我的夢(mèng)想作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文 1
我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，無(wú)所謂信仰。我喜愛(ài)百色，白色中浸透著(zhù)靈魂的孤獨與冷漠。我很安靜，安靜到讓人窒息。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我不愛(ài)笑，也不愛(ài)哭。我喜歡安靜的在很小的角落靜靜的聽(tīng)歌。很溫柔的歌，許嵩的，執著(zhù)的單曲循環(huán)。
或許，我本身就是一個(gè)沒(méi)有攀比的欲望的人。我活在了自己的世界里，自以為是而且自私。我甚至愛(ài)這樣的自己。
小時(shí)候，老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么，然后我就哭了。不知道為什么，總是有些眼淚流的莫名其妙。后來(lái)，我對老師說(shuō)，我想當作家，安靜的寫(xiě)著(zhù)自己的文字。然后，我就笑了。很開(kāi)心的笑了。我仍然愛(ài)著(zhù)文字，愛(ài)得極其深。愛(ài)到了靈魂。別人都說(shuō)，你的字不會(huì )受歡迎的.，總是電腦培訓學(xué)校有一種悲傷壞繞在字里行間。我就又笑，我沒(méi)有想讓任何人肯定我的文字呢。我就悲傷的生活著(zhù)，悲傷地寫(xiě)著(zhù)。我注定悲傷，我注定這樣的生活。而我，看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，又陷入了深深的思考。
我的夢(mèng)想呢，我的信仰呢？
仍然的，我想當作家。即使沒(méi)有任何人肯定我的文字。我愛(ài)我自己，我愛(ài)我的悲傷，我愛(ài)我的文字。這是我堅持的理由。
我的獨一無(wú)二我的信仰。
我的夢(mèng)想作文 2
一個(gè)圓溜溜的足球，一雙漂亮的足球鞋，一位知心的好朋友，一位技藝高超的教練……這一切美好的東西組成了我當足球運動(dòng)員的夢(mèng)想。
在幾年前一次偶然的機會(huì )，我在電視上看了的一場(chǎng)阿根廷和法國對決的英超足球聯(lián)賽，我被兩隊高超精湛的球技吸引了，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上了足球這個(gè)運動(dòng)。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霧還彌漫在空中，我早早地起了床，獨自一人走到跑道上練習跑步。因為我知道只有鍛煉出好的體魄，才可以贏(yíng)得比賽。每天晚上，只要一有空余時(shí)間，我就馬上跑到樓下去練習踢足球。每一次踢完球后，身上的汗水就如輕飄飄的雨一樣多，一樣密集。
記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起打比賽。當隊友把球傳給我時(shí)，我一不小心摔倒了。我手臂上的'皮被擦破了，剛想放棄的時(shí)候，我轉念一想：他們那些足球明星們?yōu)榱藠Z冠，奮勇拼搏，并且堅強勇敢地站起來(lái)。我可不能做一個(gè)縮頭烏龜。��！我站起來(lái)了！我一把把足球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！對友們?yōu)槲掖岛簦骸澳闶窃趺醋龅降�？”那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直就是我人生中最幸福的時(shí)刻了！
這就是我的夢(mèng)想，一直為之而努力著(zhù)的夢(mèng)想——做一位優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
我的夢(mèng)想作文 3
我是一名三年級的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后能夠成為一名醫生。
每當我們生活中出現可怕的傳染病時(shí)，大家都會(huì )因為害怕被傳染躲得遠遠的�？墒刈o在醫院里的醫生，卻沒(méi)有因為害怕被傳染而放棄那些病人，反而是竭盡全力地去醫治他們。醫生們的無(wú)私奉獻精神，讓我很敬佩。有時(shí)在電視里，我看到生病的小朋友時(shí)，看著(zhù)他們被病痛折磨，我心里感到很難過(guò)。因為他們不能和我們一樣開(kāi)心地玩耍，還要忍受病痛。所以我常想：假如我是一名醫生該多好啊，那樣我就可以給他們治療。也許，經(jīng)過(guò)我的治療，他們就不再這么痛苦了。
假如我是一名醫生，我想要幫助那些窮苦的人治病，幫他們減輕負擔和痛苦。我還可以研制出像糖果一樣的藥，讓小朋友們吃藥時(shí)不再有那么多痛苦的表情，甚至還可以很輕松地接受。
雖然，這還只是我的.一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，打好基礎，努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。希望將來(lái)我可以用自己的雙手和智慧，去救治更多的病人，讓大家都能健康、快樂(lè )地生活。那樣的話(huà)，每個(gè)家庭都會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，我們的生活才會(huì )更加美好。
我的夢(mèng)想作文 4
我想成為一名科學(xué)家，成為一名卓越的科學(xué)家，成為一名不斷發(fā)現探索的科學(xué)家，成為一名擁有多項專(zhuān)利的科學(xué)家，為祖國造福，為全世界的人民造福，讓祖國變得強大起來(lái)，讓地球變得富饒起來(lái)，去發(fā)現地球為開(kāi)發(fā)的能源，去發(fā)現太陽(yáng)的核心的面貌，去探索宇宙的奧秘~~
我想成為一位醫生，一位出色的醫生，一位偉大的醫生，一位像白求恩被世人傳誦的醫生，在手術(shù)臺上孜孜不倦的工作著(zhù)，在為拯救一個(gè)又一個(gè)生命努力著(zhù)，在心中祈禱：主��！可憐可憐這些苦命的人吧!不要讓他們的親人生活在失去親人的'悲痛中~~
我想成為一名企業(yè)家，一名國營(yíng)企業(yè)家，一位以誠信為本的企業(yè)家，一位帶動(dòng)全世界經(jīng)濟的企業(yè)家，把得到的錢(qián)給予路旁的窮人，把一座高樓給予那些無(wú)家可歸的災區人民，把一沓沓錢(qián)幣捐贈給那些即將上學(xué)的貧困山區的青少年~~
一株株茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗種下一個(gè)個(gè)綠色的希望~~
我的夢(mèng)想作文 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它不一定是最偉大的，但它將像一盞明燈指引著(zhù)我們。
我夢(mèng)想當一名醫院院長(cháng)，在我的醫院里，每一個(gè)醫護人員都是最好、最負責，每一個(gè)新來(lái)的醫護人員都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)考核，第一關(guān)，你會(huì )碰到一個(gè)很煩的病人，他會(huì )問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題，你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題，這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān)，會(huì )按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核，最后，通過(guò)考核的.人將留在醫院，進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習，就會(huì )成為正式的醫護人員了。
我們醫院不但要有最好的醫護人員，也要有最好的醫療設備。
醫院的救護車(chē)是光速汽車(chē)，每當病人打來(lái)急救電話(huà)時(shí)，它就會(huì )以光速把病人接來(lái)，這樣就可以為病人爭取更多的搶救時(shí)間，挽回更多的生命。醫院的康復器材都是智能的，只要你把病人的病情輸入，康復器材就會(huì )根據病情來(lái)給病人進(jìn)行康復訓練。
我們的候診室也會(huì )因人而異，比如說(shuō)兒科候診室就會(huì )根據小朋友的特性設置兒童游玩區，這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì )因為等待而覺(jué)得無(wú)聊，也會(huì )減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區還會(huì )設立叫號系統，這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔心過(guò)號了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想，但如果你朝著(zhù)夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn)，那你就是最強大的。
我的夢(mèng)想作文 6
我今年九歲，也跟大家一樣，有著(zhù)許多美好的夢(mèng)想……「夢(mèng)想」隨著(zhù)年紀會(huì )有不同的變化，有些人長(cháng)大想當老師或者當科學(xué)家等等，而我的夢(mèng)想則是當一位醫生，因為可以去幫助病人，使他們健健康康、快快樂(lè )樂(lè )，這就是醫生的職責，也是我的遠大理想。
你知道為甚麼我想當醫生嗎？還記得二零零三年香港發(fā)生了一個(gè)很可怕的疫癥，「沙士」，那時(shí)人心惶惶，可是駐守醫院的醫生不但沒(méi)有放棄，反而走到最前線(xiàn)，救治受感染的病人。當中，一個(gè)沙士英雄謝婉雯，她把她的生命奉獻出來(lái)，全力救治病人，最後她受到沙士感染，不幸去世了。她那種無(wú)私的精神，很值得我們敬佩。
所以我也想當一個(gè)醫生，為病人創(chuàng )造奇，令世界更加美麗，還有一般小孩都很討厭吃藥，所以我要制造一種味道，形狀都很像糖果的藥。當吃藥不再是一種夢(mèng)魔，癌癥不再是一種令人害怕的`疾病，我才有夠資格成唯一位稱(chēng)職的好醫生。
我知道這很難做到，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力，未來(lái)這些假如就一定可以成真喔！
我的夢(mèng)想作文 7
我有一個(gè)國家夢(mèng)想：長(cháng)大當一名中國軍人。每當我看見(jiàn)或者姥爺的軍服時(shí)，我總是想：長(cháng)大了我要能當軍人多好��！
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。我驚訝地看到我的眼睛里滿(mǎn)是制服。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗牢蚁矚g制服？”“你每次買(mǎi)衣服都想買(mǎi)制服，這次我給你買(mǎi)一件。你喜歡什么樣的？媽媽說(shuō)。不管怎樣，只要是軍裝。我脫口而出。
還有一次，老師讓我們說(shuō)，他的夢(mèng)想，并說(shuō)為什么。有的說(shuō)：“我長(cháng)大了作為一名醫生，醫生可以幫助人們治愈，”有的說(shuō)：“我長(cháng)大了，作為一名歌手，因為我希望所有的人聽(tīng)到我的`美妙的歌聲，”有的說(shuō)：“我長(cháng)大了作為一名教師，因為我希望我的學(xué)生能考上大學(xué)�！�
很快就會(huì )輪到我了，我對大家說(shuō)：“我要當軍人，因為我要保衛國家我們民族偉大的祖國�！�
你知道我成長(cháng)的夢(mèng)想嗎？我想：如果你把我的文章讀得好，你一定會(huì )回答這個(gè)問(wèn)題，對嗎？
我的夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì )有，而且誰(shuí)都不一樣，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好比沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，又好比離開(kāi)水的魚(yú)兒，一無(wú)所用。而我的夢(mèng)想——就是成為一個(gè)畫(huà)家。
從小的時(shí)候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，我以前畫(huà)創(chuàng )意素描的'時(shí)候，因為畫(huà)起來(lái)很難，所以就輕易放棄了，然后就再也沒(méi)有拿起彩鉛的畫(huà)筆。
不過(guò)有一天，媽媽為我又報了一個(gè)補習班——就是我曾經(jīng)放棄過(guò)的素描，我強力反抗，但還是被強制去了。
我來(lái)到了補習班，發(fā)現我畫(huà)起素描來(lái)盡然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進(jìn)度很快，就已經(jīng)畫(huà)到五官了，突然，老師竟然叫我們畫(huà)創(chuàng )意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒(méi)辦法，我只好開(kāi)始畫(huà)創(chuàng )意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長(cháng)的樣子，畫(huà)的雖然也不是特別好，但是比其他同學(xué)畫(huà)得好的多，也不知道為什么。
于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫(huà)筆，重新畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
這便是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，好像一個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)；夢(mèng)想，好像一個(gè)大風(fēng)扇，使火更加旺盛……
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的生命，一只鳥(niǎo)的翅膀，一個(gè)鷹的飛翼。
這便是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 9
我是郭莉，我的夢(mèng)想多多。
我想成為一名醫生，這樣我就可以為人民服務(wù)，幫助生病的人很快好起來(lái)。能幫別人解除痛苦，我會(huì )很快樂(lè )。
我也想成為一名老師，教育孩子，讓他們擁有知識，長(cháng)大之后成為老師，或者其他職業(yè)的人，希望他們比我更厲害。
我最想成為一名作家，這樣的話(huà)，在很多的文章下面作者署名都是我，那我的名氣可不小了。有的時(shí)候一篇文章就可能值好多錢(qián)，這樣的話(huà)，我也是一個(gè)富有的人了。如果我成功了，我還可以教別人寫(xiě)作，把我的'經(jīng)驗教給別人，等他們也取得成果的時(shí)候，他們也會(huì )感謝我，我會(huì )從心底里感到高興的。
不過(guò)，要實(shí)現夢(mèng)想，要從小努力才行，不能整天做白日夢(mèng)，不然一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己還是停留在老樣子。就像黃粱一夢(mèng)，只想不做是不會(huì )成功的。
我現在是讀四年級，一直都比較努力，希望我能實(shí)現其中的一個(gè)夢(mèng)想就好。
我的夢(mèng)想作文 10
我想成為一名旅行家，坐著(zhù)飛機去世界各地，去了解欣賞風(fēng)光美景，我想成為一名企業(yè)家，開(kāi)著(zhù)屬于自己的公司，去管理安排工作崗位。我想成為一名大律師，打著(zhù)“為民除害”的官司，去整治那些“奸臣”，我想成為一名藝術(shù)家，會(huì )有許許多多的作品，讓所有人去欣賞去品味。我想成為一名大作家，我寫(xiě)了許多耐人尋味的作品，全國各地都在讀那些作品。我想成為一名好醫生，我要幫助生病的人治病，讓所有人都健健康康。我想成為一名明星，我會(huì )出許多的.專(zhuān)輯，讓你聽(tīng)到入迷陶醉。我想成為一名服務(wù)生，讓全部人的吃的開(kāi)心，我會(huì )提供最好的服務(wù)。我想成為一名教練，教學(xué)生許多“功夫”，讓他（她）們自我保護。我想成為一名研究生，我會(huì )和他們一起探討，世界的許多的秘密。
我的夢(mèng)想作文 11
人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當軍人保衛祖國；有的人長(cháng)大以后想當老師，把自己的知識傳給更多的人。我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一個(gè)濟世救人的醫生。記得有一次，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，一開(kāi)始只是輕微的'疼，可是到后來(lái)越來(lái)越疼，我叫醒在睡夢(mèng)中的媽媽。媽媽幫我揉會(huì )揉肚子，還是很疼，最后盡然還吐了。媽媽見(jiàn)我這樣懷疑我受涼了，連忙帶我去醫院。我們來(lái)到醫院，媽媽先去掛號，我坐在椅子上。過(guò)了好久媽媽才來(lái)，他打我去找醫生，進(jìn)了房間。醫生先問(wèn)我有什么癥狀，然后用聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)，對媽媽說(shuō)我受涼了，掛點(diǎn)水就行了。醫生開(kāi)了藥，媽媽讓我在椅子上坐著(zhù)等她，媽媽來(lái)了，他手里拿著(zhù)藥帶我去掛水。掉完以后，媽媽帶我回家了�；氐郊叶亲硬惶哿�。
從那一次開(kāi)始我長(cháng)大以后就想當醫生，幫更多的人擺脫病魔的魔掌。
我的夢(mèng)想作文 12
星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云朵的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷！小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)省長(cháng)。
如果能成為一個(gè)省長(cháng)，我首先要抓整個(gè)省的經(jīng)濟建設，發(fā)展工業(yè)、農業(yè)、科技、教育，使整個(gè)省的經(jīng)濟水平整個(gè)提高。我要使整個(gè)省的失學(xué)兒童都能在寬敞明亮的教師中讀書(shū)，使所有沒(méi)有工作的人都能找到一份好的工作，使所有沒(méi)有房屋居住的人都有地方居住。我要在大的城市中修建地鐵，使城市的`交通不再擁擠；要美化城市，多種樹(shù)、種草、栽花，讓人們如同生活在美麗的花園中。我要將公路修建到每個(gè)村莊，使農民的出行不再困難；要發(fā)展農村的種植、養殖，使農村的朋友也盡快富裕起來(lái)。我要豐富人們的文化和精神生活，在城市和農村興建更多的體育館、圖書(shū)館、健身房；我還要建更多的養老院、福利院，設立救助基金，還要……
有了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，我還要多看新聞，多讀歷史書(shū)籍。我要鍛煉自己有堅強的意志，有不怕困難的精神，并朝著(zhù)我的奮斗目標不斷前進(jìn)！
我的夢(mèng)想作文 13
人人都有自己的夢(mèng)想。我也不例外。
有人可能想當科學(xué)家啦，董事長(cháng)啦網(wǎng)紅啦之類(lèi)的，而我則不同。我想成為一個(gè)非常紅的明星。有億萬(wàn)粉絲，登上屬于自己人生的第一個(gè)舞臺。
我喜歡光彩奪目的燈光。喜歡觀(guān)眾們欣喜若狂的'歡呼和掌聲。更喜歡自己拿著(zhù)話(huà)筒放聲歌唱。
雖然我的聲音不好聽(tīng)，但是沒(méi)關(guān)系。只要自己對自己有信心，不就行了嗎。即使我的舞蹈不好，在家練練不就行了嗎。
我想暑假不去上海了，去學(xué)跳舞。奶奶也同意先在家練練基本功，長(cháng)大后再去報個(gè)舞蹈學(xué)院什么的。我也是這樣想的，一定要付諸行動(dòng)。每個(gè)雙休日我都在家里。跟胡歆伶一起在床上一邊跳一邊唱。胡歆易，胡歆辰和胡歆宇就當觀(guān)眾。雖然是假的，但是每次結束后他們也會(huì )給我掌聲的。雖然沒(méi)有很多的觀(guān)眾，沒(méi)有舞臺，也沒(méi)有燈光。聽(tīng)著(zhù)他們的掌聲，我的心里還是比吃了蜜還甜。
做個(gè)明星是我的夢(mèng)想。人人的夢(mèng)想都不同，我的夢(mèng)想也很不平凡。我一定會(huì )努力完成的。加油！
我的夢(mèng)想作文 14
我有許多夢(mèng)想。
我想當一名導游，也許是受到了我媽媽的影響吧！我從小就喜歡到處去帶著(zhù)別人游山玩水，為人們服務(wù)，講解歷史讓人們都對歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游，我從小就被媽媽帶著(zhù)到處去旅游看那巍然屹立的高山，也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當上了導游游山玩水和工作兩不誤，你說(shuō)該多好��！
我也想當名作家，寫(xiě)童話(huà)，寫(xiě)故事，把自己心中想的一字不漏的`寫(xiě)下來(lái)，讓那些故事不再成為心中的童話(huà)，而是成為筆下的精靈，在這外面的世界里自由地飛翔。最后，再把這些故事出一本書(shū)，讓更多的人分享我心中的童話(huà)。也許你會(huì )說(shuō)這太遠。這確實(shí)很遠，可有這心就一定做得到，我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開(kāi)始并開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些讀書(shū)心得，這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現，成功的。
我還想當一名工程師，我要用我的鉛筆，設計出一幢又一幢大樓讓人民有房住，然后還有設計一座能讓農民都能住得起的小樓，讓世界沒(méi)有流離失所的難民們，讓世界人人都有家可歸，世界會(huì )更加美好，幸福。
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然不可能一一實(shí)現，但我還是會(huì )盡力而為等我想好了夢(mèng)想，我會(huì )努力地去實(shí)現他。
我的夢(mèng)想作文 15
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名老師，站在講臺上把知識傳授給我的學(xué)生，讓他們成為對社會(huì )有用的人。
這個(gè)夢(mèng)想在你看來(lái)很普通，但對我很有意義。因為我覺(jué)得老師像一本書(shū)，上課的時(shí)候老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們在知識的海洋里漫游；活動(dòng)的時(shí)候，老師變成了一本《幽默大全》，他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話(huà)；在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想辦法排憂(yōu)解難。其實(shí)老師更像一本《思想品德》，他經(jīng)常教育我們要勤奮，要樂(lè )于助人。所以，我想成為一名老師，成為那本書(shū)。
當然當一名老師。不是一件容易的事。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。我要努力學(xué)習，比以前更加勤奮，獲取更多的知識，做好每一次筆記，讓自己成為一名有學(xué)識的人。我要好好鍛煉身體，增強體質(zhì)。身體是一切的'保證。還有，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，愛(ài)護同學(xué)，懂得如何與人相處，做一個(gè)有責任心的人。
也許只做這些是不夠的，但我會(huì )以謙虛的態(tài)度不斷向他人學(xué)習，不斷向書(shū)本學(xué)習，努力克服困難，朝著(zhù)我的夢(mèng)想不停前進(jìn)，相信我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文 16
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，能照亮漆黑的夜晚；夢(mèng)想是一艘船，能指引我們到達成功的彼岸；夢(mèng)想是人生的燈光，閃爍著(zhù)希望的光芒。人生因為有了夢(mèng)想，生活才能豐富多彩，所以我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師。
教師是一項崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是小草，老師就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們是鳥(niǎo)兒，老師就是遼闊無(wú)邊的天空；如果說(shuō)我們是魚(yú)蝦，老師就是洶涌澎湃的大海......因此，我喜歡做一名默默奉獻的教師。
從一年級開(kāi)學(xué)的第一天起，我們就每天都和老師相處，那感覺(jué)就像躺在知識的海洋里。老師的每句教誨都是愛(ài)，是愛(ài)讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤付出，最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都提高了。這時(shí)，老師的確感到自豪，感到高興。所以我覺(jué)得當一名教師，很好！
我想做一名光榮、快樂(lè )的教師。拿著(zhù)教鞭站在三尺講臺上給學(xué)生傳授知識，還能天天看著(zhù)他們快快樂(lè )樂(lè )的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)，那是多么的快樂(lè )呀！如果有一天，我真成了一名教師，無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都會(huì )把我的心奉獻給他們，讓他們好好學(xué)習。但是，要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師，我要從現在做起，從每一件小事做起，要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習慣，而且還要在學(xué)習和生活中嚴于律己，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著(zhù)。
我的.夢(mèng)想不但是當一名教師，而且還要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的教師。教師不在于教導道理、知識，而是要在孩子們的心里扎根，這樣，就不會(huì )影響孩子們的學(xué)習。
一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，也看不見(jiàn)前面的路有多美，更看不見(jiàn)未來(lái)的光明。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，不能在天空自由飛翔，所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。
我的夢(mèng)想作文 17
“夢(mèng)想”隨著(zhù)年紀增長(cháng)會(huì )有不一樣的變化，有些人長(cháng)大想當老師、醫生及科學(xué)家……等等。為什么有些人實(shí)現夢(mèng)想，更多人卻而無(wú)法達成心中的夢(mèng)想呢？原先這對于不努力的自己來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不可能實(shí)現的，不肯腳踏實(shí)地的努力，夢(mèng)想就是遙不可及的天方夜譚。
而我的夢(mèng)想則是當一位籃球員，因為我對籃球十分有興趣，很想了解其它的技巧，所以很努力的學(xué)習籃球，不讓它成為空想�！白圆蝗缙鸲小蹦軌蚶眉偃盏臅r(shí)間閱讀相關(guān)的書(shū)籍，觀(guān)看相關(guān)的球賽技巧，以充實(shí)這方面的專(zhuān)業(yè)知識，改善自己的球技，并努力朝著(zhù)目標前進(jìn)，實(shí)現我多年以來(lái)的夢(mèng)想，相信未來(lái)我必須會(huì )達成這個(gè)夢(mèng)想，成為一名名副其實(shí)的籃球員，讓我心目中的夢(mèng)想“高飛”，看見(jiàn)燦爛的期望光芒對我微笑。
有了夢(mèng)想，就要去實(shí)現，達成了一個(gè)夢(mèng)想，就代表我志氣的成功。人的心里夢(mèng)想不只一個(gè)，如果夢(mèng)想全部達成，那么我的人生將會(huì )是多么的幸運、繽紛！“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)想是不必須會(huì )實(shí)現的`，但只要肯腳踏實(shí)地的努力，夢(mèng)想就不會(huì )是一個(gè)遙不可及的天方夜譚。每一個(gè)人都隨著(zhù)年齡一年一年的改變，每個(gè)人的夢(mèng)想也必須會(huì )有些許的差異，即使是這樣，也要努力的向前行，才不會(huì )一向停留在原地遲遲不走，畢竟“時(shí)與潮水不待人”呀！
夢(mèng)想是人類(lèi)動(dòng)力的泉源，因為人們努力的去追求夢(mèng)想，使我們的生命更加的有好處，年少輕狂的我，也擁有一個(gè)“籃球”夢(mèng)，我會(huì )持續不斷的努力，給自己一個(gè)完美的灌籃，贏(yíng)得眾人的喝采和掌聲！
我的夢(mèng)想作文 18
過(guò)去一年我一直很痛苦。你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺(jué)得他們是應試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養的興趣依次是美術(shù)、寫(xiě)作、音樂(lè )。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè )，對我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級印象，正式班干部競選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內向，不敢說(shuō)話(huà)。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著(zhù)對我說(shuō)：“我想讓你當音樂(lè )干部。你應該先唱首歌。什么都可以�！碑敃r(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話(huà)。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(cháng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節課的時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門(mén)鈴的`時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿(mǎn)天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開(kāi)口。我看著(zhù)這個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，臉上帶著(zhù)微笑，心里充滿(mǎn)了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì )在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì )認為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。
我的夢(mèng)想作文 19
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間二十年過(guò)去了。過(guò)去的每一位老同學(xué)都取得了巨大的成功，我也如愿成為了一名英語(yǔ)老師。清晨，我會(huì )開(kāi)著(zhù)我的環(huán)保車(chē)，帶著(zhù)我的機器人助手去教室給學(xué)生們講課。我會(huì )讓我的助手機器人打開(kāi)電腦，這樣學(xué)生們就可以進(jìn)入電腦的魔法世界，在電腦上一起學(xué)習英語(yǔ)。電腦上的人物、背景、動(dòng)作和表情。他們會(huì )被深深吸引，在人物對話(huà)中，會(huì )有中文解釋?zhuān)淖肿⑨尯妥⑨�。興趣是最好的老師。這樣，學(xué)生們不僅會(huì )提高他們的興趣，還會(huì )學(xué)到知識，而不是一舉兩得。
有時(shí)候，我會(huì )帶我的學(xué)生去野外，親近大自然。春天，我會(huì )帶我的學(xué)生去春光明媚的山坡上，和樹(shù)下的昆蟲(chóng)聊天。在夏天，我會(huì )帶學(xué)生們去享受無(wú)盡的大海，在海邊聽(tīng)海浪的聲音，撿貝殼，建造城堡。在秋天，我將帶我的學(xué)生們去滿(mǎn)是水果的果園和無(wú)邊無(wú)際的田野，體驗豐收的喜悅和不勞無(wú)獲的真理。冬天，我會(huì )帶學(xué)生去堆雪人，在雪地里打雪仗，這樣他們可以邊玩邊學(xué)單詞，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，我會(huì )帶一些外國的正宗西餐，比如意大利比薩、美國冰淇淋、俄羅斯酸奶。讓他們更多地了解不同國家的習俗。我不會(huì )布置太多的作業(yè)，學(xué)生也不會(huì )被作業(yè)壓垮。我會(huì )給他們發(fā)一本電子音樂(lè )書(shū)，聽(tīng)英文歌，看英語(yǔ)視頻，這將大大提高他們的`英語(yǔ)口語(yǔ)。
有時(shí)候，我會(huì )把教室布置得很漂亮，這樣學(xué)生們就可以把他們的特色菜帶給我們品嘗，這樣我們就可以沉浸在美食的海洋中，讓學(xué)生們明白為什么他們應該樂(lè )于分享。
鬧鐘響了，我的夢(mèng)醒了。然而，我相信只要我努力，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文 20
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的`帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算今日把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌能夠崛起
向教師這個(gè)目標出擊！
我的夢(mèng)想作文 21
我小的時(shí)候，夢(mèng)想當一名畫(huà)家。當然，當畫(huà)家可不簡(jiǎn)單，那時(shí)候，我每天都是畫(huà)四五張畫(huà)的。
自從我上了小學(xué)，就沒(méi)有時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)了。后來(lái)媽媽讓我去聽(tīng)一節街舞課，自此我的夢(mèng)想就改變了�；貋�(lái)之后，我就求媽媽給我報了一個(gè)暑期的街舞課。
在上街舞課的過(guò)程中，我們還參加了一場(chǎng)1V1對決和組隊對決、導師對決、齊舞。經(jīng)過(guò)一番激烈的對決，我看到了他們的實(shí)力。比我大幾歲的`哥哥、姐姐們，音樂(lè )放什么節奏，他們就會(huì )跳和音樂(lè )節奏相同的舞種。而且，他們都很有力量，不像輕面條一樣，他們該用力的地方就用力，不該用力的地方就不用力。他們每一個(gè)步子都非常有活力。在我的學(xué)習過(guò)程中，每一個(gè)動(dòng)作都要有力。我想，我以后也會(huì )像他們一樣的，只要我肯認真聽(tīng)講、堅持練習，就可以和他們一樣。
我的夢(mèng)想就是做一名有名的街舞舞者，將來(lái)能站在舞臺上展現自我。
我的夢(mèng)想作文 22
兒時(shí)的夢(mèng)想如星星般不計其數，又遙不可及。
轉眼，波光明滅，泡沫聚散。時(shí)光到了十年后。這時(shí)，我已是一位小有名氣的小說(shuō)家，稿費如滾滾流水般向我涌來(lái)—，但同時(shí)工作的壓力大山般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我在經(jīng)濟條件的誘惑下屈服了。
難得有個(gè)空閑的時(shí)間，我放下堆積如山的工作到清凈的地方散散心。平時(shí)熱鬧的廣場(chǎng)今天人群稀少，格外安靜，秋意濃。我漫步在廣場(chǎng)上，見(jiàn)到一個(gè)雙手拿著(zhù)五彩氣球的女孩對我說(shuō)：“姐姐，你要氣球么？都給你吧！我拿著(zhù)挺累的�！蔽医舆^(guò)氣球說(shuō)：“放飛吧！”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我雙手一松，一個(gè)個(gè)五彩的氣球不斷上升，自由自在地在空中漂游，我的心像卸了一塊塊包袱似得，猛然想起自己年少時(shí)的夢(mèng)想——當一個(gè)旅行者，四海為家，周游列國，自由自在地生活。但是，現在卻因為沒(méi)有時(shí)間而苦惱。我不禁抬頭仰望漂浮著(zhù)五彩氣球的天空，想：現在還有時(shí)間，為什么不可以呢？
我卸下了所有的負擔，背起旅行包，開(kāi)始漫長(cháng)的旅行。
我游覽法國巴黎，那是我最向往的'城市，也因為我最喜歡那兒的“云中牧人”埃菲爾鐵塔和浪漫的薰衣草，初次見(jiàn)到夜思夢(mèng)想的神秘的埃菲爾鐵塔，心情無(wú)比激動(dòng)，與優(yōu)雅的”云中牧人“合了影，隨手記錄下來(lái)；接著(zhù)往市中心的塞納河畔走去，見(jiàn)到了哥特式風(fēng)格的基督教堂——巴黎圣母院，以前是人們祈禱的地方，電影《巴黎圣母院》就是以這里為原型的，我不禁感到自己來(lái)到了中世紀的時(shí)候，懷舊蕩漾在我心頭；接下來(lái)的幾天，我馬上就要來(lái)到普羅旺斯的山區，那里盛產(chǎn)著(zhù)浪漫的薰衣草，一片紫色的花海，我忍不住猛吸了一口薰衣草富有韻味、讓人心醉的花香，我心情無(wú)比舒暢。忍不住買(mǎi)了幾包薰衣草的種子。
在法國的旅行要到了尾聲，我前往相隔甚遠的泰國曼谷。那里是個(gè)清涼舒適的勝地，【戚薇曾到此一游】在曼谷的華人街里，可以看到許多的中國小吃，在曼谷的街頭巷尾，到處彌漫著(zhù)香氣，大排檔，餐飲店，這樣的大大小小的館子坐落在街邊，而對于我這樣的高級吃貨而言，那是再好不過(guò)的美食了。我在泰國曼谷把美食吃了個(gè)遍，也學(xué)會(huì )了泰式按摩。但也由此暫時(shí)結束了我的旅行。
我在中國把我在外國的所見(jiàn)所聞所感和學(xué)到的各種各樣的手藝活兒記錄下來(lái)，接著(zhù)準備下一次的中國之行。
你好，我是旅行者。
我的夢(mèng)想作文 23
每個(gè)人都應有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì )有方向、有目標。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如迷失在海港上的船只，找不到方向。
而我，并不是那條船，我是一個(gè)有夢(mèng)想的人。我的夢(mèng)想不是當一名科學(xué)家，也不是當一名發(fā)明家，更不是當一名老師……我的夢(mèng)想，是當一名央視記者。有人可能會(huì )問(wèn)，為什么我會(huì )想當一名記者？其實(shí)，我的這個(gè)夢(mèng)想是因為小時(shí)候發(fā)生的一件事。
那是在小學(xué)四年級時(shí)的一個(gè)暑假，我坐在客廳里，看著(zhù)電視劇。突然，爺爺把電視劇頻道換到新聞頻道。我見(jiàn)了，氣憤地問(wèn)：“為什么要換臺？新聞?dòng)惺裁春每吹�！”爺爺不緊不慢地說(shuō)：“看新聞可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以了解到最近的新鮮事，可比你看的動(dòng)畫(huà)片、電視劇好得多�！蔽衣�(tīng)了，想想也是，我便和爺爺一起看了起來(lái)。
自從那次，我每天都會(huì )看新聞�？粗�(zhù)電視熒屏上的記者，心中產(chǎn)生了一種羨慕感，喜歡上了這個(gè)職業(yè)。當一名記者，可以在全國各地采訪(fǎng)各行各業(yè)的人，出現在在電視熒屏上為人們播報新聞。這是一個(gè)多么光榮的職業(yè)��！我的夢(mèng)想就鎖定在了那里，在心中播下了那顆夢(mèng)想的種子。
我把我的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，記者不好當，非常辛苦，每天四處奔波，我受不了這個(gè)苦。我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得媽媽太小瞧我了，于是，我的決心就更大了。
夢(mèng)想是一盞明燈，能照亮前行的道路；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，照亮黑暗的角落；夢(mèng)想是一塊警牌，提醒著(zhù)我們走向成功；夢(mèng)想……
作為新一代的`中華少年，就應該有自己的夢(mèng)想，并為其努力奮斗。只要用勤奮的汗水去澆灌心中那顆理想的種子，最后那種子必能長(cháng)成參天大樹(shù)，結出勝利的果實(shí)。
我的夢(mèng)想作文 24
人的夢(mèng)想有很多很多，有人想像魚(yú)兒一樣暢游于海底，有人想像鳥(niǎo)兒一般飛翔在天空，有人想似蜘蛛俠一樣飛檐走壁……
我的夢(mèng)想是什么呢？我想去大自然，感受她的無(wú)窮魅力。但我更想去救那些可憐的動(dòng)物們：鳥(niǎo)兒們被困在石油坑里，熊被活取膽汁，狐被剝皮剔肉，鯨被穿體吃肉，藏羚羊被取皮做衣，象被槍殺取牙……人類(lèi)在做什么？做狐皮大衣？吃鯨肉大餐？做羊毛披肩？做象牙筷子？還是……看它們痛苦的樣子，我們卻開(kāi)懷大笑？
所以，我想去救它們，讓那些偷獵分子們去警察局做客！把那些可憐的動(dòng)物從槍口、魚(yú)叉、鳥(niǎo)網(wǎng)下救出來(lái)！它們在牢籠中苦苦掙扎，偷獵分子在鬼鬼崇崇將動(dòng)物們運到黑市做一筆又一筆骯臟的`交易！每每想到這些，我就奇怪那些偷獵者是否真的鐵石心腸，讓可憐的動(dòng)物一遍又一遍哀叫，一次一次受苦。難道，他們真的沒(méi)有人性和良心嗎？我真想讓它們也嘗一下被人虐待的滋味。
動(dòng)物們不會(huì )為自己辯論，就遇到了苦難。
動(dòng)物們不會(huì )為自己爭吵，就變成了鈔票。
我想去救動(dòng)物們，讓它們脫離痛苦和磨難， 我想去大自然，拯救那些動(dòng)物，讓它們的傷痛變?yōu)檫b遠的記憶。
可這夢(mèng)想，是不是真的可以實(shí)現，真的可以讓動(dòng)物脫離苦難，真的可以讓它們過(guò)上美好的自由生活呢？
苦海，仍在擴大，擴大，吞掉動(dòng)物的一點(diǎn)點(diǎn)美好和自由……
我要救你們……
我的夢(mèng)想作文 25
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，而且各不相同。我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在學(xué)習上我是學(xué)生們的嚴師，但在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，必須結合課本的資料，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)搞笑的故事，讓歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。下課時(shí)，我必須會(huì )按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的'十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，讓他們以更飽滿(mǎn)的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì )布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當天學(xué)過(guò)的知識就能夠出去玩了。讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀(guān)察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲(chóng)們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開(kāi)花，哪些不能……讓同學(xué)們走入生活，了解自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須要好好學(xué)習，將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
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