夢(mèng)想的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
人人都有夢(mèng)想。人生若沒(méi)了夢(mèng)想，就像在茫茫大海中失去了方向。我也有夢(mèng)想——當一名受人尊敬的發(fā)明家。
我要設計一個(gè)校園。我設計的校園一定要新穎、獨特。
每間教室配一個(gè)“清潔機器人”�！扒鍧崣C器人”會(huì )在孩子們放學(xué)時(shí)準時(shí)打掃教室。它是木桶形狀的，底部有會(huì )高速旋轉、會(huì )噴水、會(huì )吸附灰塵的毛刷�；覊m會(huì )被吸到它的肚子里。它底部的毛中還隱藏著(zhù)自動(dòng)噴水系統，掃完灰塵會(huì )自動(dòng)噴水，毛刷立即高速旋轉，機器人便開(kāi)始拖地了。它還有兩只長(cháng)長(cháng)的機械手，手臂上面安裝了強力吸塵器。它的.手掌是鐵夾子，夾起紙屑放進(jìn)自己肚子前的“垃圾回收站”。那是一個(gè)像箱子一樣的回收站，手放到回收站前會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。紙屑等垃圾經(jīng)過(guò)它的處理會(huì )變成粉筆從嘴里吐出來(lái)。
教室里有了“清潔機器人”，衛生不用擔心。我還要在每個(gè)教室設計一個(gè)衛生間，讓老師同學(xué)省事，不用跑很遠去上廁所。而且它的高科技設置能把我們的如廁垃圾轉化成可再次利用的其他物品，既衛生又環(huán)保。
怎么樣？我設計的校園是不是讓人向往？我能否成為一個(gè)合格的、受人尊敬的發(fā)明家？
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想，就像種子的胚，是向上的力量；夢(mèng)想，就似帆船的帆，是前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，猶如天上的太陽(yáng)，是光芒。
小時(shí)候的夢(mèng)想是像諸葛亮一樣，隱居深山。老師知道了我的夢(mèng)想，對我說(shuō)：“小隱隱于山，大隱隱于人。隱于山中沒(méi)有錯，關(guān)鍵是要能幫到大家��！”意味深長(cháng)地一句話(huà)觸動(dòng)了我幼小的心靈，是的，我一定要做一個(gè)對大家有幫助的人。
喧鬧的城市，沒(méi)有大自然的'寧靜與快樂(lè )，攝影師們將把大自然的精彩記錄下來(lái)，為人們帶來(lái)寧靜與快樂(lè )，可是當攝影師沒(méi)那么容易。媽媽說(shuō)：“要拍出好照片，首先就要學(xué)會(huì )如何構圖�！卑职终f(shuō)：“要拍出好的照片，就要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，每天畫(huà)一點(diǎn)，每天拍一張照片，照片越來(lái)越美。
夢(mèng)想如種子的胚，需要用拼搏才能發(fā)芽。我一定不會(huì )讓夢(mèng)想變成幻想，一定要讓大家欣賞到自然的美。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引我走向成功！我的夢(mèng)想是發(fā)明翻轉學(xué)校，讓校園變得更美麗、和諧、新奇。
翻轉學(xué)校是一座草翠花開(kāi)、花繁葉茂、百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園。我見(jiàn)一位小同學(xué)驚奇地站在在校門(mén)口，便走過(guò)去。還沒(méi)等我張嘴，那個(gè)小同學(xué)就說(shuō)：“姐姐，請問(wèn)這里不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓和操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？”我神秘地笑了笑，指著(zhù)用來(lái)裝飾花壇的七彩巖石說(shuō)：“你對著(zhù)巖石說(shuō)出想去校園的某個(gè)地方，校園某處就會(huì )翻轉過(guò)來(lái)�！彼衤�(tīng)到天方夜譚一樣，不過(guò)他還是試著(zhù)對巖石說(shuō)：“操場(chǎng)！”只聽(tīng)“轟”一聲，花園的一塊不見(jiàn)了，操場(chǎng)翻過(guò)來(lái)了�！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說(shuō)。
同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，就像一只只自由自在的小鳥(niǎo)。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群高年級的男生正在打籃球。
他用激動(dòng)的聲音對巖石說(shuō)：“游泳池！”“嘩啦啦”，哈！又有一塊翻過(guò)去了，出現了一座碧藍的游泳池。有幾個(gè)套著(zhù)游泳圈的小女孩在水里嬉戲著(zhù)。劃水聲和樹(shù)葉的嘩嘩聲組合在一起，就像一首優(yōu)美的樂(lè )曲。
當然，一所學(xué)校最重要的肯定是教學(xué)樓啦！他大聲叫道：“教學(xué)樓！”在花園的最中央，教學(xué)樓拔地而起，一些小孩正在教室里朗讀詩(shī)歌。舞蹈室里，一群孩子正在上健美操課。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間穿梭著(zhù)，時(shí)不時(shí)叫幾聲，伴著(zhù)教室里朗朗的讀書(shū)聲，校園里，一切看起來(lái)都那么和諧。
在翻轉學(xué)校，喜歡安靜的同學(xué)課后捧著(zhù)書(shū)本坐在長(cháng)廊，享受著(zhù)微風(fēng)，為那美麗的陽(yáng)光所陶醉，為那洋溢的詩(shī)情所感染，為那盎然的`生機所激勵；在翻轉學(xué)校，好動(dòng)、喜歡探索的同學(xué)在閑暇時(shí)間自主探索，自主發(fā)現，自主研究，自由、寬松的學(xué)習環(huán)境能讓他們體驗探究活動(dòng)的樂(lè )趣和自我解決問(wèn)題的成就感。
夢(mèng)想撐起我們生活的信念，給予我們希望，激勵我們邁向成功。我堅信我夢(mèng)想中的翻轉學(xué)校終有一天會(huì )出現。
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