夢(mèng)想話(huà)題作文：守護夢(mèng)想
夢(mèng)想話(huà)題作文：守護夢(mèng)想1
從前有一個(gè)有夢(mèng)的我。
之后有一個(gè)無(wú)望的我。
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不明白。只記得在小學(xué)六年級的教室里，坐滿(mǎn)了充滿(mǎn)期望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力;經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認為自我很謙遜，實(shí)際他們都為自我瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì )認為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們仍在教學(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘情緒愿，無(wú)視自我的青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是無(wú)知�！�
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著(zhù)做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)――我根本沒(méi)有去努力學(xué)習。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂(yōu)傷，絕望，彌漫。
“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何�；貞�?說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好完美美。
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機會(huì )”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗能夠重來(lái)�！�
從前有一個(gè)無(wú)望的我。
之后有一個(gè)有夢(mèng)的我。
夢(mèng)想話(huà)題作文：守護夢(mèng)想2
無(wú)數人的背后，都有著(zhù)他們曾經(jīng)埋下最初夢(mèng)想的影子，需然夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現但是守護夢(mèng)想卻成為他們一生的責任。
望著(zhù)山間霧氣朦朧的樣子，不禁想起‘采菊東離下’的陶潛，想然官場(chǎng)上的處境處處不得志，沒(méi)有任何空間讓自己施展才能。為人民造福的夢(mèng)想，他卻毅然辭官，回到南山下，伴著(zhù)菊花守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
在淚羅江畔，長(cháng)吟‘舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醉’的屈原，抱著(zhù)自己的雄材大志，卻沒(méi)有用自己的地方，面對楚國卻無(wú)法完成振興楚國的夢(mèng)想，他抱石投江，一直守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
詩(shī)仙李白，竟然能讓高力士為他托靶楊貴妃為他磨墨，而黃帝卻不重用它自己一心想為國效力，道學(xué)來(lái)卻只成為為人寫(xiě)詩(shī)歌的文人，自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，他只留下‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暮姥詨颜Z(yǔ)，一杯酒，一首詩(shī)，在醉意的境界中，守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的啟明燈，雖然夢(mèng)想的現實(shí)，是每一個(gè)人值得高興的事，但是夢(mèng)想，也同樣是我們前進(jìn)的助推力，有了夢(mèng)想，才有了人生，守護夢(mèng)想，充實(shí)自己前進(jìn)的動(dòng)力，補缺完美的人生。
守護夢(mèng)想，補缺人生之美。
夢(mèng)想話(huà)題作文：守護夢(mèng)想3
“守護夢(mèng)想最初的聲音，就是星星的聲音�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，在沒(méi)有能力去實(shí)現時(shí)，只有默默地守護自己的夢(mèng)想。并且，繼續朝著(zhù)那個(gè)目標努力。
記得那天，在一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的俱樂(lè )部里看到了一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。她說(shuō)過(guò)，她長(cháng)大后要做版面設計。在文章的最后還發(fā)了幾張自己制作的圖片。我看了之后覺(jué)得很不錯，剛想回帖鼓勵她時(shí)，一個(gè)不速之客的帖子闖入了我的眼簾——‘這種東西能叫版面設計嗎?我勸樓主別在這丟人顯眼了!’看了之后，我有些氣憤，不過(guò)，那些出來(lái)打抱不平的“貼友”到時(shí)讓我感到了些許的激動(dòng)。很快，帖子被刪了，回應過(guò)帖子的號也被封了。我識趣地注銷(xiāo)了賬號。雖然，帖子不在了，但我知道，那個(gè)女孩還會(huì )為她的夢(mèng)想堅持下去。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們去加油超越自己!”守護自己，守護的也是對理想的期盼和憧憬。的確，有的時(shí)候夢(mèng)想只閃爍著(zhù)細碎的光斑，但是，對于夢(mèng)想的追求卻永遠像鉆石一樣璀璨。還記得，守護甜心中那個(gè)女孩說(shuō)過(guò)的話(huà)“守護靈大人，如果您真的存在的話(huà)，請賜予我能夠成為理想中自己的勇氣�！边�記得，那個(gè)女孩在實(shí)現自己理想的時(shí)候，綻放出的一樣光彩。也許，那就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想，不是一個(gè)奢侈的詞，它是任何人都可以擁有的。但是，夢(mèng)想不能被注入太多的雜質(zhì)，因為這樣，夢(mèng)想會(huì )變得太過(guò)骯臟，讓夢(mèng)想也成為了一種工具。
夢(mèng)想話(huà)題作文：守護夢(mèng)想4
每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，走的路就不同�？墒墙Y果卻會(huì )有不同。
有些人，不斷的追求著(zhù)自己的理想，并通過(guò)自己的不斷努力，最終達成了夢(mèng)想;另外一些人，也是在追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了放棄，放棄了自己追求夢(mèng)想的動(dòng)力，而是用不擇手段的方法打擊別人，從而達到自己的目標。
這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)不是夢(mèng)想了，而是險惡的.目的。當時(shí)，純真的夢(mèng)想已經(jīng)不復存在，取而代之的是兇惡的人心。此時(shí)，就算他們達成了自己當初的夢(mèng)想，也早已不會(huì )從心底而開(kāi)心，也許，當初的夢(mèng)想早已被他們遺忘。
或許，很多人都會(huì )為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說(shuō)什么的已經(jīng)沒(méi)有用了，因為他們早已遺失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話(huà)。
可能就只有保護現在的他們了……
因為遺失了夢(mèng)想的人是很脆弱的，他們再也禁不起任何的打擊了……
當初，他們把夢(mèng)想遺棄，同時(shí)把自己的生活的意義給丟棄了。從此，他們的生活開(kāi)始空虛，每天只有鉤心斗角，不擇手段的來(lái)達到自己的目的，既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點(diǎn)什么的話(huà)—你就好好的保護著(zhù)現在的他吧!如果你能的話(huà)，他還有可能找回當初被他毫不猶豫丟掉的夢(mèng)想……
每個(gè)人都想完成自己的夢(mèng)想，可是，完成夢(mèng)想，也必須—守護夢(mèng)想……
不讓它輕易地被自己所拋棄，每天活在空虛之中;不讓它輕易地被自己所遺棄，每天活在回憶之中;不讓它輕易地被丟棄，每天活在脆弱之中……
要記住，你現在所做的，將來(lái)所要的，都必須—守護夢(mèng)想。
夢(mèng)想話(huà)題作文：守護夢(mèng)想5
而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著(zhù)名的武術(shù)演員李連杰，他不斷的追求自我夢(mèng)想。他從小學(xué)習武術(shù)，刻苦鍛煉，就是為了讓中華民族的武術(shù)更加光楊，也是給大家做個(gè)榜樣。因此，他不斷努力，最終在電影藝界站住了腳跟。此刻，他創(chuàng )立了慈善基金會(huì )，當人民在艱苦生活之中時(shí)，他不斷獻出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，他曾對于夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)，結果失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，最后又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，還是沒(méi)有錄取……工作了，他總是受到別人的嘲笑諷刺，他透過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但，這都是城市里嬌生慣養的孩子的一次次經(jīng)歷的部分，那么山區里貧窮困難的孩子們呢?沒(méi)有錢(qián)，即使再努力也是徒勞無(wú)功，對于心中的夢(mèng)想仍然是遙遠得不可去想，結果幸運的被發(fā)現了，也許還有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想;透過(guò)慈善金基會(huì )幫忙的，又重新有了對學(xué)習的渴望。
我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機四伏的感覺(jué)。房子里空空蕩蕩，抬頭一看，更讓人擔驚受怕，屋子里的墻壁肯定有些破裂，這些孩子的生活是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校，那里的同學(xué)們上課時(shí)必須認真聽(tīng)講，并且虛心好學(xué)，回答問(wèn)題時(shí)總是用心舉手，對待老師也是彬彬有禮，但是我覺(jué)得從他們的眼睛里都有同樣的一個(gè)夢(mèng)想――我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國的棟梁。我們要多多奉獻出自我的愛(ài)心，所謂“奉獻，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是多么重要啊!
奉獻愛(ài)心，了了他們的讀書(shū)之夢(mèng)，是一種善舉啊!
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