夢(mèng)想作文集錦4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文 篇1
“我有一個(gè)夢(mèng)，像雨后彩虹……”口中輕嚀著(zhù)《最美的期待》，不知不覺(jué)中，竟又想起了她……
“我擁抱著(zhù)愛(ài)，當從夢(mèng)中醒來(lái)……”我的音樂(lè )導師輕輕哼唱這我未聽(tīng)過(guò)的歌曲�！袄蠋�，這是什么歌？”我好奇的問(wèn)到。導師只是搖搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。隱約間，我似乎看見(jiàn)導師眼中瞬間閃過(guò)幾絲黯然�！澳阆胫罏槭裁磫�？”我一學(xué)友仿佛看出來(lái)了什么似得，一臉賤賤地問(wèn)著(zhù)我�！罢f(shuō)吧……”
“其實(shí)呢，我也是無(wú)意中知道的，你千萬(wàn)別和導師說(shuō)，不然我死定了！”我那學(xué)友一臉嚴肅。隨后，和我緩緩道起了一段故事……
曾經(jīng)，有一個(gè)女孩叫娜娜（化名），她呢，從小就展現出來(lái)了一種音樂(lè )天賦。只是令人驚奇的是，娜娜卻并不喜歡音樂(lè )，相反，娜娜對美術(shù)繪畫(huà)反而有一種出奇的癡迷。
“娜娜！你怎么能這樣？我和你父親省吃?xún)�用給你報音樂(lè )班，不就是為了您能有出息嗎？不就是為了你未來(lái)能當音樂(lè )家嗎？搞什么破畫(huà)畫(huà)！”娜娜的母親一臉憤怒�！皨�?zhuān)∥也幌矚g音樂(lè )！我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，不是什么音樂(lè )家！”娜娜也是一臉憤怒�！澳�！”母親張手就要打去，卻被父親攔�。骸昂⒆酉朐趺礃�，就隨她去吧，不必強迫她�！蹦赣H沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，堅持娜娜學(xué)音樂(lè )。
娜娜漸漸長(cháng)大，不再是當年那個(gè)青澀的女孩，在母親的堅持下，無(wú)奈地報考了一所不錯的音樂(lè )學(xué)院。一切都是那么平常，女孩進(jìn)了大學(xué)，還是很抵觸音樂(lè )，暗地還是繼續研究繪畫(huà)。再后來(lái)被老師發(fā)現了，告訴了娜娜的母親，在雙重威脅下，娜娜徹底放棄了她的夢(mèng)想。但是，即便如此，娜娜當初的音樂(lè )天賦不知為何，逐漸消失了。
畢業(yè)了，娜娜獨自站在校園大門(mén)前，不知何去何從，無(wú)奈去當了一名音樂(lè )老師……
“娜娜是……”我問(wèn)道�！皼](méi)錯，她就是咱的音樂(lè )導師啊�！蔽覔u了搖頭，暗地可惜，一個(gè)人的夢(mèng)想是偉大的，堅持下去，或許，真的'會(huì )成功。只是可惜在，老師沒(méi)有堅持下來(lái)。是，我可能確實(shí)沒(méi)有評判他人的資格，尤其是我的老師，但，我可以堅持自己的夢(mèng)想啊。那天，我是踏著(zhù)有些沉重的步伐回的家。
回到現實(shí)，我搖了搖頭，清醒了一下�！瓣�(yáng)光和雨滴相遇凝固成一道橋梁，痛苦和快樂(lè )交織將我的心窗照亮……”繼續唱著(zhù)原版“南征北戰”的《最美的期待》。有人說(shuō)，周筆暢唱出的是愛(ài)情，而“南征北戰”唱出的是夢(mèng)想，我認為，沒(méi)有錯。
停了停筆，歇了一會(huì )，繼續堅持我的夢(mèng)想——那一條創(chuàng )作之路。
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，就像流星一般，在藍得發(fā)黑的星空中劃過(guò)，閃出一段絢麗和耀眼，如果不追逐它，你就會(huì )錯過(guò)它。
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我想做美食品嘗家，這樣就可以吃許多好吃的甜點(diǎn)。后來(lái)，覺(jué)得老師似乎很好玩，我的夢(mèng)想就變成了做老師。長(cháng)大了一些，我開(kāi)始喜歡看小說(shuō)。于是，每天一有空就抱著(zhù)本書(shū)坐著(zhù)不動(dòng)，也因此，我的作文水平極速上升，每每會(huì )得到老師的表?yè)P，以至于我萌發(fā)了想成為作家的想法，我想要寫(xiě)屬于自己的文字。
現在，我的.夢(mèng)想一直沒(méi)變——作家。作家一直在我腦海里旋轉，催促我努力。我不停地看書(shū)，不停地寫(xiě)作文，通過(guò)看書(shū)，我可以增加我的詞匯量，通過(guò)寫(xiě)作文，我能夠訓練我的寫(xiě)作水平。
因為我的努力，我得到了一些小小的獎勵：代表學(xué)校去街道參加了幾次作文比賽，也得了相應的獎項。不過(guò)，我總覺(jué)得這樣還遠遠不夠，因為我想要的是成為人人熟知的作家。
于是，我總是在不停地學(xué)習，希望能夠在學(xué)習中進(jìn)步。很多時(shí)候，我會(huì )拿自己的作文和別人的作文相比，每次看到別人的佳作時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得很沮喪，因為總感覺(jué)自己的寫(xiě)作水平跟他們相差了十萬(wàn)八千里。為此，我不斷的找原因：?jiǎn)?wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)書(shū)本……終于，我知道了自己和他們的差距：我寫(xiě)的作文大都泛泛而談，沒(méi)有投入一絲感情，廢話(huà)連篇。確實(shí)，我之前寫(xiě)作文時(shí)思考最多的是還能加什么好詞佳句進(jìn)去，卻忽略了要寫(xiě)出真情實(shí)感這一基本。
在那之后我寫(xiě)的每一篇作文都會(huì )跟自己以前的作文比較。拿現在跟過(guò)去的自己比，才能贏(yíng)得未來(lái)。我計算著(zhù)自己今天相比昨天有沒(méi)有得到什么進(jìn)步。如果有，那我會(huì )奮力向前；如果沒(méi)有，我將會(huì )駐足思考……
現在的我常常在書(shū)堆里流連忘返，我要在書(shū)的海洋里遨游，為我的夢(mèng)想增添能量。因為，我知道夢(mèng)想是不可思議的，你可能要努力很長(cháng)的時(shí)間，一年，兩年，三年，甚至十年、二十年……才能得到一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，可你如果放棄，便會(huì )一無(wú)所獲。
夢(mèng)想或許是那么的不切實(shí)際，但只要努力了，奮斗了，它就會(huì )成為現實(shí)，讓人感覺(jué)很不可思議的現實(shí)。我堅信，夢(mèng)想會(huì )有綻放的時(shí)候！
夢(mèng)想作文 篇3
在寒假里，我讀了《我和朗朗30年》這本書(shū)，它是朗朗的爸爸郎國任寫(xiě)的。主要寫(xiě)的是朗朗從幼兒開(kāi)始學(xué)琴、到國內外求學(xué)、參加比賽、巡演近30年的'時(shí)光里發(fā)生的一些事情。通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到努力是很重要的，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，就要靠努力學(xué)習去實(shí)現它。
朗朗在學(xué)琴的過(guò)程中很用功、刻苦，在他剛開(kāi)始和朱雅芬老師學(xué)琴的時(shí)候，有一次一位小朋友到他家去找他玩，朗朗沒(méi)有答應，而是堅持練琴。因為他知道，只有一心一意學(xué)琴，才能練好它。還有一次，他爸爸想讓他去上幼兒園，而朗朗不愿意去，他爸爸就說(shuō)，“你得每天很認真地練琴才不用去上幼兒園�！崩世室豢诖饝�，第二天他一早起來(lái)練琴，一直練到下午。著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻從小立志學(xué)畫(huà)，有一次，他到國外去學(xué)畫(huà)，一個(gè)外國學(xué)生嘲笑徐悲鴻畫(huà)的畫(huà)難看，于是他暗下決心要好好學(xué)畫(huà)，絕不能給國家丟臉。從此他每天堅持練畫(huà)，天天到畫(huà)館去看畫(huà)，后來(lái)被一位外國著(zhù)名的畫(huà)家選為徒弟。當時(shí)那個(gè)外國學(xué)生心想：早知道這樣就不嘲笑徐悲鴻，自己也認真練習繪畫(huà)就好了！朗朗和徐悲鴻這種為夢(mèng)想而堅持努力的精神真值得我們學(xué)習。
我從四歲開(kāi)始學(xué)琴，在上幼兒園的時(shí)候堅持每天都練一個(gè)小時(shí)鋼琴，所以在考一級時(shí)取得了優(yōu)秀的好成績(jì)。但自從我上小學(xué)后就較少練琴了，三天打漁兩天曬網(wǎng)，偶爾練琴也才練半個(gè)小時(shí)，除非放長(cháng)假才能練上一個(gè)小時(shí)。有時(shí)候練一會(huì )琴又跑出去跟妹妹或小朋友玩，不能像朗朗那樣專(zhuān)心致志地練琴。我覺(jué)得自己不夠吃苦耐勞，練琴也沒(méi)有恒心，以后無(wú)論是練琴還是學(xué)習都要向朗朗或徐悲鴻大師們學(xué)習，學(xué)習他們吃苦耐勞、堅持不懈的精神，為實(shí)現夢(mèng)想而努力！
夢(mèng)想作文 篇4
送走兔年，龍年悄悄地來(lái)到我們身邊。在新的一年里，我的夢(mèng)想因為我的成長(cháng)而變化著(zhù)，在原有的夢(mèng)想上有了更新穎的內容。開(kāi)頭點(diǎn)題，龍年新夢(mèng)想
以前我的夢(mèng)想就是好好讀書(shū)，然后考上好的大學(xué)，謀個(gè)好的職業(yè)。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習上不敢放松，因為我慢慢發(fā)現，沒(méi)有平時(shí)的`努力，是換不來(lái)優(yōu)秀成績(jì)的。就像房子沒(méi)有地基，就會(huì )搖搖欲墜；花兒沒(méi)有平時(shí)的養護，就不能開(kāi)出美麗的花。和以前的夢(mèng)想作對比比喻貼切
我的夢(mèng)想總是簡(jiǎn)單而執著(zhù)的，我只想一年實(shí)現一個(gè)就好了！有深意
去年期末考試前夕，我生病住院了。在這段時(shí)間里，我深刻感受到了因為我的虛弱，對學(xué)習的影響，的焦慮，老師同學(xué)的期盼，還有身體不適給我帶來(lái)的寢食難安。這些感觸就是兩個(gè)字----難受！我深深地感受到，有好的體魄是多么重要啊。很切合自身實(shí)際的愿望
龍年里，我希望自己身體會(huì )強壯起來(lái)，不再是那個(gè)嬌小的花苞，時(shí)刻需要別人的保護；也不再是那顆瘦弱小樹(shù)苗，受不了任何風(fēng)吹雨打。
我的雖然簡(jiǎn)單，但我知道想要實(shí)現卻并不容易，需要我不懈地努力，加強體育鍛煉，注意保暖……我的龍年夢(mèng)想雖然渺小，但卻包含著(zhù)我的一份期望。
為了實(shí)現理想，我要向目標沖啊!
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