母校作文(范例6篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的母校作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　漫步在母校蔥綠的林蔭小路，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書(shū)聲。在感受著(zhù)那仿佛來(lái)自遠古的奮發(fā)搏擊的學(xué)風(fēng)的同時(shí)，我發(fā)現，我已沉迷于您的懷抱。

　　佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷，又將有誰(shuí)會(huì )說(shuō)我與您無(wú)緣。

　　再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來(lái)與您朝夕相處的情節，思緒如紙鳶般飄飛，飛過(guò)童年的爛漫，穿梭于少年的果敢。最后，終于坐上了通往下一個(gè)人生路口的泊船。

　　童年時(shí)的我，曾無(wú)數次在公共汽車(chē)上好奇地觀(guān)望您那近乎完美的輪廓。那時(shí)的我，并不知道您，只是透過(guò)路人的眸子看到了您的備受推崇。

　　少年時(shí)的我，從師長(cháng)的口中了解了您，您是育人的搖籃，是培養新時(shí)代精英的主樞。在那一瞬，我對您的好奇轉換成敬仰與向往。

　　在中考前填寫(xiě)志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫(xiě)上了您的名字——實(shí)驗中學(xué)。那是夢(mèng)與現實(shí)的結合，是夙愿與期待的交織。結果令人欣喜，我終于走近了您，成為您千萬(wàn)個(gè)學(xué)子中的一員。

　　每天清晨，伴著(zhù)氤氳的.薄霧，聽(tīng)著(zhù)枝頭雀鳥(niǎo)的輕啼，我向您走來(lái)。當我邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了您的心跳，也感受到了您那強有力的精神脈搏。

　　從那時(shí)起，我就堅信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個(gè)嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進(jìn)混合成的獨特韻律。

　　時(shí)光荏苒，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開(kāi)您——我敬愛(ài)的母校。淚水蒸騰出憂(yōu)傷的味道，其中包含著(zhù)我對您的眷戀與不舍。而我也知道，您是多么希望我們可以歡樂(lè )地走進(jìn)自己美好的未來(lái)。在為自己爭光的同時(shí)，也為您添彩。

　　鐘樓上的指針轉動(dòng)如斯，那仿佛如天籟梵音般的讀書(shū)聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā)，誨人不倦。當那片石子小路再次印上太陽(yáng)的腳印，我發(fā)現新的一天不僅帶來(lái)了希望的火種，也使我增加了知識的積累，更增添了對未來(lái)的憧憬，這都是您的賦予。

　　當我從回憶的門(mén)檻邁回到現實(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：愛(ài)你，母校！

母校作文 篇2

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　時(shí)光匆匆，在這的學(xué)校里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的女生，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在這時(shí)光匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

　　殷殷情意，終系不住欲行的腳步，再見(jiàn)吧！情同兄妹的同學(xué)；再見(jiàn)吧！恩如父母的老師。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年時(shí)光匆匆流逝了。相聚不知珍惜，離別才顯感情重。此刻，離別的晚會(huì )為我們而開(kāi)。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云從心空一一掠過(guò)多姿多彩的生活猶如童話(huà)般的夢(mèng)境，在你我心頭上重播�？蛇@一切，都即將如輕煙一縷，緩緩地飄向白云深處。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，照耀著(zhù)美麗的校園，我常常伴著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，心情地享受著(zhù)難于形容的愜意，舒心地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境，校園里的一切顯得那么明快，而我們的記憶力卻是出奇的好，那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗內，傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　猶記六年前，我們還是一個(gè)年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的，如今在那碎磚瓦礫旁，嬌艷的身姿正迎風(fēng)微風(fēng)微笑。雖然我們現在要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記：在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾歡笑學(xué)習，用心追逐，在碧藍的天幕下，我們一起同唱歡歌。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　我多想，時(shí)間的老人停下他匆匆的腳步；我多想，歷史長(cháng)河滯住她洶涌前進(jìn)的巨流，讓我們把這一切，這美好的一切統統攝進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永久的珍藏記憶。

　　再見(jiàn)吧！親愛(ài)的`同學(xué)。理想是彼岸，行動(dòng)則是那架鋼鐵長(cháng)橋，那艘諾亞方舟。無(wú)數成功者的足跡證明，拼搏才成功的主干。在人生的大海中，有許多個(gè)驛站，只要平時(shí)練就奮飛的本領(lǐng)，成功的機遇就會(huì )等著(zhù)我們。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在倒轉。小時(shí)候，人生百味我只知道甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，上學(xué)后，我明白了一點(diǎn)：生活中畢竟不只有甜，也有酸、有苦、有辣，因而，我學(xué)會(huì )了謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸領(lǐng)悟到人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就像一支支粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體會(huì )到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只把依依不舍的眷戀化做志向，竭立回報母校：在剩下的三個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活縮放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合起雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校、老師、同學(xué)深情的道一聲珍重！

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的，讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我成長(cháng)的母校。

　　在我即將走出母校之前，讓我看你最后一眼！

母校作文 篇3

　　一幼是我的母校，是我增長(cháng)知識的第一個(gè)學(xué)校。

　　聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大，這天我就去參觀(guān)了一下。果然，變化實(shí)在是大！

　　剛到路口，就遠遠望見(jiàn)大門(mén)上的五只小動(dòng)物在向我招手，好像對我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)看看吧，這里與以前相比是大不一樣了！”大概是因為好久不來(lái)這了，突然一來(lái)，所以我心里有些激動(dòng)。

　　一進(jìn)到大門(mén)，兩排大樹(shù)還是與以前一樣挺立在大門(mén)兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候，因為爸爸媽媽很忙，所以來(lái)得比較晚，我就與周老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周老師，我馬上向職員欄走去，看周老師的相片還在不在，周老師是我最喜歡的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了�？闪钗沂�望的是，已經(jīng)沒(méi)有她的相片了�？赡苁峭诵萘�。

　　直走下去是滑滑梯，有幾個(gè)小朋友在玩，他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí)，我就與其他同學(xué)在這里玩耍。

　　右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫(huà)，小兔子、小獅子……那些墻畫(huà)，既可愛(ài)又干凈，沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫(huà)。畫(huà)的下面有一些安全標志，"報警電話(huà)"呀，"小心受傷"呀……

　　我剛走到里面，就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái)，就像春天的垂柳，我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái)，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著(zhù)走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西，走近一看，原來(lái)是小朋友們與家長(cháng)的手印，好可愛(ài)，我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢？還有些教室的'窗下有小朋友的畫(huà)，畫(huà)得很不錯；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過(guò)生日的，有做手工的，有玩玩具的……

　　我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門(mén)口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚(yú)了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無(wú)論如何也想不到，竟然變成一間教室了。

　　要回去了，我直沖向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那么矮，現在太不習慣了，我一次要跨兩級臺階。

　　當跨出校門(mén)時(shí)，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校，它是第一個(gè)給了我知識。將來(lái)不管我是否建樹(shù)，我都不會(huì )忘記我的母�！�—來(lái)賓第一幼兒園。

母校作文 篇4

　　面對我即將離開(kāi)的母校，我有太多、太多的話(huà)語(yǔ)要對你說(shuō)。我在這里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這里，我從一個(gè)什么也不懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事、乖巧的小大人。在這里，我學(xué)到了很多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣尊敬長(cháng)輩，怎樣愛(ài)護幼小，怎樣堂堂正正的做人。

　　在這里，有同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲，也有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還有我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上揮汗如雨，更有我和同學(xué)們揮手告別的痛苦，“麗麗，同學(xué)錄什么時(shí)候給我呀？”

　　“瑩瑩，給我寫(xiě)張同學(xué)錄吧！” 畢業(yè)了，這樣的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮。 同學(xué)錄，一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)熟悉的門(mén)牌號，一句句溫馨的祝福。同學(xué)錄，記錄著(zhù)我們的友情，記錄著(zhù)我們的童年。走進(jìn)校園，和同學(xué)一起嬉戲、打鬧的場(chǎng)景一幕幕的又浮現在我的眼前。

　　在這六年里，我懂得了很多的道理。在長(cháng)輩面前變得乖巧懂事，同學(xué)之間互相幫助，團結友愛(ài)。

　　不覺(jué)間，我又想到和同學(xué)在走廊里吵架的情景�，F在想想，真的有點(diǎn)小雞肚腸。盡管我們現在已經(jīng)和好了，但是還是覺(jué)得有點(diǎn)不值得，沒(méi)有必要那樣做。如果當時(shí)我們都各自后退一步，矛盾也就不至于發(fā)生了。不過(guò)，或許正是因為如此，我們才會(huì )知道珍惜我們的友誼。

　　在這六年里，我覺(jué)得自己是真的長(cháng)大了，懂事了。

　　我要感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師，敬愛(ài)的母校。

母校作文 篇5

　　上世紀80年代末，一群20郎當歲的姑娘、小伙齊聚在鄖陽(yáng)財校8904班，學(xué)習財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)。

　　母校，我想對您說(shuō)，您給了我知識。一幕幕往事浮現在眼前：溫馨的環(huán)境讓我流連忘返，開(kāi)心的氛圍讓我永遠年輕，拼搏的精神讓我百折不撓。呈一字形排列的男女生宿舍緊貼鐵路運輸線(xiàn)，600多個(gè)夜晚，咔嗒咔嗒的音符和著(zhù)渾厚美妙地汽笛聲伴我走進(jìn)甜蜜地夢(mèng)鄉，陣陣顫動(dòng)的寢室如同母親哼起綿綿低沉地搖籃曲——搖啊搖，搖啊搖，孩子們快睡覺(jué)，睡覺(jué)了……以至于畢業(yè)離校后很多個(gè)夜晚沒(méi)聽(tīng)到火車(chē)發(fā)出的聲音而不習慣。

　　與綠蔭覆蓋的足球場(chǎng)共度軍訓，磨煉堅韌不拔的意志。運球、突破、上籃等一系列連貫動(dòng)作至今記憶猶新。歡歌笑語(yǔ)縈繞在微機操作室，敲擊鍵盤(pán)聲此起彼伏。雖舊式電腦體積大，同今天相比，有些落后，但在當時(shí)可是難得一見(jiàn)��！

　　在這里，我掌握了收付實(shí)現制和權責發(fā)生制的區別，熟知了借貸記賬法是國際通行的記賬方法；在這里，企業(yè)會(huì )計準則和稅法不一致時(shí)，以后者為準；在這里，更懂了企業(yè)所得稅的匯算清繳以會(huì )計利潤為基礎，加減納稅調整事項，乘以適用稅率；在這里，年長(cháng)我幾歲的班主任盧老師操一口流利的漢川話(huà)苦口婆心講解《經(jīng)濟法》；在這里，我英語(yǔ)成績(jì)平平，源于基礎差，沒(méi)有興趣學(xué)，時(shí)至今日，仍心有千千結；在這里，“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情�！币磺�吉他彈唱《外面的'世界真精彩》獲得陣陣精彩掌聲，二胡獨奏領(lǐng)我步入古典音樂(lè )的殿堂，詼諧幽默的相聲表演獨具匠心，逗得師生哄堂大笑……

　　母校，我想對您說(shuō)，您給了我自由。學(xué)校后山坡上，我加入男同學(xué)對伍，鉆進(jìn)二荒地，撥開(kāi)草叢，采擷一兜兜野蒜苗。分開(kāi)、去根、清洗，沒(méi)有菜刀，用手擰斷成寸把長(cháng)后均勻撒鹽放進(jìn)缽子里腌制。過(guò)一周，揭開(kāi)蓋子，滴入從家鄉帶來(lái)的芝麻香油，用筷子攪拌。一道香氣撲鼻令人垂涎三尺的佐菜降臨寢室餐桌，你一筷子，我一勺子，吃得津津有味。室友們紛紛慨嘆，人間佳肴被我等消受殆盡。

　　膽子稍大點(diǎn)的女同學(xué)趁黑潛入學(xué)校附近的紅薯地，折斷樹(shù)枝當鋤頭，艱難地開(kāi)挖紅薯打“牙祭”。間或聽(tīng)見(jiàn)農民伯伯大聲急呼：“野豬又來(lái)糟蹋莊稼了，快看看！”這時(shí)，她們驚恐萬(wàn)狀，一動(dòng)不動(dòng)地匍匐在地里，任由“咚咚”心跳拍擊大地。過(guò)一會(huì )兒，他們以為把“野豬”趕走了，遂回屋休息。女同學(xué)抓住時(shí)機，匆忙行動(dòng)，勝利凱旋，洗凈切片下鍋煮。一位同學(xué)到老師家找面粉，返回欲放面煮面糊時(shí)，但見(jiàn)薯片不翼而飛，薯湯所剩無(wú)幾。一位說(shuō)：“我只吃了幾片，喝了點(diǎn)湯，味道不好吃�！绷硪晃粨u頭晃腦道：“如此如此難吃之紅薯怎能讓我學(xué)姐學(xué)妹用呢？被我報銷(xiāo)了。把幸福讓給同學(xué)，把痛苦留給自己，這是本姑娘為人處事的基本原則�！比舾赡旰蟮陌鄷�(huì )提起這件事，大家忍俊不禁，捧腹大笑。

　　春暖花開(kāi)時(shí)節，全班同學(xué)帶上鍋碗瓢盆和蔬菜糧油，徒步4公里，來(lái)到馬家河水庫野炊。大地為灶基，石塊為灶臺，松針為柴薪，庫水為鮮湯�；ハ嘟徊姹葟N藝，女同學(xué)略勝一籌。5人一團，8人一伙，席地而坐，一邊品嘗一邊談?wù)�，這道菜咸了，那個(gè)湯淡了。杯觥交錯，日落西山。打掃大地餐廳，分類(lèi)清理、包裝垃圾。返回學(xué)校的路上，男女同學(xué)歡快地K歌，“走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……”你方唱罷，我方響起，“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸……”此起彼伏，蕩氣回腸，山川同樂(lè )。

　　母校，我想對您說(shuō)，您給了我財富。畢業(yè)后，從祖國的北方到南方，西方到東方，留下我一行行不平凡的足跡。我攜帶卓越的知識，直奔卓越而來(lái)，取得卓越的成功，因為有卓越的品質(zhì)保障。

　　我在秦巴山區的基層單位供職，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)青春，遠離霓虹燈的閃爍、城市空間的狹小和夏日烈火般的燥悶。

　　我為了飼料產(chǎn)品絞盡腦汁，悉心鉆研，更改名字，名副其實(shí)，躍躍欲試申請中國馳名商標。

　　我在外資企業(yè)大顯身手，創(chuàng )造了一項項財務(wù)成本管理業(yè)績(jì)，核算工作獲得外方老總的一致好評。

　　我創(chuàng )立了獨具鰲頭的汽車(chē)產(chǎn)品加工企業(yè)，生意做到東西南北中，享有一定的市場(chǎng)份額。在邁向500強的道路上披荊斬棘、奮勇前行、永不停息。

　　我把財富的接力棒傳給了孩子，在他的公司打工，君不見(jiàn)“長(cháng)江后浪推前浪，流水前波讓后波”嗎？

　　母校，我想對您說(shuō)，不一樣的舞臺，一樣的精彩。

母校作文 篇6

　　20xx年，我已經(jīng)在北京工作了，由于這里的生活、工作節湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報紙。

　　終于到了，我一下火車(chē)，立刻就打車(chē)來(lái)到學(xué)校。我穿過(guò)小巷，來(lái)到大門(mén)前，看著(zhù)那裝飾一新的八角樓，我的內心萬(wàn)分激動(dòng)：這就是我學(xué)習了多年的地方!那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過(guò)。

　　在八角樓的過(guò)道里，看著(zhù)那寫(xiě)滿(mǎn)了字的墻壁，才忽然發(fā)覺(jué)自己正站在那個(gè)大大的'“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來(lái)：“這個(gè)大大的W，象征著(zhù)冠軍winer的意思，也就是希望你們將來(lái)能夠成為各行各業(yè)的冠軍!”那是在三年級老師讓我們寫(xiě)關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景，我心想：我也曾經(jīng)有多少次這樣的場(chǎng)景啊!

　　一位老師從我面前走過(guò)，我問(wèn)到：“老師，請問(wèn)您知道范琳琳老師的情況嗎?”“當然知道了，她身體很好，而且由于工作成績(jì)突出，現在在市教育局工作呢�！迸�，我敬愛(ài)的范老師，祝福您永遠健康、幸福!

　　美好的時(shí)間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福!

　　人民大道小學(xué)，你會(huì )永遠在我心里，因為這里是我起飛的地方;

　　人民大道的老師，我會(huì )永遠感謝您，因為是你們給了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想!

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