“誤人”的明天作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的“誤人”的明天作文，希望對大家有所幫助。

“誤人”的明天作文1

　　“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”當我念著(zhù)這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì )使我想起一件三年級的事情來(lái)，誤人的“明天”。

　　一天，老師宣布下周一英語(yǔ)測試，我打算利用周末來(lái)復習，為測試做好準備。到了星期六放學(xué)時(shí)，一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲，我跟他說(shuō)：“我要溫習課文可能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就打斷我的話(huà)：“英語(yǔ)測試‘垃圾’，明天再復習也不遲��！”我很想去他家玩他的.最新游戲，又加上他的話(huà)，便答應了，玩了整一個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦了�；氐郊�，吃過(guò)晚飯，就睡了。

　　星期天的早上，我只顧看電視，因為正播放著(zhù)我喜歡的節目《多啦A夢(mèng)》，到了中午，小明約我卻踢足球，誤人的“明天”。我想：溫習課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作業(yè)沒(méi)有做完，于是便“加班”。當我把功課做完了以后，就趴在桌上睡著(zhù)了。

　　到了第二天，差一點(diǎn)就遲到了，上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)老師講課，一邊打瞌睡，等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書(shū)室做功課，我不敢在同學(xué)們面前復習，生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說(shuō)，我復習完了，找一些課外書(shū)來(lái)看。

　　考試的日子終于來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)，可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當明我就不停地責怪自己，為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握復習時(shí)間呢？此時(shí)，后悔又有什么用呢？世界上又沒(méi)有后悔藥賣(mài)。自此，我注意了珍惜時(shí)光，不隨便把今天做的事情推到明天去做。

“誤人”的明天作文2

　　"明天"一個(gè)大壞蛋，但是"明天"它也讓我體會(huì )到了悔恨。

　　那天是星期六，老師在星期五的時(shí)候布置了很多作業(yè)。星期六的早上，媽媽出去上班我一個(gè)人在家。我原本計劃的是今天把作業(yè)做完，明天玩一天。我的心里有兩個(gè)決定，一:今天做完，明天好和閨蜜一起去玩。二:反正明天有那么多時(shí)間玩完了再回來(lái)做唄。最終經(jīng)過(guò)一番心理斗爭第二個(gè)方案勝利。所以在這一整天我看電視吃零食根本沒(méi)有做作業(yè)，玩的不亦樂(lè )乎。

　　在第二天早上，因為昨晚很晚才睡所以我一覺(jué)睡到八點(diǎn)鐘，起床收拾好一切之后就聽(tīng)到了一陣電話(huà)鈴響。

　　給我打電話(huà)的是我閨蜜。閨蜜在電話(huà)和另一頭說(shuō):″馬上就到點(diǎn)了，你怎么還沒(méi)到？我等的黃花菜都快涼了，快點(diǎn)兒。"我回復說(shuō)":我馬上就來(lái)找你。"所以我把做作業(yè)的事情拋到了腦后，出了門(mén)找到閨蜜玩去。

　　(不知過(guò)了多久)……

　　我回到家后，躺在沙發(fā)滿(mǎn)臉開(kāi)心。我抬起頭看見(jiàn)了一個(gè)本子，然后我才記起，我沒(méi)做作業(yè)。這時(shí)媽媽也下班回來(lái)。她問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)？我結巴的說(shuō)":我做事兒你還不放心，那當然是做完了的喲。"然后媽媽拿出了外賣(mài)，她說(shuō)今天晚上她不想做飯所以就買(mǎi)外賣(mài)回來(lái)了。吃完飯后媽媽就催促著(zhù)我，讓我快點(diǎn)兒洗漱睡覺(jué)，明天好上學(xué)。我又想了想反正明天早上還有一個(gè)小時(shí)我就用那一個(gè)小時(shí)做作業(yè)吧。

　　第二天早晨……

　　我起床之后穿好衣裳就去收拾書(shū)包。完全忘了我要補作業(yè)，結果到學(xué)校老師檢查作業(yè)我就太傷心了！我為了過(guò)關(guān)只好去借別人的作業(yè)，這才得以保命。但是心里一直在抱怨著(zhù)“明天"可真誤人��！從此我再也不敢做什么事都拖到明天。

“誤人”的明天作文3

　　星期六老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們在周末回家復習一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來(lái)溫習，為測驗做好準備。

　　到了星期六放學(xué)時(shí)，巖巖約我去大街上逛逛。我對她說(shuō)：“我要在這溫習功課，但我又想……”她立刻打斷我的話(huà)：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習也不遲！”我已經(jīng)很想去瘋狂一下，現在又加上她的慫恿，便一口答應她。玩個(gè)整個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦，回到家，吃過(guò)晚飯后，我就上床睡覺(jué)了。

　　星期天早上，我只顧睡懶覺(jué)，放棄了溫習。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話(huà)，她約我去附近的游樂(lè )園去玩，我聽(tīng)后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂(lè )場(chǎng)。心想：溫習的事，明天早上再說(shuō)吧！晚上，我才想起我還沒(méi)有的把功課做好，馬上“開(kāi)夜車(chē)”。當完成所有功課后，我趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。

　　星期一早上，我差點(diǎn)兒遲到。上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)話(huà)，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個(gè)小伙伴一起學(xué)會(huì )兒習，我不好意思在她們面前溫習，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說(shuō)已經(jīng)溫習好了，找些課外書(shū)看。到了第四節課，老師讓我們把文言文默寫(xiě)下來(lái)，我很慌張——文言文全沒(méi)看過(guò)。敷衍了事地上竄下跳寫(xiě)了一串，等老師發(fā)下紙時(shí)，可怕的事情終于發(fā)生了，我的分數竟是一個(gè)大“0”字！當時(shí)我不斷責備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時(shí)間溫習呢？”

　　“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成磋砣……”我念著(zhù)這首勸戒人們要努力的《明日歌》認識了自己的錯誤。我一定會(huì )珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。

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