關(guān)于我的夢(mèng)想初中作文集錦八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想初中作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各式各樣有神奇功能的東西，其中我最想發(fā)明的是一件神奇的衣服。
這件神奇的衣服，表面看來(lái)和普通衣服沒(méi)什么大的區別，但神奇之處就暗藏在胸前的.紅，黃，藍三顆紐扣中。按下紅色紐扣，并說(shuō)你出想去哪，一轉眼就到了想去的地方了，這絕對是即環(huán)保又快速的交通工具。按下黃色紐扣，它就會(huì )讓你身體任何受傷部位馬上愈合，還會(huì )及時(shí)發(fā)現你的病情，為你找到正確的診療方法，就是個(gè)貼身的醫生。藍色紐扣就更神奇了，當你面臨危險時(shí)，它就會(huì )生成一個(gè)保護罩，不管你遇到什么危險，它都會(huì )保護你的安全。
這件衣服神奇吧！看似很不合常理，又有些不可思意，但隨著(zhù)科技的進(jìn)步和我們不斷努力學(xué)習新的知識，將來(lái)有一天，一定能發(fā)明出這樣神奇的衣服的，科技改變著(zhù)生活，也同樣會(huì )實(shí)現每個(gè)人的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想初中作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的.光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我的夢(mèng)想初中作文 篇3
在通往夢(mèng)想這條道路上，許多人都曾經(jīng)付出了無(wú)數的汗水和努力，我有過(guò)三個(gè)夢(mèng)想……
小學(xué)四年級時(shí)，我想做一位蛋糕師。因為有一次，我路過(guò)一家蛋糕店，我被櫥窗上那一個(gè)個(gè)精致的蛋糕所吸引，便問(wèn)母親“這些蛋糕是誰(shuí)做的呀？我的口水都要流出來(lái)了�！蹦赣H回答道：“專(zhuān)業(yè)叫面點(diǎn)師，就是專(zhuān)門(mén)做蛋糕的師傅做的�！蓖�(zhù)那些精致的蛋糕，我心中有了一個(gè)決定：將來(lái)做一位蛋糕師，只要學(xué)會(huì )了做蛋糕，就可以把我想象的世界的樣子都做成蛋糕，與家人朋友一起分享美食與快樂(lè )，再開(kāi)幾家蛋糕店，讓不認識的人也可以嘗到美味的蛋糕，傳達更多的快樂(lè )；還 可以送給貧困地區的孩子，讓他們也感受到蛋糕帶給他們的溫暖。
當母親知道我的夢(mèng)想后，讓我嘗試著(zhù)制作蛋糕，我選擇先做一個(gè)造型簡(jiǎn)單的蛋糕，先用烤箱把模型烤好，隨后再加上一些裝飾，把買(mǎi)好的奶油從漏斗里擠在蛋糕周?chē)骰ㄟ�，在蛋糕表面放些水果，再涂上幾朵小花，像�?huà)畫(huà)一樣，有趣得很，首次蛋糕制作圓滿(mǎn)結束，口感松軟，味道可口。雖然沒(méi)有蛋糕店里的做的活靈活現，可母親說(shuō)我進(jìn)步空間大著(zhù)呢。后來(lái)我又看了關(guān)于糕點(diǎn)方面的書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。
小學(xué)六年級時(shí)，我的夢(mèng)想是服裝設計師。在一節美術(shù)課上，我看到課本里人物的服裝各式各樣，色彩十分鮮艷，有的優(yōu)雅，有的高貴 ……我想：服裝設計師設計服裝應該很輕松，圖圖畫(huà)畫(huà)，而且設計服裝既可以增加繪畫(huà)功底，還 可以開(kāi)拓想象力，這可是一舉兩得的好事情。
決定之后，我就開(kāi)始行動(dòng)了，利用課余時(shí)間和周末，先照書(shū)上的圖描，把服裝的大致形狀畫(huà)好，選擇自己喜歡的樣式，在描出的服裝圖上加上自己的裝飾。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我漸漸地發(fā)現，設計服裝不僅僅是在衣服上畫(huà)圖案這么簡(jiǎn)單，要想設計出大眾喜歡的服裝，除了需要有獨特的眼光，別人想不到的，更要考慮衣服的穿著(zhù)效果，紙上談兵根本是行不通的.。
眼下，我又想當一名教師，教師在學(xué)生的心中是最神圣的。他們用辛勤的雙手培養出一代又一代國家的棟梁；祖國的花朵蕩漾在知識的海洋里，有了教師的引導，他們才不會(huì )迷失方向。在別人眼里，看到的都是老師威風(fēng)的一面，輕松的一面�？晌铱吹睦蠋焻s是最辛苦的，每天老師除了辦公，批改我的作業(yè)，回答我們的難題，還 總有些調皮的孩子讓老師為難。我想當教師，因為他們的無(wú)私奉獻，偉大而長(cháng)遠……
為了這個(gè)夢(mèng)想，要加倍努力。我周末都會(huì )去圖書(shū)館,增長(cháng)知識才是根本，開(kāi)闊自己視野，讓自己的學(xué)習內容更豐富。
在這漫長(cháng)的筑夢(mèng)路上，需要付出的努力遠遠不止這些，但我堅信，有夢(mèng)才有未來(lái)！
我的夢(mèng)想初中作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。
當你不知道前方的道路如何，夢(mèng)想就是一個(gè)指路人，帶領(lǐng)你走出迷途;當你誤入歧途時(shí)，夢(mèng)想就是一只手，將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當你置身于黑暗中，夢(mèng)想就是一座燈塔，引領(lǐng)你走出黑暗，奔向未來(lái)。
小時(shí)候，我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的，誰(shuí)發(fā)明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉向，只好叫我自己去書(shū)中找答案。最后我終于得到了答案，電燈泡原來(lái)時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的，伽利略發(fā)明了天文望遠鏡，這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡，我們就沒(méi)有燈管，沒(méi)有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得借助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時(shí)起，我就立志成為一名科學(xué)家。
既然栽下了夢(mèng)想的種子，那么就一定要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力，我決定多動(dòng)手做實(shí)驗，多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍。果然，現在的我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的'組長(cháng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當我科學(xué)知識面十分廣泛時(shí)，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤--驕傲。我自以為是，以為自己很厲害了。直到有一次，衡陽(yáng)市舉行了一次科學(xué)競賽，老師派了我去參加比賽，我不這當回事。直到比賽那一天，我帶著(zhù)我的作品到了比賽場(chǎng)地，看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒(méi)錯，我沒(méi)有獲獎。通過(guò)這次比賽，我知道了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經(jīng)全部消失了，因為從現在起，我又要繼續我的夢(mèng)想。
來(lái)吧，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，一起翱翔于蔚藍的天空，將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。
我的夢(mèng)想初中作文 篇5
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的'卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。
我的夢(mèng)想初中作文 篇6
我有許許多多的夢(mèng)想，長(cháng)大了想當名老師，可以把自己學(xué)到的只是傳承給他人；想當名飛行員，成為天空航道的守護神；想當名軍人，身戎裝，英姿颯爽，成為人們心中最可愛(ài)的人；但是我最大的夢(mèng)想只有個(gè)，成為名救死扶傷的白衣天使。
你這是份光榮而神圣的職業(yè)。多年以后，我會(huì )是名身穿白大褂的醫生。每天早上，我輕輕地走進(jìn)病房，仔細檢查每位病人的病況，我會(huì )用我甜甜的笑容去告知他們：病情有所好轉啦！治病救人是醫生的職責，名合格的好醫生，心里要時(shí)刻裝著(zhù)病人。無(wú)論什么時(shí)候，都要把病人的'健康和生命放在首位，我的努力不想換來(lái)別人的贊美，也不要別人的敬佩，每當我的患者康復，走出醫院，那就是我最大的成就！
夢(mèng)想是多么美好��！可是怎樣實(shí)現我的夢(mèng)想呢？所以我要好好學(xué)習，天天向上。媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)，做任何事情都不能磨磨蹭蹭，要果斷干脆；要發(fā)揮自己的強項，把自己擅長(cháng)的事做到最好；認清自己的短處，挑戰自己的弱點(diǎn)，不要逃避，開(kāi)發(fā)塑造更全面的自己；好好規劃我每天的作息，不要去白白浪費我的時(shí)間，也不要徒勞無(wú)功。老師也經(jīng)常說(shuō)，個(gè)人做事定要認認真真，并且有始有終，要實(shí)現心中的夢(mèng)想，必須要有堅持不懈的努力，刻苦學(xué)習的精神，再加上自己百分百的信心！
夢(mèng)想，像棵棵嫩綠的小草，可以受到溫暖的陽(yáng)光普照，，但難免會(huì )被人們隨意的踐踏；夢(mèng)想，像朵朵無(wú)名的野花，可以散發(fā)出幽幽的清香，又可能會(huì )被連根拔起！但是分耕耘分收獲，努力了就會(huì )有成果，讓我們像鳥(niǎo)兒樣展開(kāi)翅膀，在蔚藍的天空中自由的飛翔吧！
我的夢(mèng)想初中作文 篇7
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名默默無(wú)聞的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著(zhù)多少知識啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和，都是教師培養出來(lái)的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的.心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
我的夢(mèng)想初中作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當一名作家、有的人的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家、有的人的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家……。而我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家。
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨到我現在，因為我認為書(shū)法可以增強我寫(xiě)作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。寫(xiě)著(zhù)字，我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)和幾十萬(wàn)個(gè)字也不會(huì )累。如果真的.寫(xiě)累了，我寫(xiě)的那些字就會(huì )像人一樣，活過(guò)來(lái)有了生命。那些字會(huì )給我按摩、捶背。
我幻想著(zhù)：如果我長(cháng)大了，我就把中國的漢字發(fā)揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會(huì )建造一個(gè)自己的國家——漢字國，只要是寫(xiě)字好的人都可以假如我的國家。
夢(mèng)想雖然是遙遠的，但只要從現在開(kāi)始就勤奮努力地學(xué)習、用科學(xué)知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
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