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空中的夢(mèng)想小學(xué)五年級作文
每一架飛機都裝載著(zhù)夢(mèng)想，天空里有無(wú)數架飛機在飛翔，也就有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想展開(kāi)翅膀飛翔……
前幾天，唐老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——折紙飛機，同學(xué)們聽(tīng)到“折紙飛機”這個(gè)關(guān)鍵詞后，開(kāi)始興奮起來(lái)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句：“折紙飛機是比誰(shuí)的飛機飛得時(shí)間長(cháng)嗎？”我們都視他為空氣、廢氣！回家之后，我就想呀想，我想出了一架飛機，先將一張白紙對折，然后將兩個(gè)角以中間折的那根線(xiàn)折起來(lái)，再將兩側對折，最后我再給它的機尾部分畫(huà)了兩個(gè)翅膀，希望它越飛越高。第二天早上，我急急忙忙跑到學(xué)校，生怕晚一步就不能放飛我的飛機了，可是，到了第一節課本以為能去放飛機的，結果，照常上課，唉！下午，老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)道：“給飛機取一個(gè)名字，然后在機翼上寫(xiě)一句話(huà)吧！”我想：取一個(gè)什么名字呢？夢(mèng)想，夢(mèng)想！好！就叫夢(mèng)想號吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！就當那句話(huà)吧！然后，我把我剛剛想到的都寫(xiě)了上去，哈哈！好啦！唐老師說(shuō)：“放飛機去啦！”老師把我們帶到了小操場(chǎng)，然后我們排成一排，老師和我們一起喊道：“10、9、8、7、6！停！”老師發(fā)出一個(gè)不和諧的聲音，老師說(shuō)：“我們來(lái)采訪(fǎng)一位同學(xué)！”老師把査天相拉了出來(lái)，問(wèn)他：“你現在心情怎么樣？”査天相說(shuō)：“我的心情十分興奮、激動(dòng)！”老師說(shuō)：“好！再來(lái)10、9、8、7、6、5！停！”老師又發(fā)出一個(gè)不和諧的聲音，老師又說(shuō)：“我們再來(lái)采訪(fǎng)一位同學(xué)！”唐老師又把王祉涵叫了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他拿著(zhù)一架“巨無(wú)霸”飛機，我想：哦？難道這是傳說(shuō)中的變形金剛變的？老師問(wèn)他：“你在飛機上寫(xiě)了什么話(huà)？”王祉涵說(shuō)：“（前面省略了）我一定會(huì )回來(lái)的！”老師說(shuō)：“5、4、3、2、1、0！放！”飛機飛了！天空被飛機擋住了！不一會(huì )兒，飛機“著(zhù)陸”了﹗好像“飛機地毯”��！老師說(shuō)：“我們回去吧！走吧！”之后，同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了……
同學(xué)們，讓我們去放飛飛機吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！
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