精選磨煉作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的磨煉作文7篇，希望能夠幫助到大家。

磨煉作文 篇1

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！敝挥薪�(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。

　　沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著(zhù)流下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷。然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�

　　是的，通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿(mǎn)鮮花。

　　愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來(lái)的“災難”，并沒(méi)有磨去他的意志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。

　　弗洛伊德說(shuō)：“我在痛苦里學(xué)會(huì )沉思�！�

　　諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家;居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家;貝多芬失去了音樂(lè )人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著(zhù)名的音樂(lè )家。

　　經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》

　　在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。

　　中考備戰階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人�！�

　　羅斯福說(shuō)：“與其譏咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭�！�

　　當苦難突然降臨時(shí)，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧!縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨?

　　相信吧!上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。

磨煉作文 篇2

　　夜，靜的可怕。窗前，只有冷冷的幾點(diǎn)孤星。

　　失望中的她，呆呆地望著(zhù)窗外，眼前黑暗，心隱隱作痛。她不知如何面對即將開(kāi)始的輪椅生活。面對這種打擊，她如墜入萬(wàn)丈深淵，所有的希望瞬間變成一片云煙，消失在這茫茫的暗夜里。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，將她的理想與人生一并埋沒(méi)。此時(shí)的她，已想不起兒時(shí)跌倒了又爬起來(lái)的勇氣，找不回曾經(jīng)面對困難與挫折的頑強意志，品味不到“失敗乃成功之母”的人生真諦。

　　百般無(wú)奈中，她只是整日地坐著(zhù)，從未有過(guò)的寂寞與孤獨，悄悄地襲擊著(zhù)她。她每天要做的便是看電視、睡覺(jué)。

　　有一天，她偶爾從一本雜志上看到這樣一段文字：幼鷹在鷹媽媽的細心哺育下漸漸長(cháng)大了，它們羽翼也開(kāi)始豐滿(mǎn)。這時(shí)，鷹媽媽會(huì )把它們帶到樹(shù)上或懸崖邊，然后將它們猛然推下。當那些幼鷹奮力飛上來(lái)后，鷹媽媽會(huì )將它們再次推下懸崖，它們便在如此往復的磨煉中，掌握了生存所必須具備的飛翔本領(lǐng)。

　　當幼鷹在天空中自由翱翔的時(shí)候，它們明白：有了媽媽對它們的磨煉，才能飛向高空。

　　沒(méi)有磨煉，就沒(méi)有成功。

　　比起一般的體育教練來(lái)說(shuō)，韓國女子射箭隊的主教練更懂得磨煉的內涵與意義。他帶領(lǐng)射箭隊進(jìn)行了可以被稱(chēng)之為“殘暴”的賽前訓練，其中包括蹦極、10米臺跳水、在嚴冬的深夜進(jìn)行24千米遠足，甚至清掃城市的下水道，檢查尸體和背負小舢板登山。

　　在這樣的訓練下，韓國女子射箭隊在近20年中獲得了幾乎所有女子單項的世界冠軍。取得如此驕人的戰績(jì)，就是因為她們經(jīng)歷了艱苦甚至殘酷的磨煉。

　　于是，她終于覺(jué)悟了：挫折并不可怕，痛苦并不可憐，因為磨練并不徒勞。把每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，萬(wàn)里關(guān)山從頭越。再把每一次的磨練看作一次經(jīng)歷，堅持不懈，就一定能達到勝利的彼岸。

　　有磨煉的一生，便是成功的一生。有了磨煉的伴隨，黑夜定將過(guò)去，燦爛的明天定將出現在眼前。

磨煉作文 篇3

　　在成長(cháng)過(guò)程中，磨煉是讓我們長(cháng)大的一劑非常好的良藥。沒(méi)有了磨煉，沒(méi)有了挫折，我們就不會(huì )變的堅強，變的堅韌，更不會(huì )長(cháng)大。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉，經(jīng)受起了考驗，才會(huì )苦盡甘來(lái)。

　　海倫。凱勒是《假如給我三天光明》的作者，在書(shū)上寫(xiě)到在她小的時(shí)候世界就已經(jīng)變成了黑暗，但她沒(méi)有害怕，沒(méi)有放棄，最終成功的寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本書(shū)并變得家喻戶(hù)曉了。( )

　　再舉一個(gè)例子，《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜，雖然這是一個(gè)虛擬的人物，但他那種不怕挫折，不怕困難的意志力認人不得不感到敬佩，最終，魯賓遜營(yíng)救了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)同意了魯賓遜的請求把他送回了自己的家鄉，過(guò)上了富足的生活。

　　以上兩個(gè)例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭，只會(huì )使樹(shù)的根長(cháng)在表層上，大風(fēng)一吹樹(shù)就會(huì )立刻倒下，干旱一些卻有益，這樣根才能扎得更深，更不容易被風(fēng)吹到。

　　當然，我們也不要擔心我們的能力不足，沒(méi)法戰勝困難。有一個(gè)實(shí)驗測試南瓜成長(cháng)過(guò)程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的壓力后，南瓜才不堪重負爆裂了。然而，這種南瓜是不能吃的，因為它的內部長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層堅韌結實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源，可以說(shuō)整個(gè)花園的中心就是這棵小南瓜。

　　我惟愿每一個(gè)人都能克服自己的困難，都能忍受住這份磨煉——-用你的智慧和勇氣，用你辛勤的勞動(dòng)去承受。

磨煉作文 篇4

　　驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地，整個(gè)操場(chǎng)像是蒸籠一樣，熱得讓人無(wú)法忍受。

　　“立正！”那聲音帶著(zhù)威嚴，讓人不得不服從。我們的教官，有著(zhù)黝黑的臉龐，那是烈日給他的痕跡；他有著(zhù)銳利的眼神，在人群中掃來(lái)掃去，時(shí)刻揪出不規范的動(dòng)作。

　　“立正，保持這個(gè)姿勢五分鐘！”五分鐘！還是在這樣的烈日下！我頓時(shí)感覺(jué)欲哭無(wú)淚，只能咬牙切齒的在心里咒罵教官�！澳�！動(dòng)了，再加一分鐘！”我很想轉過(guò)頭去看看連累了全班的'那個(gè)人，但又怕自己也連累了全班。

　　陽(yáng)光曬在我的皮膚上，感覺(jué)火辣辣的疼。腳板也站得又疼又麻，像是被火烤。汗珠從額頭上滾落下來(lái)，流到了眼睛里，頓時(shí)，眼睛里感覺(jué)疼，眼淚快速占領(lǐng)了整個(gè)眼眶，好想用手摸一摸眼淚。偏偏在這時(shí)候，教官來(lái)到我面前，我只好努力眨眨眼，把眼淚擠回去。

　　“��！”我用余光瞄了瞄，是我身邊的一個(gè)女生，她貌似中暑了。哼，這么熱的天，不中暑才怪！教官都是惡魔，大熱天的，讓我們站這么久！這樣下去，我們一定會(huì )曬黑的！到時(shí)候，學(xué)校就會(huì )多了一幫黑人了！我嘀咕著(zhù)。

　　“好，休息！”我舒展了一下身體，由于五分鐘的緊繃，身上有一些酸痛，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉都通紅。唉！剛開(kāi)始的訓練就這么辛苦，接下來(lái)幾天不就更苦更累了！

　　雖然這是魔鬼式訓練，但能鍛煉我們的身體，也能考驗我們的意志，對我們來(lái)說(shuō)豈不是福？

磨煉作文 篇5

　　頭頂是熾熱的太陽(yáng)，腳下是滾燙的草坪，這樣的炎熱像一場(chǎng)沒(méi)有試卷的測試，考驗著(zhù)我們的意志，磨煉著(zhù)我們的耐力。

　　經(jīng)過(guò)兩天的軍訓，我們邁著(zhù)堅定的步伐，再次踏上那片被太陽(yáng)燒烤的草坪。各個(gè)班級的同學(xué)和老師，辛勤的教官和熱切的家長(cháng)們，陸續來(lái)到了操場(chǎng)上，緊張的匯報演出開(kāi)始了�？粗�(zhù)一隊隊的班級跟著(zhù)教官默契的配合，完成了表演，我的心一下子擰緊，腦海里重復著(zhù)昔日軍訓時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　熱浪向我們撲來(lái)，可此時(shí)的我們，已經(jīng)感知不到了。我們在教官的帶領(lǐng)下，走到待定區準備。周?chē)�的家長(cháng)向我們投來(lái)好奇的目光，其中的兩位家長(cháng)贊嘆道：“這支隊伍看起來(lái)很有氣勢，他們是哪個(gè)年級的？”“是六年級的吧�！薄案吣昙壘褪遣灰粯�，走路都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的�！薄笆前��！甭�(tīng)著(zhù)這兩位家長(cháng)的贊賞，我心中一陣竊喜，炎熱和疲憊都煙消云散了，剩下的則是自信。

　　踏起雙腳，擺動(dòng)雙臂，雄赳赳氣昂昂地喊著(zhù)口號：“一、二、三、四�！蔽覀冸S著(zhù)許多雙眼睛，腳步踏在跑道上發(fā)出“嗒嗒”的音響，跟著(zhù)教官來(lái)到中央。

　　“稍息、立正�！碑斀坦傧逻_命令時(shí)，我的余光追隨著(zhù)大家的一舉一動(dòng)，仿佛在那一刻，全班三十九人如一人般，整齊化一，全神貫注。我似乎看見(jiàn)，在昔日軍訓時(shí)，在烈日炎炎下，這兩個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我們反反復復地練習著(zhù)。從一開(kāi)始歪歪斜斜的動(dòng)作，到如今的成果，我們咬緊牙關(guān)，重復著(zhù)每一個(gè)細節，校服像從水里打撈起來(lái)的一樣。

　　“向右看齊，向前看�！狈叛弁�去，是三排整整齊齊的隊伍，前后對正，左右對齊，我們堅定的目光找準每一個(gè)人的位置，快速的反應和認真的態(tài)度是我們平時(shí)努力的收獲。我似乎又看見(jiàn)大家反反復復的扭頭，直到脖子扭痛了，腿站麻了，腰挺酸了，才停下來(lái)。

　　“向右轉，向左轉�！泵恳粋�(gè)人臉上都帶著(zhù)嚴肅的神情，我們標準的動(dòng)作，是每一個(gè)人刻苦訓練的成果，旁邊的一位家長(cháng)用手機記錄下了我們此時(shí)的風(fēng)彩，許多老師投以贊賞的目光，鼓勵我們。我腦中浮現出軍訓時(shí)順著(zhù)面頰下流的汗水，透著(zhù)金色的陽(yáng)光，折射出我們的勤奮、認真、堅強。那流下的汗水，時(shí)刻提醒著(zhù)我們：決不辜負老師與教官的期望。那三十九人身身影，時(shí)刻告訴我們：努力了就一定會(huì )有許多收獲。

　　“解散�！薄凹�合�！边@考驗著(zhù)我們的反應能力和速度，“快靜齊”是我們的目標。我們分散到四面八方，在教練的一聲令下，同學(xué)們如脫韁的野馬，聚集到中央，絲毫不亂，我又聯(lián)想起昔時(shí)，教練一遍雙一遍地指揮我們分散、集合，在集合的一時(shí)間，人如潮水，在多次集散后，我們學(xué)會(huì )了分配和退讓?zhuān)�就這樣一次比一次齊、一次比一次快。

　　“起步走”我們在平時(shí)軍訓中練了許多次，我們喊著(zhù)洪亮的口號，氣勢十足的往前邁進(jìn)。教官為了讓我們走的更快、更齊，還分列讓我們進(jìn)行練習。教官的嗓子都喊啞了。我的背上像背著(zhù)許多書(shū)籍，每走一步都那樣艱難，金色的陽(yáng)光下，我們反反復復地練習著(zhù)，草坪上的小粒子像一群調皮的孩子，直往鞋子里面跳，我們的腳被小粒子硌疼了，卻也依然練習，直到練熟。

　　匯報表演結束，我們踏著(zhù)整齊的步子離開(kāi)，陽(yáng)光下，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)收獲的笑容；陽(yáng)光下，每一個(gè)人的心里都回蕩著(zhù)收獲的喜悅；陽(yáng)光下，每一個(gè)人的兩頰都流淌著(zhù)收獲的汗水。

　　通過(guò)這次軍訓，我也成長(cháng)了許多，收獲了許多。其實(shí)，人生又何嘗不是一場(chǎng)軍訓呢？只要你以正確態(tài)度和堅定決心去過(guò)好每一天，就一定會(huì )有收獲。在這個(gè)金色的下午，我上了一堂人生的磨煉課。

磨煉作文 篇6

　　葉子在激流中坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受到飛揚般的快樂(lè );小草在陽(yáng)光下學(xué)會(huì )了感受溫暖，樂(lè )觀(guān)面對風(fēng)吹雨打的考驗，在磨難中造就鋼鐵般的意志。而軍訓就是最能磨礪我們的利劍。

　　一眨眼就四年級了，我們迎來(lái)了人生中第一次軍訓。雖然只是每天一小時(shí)，但是很累，也很辛苦。當我們不知不覺(jué)走完7天短暫而又漫長(cháng)的軍訓路，回眸一望，才發(fā)現我們共同收獲了團結，收獲了獨立，收獲了堅持，收獲了太多太多……

　　我依然記得，秋風(fēng)颯爽，細雨蒙蒙的11月7日，我們站在操場(chǎng)上軍訓，一邊承受著(zhù)秋雨的陰冷，一邊開(kāi)心地迎接著(zhù)軍訓的揭幕。

　　第一天，軍官先教我們站軍姿，要求我們做到：抬頭挺胸，手貼褲縫，兩只腳腳尖分開(kāi)成60度。按照軍官的要求，我們一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。之后，我們又學(xué)習了稍息、立正、跨立等基本動(dòng)作。接下來(lái)的幾天，我們都認真地跟隨教官的腳步苦練著(zhù)，奮斗著(zhù)。

　　終于，夢(mèng)寐以求的最后一天到了，這是我們匯報表演的日子。我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到體育館。首先出場(chǎng)的是一班，他們步伐整齊，聲音響亮。輪到我們班時(shí)，我們昂首挺胸，五指并攏，雙手緊貼褲縫，雙腳并攏微微張開(kāi)，眼睛平視前方，耐心地等待著(zhù)教官的口令。

　　“立正”、“向右轉”、“齊步走”……隨著(zhù)教官一聲聲響亮的口令，我們一絲不茍地做著(zhù)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都力求做到最完美。當我們雄赳赳氣昂昂地走過(guò)評委面前，雷鳴般地掌聲瞬間響起。我突然覺(jué)得這兩周的汗水沒(méi)白流。

　　7個(gè)班都結束了，校長(cháng)宣布名次。雖然我們沒(méi)能拿到第一名，但因有了這樣一次大家一起鍛煉的機會(huì )，同學(xué)們都很開(kāi)心。只要努力了，不管取得怎樣的成績(jì)，在我的心中，二班永遠是最棒的。

　　軍訓是無(wú)聲的老師，它培育我們堅韌的品格，塑造我們不屈不撓的品質(zhì)，驅使我們勇往直前!加油!同學(xué)們，讓我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，在磨煉中成長(cháng)。

磨煉作文 篇7

　　孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，所以，我要承受日子的種種磨煉與檢測。有了磨煉，沙礫才干變成艷麗耀眼的珍珠；有了磨煉，礦石才干變成無(wú)價(jià)之寶的鉆石；有了磨煉，古今中外的成名人物才得以成功。

　　你知道被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》是怎樣創(chuàng )造出來(lái)的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨煉中著(zhù)作的。由于司馬遷笑對磨煉，所以他成功了，并為咱們創(chuàng )造了萬(wàn)古流芳的《史記》。

　　你知道二戰時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國總統羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒(méi)有想到過(guò)這位美國總統從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長(cháng)的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨煉無(wú)法躲避，為何還要哭泣？或許笑對日子會(huì )有更美的彩虹呈現。鷹一般自傲而尖銳的目光，慷慨激昂的演說(shuō)，促進(jìn)他成為美國的自豪。由于羅斯福承受了磨煉，所以他成功了。

　　你知道美國的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重沖擊，她從前蒼茫，乃至有過(guò)拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見(jiàn)陽(yáng)光，卻能夠把溫暖捧在手中；聽(tīng)不見(jiàn)聲響，卻能夠用心靈去感觸；說(shuō)不出震撼人心的演說(shuō)，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由于海倫·凱勒承受了磨煉，所以她成功了。面臨古今中外的著(zhù)名人物的成功業(yè)績(jì)，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那么，朋友你錯了。任何一個(gè)人物的成功都要承受磨煉。所以，親愛(ài)的朋友們，讓咱們承受磨煉吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個(gè)成功的、大寫(xiě)的人。讓咱們期望承受鍛煉吧！

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