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三十年后的母校作文范文（通用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的三十年后的母校作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三十年后的母校作文 1
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！币髡b起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請，讓我去參觀(guān)母校！一路上我心情澎湃，三十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿(mǎn)了樂(lè )趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù)，如今，應該又掛滿(mǎn)了紅艷艷的石榴了吧！回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人！走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹(shù)葉的.青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著(zhù)腳步節奏的快慢，還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè )呢！一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……再去看看我們曾經(jīng)呆過(guò)好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門(mén)窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機器人給同學(xué)們輔導功課……
��！三十年不見(jiàn)，我的校園盡變得如此美麗！
三十年后的母校作文 2
光陰似箭，轉眼三十年過(guò)去了，我來(lái)到了我的母校。我發(fā)現學(xué)校變得煥然一新，我眼前一亮，走進(jìn)了這所明亮的學(xué)校。
學(xué)校非常大，門(mén)口有一個(gè)身份證明臺，這里面有學(xué)校所有老師和同學(xué)的照片與身份信息，只要站在這個(gè)臺前一掃，就可以直接進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校后，映入眼簾的就是一個(gè)光滑的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在上面隨意的跳繩和游戲，還可以根據不同的天氣改變操場(chǎng)的顏色。操場(chǎng)旁邊有非常好玩又美觀(guān)的運動(dòng)器材，可以讓同學(xué)們一起去玩。一旁的教學(xué)樓十分寬敞和美麗。教室里可以自動(dòng)調節室風(fēng)墻壁的顏色，護眼又明亮。電腦可以直接用手觸摸，根本不需要用鼠標點(diǎn)。只要一下課，黑板上的的臟東西可以直接用一種液體一噴，黑板上的字就會(huì )消失了。而寫(xiě)在黑板上的字是用一種神奇的筆寫(xiě)的.，這種筆的墨水是白色的，而且易清洗。小學(xué)生的書(shū)桌都是千奇百怪的，桌子的左上角有一個(gè)小格子，可以打開(kāi)放文具。同學(xué)們不用背書(shū)包，直接把書(shū)本和所有的物品放時(shí)抽屜，桌子可以需要自由升降，不用再費力地搬起來(lái)。桌子的容量也很大，同學(xué)們學(xué)習起來(lái)可方便了。每個(gè)同學(xué)面前都放著(zhù)一張屏幕，可以隨時(shí)查閱資料。只要有人用電腦做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，老師的電腦會(huì )自動(dòng)跳出頁(yè)面，老師實(shí)時(shí)清楚你在干什么。
走廊上有安全護欄，而且一點(diǎn)兒也不擁擠。同學(xué)們三三兩兩、有說(shuō)有笑，一切都井然有序。
三十年后的母校，希望正如我所說(shuō)得這樣華麗、方便。
三十年后的母校作文 3
2047年，我已經(jīng)是太陽(yáng)系高科技術(shù)有限公司的秘書(shū)了。我們的公司生產(chǎn)大批高科技技術(shù)產(chǎn)品，比如海王傳送器，火星變身器，冥王星隱形器等等。海王傳送器的用處是你想去哪，只要說(shuō)一句話(huà)：“，它就會(huì )幫你瞬間到達目的地，比“芝麻開(kāi)門(mén)”還要好使。
自從當上公司的秘書(shū)之后，我太忙了，一直沒(méi)有回過(guò)母校----陽(yáng)山實(shí)驗小學(xué)，今天是2047年9月10日教師節，我向公司總裁請假回母�？赐蠋�，他答應了。我找了一個(gè)沒(méi)人的地方，說(shuō)了一句話(huà)：“我要到陽(yáng)山實(shí)驗小學(xué)門(mén)口”。話(huà)音剛落，海王傳送器一下子就到了母校門(mén)口。這速度，比孫悟空一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里可快多了。我拿出火星變身器，對它悄悄說(shuō)了一句話(huà)：“我要變成三年級的小學(xué)生�！北０部匆�(jiàn)三年級的我就放我進(jìn)去了�！癥es，順利過(guò)關(guān)！”
走在學(xué)校的大路上，我呆住了：曾經(jīng)紅綠相間的操場(chǎng)，變樣了，紅色的塑膠跑道變成了黃色的海綿跑道，即使在上面摔跤了也不會(huì )痛；草坪一半變成了游泳池，這可不是普通的游泳池哦，它很神奇，透過(guò)清澈的水面，隱隱約約能看到幾條魚(yú)，最大的魚(yú)竟然是沒(méi)牙齒的鯊魚(yú)。它們悠閑的'游著(zhù)，很溫順，哇！有按鈕，竟然是人造機器鯊魚(yú)，我摸了一下它，它竟然發(fā)出下課鈴聲，竟然是我最喜歡的英文歌曲《放牛班的春天》，鈴聲結束，鯊魚(yú)喊了一聲：“同學(xué)們，下課了�！蹦锹曇魞�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，真是太不可思議了！
我來(lái)到了以前的彩虹班。有個(gè)老師背對著(zhù)我在黑板上寫(xiě)字，她寫(xiě)完了，轉過(guò)身來(lái)，我呆若木雞：是徐老師！比教我的時(shí)候還年輕。不對呀，徐老師早該退休了，都過(guò)了30年了。
徐老師發(fā)現了我，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“是董兮嗎？現在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達，特別醫學(xué)方面，我已經(jīng)移植了最新發(fā)明----人造臉，我的臉相當于18歲的樣子。你知道這項發(fā)明的科技攻關(guān)帶頭人是誰(shuí)嗎？”我很疑惑，徐老師說(shuō)我帶你去見(jiàn)兩個(gè)人你就知道了。我們借助傳送器，來(lái)到目的地，只見(jiàn)沙發(fā)上坐著(zhù)兩個(gè)瘦瘦高高的中年人，竟然是我以前的同學(xué)，是徐老師的兒子呂煜宣和班長(cháng)龔睿！我興奮地說(shuō)：“龔睿，呂煜宣，我是董兮�！彼麄儼胄虐胍�，我對火星變聲器悄悄說(shuō)了一句：“我要變回原來(lái)的樣子�！�
三十年后的母校作文 4
三十年后，我那時(shí)已經(jīng)三十九歲了，我在美國哈佛大學(xué)工作當教授，在那兒當老師，哈佛大學(xué)的環(huán)境很美。所以讓我想起了我的家鄉——貴陽(yáng)，真想有機會(huì )回去看看。機會(huì )終于來(lái)了看，因工作需要，學(xué)校派我回中國，我正好回了一趟家鄉。
當我回到家鄉，就迫不及待的聯(lián)系上我們以前的同學(xué)，約好一起回母�？纯�，老同學(xué)張藍心約我去母校參觀(guān)，她說(shuō)，我、她，還有幾個(gè)老同學(xué)都要去母校參觀(guān)，當我重返母校的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)校嶄新的面貌那一瞬間，我真懷疑自己是不是走錯門(mén)了，這時(shí)從校門(mén)里走出了兩個(gè)人，一個(gè)是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)何宇冰，現在她是本校的教導主任，一個(gè)是小學(xué)時(shí)的班主任高老師，高老師現在是本校的校長(cháng)，她比以前教我們時(shí)顯蒼老了許多，頭發(fā)都變得花白，但精神卻很充沛，她們倆熱情的拉著(zhù)我的手，帶我去參觀(guān)校園。
走進(jìn)母校的大門(mén)是一個(gè)寬敞的大廳，大廳以前是手工作品的展示臺，現在比以前的用處更大了，它現在是多功能廳，不管你想到哪一個(gè)地方，你只要輸入你要去的地名，就可以到你要去的'地方。每天都有專(zhuān)門(mén)的衛生機器人來(lái)打掃，一塵不染，所以進(jìn)去要穿拖鞋。
教學(xué)樓在大廳的左側，教學(xué)樓有四棟，分別有16層，電梯上下。
剛進(jìn)去我就目瞪口呆，樓梯和走廊上都光潔如新，我上到了二樓的第一間教室，那個(gè)地板更豪華，光亮得像一面大鏡子，教室里的桌子也和我當初在的時(shí)候大不一樣了，講臺上沒(méi)有黑板，也沒(méi)有白板，是高科技的屏幕，老師只要上臺打開(kāi)電腦，屏幕上就會(huì )出現今天要上課的全部?jì)热�，桌子是紅色的，在教室中顯得鮮艷奪目，為了避免同學(xué)們上課講話(huà)，桌子的正中央有一個(gè)小按鈕，只要按一下它，有一塊板子就會(huì )豎起來(lái)，因為下面有電腦，如果同學(xué)講話(huà)，按鈕就會(huì )嘟嘟嘟的響，它就像老師一樣，隨時(shí)提醒你上課要注意聽(tīng)講，假如有的同學(xué)上課開(kāi)小差，也會(huì )主動(dòng)地提醒他，有一個(gè)紫色的按鈕，你一按，周?chē)紩?huì )豎起一塊板子，但是有的人就會(huì )想，那么上課就聽(tīng)不到老師講的話(huà)了，沒(méi)關(guān)系，旁邊配得有耳邁，老師用的是麥克風(fēng)講話(huà)，你戴上耳邁，就聽(tīng)得到老師的問(wèn)題，也不會(huì )感覺(jué)教室很鬧，同學(xué)們也有一個(gè)麥克風(fēng)，老師要求你起來(lái)發(fā)言，你就可以利用麥克風(fēng)講話(huà)�？荚嚨臅r(shí)候有的同學(xué)會(huì )作弊，桌子的全部按鈕都會(huì )變成紅色，嘟嘟嘟的響，老師就會(huì )知道有同學(xué)作弊，并提出警告，假如說(shuō)和同桌鬧了矛盾，你就可以把板子豎起來(lái)，使自己冷靜下來(lái)，不會(huì )發(fā)生沖突，這樣就可以避免一場(chǎng)“戰爭”。
像我們以前，只有我們一個(gè)班是電腦班，其他班同學(xué)很羨慕我們�，F在老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們感到每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)班都是我所看到的這樣。教學(xué)樓的每一層的電梯口旁邊都有一個(gè)青綠色的按鈕，你一按，就會(huì )像坐電梯一樣感覺(jué)在下樓，教室馬上就會(huì )變成了平地，同學(xué)們就在那上體育課、自由活動(dòng)，體育課上完了，再按一下按鈕，又回到了原來(lái)的教室。
快走，我給學(xué)校提點(diǎn)建議，我說(shuō)：“我們學(xué)校應該要有一個(gè)人工湖，湖邊上有許多花草樹(shù)木，可以美化環(huán)境，也可以讓人心情舒暢�！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)建議很好，如果有可能的話(huà)，會(huì )實(shí)現這個(gè)愿望的�！�
參觀(guān)完母校，我依依不舍的離開(kāi)了老師和同學(xué)，我乘車(chē)回到了賓館，我回到自己的房間后，躺在床上，仍然興奮不已，我為母校巨大變化感到由衷的高興，我想，在過(guò)五年、十年之后母校一定變得更加美麗。
三十年后的母校作文 5
三十年后的一天，我回到了闊別已久的母校。
剛走到校門(mén)口，我就被眼前的景象驚呆了。昔日的校門(mén)已經(jīng)變成了一個(gè)高科技的智能識別門(mén)，只要站在門(mén)前，它就能自動(dòng)掃描我的面部特征，并迅速識別出我的身份。校門(mén)旁邊的保安室也不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)小型的機器人控制中心，里面有幾個(gè)可愛(ài)的小機器人在忙碌地工作著(zhù)。
走進(jìn)校園，我仿佛置身于一個(gè)美麗的大花園。校園里綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。原來(lái)的教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新，墻壁上爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓，看起來(lái)生機勃勃。教室里的設備也都換成了最先進(jìn)的智能教學(xué)設備，學(xué)生們可以通過(guò)虛擬現實(shí)技術(shù)更加生動(dòng)地學(xué)習知識。
我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)變得更加寬敞和現代化了。操場(chǎng)上有各種各樣的運動(dòng)設施，不僅有傳統的籃球架、足球場(chǎng)，還有一些我從未見(jiàn)過(guò)的高科技運動(dòng)器材。最讓我驚訝的是，操場(chǎng)的地面居然可以根據不同的運動(dòng)項目自動(dòng)變換材質(zhì)，真是太神奇了！
沿著(zhù)校園的小路漫步，我來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館的規模比以前大了很多，里面的藏書(shū)也更加豐富了。而且，圖書(shū)館里還設置了很多舒適的閱讀區域，學(xué)生們可以在這里盡情地享受閱讀的`樂(lè )趣。我看到一些學(xué)生正坐在智能閱讀椅上，通過(guò)電子屏幕閱讀著(zhù)書(shū)籍，他們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
三十年后的母校，變化真是太大了！這里不僅有先進(jìn)的教學(xué)設施和美麗的校園環(huán)境，更有濃厚的學(xué)習氛圍和創(chuàng )新的教育理念。我相信，在這樣的母校里學(xué)習，學(xué)生們一定能夠茁壯成長(cháng)，成為社會(huì )的棟梁之材。我為母校的巨大變化感到驕傲和自豪，也衷心祝愿母校的未來(lái)更加美好！
三十年后的母校作文 6
時(shí)光荏苒，轉眼間三十年過(guò)去了。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情回到了我的母校。
遠遠望去，母校的樣子已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。原來(lái)那座略顯陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)被一座現代化的智能大廈所取代。大廈的外觀(guān)采用了最先進(jìn)的環(huán)保材料，不僅美觀(guān)大方，而且還能根據陽(yáng)光的照射自動(dòng)調節顏色和溫度，真是既環(huán)保又實(shí)用。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)寬敞而美麗的花園�；▓@里種滿(mǎn)了各種各樣的奇花異草，它們在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我這個(gè)久別重逢的學(xué)子打招呼�；▓@的中間有一個(gè)清澈見(jiàn)底的噴泉，噴泉里的水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)五彩的光芒，為整個(gè)校園增添了一份靈動(dòng)之美。
沿著(zhù)花園的小路前行，我來(lái)到了教學(xué)樓前。進(jìn)入教學(xué)樓，我發(fā)現里面的設施簡(jiǎn)直超乎我的想象。教室里沒(méi)有了黑板和粉筆，取而代之的是一塊巨大的智能屏幕。老師可以通過(guò)這塊屏幕進(jìn)行多媒體教學(xué)，學(xué)生們也可以通過(guò)它進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習。而且，教室里的桌椅也都變成了可以根據學(xué)生的身高和坐姿自動(dòng)調節的.智能桌椅，為學(xué)生們提供了一個(gè)更加舒適的學(xué)習環(huán)境。
除了教室，教學(xué)樓里還設有許多功能各異的實(shí)驗室和活動(dòng)室。在科學(xué)實(shí)驗室里，學(xué)生們可以親自動(dòng)手進(jìn)行各種有趣的實(shí)驗，探索科學(xué)的奧秘；在藝術(shù)活動(dòng)室里，學(xué)生們可以盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，繪畫(huà)、唱歌、跳舞…… 這里成為了他們展示才華的舞臺。
我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)的變化也讓我驚嘆不已。原來(lái)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了一個(gè)多功能的體育場(chǎng)館。場(chǎng)館里不僅有標準的田徑跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有游泳池、健身房等設施。學(xué)生們在這里可以進(jìn)行各種體育鍛煉，強身健體。
三十年后的母校，已經(jīng)成為了一所現代化、智能化的學(xué)校。這里的一切都讓我感到無(wú)比的新奇和興奮。我相信，在這樣的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng)，學(xué)弟學(xué)妹們一定會(huì )更加優(yōu)秀，母校的未來(lái)也一定會(huì )更加輝煌！
三十年后的母校作文 7
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！� 三十年后的今天，我終于回到了闊別已久的母校。
剛到學(xué)校門(mén)口，我就被那氣勢恢宏的校門(mén)所吸引。校門(mén)高大雄偉，采用了最新的納米技術(shù)和智能識別系統。當我走近校門(mén)時(shí)，它自動(dòng)識別出我的身份，并熱情地向我打招呼：“歡迎您，校友！” 那一刻，我心中涌起一股暖流，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
走進(jìn)校園，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界。校園里綠樹(shù)成蔭，花草遍地，空氣清新宜人。原來(lái)的水泥路已經(jīng)變成了一條蜿蜒曲折的生態(tài)步道，步道兩旁種滿(mǎn)了各種珍稀的花卉和樹(shù)木。我沿著(zhù)步道漫步，欣賞著(zhù)校園的美景，感受著(zhù)大自然的氣息，心中充滿(mǎn)了愜意。
來(lái)到教學(xué)樓前，我發(fā)現教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。它不再是我記憶中那座普通的建筑，而是一座充滿(mǎn)科技感的現代化智能大樓。大樓的外墻采用了太陽(yáng)能板，可以自動(dòng)吸收太陽(yáng)能并轉化為電能，為學(xué)校提供清潔能源。走進(jìn)教學(xué)樓，我看到教室里配備了最先進(jìn)的智能教學(xué)設備，學(xué)生們可以通過(guò)虛擬現實(shí)技術(shù)進(jìn)行沉浸式學(xué)習，讓學(xué)習變得更加生動(dòng)有趣。
我來(lái)到了曾經(jīng)的教室，教室里的一切都讓我感到既熟悉又陌生。熟悉的是那擺放整齊的桌椅，陌生的是那先進(jìn)的.教學(xué)設備和全新的裝飾。我坐在曾經(jīng)的座位上，回憶起當年在這里學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨萬(wàn)千。
離開(kāi)教學(xué)樓，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)變得更加寬敞和現代化了，上面鋪設了最新的塑膠跑道和人造草坪。操場(chǎng)旁邊還建有一座大型的體育館，里面設有各種體育設施，學(xué)生們可以在這里進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
三十年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。它變得更加美麗、現代化和智能化。我為母校的發(fā)展感到驕傲和自豪，同時(shí)也希望母校能夠培養出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 8
三十年后，我再次踏入了母校的大門(mén)，心中充滿(mǎn)了期待和感慨。
站在母校門(mén)口，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝。昔日的校門(mén)已經(jīng)變得更加寬敞和現代化，門(mén)口的保安也換成了智能機器人。機器人熱情地向我打招呼，并為我指引著(zhù)校園的方向。
走進(jìn)校園，我被眼前的景象震撼了。校園里綠樹(shù)成蔭，花香四溢，仿佛一個(gè)美麗的大花園。原來(lái)的教學(xué)樓已經(jīng)被拆除，取而代之的是一座高聳入云的現代化教學(xué)大樓。大樓的外觀(guān)設計獨特，充滿(mǎn)了科技感。墻壁上鑲嵌著(zhù)巨大的電子屏幕，播放著(zhù)學(xué)校的歷史和成就，以及學(xué)生們的精彩瞬間。
我走進(jìn)教學(xué)大樓，里面的設施讓我大開(kāi)眼界。教室寬敞明亮，配備了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備。學(xué)生們不再使用傳統的書(shū)本和黑板，而是通過(guò)平板電腦進(jìn)行學(xué)習。老師們可以通過(guò)智能教學(xué)系統實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)指導。
除了教學(xué)設施，學(xué)校還注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。大樓里設有各種實(shí)驗室、藝術(shù)工作室和體育場(chǎng)館。學(xué)生們可以在實(shí)驗室里進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗，探索未知的世界；在藝術(shù)工作室里發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，繪制美麗的畫(huà)卷；在體育場(chǎng)館里鍛煉身體，增強體質(zhì)。
我來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館，這里的變化也讓我感到驚訝。圖書(shū)館的規模比以前大了很多，藏書(shū)豐富多樣。而且，圖書(shū)館采用了智能化的管理系統，學(xué)生們可以通過(guò)自助借閱設備輕松借還書(shū)籍。圖書(shū)館里還設有舒適的閱讀區域，學(xué)生們可以在這里安靜地閱讀和學(xué)習。
走出教學(xué)大樓，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的.地面采用了新型的材料，柔軟而有彈性，即使摔倒也不會(huì )受傷。操場(chǎng)上設有各種體育設施，如足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等。學(xué)生們在這里盡情地揮灑汗水，享受著(zhù)運動(dòng)的快樂(lè )。
三十年后的母校，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。它不僅擁有先進(jìn)的教學(xué)設施和優(yōu)美的校園環(huán)境，更注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)。我相信，在這樣的母校里學(xué)習，學(xué)生們一定能夠茁壯成長(cháng)，成為未來(lái)社會(huì )的棟梁之材。我為母校的發(fā)展感到驕傲和自豪，也希望母校能夠越來(lái)越好，為社會(huì )培養出更多優(yōu)秀的人才。
三十年后的母校作文 9
三十年后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情回到了闊別已久的母校。
來(lái)到校門(mén)口，我發(fā)現母校的變化簡(jiǎn)直太大了。原來(lái)那扇陳舊的鐵門(mén)已經(jīng)換成了高科技的智能感應門(mén)，只要我站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并親切地問(wèn)候：“歡迎您回到母校！” 走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，里面種滿(mǎn)了各種珍稀的樹(shù)木和花草。校園的'道路也變得更加寬敞平坦，全部鋪上了環(huán)保的太陽(yáng)能板，不僅可以為校園提供照明，還能收集能量用于其他設施的運行。
以前的教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新，變成了一座現代化的智能建筑。樓體采用了新型的材料，既堅固又美觀(guān)，而且還能根據天氣和光線(xiàn)的變化自動(dòng)調節顏色和溫度。教室里的設備更是先進(jìn)極了，每張桌子上都配備了一臺智能電腦，學(xué)生們可以通過(guò)它進(jìn)行學(xué)習、交流和查閱資料。黑板也變成了一塊巨大的電子屏幕，老師可以用手指直接在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖，還能播放各種教學(xué)視頻，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。
學(xué)校的操場(chǎng)也變得更加氣派了。操場(chǎng)上不僅有標準的跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還增加了一些高科技的運動(dòng)設施，比如智能健身器材和虛擬現實(shí)運動(dòng)模擬器。同學(xué)們可以在這里盡情地鍛煉身體，享受運動(dòng)的樂(lè )趣。
我在校園里漫步，回憶著(zhù)曾經(jīng)在這里度過(guò)的美好時(shí)光，心中感慨萬(wàn)千。三十年后的母校，變得更加美麗、先進(jìn)和充滿(mǎn)活力。我相信，在這樣的環(huán)境中學(xué)習，學(xué)弟學(xué)妹們一定會(huì )更加努力，為母校爭光，為社會(huì )做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 10
時(shí)光飛逝，轉眼間三十年過(guò)去了。今天，我終于有機會(huì )回到了我的母校。
剛到學(xué)校門(mén)口，我就被眼前的景象驚呆了。母校的大門(mén)變得更加宏偉壯觀(guān)，上面鑲嵌著(zhù)金色的校名，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。門(mén)口的保安亭也不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)智能識別系統，只要我靠近大門(mén)，它就能迅速識別出我的身份，并熱情地歡迎我。
走進(jìn)校園，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的公園。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。原來(lái)的水泥路變成了一條用彩色石子鋪成的小路，蜿蜒曲折地穿過(guò)校園。小路兩旁擺放著(zhù)一些長(cháng)椅，供同學(xué)們休息和閱讀。
我來(lái)到了曾經(jīng)的教學(xué)樓前，發(fā)現它已經(jīng)完全變了樣。教學(xué)樓變得更高更現代化了，外墻采用了玻璃幕墻設計，顯得格外明亮大氣。走進(jìn)教學(xué)樓，我看到教室里的桌椅都換成了可調節的智能桌椅，學(xué)生們可以根據自己的身高和舒適度進(jìn)行調整。黑板也變成了一塊巨大的觸摸屏幕，老師可以用手指在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還可以播放各種教學(xué)視頻和課件。
學(xué)校還新建了一個(gè)圖書(shū)館，它的規模比以前大了好幾倍。圖書(shū)館里的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。而且，圖書(shū)館還采用了智能化的管理系統，學(xué)生們可以通過(guò)自助借還書(shū)機方便地借閱和歸還書(shū)籍。圖書(shū)館里還設有舒適的閱讀區和自習區，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)也變得更加寬敞和現代化了。操場(chǎng)上鋪著(zhù)柔軟的`塑膠跑道，中間是一片綠色的足球場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊還建有一些體育設施，如籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，同學(xué)們可以在這里盡情地鍛煉身體。
三十年后的母校，變化真是太大了。它變得更加美麗、先進(jìn)和富有活力。我為母校的發(fā)展感到驕傲和自豪，也希望母校能夠培養出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 11
三十年后，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情回到了我的母校。
當我走近母校時(shí)，我被眼前的景象震撼了。母校的大門(mén)變得更加氣派，上面刻著(zhù)金色的大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。門(mén)口的保安已經(jīng)換成了智能機器人，它能夠快速地識別來(lái)訪(fǎng)者的身份，并給予熱情的問(wèn)候和指引。
走進(jìn)校園，我仿佛置身于一個(gè)綠色的仙境。校園里種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木和花草，綠樹(shù)成蔭，花香四溢。原來(lái)的教學(xué)樓已經(jīng)被一座現代化的智能大樓所取代。大樓的.外觀(guān)設計獨特，充滿(mǎn)了科技感。墻壁上鑲嵌著(zhù)巨大的電子屏幕，展示著(zhù)學(xué)校的歷史、文化和學(xué)生們的風(fēng)采。
我走進(jìn)教學(xué)樓，里面的設施讓我驚嘆不已。教室寬敞明亮，桌椅擺放整齊。每張桌子上都配備了一臺先進(jìn)的電腦，學(xué)生們可以通過(guò)電腦進(jìn)行學(xué)習、交流和查閱資料。黑板也變成了一塊智能觸摸屏幕，老師可以用手指在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖，還可以播放各種教學(xué)視頻和動(dòng)畫(huà)，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。
學(xué)校還建設了一個(gè)現代化的圖書(shū)館，里面收藏了豐富的書(shū)籍和資料。圖書(shū)館采用了智能化的管理系統，學(xué)生們可以通過(guò)自助借還書(shū)機方便地借閱和歸還書(shū)籍。圖書(shū)館里還設有舒適的閱讀區和自習區，為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)變得更加寬敞和現代化。操場(chǎng)上鋪著(zhù)柔軟的塑膠跑道，中間是一片綠色的足球場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊還建有一些體育設施，如籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等，學(xué)生們可以在這里盡情地鍛煉身體，享受運動(dòng)的樂(lè )趣。
三十年后的母校，發(fā)生了翻天覆地的變化。它變得更加美麗、先進(jìn)和富有活力。我為母校的發(fā)展感到驕傲和自豪，也希望母校能夠培養出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 12
三十年后的一天，我決定回到我的母校，看看它發(fā)生了哪些變化。
當我來(lái)到母校門(mén)口時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。母校的大門(mén)變得更加高大雄偉，上面鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的寶石，校名也用金色的字體刻在上面，顯得格外氣派。門(mén)口的保安亭已經(jīng)變成了一個(gè)智能檢測站，只要我站在那里，它就能通過(guò)人臉識別技術(shù)快速識別出我的身份，并熱情地歡迎我回到母校。
走進(jìn)校園，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。校園里綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，空氣中彌漫著(zhù)清新的花香。原來(lái)的水泥路已經(jīng)變成了一條用彩色磚石鋪成的小路，小路兩旁擺放著(zhù)一些造型獨特的`雕塑和長(cháng)椅，供同學(xué)們休息和欣賞風(fēng)景。
我來(lái)到了曾經(jīng)的教學(xué)樓前，發(fā)現它已經(jīng)煥然一新。教學(xué)樓的外墻采用了一種新型的材料，不僅能夠自動(dòng)調節室內的溫度和濕度，還能根據陽(yáng)光的強度自動(dòng)變色，非常神奇。走進(jìn)教學(xué)樓，我看到教室里的設備也都變得非常先進(jìn)。每張桌子上都有一個(gè)觸摸式的顯示屏，學(xué)生們可以通過(guò)它查閱資料、完成作業(yè)和與老師進(jìn)行互動(dòng)。黑板也變成了一個(gè)巨大的電子屏幕，老師可以用手指在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖，還可以播放各種教學(xué)視頻和動(dòng)畫(huà)，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。
學(xué)校還新建了一個(gè)科技樓，里面有各種各樣的實(shí)驗室和研究中心。同學(xué)們可以在這里進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗和研究，培養自己的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力�？萍紭堑呐赃吺且粋�(gè)藝術(shù)樓，里面有音樂(lè )教室、美術(shù)教室和舞蹈教室等，同學(xué)們可以在這里發(fā)揮自己的藝術(shù)才華，培養自己的興趣愛(ài)好。
我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)變得更加寬敞和現代化。操場(chǎng)上鋪著(zhù)柔軟的塑膠跑道，中間是一片綠色的足球場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊還建有一些體育設施，如籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，同學(xué)們可以在這里盡情地鍛煉身體，享受運動(dòng)的樂(lè )趣。
三十年后的母校，變化真是太大了。它變得更加美麗、先進(jìn)和富有活力。我為母校的發(fā)展感到驕傲和自豪，也希望母校能夠培養出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 13
三十年后，我站在母校的大門(mén)前，心中充滿(mǎn)了感慨和期待。眼前的母校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我幾乎認不出來(lái)。
母校的大門(mén)高大而威嚴，采用了最先進(jìn)的智能識別系統。當我走近時(shí)，門(mén)自動(dòng)緩緩打開(kāi)，同時(shí)傳來(lái)一個(gè)溫柔的語(yǔ)音問(wèn)候：“歡迎您，校友！” 那一刻，我仿佛回到了三十年前，那個(gè)充滿(mǎn)青春活力的學(xué)生時(shí)代。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的綠色世界。校園里種滿(mǎn)了各種珍稀的樹(shù)木和花草，形成了一個(gè)美麗的生態(tài)花園�；▓@中還有一條清澈的小溪潺潺流過(guò)，溪水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)金色的光芒。沿著(zhù)小路漫步，我感受到了一種前所未有的寧靜和舒適。
曾經(jīng)的教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新，變成了一座現代化的智能建筑。樓體采用了高科技的環(huán)保材料，不僅外觀(guān)時(shí)尚大氣，而且還能根據天氣和光線(xiàn)自動(dòng)調節室內的溫度和亮度。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現教室里的設備更是讓人驚嘆不已。每張桌子上都配備了一臺先進(jìn)的智能學(xué)習終端，學(xué)生們可以通過(guò)它獲取豐富的學(xué)習資源，與老師和同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。黑板也被一塊巨大的智能屏幕所取代，老師可以通過(guò)觸摸操作在上面進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、演示和播放多媒體教學(xué)內容，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣、富有吸引力。
學(xué)校的圖書(shū)館也進(jìn)行了全面升級。它的規模比以前擴大了好幾倍，藏書(shū)更加豐富多樣，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識。圖書(shū)館內采用了智能化的管理系統，學(xué)生們可以通過(guò)自助借閱設備快速借還書(shū)籍。同時(shí)，圖書(shū)館還設置了舒適的.閱讀區域和多媒體學(xué)習空間，為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習和研究環(huán)境。
來(lái)到操場(chǎng)，我看到的是一個(gè)現代化的多功能體育場(chǎng)館。操場(chǎng)上鋪設了專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)草坪和塑膠跑道，周?chē)�配備了各種先進(jìn)的體育設施，如籃球館、游泳館、健身房等。學(xué)生們在這里可以盡情地開(kāi)展各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)。
三十年后的母校，不僅在硬件設施上有了巨大的提升，在教育理念和教學(xué)方法上也發(fā)生了深刻的變革。學(xué)校更加注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生們提供了更加廣闊的發(fā)展空間和機會(huì )。
我在校園里漫步，回憶著(zhù)曾經(jīng)在這里度過(guò)的美好時(shí)光，心中充滿(mǎn)了對母校的感激和祝福。我相信，在未來(lái)的日子里，母校會(huì )繼續培養出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 14
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間三十年過(guò)去了。今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情回到了闊別已久的母校。
當我再次踏入母校的大門(mén)時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了。母校的變化簡(jiǎn)直太大了，我仿佛置身于一個(gè)科技與自然完美融合的夢(mèng)幻世界。
校園的環(huán)境變得更加優(yōu)美宜人。綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。原來(lái)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了一個(gè)大型的生態(tài)公園，里面有清澈的湖泊、蜿蜒的小徑和各種各樣的休閑設施。學(xué)生們可以在這里放松身心，感受大自然的'美好。
母校的教學(xué)樓也煥然一新。它不再是我記憶中那座普通的建筑，而是一座充滿(mǎn)現代感和科技感的智慧大樓。大樓的外墻采用了特殊的材料，能夠根據陽(yáng)光的強度自動(dòng)調節顏色和透明度，既美觀(guān)又環(huán)保。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現里面的設施更是先進(jìn)到超乎想象。教室都配備了智能化的教學(xué)設備，包括高清大屏幕、智能黑板、虛擬現實(shí)教學(xué)系統等。學(xué)生們可以通過(guò)這些設備更加生動(dòng)形象地學(xué)習知識，提高學(xué)習效率。
學(xué)校的圖書(shū)館也發(fā)生了巨大的變化。它不再是傳統的紙質(zhì)書(shū)籍借閱場(chǎng)所，而是一個(gè)數字化與實(shí)體化相結合的知識寶庫。圖書(shū)館里收藏了海量的電子書(shū)籍和多媒體資料，學(xué)生們可以通過(guò)電子設備隨時(shí)隨地進(jìn)行查閱和學(xué)習。同時(shí)，圖書(shū)館還設置了舒適的閱讀區域和討論空間，為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習交流環(huán)境。
除了教學(xué)設施的升級，母校在教育理念和教學(xué)方法上也有了很大的創(chuàng )新。學(xué)校更加注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，開(kāi)設了各種各樣的特色課程和實(shí)踐活動(dòng)。例如，機器人編程課程、科技創(chuàng )新實(shí)驗室、社會(huì )實(shí)踐項目等，讓學(xué)生們在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，培養團隊合作精神和創(chuàng )新思維。
三十年后的母校，已經(jīng)成為了一所現代化、國際化、智能化的學(xué)校。它不僅擁有先進(jìn)的教學(xué)設施和優(yōu)秀的師資力量，更注重培養學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)。我為母校的巨大變化感到驕傲和自豪，也衷心祝愿母校在未來(lái)的日子里能夠培養出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。
三十年后的母校作文 15
三十年后的一天，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情回到了我的母校。
剛走到校門(mén)口，我就被眼前的景象震撼了。母校的大門(mén)變得更加宏偉壯觀(guān)，上面鑲嵌著(zhù)巨大的電子顯示屏，滾動(dòng)播放著(zhù)學(xué)校的歷史、成就和學(xué)生們的風(fēng)采。門(mén)口的`保安亭也不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)智能安檢系統，只要我靠近，它就能迅速識別我的身份并進(jìn)行安全檢查。
走進(jìn)校園，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的童話(huà)世界。校園里綠樹(shù)成蔭，花草遍地，還有一條清澈的小溪流過(guò)。沿著(zhù)小溪漫步，我看到了許多學(xué)生在溪邊的長(cháng)椅上看書(shū)、聊天，享受著(zhù)美好的時(shí)光。原來(lái)的教學(xué)樓已經(jīng)被幾座現代化的建筑所取代，這些建筑設計獨特，充滿(mǎn)了藝術(shù)感和科技感。
我來(lái)到了其中一座教學(xué)樓前，走進(jìn)大廳，發(fā)現里面寬敞明亮，裝修豪華。墻上掛著(zhù)許多名人名言和學(xué)生們的優(yōu)秀作品，展示著(zhù)學(xué)校的文化底蘊和教育成果。我乘坐電梯來(lái)到了曾經(jīng)的教室所在樓層，走出電梯，我看到教室的門(mén)都變成了透明的玻璃門(mén)，透過(guò)門(mén)可以看到里面先進(jìn)的教學(xué)設備。
走進(jìn)教室，我發(fā)現教室里的桌椅都可以根據學(xué)生的身高和需求進(jìn)行自動(dòng)調節，每張桌子上都有一個(gè)平板電腦，學(xué)生們可以通過(guò)它進(jìn)行學(xué)習、做作業(yè)和與老師同學(xué)交流。黑板也變成了一塊巨大的智能屏幕，老師可以用手指在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖、播放視頻等，教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣。
學(xué)校還新建了一個(gè)大型的體育館，里面有各種各樣的體育設施，如籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、健身房等。學(xué)生們可以在這里盡情地鍛煉身體，發(fā)展自己的體育特長(cháng)。體育館的旁邊是一個(gè)藝術(shù)中心，里面有音樂(lè )教室、美術(shù)教室、舞蹈教室等，學(xué)生們可以在這里接受專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育，培養自己的興趣愛(ài)好和藝術(shù)素養。
我在校園里轉了一圈，看到了許多熟悉的地方都發(fā)生了巨大的變化，但唯一不變的是學(xué)校里濃厚的學(xué)習氛圍和師生們之間的深厚情誼。三十年后的母校，已經(jīng)成為了一所現代化、國際化、多元化的一流學(xué)校，它為學(xué)生們提供了更好的教育資源和發(fā)展平臺，培養了一代又一代的優(yōu)秀人才。我為自己曾經(jīng)是這所學(xué)校的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲和自豪，也衷心祝愿母校的未來(lái)更加美好。
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