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20年后回母校作文

時(shí)間:2022-11-15 08:03:18 母校 我要投稿

20年后回母校作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的20年后回母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

20年后回母校作文(15篇)

20年后回母校作文1

  二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級廚師。我經(jīng)常到五星級的大飯店去指導工作,帶小廚師,去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎,也得到了許多榮譽(yù)證書(shū)。我還寫(xiě)了一本《美食大百科》的書(shū)。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的“新世紀小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大!變得更大了更美麗了!

  我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地擁抱在一起!我想起我和他小學(xué)時(shí)候一同寫(xiě)作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著(zhù)她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開(kāi)心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請客。我就帶他們去了諸暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō),作為一個(gè)廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會(huì )有收獲的!大家都說(shuō)好。

20年后回母校作文2

  十年,并不漫長(cháng)。十年后,我們再回母校。

  十年后,我們已經(jīng)學(xué)有所成,十年后的我們不會(huì )再青澀,十年后,我們便擁有了夢(mèng)想。

  十年后,我們重返母校。也許校園會(huì )比以前更美;也許老師也會(huì )比以前更熱情;也許校園的那一片天會(huì )比以前更藍。太多的也許;我無(wú)法想象。

  十年后。我們已經(jīng)長(cháng)大成人了。再回母校,又會(huì )感受到小學(xué)時(shí)的天真爛漫。重操起小學(xué)的課本,那一顰一笑都會(huì )展現在眼前,耳畔又會(huì )想起那朗朗的讀書(shū)聲。一切,還都是那樣美好。十年后再回母校。見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到自己久違的摯友一樣,嘴里會(huì )不經(jīng)意的喊道:“啊,老師。我回來(lái)了!“多年沒(méi)見(jiàn)的好友又重聚一堂,嘻嘻哈哈的說(shuō)起童年的那些趣事,在一起回憶童年那段無(wú)拘無(wú)束的日子。也許到了那時(shí),我們的模樣早已改變,可彼此之間那溫存的默契又會(huì )讓我們像親兄弟一樣彼此感動(dòng)。

  時(shí)光一晃,十年過(guò)去了,我們在回顧過(guò)去時(shí),仿佛又回到了十年前——那個(gè)花開(kāi)的季節。

  十年后,我們重返母校,老師可能已經(jīng)蒼老許多,可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。

20年后回母校作文3

  這些年來(lái),我一直在外求學(xué)工作,掐指一算,已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天,我就要趁著(zhù)放假的空檔,回到我的母!茄髮W(xué)?匆豢。

  我乘坐我的專(zhuān)屬海陸空汽車(chē),半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市,我頓時(shí)驚呆了。二十年不來(lái),蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了,樹(shù)更綠了,湖泊與河流清澈見(jiàn)底,地面上一塵不染,不見(jiàn)一丁點(diǎn)垃圾?諝夥浅G逍,馬路上都是環(huán)保節能的汽車(chē),更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活……

  很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門(mén),我看到當年的小樹(shù)早已長(cháng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室,發(fā)現里面有一個(gè)大屏幕,老師不來(lái)教師室也可以遠程上課。操場(chǎng)搬到了地下,許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明,一隊機器人衛士在巡邏,時(shí)刻保衛著(zhù)孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園,里面有全自動(dòng)的設備保養,孩子們也可來(lái)這體驗種植。

  很快我就出來(lái)了,蘇州的變化可真大呀。

20年后回母校作文4

  二十年后的今天,我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年,也該回故鄉,看看這生我養我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語(yǔ)的母校。

  來(lái)到母校,走進(jìn)大門(mén),看著(zhù)熟悉的一草一木,我的眼里泛起淚花。聽(tīng)著(zhù)弟弟妹妹的朗讀聲,我不禁回想起童年趣事……

  現在的學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多,左面是花壇,右面是教學(xué)樓,后面的寬闊的操場(chǎng)。

  一進(jìn)門(mén)先看見(jiàn)花壇;▔,鮮花朵朵,爭奇斗艷,美不勝收。有的含苞欲放,好像以為害羞的小姑娘;有的展開(kāi)自己的花瓣,好像在和其他花兒比美;還有的花探出頭來(lái),似乎再說(shuō):“快過(guò)來(lái)看,我多美呀!還有誰(shuí)會(huì )比我美?”

  穿過(guò)大廳,我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓的一切都變了,F在進(jìn)教學(xué)樓,可不像以前那么簡(jiǎn)單。因為學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡,憑卡才能進(jìn)入了。這樣,學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了,變成聲控的。老師只要說(shuō)出內容,電腦就自動(dòng)顯示出來(lái)。最令人贊嘆的要數課桌了。課桌上插著(zhù)一支多功能筆,既是橡皮,又是筆,還是鼠標。那筆輕輕碰著(zhù)課桌,桌面上立刻顯示學(xué)習電腦。

  “現在的學(xué)習環(huán)境真好!”我感嘆道。

20年后回母校作文5

  昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)二十年后的我,有一天,突然接到小學(xué)老班長(cháng)的電話(huà),讓我們回母校聚會(huì )。我別提有多高興了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐,老班長(cháng)是一名教授,副班長(cháng)是個(gè)有名的作家,二名勞動(dòng)委員被評為全國模范。我們相約在那聊天,可開(kāi)心了。

  校園里還是一片書(shū)聲朗朗,那花、草、樹(shù)木,仿佛還是以前那樣子,我們走在學(xué)校的操場(chǎng),還是那么美麗,這時(shí),有些小同學(xué),望著(zhù)我們這些大人,都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生,我們看到以前教我們的老師,滿(mǎn)頭銀發(fā),我們還是跟以前一樣,敬了個(gè)禮,異口同聲說(shuō):“祝老師身體健康,長(cháng)命百歲!崩蠋熣f(shuō);“你們都成為了各行各業(yè)的人才,是我們學(xué)校的驕傲啊!蔽覀冞和老師約好,十年之后再回母?纯。

  這時(shí),有個(gè)聲音叫醒了我,原來(lái)是爸爸,真是的,這個(gè)時(shí)候叫我干嘛啊,把我夢(mèng)吵沒(méi)了。

  小朋友你能幫我想想,我的美夢(mèng)里還會(huì )發(fā)生什么事情呢。

20年后回母校作文6

  時(shí)間,猶如流水一去不復返;時(shí)間,猶如一把劍向前飛去。時(shí)間是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的流失,如果你沒(méi)能利用好時(shí)間,那它會(huì )被浪費掉。

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!蓖蹙S的這句詩(shī)道出了我二十年身在他鄉的心情,在異鄉的每個(gè)夜晚我多會(huì )望著(zhù)天上的月亮想念著(zhù)家人。

  “行行熱淚道不完思鄉之情,只言片語(yǔ)訴不完懷鄉之心。

  走進(jìn)校園,腦海中的回憶像影片一樣播放著(zhù),熟悉的事物都一一映入眼簾,淚水模糊了我的眼眸,曾經(jīng)的一切都變了,唯有那一份真心沒(méi)變。

  教學(xué)樓后面的桂花樹(shù)經(jīng)歷了二十年的滄桑變得更加衰老了;桂花樹(shù)上的桂花還沒(méi)開(kāi),可我卻聞到了那股桂花香,那股味道每到秋天都會(huì )飄進(jìn)教室,鉆進(jìn)我們的心里。我小時(shí)候經(jīng)常到這棵桂花樹(shù)下玩游戲,我還會(huì )把自己開(kāi)心或不開(kāi)心的事說(shuō)給桂花樹(shù)聽(tīng),跟桂花樹(shù)傾訴之后那些不開(kāi)心的事都好像消失得無(wú)影無(wú)蹤了,這棵桂花樹(shù)是我童年時(shí)的伙伴,也是我童年開(kāi)心的源泉。

  將時(shí)間用于微笑,那是快樂(lè )的來(lái)源。

20年后回母校作文7

  二十年后的一天, 我從美國坐上高速飛機,來(lái)到了北京國際機場(chǎng)。隨后我坐上了開(kāi)往故鄉的大吧,平常用幾個(gè)小時(shí)的路,現在只需要幾十分鐘。

  我和一起約好的王譯閱懷著(zhù)期待的心情來(lái)到了母校,那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門(mén),我們非常驚訝,學(xué)校變化太大了:如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書(shū)館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍,每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí),李老師笑著(zhù)向我們走來(lái),親切地說(shuō):歡迎你們回到母校,咱們去五(3)班看看吧。

  我們迫不及待地走進(jìn)教室,看見(jiàn)了很多昔日的同學(xué),原來(lái)我們學(xué)習過(guò)的教室只有桌椅和黑板,現在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí),李老師激動(dòng)地說(shuō):“你們有的當醫生、有的當老師… …,雖然從事不同的職業(yè),但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們,我們國家才會(huì )建設得如此美麗,北小才會(huì )變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪!”同學(xué)們都鼓起掌來(lái),瞬間教室變成了歡樂(lè )的海洋,我們笑談著(zhù)更加美好的未來(lái)。

  從學(xué)校走出來(lái)后,同學(xué)們心潮澎湃,今后我們一定會(huì )更加努力,為祖國建設日益美好的未來(lái)。

20年后回母校作文8

  時(shí)間過(guò)得可真快!一眨眼已經(jīng)過(guò)了20年,如今的我,正在國外工作、生活著(zhù)。一天,我突然想起了我的故鄉,所以我下定決心,買(mǎi)了一張飛回我故鄉的飛機票,準備明天就回去探望我的親人。

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于到了我的家鄉。飛機剛降落到機場(chǎng),我就急忙整理好我的行李,迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉的變化。一走出機場(chǎng)就看見(jiàn)一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著(zhù),我乘坐計程車(chē)回家,在回家的路上看得我口目瞪呆,以前矮矮小小的瓦房,變成了現在城市里的高檔的小區、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。

  我回到我家,跟自己的親人聊天,和兒時(shí)的玩伴講起以前的故事。之后,我又發(fā)現以前家里累人的家務(wù)活都變成了現在發(fā)達的人工ai智能機器人來(lái)完成。例如掃地機器人,這種機器人就像吸塵器一樣吸灰塵,如今已經(jīng)變成自動(dòng)的了,只要放在地上它就能自動(dòng)工作了。

  20年后,我的故鄉變化可很大呀!

20年后回母校作文9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就過(guò)了二十年。今天,我又回到了母校。

  啊,母校變化真大。以前的房子是用磚頭做的,現在是用塑料做的。和以前不一樣,以前的房子很重,現在像泡泡這么輕。

  我們的母校沒(méi)有樓梯,只有升降機。你一進(jìn)去只要按幾樓,升降機一會(huì )兒就到了。

  我們的黑板是由電腦操作的.,老師上課前它會(huì )自動(dòng)錄下老師要教的東西。上課,他會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課,一拔開(kāi)電腦源,黑板的字就會(huì )自動(dòng)消失。這樣老師以后就不會(huì )吃到粉筆灰了。

  我們的桌上都有一個(gè)監視器,如果在考試的時(shí)候你一作弊,監視器就會(huì )大聲地響起來(lái)。

  我們的桌肚可以讓你想要什么就有什么。如果今天你忘了帶作業(yè),他會(huì )變出來(lái)給你。

  你看我的母校變回多大。

20年后回母校作文10

  20xx年的某天,作為一名教授,我回到母校督查教學(xué)情況。

  學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛室不見(jiàn)了,只有一臺機器人。只要把手指貼上去,它就會(huì )鑒定你的指紋,如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人,那就只有校長(cháng)下達“同意入內”的指令后,大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。

  進(jìn)入學(xué)校,高速電梯會(huì )把你送到你的教室,同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見(jiàn)了,變成了高速電梯的通道。

  走進(jìn)教室,發(fā)現教室里一本書(shū)也沒(méi)有,課桌上擺放著(zhù)的一臺臺電腦代替了書(shū)本。老師說(shuō)什么,電腦里就會(huì )出現老師說(shuō)的話(huà),像現在的微信語(yǔ)音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦?不用擔心,老師可以通過(guò)自己的電腦控制學(xué)生的電腦,當學(xué)生要玩游戲時(shí),老師只要把他(她)的電腦網(wǎng)絡(luò )切斷就可以了。

  教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標準,椅子就會(huì )伸出“小拳頭”敲敲你的背,提醒你坐端正。

  我還看見(jiàn)了許多千奇百怪的物品:會(huì )調溫度的墻壁、有垃圾就會(huì )報警的地面、機器人助教……還有什么呢?眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,你自己來(lái)看看吧。

20年后回母校作文11

  二零三五年,我長(cháng)大了,在一個(gè)偶然的機會(huì ),我回到了我的母!氖地小學(xué)。

  這里已經(jīng)不叫四十畝地小學(xué)了,而是叫“輝煌四十畝地小學(xué)”。心想:這里一定變化不小吧。

  剛進(jìn)校門(mén),一片綠色的海洋撲入眼簾,這是由蝴蝶蘭、橡皮樹(shù)以及各種植物組成的“避暑圣地”,環(huán)境非常美,同學(xué)們也玩得很開(kāi)心,像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。

  教室里,書(shū)包、書(shū)本都消失了,只有一臺臺電腦。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,為了保護樹(shù)木,又科技發(fā)達了,所以把書(shū)本都換成了一臺臺實(shí)用又方便的電腦。使用方法更簡(jiǎn)單,老師隨時(shí)布置作業(yè),只需要用電腦上的“作業(yè)”軟件,就能清楚的看到老師布置的作業(yè),再通過(guò)打字完成并發(fā)送給老師就OK了。而且電腦不會(huì )對人的眼睛造成任何傷害,而且絕對是環(huán)保,不會(huì )出任何故障的高級電腦?磥(lái),博山的科技又更上一層樓了。

20年后回母校作文12

  20年后的我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了!我想著(zhù)20年前我的校園,是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園?墒俏乙驗樽罱阋粋(gè)新發(fā)明,叫做校園吸塵器,根本抽不出空來(lái)。我多么想回到我的母校去看一看,看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈,有沒(méi)有智能的掃地機器人,有沒(méi)有更好的操場(chǎng),教學(xué)樓。終于,機器人研發(fā)出來(lái)了,我載著(zhù)新型的機器人坐上了才研發(fā)出來(lái)的飛行器出發(fā)了?

  終于到了!這就是我的母校:圍墻還是那樣高高的,教學(xué)樓還是那樣是紅,的垃圾桶還是那樣的多,不過(guò)只是都出來(lái)了幾個(gè)小機器人,喲!我認識那種機器人,那可是限量版的呢!他專(zhuān)門(mén)掃地,如果有同學(xué)亂丟垃圾他就會(huì )向前提醒,可以說(shuō)是很稱(chēng)職。喲!辦公室里的東西,都是很智能的呢!比如那椅子他是主人的,主人來(lái)了,他就會(huì )讓他坐,不是主人他就不會(huì )讓那個(gè)人坐。還有那些椅子,就連垃圾桶也是智能的呢!

  我又去了操場(chǎng),呀!那兒連一個(gè)垃圾也沒(méi)有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場(chǎng)上,搞得操場(chǎng)上臟臟的。

  沒(méi)辦法,催著(zhù)我回去呢,以后我要多抽時(shí)間出來(lái)回到母校,看一看母校的變化!不然我以后連母校的變化,也不知道了。那可多可惜呀!

20年后回母校作文13

  霎時(shí)就過(guò)了20年,20年后的我是一個(gè)世界一流的房產(chǎn)公司的董事長(cháng)。

  今天我突然想起了我的母校。我起了床穿上了便服,做上了我的私人的UFO飛向了我的母校。過(guò)了3秒我到了母校的大門(mén)口。我想叫門(mén)衛開(kāi)門(mén)我看了看門(mén)衛我看呆了,讓我吃驚的是門(mén)衛竟然是一個(gè)機器人,門(mén)衛幫我開(kāi)了門(mén)我走進(jìn)了母校讓我更加大吃一驚我20年以前教學(xué)樓消失了我看見(jiàn)那里有一個(gè)機器,我走進(jìn)了機器問(wèn)我請你說(shuō)出你的名字。

  我說(shuō)杜文鑫,他馬上就變成了一個(gè)機器人把我帶到了一個(gè)門(mén)前我走了進(jìn)去我到了校長(cháng)室原來(lái)他認為我是一個(gè)壞蛋o(∩_∩)o。我看了看校長(cháng)的臉叫他楊晨杰,他應了過(guò)來(lái),我說(shuō)我是杜文鑫他想了起了。他帶我去逛了逛操場(chǎng)。他說(shuō)現在全校都是自動(dòng)化。他又帶我去教室我問(wèn)了問(wèn)他怎么沒(méi)有老師上課,楊晨杰說(shuō)我不是說(shuō)過(guò)了嗎現在都是自動(dòng)化了。我反應過(guò)來(lái)突然公司打來(lái)了電話(huà)說(shuō)要我回去,我依依不舍的離開(kāi)了母校。

  到了公司我想了想以前的學(xué)校和現在的學(xué)校是這樣的發(fā)達。

20年后回母校作文14

  20年以后,我成為了一名宇航員,去外太空尋找外星文明。

  因為飛船燃料耗盡,我不得不回到地球。這時(shí)我回到了我的母校。只見(jiàn)這里,有翻天覆地的變化。只見(jiàn)小學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校。怎么回事?他們的書(shū)包去哪里了?我找到一位同學(xué),他告訴我:“呀,你怎么那么老土?現在我們都是用電腦上課的,哪用什么書(shū)包?而且呀,我們的電腦都是沒(méi)有輻射的,采用的是一種看不見(jiàn)的光,這種光肉眼是看不見(jiàn)的,不過(guò),可以對你的眼睛進(jìn)行按摩。呀!跟你聊著(zhù)聊著(zhù),我都快遲到了,再見(jiàn)!

  這時(shí),我來(lái)到操場(chǎng)上,放眼望去,怎么連點(diǎn)綠色都沒(méi)有呢?我找到以前的老校長(cháng),校長(cháng)對我說(shuō):“現在呀,我們采用的是微型空氣凈化器,它不僅能凈化空氣,而且是使用太陽(yáng)能的,一點(diǎn)也不會(huì )破壞環(huán)境!

  這時(shí)我來(lái)到教室,教室怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢?一位老師路過(guò)這,他對我說(shuō):“他們現在正在上歷史,老師進(jìn)行了時(shí)光穿梭,把他們帶回了古代,讓他們更加生動(dòng)形象的了解這篇課文?茖W(xué)家們發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機,這種時(shí)光穿梭機利用時(shí)間折疊的原理,可以把他們帶回古代或者是未來(lái)。這種時(shí)光穿梭機是不會(huì )對人體造成傷害的!

  20年后的母校變化真大!

20年后回母校作文15

  “故園望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干!币晦D眼二十年過(guò)去了,我收到老朋友寄來(lái)一封邀請函回母校開(kāi)同學(xué)會(huì )。

  我開(kāi)車(chē)回到了母校,我想母校的變化一定很大把!我走到校園傻愣愣地站在那里,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。那些學(xué)生也不需要帶書(shū)包只帶一臺筆記本電腦,太輕松了!我驚呆了一會(huì ),我的好朋友說(shuō):“金濤,我帶你去參觀(guān)一下我們的母校吧!”“好!”說(shuō)道我跟他來(lái)到了操場(chǎng)。以前的石粒路成了塑膠跑道,教學(xué)樓成了一棟大廈,樓梯成了電梯,老師也是一個(gè)機器人,這樣減少了老師的負擔也減少了學(xué)生的負擔。學(xué)校還建了一個(gè)新的體育館。那里有乒乓球桌、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等。每當下課,這里就人聲鼎沸,好不熱鬧!不知道,童年時(shí)代記憶中的后花園現在又是一副怎樣的光景了呢?往日的小花園變成了個(gè)大花園,柳綠花紅的。一進(jìn)去一陣陣迷人的花氣迎面而來(lái);▓@里多了個(gè)池塘,池塘里有小魚(yú)、小蝦,居然還有螃蟹。池旁有兩排楊柳,婀娜地舞姿隨風(fēng)飄動(dòng),還有幾個(gè)孩子正在池塘里挖土,種綠豆種子做實(shí)驗。

  晚上,我看見(jiàn)了許多同學(xué),王丫男成了書(shū)法老師,馬自然成了老板,張景森成了經(jīng)理……

  !我真想重新在這個(gè)小學(xué)再讀一次!

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