再見(jiàn)，我的母校作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的再見(jiàn)，我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)，我的母校作文1
在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)對我有教育之恩的老師，離開(kāi)我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )，爭吵的聲音。一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周?chē)娜硕际煜ち�，不再是那個(gè)只會(huì )躲在角落里看著(zhù)別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場(chǎng)上，我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了，成績(jì)怎么也好不起來(lái)。最終是我的啟蒙老師開(kāi)導了我，我的好成績(jì)都是來(lái)源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學(xué)，你還會(huì )記得我們一起走過(guò)的路嗎?還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎?還會(huì )記得我們在復習階段緊張的情形嗎?還會(huì )記得我們在考場(chǎng)上微微露出困難的表情嗎?還會(huì )記得我們拿到分數喜悅或失望的神情嗎?在沒(méi)有人們的日子里，我該怎么辦啊!我只能學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。祝你們考上一所好中學(xué)。
站在學(xué)校操場(chǎng)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)說(shuō)的每一句話(huà)。陽(yáng)光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間。在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬(wàn)千，我明白了時(shí)間不等人，如若不珍惜，它就會(huì )如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結束的那一刻，在眼眶里打轉的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰，想止也止不住，就像時(shí)間怎么樣也不會(huì )停留。我不敢抬頭，因為怕你看見(jiàn)我流淚的樣子會(huì )心疼……
再見(jiàn)了，相伴我多年的同學(xué);再見(jiàn)了，對我有教育之恩的老師;再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校。
我會(huì )記住，在20xx年的那個(gè)迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個(gè)夏季，在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們再會(huì )……
再見(jiàn)，我的母校作文2
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，十個(gè)花壇整齊地排列在我的面前，仍然是那樣令人難忘。我似乎又想起了第一次的開(kāi)學(xué)典禮上與同學(xué)們相聚，似乎又嘗到了于同學(xué)們嬉戲的喜悅，似乎又回到了那時(shí)歡樂(lè )的場(chǎng)景，不經(jīng)勾起了我童年的回憶。
我漫步在教學(xué)大樓內，往那曾帶給我5年的喜怒哀樂(lè )的教室走去。我駐足在教室里，傾聽(tīng)著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，呼吸著(zhù)濃濃的學(xué)習氣息，欣賞著(zhù)圖文并茂的黑板報，五年的喜怒哀樂(lè )想一只只優(yōu)美的蝴蝶閃動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
這時(shí)正好是統考，同學(xué)們個(gè)個(gè)都認真地做著(zhù)考卷。一些早做好的同學(xué)緊皺著(zhù)眉頭，仔細地檢查著(zhù)考卷，生怕有一個(gè)錯誤�！扳彙币魂囀煜さ南抡n鈴傳來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們飛速地交完考卷，隨之而來(lái)傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲。同學(xué)們都沖出教室，歡快地開(kāi)始玩耍。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽子，玩淂不亦樂(lè )乎……我不經(jīng)又回憶起了我們曾經(jīng)也為了班級的榮譽(yù)也一起奮斗過(guò)，努力過(guò)。
五年級的那一次國慶節前夕，有一個(gè)學(xué)校比賽“歌唱歡樂(lè )童年，追求幸福人生”。我們班下午放學(xué)后，開(kāi)始排練歌曲《男孩女孩》。我們在排練時(shí)都很開(kāi)心，因為那是最后一年能和同學(xué)們在一起了。我們都希望能進(jìn)自己最大的努力，為班級做好每一件事�；丶視r(shí)，我們臉上雖然流露出疲憊的神情，但是我們都開(kāi)心地笑了……我慢慢的回到學(xué)校的大門(mén)，深情的注視著(zhù)母校！再見(jiàn)了，母校！您是我兒時(shí)的搖籃，給予了我成長(cháng)的道路；再見(jiàn)了，母校！您是我兒時(shí)的教師，給予了我愛(ài)與關(guān)懷；再見(jiàn)了，母校！我永遠不會(huì )忘記我5年的喜怒哀樂(lè )。這讓我在成長(cháng)的道路下留下一個(gè)深刻的腳印。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)，我的母校作文3
時(shí)光過(guò)得這么快，一轉眼就畢業(yè)了。畢業(yè)意味著(zhù)要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。這一次，將是我最后一次看見(jiàn)母校，最后一次撫摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重來(lái)，我一定要再好好珍惜那些時(shí)光。
這一天，陽(yáng)光明媚，我回學(xué)校來(lái)拿作業(yè)�；氐浇淌�，望著(zhù)那雖然破舊但是承載著(zhù)我們很多回憶的課桌椅，看著(zhù)那光滑如漆的電燈，看著(zhù)可以給同學(xué)們無(wú)限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模樣，扎著(zhù)馬尾辮，眼睛大大的，有著(zhù)一對水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛那里還有一些皺子。還回想起下課時(shí)我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的，但一點(diǎn)憂(yōu)慮都沒(méi)有。
我又走向辦公室，發(fā)現門(mén)是虛掩著(zhù)的。我輕輕打開(kāi)，來(lái)到我的老師——蘇老師的辦公桌面前，看見(jiàn)還有許多篇作文在桌上。我找到我自己的，打開(kāi)一看，一篇許多紅筆與黑筆交錯的文章映入我的眼簾，我不由得想起了那個(gè)故事：周末，我很不認真的寫(xiě)語(yǔ)文的這篇作文，只寫(xiě)了500字左右�；氐綄W(xué)校一交上去，老師就大發(fā)雷霆：“你為什么字這么少？趕集去呀？去干什么了呢？給我重寫(xiě)！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已嗎？我認真寫(xiě)，肯定會(huì )讓你大吃一驚的！結果，洋洋灑灑地寫(xiě)了700多字，結果還是有非常多的錯字和病句，老師又給我講解了一個(gè)小時(shí)。雖然我當時(shí)候對她很不滿(mǎn)，但是后來(lái)我才知道蘇老師是真的為我好。
再過(guò)去看一下操場(chǎng)吧！看著(zhù)演講臺，我好像看見(jiàn)了很多人在那上面走過(guò)，其中也有我，我在上面絲毫不膽小，自信地演講完下了臺。以前讀三年級時(shí)，有一次上臺還忘了詞，到現在六年級又上過(guò)一次，對于三年前的我，已經(jīng)是有了很大的改變。
再見(jiàn)了，我的母校，我一定會(huì )記住你的！
再見(jiàn)，我的母校作文4
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！是您給了我知識，讓我在知識的海洋里遨游。我即將離開(kāi)我的母校到一個(gè)陌生又嶄新的校園里學(xué)習；再見(jiàn)，校園的操場(chǎng)，您就像一位體育老師，每天讓我鍛煉身體，每次站在操場(chǎng)，我都會(huì )跑起步來(lái)，謝謝您，讓我的身體變得更棒；再見(jiàn)，和我一起朝夕相處的同學(xué)們，我們一起笑過(guò)哭過(guò)，我們能有緣成為同學(xué)，我會(huì )銘記在心曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一點(diǎn)一滴；再見(jiàn)，我的老師，您那孜孜不倦的教誨還時(shí)不時(shí)的縈繞在我耳邊，您在我作業(yè)上畫(huà)的紅雙圈，不知道是您在多少個(gè)夜深人靜的時(shí)候埋頭批改，看，您臉上的皺紋是教了幾十屆學(xué)生留下的吧！您就像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地為祖國撫育這一代又一代的花朵。
再見(jiàn)，黑板和粉筆，你們是一對好伙伴，當老師把知識刻在黑板上時(shí)，黑板忍著(zhù)疼痛，同時(shí)粉筆也在紛紛留著(zhù)血；再見(jiàn)，天花板，每次下起了傾盆大雨時(shí)，是你，為我們遮風(fēng)擋雨，看，你那傷痕累累的傷，是最好的證明；再見(jiàn)，課桌，你提供我們寫(xiě)字，讓我們寫(xiě)成了一筆筆鏗鏘有力的漢字；再見(jiàn)，大樹(shù)，在炎熱的夏天，你為我們遮擋，給我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。
��！我親愛(ài)的母校，是您，是您，教會(huì )我遇到困難不要退縮，要勇敢的面對；是您，教會(huì )我要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國；是您帶我進(jìn)書(shū)中的境界，感受作者的情感，讓我明白了，什么叫做身臨其境；母校，是您教會(huì )我做人的道理。再見(jiàn)了我的母校，我永遠會(huì )記得校園里的一草一木，會(huì )永遠記得，我和小伙伴們在樹(shù)下的玩耍聲和笑聲。
母校，你的一點(diǎn)一滴，會(huì )永遠烙印在我的腦海里，永遠無(wú)法抹去，將會(huì )伴著(zhù)我，踏進(jìn)中學(xué)和大學(xué)。
再見(jiàn)，我的母校作文5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著(zhù)照相機按下快門(mén)的那一刻，時(shí)間定格在一個(gè)考試和分別的月份—六月。我五年的小學(xué)生涯也即將拉下帷幕，我此時(shí)的心情十分復雜。有開(kāi)心，也有悲傷。開(kāi)心是因為我即將步入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生，開(kāi)始了我的四年初中生活，
我將踏進(jìn)新的校園，認識新的老師和同學(xué)。去探索未知領(lǐng)域和新鮮的事物，想想心中就會(huì )有些小興奮。但是我又會(huì )覺(jué)得十分悲傷和失落，一想到要離開(kāi)熟悉的校園，再也看不到熟悉的一草一木，一花一樹(shù)，再也聽(tīng)不到同學(xué)們熟悉的聲音，看不到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影，聽(tīng)不到老師的諄諄教導和親切的批評聲，有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣，它可能是我五年來(lái)的回憶，也可能是五年來(lái)的生活習慣。
記得剛來(lái)到五年級二班的時(shí)第一天，我見(jiàn)到了我的語(yǔ)文老師—徐皓祥，他個(gè)子不高，身材微胖，眉毛濃密，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，總是板著(zhù)臉，蒼蒼白發(fā)遮不住歲月留下的痕跡，他先咳嗽?xún)陕曢_(kāi)始自我介紹，簡(jiǎn)明扼要，立下一堆班規，和他曾經(jīng)百試百靈的懲罰妙招，最后告訴我們最起碼的見(jiàn)到老師長(cháng)輩的一些禮貌用語(yǔ)，比如見(jiàn)到老師先說(shuō)；“老師好�！鄙险n不準隨便說(shuō)話(huà)，……其實(shí)都是老套路聽(tīng)了五年了，早就銘記于心的東西，最有趣的莫過(guò)于最神秘的藥丸，哈哈，剛開(kāi)始老師算是給了大家一個(gè)下馬威，最后我才發(fā)現人不可貌相，別看老師外表看上去很?chē)烂C，在以后的日子了你就會(huì )發(fā)現他是一位風(fēng)趣幽默，很容易相處的好老師。
在這里我要感謝所有給予我幫助的老師們，是您們的辛勤付出，不放棄才有了今天不斷努力的我，從一個(gè)不斷分叉的小樹(shù)慢慢的成長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我對您的感激之情。
再見(jiàn)了，我的母校，祝愿母校桃李芬芳，越辦越好，再見(jiàn)了我的恩師，愿您身體健康，生活幸福，也祝愿我將來(lái)能夠成為一名對國家有用的人才。
再見(jiàn)，我的母校作文6
明媚的陽(yáng)光下，一棟美麗的教學(xué)樓被渡上了一層淡淡的金光，是多么的神圣，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”教學(xué)樓里傳出朗朗的書(shū)聲……
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光的飛逝是令人無(wú)奈的，也是令人惋惜的，但不論是誰(shuí)，都無(wú)法抓住“他”。六年的時(shí)間在“他”看來(lái)是多么短暫。小學(xué)六年轉瞬即逝，我將離開(kāi)我的母�！掳步谌W(xué)，離開(kāi)我的敬愛(ài)老師和同學(xué)，去迎接一個(gè)新的，充滿(mǎn)未知的未來(lái)。這六年雖然短暫，卻對我意義非凡。在母校的這六年時(shí)光，我學(xué)會(huì )了很多。從我剛走進(jìn)校園時(shí)的無(wú)知到現在的懂事，從依靠別人變成了獨立。我還探索到了數學(xué)的奧秘；體會(huì )到了語(yǔ)文的優(yōu)美與博大精深；發(fā)現了科學(xué)的神奇；明白了另一門(mén)語(yǔ)言——英語(yǔ)。我要感謝我的老師，更要感謝我親愛(ài)的母校。
我們的母校是多么美麗！春天，有玉蘭傾吐著(zhù)芬芳，有樟樹(shù)迎接著(zhù)我們；夏天，有片片濃蔭給我們帶來(lái)陰涼；秋天，有桂香伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，陣陣桂香飽含著(zhù)我們對母校的回憶；冬天，大家傳著(zhù)花花綠綠的各式棉衣，織寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)只屬于我們的美好記憶。雨天，我們會(huì )故意沖進(jìn)雨中，那清脆的笑聲仍舊縈繞耳畔……
在這個(gè)校園我學(xué)會(huì )了不少，還度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，留下許多美好的回憶�？粗�(zhù)那與同學(xué)一起奔跑，一起揮灑汗水的操場(chǎng)；那一起吐槽不愿意穿的校服，那一起打鬧過(guò)的教學(xué)樓，和聽(tīng)了無(wú)數節課的教室。一想要離開(kāi)他們，就十分不舍，校園里充滿(mǎn)了我的回憶。我愛(ài)我的校園，母校將在我心中留下不可磨滅的回憶。
再見(jiàn)，我的母校作文7
小鳥(niǎo)長(cháng)足了翅膀，會(huì )飛向藍天，駿馬學(xué)會(huì )了奔騰，會(huì )尋找自己的草原，我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)心愛(ài)的母校！
六年了，我們把最燦爛的童年留給了母校，母校把最美好的回憶留給了我。我喜歡裝飾一新的教室，喜歡色彩艷麗的塑膠操場(chǎng)，更喜歡親愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們。我靜靜地坐在教室里，凝視著(zhù)大黑板，講臺桌，我們的老師就在這用那生動(dòng)的語(yǔ)言激發(fā)我們學(xué)習的動(dòng)力；用那甜美的微笑驅散我們內心的煩惱；用那善良的心靈，孕育我們美好的人生。就在這教室里，我與同學(xué)們相識相知，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，共同學(xué)習，共同努力，迸發(fā)出友誼之花。
我漫步在寧靜的校園里，驟然感覺(jué)六年的校園生活是那么的輕松，是那么的豐富多彩。主席臺上五星紅旗迎風(fēng)招展，主席臺干凈平坦。我走上主席臺，掩不住心中的激動(dòng)，我就站在著(zhù)筆直的旗桿前，當過(guò)主持人，感到無(wú)比光榮！
校園里的綠蔭向我招手，就在這樹(shù)底下，老師帶領(lǐng)我們撿落葉與撿紙屑。在我們幼小的心靈里撒下講衛生，愛(ài)勞動(dòng)的；就在這樹(shù)底下，老師帶我們給樹(shù)木澆水，使我們知道了樹(shù)木對人類(lèi)的作用，逐漸樹(shù)立了環(huán)保意識；就在這樹(shù)底下，老師給我們講植物的重要，還教我們學(xué)會(huì )了植樹(shù)，讓我們和書(shū)一起分享陽(yáng)光。
我佇立雜綠樹(shù)之下，綠意搖拽，我的心田拂起溫暖的春意，對母校充滿(mǎn)了依戀之情，校園里的一幕幕，猶如精美的畫(huà)卷植入我的心坎；同學(xué)們在校園里奔跑，跳躍，投籃，頑強自信，充滿(mǎn)活力，營(yíng)造友好，鍛煉身體，感覺(jué)真好；書(shū)畫(huà)作品，走向成熟，學(xué)校給每一個(gè)同學(xué)提供張揚個(gè)性空間，讓每個(gè)同學(xué)得到充分發(fā)揮個(gè)體藝術(shù)才能的機會(huì )。母校，您是一個(gè)培養人才的搖籃。
“母�！�，您是一個(gè)永駐我內心的美好詞匯，您使我情不自禁地涌器感恩淚花，我永遠感激母校的每一位老師，每一位同學(xué)，感激這一切一切。母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)，我的母校作文8
光陰似箭，時(shí)間如流水般過(guò)去，一去不復返。小學(xué)五年的學(xué)習生活轉瞬即逝，而今，我即將離開(kāi)我的母校，轉入一個(gè)新的私立學(xué)校�；厥淄�，五年的學(xué)習生活歷歷在目，我多么舍不得離開(kāi)母校。
舍不得，敬愛(ài)的數學(xué)老師。我舍不得您的諄諄教誨，舍不得您那溫柔的語(yǔ)音，舍不得您那溫暖的雙手。從開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的10以?xún)鹊募訙p法到復雜的方程。您為我們操了多少心，付出了多少努力。您記得三年級的進(jìn)侯，我為了“六一”演出，每天早晨去練習舞蹈，每天都會(huì )耽誤兩節課。您為了不讓我落下課，每天同學(xué)們都走了后，單獨給我上課，每晚都要上到晚上八點(diǎn)多。一個(gè)星期后，您為了我變得更加憔悴，您讓我沒(méi)有少聽(tīng)一節課，沒(méi)有比其他同學(xué)落后。使我在期末考試中考了一個(gè)好成績(jì)。我永遠不會(huì )忘記您那鼓勵的目光，溫柔的聲音和您那諄諄教誨。
舍不得，親愛(ài)的小紅。我舍不得我們結下的這份深厚友誼。曾經(jīng)我們一起在知識的海洋中拼搏，在回家的路上盡情地嬉戲。轉眼間，我們要分別了，我怎么舍得你呢?幾年前，我在跑道上摔倒，你放棄了比賽，扶起了我。這種親如手足的情意，我怎么舍得忘記?
舍不得，美麗的校園。您像太陽(yáng)一一樣，用充足的`陽(yáng)光照耀著(zhù)我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們養成了良好的學(xué)習習慣，遵守紀律的好作風(fēng)。我在您溫暖的懷抱中懂得了做人的道理，我怎么舍得離開(kāi)您?
光陰似箭，日月如梭，我將要離開(kāi)您了，母校。再次感謝老師們的培育，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。再見(jiàn)了，我的母校。
再見(jiàn)，我的母校作文9
看著(zhù)同學(xué)們一張張天真可愛(ài)的笑臉，從一年級到現在的酸、甜、苦、辣，都在我的腦海里一一浮現。
二年級的時(shí)候，有一節數學(xué)課，學(xué)習長(cháng)度單位。老師講完厘米和米的概念、進(jìn)率后，就讓我們倆倆身邊的物品，然后舉手交流。我沒(méi)聽(tīng)懂厘米和米的概念，可看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來(lái)：人家都舉手，就我一個(gè)人縮在那兒，多沒(méi)面子呀！于是，我也混水摸魚(yú)地舉起了手�？蛇@數學(xué)老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點(diǎn)了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來(lái)，“嗯”了好半天，才擠出了一句話(huà)：“我的身高是130米�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，正準備坐下，忽然無(wú)意中看到了黑板上別的同學(xué)的回答一張課桌高1米。我的心里“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話(huà)了！我紅著(zhù)臉坐了下來(lái)，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去�？墒�，讓我吃驚的是，同學(xué)們并沒(méi)有像我想象的那樣哄堂大笑，只是舉手糾正了我的問(wèn)題，然后繼續聽(tīng)課，就好像這件事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。下課了，我正準備出去玩，這時(shí)，好朋友跑過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)：“這節數學(xué)課，你是不是沒(méi)聽(tīng)懂呀？”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳�，我來(lái)給你講吧！”她邊說(shuō)，邊從我的桌肚里拿出數學(xué)書(shū)，給我講了起來(lái)……頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……母校，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩教育成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶里。
在小學(xué)生活僅剩的一個(gè)月里，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，積極進(jìn)取，為母校爭光添彩�。�！
這是我的誓言�。�！
再見(jiàn)，我的母校作文10
“少年強，則國強；少年富，則國富�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)，我便不由自主地想到了我的母�！▓@小學(xué)。
飽讀經(jīng)典誦詩(shī)文
當我第一步走入花園小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始背誦《少年中國說(shuō)》和古代的各種詩(shī)詞名篇，如《木蘭詩(shī)》《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《勸學(xué)》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩(shī)詞。我有幸成為學(xué)校誦讀隊的隊員，每周一節的誦讀課是我的最?lèi)?ài)，因為詩(shī)給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學(xué)到了這些，讓我明白了詩(shī)詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發(fā)展打好基礎。
母校，我心中的花園
走進(jìn)校史館——那座原德國駐中國領(lǐng)事館的老式建筑�，F在成為每周可以獨享兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)時(shí)光的讀書(shū)館。每次進(jìn)入這里，心中都充滿(mǎn)了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來(lái)，認真地品讀書(shū)籍。樓上的校史館里陳列滿(mǎn)了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現在，已經(jīng)有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學(xué)校的發(fā)展，更讓我體會(huì )到當時(shí)學(xué)校學(xué)習環(huán)境的簡(jiǎn)陋和設施的不完善。使我真心珍惜現在的學(xué)習環(huán)境�，F在即將要離開(kāi)，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。
知識相伴明真理
記得三年級時(shí)和同學(xué)打架后被老師訓斥了。我當時(shí)一點(diǎn)也不服氣，分明他不對，還說(shuō)我！可是后來(lái)學(xué)習了《大學(xué)》《中庸》，是您當時(shí)細心地和我們講“慎獨”和“制怒”等，是您讓我不但學(xué)會(huì )了知識，還明白了做人的道理。謝謝您！老師！
再見(jiàn)了，我的母校�！懊利惖乃苫ń疄I，回蕩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，母校是我心中的花園，留下我童年的憧憬……”伴著(zhù)我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛(ài)的老師，讓我牢記您的教誨吧！親愛(ài)的母校，學(xué)子深情地喚您一聲：“我的母親”！
再見(jiàn)，我的母校作文11
再見(jiàn)，我的母校！
六年的生活并不短，六年的感情并不淺，六年的收獲并不少。六年里，我在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，給了我成長(cháng)的廠(chǎng)長(cháng)和沃土的，就是我的母校――仍圖中心小學(xué)。
如今我即將離開(kāi)，留戀、難忘和思念紛紛涌入我的心田。
我留戀曾經(jīng)在這摔倒過(guò)的操場(chǎng)，留戀這美麗一草一木，留戀這古色古香的教學(xué)樓。學(xué)校的每一塊轉瓦、每一株花草、每一件設施，我都想多看幾眼，把它們深深印入腦海。
我難忘那閃耀著(zhù)知識之光，滋潤我成長(cháng)的課堂；難忘那讓我們綻放花季的藝術(shù)節；難忘那讓我倍感莊嚴，心靈得到洗禮的升旗儀式；難忘那豐富多彩的校園節目……這一切的一切，忽然見(jiàn)歷歷在目。我又沉浸在這歡樂(lè )甜蜜的記憶中。
我思念知識豐富、和藹可親的老師；思念和睦相處、活潑可愛(ài)的同學(xué)；思念為我們提供后勤服務(wù)的叔叔阿姨……我相信，這種思念不會(huì )因為時(shí)間的推移而褪色。
如今我即將離開(kāi)，我要滿(mǎn)懷感激大聲地說(shuō)――
謝謝，我的母校！正是你沃土的字樣、陽(yáng)光的沐浴，我才由一株孱弱的幼苗長(cháng)成一棵挺拔的小樹(shù)！
謝謝，我的老師！正式您無(wú)私的關(guān)愛(ài)，的教誨，我才由一個(gè)不懂事的孩子成長(cháng)為一個(gè)羽翼漸豐的少年。
謝謝，我的同學(xué)！你們讓我擁有了更多的兄弟姐妹，體會(huì )到了集體大家庭的無(wú)限溫暖。
如今，我即將離開(kāi)，此時(shí)此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚了千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達對母校的感激之情。
歲月總是稍縱即逝，敬意總是與日俱增，感謝總是沒(méi)有盡頭。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！我將永遠銘記你們的教誨、希翼和幫助，滿(mǎn)懷信心、勇往直前地穿越未來(lái)所有的晴空和雨季！
再見(jiàn)，我的母校作文12
再過(guò)一個(gè)多月，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)敬愛(ài)的母校了，心里有各種舍不得。
記得一年級新生剛來(lái)報到的時(shí)候，爸爸牽著(zhù)我的手，來(lái)到學(xué)校報到，心里直憋著(zhù)難過(guò)，但我沒(méi)有哭出來(lái)，心有各種不安，剛進(jìn)入教室就哇哇大哭起來(lái)。今天想起來(lái)，當時(shí)真的是個(gè)稚嫩的小屁孩，天真可愛(ài)。
現在跟母校相處了六年，我們如今成了好朋友。母校的一切就像刻在腦海里似的：高大的雪松，美麗的畬園，白色的辦公樓、教學(xué)樓，寬敞的多功能廳，嫩綠寬闊的草坪，火紅的塑膠跑道，活力四射的運動(dòng)員。高大寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)，閃亮的不銹鋼伸縮門(mén)，還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。
敬愛(ài)是母校，我即將畢業(yè)，十年之后，如果再回首，你會(huì )是什么樣子��？可以肯定地預測，你更加高大上，教學(xué)設施更加完善，更富有現代化的氣息，有一支品德高尚，教學(xué)方法更科學(xué)的教師團隊，吸引著(zhù)大同的學(xué)弟學(xué)妹，他們幸福地在你的懷抱里健康快樂(lè )地成長(cháng)。命運總有十字路口，我們一定還會(huì )再相遇，我永遠不會(huì )忘記你。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在你的幫助鼓勵下，我從膽小怕事變得堅強勇敢，從稚嫩無(wú)知變得成熟懂事。謝謝你，我的母校！
我畢業(yè)后的轉身，你看著(zhù)背影離去，就算我離開(kāi)了母校，也會(huì )有人陪伴你。今天，你為我們驕傲，明天，你定因我們而榮光。再見(jiàn)了，母校！
我記得一首歌，歌詞寫(xiě)得相當好：“落日一點(diǎn)一點(diǎn)觸及海面，和倒影一起組成了完整的圓，日子上寫(xiě)滿(mǎn)了你的回答�！蹦感�，謝謝你的關(guān)懷！
再見(jiàn)了！母校！我們永遠記得你！
再見(jiàn)，我的母校作文13
再見(jiàn)了，尊敬的老師！在我剛上幼兒園時(shí)，您對我的細心照料我還不太懂：用講故事來(lái)哄我們，逗我們開(kāi)心；當我表現好時(shí)給我一個(gè)驚喜作為鼓勵；當我跌倒時(shí)，您總會(huì )第一個(gè)沖上前來(lái)，看我有沒(méi)有受傷；當我放學(xué)時(shí)，您總會(huì )為我穿上大衣。漸漸長(cháng)大了，您對我的關(guān)心我感受到了：當我不舒服時(shí)您遞上的一杯熱水；當我因為比賽輸贏(yíng)而糾結時(shí)，您的安慰；當我不聽(tīng)講時(shí)，您對我的批評。那都是您對我的狠��！
再見(jiàn)了，朋友們！安安，還記得我們在一起背英語(yǔ)故事時(shí)的那段時(shí)光嗎？我們在一起學(xué)習，學(xué)的可快了。�，�，還記得那次野餐嗎？那是快樂(lè )的一天。大文，少吃一點(diǎn)兒吧，你已經(jīng)很胖了。丹瑩，雖然咱們倆個(gè)家離得近，可是以后見(jiàn)面也不容易，還得跟你說(shuō)一聲：“抽空來(lái)找我玩呀�！崩畲筲�，不知道以后你還會(huì )不會(huì )那樣幽默！還有祥云、大蔚、春蕾，我真舍不得與你們分別呀！
再見(jiàn)了，白楊樹(shù)！你就像甬路邊的戰士，站得筆直，高大挺秀。我記得你從我上幼兒園就站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。剛開(kāi)始，你還那么細小，那么脆弱，經(jīng)歷了這么多年，你長(cháng)高了，長(cháng)大了，而與你一起成長(cháng)的我也長(cháng)高了，長(cháng)大了。這么多年的風(fēng)吹雨打，你依然佇立在那里，從你身上我知道了什么叫做堅強。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！那條又寬又長(cháng)的甬路，你是那樣的直，那樣的平坦。走在路上，可以聽(tīng)到由教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，那聲音格外的悅耳。母校里那鋪滿(mǎn)石子的操場(chǎng)，你是我們童年嬉戲的地方。在這里，有我們的回憶；有我們的快樂(lè )；有我們的笑聲；有我們的汗水。在我的心中，你就是童年故事的一冊影集�？扇缃裰荒苷f(shuō)再見(jiàn)了。
時(shí)光啊，請再慢一點(diǎn)流逝吧！讓我在這從小到大一直玩耍的土地再多停留一會(huì )兒，讓我再看一眼學(xué)校粉紅的圍墻，讓我再跟大家多說(shuō)一句道別的話(huà)！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，朋友們！再見(jiàn)了，白楊樹(shù)！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！我永遠想念著(zhù)你！
再見(jiàn)，我的母校作文14
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！再過(guò)幾天我將與您分別，步入中學(xué)。我渴望長(cháng)大，但心中卻仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校��！
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當年剛踏入時(shí)一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改變。獨具特色的藍白相間校舍、校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)、綠色操場(chǎng)上的紅色塑膠跑道……一切都是那么的熟悉和親切。
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！撫摸著(zhù)這幾年長(cháng)大起來(lái)的小樹(shù)，回想起這些年我在母校的成長(cháng)歷程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們去回憶……綠色的操場(chǎng)上，我仿佛又看見(jiàn)了四年級那場(chǎng)熱火朝天的籃球比賽。我們在拉拉隊不間斷地助威聲中，努力地拼搏著(zhù)，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦干，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續比賽，“四〔二〕班加油！加油！”的吶喊聲不停地回蕩在我的耳邊。年級亞軍的獎狀是我們全體四〔二〕班老師和同學(xué)的功勞。
寬敞清潔的食堂里是我們住宿班學(xué)生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，眼睛也濕潤了。那是一個(gè)和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚(yú)刺咽了下去，帶班老師可著(zhù)急了，囑咐好其他同學(xué)就立刻帶上我喊了出租車(chē)就直奔附近的東方醫院，一邊和我的家長(cháng)聯(lián)系。當老師最終轉了兩次醫院，終于看到那個(gè)該死的魚(yú)刺從我的喉嚨里被取出時(shí)，焦急的臉上露出了笑容。我突然發(fā)現在這寒冷的冬天，老師卻滿(mǎn)頭大汗，此前一直沒(méi)有流淚的我，剎那間頓時(shí)熱淚盈眶。
再見(jiàn)了，母校，生活了多年的母校！我即將與您分別，當您永遠留在我的記憶中，永遠永遠……
再見(jiàn)，我的母校作文15
六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，我真的是分的不舍。
我依稀記得，從踏入校門(mén)的一刻起，我就被這個(gè)美得象一座花園的校園吸引住了，下課時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)。來(lái)到一棵小樹(shù)苗下，我們在樹(shù)干上刻下了身高。六年過(guò)去了，曾經(jīng)的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)得郁郁蔥蔥了，每一次在這綠飲如蓋的樹(shù)下休息，我總不會(huì )忘記，這長(cháng)高了的樹(shù)和我們在樹(shù)上刻下的“身高”。那里遺留這我們美好的童真。
嘿，朋友，你知道嗎？我們學(xué)校近年來(lái)擴建了許多，新建了一棟教學(xué)樓。我們的學(xué)校條件好了很多，也有了更多的游戲空間，但是，我還是常常站在老操場(chǎng)旁，回憶著(zhù)我和伙伴們嬉戲的每一瞬間“老鷹捉小雞”時(shí)的歡笑聲，跳繩比賽時(shí)的鼓勵聲，籃球比賽時(shí)的陣陣喝彩。常�？M繞在我的耳畔，那些往事，樁樁件件，仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事兒。
前幾天，妹妹告訴我說(shuō)，老師太嚴格啦，她真的不愿意去上學(xué)了。我笑了，但是心里去酸酸的。其實(shí)老師的嚴格是對我們的一種愛(ài)。而再過(guò)一個(gè)月，我卻再也感受不到母校老師那如春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)了。從前，我總是可以驕傲地說(shuō)：“以后小學(xué)上學(xué)的時(shí)間還長(cháng)這呢！”可是現在我卻沒(méi)有了這份底氣。
哦，還有我那形影不離的好朋友，是母校讓我們走到了一起，即將分別，而她們的影子永遠留在我的心中。
炎熱的夏日已經(jīng)來(lái)到，而我與母校分別的日子也已經(jīng)不遠了。再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。
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