我的夢(mèng)想作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想可多了，當馴獸師，當公務(wù)員，當畫(huà)家……不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都只有三分鐘熱度，堅持兩三天也已經(jīng)很不錯了。對于我的各種夢(mèng)想，爸爸媽媽也是蠻支持的，我要什么就給我什么，可我卻常常辜負我的希望，玩膩了就放在一邊當擺設。對此，我也一想過(guò)，但又想不到什么好辦法。
是美術(shù)老師給了我希望，第一次上美術(shù)課時(shí)，我超常的美術(shù)天賦得到了老師的.贊賞，美術(shù)老師說(shuō)我非常適合畫(huà)畫(huà)，并選舉我當了我們班的課代表�；氐郊�，我將老師的話(huà)轉告給了爸爸媽媽。他們就想抓住了命根似的子給我報了一大堆美術(shù)班。兒童畫(huà)，油畫(huà)，版畫(huà)……我忙得不可開(kāi)交，課余時(shí)間幾乎都用興趣班來(lái)填充了我也有幾次想過(guò)要放棄，但在大家的鼓勵下來(lái)。我的堅持終于有了效果，我的美術(shù)成績(jì)常常居全班之冠。
從此以后，我以成為畫(huà)家為目標，一直努力著(zhù)。有時(shí)候，我會(huì )失敗，但我依然會(huì )重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能取得真正的成功！
經(jīng)歷了這件事，我悟得一點(diǎn)道理：夢(mèng)想，是靠堅持與無(wú)數的汗水實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文2
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)��！夢(mèng)想是現實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)和付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。而我已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深的扎根在了我的心中，我想做一名救死扶傷的醫生。
我為什么要當醫生呢？因為現在太多地方需要醫生了。四川發(fā)生大地震，許多受傷的人都需要醫生的救援，地震引發(fā)的洪水，山體滑坡，又會(huì )讓人們感染和引發(fā)許多疾病，他們都需要醫生的救助和關(guān)愛(ài)。最近又發(fā)生了禽流感，很多人都被傳染上了，沒(méi)有及時(shí)得到救治的人去世了，得到救治的.人都康復回家了，禽流感也得到了有效的控制，這些都和醫生的努力付出是分不開(kāi)的......
世界上有很多事情都離不開(kāi)醫生，所以長(cháng)大了當一名醫生是我的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)的人生會(huì )很精彩的，但并不是所以夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，只有鍥而不舍地去努力，好好學(xué)習，掌握了正確的路徑和方法，夢(mèng)想才可能會(huì )實(shí)現，我要努力，加油，實(shí)現夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，不管前方多么艱辛，我們都會(huì )追逐在天空飛翔的希望里，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名發(fā)明家。
我是一名中等生，每天作業(yè)錯的堆成山，有時(shí)發(fā)現錯誤了又不能擦，只能在上面劃掉，同時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)又不工整，所以每次考試或交作業(yè)時(shí)，我的`卷面分都特別的低，所以我總想當發(fā)明家，發(fā)明出一種神奇的鋼筆。
這種鋼筆上面有這幾個(gè)按鈕鍵：闖關(guān)、多樣化、檢查、擦、多色彩等功能。
闖關(guān)模式：它會(huì )根據近段所學(xué)內容設計出一張卷子，一投影的方式顯現出來(lái)，你只要說(shuō)出答案，你做完后它會(huì )自動(dòng)改卷，給你打分講解。
多樣化是指可以筆可以變形，各種樣子都有，用的時(shí)候可以變成筆的樣子，不用的時(shí)候可以變成小人、小狗、小刀、小劍等裝扮周?chē)沫h(huán)境。
檢查模式時(shí)指筆頭會(huì )放出一種紫外線(xiàn)，能自動(dòng)檢查出錯誤，讓你改正。
擦的功能更是了不得，會(huì )放出一種液體，5秒后水就會(huì )帶著(zhù)錯誤的筆記蒸發(fā)。
寫(xiě)的功能可以讓它變成黑筆、鉛筆、鋼筆、紅筆等。
這種筆雖然很難發(fā)明，但只要有你、有我、有大家，我們只要一起努力，就一定會(huì )成功。
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想有許多個(gè)，在這里我想說(shuō)一下我幾個(gè)重要的夢(mèng)想。
我長(cháng)大后，會(huì )先找一份工作，我要努力的工作拼命的掙錢(qián)，等我攢夠了開(kāi)公司的資金后，我就開(kāi)一家公司，自己當董事長(cháng)。我希望剛開(kāi)始的時(shí)候能順風(fēng)順水，等公司開(kāi)大了有可能會(huì )經(jīng)歷一些波折，因為人生不可能事事如意、一帆風(fēng)順，但我要有能力應對這一切，這樣才可以做強做大，這樣才是真正的男子漢。
當然我的夢(mèng)想可不止這一個(gè)。我長(cháng)大成人后，我的`小家庭能非常和睦，也可能有時(shí)候我和妻子會(huì )因為一點(diǎn)小矛盾爭吵……但這是很正常的事情，我會(huì )很妥善的解決；還有就是希望我的父母身體能很健康，安度晚年，我也一定會(huì )孝敬他們的，這是我最大的一個(gè)夢(mèng)想了；我也希望自己的身體非常的強壯，能看著(zhù)自己的孩子長(cháng)大，幸福的體會(huì )做父母的艱辛。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是希望我的兒子或者女兒學(xué)習非常好，是班級里的尖子生，我也不要他（她）只學(xué)習好，要德智體美勞全面發(fā)展，但是人無(wú)完人，他（她）的缺點(diǎn)我會(huì )幫助克服，這樣我就心滿(mǎn)意足了。
我想每個(gè)人的夢(mèng)想都很多，以上幾個(gè)夢(mèng)想是我最主要的也是最重要的，其它的一些雞毛蒜皮的小夢(mèng)想我就不說(shuō)了，以上的幾個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現，我就死而無(wú)憾了。
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想很普通，和大家的一樣，是當一個(gè)設計師，當一名服裝和房子的設計師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構思。我先說(shuō)說(shuō)房子吧!我要為人類(lèi)把簡(jiǎn)陋的房子，設計成美麗的房子，神奇而舒適。當然，我也為我自己設計了一間房間，下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我設計的房間吧!
我設計的'房間是海的女兒套裝，當然門(mén)也是海的女兒，墻紙是深藍色的，印滿(mǎn)了小魚(yú)，椅子是個(gè)大貝殼，床是一個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚(yú)……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個(gè)海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)還配一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)按鈕，按下去，窗戶(hù)就變成電視了，坐在軟軟的床上看電視，那個(gè)是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門(mén)，一扇是通往大廳的，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。
我的夢(mèng)想雖然現在離我還十分的遙遠，但是我相信不久的將來(lái)，我就會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一個(gè)設計師，完成的那些構想。
我的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明一臺返老還童的機器。
機器是正方形的，長(cháng)是四米，里面有一個(gè)通道，兩扇大門(mén)長(cháng)兩米，寬一米。大門(mén)的門(mén)口有一把一半是金黃色、一半是銀白色、上面有幾條絲帶、絲帶上還有亮晶晶的鉆石椅子。你只要坐在上面就會(huì )看見(jiàn)有兩只機器小手從里面伸出來(lái)，把椅子慢慢地往前推著(zhù)。你頭的'上方有幾盞五顏六色的彩燈。你的腳下有一層厚厚的玻璃，玻璃的底下有許多水，水里有許多紅色金魚(yú)，它們在做游戲。
到了中間，你會(huì )發(fā)現墻上有很多五光十色的寶石。突然，寶石發(fā)出光芒，這時(shí)你必須閉上眼睛，說(shuō)出你想要的歲數。等出了機器，寶石的光就漸漸消失了。你一出來(lái)就會(huì )發(fā)現你變得年輕漂亮，而且永遠都是你想要的歲數。
我想發(fā)明這臺機器是讓天下所有的老人永遠年輕漂亮。你想擁有這臺神奇的機器嗎？等著(zhù)我來(lái)發(fā)明吧！
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想像一朵朵五彩繽紛的花兒，把我們的生活裝扮得那么多彩迷人；夢(mèng)想就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，唱出了我們的心聲。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當警察，有的人想當醫生，有的人想當消防員而我的夢(mèng)想是當科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一個(gè)“學(xué)習器”，它能將我們學(xué)到的知識自動(dòng)植入到我們的大腦里，讓我們不會(huì )再忘掉。比如能將我積累的好詞好句植入到我的大腦里，當我寫(xiě)作文的.時(shí)候就不用翻資料了，好詞好句會(huì )自動(dòng)出現在我的腦海里，就不會(huì )再因為不知道怎么寫(xiě)作文而苦惱了。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能筆”，它能變成各種各樣的形態(tài)，無(wú)聊的時(shí)候它還能變成小玩具，非常好用！
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一架神奇飛機，能去到海陸空各種區域，能帶著(zhù)我去發(fā)現黑洞里的奧秘！
我還有好多好多的想法，為了能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在一定要努力學(xué)習。只有學(xué)好各科知識，這樣才會(huì )離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想就像一座燈塔，照亮你人生前方的道路；夢(mèng)想就像一艘大船，載著(zhù)你在人生的海洋上航行。假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活就像一張白紙，不會(huì )創(chuàng )造出奇跡，也不會(huì )精彩。
我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，我希望可以成為一名作家，而且是一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小學(xué)生喜歡閱讀的小說(shuō)的女作家。我非常羨慕楊紅櫻阿姨，我不是羨慕她獲獎無(wú)數，而是羨慕她能懂孩子們的心，令孩子們如此喜歡她的作品。她說(shuō)過(guò)：“我雖然獲獎無(wú)數，但我最喜歡的獎項還是那個(gè)‘孩子們最喜愛(ài)的作家獎’�！比绻乙伯斄俗骷�，我一定要當楊紅櫻阿姨那樣的作家。要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就要多去了解孩子們的心聲，寫(xiě)他們喜歡的文章。
每個(gè)人都知道，要想當一個(gè)作家，最基本的就是要會(huì )寫(xiě)文章。對于現在的我來(lái)說(shuō)，還需要多看課外書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，更是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子。無(wú)論平時(shí)作業(yè)有多少，我都會(huì )擠出時(shí)間看自己喜歡的書(shū)；無(wú)論周末的特長(cháng)學(xué)習有多忙，我都不會(huì )忘記我喜歡的`那本書(shū)。
當然了，要想成為一名作家，光愛(ài)閱讀是遠遠不夠的，我還差很多。不過(guò)我一定會(huì )加倍努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
我相信，一個(gè)愿意為夢(mèng)想付出的人，總有一天會(huì )成為一位著(zhù)名的女作家！
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想，像希望的種子，播撒在我們的心田，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。然而我的夢(mèng)想在哪里？今天我有了肯定的答案——我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民子弟兵。
也許有人看不起子弟兵，嫌苦嫌累；也也許有人會(huì )說(shuō)：“那不就是在老百姓面前逞威風(fēng)，耀武揚威，或者在災難中救救人嗎？”那你就大錯特錯了！
仔細想想哪一次災難面前不是解放軍勇敢的沖在最前線(xiàn)；哪一次不是解放軍把我們彎下去的.腰扶起來(lái)，并親切的說(shuō)：“別怕有我們！”回想一下：1998年抗洪、2008汶川大地震、2020抗洪……哪一次沒(méi)有他們的身影？他們寧可犧牲自己也不愿讓老百姓受傷，他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？不值得我們世代要永傳嗎？
有人說(shuō)軍營(yíng)是個(gè)煉獄，我卻認為軍營(yíng)是個(gè)磨煉我們毅力、意志的圣地。
當一名解放軍將是我一生中不可磨滅的夢(mèng)想，它在我心中擁有無(wú)法動(dòng)搖的地位！
我的夢(mèng)想作文10
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”電視節目，“開(kāi)學(xué)第一課”共分為三節，第一節“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，第二節“有夢(mèng)就要堅持”，第三節“有夢(mèng)想人生就能出彩”。在這里面，讓我印象最深的就是付麗娟的事了。13歲的付麗娟參加傘兵的訓練，每天清晨六個(gè)小時(shí)的訓練常常讓她累的站都站不起來(lái)，可是付麗娟還是為了她的夢(mèng)想堅持下去。要知道傘兵最關(guān)鍵的就是跳傘了，當我們坐在飛機上或快樂(lè )或眩暈的時(shí)候，她們卻為了自己的夢(mèng)想奮不顧身地往下跳，在跳的過(guò)程中如果傘沒(méi)有張開(kāi)，就會(huì )摔的粉身碎骨，可是付麗娟卻堅持下來(lái)。
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是去最好的大學(xué)，接受最好的教育，成為媽媽的驕傲，也成為中國人的自豪。
今天看了這個(gè)節目，我就想，我這個(gè)學(xué)期一定要堅持好好學(xué)習，這樣，才能慢慢實(shí)現我的目標。我想，以后上課我要更加認真聽(tīng)課，家庭作業(yè)按時(shí)完成，這樣我才能慢慢向我的`理想邁進(jìn)。媽媽剛給我報了一個(gè)外教班，本身我不想上的，但看了“開(kāi)學(xué)第一課”后，我就變得想上了，因此，我知道想要到國外接受良好的教育，第一步就是要聽(tīng)懂外國人講的話(huà)，所以，我要好好學(xué)習外語(yǔ)，并逐步完成其它目標。
我的夢(mèng)想作文11
我們因夢(mèng)想生活變得精彩熱烈，我們因夢(mèng)想人生就有奮斗的方向。我的夢(mèng)想還得從上幼兒園說(shuō)起。
幼兒園時(shí)我很自卑、膽小。我不敢舉手發(fā)言，覺(jué)得自己會(huì )回答錯誤。直到一次畫(huà)畫(huà)，老師表?yè)P我畫(huà)得真漂亮，我開(kāi)始有了信心。后來(lái)我的繪畫(huà)作品經(jīng)常在幼兒園里展覽，有一幅作品還刊登上美術(shù)雜志呢!從那時(shí)起，要當畫(huà)家的這個(gè)夢(mèng)想就在我的心里生根、發(fā)芽。
小學(xué)一年級，我自信、勇敢、積極舉手發(fā)言，這是我從畫(huà)畫(huà)中得到的勇氣。二、三年級我參加了各項繪畫(huà)比賽，獲得過(guò)學(xué)�！稊祵W(xué)與生活》一等獎，鼓樓區《創(chuàng )造杯》一等獎。雖然我其它學(xué)科也不差，但是最喜愛(ài)的仍然是美術(shù)。而我的夢(mèng)想始終如一，我要當畫(huà)家的這個(gè)想法更加堅定。
我因這個(gè)夢(mèng)想積極向上，我因這個(gè)夢(mèng)想有喜有悲，我因這個(gè)夢(mèng)想期待未來(lái)……經(jīng)過(guò)努力我獲得了參加全國繪畫(huà)比賽的機會(huì )，我在家里高興地跳起來(lái)，感到無(wú)比自豪和光榮。我的夢(mèng)想有著(zhù)爸爸媽媽的希望，他們期待著(zhù)我夢(mèng)想成真，我不會(huì )辜負他們的。只要有夢(mèng)想，人人都享有出彩的.機會(huì )，我堅信：我也會(huì )有出彩的那一天!
我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想宛如長(cháng)出一雙有力的翅膀，載著(zhù)我們向著(zhù)人生的目標展翅飛翔。
我的夢(mèng)想作文12
夜，深了。夢(mèng)，似乎慢慢的睡了。一切的星光都籠罩在恬靜中。望著(zhù)漆黑的蒼穹中鑲嵌著(zhù)的滿(mǎn)天星斗，我曾夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一顆點(diǎn)綴在夜空中的繁星，永遠照耀著(zhù)他人。
假若讓我祈禱，我祈求做一顆微不足道的恒星，探索和領(lǐng)略人間的大好風(fēng)光。
假若讓我祝福，我祝愿天下所有的人都如夜空中的繁星一樣，散發(fā)著(zhù)迷人的`光芒。
假若讓我選擇，我會(huì )把人間的一切美好寫(xiě)在夜空中，展示人間的真善美，供人鑒賞……
可是，星星對我只有冷淡，讓我想狠狠抹去對它的向往，然而我且無(wú)法承受拒絕，我對它依舊是牽腸掛肚！舉目四望，夢(mèng)想在那里？
滿(mǎn)天的繁星，你可知道，凄清的夜空下還有一份訴不完的真情？?jì)A聽(tīng)著(zhù)漫天的星語(yǔ)，遙看著(zhù)星火呼應，一個(gè)孤獨的身影在星光下自言自語(yǔ)：此夢(mèng)何時(shí)圓？此景何時(shí)了？豈容我說(shuō)清！
孤獨的心在海上翱翔，卻無(wú)法領(lǐng)略古人“海上生明月，天涯共此時(shí)”的浪漫。此時(shí)的月兒是多么的明亮，星星也無(wú)比的璀璨，但心中仍是茫然。倘若我能偎依在星月的身旁，讓他們的燦爛給我一絲希望，那該有多么理想1
我向繁星許諾；我會(huì )成為一顆星星，遙看天上人間的星火呼應！
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名老師，站在講臺上把知識傳授給我的學(xué)生，讓他們成為對社會(huì )有用的人。
這個(gè)夢(mèng)想在你看來(lái)很普通，但對我很有意義。因為我覺(jué)得老師像一本書(shū)，上課的時(shí)候老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們在知識的海洋里漫游；活動(dòng)的時(shí)候，老師變成了一本《幽默大全》，他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話(huà)；在生活中，老師好似一本《戰國策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想辦法排憂(yōu)解難。其實(shí)老師更像一本《思想品德》，他經(jīng)常教育我們要勤奮，要樂(lè )于助人。所以，我想成為一名老師，成為那本書(shū)。
當然當一名老師。不是一件容易的事。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。我要努力學(xué)習，比以前更加勤奮，獲取更多的知識，做好每一次筆記，讓自己成為一名有學(xué)識的人。我要好好鍛煉身體，增強體質(zhì)。身體是一切的保證。還有，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，愛(ài)護同學(xué)，懂得如何與人相處，做一個(gè)有責任心的人。
也許只做這些是不夠的'，但我會(huì )以謙虛的態(tài)度不斷向他人學(xué)習，不斷向書(shū)本學(xué)習，努力克服困難，朝著(zhù)我的夢(mèng)想不停前進(jìn)，相信我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文14
很渺小，也很可笑，但是我還是常�；孟�......殘陽(yáng)如血。大團大團的紅艷艷的彩云把天空涂抹的如凡。高的現代畫(huà)。余下的'幾滴淺艷的粉紅透過(guò)縫隙灑在行人身上。一切都匆匆消失了，只有一種舒適在蕩漾......難得的一個(gè)周末，我明天不用上學(xué)，今天可以出去散步。常常在想，如果清晨是一種開(kāi)始，一種年輕，一種稚氣，那黃昏呢?是一種衰老，還是一種成熟?我不知道，也不想知道。我只是想沉浸在一種難得的漫無(wú)目的的行走中......
一路走來(lái)，全是。成年人在散步。我不知道在黃昏漫步是不是成年人獨有的心態(tài)。我散步是不是少年老成?是不是浪費光陰?或許，你會(huì )說(shuō)我胸無(wú)大志。但是，你可知道，一個(gè)哲學(xué)家或文學(xué)家可能就在漫步中誕生?或許，你又會(huì )說(shuō)我的想法太妄想。但是，一種充實(shí)而富有意義的生活才是想法背后真正的向往。夢(mèng)想著(zhù)的雙眼才是有活力的，才是美麗的。
我真的喜歡在黃昏中漫步，讓一切煩惱遠離我，讓蒼白無(wú)力的生活多些紅色的夢(mèng)。好美麗的黃昏，好舒適的我......
我的夢(mèng)想作文15
我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那就是長(cháng)大以后當一名充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家。我為什么會(huì )有這樣一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想呢？是因為這樣幾件無(wú)意的小事。
有一天，我在電視上無(wú)意間看到了兩條新聞。第一條新聞是：“我市愛(ài)家超市門(mén)前有人不幸被汽車(chē)撞倒，造成了三傷一死的后果�！钡诙䲢l新聞是：“汽車(chē)排放的尾氣污染了我們生存的環(huán)境�！碑斘铱吹竭@兩條新聞后，我就夢(mèng)想著(zhù)成為一名智慧博學(xué)的科學(xué)家，發(fā)明出許多既能保護人們安全又能保護環(huán)境的科技產(chǎn)品。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想又變了。我夢(mèng)想著(zhù)成為一名可以治病救人的醫生。因為醫生可以救死扶傷，把生命垂危的.人們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，可以緩解人們的病痛，挽救人們的生命。所以我的夢(mèng)想又從成為一名科學(xué)家變成了一名醫生。
但是當我上四年級的時(shí)候，我的夢(mèng)想又因為一件小事改變了，我又夢(mèng)想著(zhù)成為一名工程師。因為工程師可以設計房子建設祖國，可以把我們的國家建設的更加美麗，更加富強。
不管我的夢(mèng)想如何變化，但是我的出發(fā)點(diǎn)都是想成為一名對社會(huì )、對祖國有貢獻的人。
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