明天的作文6篇（通用）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的明天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1

　　我們常常會(huì )說(shuō)：“今天做不完的事情，明天可以在做，只要能做完，不管是今天還是明天了”。這句話(huà)說(shuō)的很輕巧，可是往往就在今明兩天中會(huì )有很大的變化，也許會(huì )改變一個(gè)人的一生。

　　自從踏入社會(huì )，自從離開(kāi)那個(gè)像溫室的學(xué)校，我漸漸的明白了很多，漸漸的明白了時(shí)間是個(gè)怎么樣的東西，我不知道自己何時(shí)像個(gè)很準時(shí)的鬧鐘，每天都在提醒著(zhù)哪個(gè)時(shí)間該做哪些事情，我已經(jīng)不在過(guò)著(zhù)學(xué)校那種把事情一拖再拖的生活，我至少會(huì )很守時(shí)的每天上下著(zhù)班，我也會(huì )很清楚的知道自己明天該做哪些事情，或者說(shuō)該有哪些事情是必須做的。

　　我曾經(jīng)無(wú)數次的幻想自己明天之后會(huì )怎么樣，也努力的過(guò)著(zhù)今天的生活，我也想自己今天過(guò)完后，也許明天會(huì )過(guò)的更好，甚至我的'生活會(huì )發(fā)生很大的變化，但是仿佛想象就是種自我安慰，生活不會(huì )有任何的改變。

　　那個(gè)時(shí)候我就在思考“我們會(huì )有多少個(gè)明天呢”，就像之前很多人傳聞20xx年是世界末日一樣，如果那是真的，今天的我們會(huì )思考明天那個(gè)時(shí)候的到來(lái)，我們會(huì )有哪些遺憾呢？我們是否會(huì )去好好的過(guò)著(zhù)今天的生活呢？我們有多少個(gè)明天還能讓我們去浪費，時(shí)間又是否允許我們去把今天明天一起浪費完了去等待后天？我想答案肯定是否定的。

　　我們不能總想著(zhù)明天，明天再努力，可是明天的明天，我們又能做些什么來(lái)挽回今天呢？時(shí)間在不斷地流逝，青春在不斷地遠去，我們還有多少個(gè)明天？明天過(guò)后，我們是否有些事情還沒(méi)做完，甚至還來(lái)不及去做，我們是否還會(huì )去懊悔今天的日子就這樣隨著(zhù)日出日落就沒(méi)了？我不想做個(gè)每天都活在悔恨當中的人，我更加的不會(huì )把今天給浪費掉，而去想著(zhù)明天，我更加的不想去告訴自己還有明天，因為我自己都回答不上還有多少個(gè)明天，我更加的不敢去跟時(shí)間開(kāi)玩笑，所以我就會(huì )每天踏踏實(shí)實(shí)的做著(zhù)自己的事情，在有空閑之余我更加的會(huì )去學(xué)習自己想學(xué)的東西，因為我一直都很相信這么句話(huà)“我從不擔心我努力了不優(yōu)秀，只怕比我優(yōu)秀的人比我更加的努力”。處在這種危機中，我只能選擇更加的努力！

　　不要問(wèn)我還有多少個(gè)明天，因為我只能回答你過(guò)好今天，把握今天！

明天的作文 篇2

　　明天的海西，我愿意她是森林。

　　古老的森林，記載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，有著(zhù)動(dòng)人的傳說(shuō)，不朽的神話(huà)。渲染著(zhù)神秘的色彩，雀躍在海西的記憶與生活里。

　　明天的海西，我愿意她是一方草地。

　　那是一方凈土，點(diǎn)綴著(zhù)花香與甜蜜，飄逸著(zhù)的柔草，飛舞著(zhù)的碎葉，牽引著(zhù)蜂蝶翩飛。草留著(zhù)淡雅的芬芳，芳香中浸潤著(zhù)雨水的味道，充滿(mǎn)每角落，飄滿(mǎn)每一處有陽(yáng)光的地方。

　　明天的海西，我愿意她是一叢花朵。

　　我愿那是一叢野生野長(cháng)的花，堅強獨立，不要人百般呵護地照顧，只要獨自迎接陽(yáng)光與風(fēng)雨，永遠生活在自己的世界里，不食人間煙火�；ò陼�(huì )風(fēng)遠行，把堅韌的氣質(zhì)送給。

　　明天的海西，我愿意她是一座高山。

　　山，乃仁者。山收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯；山收容每一塊草地，不論其富瘠，所以寬闊；山收容每花叢，不論其艷萎，所以瑰麗。山可以讓美好的事物駐足，山聚集了妙物。

　　海西，難道不是？

　　海西之美，質(zhì)樸無(wú)華，卻飽含生機。海西純潔的'面貌。身處海西，擁抱海西的美，日新月異的海西，似明珠，在東方的，放出奇異而不張揚的光芒。

明天的作文 篇3

　　一個(gè)灰蒙蒙的冬日，只有幾個(gè)月大的女孩被遺放在孤兒院門(mén)口。她什么也不懂，小臉被凜冽的北風(fēng)吹得通紅，眼睜睜得看著(zhù)她生命中的至愛(ài)之人離她遠去。只因為她患有小兒麻痹嗎？答案是確定的，但她什么也不懂。

　　非洲一片炎熱潮濕的雨林中，一顆小樹(shù)苗從土壤中探出頭來(lái)。它也許挑錯了出生地。這兒的樹(shù)木密度太大了，它很可能在沒(méi)長(cháng)成之前就喪命于非洲長(cháng)達數月的雨季。但它什么也不顧，倔強地破土而出。

　　女孩在孤兒院中慢慢長(cháng)大，她擁有天使一般美麗的臉龐�？伤�的雙腳由于疾病而沒(méi)有力氣來(lái)維持行走，脊椎也有嚴重的側彎。她在同齡女孩中顯得那樣格格不入�；�形，低矮，異樣的眼光……成了她難以放下的心病。

　　小樹(shù)苗漸漸長(cháng)高，但它仍遠遠低于周?chē)�已長(cháng)成的樹(shù)木。四周高大的“圍墻”使它難以獲得生長(cháng)所需的陽(yáng)光雨露。但它并不因此而懼怕。它望著(zhù)頭頂那一小片蔚藍的天空，努力地把根往地底下扎，心中充滿(mǎn)了勇氣與希望。

　　女孩在經(jīng)歷了一次次迷茫與鼓勵之后，重新樹(shù)立起人生的目標。她開(kāi)始和同齡人一樣背起書(shū)包上學(xué)。課本中的知識使她暫時(shí)忘記了病痛，重新點(diǎn)燃了對生命的渴望。她的生活開(kāi)始變得豐富多彩，還能彈得一手好琵琶。在大家的幫助下，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)，又開(kāi)始了一段嶄新的生活。

　　小樹(shù)苗開(kāi)始不顧一切的向上生長(cháng)。周?chē)鷺?shù)木的枝椏像魔爪一樣伸向它，成了它成長(cháng)路上又一道難以跨越的障礙。小樹(shù)苗接近地面的根基由于潮濕而悶熱的氣候生滿(mǎn)了苔蘚與菌類(lèi)，他們一點(diǎn)點(diǎn)從小樹(shù)苗身上奪取寶貴的.養料。但小樹(shù)苗仍不放棄。它的心是蓬勃向上的，沒(méi)有什么能將它打倒。

　　女孩在醫生們的幫助下順利加入了“明天計劃”。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾孤兒設計的行動(dòng)，目的就是為每一個(gè)殘疾孤兒治好他們的疾病。幾個(gè)月后，女孩手術(shù)成功。她的脊柱彎曲已由65度變成了20度。女孩又一次綻放出了笑容�？捎钟性S多新的術(shù)后問(wèn)題擺在她眼前。

　　小樹(shù)苗終于沖破了層層阻礙，變得高大而挺拔。盡管他的身軀還有一些單薄，枝葉還不夠繁茂。但他總算可以自豪的看到整片藍天。而雨季，也即將到來(lái)。

　　女孩在接下來(lái)的日子里，接受了一系列大大小小的手術(shù)。在身體不斷康復的同時(shí)，女孩的心里也越來(lái)越輕松。她終于可以面對別人的眼光了。

　　小樹(shù)苗在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮之后，堅強地在雨季中存活了下來(lái)。它不再柔嫩，但多了堅強。它成了一顆名副其實(shí)的參天大樹(shù)。

　　同樣經(jīng)歷了困苦與艱辛，女孩和小樹(shù)苗所展現的同是一種對抗命運，不屈的，向上的，追求美的精神。他們用自己的堅持，換來(lái)了最終的成功。他們的明天，永遠是向上的。

明天的作文 篇4

　　人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著(zhù)，幻想明天會(huì )做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著(zhù)明天明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地;明天，回憶著(zhù)前幾天美麗的時(shí)光，想著(zhù)自己還是一個(gè)純潔的孩子……

　　昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著(zhù)無(wú)限情趣。昨天，我會(huì )因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的'存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。

　　而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴在星辰。我們擔著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹記這一份重任。我們眼里是有渴求，渴求知識，渴求社會(huì )。

　　現在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著(zhù)我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。

　　那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(cháng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著(zhù)呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!

　　燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著(zhù)的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復始”呢?對，我們應該朝前走，不管遇到了什么的障礙，只要是百折不撓地朝前走，就會(huì )成功的呢。明天，引起我的遐想，我也會(huì )奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì )過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著(zhù)黎明的曙光傲然綻放!

明天的作文 篇5

　　在不久的將來(lái)，德國將會(huì )出現一座城市完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。

　　在這座城市，到處是藍色的太陽(yáng)能轉換器，建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)藍色的光芒。這里沒(méi)有煙，沒(méi)有油加熱的裝置，房屋的行狀千姿百態(tài)，有的如色彩的金字塔，有的如正在生長(cháng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃吸收太陽(yáng)能，并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。

　　在房?jì)韧獍惭b有熱交換器，在地下室有蓄能器。所謂交換，就是將熱量從熱的物體傳遞給冷的'物體。太陽(yáng)能使陽(yáng)光能接收器加熱，熱量通過(guò)熱交換器被接收或轉換而儲存起來(lái)。

　　在城市，太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐，一個(gè)攻率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可把飯在幾分鐘內煮熟；人們出門(mén)駕駛太陽(yáng)能汽車(chē)，或乘太陽(yáng)能電車(chē)，太陽(yáng)能輪船，盡管其速度不很快，但沒(méi)有任何噪音。至于人們戴的手表，用的計算機，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌，霓虹燈，用的都是太陽(yáng)能，人們不再需要為跟換電池而煩惱。

　　太陽(yáng)城不再有廢氣，太陽(yáng)能車(chē)消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉化的電源。這些汽車(chē)上裝著(zhù)電池，當消耗完時(shí)，就像普通汽車(chē)一樣開(kāi)到“加油站”去加油。只不過(guò)這些“加油站”沒(méi)有通常的那種油罐，代替的是一個(gè)個(gè)電源插座，駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中能充電。城市里不再有煙霧和怪味。

明天的作文 篇6

　　有時(shí)候，自己對自己的遺失不曾發(fā)覺(jué)

　　時(shí)間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無(wú)知的欣賞，何曾想起，你的周?chē)�有多少雙眼睛在默默為你守候。

　　時(shí)間的班車(chē)似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激蕩的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望著(zhù)彼岸的夢(mèng)想，我望洋興嘆。

　　什么時(shí)候讓時(shí)間把我拾起， 開(kāi)始害怕荒漠大草原的餓狼，卻不知曉自己已走過(guò)，千山萬(wàn)水，海角天涯。

　　害怕，害怕什么，是害怕辜負周?chē)�雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠沒(méi)有花香。生活是一匹馳騁的野馬，在不經(jīng)意間，會(huì )失落懸崖，又會(huì )在不經(jīng)意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的的盧，馬越潭溪。

　　驀然間，我已度過(guò)人生的12個(gè)春秋，每天向著(zhù)朝陽(yáng)，每次失落的陷入黑暗，什么時(shí)候我心不再彷徨，什么時(shí)候，拾起遺失的美好。

　　把握生命，就得奮斗，年輕的我們，把學(xué)習當成了玩偶，晃過(guò)的12個(gè)春秋，能令我回味無(wú)窮的有許多許多，可是，卻沒(méi)有其中的一點(diǎn)能為我的學(xué)習買(mǎi)單，寂寞的的.夜，當一切已不再，發(fā)現了我其實(shí)很孤單。

　　有時(shí)候，自己對自己的遺失不曾發(fā)覺(jué)，而現在，我發(fā)覺(jué)時(shí)，時(shí)光已過(guò)12載，人的生命很短暫，留給我的已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點(diǎn)亮。

　　哦！今天的太陽(yáng)，愿你照亮我遠方的道路；哦！明天的太陽(yáng)，愿你帶我走向屬于我的遠方！現在好好努力吧，在初中為了我的理想奮斗；為了我的明天奮斗；為了我明天的太陽(yáng)奮斗��！

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