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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-12-31 09:02:01 夢(mèng)想 我要投稿

(經(jīng)典)夢(mèng)想作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)夢(mèng)想作文9篇

夢(mèng)想作文 篇1

  記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng )造未來(lái)的人!倍,就是那個(gè)堅持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。

  當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我的夢(mèng)想是當一名善良的“白衣天使”;當我跨入學(xué)校的殿堂時(shí),我的夢(mèng)想是當一位萬(wàn)人師表;但現在,我成熟了,我的夢(mèng)想是當一名鼎鼎大名的作家。

  在我立下了作家夢(mèng)后,我開(kāi)始奮發(fā)圖強。在每一節語(yǔ)文課和作文課上,我都聽(tīng)的津津有味。當有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí),我都細細品味作文的奧妙,在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。

  有一次我去參加作文比賽,雖說(shuō)體裁不限,可要寫(xiě)出獲獎水平,那真比登天還難?稍交旁絹y,我的心情越暴躁。那時(shí),我一氣之下,把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊,放棄了我的.作家夢(mèng)。

  此刻,媽媽走了過(guò)來(lái),和藹可親的說(shuō):“孩子,你知道嗎,當你立下宏圖大志時(shí),我的心情是多么的激動(dòng)?涩F在,你因遇到小小的挫折,放棄了夢(mèng)想,值得嗎?孩子只有堅持夢(mèng)想,才能創(chuàng )造奇跡……”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力后,我的作文在全國榮獲一等獎。原來(lái),在實(shí)現夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順,成功的道路上,布滿(mǎn)了荊棘,而唯有堅持夢(mèng)想,才能越過(guò)重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。

  夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅持的地方燃燒!朋友們,讓我們堅持夢(mèng)想,改變世界,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)!

夢(mèng)想作文 篇2

  一個(gè)溫暖的下午,同學(xué)們正在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)自己的夢(mèng)想。我靜靜地坐在座位上,心里在想:“我的夢(mèng)想是什么呢?”

  我將視線(xiàn)轉到窗外。此時(shí)正是春天,陽(yáng)光照在青翠的樹(shù)葉上,亮光閃閃。遠處的山峰逐漸從蒼黑轉向蔥綠。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴唱著(zhù),似乎心中有許多話(huà)想對人們說(shuō)。它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù),從這棵樹(shù)飛向那棵樹(shù)。

  老師看見(jiàn)我一人靜靜地坐在座位上,走過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想呢?”我回過(guò)神,尷尬地笑笑,說(shuō):“我不知道自己的夢(mèng)想是什么!崩蠋熣f(shuō):“夢(mèng)想是一種追求,一個(gè)目標,想想自己最想實(shí)現的一個(gè)目標吧!”

  我略作思索,淡淡一笑,“鋼琴家吧!”“喔,這個(gè)夢(mèng)想很不錯,以后你彈一曲給我們聽(tīng)聽(tīng)如何?”“那以后我就獻丑了!”……一節課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。

  下課后,老師將我叫了出去,說(shuō):“一開(kāi)始你怎么不說(shuō)自己想當鋼琴家呢?”“因為我害怕說(shuō)出來(lái)被同學(xué)笑話(huà)!薄案矣谧穳(mèng)的人是勇敢的,你想,若郎朗沒(méi)有勇氣,又怎么有今天的一切呢?”

  我聽(tīng)了若有所思地低下頭。

  “蝴蝶其實(shí)是毛毛蟲(chóng)的'夢(mèng)想。如果一只丑陋的毛毛蟲(chóng)怕被人家嘲笑而沒(méi)有了夢(mèng)想,失去了信心,那么世界上就缺少了蝴蝶紛飛的美麗風(fēng)景。我知道,你喜歡彈鋼琴,而且還獲過(guò)獎,既然你這么熱愛(ài)彈鋼琴,就要大聲說(shuō)出來(lái),有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現!”老師看著(zhù)我垂下的眼睛,又說(shuō):“抬起頭來(lái),看著(zhù)我,說(shuō)‘我的夢(mèng)想是做鋼琴家’!

  我大聲地說(shuō):“我的夢(mèng)想是做鋼琴家!”

  老師說(shuō):“先回去吧,記住我說(shuō)的話(huà)!崩蠋熤刂氐嘏牧伺奈业募绨。我感覺(jué)陽(yáng)光照耀在我的身上,很暖,突然有一種力量從腳下升起。

  只要有夢(mèng)想,一切皆有可能。

夢(mèng)想作文 篇3

  每當我看到墻上有一張“第一名”的獎狀時(shí),我的內心總是充滿(mǎn)了慚愧和內疚?偸菚(huì )想起五年級的一次語(yǔ)文考試,因為那次考試,我作弊了。

  那天老師說(shuō):第二天要進(jìn)行單元考試,同學(xué)們回去以后好好復習,題目比較難,你們一定要準備充分,認真復習所學(xué)過(guò)的課文。一聽(tīng)到要考試,而且題目還很難,我便像驚弓之鳥(niǎo)一般,心中暗自犯難。因為前幾次考試都未取得理想成績(jì),媽媽也狠狠的批評了我,所以很害怕再次重蹈覆轍。一放學(xué),我便馬不停蹄的趕回家,關(guān)上房間門(mén)就開(kāi)始認真復習,媽媽幾次叫我吃晚飯,都被我拒絕了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉眼便到了第二天。自認為復習的胸有成竹的我,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向學(xué)校?荚嚨拟徛曧懥,拿到試卷以后,我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。因為昨天一晚上充分的復習準備,所以我一路“過(guò)關(guān)斬將”,很順利的進(jìn)行下去?删驮谶@時(shí),一個(gè)“攔路虎”擋住了我。這是一道分值很高的課文填空題,我絞盡腦汁也想不起來(lái)原文的內容。慢慢的感覺(jué)額頭上有點(diǎn)出汗了,看看周?chē)耐瑢W(xué),似乎也被這道題難住了,有的人扶著(zhù)頭瞪大眼睛望著(zhù)天花板;有的人在小聲抱怨著(zhù);甚至還有人趁老師不注意在拍桌子………我該怎么辦?束手無(wú)策的我突然有一個(gè)大膽的想法從腦海中浮現——看看課本!不!……我不能作弊!…絕對不能!……但是,不作弊我就得不了高分!……媽媽又會(huì )批評我了,沒(méi)準還會(huì )……越想越害怕,越想越緊張,不由自主我的.手慢慢伸到書(shū)桌里,剛好就碰到了語(yǔ)文書(shū)。暗暗竊喜的我警惕的看著(zhù)監考老師,還好,老師在低頭看試卷。情急之下我快速的翻開(kāi)課本,快速的找到原文,把內容抄到了試卷上。抬頭看看老師,老師也并沒(méi)有發(fā)現我的行為,這時(shí)心中懸著(zhù)的弦才放下去了。

  沒(méi)過(guò)幾天,考試成績(jì)出來(lái)了,分數很高,得了班里第一名,老師還給我發(fā)了一張獎狀。拿到這個(gè)獎狀后我卻怎么也高興不起來(lái),因為我明白它意味著(zhù)什么,就像一把劍深深直刺我的內心!

  自從那次考試以后,這個(gè)獎狀也成了我的一個(gè)警示牌,時(shí)刻提醒著(zhù)我,無(wú)論做什么事情,都應該用努力和汗水去換來(lái),絕對不能用不正當的手段來(lái)取得,學(xué)習更是如此!

夢(mèng)想作文 篇4

  夢(mèng)想,是我們對于美好事物的向往;夢(mèng)想,是我們渴望實(shí)現的目標;夢(mèng)想,是鼓勵我前行的動(dòng)力,激發(fā)我們的潛能。我相信,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,且不止一個(gè)。都希望能實(shí)現自己的夢(mèng)想。然而,夢(mèng)想不是幻想,需要付出努力去實(shí)現。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷茫的,我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想,但卻從未實(shí)現過(guò),有人可能會(huì )毫不留情的說(shuō)這不是夢(mèng)想,而是幻想。也許正是因為有了幻想,從而誕生夢(mèng)想。

  在小學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得自己毫無(wú)特長(cháng),每天迷茫地度過(guò)一天天。當有一天,老師對我說(shuō),我的字寫(xiě)得很好看的'時(shí)候,我有了一個(gè)夢(mèng)想,當一名書(shū)法家,當我買(mǎi)來(lái)練習書(shū)法的文具之后,卻只堅持幾天,就不了了之。

  慢慢步入中學(xué)。壓力越來(lái)越大,每天只知道讀書(shū)毫無(wú)樂(lè )趣,后來(lái)我喜歡上了看書(shū),從書(shū)中尋找樂(lè )趣,沉浸書(shū)中時(shí),我有了一個(gè)夢(mèng)想,以后我要開(kāi)圖書(shū)館,看遍所有我想看的書(shū),但之后我每天看書(shū),卻發(fā)現我根本看不完,但我仍在努力著(zhù)。

  進(jìn)高中后,我希望我能學(xué)到一技之長(cháng),之后我每天不停地練習白描,后來(lái)分班之后,我更加努力不希望落后,慢慢地,夢(mèng)想的種子再次種在了我的心中,生根發(fā)芽。有了夢(mèng)想,我就有了奮斗的目標和動(dòng)力。它促使人前行,也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數挫折,但沒(méi)關(guān)系,因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。

  當人們猛然間尋找到自己的夢(mèng)想時(shí),便不再迷茫,便會(huì )豁然開(kāi)朗,充滿(mǎn)動(dòng)力。沒(méi)有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,只能自暴自棄,虛度光陰,每天碌碌無(wú)為的度過(guò)每一天。

  夢(mèng)想,夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,也許遙不可及,也許很難實(shí)現,但為了心中的夢(mèng)想,我不畏艱難地向前沖,用努力來(lái)開(kāi)鑿道路,用雙手來(lái)積累經(jīng)驗,努力讓夢(mèng)想變成現實(shí)。在追逐夢(mèng)想的同時(shí),除了辛苦,更多的是奮斗饋贈的充實(shí)的快樂(lè )。

夢(mèng)想作文 篇5

  汽車(chē)的種類(lèi)有很多,如今社會(huì )飛速發(fā)展,汽車(chē)的功能和種類(lèi)也越來(lái)越多了。

  可在我的夢(mèng)想中,未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳,還可以像飛機一樣在天空自由自在的翺翔,還可以在海里游泳,在車(chē)里觀(guān)賞海底世界,探索海底世界的'無(wú)限奧秘。

  汽車(chē)里不用汽油,汽車(chē)的燃料被其它環(huán)保材料所代替,未來(lái)的汽車(chē)可以無(wú)人駕駛,我們兒童可以在電腦的設置下,一邊自由自在的在車(chē)里玩耍,一邊看電視,盡管汽車(chē)很多,但是卻不會(huì )發(fā)生任何交通阻塞和任何交通意外。

  車(chē)中設施其全,功能其全,在衛星信號和電子系統的指揮下,可以到達世界所有地方。

  車(chē)中安置有一張床疲憊的時(shí)候,可以睡上一大覺(jué),如果是長(cháng)途旅行的話(huà),車(chē)還可以變成一個(gè)大房屋,任駕駛員在里頭過(guò)夜,如果肚子餓的話(huà),可以自己下廚房,想吃什么就吃什么,呃……但是你要會(huì )煮哦﹗

  車(chē)里面還有電腦,有dvd,當駕駛員感到悶的時(shí)候,可以看看dvd,有電子游戲,有電冰箱,有電話(huà)等,還有自動(dòng)按摩器呢﹗

  在我的想象中,除了有這些功能,還有許多。

  如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話(huà),車(chē)子還可以幫主人找到并挖掘恐龍化石。

  車(chē)子還可以從車(chē)輪里頭伸出兩只機械手,如果駕駛員想捕捉一些比較機靈的魚(yú)類(lèi),車(chē)里的萬(wàn)能電腦便可以查找那些魚(yú)的弱點(diǎn),幫駕駛員實(shí)現愿望,以便于捕捉。

  車(chē)還可以變成海里的各種各樣不同的動(dòng)物掩護自己,以免受到魚(yú)類(lèi)的傷害,或者傷害到魚(yú)類(lèi)。另外還有好多好多……

  我想雖然現在科學(xué)還沒(méi)發(fā)展到這種程度,可是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái),我相信我們人類(lèi)一定可以造出這樣的汽車(chē)來(lái)﹗

夢(mèng)想作文 篇6

  我的夢(mèng)想是當一名天文學(xué)家。

  每天,我都會(huì )想,宇宙中有比太陽(yáng)大的恒星嘛;宇宙又是入伏誕生的;銀河系有時(shí)不是邊界呢?這些問(wèn)題我怎么想都想不出來(lái)。直到有一天早晨,我發(fā)現家里有一架天文望遠鏡,于是,我問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽就高興的跟我說(shuō),因為這幾天發(fā)現我這么喜歡天文知識,于是給我買(mǎi)了一架望遠鏡。說(shuō)完,就給了我一本書(shū),我一看,竟然是天文知識大全,我立刻高興的在一旁看起了書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)到很多東西,比如,宇宙誕生于一次大爆炸,恒星分為五種階段,幼年恒星,中年恒星,紅巨星,中子星到白矮星等,還知道了目前人類(lèi)發(fā)現的最大的恒星——盾牌座UY,體積是太陽(yáng)的.103億倍呢!

  一天夜晚,我用天文望遠鏡觀(guān)察了一天,這一看居然發(fā)現了一個(gè)類(lèi)似于星系——IC1011,書(shū)上面說(shuō),1001多個(gè)銀河系都沒(méi)有它一個(gè)核心要大呢!可以看出,宇宙多么的大!

  俗話(huà)說(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!蔽也荒芊艞壸约旱膲(mèng)想,將來(lái)有一天,我也要發(fā)現一個(gè)從未有人知道,卻合適人類(lèi)居住的星球。

夢(mèng)想作文 篇7

  一個(gè)人有夢(mèng)想有目標可能會(huì )很簡(jiǎn)單,也可能會(huì )很難,因為一時(shí)的好奇所以想做每種職業(yè),因為自己從小就喜歡所以想做某種職業(yè),在我認為,這種有夢(mèng)想有追求其實(shí)是很難得的,至少我是這么認為,因為我自己對一些職業(yè)就很迷茫,不知道自己要做什么,所以我認為,一個(gè)人從小就有了一個(gè)夢(mèng)想,并且堅定的向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn),我覺(jué)得這肯定是一個(gè)豐富的人生,不說(shuō)有多精彩,就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一生,我認為也是很好的。

  但是有一些人有夢(mèng)想,可是大人們總是要干預他們,覺(jué)得做這個(gè)以后沒(méi)有太大的出路,并且投資也會(huì )很高,但是孩子們對這個(gè)卻非常有興趣,最終還是在家長(cháng)的勸說(shuō)下沒(méi)有繼續堅持,但是有一些人就是會(huì )堅定自己的夢(mèng)想,哪怕是父母不給予幫助都會(huì )想盡一切辦法去做到,想要做有回報的事情哪一樣不需要付出呢?這種有夢(mèng)想也敢于去闖蕩的人是我最欣賞的,不要改變自己認為正確的道路,父母的想法只是一方面的參考,最終決定權還是掌握在你的手上,有夢(mèng)想有目標真的不容易,而且還是對自己很感興趣的職業(yè),那就更不容易了,我也明白了:勇敢的走自己的路,哪怕是路上風(fēng)雨兼程,我們既然選擇了,就一直走下去!

  我們的路還是要自己去走,父母給你的那叫背景,自己打下的才是江山,這是一句非常有道理的話(huà)語(yǔ),記得以前班上一位學(xué)生,是某局長(cháng)的兒子,所以在學(xué)校里我行我素,對老師對同學(xué)都表現的高人一等的感覺(jué),老師也敢對他干什么,只是嘴上罵兩句,在學(xué)校犯了事要讓他的爸爸來(lái)解決,學(xué)校里都是有些膽戰心驚的,路過(guò)時(shí)聽(tīng)到他們的講話(huà):“局長(cháng),他最近又做了不好的事!薄八瓦@樣,沒(méi)有傷害到別人就好,他在這里就是混完義務(wù)教育的,以后的路我也跟他鋪好了!睕](méi)有辦法,最終這個(gè)人還是在學(xué)校里我行我素,雖然沒(méi)有什么惡劣的影響,但是家長(cháng)這樣慣自己的'孩子,對孩子的人生真的好嗎?

  每個(gè)孩子的人生都不需要掌握在別人手里,這是有兩面性的,如果家長(cháng)教育的好,那么孩子就會(huì )變得更好,并且都不用家長(cháng)管教,只要引領(lǐng)正確的方向就可以了。如果孩子被家長(cháng)慣壞了,那么可能會(huì )毀了孩子的一生。人生必然要經(jīng)歷痛苦磨難,家長(cháng)也不要過(guò)早的掐滅孩子的夢(mèng)想,讓他自己展翅飛翔。

  每個(gè)人都會(huì )有自己的理想,遇到困難時(shí),請不要馬上放棄,因為想做好這個(gè)夢(mèng)想的人一定會(huì )竭盡全力想辦法的,一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)想的形成是真的不容易,加油吧。

夢(mèng)想作文 篇8

  現在我是一名四年級的學(xué)生,但是我有自己的夢(mèng)想,從小我就特別羨慕那些學(xué)習好的人,他們學(xué)識淵博,通宵古今中外。所以我夢(mèng)想著(zhù)考進(jìn)一所理想的大學(xué),成為一個(gè)有知識的人。

  我的同學(xué)們有的想當高薪的醫生;想做有地位的大官;想成為有名望的富翁,但是要實(shí)現這些夢(mèng)想都需要我們去努力學(xué)習,努力拼搏,不斷提升自我。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有目標而生活,恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行!

  汪洋的大海,迎面而來(lái)的是一波波白花花的浪,乘著(zhù)風(fēng)而向前駛的船上站著(zhù)一位威風(fēng)凜凜的船長(cháng),身著(zhù)亮眼的水手服;身懷精湛的航海技術(shù)---這就是未來(lái)的'我,F今大學(xué)生滿(mǎn)街跑,我想當個(gè)博士生在海上漂;有人想坐在辦公室吹冷氣,我想站在船上迎海風(fēng);人家手持一只筆,我拿接收器。當一位船長(cháng),是我與他人天壤之別的夢(mèng)想,雖是如此,但,只要我肯努力,多付出,我將會(huì )實(shí)踐我心中的夢(mèng)想,俗話(huà)說(shuō):“海水不可斗量”我若當上船長(cháng),前途一定是無(wú)可限量。

  我還想成為一名武器專(zhuān)家,我會(huì )設計一輛與眾不同的裝甲車(chē),它使用的是最清潔的能源。我給它取名為破壞王。破壞王的內部有三個(gè)開(kāi)關(guān),只要按第一個(gè)開(kāi)關(guān),裝甲車(chē)會(huì )把所有的武器收起來(lái),會(huì )把下面的噴射器打開(kāi),噴出熊熊烈火,會(huì )讓裝甲車(chē)飛起來(lái)。按下第二個(gè)開(kāi)關(guān),輪子上的小洞里會(huì )出現小釘子,就算龍卷風(fēng),海嘯來(lái)也不會(huì )離開(kāi)原位,就算在懸崖上行走都沒(méi)問(wèn)題。按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)裝甲車(chē)會(huì )立即發(fā)射一顆微型的導彈,讓敵人不知道從哪打出的導彈,車(chē)子的下面還有幾個(gè)小型機槍口就連望遠近都看不清在哪打出的子彈,就像隱形的殺手一樣,裝甲車(chē)每小時(shí)可行200千米這個(gè)速度很驚人吧。

  每個(gè)人心中都有夢(mèng),有理想的夢(mèng),人生是充實(shí)的;而荒謬的夢(mèng),常是痛苦的淵谷,即使是有理想的夢(mèng)也要有實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)踐,若不去實(shí)踐,那,夢(mèng)再美,都是一場(chǎng)空。朋友們!我們的未來(lái)都不是夢(mèng),前提是要懂得付出,就如同俗話(huà)所說(shuō):“有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)”夢(mèng)想也需要我們耕耘,才會(huì )有所收獲,讓我們一同努力,共創(chuàng )美好的未來(lái),使夢(mèng)不再只是一個(gè)夢(mèng)!

夢(mèng)想作文 篇9

  我們生存于同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,傳統的奧林匹克精神,在簡(jiǎn)短的口號里得到發(fā)揚:團結、友誼、進(jìn)步、和諧參與夢(mèng)想,精練的口號,凝聚了人類(lèi)追求美好未來(lái)的共同愿望。

  文簡(jiǎn)意深,發(fā)音響亮,既是中國的,也是世界的。

  我們的五個(gè)小精靈代表了夢(mèng)想以及中國人民的渴望。他們的原形和頭飾蘊涵著(zhù)其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。其形象設計應用了中國的`傳統藝術(shù)表現方式,展現了中國的燦爛文化。將祝福帶往世界各個(gè)角落。

  我們腳踏同一個(gè)地球,我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng)。不管白皮膚還是黑皮膚,不管棕皮膚還是黃皮膚,都把地球叫“母親”。都是母親的熱血兒郎。同樣的速度快!快!快!不同的體魄強!強!強!同樣的高度高!高!高!不同的歌聲亮!亮!亮!

  我們擁有同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想。在五環(huán)旗下拼搏,和平友誼地久天長(cháng)!

  One world ,one dream! 我們共同呼喚!

  One world ,one dream! 我們用心的呼喚!