20年后的母校優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的20年后的母校優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
20年后的母校優(yōu)秀作文1
昨晚，我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了20年后的母校。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了闊別20年的母�！旅窳中W(xué)。
教學(xué)樓墻壁上那學(xué)生的繪畫(huà)及書(shū)法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫(huà)與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺(jué)得像是走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。一陣朗朗的讀書(shū)聲吸引了我的注意，循著(zhù)讀書(shū)聲。我來(lái)到教室前，眼前的一切讓我感到驚嘆，只見(jiàn)每張課桌上都擺放著(zhù)一臺筆記本電腦。上課時(shí)，老師的講課內容全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò )輸到每個(gè)學(xué)生使用的電腦。老師只在必要的時(shí)候給予點(diǎn)拔。哪個(gè)學(xué)生有疑問(wèn)，可以自己上網(wǎng)去找資料解決；如果仍有問(wèn)題，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與同學(xué)、老師交流。學(xué)生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以迅速了解每個(gè)學(xué)生掌握知識的現代化網(wǎng)絡(luò )學(xué)校學(xué)習，孩子們的學(xué)習效率高了，掌握的知識也多了。
“啊，這20年中，學(xué)校的變化真大��！”我在離開(kāi)學(xué)校時(shí)說(shuō)了這句話(huà)就醒了。這是我夢(mèng)見(jiàn)最長(cháng)的夢(mèng)。
20年后的母校優(yōu)秀作文2
20年后，我以在北京安家落戶(hù)了，我又想起我的故鄉嘉興，當然最想念的還是我上了六年的小學(xué)。所以我打算，買(mǎi)車(chē)票回嘉興……
我一邊做車(chē)一邊想：我的學(xué)�？隙](méi)變樣，高高的教學(xué)樓，青青的草地，加上操場(chǎng)上傳來(lái)嬉戲玩耍的聲音，這些足以讓我得到童心的滿(mǎn)足……
當我走到大門(mén)口時(shí)，我驚訝了。學(xué)校的面貌煥然一新，綠化帶的擺放也是別出心裁；小山旁又多了幾座大理石雕，雕得真是栩栩如生、巧奪天工；小山上的樹(shù)高大挺拔，小草長(cháng)得茂密無(wú)隙。我曾經(jīng)呆過(guò)的`教學(xué)樓依舊是那么高大、堅固，那么古色古香，那么熟悉，那么親切。老師也沒(méi)變樣，依舊是那樣細心、耐心、認真、仔細地教同學(xué)們讀書(shū)……
我愛(ài)你，母校。就如同一位游子身在異地，而心卻在自己的家里。而我的母校就是我的家！
20年后的母校優(yōu)秀作文3
20xx年至20xx年的母校忽然變成了泡泡糖加巧克力加人工智能聲控的系統。我一進(jìn)校內有許多小孩子在那里吹泡泡糖然后走進(jìn)去飛到他們的課室，墻壁變成了巧克力加泡泡糖。地板是富有彈性的泡泡糖，母校的占地更大了。因為巧克力墻壁，所以母校變的冬暖夏涼，還有一個(gè)巨大的軟化玻璃罩。為了學(xué)生不飛出去而做的。
我走進(jìn)我以前的課室忽然遇到以前的同學(xué)老師在開(kāi)派對，許多老同學(xué)說(shuō)：一起來(lái)狂歡吧！我們一起從墻壁扒下來(lái)的泡泡糖，吃了又嚼，想不到那里又長(cháng)出來(lái)了，我們走進(jìn)泡泡糖內，然后飛到月球跟宇航員打招呼。我們又飛回母校跟老師們問(wèn)好，然后在母校玩個(gè)夠，課室里以前的桌子上有最新的電腦，變成電腦考試，監考。
然后跟我的老同學(xué)去下面玩，泡泡糖跳。我們從樓上跳下去又彈上來(lái)真好玩，母校那都變化了。
這就是十年后的母校。
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