[精品]夢(mèng)想的作文13篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[精品]夢(mèng)想的作文13篇](https://p.9136.com/00/l/c3cecfeb2_2.jpg)
夢(mèng)想的作文 篇1
與陳萌認識已經(jīng)是我十歲時(shí)的事情了。那年，媽媽把我送到筆頭山的珍珠村，要我在住在那兒的舅舅家生活兩周。
百無(wú)聊賴(lài)的我跟舅舅打了個(gè)招呼以后就跑到村口玩去了。村口有一排筆直的桑樹(shù)，上面結著(zhù)紫紅色的桑葚，饞得樹(shù)下的我直流口水。于是我搓搓手，一手抓住粗粗的樹(shù)干，一腳踩著(zhù)個(gè)粗大的樹(shù)結就往上爬。我眼巴巴地用手去打那近在眼前的桑葚，卻不料腳下的樹(shù)結猛的一滑，人一踩空，只覺(jué)腦子一片空白便仰面朝天地嘭地摔到了地上。
哈哈哈哈哈哈哈！費勁從地上爬起來(lái)的我吃痛地揉著(zhù)腦袋，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣幸災樂(lè )禍的爆笑。我不禁火從中來(lái)，一眼投向那個(gè)該死的笑聲的主人——咦？怎么是個(gè)跟我差不多大的女孩子？我看著(zhù)她把我拉起來(lái)，真蠢。她對我說(shuō)，你不知道先爬上去再摘嗎？
那樣的話(huà)我的衣服會(huì )弄臟的。我說(shuō)。
哎呀——她一把推開(kāi)我，三步兩跨地就爬上了那棵樹(shù)。來(lái)咯，我拉你！她對我張開(kāi)一只手。
我學(xué)著(zhù)她的樣子小心翼翼地爬上了樹(shù)。踩樹(shù)干的時(shí)候樹(shù)枝一下把我的褲子刮開(kāi)了一個(gè)大口子。我心疼的看了一眼，干脆又把心一橫，一手攀住樹(shù)杈，腳用力一蹬，也坐到了樹(shù)上。
你叫什么名字？她隨手摘下一顆桑葚給我。
程小慧。
陳萌。
就這樣，我們成為了好朋友，慢慢熟絡(luò )了起來(lái)。她經(jīng)常跑來(lái)跟我玩。
一天，我們一起在山上摘蒿子。突然她張開(kāi)口問(wèn)我：你以后想當什么呀？
不知道。我搖搖頭，我以后想當科學(xué)家，但這是不可能的，因為我的'數學(xué)很差；后來(lái)我又想當主持人，但我的喉嚨用總是啞啞的
她一把把草籃砸在地上，坐在一邊不說(shuō)話(huà)。我看見(jiàn)她這樣，也坐在她的旁邊，看著(zhù)她。
你怎么跟我爸一樣？什么事做都沒(méi)有做過(guò)就先說(shuō)‘這是不可能的’，自己就把自己否決了
昨天我爸爸問(wèn)我，你以后想當什么，我說(shuō)，我想當總統，我要賺許多錢(qián)，去幫助許多人——至少是我們珍珠村的人，我要讓他們走出去，我要讓大家都過(guò)上好日子。說(shuō)這些的時(shí)候，陳萌的眼睛里閃爍著(zhù)一種莫名的光芒，這光芒卻也慢慢隨著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)而慢慢黯淡下去：可我爸，他呢？他說(shuō)我不可能，他說(shuō)我不切實(shí)際，他說(shuō)那些當總統的都是些什么人吶，那都是念哈佛清華的�？晌�，連筆頭山都還沒(méi)走出去，還在‘珍珠村中心小學(xué)’念書(shū)
我突然為她感到一種悲哀。她要走出大山去，但背后卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力量支撐著(zhù)她。我也突然感到一種油然而生的自卑，我長(cháng)在城市里，卻因為現實(shí)自己把自己夢(mèng)想的力量一點(diǎn)一點(diǎn)掐滅。我跟她的爸爸有什么區別呢？總在現實(shí)中滋生出一點(diǎn)一點(diǎn)的慣性，在夢(mèng)想還未成形之前就已經(jīng)把夢(mèng)想的力量吹滅。
但我相信——你相信嗎？夢(mèng)想的力量不會(huì )因為現實(shí)而變得微弱。只要我堅持，我的夢(mèng)想總有一天會(huì )產(chǎn)生巨大的力量，這將讓我成功。
只要擁有夢(mèng)想的力量并一直堅持，夢(mèng)想一定就會(huì )實(shí)現。在一本書(shū)上，我看到這句話(huà)�？�，這句話(huà)從陳萌的嘴里說(shuō)出來(lái)，就更具有堅定的現實(shí)力量。
現在的我懷揣著(zhù)一個(gè)堅定的夢(mèng)想，并且從不曾放棄過(guò)。你一定不要說(shuō)出去，這夢(mèng)想的力量，其實(shí)是從她那兒偷來(lái)的
夢(mèng)想的作文 篇2
據說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物到達過(guò)金字塔的頂端。一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。－題記
還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達過(guò)金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。
那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話(huà)，‘無(wú)論遇到什么困難，要始終相信堅持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著(zhù)淚向父親道別，向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
剛開(kāi)始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無(wú)太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣(mài)力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒(méi)有放棄，應為我始終相信‘堅持才是最終勝利的法寶’，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)滾燙的身軀一步步向前爬去。熬過(guò)了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著(zhù)我的身軀，沖著(zhù)我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說(shuō)登上金字塔對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽(tīng)母親講過(guò)‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothingisimpossible’。我微笑繼續向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著(zhù)我。功夫不負有心人，我甩掉了所有比我更可能到達金字塔底的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過(guò)，也只不過(guò)是‘小草一碟’。
本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲亲约旱湎聛�(lái)，但是，因為自己已經(jīng)歷過(guò)些小磨難，這些小困難對于我來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是‘重拾舊草’罷了，我戰戰兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來(lái)，那一跌徹底毀了我的夢(mèng)，我開(kāi)始懷疑自己，我行嗎？我帶著(zhù)畏懼的.心繼續爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來(lái)。我徹底崩潰了，我想后退，我說(shuō)我不行�？粗�(zhù)金字塔旁的雄鷹一躍，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著(zhù)頭，覺(jué)得沒(méi)什么希望了，我想回家。
待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗，倒不如搏一搏！
于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒(méi)有打垮我，我到達了離地面六七米的塔面，因其長(cháng)期受風(fēng)雨的侵蝕，出現許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著(zhù)雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì )用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì )用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多的打擊要面對，但我始終不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方才是天堂。
夢(mèng)想的作文 篇3
感謝夢(mèng)想，在懵懂的時(shí)期，找到了青澀稚嫩的我，宛如一位慈祥和藹的老師傅般，帶領(lǐng)著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我，走向那充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，一直默默的陪著(zhù)我，雖然看不到你，但你卻是一直存在。
感謝夢(mèng)想，當處于被黑暗包圍世界，而我成為了其中一個(gè)迷茫的旅行者，漫無(wú)目的地的游走，看不見(jiàn)前方的方向，更看不到未來(lái)，而你，卻悄悄的從我身體中出來(lái)，化為那團明亮的光源，讓我再次燃起了希望，領(lǐng)著(zhù)我走出這片迷茫之地。
感謝夢(mèng)想，讓我從一無(wú)所有的少年，慢慢變?yōu)榱藘刃母挥械娜�，讓我不再一事無(wú)成，不再無(wú)所事事，不再怨天尤人，讓我懂得了生活中，哪些事情是我的追求，哪些事情必須要去做，而應該做那些事情，在沒(méi)遇到你之前，被我一直逃避著(zhù)，是你讓我有了勇氣去面對，讓我成為了一個(gè)有擔當的人。
感謝夢(mèng)想，在我喜上眉梢的時(shí)候，在一旁陪著(zhù)我，聆聽(tīng)著(zhù)我敘述那些喜悅事情，也不插話(huà)，就在一旁看著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)我。猶如一個(gè)實(shí)誠的守望者，靜靜的在一旁守護這我，讓我訴說(shuō)完內心的喜悅。
感謝夢(mèng)想，在我怒發(fā)沖冠的時(shí)候，你總是那么的及時(shí)，就像拂曉的一陣涼爽的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的身子，帶走了我的怒火，讓我逐漸平息下來(lái)，然后循循善誘我，提醒著(zhù)我，因為有你，長(cháng)期以往，因為小事情處于憤怒的我，很好的控制了自己的情緒，并沒(méi)有做出讓自己后悔莫及的事情來(lái)。
感謝夢(mèng)想，在我莫名哀愁的時(shí)候，你在一旁勸誡我，讓我想想，這些其實(shí)都是一念之差，要我別把時(shí)間浪費這無(wú)聊的哀愁中，因為哀愁是一天，努力是一天，快樂(lè )也是一天。好讀者吧www.hdz8.cn
感謝夢(mèng)想，在我興高采烈的時(shí)候，你也跟著(zhù)我大笑，我知道并不是我的事情引起你開(kāi)心，而是因為我開(kāi)心，所以你開(kāi)心，你就像一面充滿(mǎn)正能量的鏡子一樣，任何情緒反饋于你，都只會(huì )傳遞回正能量。
感謝夢(mèng)想，在我因為別人的一句話(huà)，而內心感到萬(wàn)分糾結和難受時(shí)，你讓我想想，人生不應該活下別人的評論下，我有自己思想，我應該知道我該做什么。
感謝夢(mèng)想，當我成功而感到驕傲的時(shí)候，你并沒(méi)有上前說(shuō)一番好話(huà)來(lái)恭喜我，而是嚴肅的告訴我，不能沉迷于這種感覺(jué)，它只會(huì )讓我沉入其中，無(wú)法自拔，而且，我可以做的比這還要好，不需要為了這點(diǎn)小成就，而洋洋自喜，浪費了自己珍貴的'時(shí)間。
感謝夢(mèng)想，當我面對著(zhù)排山倒海的壓力，氣喘吁吁的我，快要堅持不住時(shí)，你站在一旁，只是告訴我一句，“想想身邊的我”起初我不懂，開(kāi)始責怪你，后來(lái)我想起以往努力追尋你的日子，恍然大悟，漸漸明白了你的良苦用心。
感謝夢(mèng)想，猶如睿智的老伙伴一樣，一直默默的陪伴我左右，給予我幫助，你并沒(méi)有夸夸其談的教會(huì )我任何的大道理，只是讓我思考其中的善與惡，好與壞，成功與失敗，讓我不再迷惑。使我能用積極向上，獨立思考，平和喜悅的態(tài)度對待生活!感謝夢(mèng)想!
夢(mèng)想的作文 篇4
整整一天的學(xué)習之后，我實(shí)在是太累了，迷迷糊糊就睡著(zhù)了……
我在夢(mèng)中游蕩，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)“綠人”走過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那兩個(gè)“綠人”就把我帶到了一個(gè)神秘的地方。那兩個(gè)“綠人”的樣子真是古怪，可怕，趁他們不注意，我偷偷用“人體分析儀”查看了一下，他們原來(lái)是“鐵樹(shù)”和“吊蘭”。我松了一口氣，心想，也許是他們帶我來(lái)玩的吧！可看他們倆個(gè)板著(zhù)臉，一言不發(fā)的樣子，我仍有些膽怯，我偷窺了一下周?chē)沫h(huán)境，禁不住失聲大哭起來(lái)。
原來(lái)，身邊就如人間仙境一般，到處是樹(shù)林，綠得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，到處是鮮花，五顏六色，比“萬(wàn)花筒”還要漂亮，到處都是綠茸茸的小草……我吃了一驚！
我正迷戀于這美麗的景色時(shí)，“綠人”忽然把我抬了起來(lái)，我膽怯地問(wèn)：“你們要抬我去哪里呀？”兩個(gè)沉默的“綠人”異口同聲地說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了�！�
在抬我的路上，我呼吸著(zhù)清新的空氣，路邊有清澈見(jiàn)底的小溪，還有氣勢壯觀(guān)的瀑布呢！我偷偷使用了我的“地質(zhì)查看儀”，“地質(zhì)查看儀”還算厲害，顯示出了信息�？墒�，只寫(xiě)出“綠色天使的.神秘地盤(pán)”，就沒(méi)字了。我會(huì )被帶到哪兒去呢？只好聽(tīng)天由命了。
過(guò)了好一陣子，才到了一座綠色的環(huán)保磚蓋成的大廈前，大廈入口掛著(zhù)五個(gè)大字：綠色審判廳。我被“綠人”帶進(jìn)大廳，接著(zhù)，又有兩個(gè)強壯的“松樹(shù)小伙子”把我綁了起來(lái)，將我押到了被告席上。大廳的左右墻壁上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：綠化環(huán)保、人人有責。
審判長(cháng)來(lái)了，他同樣古怪，像人不是人，像動(dòng)物又不像動(dòng)物。他說(shuō)了一句話(huà)，但是我聽(tīng)不懂，只好用“超時(shí)空多語(yǔ)轉換器”查看，上面顯示，“大家好，我就是綠色天使�！痹瓉�(lái)，他就是“綠色天使”呀！我又看見(jiàn)周?chē)S多的植物人，有“柳樹(shù)姑娘”，有“松樹(shù)小子”，有“槐樹(shù)爺爺”等等，他們在“綠色天使”宣布開(kāi)庭之后，不約而同地大喊起來(lái)：“綠色天使，加油！綠色天使，嚴懲人類(lèi)！”
我想逃，可看看四周，戒備森嚴，我怎么逃得掉呀！別忘了我身上還捆著(zhù)藤條呢！
“綠色天使”發(fā)話(huà)了。他說(shuō)：“先叫植物人和別的資源說(shuō)一下吧！把你們想說(shuō)的全部說(shuō)出來(lái)，不用怕，不用壓在心里了�！�
頓時(shí)，下面一陣七嘴八舌的亂嚷，“柳樹(shù)姑娘”說(shuō)：“我可真倒霉，春天到了，我本來(lái)是那么快樂(lè )瀟灑，棕色的枝條發(fā)出了嫩綠的新芽，我展開(kāi)了那綠色而美麗的長(cháng)發(fā)，可是，許多孩子把我的長(cháng)發(fā)大把地折了下來(lái)，用它們來(lái)編織各式各樣的玩物，我幾乎變成了禿頂�！�
“松樹(shù)小伙子”接著(zhù)發(fā)話(huà)了：“大家別以為我強壯就不受人欺負了，我本來(lái)是可以長(cháng)成大松樹(shù)的，可是有那么一些人把我剪得奇形怪狀的，什么都像，就是不像松樹(shù)。我恨死他們了！”
“槐樹(shù)爺爺”的話(huà)可真是意味深長(cháng)！說(shuō)完一大堆實(shí)例后，又說(shuō)名人名言、哲理，害得我頭痛欲裂地深思老半天呢！
……
還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，“綠色天使”就作出判決了：因為人類(lèi)浪費資源，污染、破壞自然環(huán)境……判處人類(lèi)100年有期徒刑�！熬G色天使”剛宣判完，我就被帶往了監獄。
夢(mèng)想的作文 篇5
早上懶懶地從床上怕起來(lái)，春天來(lái)了，可是天氣為什么依舊那么寒冷？開(kāi)始把自己裹的像個(gè)大大的粽子。冷不防的打了聲啊欠，忽然想起這已是假期的最后一天了，沮喪的望望桌子上那一大堆作業(yè)，真想又躺下去睡一覺(jué)。
慢慢吞吞地穿衣服，急速的沖出房間。家里空無(wú)一人，高興的擺了個(gè)“V”字型，可是一想到開(kāi)學(xué)因沒(méi)交作業(yè)被老師猛K的情景，身體不禁顫抖起來(lái)，只好乖乖的坐到桌子前做作業(yè)。腦袋里思索著(zhù)那些悶悶的數學(xué)公式，偶爾也胡亂的亂做一通，大概做也N久后，手不由自主的蔓延到了枕頭底下，摸了半天，摸出來(lái)兩本小說(shuō)――《山村怪談》和《幻城》。從小就超怕鬼故事的我，趕緊又把《山村怪談》按原位又塞都枕頭底下，留下那我看了千百多次的《幻城》。
并沒(méi)有耐心的翻開(kāi)《幻城》再一次的好好閱讀、一目十行。呆呆的又回來(lái)了作業(yè)前。語(yǔ)文作業(yè)似乎只差一篇作文了，題目好象是關(guān)于“夢(mèng)想”只類(lèi)滴，趕緊的把做了一半的數學(xué)作業(yè)靠邊，比起數學(xué)，我還是更喜歡作文。千思萬(wàn)想，一點(diǎn)題材也沒(méi)有，連亂寫(xiě)也貌似不行了，哭喪著(zhù)臉去翻那討厭的作文書(shū)尋找靈感，差點(diǎn)腦袋還想歪了，準備就抄一篇就行了。
尋找作文靈感在一瞬間覺(jué)得好難好難，貌似我的腦袋已經(jīng)只留下一個(gè)空殼了。老天好象就根據媽媽的那句：“哎，是該好好補補了！”的話(huà)去辦，腦子呆板中……
關(guān)于我所想的夢(mèng)想
假如鳥(niǎo)兒不會(huì )飛翔，假如世界上沒(méi)有賊，假如蜜蜂不會(huì )釀造蜂蜜，假如……只是一個(gè)尋思，假如我們沒(méi)有夢(mèng)想，那么世界會(huì )變成什么樣子，那只存在于我的幻想中。
夢(mèng)想，我腦海里，夢(mèng)想也許很渺茫。在填寫(xiě)同學(xué)給我的同學(xué)錄時(shí)，在“將來(lái)的夢(mèng)想”那里開(kāi)始習慣打個(gè)橫線(xiàn)，感覺(jué)很遙遠。
夢(mèng)想，我想的很簡(jiǎn)單，就像曾經(jīng)我們不懂事時(shí)，總鬧著(zhù)將來(lái)要吃什么好吃的東西之類(lèi)的，嘴巴讒！
夢(mèng)想，我想的復雜，像一些糾纏的線(xiàn)，怎么解也解不開(kāi)。如果夢(mèng)想真的復雜。難道只是我把夢(mèng)想看的`太輕？
有些迷茫，有些措失，有些幼稚。開(kāi)始，自己，默默的夢(mèng)想，希望能達到。
……
……
好象有點(diǎn)偏題了，什么也不懂呢，嬉嬉。我的夢(mèng)想好象真的消失了，不然我怎么不知道我的夢(mèng)想是什么，在人生的路上迷路中……
夢(mèng)想有時(shí)離我們很遠很遠，可是有時(shí)也離我們很近很近，終究的后果，只有自己才能當裁判。真的，也許夢(mèng)想真的離我們太近了，正所謂：遠在天邊，近在眼前。
開(kāi)始小心的喃喃自語(yǔ)，希望大家能過(guò)的更好；開(kāi)始興奮的前進(jìn)，邁向成功的第一步；開(kāi)始自由的夢(mèng)想，讓自己能長(cháng)上飛翔的翅膀，開(kāi)始……
結尾了，不是很華麗，不是很隨意，也不是很莊重，愿是很自由的語(yǔ)言。
我在模糊隱約看到了飛翔的翅膀，它是那樣的潔白，那樣的美麗。很羨慕她的潔白，人生中，能夠成為一塵不染的白色，那是多么不容易��！
打開(kāi)窗戶(hù)，愿外面是暖洋洋的；放開(kāi)希望，愿一切都能實(shí)現；敞開(kāi)心靈，愿自己能夠屬于白色。
請你，開(kāi)始，夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇6
在河的對岸住著(zhù)女孩的一家人，她的父親在科學(xué)界是赫赫有名的成功者，勛章掛滿(mǎn)了胸膛，所說(shuō)的談吐也是帶有幾分威信的，女孩經(jīng)常為此事感到自豪，但她從來(lái)不向任何人炫耀。
女孩有許多夢(mèng)想，也總是喜歡與父親談夢(mèng)想。
一天，女孩與父親一起坐在河邊，金黃的鳥(niǎo)兒掠過(guò)女孩旁邊，女孩兒大叫起來(lái)：“看哇，爸爸！多么敏捷的鳥(niǎo)兒！”父親笑著(zhù)說(shuō)，“是啊�！薄耙俏乙灿谐岚�，那該多好啊，對吧，爸爸！”女孩兒興奮地說(shuō)著(zhù)�？墒歉赣H卻皺了皺眉頭，“孩子，你是永遠不能像鳥(niǎo)兒一樣飛的，就算你有了翅膀，可你的骨骼實(shí)在太重了，根本不能讓你在藍天下飛翔��！”女孩兒驚喜的心情一掃而空，但是，她并不怨恨爸爸，因為這些都是實(shí)話(huà)，反而更為能有這樣一個(gè)什么都懂得父親感到自豪了。
接下來(lái)的幾天，女孩兒搜集了班里同學(xué)的夢(mèng)想，并一一告訴父親，“爸爸，你瞧啊，我們班的丹尼——這是他的英文名字，爸爸你不會(huì )不懂英文吧！他想成為拯救世界的英雄，打倒怪獸之類(lèi)的東西，真有趣呢！”“是啊，但是又是一個(gè)無(wú)稽之談，世界上不會(huì )有人成為超人，更不會(huì )有怪獸之類(lèi)的事情，所以我想，讓他去做一個(gè)解除戰爭的人吧，這很重要！”父親的話(huà)讓女孩信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍职�，我想成為像你一樣偉大的科學(xué)家！去探索整個(gè)世界！”女孩把雙手伸向天花板。父親放下報紙，嚴肅地說(shuō)，“孩子，這可不是開(kāi)玩笑，要成為科學(xué)家的路很艱難�！薄岸�！”女孩聽(tīng)話(huà)極了，她又向父親訴說(shuō)了幾個(gè)其他孩子的夢(mèng)想，但都被父親說(shuō)得毫無(wú)可能性。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，女孩和父親的朋友——也是一個(gè)有威信的科學(xué)家在一起，因為父親和母親都出遠門(mén)了，不會(huì )一時(shí)半活兒回來(lái)，所以請求了這個(gè)人。
聊著(zhù)聊著(zhù)，他們又聊到夢(mèng)想上來(lái)了，“孩子，你有什么樣的夢(mèng)想呢？”女孩望著(zhù)河里的魚(yú)說(shuō)，“叔叔，我想成為一名像我父親那樣的科學(xué)家！”那人看上去有點(diǎn)失落，但也有幾分安慰�！拔倚r(shí)候，一直希望自己能像魚(yú)兒一樣在水中……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就引起的女孩的憤怒，她說(shuō)：“叔叔，我父親說(shuō)了，人類(lèi)是不可能變成魚(yú)兒這種低等的動(dòng)物的！”他先是愣了一下，然后冷冷地說(shuō)：“原來(lái)如此�！彼鹆松碜�，撿起了一塊石頭，對女孩說(shuō)：“孩子，我手上的這塊石頭，扔到水里也不會(huì )泛起波紋，你信嗎？”女孩搖搖頭，說(shuō)：“叔叔，這怎么可能？”他笑了笑，“孩子，如果是你的父親，你還會(huì )信嗎？”女孩小小的腦袋里若隱若現地浮現出一點(diǎn)東西�！昂⒆�，我想，你應該知道在幾萬(wàn)年前的`人類(lèi)，是沒(méi)有像現在這樣的生活的，他們原來(lái)夢(mèng)想著(zhù)能飛，現在有了飛機，他們思鄉情緒不斷，現在有了電話(huà)網(wǎng)絡(luò )，但對于當時(shí)的人類(lèi)，那也完全是你父親所說(shuō)的”無(wú)稽之談”呢！”
雖然女孩的父親是個(gè)偉大的科學(xué)家，但是，他是一個(gè)不合格的父親，他犯了一個(gè)極大的，嚴重到導致于孩子失去夢(mèng)想，他奪走的，單單只是孩子的夢(mèng)想而已嗎？
夢(mèng)想的作文 篇7
在我還小的時(shí)候，一直想不通那些人干嘛要放棄自己的夢(mèng)想？夢(mèng)想不是一直是最美的嗎？金錢(qián)與現實(shí)在我看來(lái)根本不值一提。
人往往會(huì )在夢(mèng)想與金錢(qián)的選擇下恐慌，而后選擇金錢(qián)，不知道你是否也有這樣的感覺(jué)，如今的我卻非常能理解這樣的心情，在遙不可及的夢(mèng)想面前，茫然失措的你焦慮，焦慮于你自己的未來(lái)，在輿論，生存壓的你透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，人往往會(huì )妥協(xié)，而后你會(huì )看著(zhù)自己的現在，老老實(shí)實(shí)做著(zhù)應該做的，把夢(mèng)想放在一邊，因為未來(lái)這樣可以看的如此清晰，選擇豐厚的工資，選擇熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，選擇安逸的工作，選擇火熱的技術(shù)，這一切都能使你冷靜相比于夢(mèng)想的'選擇，或者說(shuō)你根本沒(méi)想過(guò)你將來(lái)的夢(mèng)想是什么，就積極的投身于眼前的，或者你會(huì )說(shuō)，如今的年代談什么夢(mèng)想？對此，我并不知道說(shuō)什么好。
不知道你是不是和我一樣猶豫，對我來(lái)說(shuō)Linux，android，維護一切看起來(lái)都是這么的踏實(shí)與美麗，縱然這不是你的夢(mèng)想，或者你根本不知道該有什么夢(mèng)想，你依然可以投身于他們之中，培養興趣，努力做好，做到優(yōu)秀，寫(xiě)到這里突然想到了海賊王其中的情節，草帽一行人第一次面對CP9以完敗告終，而第二次卻能驚為天人的把CP9全部干掉，很多人會(huì )說(shuō)這是主角光環(huán)的強大，但我卻不這么想，如果說(shuō)第一次是因為他們不確定自己的目標與夢(mèng)想，是否還要帶上背叛的羅賓環(huán)游世界的話(huà)，第二次則是下定決心，要么死，要么帶走羅賓，這也一直是作者尾田想表達的，夢(mèng)想的力量是如此的強大，我認為這也是中國無(wú)大師的原因，止步于眼前，努力出人頭地，在熱門(mén)踏實(shí)穩定中奉獻自己的活力與熱情，這和為了夢(mèng)想怎么比？我已經(jīng)不想再提那個(gè)棄文從理的季老頭，和執筆如刀的魯迅，我想他們不止是天賦與努力，然后你想說(shuō)俞敏洪他并不喜歡英語(yǔ)，而我要告訴你他是為了夢(mèng)想選擇依附與英語(yǔ)這個(gè)梯子而上。但愿是我錯了，前文那些人是和俞敏洪一樣想的人，但愿是我錯了，他們只是因為機會(huì )沒(méi)有眷顧他們。
越長(cháng)大對以往的思想越是有所改變，在目標更清晰，前途更確定，工作更好找的面前，我也猶豫，逃避是人的天性，在夢(mèng)想之路的艱辛面前，相對的穩定與順利是更多的人想選擇的，我們往往會(huì )在路上走著(zhù)走著(zhù)，就敗給了現實(shí)，驀然間，我明白了棱角被磨平的真正含義，于是乎，我痛苦不堪，誰(shuí)會(huì )傻乎乎的在實(shí)用與夢(mèng)想，清晰與模糊中選擇后者？越來(lái)越多的人在分叉路中這樣選擇，行走中隨意拿起熱門(mén)與可靠咀嚼了起來(lái)，并發(fā)誓要做到最好，我并沒(méi)什么資格去說(shuō)這是錯的。
我相信人都會(huì )進(jìn)行這樣的選擇，可人一輩子，不會(huì )因為你做過(guò)什么而后悔，很多時(shí)候，到年紀大的時(shí)候，是因為你沒(méi)做過(guò)什么而后悔，不是這樣嗎？
不知道你是否也猶豫，我想說(shuō)如果你深信你選擇的可以給別人帶來(lái)的真正的價(jià)值，如果你堅信，如果你覺(jué)得有機會(huì )，那就往前走。
夢(mèng)想的作文 篇8
人因夢(mèng)想而偉大，有一千個(gè)人就有一千個(gè)夢(mèng)想。朋友，還記得你的夢(mèng)想是什么嗎？
——題記
一絲淡雅的清香，一抹嬌柔的身影，一份孤傲的性格。窗外，一場(chǎng)雨沖洗著(zhù)這個(gè)城市高考之后的浮華。是的，高考的結束預示著(zhù)我已經(jīng)成為一名高三學(xué)生了，明年的六月將是見(jiàn)證鮮花盛開(kāi)的時(shí)刻。
隨手翻開(kāi)《意林>，看到這樣一篇文童，題目是《人人都能上清華》。一開(kāi)始，我笑了，因為清華對于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)難以企及的夢(mèng)，是不現實(shí)的�？赐晡也胖�，在清華校園里所有的學(xué)生騎的都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑，他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑，就算在大年三十，清華的自習室也是人滿(mǎn)為患。一位美國教授說(shuō)：“清華的學(xué)生，沒(méi)有星期六，沒(méi)有星期天，沒(méi)有假期�！笔聦�(shí)上，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總人數的三分之一，他們比我們多的是心中都擁有夢(mèng)想，是夢(mèng)想的`力量一直支撐著(zhù)他們走向成功，從而鑄就了清華的神話(huà)。
雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，心頭不禁泛起一絲涼意�；叵肫饍赡昵暗哪莻�(gè)暑假，當我自信地打開(kāi)錄取通知書(shū)時(shí)發(fā)現我與夢(mèng)想中的學(xué)校失之交臂。那一刻，我不敢相信，我只記得我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是你的驕傲嗎？”那個(gè)暑假，我沒(méi)有和同學(xué)有太多的聯(lián)系，因為我不想讓別人在一臉歡笑時(shí)看到我獨自傷心，我更不想讓媽媽為了我上學(xué)到處求人找關(guān)系。轉念又想，不管怎樣，這畢竟是我努力的結果。我應該感到幸運，至少還有學(xué)校錄取我。在夢(mèng)想還沒(méi)有放棄我之前，我怎么能就這么輕易地放棄夢(mèng)想呢？于是，我放下悲傷，放下不甘，走進(jìn)了如今的學(xué)校。
�。ㄇ啻菏窃摓榱艘粡堅嚲砼�，但青春不全是一張試卷。）高考注定是一場(chǎng)孤獨的旅行。每當聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)在這個(gè)學(xué)校里要考上好的大學(xué)是一件很難的事時(shí)，我就想如果當時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去了夢(mèng)想中的學(xué)校，那明年的高考會(huì )不會(huì )是另一個(gè)結果呢？難道在好的學(xué)校念書(shū)就一定能考上好的大學(xué)嗎？我們?yōu)槭裁匆鲆粋�(gè)享受品牌的人而不去做一個(gè)創(chuàng )造品牌的人呢？人生其實(shí)真的可以改變，只要你肯努力，只要你肯付出。（夢(mèng)想的芳香不在于其綻放的長(cháng)短，而在于綻放的那一刻所迸發(fā)的全部力量。）因此，我要感謝我的選擇，是夢(mèng)想的力量讓我遇見(jiàn)了內心最強大的自己，相信明年的六月我會(huì )笑著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)：我依然是你們的驕傲！
�。q月它帶走了我童年稚嫩的夢(mèng)，留下了一份青澀；帶走了我少年輕狂的夢(mèng)，留下了一份成熟。有時(shí)候，抬頭，不是因為高傲，而是為了尋找天空的夢(mèng)；低頭，不是因為自卑，而是為了看清腳下的路。只有當仰望星空和腳踏實(shí)地完美地結合時(shí)，夢(mèng)想才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量，留給我們一片海闊天空。）
有夢(mèng)想，就一起追逐；有力量，就一起奮斗。努力，讓青春無(wú)怨無(wú)悔；努力，讓未來(lái)轟轟烈烈。
點(diǎn)評：
高考注定是一段孤獨的旅行，每個(gè)學(xué)生都必須穿越那一條狹長(cháng)幽深的隧道，才能通往一個(gè)可期的未來(lái)。一篇偶然讀到的關(guān)于清華學(xué)生的文章，給了即將升入高三的作者一些關(guān)于夢(mèng)想和堅持的啟示。不僅讓她想到了中考失利后的彷徨與振作，也讓她對青春的意義、夢(mèng)想的力量思考良多（見(jiàn)文中畫(huà)線(xiàn)處的句子），字字句句都是最急切的叩問(wèn)、最真實(shí)的心聲。文章基調昂揚向上，情感真實(shí)細膩，文筆清新流暢，是一篇優(yōu)秀的習作。
夢(mèng)想的作文 篇9
哪怕前方是布滿(mǎn)荊棘的路，我依然要踏過(guò)那條路，走向遠方，只因有種彩虹叫夢(mèng)想。
——題記
我對于寫(xiě)作的喜愛(ài)，曾只是停留在對書(shū)中某個(gè)角色的喜愛(ài)上。這種單純的喜愛(ài)，只如一片羽毛輕輕拂過(guò)，并沒(méi)有激起什么漣漪。
而真正意識到寫(xiě)作是件莊嚴又有趣的事，是源于《湯姆叔叔的小屋》。書(shū)中湯姆等人追求自由的勇敢與執著(zhù)令我敬佩，文中平白樸實(shí)的語(yǔ)言，好似一條情感紐帶穿起了千萬(wàn)人的心，這寫(xiě)作的魅力，猶如香甜的蜜糖，引誘著(zhù)我。
于是，一顆作家夢(mèng)的種子悄然滑進(jìn)我的心里。
小學(xué)了，興許是認識的字越來(lái)越多，我的閱讀量也越來(lái)越大。家里的書(shū)籍已經(jīng)不能滿(mǎn)足我，于是我常跑去圖書(shū)館看書(shū)。名著(zhù)，小說(shuō)等等，凡是能看的我都悉數“獵取”。我看過(guò)蘇軾暢游西湖眉梢舒展的模樣，領(lǐng)略過(guò)魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍鈭�(chǎng)，聽(tīng)過(guò)聞一多慷慨激昂，義憤填膺的演講……這些精神食糧，使我領(lǐng)悟到，寫(xiě)作不僅要會(huì )寫(xiě)，還要寫(xiě)得令人震撼，大有氣場(chǎng)。
于是，我除了看書(shū)外，常常練隨筆，平日里朋友的一句問(wèn)候，陌生人的一個(gè)微笑，都被我用文字記下來(lái)。這樣的踏實(shí)伴著(zhù)小甜蜜，走過(guò)了我的童年。
跨入了中學(xué)門(mén)檻，我接觸到了更多小說(shuō)、散文和詩(shī)歌，這使我對寫(xiě)作的追求越來(lái)越強烈。于是，我開(kāi)始讀《活著(zhù)》《肖申克的救贖》等作品。我如待在繭中的蝴蝶，夢(mèng)想的力量使我幾欲掙脫這束縛，迫不及待飛到外面廣闊的天空中。在這炙熱的青春，我正用自己的奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出踏往夢(mèng)想的臺階。然而，現實(shí)給我澆了一盆冷水。當我望著(zhù)上那刺眼的分數時(shí)，我狼狽至極，這數字好似一個(gè)巴掌，打在我臉火辣辣的疼。但此時(shí)令我更難受的，是對未來(lái)的迷茫，忽然覺(jué)得之前的'躊躇滿(mǎn)志就像一個(gè)笑話(huà)，甚至懷疑自己是否真的不適合寫(xiě)作？
在陷入夢(mèng)想動(dòng)搖的黑暗之前，一個(gè)女孩動(dòng)人的聲音吸引了我，她就是董麗娜。
在《我是演說(shuō)家》中，這個(gè)盲人女孩講述了她追夢(mèng)的經(jīng)歷，很多人看得熱淚盈眶。她從小患有先天性弱視，到十歲時(shí)就徹底失明了，害怕自己被狹隘封閉的圈子所同化，更害怕自己從此頹廢固化，董麗娜開(kāi)始學(xué)習函授英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。順利通過(guò)后，她不滿(mǎn)足于現狀，又開(kāi)始學(xué)習播音主持專(zhuān)業(yè)，因為拿著(zhù)麥克風(fēng)站在光彩奪目的舞臺上，是她最大的一個(gè)夢(mèng)想，她最終做到了。我看到她站在舞臺上，那嘴角揚起的自信，襯得她美麗無(wú)比，可誰(shuí)能想到，她背后付出的努力是平常人的數百倍。印象最深刻的是，她曾天天練習60篇盲文，只為夢(mèng)想而奮斗。七個(gè)字，卻足夠她努力半生。
董麗娜的故事激勵著(zhù)我，讓我明白，在追求夢(mèng)想的道路上必定要遭受挫折。人在跌倒之后，又重新爬起來(lái)了，經(jīng)過(guò)考驗，才會(huì )獲得成功。
人對未來(lái)的向往，沒(méi)有任何力量可以阻擋，正如烏云是遮擋不住光明的。
身處芳華之中，我們不應蹉跎歲月，要為夢(mèng)想奮斗；同時(shí)也應學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中奔跑，為那美麗的彩虹。夢(mèng)在，希冀便在！
夢(mèng)想的作文 篇10
山羊老師家里有急事，她請假回去處理。來(lái)代課的老師是古板先生。古板先生是人類(lèi)，腦袋里裝滿(mǎn)了知識，課也講得特別好。不好的就一條，他整天板著(zhù)一張臉，似乎是有點(diǎn)看不起這個(gè)班的同學(xué)。大家都有些怕他。
上一堂課，他讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文，題目是《我的理想》。這一堂課他來(lái)點(diǎn)評�！鞍⑿苓@篇作文寫(xiě)得不錯，他爸爸是木匠，他也想成為一個(gè)和爸爸手藝一樣好的木匠�！惫虐逑壬又�(zhù)讀了阿熊的作文。同學(xué)們便偷偷看阿熊。身材魁梧的阿熊身子坐得筆直，眼睛閃閃發(fā)光。
“笨笨豬這篇作文就是瞎扯了。你們猜猜，他的理想是要干什么？”古板先生看了看笨笨豬一眼，就轉過(guò)了臉，很不屑的樣子。同學(xué)們猜不出來(lái)。
“他說(shuō)他要去人類(lèi)的學(xué)校當老師。這可能嗎？簡(jiǎn)直就是做大頭夢(mèng)�！惫虐逑壬炎魑谋救咏o了笨笨豬，那篇作文打了一個(gè)大大的紅叉。笨笨豬低下了頭，努力不讓淚水流出來(lái)，但是沒(méi)有用，淚水還是爭先恐后地涌出了眼眶。接下來(lái)笨笨豬的腦袋里嗡嗡響，古板老師講的話(huà)，他一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
山羊老師又來(lái)上課了。同學(xué)們歡笑著(zhù)沖向她。有同學(xué)把笨笨豬的作文當笑話(huà)講給她聽(tīng)。山羊老師聽(tīng)了沒(méi)有笑。下課時(shí)，她把笨笨豬喊到辦公室，問(wèn)：“你真的想當老師，而且還是要到人類(lèi)的學(xué)校當老師？”笨笨豬點(diǎn)頭。
“有了理想就要去實(shí)現，老師支持你！”山羊老師摸了摸笨笨豬的頭。
“真的？”笨笨豬不敢相信。
“真的。老師什么時(shí)候說(shuō)過(guò)假話(huà)？”笨笨豬搖了搖頭。笨笨豬就是從那天開(kāi)始努力的。他還把那篇打了個(gè)叉的作文貼在自己房間的墻上。每天在家做作業(yè)，只要一抬頭，他就可以看見(jiàn)。瞌睡了，他就使勁擰自己的耳朵；作業(yè)沒(méi)完成，堅決不睡覺(jué)。笨笨豬進(jìn)步很快。
好多年過(guò)去了。小孩古樂(lè )樂(lè )背著(zhù)書(shū)包回家了�！盃敔�，我告訴你一件特大的新聞�！彼槐娜鴽_進(jìn)了屋。他爺爺古板先生說(shuō)：“別急，先把書(shū)包放下再慢慢講�！�
“我們班上來(lái)了一位新老師�！�
“這算是特大新聞嗎？”
“新老師是豬�！�
“不許瞎講，這是污辱人的話(huà)�！惫虐逑壬鷼饬�，他準備給孫子講一講必須尊敬老師的道理。
“我沒(méi)有瞎講，這位老師真的是豬。他還給我們講了他小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文的故事。他的那篇作文是談理想的�！�
“談理想？”古板先生很好奇。
“是的，他的.理想就是到人類(lèi)的學(xué)校當老師，但老師在那篇作文上打了一個(gè)大大的叉。那個(gè)老師太不像話(huà)了！”
古板先生臉一陣陣發(fā)燙。
“爺爺，這位豬老師課講得真好，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了�！惫虐逑壬X袋瓜里嗡嗡響，孫子后面講的話(huà)他一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
那天晚上，古板先生睡不著(zhù)覺(jué)。他腦袋沉甸甸的，重得要命，他在床上翻來(lái)覆去。他一遍又一遍地回憶自己在笨笨豬作文上打叉的事，回憶起課堂上笨笨豬低下頭流淚的樣子�！拔也钜稽c(diǎn)兒扼殺了一位好同學(xué)的理想呀。我太混蛋了！我根本不配老師這個(gè)稱(chēng)號�！彼R自己。
后來(lái)，他做了一個(gè)決定：天亮就告訴古樂(lè )樂(lè )，自己就是那個(gè)不像話(huà)的老師，就是給豬老師作文打叉的人。
還有，他還想去學(xué)校，當著(zhù)古樂(lè )樂(lè )全班同學(xué)的面，給豬老師鞠一躬，不，鞠三個(gè)躬，說(shuō)三聲“對不起”。那樣他感覺(jué)會(huì )輕松一些。
夢(mèng)想的作文 篇11
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一座高而險的山，只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰；夢(mèng)想是一只海燕，在心靈的海面上驕傲的翱翔；夢(mèng)想還是實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福、社會(huì )和諧的偉大復興之路。
我認識一位1953年出生的老爺爺。他一生下來(lái)就因家里孩子太多養不活，而被抱養給了鄰村的親戚。三年大饑荒時(shí)他剛好六歲，實(shí)在沒(méi)有東西吃，他就挖野菜、吃樹(shù)皮，肚子腫得像筲箕，還差點(diǎn)餓死在殘破的窯洞里。1971年，18歲的他幸運的被礦務(wù)局選中，做了一名煤礦工人。那個(gè)年代采煤技術(shù)十分落后，全靠人力一點(diǎn)一點(diǎn)挖出來(lái)，再背到地面�？吹角耙豢踢�活蹦亂跳的工友突然被礦難奪去生命，他最大的夢(mèng)想是發(fā)明采礦機器人。如今，采掘機器人、鑿巖機器人、瓦斯和地壓檢測機器人被廣泛用于井下開(kāi)采，看著(zhù)專(zhuān)題片里精彩的講解，他連連拍著(zhù)手說(shuō)：這個(gè)好，這個(gè)好！這個(gè)人就是我的爺爺。一個(gè)精神矍鑠、整天樂(lè )呵呵的小老頭，在他臉上沒(méi)有絲毫苦難留下的痕跡。
有一位青年，他出生在1979年，那時(shí)，國家經(jīng)濟最困難的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，改革開(kāi)放的大潮剛剛掀起，他們這些小屁孩每天放學(xué)后不是滾鐵環(huán)打彈繃子，就是掏鳥(niǎo)窩過(guò)家家，沒(méi)餓過(guò)肚子，自然也沒(méi)吃過(guò)啥苦。20xx年，他果斷扔掉了所謂的鐵飯碗，下海做了一名小商販。十幾年間，他跑遍了祖國的大部分城市，從南邊的廣州到北邊內蒙；從東邊的山東到西邊的新疆、西藏等地。他說(shuō)，他的夢(mèng)想是把他代理產(chǎn)品賣(mài)到全中國乃至全世界的每一個(gè)地方。雖然創(chuàng )業(yè)以來(lái)，道路有些曲折，在09年最困難的時(shí)候甚至一度一籌莫展，但他很感恩改革開(kāi)放的`這40年。這個(gè)人是我的爸爸。他說(shuō)，如果沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我們家的致富經(jīng)，就沒(méi)有我們現在美好的生活。
我，在家人們的肩膀上，沒(méi)有體會(huì )過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的苦難，也不用東奔西波去打拼。我既不愁吃也不愁穿，每天背著(zhù)書(shū)包高高興興地去學(xué)校上學(xué)，在寬敞明亮的教室里吮吸知識的雨露；在如詩(shī)如畫(huà)的公園里盡情玩耍，放假了，還能坐著(zhù)飛機、輪船、動(dòng)車(chē)去各個(gè)地方走走看看。港珠澳大橋通車(chē)后不久，我就隨少兒舞蹈團去香港比賽，比賽結束后，早晨我們還在香港吃云吞面，中午就抵達澳門(mén)金蓮花廣場(chǎng)，晚上，回到廣州的我們，休閑地坐在長(cháng)隆國際大馬戲的劇場(chǎng)里，看摩托車(chē)在懸空的空間里風(fēng)馳電掣般的追逐，那真叫一個(gè)帶勁！祖國日新月異的變化可真叫人驚嘆��！
這就是我們一家子，三代人。爺爺的夢(mèng)想是發(fā)明采礦機器人；爸爸的夢(mèng)想是把產(chǎn)品賣(mài)到全世界；我的夢(mèng)想是好好學(xué)習，去建設我們美好的家園。
隨著(zhù)我們國家不斷強大，機器人已應用于各個(gè)行業(yè)，一帶一路促進(jìn)了各國的貿易往來(lái)，越來(lái)越多的中國理念，中國方案得到世界廣泛認同，人們的幸福指數在節節攀升，民族自豪感油然而生。
家是最小國。祖國正沿著(zhù)夢(mèng)想的軌跡越來(lái)越好，就像新中國70年的發(fā)展之路，一步步起來(lái)、富起來(lái)、強起來(lái)。
我愛(ài)爺爺，我愛(ài)爸爸，我愛(ài)我家，我愛(ài)我的祖國！
夢(mèng)想的作文 篇12
偌大的房間里，傳來(lái)了陣陣的抽泣聲。床上有一個(gè)女孩，嚷嚷道：“為什么？為什么？父母為什么要這樣做？”門(mén)外站著(zhù)一個(gè)男孩，看著(zhù)女孩此刻的模樣，不知所措。
回想，前一刻所發(fā)生的事：
早晨，夕陽(yáng)照耀下，男孩的父母對著(zhù)他說(shuō)：“今天你會(huì )增加一個(gè)新妹妹�！蹦泻⒙�(tīng)后很高興，多少年來(lái)，他是多么希望有個(gè)妹妹��！如今終于可以了。正當他想時(shí)，家中的門(mén)被打開(kāi)了。保姆領(lǐng)著(zhù)三人進(jìn)來(lái)。一對父母拉著(zhù)一個(gè)一直在哭泣的小女孩，眼睛已經(jīng)哭得紅紅的。
倆個(gè)人的父母見(jiàn)了面，女孩的父母帶著(zhù)疑問(wèn)的口氣說(shuō)：“你真的'肯收養這孩子，并且還回給我們錢(qián)，是嗎？”男孩的父親說(shuō)：“是的�！迸⒌母改割D時(shí)露出了高興的笑容。但這笑容還有著(zhù)不舍，女孩的父母走了，無(wú)論女孩怎么懇求，怎么哭，怎么鬧，始終改變不了這一切。
那一年女孩十歲。
四年過(guò)去了，在這四年里，女孩無(wú)不想盡辦法逃出去，但卻都是攻虧一籌的。女孩在這四年里也從為去看過(guò)她的父母和哥哥。她恨她的父母，為何將她生出，又為何將她給被人……
四年后的今天，女孩剛剛從床上睡醒，猛然間，想要去看她的父母。念頭一有。早餐時(shí)，便對養父母說(shuō)。男孩的父母一聽(tīng)，呆住了！許久，才吐出倆個(gè)字“好吧！”
坐在車(chē)里的女孩，一路感覺(jué)不安，覺(jué)得總有事發(fā)生的一樣。一旁的男孩察覺(jué)到，道：“不要在恨你的父母了，當初他們一定是有原因的�！逼鋵�(shí)，四年了，女孩已不再恨父母。再不久，便到家。女孩心中蕩起絲絲的激動(dòng)，但又有一點(diǎn)不安。
家中的大門(mén)關(guān)著(zhù)，敲了敲門(mén)，許久，才看見(jiàn)開(kāi)門(mén)的人。但，卻是別人。女孩一見(jiàn)是別人，問(wèn)：“我爸媽呢？”開(kāi)門(mén)的人聽(tīng)了，略思一想：“你說(shuō)以前住在這里的那一戶(hù)人家，幾年前就搬走了�！薄澳悄阒浪麄冏≡谀睦�？”“好像住在……”
按著(zhù)地址上，女孩很快就找到了。
誰(shuí)知，再一次映入眼簾的是一間破舊的房屋。輕敲了一下門(mén)，女孩的父母一見(jiàn)女孩，頓時(shí)不知所措：你真的是我女兒?jiǎn)�？女孩的父母緊緊地抓住女孩的手。女孩看了眼前父母：那個(gè)只要三十多歲的父母如今卻變得有四十多歲那一般蒼老。
晚飯時(shí)，只有四個(gè)人，唯獨沒(méi)見(jiàn)到女孩的哥哥。女孩便問(wèn)道：“哥哥呢？”隨即又想到一件事，“爸媽?zhuān)銈儸F在怎么住在這里��！這些年到底發(fā)生了什么事？”女孩的父母強忍著(zhù)心中的痛苦，說(shuō)道：“房子我們拿來(lái)頂債了，你哥哥，走了！”一句晴天霹靂的話(huà)讓女孩呆住了。
之后，女孩明白了當年父母的所作所為。當年，女孩的父母被告知女孩的哥哥患上了絕癥，必須要一大筆錢(qián)。女孩家里窮，女孩的父母不希望牽連到女孩，便瞞著(zhù)女孩。因此，便發(fā)生了后面的事。因為，只有這樣女孩才會(huì )過(guò)上好日子，女孩的哥哥才有救。但女孩的哥哥在第二年的時(shí)候還是去世了。多次想去接女孩，但又不想女孩和他們一起過(guò)苦日子……
女孩聽(tīng)后，四年里從未在哭過(guò)的她。此時(shí)，再也忍不住了……
女孩還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫——趙夢(mèng)琪。
夢(mèng)想的作文 篇13
時(shí)光荏苒，生活在不斷改變著(zhù)眼前的山川田野；滄海桑田，大地在不斷更遞著(zhù)迭了一片又一片的新綠。我，靜靜地躺在這兒，幾千年來(lái)從未改變。我，飽閱著(zhù)歷史的書(shū)卷，看透了塵世的顛沛浮沉。
我用清亮的湖身，倒映著(zhù)睡夢(mèng)中那最美的星夜；我用澄澈的湖水，明晰著(zhù)我體內那圓滑的心石。百千年來(lái)，我一直將一個(gè)小小的夢(mèng)想貯存心中。如今，星空斑斕，和風(fēng)熙然，是時(shí)候了，是該追尋夢(mèng)想的時(shí)候了。
我小心翼翼地開(kāi)始著(zhù)我的夢(mèng)想。
當太陽(yáng)燃盡它最后的一絲光熱，啟明星，那姣好的身影便在迷離的夜空中展現了。它攜帶著(zhù)我最原始的追逐與夢(mèng)想，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地升高……我睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了美國歷史上著(zhù)名的羅伯特先生，他微笑著(zhù)在我耳邊說(shuō)：“孩子，很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因為昨天的夢(mèng)想可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實(shí)�！蔽蚁萑肓顺了�。一整天，我都在細細品味著(zhù)羅伯特先生的這句話(huà)：是的，夢(mèng)想，是我精神的食糧。我千百年孕育的第一個(gè)夢(mèng)想，就在昨天被第一顆明亮的星星帶上了天空，它成為了我今天生活的希望；我也相信，它明天就會(huì )成為現實(shí)。就這樣，我懷揣著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，等待著(zhù)明日的到來(lái)。
這一夜，我又做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了中國的林語(yǔ)堂先生，他認真地對我說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想，無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)�！逼鸪�，我并不明白林語(yǔ)堂先生為什么會(huì )給我留下這樣令人費解的'話(huà)語(yǔ)。
第二天醒來(lái)，我選擇了暫時(shí)忘記林先生的教誨。我繼續懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，等待著(zhù)今日——夢(mèng)想實(shí)現的日子會(huì )有奇跡發(fā)生。就這樣，我等了一個(gè)又一個(gè)黃昏——卻什么也沒(méi)有發(fā)生。
我開(kāi)始變得焦慮。為什么羅伯特先生的話(huà)沒(méi)有成為現實(shí)？為什么林語(yǔ)堂先生會(huì )給我那樣奇怪的指引？
夜空中，啟明星仍從容不迫地露出她的笑臉。于是我決定再一次向她呈上我美好的愿望，希望她能又一次把我的夢(mèng)想帶向明凈而神秘的星空，讓它綻放如那燦爛的啟明星。
然而我失望了，那千百年來(lái)的夢(mèng)想，終于變得那樣虛無(wú)飄渺�？晌覅s又能清清楚楚地感受到它的存在呀！輾轉反側中，我似乎明白了林語(yǔ)堂先生的教誨，此后，我的心境變得不再寧靜。
夜空中，有一顆星灼痛了我的眼睛。那是怎樣的一顆星呀，它散發(fā)著(zhù)憂(yōu)傷凄冷的光，好像是寒冬里一滴冷凝的淚滴。
我顫抖著(zhù)，顫抖著(zhù)，與我共生的魚(yú)蝦們嚇得四處逃竄——它們感受到了我的焦慮與痛苦。眼前漸漸浮現出魯迅先生肅穆的面龐，他嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的，倘沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他�！�
原來(lái)，夢(mèng)想不是我那無(wú)知的天真。夢(mèng)想是美好的、模糊的，卻又是復雜的、殘酷的。也許不該輕易把夢(mèng)想期待，那是你停滯不前的阻礙；不該輕易把夢(mèng)想裝載，那是你心境不寧的起點(diǎn)；不該輕易把夢(mèng)想鋪展，那是你人生苦痛的開(kāi)端。面對夢(mèng)想，需要的似乎是正確的道路與方法，適當地保護夢(mèng)想，銘記夢(mèng)想，之后才是去大膽地放飛夢(mèng)想，也許這才是正道。
于是，我用我明凈的湖身，去倒映那如繁星璀燦般的夢(mèng)想；我用百感期待的眼眸，去尋找其中那最大最亮的一顆，讓它與我圓滑的心石交相輝映……
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想01-26
關(guān)于夢(mèng)想的作文：不滅的夢(mèng)想作文01-27
夢(mèng)想的起始點(diǎn)夢(mèng)想作文10-16