夢(mèng)想的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著(zhù)大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧，祖國的明天要靠我們去創(chuàng )造!”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細一瞧，呀!那不就是我嗎!......我的'講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，臺下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么?”“哈，你，你想當老師?”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀，那我敢說(shuō)您錯了，因為我們鄧爺爺也說(shuō)老師受尊敬，爺爺，您說(shuō)，當老師重不重要，光不光榮?”
“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說(shuō)：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢(mèng)�！�
我聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少!別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jì)，爺爺，您不是常說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎?”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書(shū)。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書(shū)，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō)：“嗨，這女兒......”“不，我才不要聽(tīng)這句話(huà)呢!”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會(huì )背，我要從小養成老師應具備的素質(zhì)與知識，將來(lái)成為一名真正的教師，成為一名好老師!
我深信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇2
每一個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)目標，它叫做夢(mèng)想。所謂的夢(mèng)想之路，就像有一棵高大的樹(shù)，讓人們攀登到頂的一個(gè)過(guò)程，有時(shí)我們會(huì )因抓住樹(shù)枝而高興，有時(shí)也會(huì )有腳下落空而驚慌失措的情況，但我們只要緊緊地抓住樹(shù)干不放，相信自己會(huì )攀登到頂，就會(huì )拿到勝利的果實(shí)。
對我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是我的最高點(diǎn)。我的夢(mèng)想是做一位漫畫(huà)家，漫畫(huà)并不是幼稚、未長(cháng)大的代表，而漫畫(huà)卻常常會(huì )被貼上這樣的標簽，我們看的不是精致五彩的圖案，而是用自己能夠理解的心去感受另一個(gè)畫(huà)面的世界。有時(shí)候我們的喜怒哀樂(lè )在現實(shí)中無(wú)法表達的，手中的筆就會(huì )隨著(zhù)心里的感覺(jué)，開(kāi)始描繪，把自己當成不會(huì )說(shuō)話(huà)的聾啞人，在紙張上表達內心的色彩。
夢(mèng)想不是夢(mèng)也不是想，是要自己干，路程越艱難得到成功時(shí)的喜悅便會(huì )更多，可是這段路又會(huì )經(jīng)歷多少挫折和嘲諷、反對呢。我要做漫畫(huà)家，我想要畫(huà)出人們每一個(gè)真實(shí)的笑容，每一個(gè)感動(dòng)撼心的故事；遙遙萬(wàn)里的長(cháng)城，一瀉千里的黃河；人們唱著(zhù)奏起國歌，緩緩升起飄揚著(zhù)五星紅旗的天安門(mén)廣場(chǎng)……我筆下的中國，是最美好而真實(shí)的。
夢(mèng)想之所以叫夢(mèng)想，因為能讓人在幻想中奮斗努力，因為這段路遠比想象的'艱難，也不知道自己是否有堅持到底的決心。我想要做漫畫(huà)家，我想畫(huà)出祖國的雄偉，像日本畫(huà)師畫(huà)出他們美麗的富士山一樣。當我的夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，我會(huì )折一只紙飛機，里面畫(huà)著(zhù)一朵朵牡丹花，還有許多人的笑容，帶著(zhù)許多人的夢(mèng)想，然后放飛，放飛，從中國出發(fā)，讓它飛得很遠很遠。不論有多少雷雨風(fēng)沙，它都會(huì )再次起飛，艱難前進(jìn)。盡管紙張已濕透，但在風(fēng)雨過(guò)后便是讓人愉快的晴天。而在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，低頭一看，已身處異地了，這時(shí)人人都會(huì )看見(jiàn)，會(huì )敬佩，那只被雨淋過(guò)后還能堅持前進(jìn)的紙飛機。
夢(mèng)想的作文 篇3
大理石宮殿，輝煌典雅，粉紅色的地毯鋪在長(cháng)長(cháng)的臺階上，鏡頭隨之向上移，畫(huà)面最終定格在一雙公主的鞋子上面——那是一雙泛著(zhù)茸光的水晶鞋。
以上描敘的是我童年做過(guò)的最美的一個(gè)夢(mèng)，可能有是最不真實(shí)的一個(gè)夢(mèng)�？墒钱敃r(shí)的我卻傻到在夢(mèng)醒時(shí)分，飛跑到許愿樹(shù)下，雙手合十，任憑斜斜地穿過(guò)葉隙的零星陽(yáng)光灑落在我的睫毛。我很真誠地跟上帝說(shuō)我要一雙夢(mèng)里的水晶鞋時(shí)，心里許多驕傲的小泡泡悄悄地冒了出來(lái)。
抑或當時(shí)上帝打了個(gè)哈欠吧，我的愿望一直沒(méi)有實(shí)現。
等我長(cháng)大了，童年的夢(mèng)擱淺在沙灘上，愛(ài)闖蕩的小漁船揚起風(fēng)帆自信十足地下海了。藍色世界里的一切并非都一帆風(fēng)順，但我慢慢學(xué)會(huì )了利用我的小聰明向上帝討回我的獎賞。
風(fēng)輕云淡的.日子里，我時(shí)常騎著(zhù)車(chē)自認為很瀟灑地穿梭在大街小巷里，本人最大的愛(ài)好就是邊騎車(chē)邊發(fā)呆。思緒飄到太空外，人還在路邊差點(diǎn)出車(chē)禍。屢屢出錯，屢屢覺(jué)得新鮮。當然，帶有飯香味的裊裊炊煙起舞在半空時(shí)，我會(huì )識相地騎著(zhù)我的乖乖車(chē)回家吃飯。
風(fēng)稍微大一點(diǎn)，足以把我的發(fā)絲纏成一個(gè)個(gè)心結的時(shí)候，我就漫無(wú)目的地出來(lái)走走，順便看看我去年種的花是否只剩下一根干巴巴的枝丫，然后想想我的生活多了點(diǎn)什么，又少了點(diǎn)什么，天秤座女生要求絕對公平。偶爾，也會(huì )為了自己啃到的蘋(píng)果有點(diǎn)兒澀而皺皺眉。
最大的快樂(lè )便是在下雨天早晨賴(lài)床，把心靈聽(tīng)雨當作一種幸福。幸�？偸嵌虝旱�，我可以很清楚地認識到這一點(diǎn)。因為我通常會(huì )在雨的低聲吟唱中被老爸老媽一把揪出溫暖無(wú)比的被窩。
太陽(yáng)綻開(kāi)它大大的笑臉，室外一片無(wú)邊的燦爛。這會(huì )兒我準是躲在家里慵懶得像只貓，對著(zhù)電視機瞇起我的近視眼，書(shū)桌上的作業(yè)一頁(yè)也沒(méi)翻，成堆地爛在那兒了。耳朵被老媽的嘮叨磨起繭后，心不甘情不愿地關(guān)掉電視，才發(fā)現真的有點(diǎn)累了，于是一頭栽入沙發(fā)的懷抱里閉目養神。
童年的夢(mèng)與愿望早已被我隨意地丟在角落里，即使是面對滿(mǎn)天的流星雨我也不會(huì )有許愿的沖動(dòng)。因為我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，沒(méi)有水晶鞋，我依然是快樂(lè )的公主。這般簡(jiǎn)單且幸福地生活著(zhù)，無(wú)疑是上帝給我最好的獎賞。既然如此，那我又何必再厚著(zhù)臉皮去纏著(zhù)上帝要呢？
夢(mèng)想的作文 篇4
以我的夢(mèng)想為題作文1：
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)，引你走到黎明。過(guò)完喜慶的壬辰龍年春節，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應該規劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗繽紛的.花朵?從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(cháng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì )猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺�？墒乾F在不一樣了，現在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標準離我太遙遠了，好像是我實(shí)現不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì )地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸�！毙腋５纳钣腥齻�(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái);讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀;讓夢(mèng)想揚帆起航，帶我到達人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì )有奮斗的目標，我的學(xué)習生活才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，學(xué)好文化知識。要達到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三年高中的學(xué)習生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習的枯燥。帶著(zhù)考入一本大學(xué)的成績(jì)，飛向夢(mèng)想的藍天。
以我的夢(mèng)想為題作文2：
看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課嗎，鋼琴本是用來(lái)彈的，而劉偉，竟用腳彈上了鋼琴，主持人問(wèn)他是什么一直鼓勵著(zhù)他，他回答：“因為夢(mèng)想”
古人云，夢(mèng)想是主觀(guān)思想與客觀(guān)思想的交集。每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是當一位環(huán)�？茖W(xué)家、把陰沉沉的霧霾趕出祖國的河疆，還大地一片清涼……
我的夢(mèng)想是當一名博士，運用知識的力量，改變祖國的面貌，改變城市的面龐。
我的夢(mèng)想是當一名作家，用白紙黑字積聚成一座座“金山”匯聚成一片片知識的海洋……
我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，汽車(chē)在畫(huà)里奔馳，飛機在湛藍的天空中飛翔。畫(huà)里的小池子接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的國旗隨風(fēng)飄揚，大海上“知識”號帆船揚帆起航。小山谷里一座座高樓拔地而起，遠方飄來(lái)和諧的歌聲，城市里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，小學(xué)讀書(shū)聲聲聲悅耳……我要用畫(huà)筆，描繪美好的未來(lái)。
我要當一名植物培養員，我培養的荷葉出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我要當一位老師，讓知識的力量，飛向遠方。我還要給貧困地區的孩子送教，讓他們一樣學(xué)習，一樣讓知識的花朵絢麗的綻放。
我要當一位科學(xué)家，發(fā)現大自然賜予我們的能量，讓大地繁花似錦，讓科學(xué)推動(dòng)中國向前。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是世界和諧，沒(méi)有戰火紛飛，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有妻離子散，只有合家團聚，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，只有陽(yáng)光。
我有太多太多的.夢(mèng)想，但只有一個(gè)，才是我最期望的夢(mèng)想——當一位模型家，用雙手創(chuàng )造一座模型城，用一個(gè)個(gè)模型，描繪祖國藍圖，描繪新的希望。用一個(gè)個(gè)模型，見(jiàn)證祖國的發(fā)展，見(jiàn)證中國夢(mèng)的變化……
我的夢(mèng)想，不是那么遙遠，渺茫，我愿讓夢(mèng)想，付出一生的時(shí)光，即使失敗，仍會(huì )努力，即使一生也做不到，再來(lái)是，還有機會(huì )。
當夢(mèng)想與汗水結合，就會(huì )成功，當夢(mèng)想遭到失敗，不放棄，夢(mèng)想就會(huì )成真，當每個(gè)人的夢(mèng)想成真，中國夢(mèng)就不在是空話(huà)，偉大的，民族夢(mèng)就會(huì )成真!
以我的夢(mèng)想為題作文3：
在我心中一直有一個(gè)夢(mèng)：中國夢(mèng)。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠。這個(gè)夢(mèng)想或許你現在沒(méi)有能力將它實(shí)現，但，只要我們每天都為這個(gè)夢(mèng)想而努力，總有一天它將會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)是每個(gè)人都想擁有的，可是每個(gè)人的夢(mèng)是不一樣的，比如說(shuō)：有人夢(mèng)想著(zhù)當航天員、當醫生、當白領(lǐng)、當老師等等，許許多多的人有著(zhù)不同的夢(mèng)想。夢(mèng)是一個(gè)奇幻的字眼，每個(gè)人都想實(shí)現自己心中的那個(gè)夢(mèng)，而我也想實(shí)現我心中的那個(gè)夢(mèng)：中國夢(mèng)。
中國夢(mèng)是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)。
長(cháng)城是中華民族的'偉大象征，其文化內涵中飽含著(zhù)中國人民“勤勞、樸實(shí)、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。
夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
“我的夢(mèng)?中國夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人�！皣�，要為每個(gè)社會(huì )個(gè)體實(shí)現自我價(jià)值提供公平的機會(huì )和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過(guò)程中相互守望、共同擔當，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
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