有關(guān)戰勝命運的優(yōu)秀作文

　　海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰勝命運的精神。今天小編就來(lái)分享有關(guān)戰勝命運的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　有關(guān)戰勝命運的優(yōu)秀作文：駱駝祥子——戰勝命運

　　按我們老師的話(huà)，“駱駝祥子”是一個(gè)偏正短語(yǔ)，然而就是這個(gè)偏正短語(yǔ)，陪我度過(guò)了這個(gè)暑假。

　　祥子是一個(gè)老老實(shí)實(shí)，吃苦耐勞的農村人，他來(lái)到了北平當洋車(chē)夫，并且夢(mèng)想著(zhù)擁有一輛自己的車(chē)，但是每當他接近成功或者已經(jīng)成功的時(shí)候，老天總會(huì )重重的給他一棒子，最后他變成了一個(gè)麻木、自暴自棄的行尸走肉。

　　不過(guò)讓祥子變成這樣的原因不只是他自己，“經(jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來(lái)”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，所以就可以把一大部分的責任都推到當時(shí)的社會(huì )上，當時(shí)的窮人們連能不能活到第二天都難說(shuō)，而富人呢，大多都“腿腳被錢(qián)贅的太沉重”。連我都想替祥子打抱不平，祥子的愿望只是擁有一輛屬于自己的車(chē)，過(guò)上自食其力的生活，但是為什么有那么多人，那么多事來(lái)阻礙他呢?不過(guò)這也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)叫當時(shí)的社會(huì )就是這樣的呢，窮人是不會(huì )有活路的。“錢(qián)會(huì )把人引進(jìn)惡劣的社會(huì )中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去”，但是如果沒(méi)那么多人愛(ài)財呢?所以歸根結底還是要歸到人性上面來(lái)。

　　這本書(shū)刻畫(huà)了幾個(gè)反面典型，比如楊先生和楊太太、劉四爺和孫偵探。托他們的福，祥子才從一個(gè)勤勞、樸實(shí)的好人變成了一個(gè)市井混混。不過(guò)當時(shí)那樣的社會(huì )能夠把人心中不好的那一面無(wú)限放大，并且腐蝕人們的心靈，當時(shí)的人真可以說(shuō)是想不變壞都難�？鬃诱f(shuō)，人性本善;老子說(shuō)，人皆有良心;釋迦摩尼說(shuō)，人皆有佛性;王守仁說(shuō)，人應為善去惡;我說(shuō)，師兄們說(shuō)的對呀。但是我估計如果把這幾位師兄都放到那個(gè)年代去生活的話(huà)，他們哥幾個(gè)都得餓死。舊社會(huì )啊，把活生生的人都能變成鬼。

　　祥子這個(gè)人，說(shuō)好是好，說(shuō)不好也不好，沒(méi)錯，他是有很多品格值得我們學(xué)習，就像吃苦耐勞，有自尊，要強。但是他還是太懦弱了，懦弱的人根本無(wú)法戰勝自己、戰勝命運。于是祥子才失敗了，敗得那么慘�，F在的生活比起當時(shí)的舊社會(huì )不知道好了多少倍，所以我們便沒(méi)有理由像祥子一樣輸給自己，我們要敢于挑戰自己，挑戰命運，只有這樣才能將命運踩在自己的腳底下。

　　有關(guān)戰勝命運的優(yōu)秀作文：感恩生活才能戰勝命運

　　偉大的著(zhù)名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本自傳書(shū)——《假如給我三天光明》，這本書(shū)是海倫·凱勒用心血寫(xiě)成的，因此也成為世界杰作。讀完之后，我的心被海倫那堅忍不拔、不屈不撓的精神深深震撼了，感嘆我們實(shí)不應有時(shí)虛度年華、抱怨世界，而應感恩生活，永不言棄!

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對我們來(lái)說(shuō)，生命像一段漫長(cháng)而奇妙的旅行，誰(shuí)都不知道前方會(huì )有什么遭遇和驚喜在等待著(zhù)你。但是，無(wú)論如何，都得勇敢、堅強地走下去。”海倫出生時(shí)，和我們一樣有著(zhù)優(yōu)越的家庭環(huán)境，花一般的美麗童年，并受到良好的教育。她一生的美好回憶大概都來(lái)自這段時(shí)間的積累。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔卻無(wú)情地奪去了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、說(shuō)話(huà)能力以及她的美好生活，從此，她成了異于常人的殘疾。一段時(shí)間，她的脾氣變得暴躁，因為她已經(jīng)無(wú)緣這個(gè)色彩繽紛的世界，無(wú)緣這個(gè)鶯歌燕語(yǔ)的世界......然而，她并沒(méi)有因為這個(gè)晴天霹靂而放棄生活下去的勇氣，而是在莎莉文老師和許多朋友無(wú)私地幫助下，不斷汲取知識，并以頑強的毅力完成了哈佛學(xué)業(yè)。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　看完這本書(shū)，我得到了很多啟示，回想起她的“假如給她三天光明”，第一天：她要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡; 第三天：她將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。 如此看來(lái)，生活有了如此重大挫折的她，非但不抱怨，反而感恩生活，勇于戰勝挫敗，這是多麼可歌可泣的精神啊!我們從小就像溫室里的花朵，沒(méi)有風(fēng)吹日曬，然而很多年輕人卻總不滿(mǎn)足生活，相反抱怨生活，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄，這與海倫身殘志堅、堅忍不拔的精神比起來(lái)，是多么的令人羞愧。我們應該以一顆感恩的心對待生活，不應抱怨家中并不富裕，也不應抱怨自己擁有的物質(zhì)沒(méi)有別人多，而應該感謝生活讓我們擁有健康的身心，感謝生活給我們良好的學(xué)習環(huán)境，感謝生活讓我們處在一個(gè)和平的世界......每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當我們遇到挫折，與其怨天尤人，不如滿(mǎn)懷感恩，樹(shù)立信心，戰勝挫折。感恩挫折，因為它給了我們一次磨練自己的機會(huì );感恩不幸，因為它能激發(fā)出我們無(wú)限的潛力;感恩失敗，因為它激勵我們取得更大的成功......當我們遇到挫折，想要放棄的時(shí)候，應該想一想海倫?凱勒，她是如何在黑暗、孤獨、無(wú)聲的世界里以頑強的毅力讀完了哈佛大學(xué)，實(shí)現這被其他人認為“完全不可能”的夢(mèng)想。和她比起來(lái)，我們生活中的困難根本微不足道。有了這本書(shū)做為我的良師益友，我相信我會(huì )以海倫·凱勒作為榜樣，不管山高路遠，無(wú)論海浪滔天，都會(huì )感恩，都會(huì )不斷奮進(jìn)，因為感恩生活才能戰勝命運!

　　有關(guān)戰勝命運的優(yōu)秀作文：戰勝命運的科學(xué)家

　　讀了《向命運挑戰》這篇文章，我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)著(zhù)名的科學(xué)家霍金在21歲時(shí)患上了絕癥，醫生說(shuō)他至多只能多活兩年半。當他知道這個(gè)消息以后，并沒(méi)有氣餒，而是發(fā)奮向上，要活出個(gè)樣子來(lái)。雖然他的病情不斷地加重，但他卻沒(méi)有放棄，而且還因此變得更加發(fā)奮、努力。也許是他那堅強不屈的精神感動(dòng)了上天，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅強地活著(zhù)。后來(lái)，霍金爺爺不僅戰勝了命運，還成為了一個(gè)聞名遐邇的科學(xué)家。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：上天奪走了你一樣東西，會(huì )補償給你另一樣更珍貴的東西。但這樣東西不是誰(shuí)都可以得到的，只有像霍金般不屈向命運挑戰的人才可以得到的，我想起生活中的一些人在遇到不愉快的事或遭遇到失敗時(shí)往往會(huì )說(shuō)：“還不如死了算了。”這種想法必然是不對的，我們好一個(gè)身體健壯的人，難道就不如一個(gè)身患絕癥的殘疾人嗎?所以，我們凡是都應該往好的方向去想，不能只能向壞的方向去想。

　　其實(shí)，生活中的每個(gè)人都有自己的潛力，想發(fā)揮出來(lái)并不困難，困難的是在于你有沒(méi)有一種不怕失敗、困難的精神，但僅有這個(gè)是不夠的，你還需要一種像霍金爺爺般向命運挑戰的精神來(lái)幫助你渡過(guò)種種難關(guān)。所以，從今天起，我也要學(xué)習霍金爺爺那種不怕失敗、不怕困難的精神和那種不屈不撓，敢于向命運挑戰的精神!

　　有關(guān)戰勝命運的優(yōu)秀作文：戰勝命運的孩子

　　有孩子，喜歡彈琴，想當音樂(lè )家;愛(ài)好繪畫(huà)，想當美術(shù)家。不幸得很，想當音樂(lè )家的孩子，耳朵聾了;想當美術(shù)家的孩子，眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。

　　恰巧，有位老人從身邊，聽(tīng)見(jiàn)了的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比畫(huà)著(zhù)說(shuō)：“你耳朵壞了，但眼睛明亮的，為不改學(xué)繪畫(huà)呢?”接著(zhù)他又對眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“你的眼睛壞了，但耳朵靈敏的，為不改學(xué)彈琴呢?”孩子聽(tīng)了，心里一亮。擦干了眼淚，開(kāi)始新的追求。

　　說(shuō)也奇怪，改學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子，感到耳聾反而更美好。，它可以干擾，使精力，改學(xué)彈琴的孩子，地也覺(jué)得失明反倒有利。他能免除無(wú)謂煩惱，使心神專(zhuān)注，果然，耳聾的孩子，后來(lái)美術(shù)家，技術(shù)超凡，名揚四海，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂(lè )家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。

　　，美術(shù)家和音樂(lè )家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝。事實(shí)擺明，只要努力，當命運堵塞了道路的，它常常還會(huì )留下另道路的!”

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