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(經(jīng)典)明天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的明天的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1
成敗與否,就在此時(shí)。成敗與否,就在現在。也許現在所有的付出都將會(huì )是以后的回報;貓笥挚偸菚(huì )讓我們有患得患失的感覺(jué)!但是這生活中的可有可無(wú),我們唯一能夠做的就是現在。你的明天不會(huì )少,相信付出的過(guò)程總是那么的艱辛!但是我們卻要永遠的堅持。堅持到最后的菜將會(huì )是永遠的真。你的明天不會(huì )少,那主要的就是做到現在,唯有這樣,我們才會(huì )更加地成熟穩重!相信不忘初心,方得始終!唯有的真心付出才將會(huì )是真。大膽向前,大膽挑戰,相信這明天會(huì )更加的美好!也許這前方的道路很艱辛,但是我們將不會(huì )失去這一切,即使拼一個(gè)頭破血也將會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。相信,只要青春依舊,那就要不忘初心,相信明天的明天會(huì )更加的美好!心中所期待的也一定會(huì )更好的來(lái)臨!
努力
相信,現在唯有做到努力才將會(huì )是真。畢竟我們都將會(huì )是獨一無(wú)二的。體會(huì )不了什么。但卻只有選擇努力了才將會(huì )是最好的!生活很短暫,每分每秒都將會(huì )讓人有所感受。也許唯有努力才是真!這樣的`我們才不會(huì )感到有任何的遺憾!畢竟這遺憾也永遠都會(huì )是遺憾。我們改變不了任何人。卻唯獨只有自己1在這漫長(cháng)人生中,我們又將會(huì )浪費什么?過(guò)多的遺憾都將會(huì )是會(huì )議的過(guò)往!我們心中必然有追求,而我們又真正的選擇了付出嗎?又真正的做到了此生無(wú)遺憾嗎?相信憑借自己的努力才將會(huì )是最好的!大膽的拼搏,更加為了明天的將來(lái)!相信該來(lái)的就一定會(huì )來(lái)到我們身邊,將會(huì )永遠的不說(shuō)消失!
明天
也許,明天的未來(lái)會(huì )更加的美好,因為明天要做的事情畢竟還會(huì )很多!而明天一個(gè)位置的世界也將會(huì )永遠的帶領(lǐng)著(zhù)我們!更加為了現在的一切,努力大膽地做好一切。更相信做這個(gè)世界層真的對我們溫柔相待!為了這一切,我們更加的期待了許多。相信你的明天不會(huì )少,至少比現在好的許多!追求的目標多了,便會(huì )成就未來(lái)!為了明天的未來(lái),大膽地做好現在,相信,一切都會(huì )在于我們的手中!同樣的,我們也決不會(huì )輕易的說(shuō)放棄,逆境還會(huì )有許多想要做的事情!為了目標,為了追求,勇敢拼搏詳細明天會(huì )更加美好!
你的明天不會(huì )少,因為更多的期待!
明天的作文 篇2
幾天前,一次偶然的機會(huì ),我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫(xiě)了北京一個(gè)五年級的小學(xué)生發(fā)現了語(yǔ)文書(shū)上的錯誤,并向人民教育出版社提出問(wèn)題的事。我當時(shí)十分驚訝,也非常佩服他的才華和膽識。
先不管語(yǔ)文書(shū)上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問(wèn)題,單從他發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的錯誤,就能看出他是一個(gè)閱讀會(huì )仔細分析和努力學(xué)習的人。再來(lái)看語(yǔ)文書(shū)上的錯誤,這是一個(gè)關(guān)乎歷史的。他發(fā)現了,從中說(shuō)明他是個(gè)知識淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了:我也發(fā)現了這個(gè)錯誤,憑什么他能出類(lèi)拔萃,而我還是默默無(wú)聞!這就顯現出他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn):膽識過(guò)人。張秋實(shí)就憑他智勇雙全、膽大心細的'優(yōu)點(diǎn),看到語(yǔ)文書(shū)上的錯誤,向人民教育出版社提出了問(wèn)題。
之所以語(yǔ)文書(shū)上的錯誤沒(méi)有人發(fā)現,是因為之前讀書(shū)的人只是草草地看了一遍,沒(méi)有認真去讀;即使認真讀了,知識不夠豐富,也不能找出來(lái);即使你前面的二點(diǎn)都具備了,而沒(méi)有膽識,這也不能找出來(lái)。伽利略為什么能夠出名,是因為他對亞里士多德的一句話(huà)產(chǎn)生了猜疑,并去深入探討、試驗,最后發(fā)現了二個(gè)不同重量的物體可以同時(shí)落地(同高度同時(shí)間放手。)伽利略就是憑借著(zhù)他的才華和膽識,成為了一名數學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。
比起前面說(shuō)的人,我很慚愧。因為我不論看什么書(shū)都是走馬觀(guān)花、囫圇吞棗,常常是上星期看的書(shū),這星期就差不多給忘了;在做作業(yè)時(shí),通常掃一遍就開(kāi)始做了,并沒(méi)有深入地了解題目的意思,漏題較嚴重的問(wèn)題就出在這兒?戳诉@篇新聞后,我立志要向他學(xué)習,學(xué)習他的才華、細致、膽識!
我以后一定要向他學(xué)習,成為一個(gè)智勇雙全、膽大心細的人,因為只有這樣,我才有燦爛的明天!
明天的作文 篇3
又是新的一年了,那也代表著(zhù)我又長(cháng)大了一歲!長(cháng)大一歲的我應該會(huì )擁有進(jìn)一步的成功,應該努力去實(shí)現自己想做的事情!
為了進(jìn)一步的成功,我應該從學(xué)習開(kāi)始。
今天的我,開(kāi)始努力學(xué)好寫(xiě)一筆好字,明天的我寫(xiě)的'字將會(huì )更好。
今天的我,開(kāi)始努力算好每一道題,明天的我,將好更好地解決每道問(wèn)題。
今天的我,寫(xiě)好了一句優(yōu)美的句子,明天的我,將會(huì )寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作文。
今天的我,看完了一整本書(shū),明天的我,腦袋里將會(huì )擁有更多的知識。
今天的我,得到了同學(xué)們的認可,明天的我,也將會(huì )得到老師信任。
今天的我,舉手發(fā)言一次得到了掌聲,明天的我,將再次舉手發(fā)言,更加地積極向上。
今天的我發(fā)現自己的缺點(diǎn),努力地改正自己的缺點(diǎn),明天的我,將會(huì )減少一樣缺點(diǎn)。
今天的我,熱情地幫助同學(xué),明天的我,將會(huì )擁有更多人的幫助。
今天的我,雖然不是最棒的自己,但是,為了自己進(jìn)一步的成功,我一定會(huì )努力去做好每一件事情。
明天的我,將會(huì )是最棒的!
明天的作文 篇4
不由的,陷入遐想之中,明天的我,會(huì )是什么樣子的呢?
明天的我,也許是個(gè)老師。老師的職責是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個(gè)不怕困難,關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負責的好老師。
我對學(xué)生不存在偏見(jiàn),我不主觀(guān)地認為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞,我要耐心的`引導他們,也許有同學(xué)不認真聽(tīng)講,在下面畫(huà)畫(huà)呀、睡覺(jué)啊,講小白話(huà)啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現以后,不會(huì )一味地批評他們,而可以耐心的講道理給他們聽(tīng),用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導他們,并鼓勵他們在課余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
我會(huì )把學(xué)生當成自己的好朋友,讓自己和他們融為一體,用心去和他們交流,這樣,他們就不會(huì )覺(jué)得老師離他們很遠、很遠。如此一來(lái),學(xué)生們就會(huì )告訴他們的心里話(huà),以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力,及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn),使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許,明天的我不是一個(gè)老師,但這并不要緊。
明天,當我成為一名農民的時(shí)候,我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖!
明天,當我成為一名醫生的時(shí)候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!
明天,當我成為一名設計的時(shí)候……
不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、拼出一片天地。明天,不久的將來(lái),當你見(jiàn)到我的時(shí)候,看到的是將是一個(gè)自強不息、頑強奮斗的我,一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、光茫四射的我,一個(gè)為祖國建設添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的我,這就是明天的我。
明天的我,要嘗出檸檬的甜!
明天的我,永遠不會(huì )說(shuō)放棄!
明天的作文 篇5
漫步在即將分別的校園,一切是那樣美好,芳草鮮美,繁花似錦。在這微醺的初夏,一切都朦朧了……寂靜的午后,我昏昏欲睡。但是,黑板報上的中考倒計時(shí)還是無(wú)情地將我拉回現實(shí),一遍又一遍提醒我,離中考還有多少天,距告別還有多少天。
我曾經(jīng)想過(guò),我會(huì )有揮手告別的一天,卻不曾料到,這一天來(lái)得這樣快,這樣突然;厥兹甑臅r(shí)光,一切歷歷在目,每一個(gè)讓人感動(dòng)的'瞬間交織起來(lái),編成溫暖的歌、哲理的詩(shī)、美妙的畫(huà)。
當心情不好的時(shí)候,同學(xué)們的一句安慰、一聲關(guān)懷,讓我感到無(wú)比溫暖;當情緒低落的時(shí)候,老師的一言一語(yǔ),是那么有穿透力、有震懾力,鼓舞著(zhù)我在逆境中奮起;當煩悶苦惱的時(shí)候,校園里的一草一木,都那么美麗奇妙,讓我的心頓時(shí)安靜下來(lái)。 學(xué)校的一切讓人留戀,但是現實(shí)告訴我不得不分離,我已經(jīng)下定決心那時(shí)要微笑著(zhù)揮手,好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”,告別我三年間的第二個(gè)家,告別如父母般慈愛(ài)的老師,還有朝夕相處的兄弟姐妹們。我要在心底永遠保留這份感激,感謝這份終生難忘的回憶。
即將啟程的時(shí)刻,同學(xué)們都選擇隱藏那份離別的傷感,但是我們都知道彼此內心的那份感受。我們在陌生時(shí)相逢,分手卻在熟悉之后。明天,我們又要跨過(guò)一道青春的門(mén)檻,尋找自己的新位置,希望再次重逢時(shí),我們還是一個(gè)集體。 風(fēng)雨三年,有你有我;微笑迎接,明天過(guò)后。
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