不已，雙手緊緊地握在一起。如今，陳老師，我小學(xué)的班主任，現在的校長(cháng)，我永遠的授業(yè)恩師，滿(mǎn)頭的白發(fā)寫(xiě)照了她桃李滿(mǎn)天下的輝煌篇章。
我緩步走在陳老師的身后，感慨萬(wàn)千。我的母校，您留給我太多的美麗和歡樂(lè )。鮮艷的`五星紅旗迎飄揚，湛藍的天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內原有的建筑格局略有變動(dòng)，增加了足球場(chǎng)和航天訓練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運動(dòng)場(chǎng)。整齊響亮的讀書(shū)聲從教室內傳出，這是未來(lái)人才的培養基地，我心中深深想著(zhù)。
陳老師仔細向我介紹學(xué)校各方面情況，反應存在的薄弱環(huán)節。我認真地做好筆記。
在整個(gè)母校的視察中，我感受到了親切與熱心。在會(huì )談中，我見(jiàn)到了以前五年級同桌小英，大學(xué)畢業(yè)后來(lái)母校任教，現在是六年級一班的班主任。我還挺羨慕小英，能與母校同呼吸，共進(jìn)步。
我帶著(zhù)沉重的記錄與記憶，滿(mǎn)懷信心地走出校門(mén)。我不停地與母校揮手，我內心呼喚著(zhù)：母校，我會(huì )常常來(lái)看您!
母校作文 篇8
眾所周知，一滴水是平凡的。然而因為它懷有著(zhù)壯大自己的夢(mèng)想，所以有了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，才得以匯聚成了江河凝聚成了大海變?yōu)榉欠病}記
一滴水是我，是生活在我母校的每個(gè)人，因為心里滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬以及期待來(lái)到了這里，轉眼間一千多個(gè)日日夜夜悄然流逝，我們在這里充實(shí)了自己并且逐漸走向了成長(cháng)的人生道路。
人一生的旅途中有那么多年，而初中生活只有短短三年。這美好的三年時(shí)光更像是一本書(shū)，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，細細讀來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)都是難忘的回憶，沁人心脾。
而我們更像是一個(gè)追夢(mèng)者在這里奮力拼搏追求自己的夢(mèng)想。
初夢(mèng)。
三年前，我以懵懂的姿態(tài)來(lái)到了這里，教室里的每一個(gè)人都是新面孔每個(gè)角落里的一花一草也是陌生的，然而因為每個(gè)人的心里都對這個(gè)陌生而又即將熟悉的地方充斥著(zhù)新鮮感，所以逐漸明白我已經(jīng)告別了童年，帶著(zhù)對未來(lái)的不同憧憬，開(kāi)始立下了自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)。
初二那一年的下學(xué)期在我的心里留下了不可磨滅的痕跡——生地會(huì )考。老師每一天都在說(shuō)著(zhù)會(huì )考成績(jì)對于中考有著(zhù)決定性作用大家一定要努力，教室里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢著(zhù)背生物地理的聲音。但不光只是這些，還有那一個(gè)個(gè)像一顆要萌發(fā)的種子努力奮斗努力拼搏為一顆綠芽的景象。
現在的我，已經(jīng)步入了初中三年生活的最后一個(gè)學(xué)期，距離中考已只有百日之隔。日漸加深的學(xué)習壓力或許已經(jīng)將我壓的透不過(guò)氣來(lái)，但是我始終堅信只有今天的努力才能換來(lái)明天的歡樂(lè )，就算過(guò)程中有迷惘我也要去摸索，我必須要珍惜每一天的每一分每一秒因為這些對于我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
所以我想自己一定要對父母以及老師的建議要虛心接受，及時(shí)反省自己的錯誤，有則改之、無(wú)則加勉。學(xué)習上要謙虛，虛心向老師、同學(xué)請教，向同學(xué)學(xué)習。課余時(shí)間內不僅要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還要去閱讀一些課外的書(shū)籍，提高自己的閱讀能力對于中考也會(huì )有幫助，也要去做一些課外的練習題，同時(shí)也可以鍛煉大腦的思維能力。另外在自己復習知識點(diǎn)時(shí)，一定要專(zhuān)心致志否則取得的將會(huì )是“事倍功半”。老師常常告訴我們說(shuō)：“走在回家路上的時(shí)候，去吃飯的.時(shí)候，晚上睡覺(jué)以前都想想自己不懂的地方，琢磨琢磨�！边@不是更好地利用了時(shí)間去鞏固知識嗎?我相信只有我去嘗試去爭取去努力做到這些，不斷克服自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，我才能不留下遺憾，去追求我的夢(mèng)想。
在母校里放飛夢(mèng)想的我們，似乎校園的操場(chǎng)上還留著(zhù)我們的歡笑聲，那是軍訓時(shí)彼此認識時(shí)的笑聲；校園的小路上，還有著(zhù)我們的足跡，那是大家放學(xué)回家時(shí)的輕松腳步；教室里，還有瑯瑯的讀書(shū)聲；語(yǔ)文課上，還有背誦詩(shī)詞的情景；課間時(shí)，同學(xué)因一道難題而思考皺著(zhù)眉頭而最后舒展眉頭的情景，還有考試成績(jì)出來(lái)以后，老師因為我成績(jì)差而生氣的表情，還有…還有很多…讓人難以忘記的回憶。
時(shí)間是一去不復返的，我想只有好好的把握住在母校的最后幾個(gè)月日子里，自己才不會(huì )后悔今天的自己為什么不努力，不去拼一把，只有變成更優(yōu)秀的自己，才可以為母校爭光，使母校因我們而欣慰。
所以，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，努力向更廣闊的天空飛翔，眺望更美好的未來(lái)。
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，讓母校更輝煌！
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