關(guān)于夢(mèng)想的作文[經(jīng)典15篇]
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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關(guān)于夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門(mén)的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當一位著(zhù)名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著(zhù)媽媽給我講故事，久而久之，我對一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)生命的方塊字連接起來(lái)居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著(zhù)、閃爍著(zhù)，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書(shū)，讓書(shū)中的文字把我帶進(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(cháng)的力量與源泉，我無(wú)法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫(xiě)作。為了駕馭這些方塊字，讓它們在我筆下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)始將曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫(xiě)、多看、多練，這樣才能提高自身的.寫(xiě)作水平，讓自己能寫(xiě)出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習，還要有自己獨特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著(zhù)名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機會(huì )，上去示范。游戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎勵卡片，超過(guò)十二下得三張獎勵卡片，以此類(lèi)推……第一次，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很有成就感�？墒恰Y果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)�！”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著(zhù)對方，像似給對方加油，鼓勁！
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績(jì)，得了三張獎勵卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩！
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團結！只有團結，才能獲得成功！
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
中學(xué)了，有拓展課了，扭頭看了看學(xué)習委員拿著(zhù)的拓展課表，一排排楷體字映入眼簾：電腦繪畫(huà)、機器人、口琴、十字繡、田徑、籃球、神針妙用……早前學(xué)過(guò)口琴，先報了個(gè)口琴班，又看到了一旁的十字繡，便一同將自己的大名填了上去。剛報上十字繡班，還不知是否被老師錄取，學(xué)得如何，卻早已飄進(jìn)了無(wú)窮的想象之中……
長(cháng)大了想做 名老師，小學(xué)也好，中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友，已是莫大的快樂(lè )。對他們好，做一名好老師。不兇，不呆板，不嚴厲，不批評，不罵人，和善，漂亮，大方，快樂(lè )，微笑，寬容，理解，陪孩子們一起讀書(shū)學(xué)習，是小時(shí)，心目中老 師的形象。何況，老師的日子是充實(shí)的，又有寒暑假，自然喜歡。
報了十字繡班，便想有一日學(xué)成。最晚從高中開(kāi)始，有空了，繡一幅十字繡，慢慢積累到開(kāi)始工作，應會(huì )有很多了吧。就像《新蕾story100》里，“男孩遇見(jiàn)野玫瑰”的薔薇那樣，開(kāi)一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡，掛在辦公室和十字繡小店�？匆�(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)自己物美價(jià)廉的十字繡，心里自然會(huì )十分高興。
如果長(cháng)大后真能這樣，便是莫大的'幸福。教教孩子們，繡繡十字繡，如有這樣的生活，快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)，也就不求什么其他的了……
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì )有奇跡……”每當唱起這首歌，總會(huì )想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來(lái)到當醫生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊�！搬t生，醫生，快來(lái)看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來(lái)。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著(zhù)病人，仔細詢(xún)問(wèn)病情。有時(shí)，還會(huì )有人跑過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)自家種的蔬菜，說(shuō)是謝謝醫生治好了家人的病，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用，這是我應該做的，這些東西，你留著(zhù)吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身無(wú)力，原來(lái)是發(fā)高燒了，父母焦急萬(wàn)分，連忙打電話(huà)向奶奶求助。奶奶仔細詢(xún)問(wèn)過(guò)后，教我們一些應急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛(ài)的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(cháng)大后當個(gè)醫學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內心深處深深地扎下了根。
能當一個(gè)好醫生的確很快樂(lè )，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的.人拉回來(lái)。如果你幫助了無(wú)數的人，創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，那你的大名會(huì )一代一代傳下去，永遠深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想是一個(gè)華麗的舞臺，在這個(gè)舞臺上有些人演繹著(zhù)自己的精彩。但大多數人認為自己的夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)想，太虛幻，達到不了，所以他們把它埋在內心深處，甚至看著(zhù)舞臺上的機會(huì )不給它，那么夢(mèng)想怎么能開(kāi)出你的精彩呢?
我有一個(gè)夢(mèng)想，我將被復旦大學(xué)錄取。因為這個(gè)原因，我也去了上海復旦大學(xué)。復旦大學(xué)的'路又寬又長(cháng)，兩邊都是古樹(shù)。它非常漂亮。我躺在草地上，想著(zhù)幾年后我將成為這個(gè)美麗地方的一部分，并希望那些博士生分享他們的學(xué)習發(fā)現。
丑陋的毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大成為一只美麗的蝴蝶。紡絲很辛苦，結了一個(gè)厚厚的繭。當它變成一只蝴蝶，它也必須咬破繭，艱難地爬出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是非常痛苦的，因為它必須堵塞它的翅膀，否則它不會(huì )飛。它努力工作，最終變成了一只美麗的蝴蝶。
鮭魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想，當它長(cháng)大后，它會(huì )回到它的出生地產(chǎn)卵。他們不惜一切代價(jià)從大海游到河里。穿過(guò)洶涌的河水，跳過(guò)高高的水壩，逃離棕熊的掌心，他們終于到達了目的地，實(shí)現了他們一生的愿望。
我也明白，夢(mèng)想不能成真，它必須經(jīng)歷起起落落，我必須堅持這個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)風(fēng)雨勇敢地前進(jìn)!
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫。不但要好好的利用，還要盡情的去開(kāi)發(fā)它，只有這樣，才能獲得真正的知識。所謂：讀一本好書(shū)，就像與一位睿智高尚的人對話(huà)。就在睡覺(jué)前，我又情不自禁的拿起了一本好書(shū)《綠野仙蹤》。
這是一本活潑生動(dòng)的書(shū)籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話(huà)故事書(shū)變得更吸引人。在作者的`妙筆生花下，把主人公和故事情節的重點(diǎn)，淋漓盡致的表現了出來(lái)。作者正是老一代的美國“童話(huà)之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說(shuō)是一個(gè)童話(huà)天才，在有生之年寫(xiě)了近100多篇童話(huà)作品。真是令人贊嘆不已。
讀了這本書(shū)后，我的感觸很多。主人公多羅茜在與親人失散的情況下，她沒(méi)有退縮，而是勇敢的迎難而上。為了幫助朋友，多羅茜舍棄了自己的機會(huì )，她在個(gè)人利益和朋友利益之間選擇了友情，這多么偉大。雖然這只是一篇童話(huà)，但我們的社會(huì )中更需要這種精神。多羅茜她不是圣人，只是一個(gè)十幾歲的小女孩，她只是一個(gè)原來(lái)純真可愛(ài)的小孩。但在危難時(shí)，她選擇了勇往直前，這是一個(gè)孩子令人難以置信的行為。雖然她之前的路很難走，但付出總是會(huì )有回報的，多羅茜最終得到了圓滿(mǎn)的結局；她回到了她嬸嬸的身邊。
《綠野仙蹤》的確不失為一本優(yōu)秀的好書(shū)，它激發(fā)了人們的想象力，喚起了人們童年的純真。相信吧，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。它會(huì )幫助你一生的前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想可以給你溫暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功，也許會(huì )有過(guò)放棄的想法，但要想一想，如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現的話(huà)，你將得到無(wú)限的快樂(lè )。
有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，藍天才那么蔚藍。人生被一連串的夢(mèng)想支配著(zhù)，夢(mèng)想成全了人生。因為夢(mèng)想，生命才有了寄托，人活著(zhù)才覺(jué)得有意義，才感到有趣味，才能將生命力發(fā)揮到極致。
夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀自由的飛翔，但難免會(huì )收到獵人的`攻擊;夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì )被行人踩踏;夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì )被連根拔起。雖然實(shí)現夢(mèng)想需要很大的勇氣以及耐心，但也不要放棄。
夢(mèng)想是位老師，處處引導著(zhù)你;夢(mèng)想是棵禾苗，等著(zhù)你為它施肥。走吧!勇敢地走吧!夢(mèng)想正在向你招手!
夢(mèng)想總是在失敗后成功。當你回想之前的經(jīng)歷，你會(huì )感動(dòng)不已，因為你的腦海里又浮現出從前的辛酸經(jīng)歷，能想到之前要放棄的想法是多么不對，所以夢(mèng)想不能放棄!
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我有一個(gè)夢(mèng)想，每當我這么說(shuō)的時(shí)候總是有人說(shuō)：“那肯定是當主播或是成為絕地求生全國賽冠軍�！笨晌也⒉贿@么想，我最大的夢(mèng)想是成為像楊利偉那樣的宇航員。
我知道要成為宇航員有多么辛苦，多么勞累，我同時(shí)也知道要成為宇航員必須經(jīng)歷無(wú)數的`考驗，無(wú)數的摸擬演練，要學(xué)會(huì )很多術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì )與知道各個(gè)按鈕的操作與使用，還需要經(jīng)歷抗暈、抗壓練習。
我以前也有很多夢(mèng)想，比如成為賽車(chē)手、海賊王、特種兵，但我最后還是將目標定在了宇航員。
我還清楚的記著(zhù)那一刻，還記得是在20xx年10月15日，駕駛著(zhù)神舟五號飛向月球，于是，他成為了中國第一個(gè)登上月球并探索月球的中國第一人。誰(shuí)都知道楊利偉當時(shí)心情是多么緊張、多么激動(dòng)，因為他要登上與克服的是中國人從未登上的月球��！
我想要成為宇航員，有絕大多數都是因為楊利偉，但我覺(jué)得能成為宇航員是極其的驕傲與自豪，我以后不光要探索月球，我還要去各種人類(lèi)能登上的星球。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大、自豪的、有目標的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
有很多，就像天空的云一樣千變萬(wàn)化，有的偉大，有的渺小，但它們畢竟都是我的夢(mèng)想，不管大小，我都會(huì )去努力實(shí)現，我不會(huì )渴望流星實(shí)現我的夢(mèng)想，那樣只會(huì )把我的夢(mèng)想搞得無(wú)比骯臟，自己實(shí)現的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。小的夢(mèng)想如白云，會(huì )千變萬(wàn)化。大的夢(mèng)想如天空，永遠是那么廣闊與美麗。我的夢(mèng)想是變成騎士，傲世群雄，變得偉大，為人們犧牲，用我的生命換取世界的和平與人們的幸福，我可以保衛世界，就算只有我一個(gè)人，我也可以讓這片土地變得美好！我相信，只要每個(gè)人抱著(zhù)必死的決心，凡事都會(huì )成功！我的夢(mèng)想是有一雙翅膀，在天空翱翔，觀(guān)察天空的變化，云朵的美麗，太陽(yáng)的耀眼，俯視地上的人們，看看人們有多么偉大，創(chuàng )造了一個(gè)多么廣闊的'世界，無(wú)垠的世界，我穿越天空、海洋、陸地，只是為了觀(guān)察，看看人們，看看大自然，看看這個(gè)美麗、人們賴(lài)于生存的世界，不為別的，只為這小小的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想不會(huì )止步，因為夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)人們的成長(cháng)而擴大，那些沒(méi)有夢(mèng)想的人們好比一個(gè)軀殼，只會(huì )聽(tīng)命與其他人，夢(mèng)想是一個(gè)人心中的夢(mèng)、理想�？傊簤�(mèng)想不是幻想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
這只鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛到藍天。這條魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳。一匹好馬的夢(mèng)想是在無(wú)盡的草原上馳騁。秋天女孩的夢(mèng)想是讓田野永遠碩果累累...
那么，我的夢(mèng)想是什么？你永遠不會(huì )認為我的夢(mèng)想是成為一名不知名的老師。盡管教師的職業(yè)很普通，盡管教師的職業(yè)很差，盡管從事教育工作既辛苦又累人，但我仍然夢(mèng)想成為一名教師。
當我想到老師在課堂上回答問(wèn)題時(shí)鼓勵的眼神，當我在學(xué)習中有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，當我偶爾犯錯時(shí)老師嚴厲而關(guān)心的'話(huà)語(yǔ)，當我的同學(xué)生病時(shí)老師一絲不茍的關(guān)心...我心中充滿(mǎn)期待，我想成為一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
不管你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的生活是美好的。一個(gè)有夢(mèng)想的人是無(wú)價(jià)的。但是實(shí)現夢(mèng)想并不像想象的那么簡(jiǎn)單。要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，你需要有毅力和勇氣去前進(jìn)。你需要努力學(xué)習，為你的夢(mèng)想取得進(jìn)步！
我突然想起一首名為《看不見(jiàn)的翅膀》的歌。如果一個(gè)人有翅膀，那翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空自由飛翔空！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
現代社會(huì )日新月異，科技突飛猛進(jìn)。各種現代化工具應有盡有，如空調、汽車(chē)、電話(huà)機、電腦等等，尤其是汽車(chē)的快速發(fā)展到了前所未有的程度。
城市私家車(chē)的日益增多，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，出行更加方便。同時(shí)，這也給我們生活的城市帶來(lái)了極大的壓力，道路越來(lái)越擁擠，交通事故不斷；車(chē)位越來(lái)越緊張，道路的安全出口和小區的消防通道都成了停車(chē)場(chǎng)地，給安全埋下隱患；更有甚者，小區的入口都遭圍堵，引發(fā)鄰里戰爭。當然，政府、警察和城市公民都在出謀劃策，想方設法解決城市擁堵問(wèn)題，但收效甚微。我作為一名杭州的小市民，也在思考這個(gè)問(wèn)題，并做起了我的科學(xué)夢(mèng)……
我夢(mèng)想著(zhù)，我們的汽車(chē)有一天能插上翅膀，如雄鷹般翱翔于天際；我夢(mèng)想著(zhù)，我們的`汽車(chē)有一天能穿梭于海洋，如魚(yú)兒般暢游在水中；我還夢(mèng)想著(zhù)，我們的汽車(chē)遙控鑰匙上能增加一個(gè)按鈕，只要輕輕摁下按鈕，我們的汽車(chē)就能如變形金剛一般，剎那變成一個(gè)智能機器人，自覺(jué)地走到道路規劃好的停車(chē)位，井然有序地排好隊。你可知道，這樣一來(lái)，原本只能容納一輛車(chē)的車(chē)位就能站下20個(gè)變形金剛機器人，泊車(chē)問(wèn)題就能得到有效緩解。更值得一提的是，由于汽車(chē)的顏色不同，形狀各異，變形后的機器人站成一排，無(wú)疑是一道非常靚麗的城市風(fēng)景線(xiàn)。這樣的科學(xué)夢(mèng)想我還有很多很多……
我希望科技越來(lái)越發(fā)達，盡早圓了我的科學(xué)夢(mèng)。我希望這一切來(lái)得早一些，再早一些。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
一天，放學(xué)回家。走在路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一個(gè)人在過(guò)馬路。我實(shí)在看不下去了，就像一支快速的箭一樣走過(guò)去，我扶著(zhù)老爺爺，把他送到了家。
我準備要離開(kāi)的時(shí)候，老爺爺叫住我，說(shuō)：“別走，我一直都在等你！”我轉過(guò)身去，看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺，居然變成了一個(gè)年輕的男人，看上去非常善良。他手里提著(zhù)一個(gè)比巧克力還黑的`袋子，說(shuō)：“這里有夢(mèng)想賣(mài)，你也可以拿三樣東西與我交換，我就可以幫你實(shí)現三個(gè)夢(mèng)想！”我想都沒(méi)想，就答應了。我拿來(lái)三支筆，給了他。
老爺爺把黑袋子打開(kāi)，叫我用手去摸。我把手伸進(jìn)去，心里別提有多高興了。
我為所欲為地摸來(lái)摸去。我想，如果我能摸到一個(gè)蘋(píng)果大手機，就太好了。一摸，真的摸到了一個(gè)蘋(píng)果大手機。我的最?lèi)?ài)，終于有了啊。
我又摸了摸，我希望我的媽媽不要罵人，不要罵我每天下去玩，不要罵我買(mǎi)吃的，不要罵我買(mǎi)手機。而且，媽媽看到手機，都會(huì )耐心地教我好好學(xué)習。
“第二個(gè)，給你了�！崩蠣敔斦f(shuō)。
終于，只剩下最后一個(gè)夢(mèng)想了。我希望是：我們全家人，一直都能在我的身邊。想著(zhù)，我就開(kāi)始摸了。老爺爺說(shuō)：“好了，你的第三個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現了�！�
我把手收回來(lái)，笑了。老爺爺也笑了，說(shuō)：“沒(méi)了。這三個(gè)夢(mèng)想很不錯！祝賀你！”
天色漸漸暗了，我轉身向爺爺道謝。一轉身，爺爺不見(jiàn)了。
我回到家，把這件事寫(xiě)下來(lái)，覺(jué)得真的好開(kāi)心！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
清晨，陽(yáng)光灑向大地的第一縷陽(yáng)光。小剛被鳥(niǎo)吵醒了。他睡眼朦朧。他勉強站起來(lái)，顫聲說(shuō)道:好夢(mèng)被打斷了，只要它們能成真�！薄蹦銐�(mèng)見(jiàn)了什么？”爸爸問(wèn)。
“我，我夢(mèng)想成為一名受人尊敬的人民教師。他們毫無(wú)保留地向那些可愛(ài)的孩子傳授知識�！毙傆贸錆M(mǎn)期待的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“我期待著(zhù)那一天，但如何實(shí)現呢？”小剛疑惑地問(wèn)父親。
爸爸懇切地說(shuō):孩子們，人民的老師不太好。他們不僅需要淵博的知識，還需要一顆教書(shū)育人的.心。一旦你下定決心要成為人民的老師，你就必須堅持不懈，不要半途而廢。我希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想，爸爸會(huì )支持你！“從那時(shí)起，小剛開(kāi)始努力學(xué)習各種知識，甚至把他的知識傳播到世界各地。他也經(jīng)常自問(wèn):”前面的路很難走，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？“但是每次他想放棄的時(shí)候，蕭剛似乎又看到一群學(xué)生在朝他微笑，所以他的信心又回來(lái)了！經(jīng)過(guò)無(wú)數次的考試、學(xué)習和不懈的努力，終于，他成了光榮的人民教師！
站在三英尺高的平臺上，肖鋼經(jīng)常告訴他的學(xué)生自己的經(jīng)歷:什么叫做”哪里有東西，哪里就有方法。！不要輕易放棄你的夢(mèng)想，也不要質(zhì)疑你的夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現。只要你堅持朝著(zhù)目標前進(jìn)，只要你有毅力，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
我的夢(mèng)想，起源于一位動(dòng)漫人物，她，是我們女生都想成為的人——芭比。我記得，有一部關(guān)于芭比設計服裝的電影，自從看了這部電影后，我的設計夢(mèng)就被點(diǎn)燃了!我對自己說(shuō)：“一定要成為一位服裝設計師!”
從那天后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每天不知疲倦地畫(huà)著(zhù)。常常畫(huà)得忘了吃飯，不想睡覺(jué)。五歲那年的一個(gè)荒唐夢(mèng)想，我卻一直堅持到了現在。隨著(zhù)一年年的.長(cháng)大，這個(gè)夢(mèng)想從遠到看不見(jiàn)，慢慢地離我越來(lái)越近，現在的我，都可以為芭比娃娃設計出一身漂亮、精致的禮服，我感到無(wú)比自豪。
我的偶像是卡爾。拉格斐。人們稱(chēng)他為“時(shí)裝界的凱撒大帝”與“老佛爺”。有句話(huà)說(shuō)的好：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?我相信，只要我們不斷努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
媽媽常常對我說(shuō)：“簡(jiǎn)兒，你既然有夢(mèng)想，那就要去努力。不過(guò)，現在作為一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習!學(xué)好知識，為夢(mèng)想的實(shí)現打好基礎�！蔽矣X(jué)得很對，在我完成設計師夢(mèng)想之前，是先要打好基礎，才可以讓夢(mèng)想更近!
夢(mèng)想，我要對你說(shuō)：探索未來(lái)的道路難免有磕磕絆絆，不過(guò)，還好有你在，跌倒的時(shí)候，我還可以勇敢地站起來(lái)，繼續前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩，謝謝你不會(huì )嫌棄我，一直拉著(zhù)我的手，帶我向前沖!因為你，我的心也不再寂寞……
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想，大概是黑夜中的繁星，即使黑暗無(wú)望，只要有夢(mèng)想，又何畏悲傷。
——題記
“長(cháng)大后，我要做一名宇航員�！薄伴L(cháng)大后，我要做一名警察�！薄�
一棵樹(shù)上，開(kāi)出了兩個(gè)果實(shí)，這是我的夢(mèng)想，我啊，想做一名老師，然后再開(kāi)一家圖書(shū)館。
想當一名老師，大概是為了方便以后好找工作，曾想象自己獨自站在講臺上，講臺下，做著(zhù)的全是自己的學(xué)生。再后來(lái)，老師推薦后幾個(gè)單元由學(xué)生備課、講課，很榮幸，我被選中，在備課時(shí)，我很自信地將生字詞，及文言文重點(diǎn)翻譯，還有一些重點(diǎn)題目，將之寫(xiě)下，可當講課時(shí)，我卻在手足無(wú)措，普通話(huà)的不標準，講課時(shí)的忘詞，讓我深刻明白了老師的艱苦，一篇課文我們講的'大部分內容都是書(shū)上出現過(guò)的，而重點(diǎn)題目，我們卻沒(méi)講到，也就是在這次實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解了老師這一職位。
開(kāi)一家圖書(shū)館，這是我看完《十宗罪》時(shí)，而產(chǎn)生的，我喜歡看書(shū)，自然也喜歡圖書(shū)館這樣的氣氛，但我更希望的是，給流浪者一個(gè)家，給被人販子所拐賣(mài)的兒童，一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )。
《十宗罪2》上有一個(gè)片段是講人販子所拐賣(mài)的兒童，或許是一些被父母拋棄的兒童，他們沒(méi)有家，哪里舒服，哪里就是他們的家，而其中一個(gè)圖書(shū)館的老板，免費對他們開(kāi)放，這里就是他們的家，當其他客人問(wèn)道“為什么不趕他們出去，他們又臟又丑�！崩习宕鸬馈八麄円呀�(jīng)沒(méi)有家了，而我愿意給他們一個(gè)房子，這里就是他們的家�！�
夢(mèng)想，請多指教，未來(lái)由你指點(diǎn)。
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