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母校,再見(jiàn)作文

時(shí)間:2023-09-11 15:59:10 母校 我要投稿

母校,再見(jiàn)作文大全15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的母校,再見(jiàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母校,再見(jiàn)作文大全15篇

母校,再見(jiàn)作文1

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今日,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀;厥灼鹜,感慨萬(wàn)千:如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果.

  忘不了,敬愛(ài)的教師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自我來(lái)照亮我們前行的路;您像導航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么完美的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以往在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?墒,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎樣能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的.給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲多謝,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛(ài)的學(xué)校!忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每一天早晨,您含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)學(xué)校。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少?lài)业挠杏萌瞬。其中,有運動(dòng)健將,有著(zhù)名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

  離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記教師的諄諄教誨,滿(mǎn)載著(zhù)期望和對完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)!

  再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,教師。再見(jiàn)了,同學(xué)!

母校,再見(jiàn)作文2

  時(shí)間,猶如向東流去的水,一旦流走,就再也找不回來(lái)了。我的小學(xué)六年時(shí)光也即將過(guò)去。我多么希望可以回到一年級的時(shí)候,可一切,都是幻想,面對現實(shí),我在我的母校有太多回憶,它承載了我太多太多,只用短短的幾句話(huà)是說(shuō)不完的。

  還記得,我第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我還只是一只剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的雛鳥(niǎo)。年幼、單純、懵懵懂懂。我第一次踏進(jìn)小學(xué),對周?chē)囊磺卸己闷。東瞧瞧,西望望。我第一次坐在偌大的教室里,面對和我一樣的同學(xué)們,我有些彷徨無(wú)助?赊D眼間,我從懵懂無(wú)知的小屁孩成了一個(gè)開(kāi)朗活潑的大姑娘了。認識了許多朋友,了解了許多知識,懂得了許多道理……這些翻天覆地的變化跟我敬愛(ài)的母校有著(zhù)密不可分的`關(guān)系。

  母校見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng),而我也看著(zhù)母校在一點(diǎn)點(diǎn)的變化——以前破舊的教學(xué)樓,如今涂上了鮮艷的顏色;以前只有幾棵松樹(shù)在校園中站崗,如今樹(shù)多了,而且也種了許多美麗又芳香的小花;以前根本沒(méi)有什么運動(dòng)器材,如今有雙杠、單杠……以前沒(méi)有什么課外活動(dòng),如今豐富多彩,讓學(xué)生充分體會(huì )到課外多彩的樂(lè )趣……母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深印在我腦海中,永遠無(wú)法抹去,是我一生中最值得回味的一段美好的記憶……

  !母校,謝謝你,是您讓我在您的懷抱中玩耍、學(xué)習……我有太多太多的話(huà)想對您說(shuō),可我就要離開(kāi)了,離開(kāi)您的懷抱,一想到我們要分開(kāi)了,我心里很不是滋味。但是,我在此向您保證——我離開(kāi)之后,一定不會(huì )忘記您,而且我會(huì )帶著(zhù)朋友來(lái)看望你,對著(zhù)她們驕傲的說(shuō):“這就是我的母校!”

  歲月像一把無(wú)情的利刀,尖利刀刃劃開(kāi)兩個(gè)人之間親密的關(guān)系,如今,尖利的刀刃劃開(kāi)我和母校的距離。我多想讓時(shí)光倒流,回到那以前的時(shí)光,哪怕只有一天,只有一個(gè)小時(shí),一分鐘我也愿意,這樣我就可以與母校多一些相處時(shí)間,再見(jiàn)了母校,在這炎熱的六月,我要離開(kāi)你,踏上一個(gè)全新的學(xué)!僖(jiàn)了母校,感謝您陪我長(cháng)大,您見(jiàn)證我從幼稚到成熟,從無(wú)知到見(jiàn)多識廣……

  我不會(huì )忘記您,再會(huì )……

母校,再見(jiàn)作文3

  天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,和煦的陽(yáng)光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè )的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬(wàn)分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句,也無(wú)法表再見(jiàn)了,母校!

  再見(jiàn)了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們生存的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè ),從玩耍中明白了道理。上課時(shí),您那慷慨激昂的講解,帶領(lǐng)著(zhù)我們,在知識的海洋里盡情遨游;下課時(shí),您那平易近人的話(huà)語(yǔ),指引著(zhù)我們,在人生的'征途上奮力拼搏。再見(jiàn)了,同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起,像無(wú)數條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮斗。

  從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每成功,都有你們,真心實(shí)意的祝賀;每失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵;厥淄,心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中并不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大,但應該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。達我那深深的眷戀之情。 是母校給予了我學(xué)習的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!

  我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開(kāi)母校的懷抱,我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)在母校的生活里畫(huà)上一個(gè)完美的句號,在我的學(xué)習生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號!再見(jiàn)了,母校!

母校,再見(jiàn)作文4

  畢業(yè)分手的時(shí)候,一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡,語(yǔ)氣和姿勢,還有各種不同門(mén)牌號碼的微笑。

  從此,課堂上的座位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò )圖,成為年輕的問(wèn)候與紀念郵票。

  日后,當今天成為昨天,思念、日子和郵戳一起,將會(huì )領(lǐng)著(zhù)我,沿著(zhù)小巷一般的信箋格子,

  找到哪些陌生的`門(mén)窗和熟悉的面容,以及那些種在校園里永遠長(cháng)不大的記憶,那些留在歲月中永無(wú)休止忘不掉的純真。

  這是一首小詩(shī),名為《同學(xué)錄》。對于即將畢業(yè),即將告別母校、老師,同學(xué)的我們,填一本同學(xué)錄,何嘗不是這樣呢?打亂座位順序,重新排序。將同學(xué)們六年來(lái)的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次感動(dòng),都彼此記錄;將同學(xué)們六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,悲歡離合,都彼此珍藏。

  六十個(gè)同學(xué),六十個(gè)歡笑,六十種筆跡,六十種語(yǔ)氣,六十種姿勢。冷酷無(wú)情,熱情奔放,讓大家明白了珍惜友誼,樂(lè )于助人。時(shí)間是一去不復返的,為什么我們只想著(zhù)讓時(shí)間停滯,而自己為什么不去珍惜時(shí)間,珍惜友誼,珍惜師生情呢?

  qq,e—mail,電子郵件……在這樣高科技的信息時(shí)代,“友誼”一詞在同學(xué)們眼中微不足道。在母校的學(xué)習生活中我感受到了老師們的無(wú)私奉獻;在母校的學(xué)習生活中,我也體會(huì )到了友誼的真摯。我不會(huì )忘記,我們曾在這充滿(mǎn)歡笑與汗水的教室中,播種春天,收獲秋天;不會(huì )忘記在莊嚴肅穆的國旗下,同學(xué)們堅強與執著(zhù)的眼神和滿(mǎn)腔的熱血。在剩下的一個(gè)多月的時(shí)間里,我們要讓學(xué)習和生活綻放出歡笑,讓生命澎湃一次潮汐。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏我們經(jīng)歷和回憶,播種我們的夢(mèng)想!夕陽(yáng)西下,我迎著(zhù)朝陽(yáng),張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng),學(xué)會(huì )珍藏!深情說(shuō)一聲:“再見(jiàn),母校!”

母校,再見(jiàn)作文5

  六月總是陽(yáng)光燦爛,六月總要曲終人散。我的小學(xué)生活就要結束,在離別母校的時(shí)候,我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是留戀與不舍。

  就在那一塵不染的操場(chǎng)上,我們曾經(jīng)玩耍嬉笑。我們曾在這做過(guò)無(wú)數次體操,聽(tīng)過(guò)無(wú)數次講話(huà)。那時(shí),面對嚴寒與酷暑,我是多么想盡快逃離操場(chǎng)。而現在,我又多么珍惜做操的時(shí)間。不為別的,只為保留我最美好的時(shí)間。讓時(shí)光知道曾在這里我們留下最美的身影。再見(jiàn)了,我最熟識的地方。我將離開(kāi)記憶中最美的課間操!我將離開(kāi)最親愛(ài)的母校!

  就在那張褪色的課桌前,不僅記錄著(zhù)我們的興高采烈和垂頭喪氣,還記錄著(zhù)同學(xué)們淺談的八卦趣事和歡聲笑語(yǔ)。這些好像都是昨日的片段,唯有銘刻的夢(mèng)想、座右銘還歷歷在目。課桌也是我們的朋友,默默傾聽(tīng)我們的話(huà)語(yǔ)。它親眼見(jiàn)到我們最后一星期的努力與奮斗,也見(jiàn)到我們最后一學(xué)期的不舍與沉重。

  它是我們的“戰友”,與我們并肩作戰,對抗高傲的期末考。如果課桌有思想,它一定知道我們的前途是光明的,因為我們?yōu)榇藠^斗過(guò)。正因為相處的多,所以留戀的也會(huì )多。但是時(shí)光如華麗的沙漏,悄然流逝。我將離開(kāi)我最熟識的課桌!離開(kāi)我最親愛(ài)的母校!

  就在那悶熱的辦公室里,老師在緊張的備課,過(guò)度的書(shū)寫(xiě)將他們的手變得粗糙。我愛(ài)我的.老師,用自己畢生的精力無(wú)私的奉獻與給予。我愛(ài)您更感謝您!我多希望永遠做您的學(xué)生,但我知道您,想讓我們在無(wú)盡的知識海洋中游的更遠。我將離開(kāi)我最?lèi)?ài)的老師,離開(kāi)我最親愛(ài)的母校!

  我沒(méi)多少清晰的記憶,恰好每個(gè)片段都有你!

  我愛(ài)那操場(chǎng),愛(ài)那課桌,愛(ài)那些愛(ài)我們的老師,愛(ài)每日可見(jiàn)的同學(xué)們,此刻我只想對你們說(shuō):“謝謝你們,出現在我的青春里,讓我的青春完美而無(wú)憾!”

  泛泛淚光中再一次和我的母校道一句您好!說(shuō)一聲再見(jiàn)!

母校,再見(jiàn)作文6

  現在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里,學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回,隨著(zhù)每個(gè)輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉時(shí)間停留啊。

  開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué),一聽(tīng)我就哭了,因為聽(tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話(huà)被老師打了,我也怕被打,所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊,只有讀書(shū)才有出路。

  那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠,我又哭了,哭不能再在家里痛快的看電視,哭不能再在家里和媽媽玩拍手了,哭學(xué)校有人欺負我。帶著(zhù)傷痛的`眼淚我走入了夢(mèng)鄉。

  早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼,看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒!笆裁礀|西?”我很驚奇!澳闵蠈W(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)!吧蠈W(xué)?不不!”我我實(shí)在不肯又哭了,可是爸爸回來(lái)了,他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

  到了學(xué)校,我看著(zhù)那比我高三丈的哥哥姐姐們,就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí),我的班主任走過(guò)來(lái)了,一看見(jiàn)這不陌生的阿姨,我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō):“小朋友,不要怕哦,阿姨不會(huì )傷害你,第一天上學(xué)不熟悉吧,沒(méi)事的啦,學(xué)校很好玩的哦!焙猛?哈哈!我的最?lèi)?ài)啊,她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì )有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

  后來(lái)才知道,學(xué)校是個(gè)玩的地方,但是這是在學(xué)習中玩的地方,我們在加減法中認識符號朋友,在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎?真有趣。

  也是從三年級開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊,好進(jìn)新的學(xué)校,好玩新的游戲,這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。

  六年級!是新的大哥哥大姐姐哦,我們掌握了所有小學(xué)里所有知識,也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊,因為我就要實(shí)現自己的愿望,但是現在離畢業(yè)不到3周的現在。我后悔了。

母校,再見(jiàn)作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門(mén),迎接中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。在離別之際,我的心情五味雜陳,心中充滿(mǎn)了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠,樁樁件件,都歷歷在目,心中有無(wú)數話(huà)語(yǔ)涌上心頭。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!沒(méi)有根須,就沒(méi)有參天大樹(shù);沒(méi)有源頭,就沒(méi)有浩浩江河;而沒(méi)有您,又怎么會(huì )有如今見(jiàn)多識廣的我們呢?不知何時(shí),您那滿(mǎn)頭青絲已夾雜著(zhù)些許銀發(fā);不知何時(shí),您那清脆的嗓音已變的嘶;不知何時(shí),您的.步伐已不再是那么矯健。在這漫長(cháng)而又短暫的六年里,您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習,好幾次您都已經(jīng)生病了,還堅持給我們上課,直到下午放學(xué)才去看醫生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”不正說(shuō)的是您這種無(wú)私奉獻的精神嗎?在這里,我要真誠的向您說(shuō)一聲“謝謝您,老師”,謝謝您對我的細心栽培,我永遠不會(huì )忘記您的。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!在這六年的校園生活中,我們一起在知識的海洋里遨游,一起在美麗的校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴,讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩;叵肫鹞覀兂ο嗵幍臅r(shí)光,一起在運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏的畫(huà)面,那一幕幕,真讓人懷念。轉眼間我們就要分開(kāi)了,心中怎么能平靜呢?

  再見(jiàn)了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們。在您的懷抱里,我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。在這臨別之際,我們一起拍照留念,看著(zhù)校園的一磚一瓦、一草一木,回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會(huì )好好診惜六年級最后的幾天,為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,謹記老師的諄諄教海,滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)!

母校,再見(jiàn)作文8

  午時(shí),教師告訴我們,我們沒(méi)多久就將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家像五雷轟頂一樣,教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校,往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長(cháng)6年的母校,舍不得教育我們6年的教師,舍不得以往患難與共的同學(xué)們,舍不得那個(gè)溫暖的大團體.而如今,我將要獨自飛向那高高的天空,心中不由得有一股悲傷。

  忘不了,忘不了每一次教師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的`喜悅,失敗的悲傷;忘不了大家有說(shuō)有笑的那些日子......忘不了的太多,忘不掉的太多......我抬起頭,看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的,卻咬緊著(zhù)牙,不讓眼淚滴下來(lái)。教師看到我們這個(gè)樣貌,急忙安慰說(shuō)‘天下沒(méi)有不散的宴席,我們今日雖然分別了,但我們保存著(zhù)這一段完美的回憶不是很好嗎,以后,我們還能夠開(kāi)同學(xué)會(huì )阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來(lái),大家都哭成一團,似乎都忘了這是課堂,把一切課堂紀律都拋到了腦后。教師之后說(shuō);不要哭,要學(xué)會(huì )堅強,以前那么多的困難不是都過(guò)來(lái)了嗎。還記得牢市場(chǎng)跟你們說(shuō)的那句話(huà)嗎,我們一齊說(shuō)“揚起你的笑臉,把影子留在身后!毙芙處熜α,雖然嘴上這么說(shuō),但又哪里忍得住悲傷呢.下課了,大家都悶坐在教室里,一言不發(fā),教室里靜靜的,過(guò)了一會(huì )兒,幾個(gè)調皮的男生離開(kāi)了座位。他們站在講臺上說(shuō);“以前我們經(jīng)常欺負班上同學(xué),引起大家的不滿(mǎn),此刻,我們要分別了,好歹也是6年的同學(xué)。哎,朋友也好,仇人也罷,讓我們化干戈為玉帛吧!迸_下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后,我靜靜的坐在自家的陽(yáng)臺上,想到我要獨自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活,想到我們這一別也許就會(huì )永不相見(jiàn)了,心中就有一種無(wú)名的失落感。

  但我轉念一想“海內存知己,天涯若比鄰阿”,也許這也算是一絲安慰吧,只是期望中學(xué)的生涯會(huì )讓我更加學(xué)會(huì )堅強吧,讓我會(huì )更成熟.....再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的教師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。期望在以后的日子里還能有緣再見(jiàn)。此刻的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò),讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

母校,再見(jiàn)作文9

  我,是一個(gè)攀登者。我一直在努力著(zhù)。如今,我已經(jīng)翻過(guò)了13座山,要向第14個(gè)山頭進(jìn)軍了。我向往。但是我,壓抑不住心中的不舍,還是回過(guò)頭去,望了望我曾經(jīng)奮力攀登的那座山。它沒(méi)有變,只是在山頂上,忽然冒出了一幢粉色的建筑。啊,似曾相識。那不是我的母校嗎?

  我突然置身于學(xué)校的操場(chǎng)上。一大群學(xué)生從樓梯口歡叫著(zhù)沖了出來(lái)。一張張面孔再熟悉不過(guò),我的同學(xué)!他們……是要干什么?我尾隨著(zhù)。跟出一段路,我發(fā)現了好朋友小玉,我趕忙跑到她面前:“小玉,你們是要干什么?”不料,小玉就像沒(méi)看見(jiàn)我似的,自顧自向前走。小玉……怎么可能!我又看到了云兒!霸苾,你們……”我沒(méi)問(wèn)完,竟也發(fā)現云兒“看不見(jiàn)”我。難道我……是不能被他們看見(jiàn)?先看看他們干什么吧!

  他們來(lái)到了校門(mén)口小路兩旁的草坪上。許多人都彎下腰去,將多余的枯草拔去。哦,原來(lái)是要除草!小玉最積極了,不但用鐮刀割草,還拖著(zhù)個(gè)大口袋放草。我是不是應該幫幫他們?曾經(jīng),我也是這兒的一員。我絕對有責任!我不再猶豫,朝雜草最多的地方跑去。那里“聚集”著(zhù)一大簇枯黃的.長(cháng)梗草。我抓住草莖,用力一拔,草被拔斷了。明白了,用鐮刀割才好?墒,去哪兒找鐮刀呢?現在,所有人都看不到我!用手拔是唯一的辦法。我甩了甩手,又繼續拔。草莖把我的手勒出了紅印,但效果還可以!鞍 蓖蝗,我聽(tīng)到了有史以來(lái)最尖厲的一次叫聲。我循聲望去,梁晴晴看上去十分緊張!袄蠋煛沁叺牟輹(huì )自己消失!”說(shuō)著(zhù),她迅速跑到了我站的這塊地方。這時(shí)候,我才想起來(lái),他們看不見(jiàn)我……可是,親愛(ài)的同學(xué),這是我最后一次為母校勞動(dòng)了,不要再驚訝了,不要再驚訝了,安靜一些吧……

  !我忽然感到一陣眩暈,睜開(kāi)眼,我站在了標著(zhù)“14”的半山腰。我回過(guò)頭望了望,那美麗的粉色建筑,架在一片云上,欲乘風(fēng)而去。我笑了笑,向它揮了揮手。我聽(tīng)見(jiàn)了,它飄出一段悅耳的音樂(lè );我看到了,它慢慢地,慢慢地隨風(fēng)漸遠……

母校,再見(jiàn)作文10

  時(shí)光逃去如飛,六年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,飛一般的走了。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,變成了陽(yáng)光,可愛(ài)的女生。很快,我要小學(xué)畢業(yè)了,要離開(kāi)與我相伴多年的老師、同學(xué),離開(kāi)有著(zhù)濃郁學(xué)習氛圍的母校了!往事一幕幕在我的腦;匦。

  一年級,我到學(xué)校報到,看到一個(gè)陌生的校園,我的腦子里充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。見(jiàn)到了從未見(jiàn)面過(guò)的老師,我有種恐懼感,不想靠前,不想與他們交流;而老師總是找機會(huì )和我聊聊天,談?wù)勑。我也漸漸與老師拉近了距離。我的學(xué)習好像并沒(méi)有那么好,我努力了,我努力要沖向班里的中上水平,可是結果都不盡人意,我很煩惱,難道付出了就沒(méi)有回報嗎?我疑惑著(zhù)……老師看見(jiàn)我的滿(mǎn)臉煩惱,看出了我的心思,她耐心地教我,一遍又一遍。就這樣,日復一日,年復一年的.……我的學(xué)習終于有了進(jìn)步,老師比我還高興。

  我就像一棵幼苗,像一株小草,像一粒種子,在“園丁”——老師精心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。聆聽(tīng)老師一遍又一遍的叮囑,沐浴老師一遍又一遍的教誨,我和同學(xué)們互相幫助,互相鼓勵,日漸成長(cháng)。

  驀然回首,回頭看看校園的花花草草、磚磚瓦瓦,都是那么熟悉,那么親切!教室里似乎還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上仿佛縈繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落,都留下了我們難忘的回憶。此時(shí),我是多么的不舍,多么的留戀與老師同學(xué)朝夕相處的日子,可是時(shí)間還能倒流嗎?時(shí)間還能回到一年級時(shí)的開(kāi)學(xué)那一天嗎?回得去嗎?回得去嗎?回不去了!我只有加倍的努力,回報母校,回報老師。

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!

母校,再見(jiàn)作文11

  光陰似箭,日月如梭!不知不覺(jué)中,小學(xué)六年的快樂(lè )時(shí)光就快要結束了,可我的心卻還在回憶和留戀之中!

  再見(jiàn)了,母校!當再次回頭仰望您的時(shí)候,不由地想起我第一次看到您的情景。那是的我,還是一個(gè)即膽小有內向的小女孩,站在那高大的校門(mén)前,望著(zhù)“南陽(yáng)市第十一小學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。走進(jìn)大門(mén),迎面看到學(xué)校的一草一木都是那樣的青翠,那樣的生動(dòng)!當我來(lái)到學(xué)校那雄偉的教學(xué)樓前,我感受到了自己的好“渺小”,就撲到爸爸的懷里。爸爸親切地對我說(shuō):“孩子別怕,這就是你以后上學(xué)的地方!睆拇,我就正式投入了您的懷抱,成為了一名光榮的十一小學(xué)生,開(kāi)始了我的小學(xué)生涯!

  再見(jiàn)了,恩師!謝謝您這六年來(lái)對我的教育、關(guān)心、幫助!忘不了第一次和您見(jiàn)面的情景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,晨曦初露,我在爸爸的.帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校,在辦公樓的門(mén)口,我們和您相遇了,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“孩子以后都交給您了!冰玉,快叫劉老師!”我怯怯地抬起頭,您正在微笑著(zhù),用慈祥的目光靜靜地望著(zhù)我,是那樣的親切,是那樣的親近!從此,您就成為了我的第一個(gè)小學(xué)數學(xué)教師,也是我的唯一的小學(xué)數學(xué)教師!在以后的日子里,我在您那里學(xué)到了許多做人的道理,學(xué)到了很多豐富的知識,學(xué)到了堅強,學(xué)到了勇敢,學(xué)到了創(chuàng )新!

  再見(jiàn)了,同學(xué)!我們從開(kāi)始時(shí)上午彼此陌生,到現在的依依惜別,我們在一起經(jīng)歷的太多太多!那熟悉的教室,留下了我們朗朗的讀書(shū)聲和我們勤奮學(xué)習的身影,我們?yōu)榱艘粋(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤;我們?yōu)榻鉀Q了一個(gè)難題樂(lè )得眉飛色舞;我們?yōu)橐淮卧u比獲勝而歡呼雀躍!那熟悉的操場(chǎng),留下我們多少的拼搏的汗水和成功的歡笑!這一些的一些,都有你和我的身影!

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,恩師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,我的童年!我會(huì )把這些美好的回憶,串聯(lián)成最美麗的珍珠項鏈,成為我最珍貴的回憶!陪我成長(cháng),伴我飛翔!

母校,再見(jiàn)作文12

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);無(wú)論多么不舍的情,總是會(huì )離別;但是,離別只能使我的思念更加深厚。無(wú)論多么堅強的人,終有一天會(huì )落淚,但是,落淚不代表我會(huì )遺忘……所以,母校!請記得煜齡來(lái)過(guò)。

  這美麗的校園:篁竹映水聲,鳴唱三千學(xué)子的智慧。草色入簾青,透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它,因為這里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹(shù)苗長(cháng)成棟梁,所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年,一千多個(gè)日子,能把向日葵磨成發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)。納河啊,母校!我將要滿(mǎn)載夢(mèng)想遠航,請把你的眺望換成幸福的歌唱,因為你辛勤付出和堅持信念的結果,將是你永恒的驕傲。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

  請記得我努力尋求知識的目光,記得我坐過(guò)的桌椅。你看,操場(chǎng)上的秋天從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)搖晃的步伐,它正在隨風(fēng)搖晃。它想告訴我,人的'一生是一條讓人停不下步伐的路,只有不斷的不斷的向前走,才會(huì )實(shí)現自己的價(jià)值,找到生命的意義。

  逸夫樓旁的小池塘!我也跟你道個(gè)別吧!請你記得我,原諒我曾經(jīng)把小紙船放在你的身上。原諒我曾經(jīng)打亂一池清水,把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經(jīng)以為折枝的楊柳真的可以留住人,所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹(shù)弄得傷痕累累。原諒我!

  原諒我!遠航圖書(shū)館里的墻上還有楷體的刻字:煜齡書(shū)屋。

  我驕傲的如此幼稚。原諒我,我常常和老師玩捉迷藏,所以講桌上的粉筆是我藏起來(lái)的。原諒我,我上課曾經(jīng)偷偷看過(guò)漫畫(huà)。原諒我!

  母校,請你原諒我,請你記得那個(gè)勤勞刻苦的我。我感謝你的愛(ài),因為有你的呵護,由種子變成新芽。我感恩你,感恩你為我的人生辛苦導航。

  現在,我長(cháng)成了一顆會(huì )移動(dòng)的小樹(shù)。但是還不夠,我要用你給我的愛(ài),變成一種力量;立志像您一樣,在歲月的風(fēng)雨中

  隨意站在人生的某個(gè)角落,都能是一片綠色的蔭蔽,能給與別人方便。

  再見(jiàn)!母校!

母校,再見(jiàn)作文13

  一轉眼,五年的小學(xué)生活即將結束,我們將離開(kāi)我們的老師,我們的同學(xué),還有我們那美麗的母校。

  淡藍色的校門(mén),淡雅清秀,給人已一種心曠神怡的感覺(jué),而現在仍是那么熟悉,我久久地望著(zhù),心里又想起每天早上和小朋友們跑進(jìn)校園的喜悅,又看到了那美麗的紫藤花,星星點(diǎn)點(diǎn),又給那淡藍色的校門(mén)增添了一份美感,增添了一份藝術(shù)氣質(zhì)!

  我走進(jìn)校門(mén),沿著(zhù)那條熟悉的小路,看著(zhù)那些挺立著(zhù)的大樹(shù),護衛著(zhù)我們的校園;看到遠處的`噴泉,“嘩”了一聲,涌出了一股清泉,慢慢沖向了天空,美麗極了;看著(zhù)左手旁的自主墻,記載著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和校園美景,我不禁感慨萬(wàn)分,五年的喜怒哀樂(lè ),像放電影一樣,一幕一幕,在我腦海里閃過(guò),我不禁潸然淚下。沿著(zhù)小路往前走,來(lái)到了松柏長(cháng)青,百花爭艷的小花園,幾乎每節課下課,我們都要到這做游戲,聊天,別提有多愜意了!

  小花園的前面就是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)是一片綠油油的草坪,草坪旁邊還有紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)的正前方是主席臺。至今我還記得第一次把五星紅旗升向天空的場(chǎng)景,別提有多自豪了!操場(chǎng)旁邊是幾棟教學(xué)樓,淡藍色的墻,長(cháng)長(cháng)的走廊,十分優(yōu)雅。我漫步在操場(chǎng)上,欣賞著(zhù)樹(shù)木,花草,傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲,想起曾經(jīng)的我們也為了集體榮譽(yù),在操場(chǎng)上努力過(guò),拼搏過(guò),奮斗過(guò),望著(zhù)那一張張金燦燦的獎狀,榮譽(yù)感油然而生。

  然而,還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我就要畢業(yè)了。親愛(ài)的母校,您是我成長(cháng)的搖籃,是我求知的港灣,是我另一個(gè)溫暖的家。在您的懷抱,我度過(guò)了五年快樂(lè )的小學(xué)生涯,當我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí),還是一個(gè)稚氣未脫懵懵懂懂的小女孩,而現在我已成為一個(gè)成熟穩重,活潑可愛(ài)的少女了!

  啊,母校老師,謝謝您!讓我再看看你們,看看你們…

母校,再見(jiàn)作文14

  時(shí)光飛逝,歲月流轉,小學(xué)的學(xué)習生活一眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)候,心里充滿(mǎn)了留戀;厥淄,我感慨萬(wàn)千:像一杯綠茶;比如唱一首小詩(shī);如果你品嘗綠色水果。

  我忘不了,親愛(ài)的老師!我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書(shū)到寫(xiě)字,數數,你為我們付出了多少心血和汗水。你就像一個(gè)園丁,用知識的雨水澆灌著(zhù)我們祖國的花朵;你就像一支紅燭,燃燒著(zhù)自己照亮我們前進(jìn)的道路;你就像一顆導航星,總是給我們指明前進(jìn)的方向。你為我們努力的身影不時(shí)出現在我眼前;你對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳邊。

  我忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們!我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年,我們度過(guò)了許多美好的歲月,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋里努力奮斗,在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年,我們就要分手了。我的心怎么才能平靜?那一次,上課覺(jué)得惡心想吐。是我的同學(xué)向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背,有的給我擦洗,有的給我澆水,然后放學(xué)送我回家。媽媽拿出大蘋(píng)果招待你的時(shí)候,你只是說(shuō)了聲“謝謝”,就跑了。啊,多好的同學(xué)!你說(shuō),我能不能忘記我們之間這段古老的友誼?

  我忘不了,可愛(ài)的校園!我不能忘記你充滿(mǎn)活力的英雄態(tài)度。你就像一個(gè)溫暖的母親,用甜牛奶喂養我們,讓我們茁壯成長(cháng)。每天早上,你都帶著(zhù)愛(ài)意看著(zhù)我們走進(jìn)校園。當你看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,健美身材的時(shí)候,你給我們展現出迷人的'笑容。更值得紀念的是,在你溫暖的懷抱里,我們獲得了知識、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里,有多少?lài)遗囵B了有用的人才。其中有運動(dòng)員,有著(zhù)名歌手,又有多少未來(lái)的科學(xué)家,藝術(shù)家,工程師……我能不為你驕傲嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

  離別在即。讓我們記住母校的樹(shù)和植物,記住老師的諄諄教誨,滿(mǎn)懷希望和對美好未來(lái)的憧憬走出母校的大門(mén)!

  再見(jiàn),母校。再見(jiàn),老師。同學(xué)們再見(jiàn)!

母校,再見(jiàn)作文15

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間又一個(gè)七月即將到來(lái),看起來(lái)平淡無(wú)奇的七月,又一次敲響了畢業(yè)的警鐘。是的,六年級的我還有不到20天的時(shí)間就要離開(kāi)母校,不知怎的,我的心里,突然發(fā)起一陣漣漪……

  六年了,我們大家在這所學(xué)校里度過(guò)了一段多么快樂(lè )的日子!從初入小學(xué)的30多人,到現在的52人,雖說(shuō)中途有轉走的,但他們的名字已然烙印在我們的心里……

  這六年來(lái),我們之間發(fā)生了多少有趣又可笑的事情呢?不知是誰(shuí),總喜歡在一樓的拐角處突然探出頭,大叫一聲……

  曾經(jīng),我們期盼長(cháng)大,甚至做夢(mèng)都想長(cháng)大,只因為六年級的暑假沒(méi)有令人煩惱的.作業(yè),F在,我們才知道,我們面臨的是分別……與朝夕相處的同學(xué)們分別……與親愛(ài)的老師分別……與上了六年的母校分別……

  企鵝還是一位游泳健將,它把身子橫在海洋中,以風(fēng)的速度在海洋里游動(dòng),所以企鵝有著(zhù)“海洋之舟”的美譽(yù)。它用那優(yōu)美的動(dòng)作:雙腳一蹬,敏捷地撥動(dòng)著(zhù)海水,好像一位潛水員在水中游來(lái)游去,水從它那光滑的皮膚上快速地滑過(guò)。

  企鵝,一位南極的燕尾服紳士,是地球上的可愛(ài)生靈。

  一年級的升學(xué)典禮好像就在昨天,鮮艷的紅領(lǐng)巾在國旗下高高飄揚,讓我們以紅領(lǐng)巾的名義在國旗下艷艷宣誓……

  轉眼間,我們都上了六年級,不知道我們在畢業(yè)時(shí)能否保持微笑,不知道會(huì )不會(huì )有人因為那即將分別而傷心,不知道畢業(yè)照片中的我們是不是和往常一樣頑皮,淘氣……

  學(xué)校的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)得茂盛……綠油油的葉子在風(fēng)中微微搖晃,像是位老者對祖國未來(lái)的鮮花點(diǎn)頭……夏天,我們畢業(yè)時(shí),將邁開(kāi)人生中難忘的一步……

  同學(xué)們,我們的畢業(yè)照一定是世界上最帥氣最有趣最酷的!不過(guò),我們事先說(shuō)!一定要笑!不能愁眉苦臉的哦!

  最后,我想說(shuō)一句:“母校!再見(jiàn)!老師!再見(jiàn)!同學(xué)!再見(jiàn)!”

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