夢(mèng)想的作文（錦集7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
很久以前，你羨慕著(zhù)那些在城市里生活的人們。聲色犬馬，他們可以接觸更多；燈紅酒綠，那是他們的司空見(jiàn)慣。
你生長(cháng)在小小的鄉村，與黑暗為伴。即便是在家鄉附近，也沒(méi)有閃亮的路燈可以照明。一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界，你以為世界就是你眼前的這個(gè)樣子�？墒怯幸淮�，你的父母帶你去走親戚，那是你第一次見(jiàn)識到了別人的生活。
原來(lái)可以這樣不同啊。
有的人生活在聲色犬馬的繁華地界，有的人卻只是生活在陰溝里，任由自己沉淪。你不知道，是不是他們早就已經(jīng)習慣了，所以也就不愿意再去做出任何改變了�？墒悄惆l(fā)現，好像也不是這樣。
他們也有一顆想改的心，他們也向往更好的生活，即便是住在陰溝里，他們也沒(méi)有忘記，像一朵向日葵一樣，迎風(fēng)起舞，望著(zhù)太陽(yáng)不斷生長(cháng)。
可是最后是沒(méi)有用的啊。
所有的精力，都要用到一日三餐上面，也許你辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，想要去創(chuàng )業(yè)翻身，可是還沒(méi)有開(kāi)始，一場(chǎng)病的.來(lái)襲就讓你一朝回到解放前。
一次不要緊，可是后來(lái)次數多了，你就變得灰心喪氣了。
后來(lái)你就覺(jué)得，也許怎么都改變不了，這就是天意吧。
在面對別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，他們也不再去反駁，而是沉默的接受。所以，在你眼中的風(fēng)景，便是他們。
——所以，請不要嘲笑那些身份比你低的農村人，也許他們已經(jīng)為了生活，浪費掉了所有力氣。也要記住，不是所有人生來(lái)就如同你那般好運。
夢(mèng)想的作文 篇2
透過(guò)窗外，模糊地看到滴落在大地上的顆顆雨點(diǎn)，我的心跟著(zhù)它有節奏地蹦跳起來(lái)。仿佛目睹了調皮可愛(ài)的雨點(diǎn)娃娃們在大地，這片屬于自己的舞臺上隨心所欲自由自在地翩翩起舞，心不由自主地飄到窗外……
我變成了晶瑩剔透的雨！周?chē)活w顆鉆石般的雨伙伴都在圍著(zhù)我，一個(gè)剛入團的成員咧嘴笑呢！我們談得格外投機，不知過(guò)了多久，風(fēng)兒姐姐通知我們要離開(kāi)了。戀戀不舍地揮揮手，回到云朵姐姐溫暖的懷抱
假如我是一滴雨，我會(huì )在即將被太陽(yáng)蒸發(fā)的時(shí)候，顯示自己的美麗，一會(huì )兒斜著(zhù)，一會(huì )兒直著(zhù)，一會(huì )橫著(zhù)，忘我地表演，不受任何約束，我是舞臺上的明星，人們向我揮舞熒光棒，我是社會(huì )上的焦點(diǎn)，人們關(guān)注我，愛(ài)護我。
假如我是一滴雨，我會(huì )飛到遙遠荒蕪的沙漠，召集我的伙伴，喚來(lái)云姐姐一起下一場(chǎng)瓢潑大雨，讓沙漠爺爺一次喝個(gè)夠，沙漠會(huì )變成綠洲，什么龍卷風(fēng)，什么沙塵暴，統統都不會(huì )再騷擾人們的正常生活。
假如我是一滴雨，我會(huì )感應到哪里干旱，哪里的人們喝不上水，哪里的人們有困難有需要幫助的地方，我和我的`同伴都會(huì )伸出援助之手，去幫助他們度過(guò)危險與災害。
假如我是一滴雨，我會(huì )當好偵察員，偵查哪里有洪水，就乘著(zhù)云朵姐姐去找太陽(yáng)公公阻止它們下雨，這樣人間的傷亡就會(huì )越來(lái)越少，莊稼也不會(huì )被淹了，人們就能過(guò)上風(fēng)調雨順的好日子。
假如我是一滴雨，我會(huì )和我的兄弟姐妹們盡最大的努力，使大自然改變猙獰的面目，變得美好，安詳與和諧。
夢(mèng)想的作文 篇3
書(shū)上常說(shuō)，人因夢(mèng)想而偉大。而快樂(lè )正是追逐夢(mèng)想中形影不離的伴侶。而學(xué)校近日開(kāi)設的夢(mèng)想課則印證了這一點(diǎn)，它讓我們在尋求夢(mèng)想中得到快樂(lè )，在享受快樂(lè )中立下志向，認識人生命的意義。
還記得我們的第一堂夢(mèng)想課。教室外風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光透過(guò)老皂角樹(shù)層層疊疊的枝葉在操場(chǎng)散下斑駁的光影，微風(fēng)也在訴說(shuō)著(zhù)有趣的事情；而教室里同學(xué)們正全神貫注地享受著(zhù)這曼妙而又別開(kāi)生面的一堂課——夢(mèng)想課。
事先，老師已經(jīng)為我們選出了12個(gè)組長(cháng)，我也榮幸地入選為其中之一。我帶領(lǐng)著(zhù)五個(gè)組員，為我們的小組起了一個(gè)富有力量的名字——必勝隊。接著(zhù)，經(jīng)過(guò)一番激烈討論后，我們擬定好了口號——“超越阻礙，夢(mèng)想啟航”。
剛上課，同學(xué)們細細地觀(guān)摩著(zhù)這間特殊的教室：恬靜的淡黃色、悅目的果綠色與活潑的香橙色以及五彩繽紛的課桌匯成了夢(mèng)想的色彩，讓我們充滿(mǎn)活力與熱情。當老師身著(zhù)淡綠色上衣、黑色裙子徐徐走進(jìn)教室，我們也滿(mǎn)懷期待開(kāi)始了這段奇幻旅程。當組員們齊聲高喊口號時(shí)，我也真正嘗到了集體合作的樂(lè )趣。接著(zhù)，老師結合頻幕上的圖片為大家聲情并茂地講解，老師還用計分制激發(fā)了我們的競爭精神。在這堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，無(wú)不充斥著(zhù)巧妙的回答、激烈的.討論、爽朗的笑聲、耐心的講解和快樂(lè )的氣氛，它們匯成了一曲優(yōu)美而響亮的交響樂(lè )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采奕奕，我也完全融入了集體中，完全沉浸在了感知夢(mèng)想的快樂(lè )境界里。
短暫而又充實(shí)的一堂課結束了，但它卻深深地印在了我的腦海里。是它激起了我對許多方面知識的興趣，讓我感知到了這個(gè)世界的美好，感受到這輕松課堂中的和諧，增強了集體合作的能力。讓我們在夢(mèng)想課的滋潤中，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路，照出一片光芒于期望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的，歡樂(lè )的。不要說(shuō)自我的夢(mèng)想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但他總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許因自我的夢(mèng)想遠大而自豪，因他人的夢(mèng)想卑微而冷嘲熱諷，但如果看這些作卑微的行業(yè)又怎能有這個(gè)世界呢？
在我的悠慮的夢(mèng)里，我時(shí)常被夢(mèng)想的光環(huán)罩著(zhù)。我此刻十二歲了，可我最大的夢(mèng)想是成為一名醫生。這是因為一個(gè)夢(mèng)的.開(kāi)始：一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為一位為著(zhù)名的醫生……“醫生，趕快來(lái)手術(shù)室！”我接過(guò)這個(gè)電話(huà)，立馬向手術(shù)室奔去，我帶上手套，口罩，穿上無(wú)菌服，開(kāi)始對病魔作斗爭，12分鐘，24分鐘，48分鐘，1小時(shí)……開(kāi)始縫針了，突然，心臟監測儀發(fā)出了響聲，病人的心跳為零，“搶救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使勁的按……走出手術(shù)室，此時(shí)病人身上蓋了一層白布，病人家屬悲痛欲絕，痛不欲生。見(jiàn)此情景，我的心像碎在肚子里了一樣……
做完這個(gè)夢(mèng)，讓我萌生了長(cháng)大必須要做醫生的夢(mèng)想。醫生，是人們心目中的白衣天使，可不只是為了這個(gè)稱(chēng)號，而是為了一個(gè)字——命。因為生命是最可貴的，一生僅有一次，失去了就不可能再回來(lái)了。生活中，每時(shí)每刻都會(huì )有人被病魔纏繞而死，失去親人的痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫生，一名技術(shù)高超的醫生去拯救那一條條寶貴的生命。
醫生的職責就是救人性命，必要時(shí)我可隨時(shí)為危重病人獻血。流星雖然迅速劃過(guò)，卻能永遠留在人們心中；獻血雖是小事，卻能救活一條鮮活的生命。我們要在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。
實(shí)現夢(mèng)想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳，會(huì )讓我們流下不少眼淚和汗水，但我們還是必須要執著(zhù)地走下去。因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì )更加光彩奪目。
夢(mèng)想的作文 篇5
人各有夢(mèng)，我也一樣。
我的夢(mèng)想就是當一個(gè)生物學(xué)家，因為我的生物學(xué)的不是一般的好，況且除了游戲以外，我也只對它感興趣了。
當上生物學(xué)家后，我要研究昆蟲(chóng)，開(kāi)一所昆蟲(chóng)博物館，一共三層。
第一層我準備放滿(mǎn)昆蟲(chóng)標本，如果想買(mǎi)的話(huà)，我能夠直接幫他訂做；第二層是實(shí)驗室，給人們體驗一下科學(xué)的樂(lè )趣，當然，這是要額外付費的'；第三次才是重點(diǎn)，，我準備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來(lái)。這一層可不是標本，是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命。
日出日落，不影響它們的作息。中間建一個(gè)小型的生態(tài)圈，在里面種滿(mǎn)花草，每種昆蟲(chóng)都存在，玻璃上安幾架望遠鏡，讓游客盡情體驗，樂(lè )在其中，當然這個(gè)是要投幣的喲！因為天下沒(méi)有免費的午餐。
雖然構想很完美，但是現實(shí)總是殘酷的，朝著(zhù)前方努力吧！
夢(mèng)想的作文 篇6
我心目中有一座神奇的夢(mèng)想家園，名叫“恐龍家園”，它建在碧綠的遠古世界。
“恐龍家園”的.房子是松樹(shù)型的，窗戶(hù)和門(mén)有波紋形的花邊。它有傳送門(mén)和噴射機，我想去哪兒，它就能送我去哪兒。它是綠色、咖啡色和紅色圖案裝飾的。一條黑色的道路有個(gè)傳送椅，能把我傳送到恐龍學(xué)校。
我的家里面有一個(gè)機器人，什么都能干，也能防水防火。我的鄰居是一只恐龍，我把它馴服了已經(jīng)有兩年了，好像我叫它干什么它就干什么，我非常喜歡它。我希望未來(lái)可以實(shí)現我的“恐龍家園”。
夢(mèng)想的作文 篇7
晚自習。
夜幕慢慢地降臨，我最在教室的窗邊，雖然在別人看來(lái)這是個(gè)不好的位置，但它很安靜，能讓人心如止水。我抬頭望著(zhù)天，突然發(fā)現天空好藍好藍，藍得讓人心醉。我不知道有多久，像是隔著(zhù)一個(gè)世紀，都沒(méi)看到這純粹的藍了。頓時(shí)，它勾起了我兒時(shí)的.一些美好回憶，電影般在腦海閃過(guò).......
小時(shí)候，我總夢(mèng)想，有一雙翅膀，能帶我飛向那瓦藍瓦藍的天空，幻想那里一定有一個(gè)藍色的水晶宮，純白的安琪兒飄來(lái)飄去，美的讓人流連，宛若羽化而登仙，忘卻了塵世間的一切煩惱......
我總夢(mèng)想，有一架秋千，系在彎彎的月牙上，我坐在上面搖搖蕩蕩。風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)臉龐，不遠處星光點(diǎn)點(diǎn)，是它們在對我微笑，那笑，是多么純凈如水.......
我總夢(mèng)想，有一根通往天空的電話(huà)線(xiàn)，這樣可以在晚上，一個(gè)人在家的時(shí)候，和星星說(shuō)說(shuō)話(huà)，排解心中的煩悶。我不懂星星的語(yǔ)言是什么，但也沒(méi)關(guān)系，只要心靈相通就好......
我總夢(mèng)想.......不停地在夢(mèng)想稀奇古怪的不可能實(shí)現的夢(mèng)......
但，這總歸是“夢(mèng)想”......
班主任的腳步聲把握拉回了現實(shí)，然后，我便在這浩瀚望不到頭的題海中遨游。
但愿，我可以從中為未來(lái)編織屬于自己真正美麗的藍天........
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