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二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文（精選16篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 1
過(guò)了二十年以后，我們都已各奔東西，我成為了一位電腦動(dòng)畫(huà)工程師。一天，在我們小學(xué)母校的同學(xué)們讓我們在我們的母校聚會(huì )，我立刻趕忙連夜買(mǎi)了機票，從荷蘭飛回了宜賓。
我剛來(lái)到母校前，發(fā)現母校與以前大不相同，判若兩校：嶄新的一幢幢教學(xué)樓，水晶般透明的玻璃，還有鑲嵌著(zhù)寶石的瓷磚，真是如夢(mèng)幻般！我走到一間教室前，教室里刷了一層清新的綠色油漆，還散發(fā)出淡淡的蘭花香味，桌椅的材料更是好，后面還擺放著(zhù)幾座放滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架�！瓣愖�！”忽然有人在后面叫我，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是一位長(cháng)道德眉清目秀的姑娘，“你怎么知道我的名字？請問(wèn)你是？“你傻了呀？我是于晶鈺呀！”我仔細一看，真是她，我和她激動(dòng)地擁抱起來(lái)，我你看她，她長(cháng)得簡(jiǎn)直是個(gè)天仙MM！再看看那身衣服，簡(jiǎn)直是漂亮極了！在眼前還有好多好多的朋友，七十二個(gè)人，一個(gè)也不少�！瓣愖�！我現在已經(jīng)成了一位偉大的董事長(cháng)了！嘿嘿，羨慕我吧？你又成了什么人��？”這個(gè)驕傲的語(yǔ)氣我到現在都忘記不了，除了虞堯還會(huì )有誰(shuí)呀？“老對頭，想不到才10幾年不見(jiàn)了哦！你還挺有前途的`嘛！我現在是電腦動(dòng)畫(huà)工程師，可不是一般的！昨天才接到通知，連夜從荷蘭飛回來(lái)了呢！你最近還過(guò)得好嗎？”“好得很！好得讓你們無(wú)法想象！”我們全班的同學(xué)們，不不，現在稱(chēng)同事了，坐在一起，聊著(zhù)自己1
0幾年來(lái)的見(jiàn)聞與生活，還時(shí)不時(shí)發(fā)出明朗的笑聲，整個(gè)母校被我們爽朗的笑聲包圍了......
回到荷蘭，我給我荷蘭的朋友講述了我的母校，她也聽(tīng)著(zhù)很有勁。我雖然身在國外，但是我是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念祖國，想念家鄉，更想念母校！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 2
咦！這是哪里？我驚奇地看了看周?chē)?間教室圍在一起：自然科學(xué)、閱讀大樓、數學(xué)王國、信息天地、英語(yǔ)樂(lè )園、練習室、體驗室和音樂(lè )課堂。這一定是一所小學(xué)，我心想，又不由自主地看看門(mén)口，“八一希望學(xué)�！�！哦！母校。
我走進(jìn)自然科學(xué)室，這里面是一片森林，兔子、狐貍等小動(dòng)物正在玩耍呢！原來(lái)這是虛擬森林，可以讓學(xué)生在里面觀(guān)看所有動(dòng)物的產(chǎn)仔過(guò)程，動(dòng)物的食物等內容，還有機器人展示做試驗呢！
我又去了數學(xué)王國，在這里，學(xué)生們可以自由、輕松地學(xué)習。首先，會(huì )有一位小精靈給同學(xué)們講解作業(yè)，然后，書(shū)上的一些例題，會(huì )把演算過(guò)程在電腦上播放，下課，大家就會(huì )去玩數學(xué)游戲，做家庭作業(yè)。
在閱讀大樓里，每本書(shū)就像一部電影一樣展播，還有字體選擇。讓同學(xué)們身臨其境，一邊品味電影，一邊閱讀文章，還有一個(gè)既安靜又舒服的讀書(shū)環(huán)境。
課間，學(xué)校里的同學(xué)們都在玩文明的游戲；都在閱讀健康的'書(shū)籍；都在學(xué)習和預習。
在20年后的母校，真是將學(xué)生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是輝煌、燦爛！
“呯”，我又醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望，我這次的所見(jiàn)所聞，在20年后一定會(huì )實(shí)現。
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 3
一天，我去接姐姐的女兒放學(xué)，那一刻，我仿佛看見(jiàn)自己蹦蹦跳跳的從校門(mén)走出。
一轉眼就過(guò)了二十年。突然我發(fā)現姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任，我跟老師打了一聲招呼，老師說(shuō)讓我進(jìn)去參觀(guān)一下。
校門(mén)現在是智能機器人在值日，并有系統連接各個(gè)報警點(diǎn)，如有突發(fā)傷害事件，它會(huì )第一時(shí)間報警。操場(chǎng)也變大了許多，而且還建了一個(gè)體育館，樓層現有18層，以前的教學(xué)樓只有6層。每個(gè)年級有15個(gè)班，樓梯變成了自動(dòng)電梯，每個(gè)學(xué)生有一張卡，上面寫(xiě)了編號。電梯會(huì )根據編號將你送到相應的地方�，F在每一個(gè)班級都有五六個(gè)機器人，他們有的負責教學(xué)，有的負責衛生，有的負責送水，有的負責送作業(yè)給老師整個(gè)教室煥然一新。我以為我那時(shí)候已經(jīng)很幸福，但并不是，現在的小學(xué)生才是真正的幸福。
變化最大的是母校對面的.廣場(chǎng)，現在，那一群喜歡把音樂(lè )放得很大聲，跳廣場(chǎng)舞的奶奶們不見(jiàn)了。廣場(chǎng)十分干凈，連一塊紙屑都沒(méi)有，有負責掃地的機器，而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣(mài)部也不見(jiàn)了，變成了一棟健身房了。
母校和廣場(chǎng)，他們的變化可真大��！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 4
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)我們的母校是什么樣子嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
那時(shí)的校門(mén)口有兩個(gè)機器人，就像兩個(gè)全天候的保安人員。他們不僅能識別你是師生還是外來(lái)人員，還能猜透你的“心思”：如果你是壞人，他們就會(huì )把你拒之門(mén)外；如果你是新生，他們會(huì )為你指引方位；如果你是學(xué)校里的工作人員，他們會(huì )禮貌地對你說(shuō)“早上（下午）好”。
那時(shí)的教學(xué)樓有一百多層，如果你想上下樓層，智能電梯會(huì )忠誠地為你服務(wù)！在那時(shí)，普通電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了，只要說(shuō)一聲，聲控電梯就能馬上到達。你看到它可能會(huì )擔心安全問(wèn)題，放心吧，電梯在運行中會(huì )自動(dòng)出現扶手。記住哦，那可是隱形扶手！
再談?wù)劷淌野�！我們辛勤的“園丁們”再也不用飽受粉塵的`毒害了！為什么呢？因為聲控黑板只要說(shuō)一句話(huà)，馬上就會(huì )出現你想要的句子；下課了，黑板也不需要你親手擦，只要說(shuō)一聲“清除”，上面的內容就會(huì )自動(dòng)消失！
如果上操時(shí)下雨了，不用擔心，學(xué)校上空會(huì )有一個(gè)像大傘一樣的東西擋住，這樣衣服就不會(huì )淋濕了！
二十年后的母校美不美？
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 5
光陰似箭，轉眼之間，我已經(jīng)長(cháng)成三十多歲的大人了。我已經(jīng)有了自己的家庭了，有了自己的事業(yè)。但我永遠不會(huì )忘記我的莞英母親，所以我打算和老同學(xué)回去看它。
今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣，有一樣的'雞蛋花樹(shù)、一樣的操場(chǎng)，那熟悉的桂花香，隨著(zhù)風(fēng)四處飄揚。教學(xué)樓還是老樣子。我們去了校長(cháng)室，但見(jiàn)到的卻是一位新的校長(cháng)，他告訴我們，前三位校長(cháng)早已退休，現在的校長(cháng)由他擔任。他帶我們四處參觀(guān)我們以前沒(méi)有的新教學(xué)設施，參觀(guān)后他帶我們去見(jiàn)我們多年不見(jiàn)的李老師。多年不見(jiàn)的李老師還是那么漂亮，溫柔！她非常耐心的教著(zhù)她的學(xué)生們。
下課了，她見(jiàn)了我們就急匆匆的跑過(guò)來(lái)，和我們聊了起來(lái)，她說(shuō)：“我記得你們有一次大課間，做的極差，被校長(cháng)罰了�！蔽覀兌夹ζ饋�(lái)，爭先恐后地匯報當時(shí)的感受。
聊完后，李老師問(wèn)我們考上了什么好大學(xué)。我們把自己的好成績(jì)告訴了她，聽(tīng)得她笑瞇瞇的。
今天我很開(kāi)心，因為我見(jiàn)到了我愛(ài)的母校、老師！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 6
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開(kāi)著(zhù)超速電子車(chē)向母校駛去，一路上，機車(chē)如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大��！到了學(xué)校門(mén)口，我一按電鈕，車(chē)子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進(jìn)了口袋。剛要進(jìn)去，一個(gè)機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來(lái)探望母校的，他遞給我一張出入卡后，讓我通過(guò)了關(guān)卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學(xué)，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室�！边�，這聲音從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？！我仔細尋找聲音來(lái)源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛(ài)的.肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開(kāi)心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進(jìn)社備，老師的工作不再那么辛苦！來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我把出入卡還給了機器人保安，心里想：再過(guò)二十年，母校又會(huì )變成什么樣子呢？
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 7
二十年后，我已成為了一名英語(yǔ)老師，可是我還是忘不了我的母校。
有一天，我開(kāi)著(zhù)車(chē)前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前干凈多了。
到了母校，我看見(jiàn)了以前放在四五六年級下的'雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級下邊了。以前的水泥路，現在路兩旁種滿(mǎn)了花草。校園現在還有能踢足球的地方了。突然，后面傳來(lái)一聲“李紫瑤”，我轉過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是我的數學(xué)田老師。田老師比原來(lái)蒼老了許多，白頭發(fā)也有了，但她還是像原來(lái)一樣和藹可親。
田老師帶著(zhù)我從學(xué)校左邊轉，邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了幾個(gè)六年級的小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著(zhù)我又看到了一個(gè)小池塘，里面有許多小金魚(yú)。最后老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的教學(xué)樓呀！”我驚訝地看著(zhù)不遠處那高大雄偉的樓房，田老師說(shuō)：“教學(xué)樓變得更高了，而且每個(gè)教室都有空調，在高層的上課的同學(xué)可以坐電梯上去�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)田老師：“老師，那現在的小學(xué)生的書(shū)還是那么多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭發(fā)一邊說(shuō)：“現在啊，小學(xué)生都不背書(shū)包了，只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課，直接輸入學(xué)科就可以了�！�
二十年后的母校真是變化巨大呀！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 8
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間就過(guò)了二十年。如今我們以長(cháng)大成人，有了自己的工作，有了自己的生活，甚至也有了自己的家庭。而我們又何時(shí)不想回到那個(gè)無(wú)悠無(wú)濾的童年，回到那個(gè)昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園呢？
我想每個(gè)人都會(huì )想念自己的母校，甚至有人會(huì )拋下一切繁忙的工作飛奔而來(lái)，來(lái)到這個(gè)教他怎樣做人，教他知識，教他怎樣對待尊長(cháng)，教他文明禮儀的地方。
我就是這個(gè)人，清晨每當我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里傳來(lái)那朗朗的讀書(shū)聲，我就會(huì )想起每天清晨老師帶我們早讀時(shí)的情景。每當我看見(jiàn)學(xué)生們上學(xué)，放學(xué)時(shí)都不忘說(shuō)一聲老師好，老師再見(jiàn)，我就會(huì )想起讀書(shū)時(shí)常常對老師說(shuō)這兩句的情景。中午每當我聞見(jiàn)學(xué)校食堂里的飯菜香，我就會(huì )想起我和同學(xué)排著(zhù)隊去吃午餐的情景。會(huì )了回到母校，重溫當時(shí)的美好回憶，我還叫上了我學(xué)生時(shí)代的兩個(gè)最要好的同學(xué)，一起回到母校去看看。
我快到時(shí)早以被周?chē)淖兓@呆了，原本狹窄的小巷一通往學(xué)校的路，變成了寬敞的`大馬路。路旁的停車(chē)位上還停著(zhù)十幾輛接送學(xué)生的校車(chē)，路的兩旁還種著(zhù)鮮花，還裝上了路燈。
我的兩個(gè)同學(xué)早以來(lái)到學(xué)校，他們也被學(xué)校驚天動(dòng)地的變化驚呆了！校園的里里外外都發(fā)生了翻天復地的變化。
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 9
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉眼間二十年后，我已成為一名陸軍中將了。一次休假期間，我百無(wú)籟地看著(zhù)雜志，突然想起，我已經(jīng)好久沒(méi)有會(huì )回母校了。
我乘著(zhù)超音速汽車(chē)回到了母校。哇，學(xué)校原來(lái)大鐵門(mén)已經(jīng)被換成了高科技的視網(wǎng)球識別的大門(mén)。只聽(tīng)“叮咚”一聲，系統說(shuō)了聲：歡迎進(jìn)入。旁邊的老師介紹道：“這種門(mén)可以識別學(xué)生的眼睛，如果有壞人，系統給予警告，如壞人強行突破，系統將通知警方并且進(jìn)入防御狀態(tài)，保護學(xué)生的安全�！边M(jìn)入學(xué)校，一陣陣悅耳的音樂(lè )響起，讓人身心愉悅。只見(jiàn)高大的教學(xué)樓沐浴在陽(yáng)光中，一陣陣沁人肺腹的花香從墻上傳來(lái)，草坪上的雕像旁邊都有自動(dòng)講解器，當同學(xué)們參觀(guān)雕像時(shí)，它就會(huì )為你講述這個(gè)人的生平事跡。來(lái)到校園里，一棵棵翠綠的'樹(shù)旁邊有專(zhuān)門(mén)保護樹(shù)的機器，而石桌就更加神奇了。如果你想玩象棋，只要對它說(shuō)一聲，象棋就從桌子里彈出來(lái)，同字們不用在帶象棋了。那邊的籃球場(chǎng)也煥然一新，只見(jiàn)可以調節高度的籃球架屹立在球場(chǎng)上，它可以隨著(zhù)人的高矮而變換高度。走進(jìn)教學(xué)樓，一排智能桌椅展現在我的面前，它們不但能幫同學(xué)們收拾桌子，還能在考試時(shí)進(jìn)行監視。
看完這些。我感嘆到20年后我們的母校變化可真大��！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 10
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了20年。我迫不及待地來(lái)到親愛(ài)的母�！ゎ^小學(xué)，母校已經(jīng)發(fā)展到云朵上了。要上學(xué)必須坐學(xué)生專(zhuān)用透明飛機上學(xué)。
這是一座既高級又環(huán)保的學(xué)校，教學(xué)樓是三角形，分為六層。在大門(mén)有一只機器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只要站在大門(mén)說(shuō)自己的`班級，就到了。教室的這一桌椅都是隱形的，你得說(shuō)自己的名字桌椅才會(huì )出現。但這所學(xué)校是沒(méi)有老師的，不過(guò)每張桌子都有一臺筆記本電腦，上面有這一堂課要學(xué)的東西。你們會(huì )問(wèn)：這么高級的教室要是沒(méi)有防盜系統怎么辦？不怕，有門(mén)，可這門(mén)不是普通的門(mén)這門(mén)是由一種防盜吃音玻璃做的，只有這一班的同學(xué)和老師才能進(jìn)，要是外人一觸摸它就會(huì )立刻報警，還會(huì )從玻璃伸出一條不會(huì )被砍斷的繩子綁住小偷。
操場(chǎng)里更是應有盡有，只要你上體育課，每個(gè)人面前都有一張器材表，只要手指一按你要的器材，機器人立刻把他送到你面前。
��！20年后的學(xué)校真神奇呀！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 11
二十年后的母�！吧傩‰x家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！币髡b起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請，讓我去參觀(guān)母校!一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿(mǎn)了樂(lè )趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù)，如今，應該又掛滿(mǎn)了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人!走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹(shù)葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著(zhù)腳步節奏的快慢，還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè )呢!一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的`五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……再去看看我們曾經(jīng)呆過(guò)好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門(mén)窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機器人給同學(xué)們輔導功課……
啊!二十年不見(jiàn)，我的校園盡變得如此美麗!
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 12
二十年后的一個(gè)下午，我回到了我的母校。
我剛踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)紅光閃爍，還聽(tīng)到了嗚嗚的.警報聲，有幾個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)圍住了我，我說(shuō)：“我是原來(lái)在這里的學(xué)生�！�
他們說(shuō)把身份證拿出來(lái)，我把身份證拿出來(lái)，他們掃描了一下，讓我進(jìn)去了，我進(jìn)了校園看見(jiàn)一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個(gè)空，原來(lái)它是虛擬技術(shù)弄出來(lái)的。
我想去找找我的數學(xué)老師，可教學(xué)樓太大了，我繞了大半天圈子也沒(méi)找到。后來(lái)我發(fā)現了一臺機器，我好奇地點(diǎn)了上面的一個(gè)鍵，頃刻間，我便來(lái)到了老師的辦公室。窗臺下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽(yáng)光下交相輝映，見(jiàn)到了久未謀面老師，當他轉過(guò)頭的瞬間，我呆住了，下意識地摸摸了頭，二十多年過(guò)去了，老師依然威風(fēng)凜凜，容貌竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒改變，這是怎么回事��？
我帶著(zhù)滿(mǎn)臉吃驚和老師聊了起來(lái)，原來(lái)他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時(shí)間在變，老師依然是老師。
我又參觀(guān)了學(xué)校的一些其他設施，就回去了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我相信母校一定會(huì )變得越來(lái)越好！
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 13
在2029年11月21日，一個(gè)從美國回來(lái)的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母校。
我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長(cháng)親自出馬，維持交通。如今，校長(cháng)也不用發(fā)愁了。正想著(zhù)，我跨進(jìn)了大門(mén)，遠處聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，我聞聲而去�！芭�，是花園��！咦？現在是冬天呀！”的確是呀，這花園里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。人工湖上的`幾片荷葉上還蹲著(zhù)幾只小青蛙，湖水清清，魚(yú)兒游游�！艾F在是冬天��！春夏的美景怎么會(huì )在冬天出現呢？”我不解地問(wèn)小導游。小導游哈哈大笑：“嘿，美國的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的太陽(yáng)能小標示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來(lái)，我又和這個(gè)小導游去參觀(guān)教室，看到每個(gè)班都裝有空調，禁不住又回想起往事來(lái)。我對小導游說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)侯教室沒(méi)有空調。每到夏天，我們只能開(kāi)電風(fēng)扇，這時(shí)老師就對我們說(shuō)：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時(shí)我們最樂(lè )意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因為又免費的空調可以吹！哈哈！”“我估計我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”
美好的一天又過(guò)去了，我也該回美國了。
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 14
在夢(mèng)里，我來(lái)到2040年，坐著(zhù)時(shí)空穿越車(chē)來(lái)到石柱。
醒來(lái)，我打開(kāi)旁邊的手機，手機上顯示的居然是2040年10月21日，我趕忙穿起鞋在屋子里找了好久終于找到一面大鏡子，我穿著(zhù)一條小自裙，留著(zhù)一頭長(cháng)頭發(fā)，微微帶了一點(diǎn)金黃色，身高總有一米七幾。
我梳洗完成一個(gè)七八歲的小女孩跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姑姑，你睡醒了，我們快走吧�！�
在路上不知那時(shí)多了一條小河，清澈見(jiàn)低，旁邊有一些機器人正在清理河里面的垃圾，河里的魚(yú)兒游得歡快不已。
飛到一半覺(jué)得有些餓，我們飛到個(gè)大商行，進(jìn)去吃了點(diǎn)一東西去付錢(qián)的時(shí)候，也是機器人來(lái)收錢(qián)，該我收錢(qián)的時(shí)候機器人也很熱情。
又飛一半來(lái)到一個(gè)果園，一些機器人正在和我打招呼，這樹(shù)上有很多水果，根下結了好多食物，機器人一個(gè)個(gè)給我給水果，原來(lái)一問(wèn)，我是個(gè)發(fā)明家，發(fā)眀了很多東西。
離開(kāi)了果園，我遇到我的老同學(xué)，她開(kāi)著(zhù)3D打印的汽車(chē)下人準備到月球上旅行。
我終于來(lái)到我的母校了，這些老師大多數都是機器人，黑板是自能的，卓子也是自能的'，書(shū)也自能的，校園里的花草樹(shù)木長(cháng)得茂盛極了，空氣也變得新鮮多了……
我正在看，一陣媽媽的喊叫我醒了，我還盼著(zhù)我長(cháng)大是怎么樣子。
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 15
如今的我，已經(jīng)離開(kāi)母校20年了。這么長(cháng)時(shí)間了，不知道我的母�，F在怎么樣了。我懷著(zhù)不安的心情坐著(zhù)太陽(yáng)能飛車(chē)來(lái)到了我的`母�！R塘小學(xué)。
跟著(zhù)飛行導航，我很快來(lái)到了校門(mén)口，這是昔日的馬塘小學(xué)嗎？一棟高大整潔的校學(xué)樓映入眼簾。走進(jìn)校園，看見(jiàn)一排排樹(shù)木在操場(chǎng)兩旁，挺著(zhù)腰，很是威風(fēng)。操場(chǎng)中央有一個(gè)大花壇，那兒的鮮花擺成五顏六色的四個(gè)大字——馬塘小學(xué)。教學(xué)樓周?chē)幸蝗σ巫由厦鏄酥?zhù)所有同學(xué)的學(xué)號，相依學(xué)號的同學(xué)坐在相應的椅子上，椅子會(huì )帶著(zhù)他飛到自己的教室里。上課了，同學(xué)們回到各自的座位。老師進(jìn)門(mén)之后，同學(xué)們從各自帶著(zhù)一個(gè)單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎？當然不是。小紅手帕上有四個(gè)大字——馬塘小學(xué)，只見(jiàn)同學(xué)們輕輕按下塘字上面的小點(diǎn)，滴的一聲，小紅手帕飛到空中，老師說(shuō)：“這節是語(yǔ)語(yǔ)文課，請變成一本語(yǔ)文書(shū)�！毙〖t手帕在空中變成一本本語(yǔ)文書(shū)，都包著(zhù)干凈的紅色書(shū)皮。老師拿起教鞭一指，老師手里的棕色手帕飛了起來(lái)，變成了一本語(yǔ)文教科書(shū)……
短短20年時(shí)間，我親愛(ài)的母校變化，竟如此巨大，科學(xué)家們真是太偉大了，我們的祖國一定會(huì )更加完美的。
二十年后相會(huì )在母校小學(xué)想象作文 16
我在二號星球，一直都非常想回母�？纯�，但由于一直沒(méi)有時(shí)間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂(lè )邀請我回校參加同學(xué)聚會(huì )的一封信，所以我決定回母�？纯�。
我搭著(zhù)飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂(lè )和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著(zhù)許許多多的小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學(xué)們一起走過(guò)文化長(cháng)廊，那長(cháng)廊上刻著(zhù)新奇的.裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個(gè)電梯從我眼前閃過(guò)，我非常激動(dòng)！沒(méi)錯，這就是新型電梯，現在幾乎每間學(xué)校都有！我們搭著(zhù)電梯，刷的一下回到了學(xué)校里面，學(xué)校里的老師們全都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當我們每走上一層樓梯，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)也攪和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀(guān)察的話(huà)，還會(huì )發(fā)現許多有趣的東西！我和同學(xué)們一起坐在椅子上，感受著(zhù)這美好。
我愛(ài)我的母校，愛(ài)她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長(cháng)的居所，謝謝她給我一個(gè)好的環(huán)境，讓我能舒服的在教室里讀書(shū)。
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