關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想1
2100年，人們的生活有了許多改進(jìn)。
未來(lái)的我們的黑板成了一個(gè)大屏幕，老師只要按一下按鈕，屏幕上就可以顯示今天要上的內容;學(xué)校的椅子已不再是原來(lái)的木質(zhì)材料，而是納米材料了。納米椅子不僅冬暖夏涼，而且可以去除身上的汗臭味。在我們的納米桌子上亂涂亂畫(huà)之后，只要用水清洗，桌子就變得干干凈凈的了;納米文具盒也和我們現在的文具盒不一樣，它的右上角有一個(gè)小屏幕，有了這就和手機有差不多一樣的功能了。在未來(lái)，這個(gè)納米文具盒的功能真是大大的好用呢。如果你有個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，只要在文具盒的右上方寫(xiě)下他的拼音，這個(gè)字就出來(lái)了;如果有短信，你只需點(diǎn)開(kāi)屏幕中間就可以看到短信;如果你想打電話(huà)，只需用手向上滑動(dòng)就可以了。它代替和大屏幕的手機，采用了納米技術(shù)，就能有效的保護我們的眼睛。
在2100年，鉛筆是采用了高科技納米技術(shù)的神筆。它不似現在的鉛筆，神筆是不會(huì )用完的，更神奇的是：你的字寫(xiě)錯了，它會(huì )發(fā)出‘滴滴滴’的聲音提醒你，并幫你改正;們用的鋼筆有了“吐”不完的墨水，這樣也能幫我們節省了買(mǎi)墨水的錢(qián);納米圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上也提供光;納米尺子--你別看它在文具盒里只有15厘米(常規)，把它拿出來(lái)拉伸就可以無(wú)限延伸了;我們的橡皮也不再是只能猜鉛筆的了，它用了特殊的材質(zhì)，變得可以擦鋼筆字、圓珠筆字等多種字跡。
未來(lái)，還有很多東西等待我們發(fā)明。
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每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各有特色。
我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。宇航員王亞平的夢(mèng)想是當上宇航員，在天空中翱翔，經(jīng)過(guò)一番的考驗，就在20xx年6月1住1日5時(shí)38分，王亞平實(shí)現了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一切前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有了動(dòng)力，那你將永遠的踏步走在原地，動(dòng)力會(huì )讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發(fā)你對美好生活向往生生不息的渴望。夢(mèng)想，會(huì )讓你不懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿，也失去了女兒，住了4個(gè)月的醫院，總算可以出院了，但她必須帶假肢，本以為不會(huì )再痛苦了，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到帶假肢是有多么痛苦�；氐搅思�，想上Wc，便叫爸爸，媽媽?zhuān)辛撕荛L(cháng)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人理她。她才想起爸爸媽媽可能不在家，于是，她忍著(zhù)痛苦帶著(zhù)假肢走向了廁所。剛走進(jìn)廁所便一頭載進(jìn)了馬桶，頭發(fā)也濕了，看著(zhù)鏡子前狼狽的自己，她便下定決心苦練，還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路就學(xué)會(huì )跳舞，為了夢(mèng)想苦苦練習了六，七年。
這讓我想起了在暑假里洗碗，沒(méi)堅持幾天就放棄了。有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追來(lái)夢(mèng)想的道路上需要付出努力和汗水，甚至淚水。在拋棄，不放棄。夢(mèng)想，是多么美好的詞匯，夢(mèng)想，只有不斷的努力，不斷地堅持，才能擁有王亞平的勇敢，廖智的堅持。
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我有一個(gè)夢(mèng)想。
我不夢(mèng)想擁有揮霍不盡的金錢(qián)，也不夢(mèng)想擁有萬(wàn)人矚目的權柄，因為這些都會(huì )讓我失去自由。
我的夢(mèng)想是能成為一束光，可以自由地穿梭在歷史時(shí)空中的光，能去體驗那些歷史上發(fā)生的令人贊嘆、扼腕、蕩氣回腸的事。
我夢(mèng)想回到侏羅紀去，看看霸王龍的利爪，觸摸劍龍奇怪的背，再下海去見(jiàn)見(jiàn)巨大的魚(yú)龍，把所見(jiàn)的記錄下，告訴當代的人們，掀開(kāi)遠古神秘的面紗。
我夢(mèng)想躥回三國時(shí)期。見(jiàn)見(jiàn)志在天下的一代雄杰曹操，把玩一下諸葛孔明的羽扇，在官渡之戰作為一個(gè)已知戰國的旁觀(guān)者，為垂死掙扎的袁紹默默嘆息，又好像在赤壁之戰前，勸曹操別把大船都連在一起，避免火光之災，早點(diǎn)一統天下，救飽受戰爭之苦的百姓于倒懸!
我夢(mèng)想去看看精忠報國的岳英雄啊!目睹他被十二道金牌召回時(shí)，偷偷告訴他：別理他啊!皇帝成天不理朝政，花天酒地，如此昏君怎能效忠?你還得提防秦檜啊，此人大奸大惡，和金人是一伙的，正在皇帝面前告你的狀呢!
我還夢(mèng)想回到我的從前，告訴小時(shí)候不明是非的自己，什么事可以做，什么事不可以做，讓我能成為一個(gè)懂事的小孩，健康快樂(lè )地成長(cháng)，少挨父母的批評。
如果可以變成一束光，我還要在浩瀚的宇宙間奔跑，挪開(kāi)那些會(huì )撞擊地球的隕石，再尋找另一個(gè)和地球一樣的家園，看看那兒的生物，尋覓飛碟，探索外星人的神奇。
我知道我的夢(mèng)想可能永遠都實(shí)現不了。但是，有夢(mèng)，總是好的。你說(shuō)對嗎?
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小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“你知道夢(mèng)想是什么嗎?”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應該是在夢(mèng)里想吧�！眿寢屩皇且粋�(gè)勁的笑，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學(xué)家!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你知道夢(mèng)想是什么嗎?你知道什么是科學(xué)家嗎?”我忙說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標而努力學(xué)習所產(chǎn)生的成果!”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，讓我們在夜晚有了光明;牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì )掉下去;袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。
當然，夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過(guò)許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來(lái)實(shí)現的。雖然我現在只是一個(gè)小學(xué)生，但只要我努力學(xué)習，天天向上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì )在我的編織下展翅高飛。
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夢(mèng)想是人生的航向標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名護士，有的人想當一名老師，有的人想當一名司機，而我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民警察。
我想當警察是因為警察可以保護人民的財產(chǎn)安全和生命安全，為社會(huì )的發(fā)展保駕護航，還可以抓壞人和小偷。
我很喜歡看那部《重案六組》的電視劇，那里面的很多情節我都記住了，我很喜歡他們辦案抓壞人的情景。每當看到警察穿上那身藍色的警服我就感覺(jué)警察很酷，他們開(kāi)著(zhù)警車(chē)跑在街路上威風(fēng)凜凜的，犯法的人一看到警車(chē)或者警察就會(huì )望風(fēng)而逃。我知道警察能維護治安和國內和平，人們的幸福生活離不開(kāi)警察，如果沒(méi)有警察就沒(méi)有人民的平安和幸福。
我深深知道實(shí)現自己的夢(mèng)想，要付出很大的努力。所以從現在起，我一定要好好學(xué)習，多讀書(shū)，只有那樣才能在長(cháng)大后成為一名合格的人民警察，保護人民的幸福和安康。相信我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想6
我最?lèi)?ài)小小羅這名葡萄牙球員了，他使我的夢(mèng)想點(diǎn)成了球星，讓我想代表國家隊出戰，應次晚上我也總夢(mèng)見(jiàn)我成了球星，今晚也不例外。晚上我看完了菲戈的介紹，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，“唰唰”兩陣白光閃過(guò)，我有了一種翻天覆地的感覺(jué)，突然我眼前一片金光，我來(lái)到了一個(gè)地方，像游泳池的更衣室，更像籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)換衣服的地方：一排排得柜子整整齊齊，一模一樣，要不是我手上掛著(zhù)牌子，我還真找不著(zhù)我的柜子。打開(kāi)柜子里面放著(zhù)一件葡萄牙隊的隊服，我欣喜無(wú)比，立刻穿上過(guò)了把癮。這時(shí)突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站的竟是菲戈，我隨手拿了一支筆說(shuō)：“請簽名�！狈聘昝嗣业哪X袋說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒吧？小小羅�！� “什么我成了小小羅？！”我立刻沖到鏡子前一看：一頭像刺猬的刺一樣豎起的`頭發(fā)，隊服的反面寫(xiě)著(zhù)“克里斯亞諾·羅納爾多”我不禁大喊：“天哪！我竟成了羅納爾多�！狈聘暧性陂T(mén)外喊了：“小小羅，快要入場(chǎng)了�！蔽掖掖业呐艹鋈�。
今天是XX奧運會(huì )決賽，對手是中國隊，一開(kāi)球，我就忘了自己是葡萄牙隊的隊員，把球傳給了紹佳一，差點(diǎn)讓中國隊進(jìn)球，在做檢討時(shí)，我還差點(diǎn)笑出來(lái)。接著(zhù)，菲戈一腳大力抽射，擊中了橫梁，大家都覺(jué)得很可惜，但我卻為中國隊沒(méi)落后而高興。上半場(chǎng)結束，比分0比0，打平。下半場(chǎng)剛開(kāi)始，中國隊就在第二分鐘紹佳一打進(jìn)一球，比分改寫(xiě)為1比0，在一邊的我高興得一蹦三尺高，雖然我已經(jīng)被換下場(chǎng)了。但好景不長(cháng)，一會(huì )兒就打破僵局，以一記頭球漂亮的進(jìn)了，1比1。兩方一直沒(méi)有進(jìn)球，直到商停補時(shí)階段，菲戈進(jìn)了制勝一球，葡萄牙隊獲得了勝利，中國隊輸了。
一陣白光閃過(guò)，我回到了床上，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，我揉揉眼睛醒了，沖到鏡子前一看，我還是一個(gè)瓜子臉，短短的頭發(fā)，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)，天哪！我的球星之旅何時(shí)才開(kāi)始呀？何時(shí)我才能在奧運會(huì )上代表國家參賽，為國家爭光？
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想7
每個(gè)人都懷揣著(zhù)七彩的人生夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的奮斗目標。它像是風(fēng)向標，牽引著(zhù)我們奮力向前奔跑。有的人想成為一名宇航員，有的人想成為一名成功的企業(yè)家，有的人想成為一名光榮的人名教師... ...我也不例外，我想成為一名著(zhù)名的服裝設計師。
我想當服裝設計師，是因為我對這一類(lèi)的東西很感興趣。媽媽買(mǎi)來(lái)的時(shí)尚雜志，我經(jīng)常翻出來(lái)看一看。雖然我還沒(méi)到琢磨它們的時(shí)候，但我已經(jīng)可以欣賞到它們的美了。
我家里有許多芭比娃娃，有時(shí)我會(huì )把自己穿不下的衣服裁出點(diǎn)布，縫幾件為娃娃量身定做的小衣服，給她們穿上，讓她們當我的時(shí)裝模特。我還喜歡畫(huà)畫(huà)，常常將自己想到的時(shí)裝表達在畫(huà)紙上。
我對設計衣服感興趣，其實(shí)是在小時(shí)候受到了爺爺的熏陶。爺爺以前是個(gè)裁縫，在我小時(shí)候他常給我做衣服，我也都會(huì )看著(zhù)他做。心靈手巧的爺爺飛針走線(xiàn)，十分專(zhuān)心的做著(zhù)，不一會(huì )兒，一件漂亮的衣服就做好了。從此我愛(ài)上了服裝設計。
要想成為服裝設計師可不簡(jiǎn)單。必須得努力學(xué)習各門(mén)知識。想要深入的了解設計的知識，離不開(kāi)扎實(shí)的語(yǔ)文；想要精密的計算測量離不開(kāi)數學(xué)；想要走出國門(mén)，將自己的創(chuàng )意推向世界，更離不開(kāi)英語(yǔ)。
我相信，只要經(jīng)過(guò)努力，總有一天我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西;有的人夢(mèng)想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷;有的人夢(mèng)想當一名服裝設計師……而我，卻夢(mèng)想當一名老師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì )誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì )布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現。我一定會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想加油，努力!
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想9
夢(mèng)想，這本是人們眼里認為的代名詞而已，至于它的表達，在每個(gè)人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的東西，它是每個(gè)人美好人生的象征。而我，有著(zhù)一個(gè)不大不小，但對于我來(lái)說(shuō)是閃耀的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想著(zhù)能站在泳池大的舞臺上表演，臺下是人山人海的群眾，他們在為我歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，為我加油。是的，我有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，我希望有朝一日，我能站在屬于我的舞臺上，開(kāi)著(zhù)我的個(gè)人演唱會(huì )，臺下所有觀(guān)眾都只是專(zhuān)為我而來(lái)。我更希望我的家人們，朋友們都為我驕傲，他們在以我為榮，向全世界的人們炫耀：‘看！這是我的孩子（朋友）’
我之所以有這個(gè)夢(mèng)是因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生命里有了音樂(lè )我會(huì )激動(dòng)，當我聽(tīng)到音樂(lè )，我會(huì )全身放松，這是有生以來(lái)最美妙的聲音。我想創(chuàng )造它，我也想創(chuàng )造出人們認為的美妙聲音，我想成為人們眼中的偶像，那種感覺(jué)是永遠也無(wú)法形容的，因為這是用言語(yǔ)無(wú)法形容得出來(lái)的。當自己站在舞臺上的那種感覺(jué)是美妙的，當在美麗的舞臺上唱出自己最?lèi)?ài)的歌曲是，那種感覺(jué)是神奇的。當被人們認可是，心里是多么的舒暢啊，這是無(wú)比的榮耀。
朋友們說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子都是敢于奮斗的孩子。當有了夢(mèng)想，就要去努力，有夢(mèng)想的感覺(jué)很美，但是完成夢(mèng)想的感覺(jué)更美。當完成了一個(gè)夢(mèng)想就要有下一個(gè)夢(mèng)想，人生中有了夢(mèng)想才會(huì )完美，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)夢(mèng)想是我們人生中不可缺少的。
人生有夢(mèng)才會(huì )美。
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想10
夢(mèng)想就像一粒種子，當種在我們心的土壤里，便會(huì )隨著(zhù)歲月的成長(cháng)而生根發(fā)芽。
從小時(shí)起，我便有一個(gè)夢(mèng)想那就是組建一個(gè)樂(lè )隊。那是每當看見(jiàn)電視上那些歌手唱歌時(shí)，我都特別羨慕希望自己有一天登上舞臺唱歌。
于是在四歲的時(shí)候，我媽媽帶我去學(xué)習電子琴，但由于當時(shí)不懂事，所以半途而廢，那時(shí)，我很不以為然，直到一次去琴行門(mén)口，看見(jiàn)幾位大哥哥在門(mén)口練習，我才意識到對自己的夢(mèng)想要堅持，所以我便重新學(xué)習了一門(mén)樂(lè )器木吉他，這次我沒(méi)有像以前一樣，而是把他當作了一個(gè)必須實(shí)現的夢(mèng)想，于是我便好好的練習。
有時(shí)琴弦彈多了，手就會(huì )紅腫，可一想到，我要組建樂(lè )團登臺唱歌的夢(mèng)想是，我就覺(jué)得手不疼了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的作業(yè)也開(kāi)始多了起來(lái)，可這個(gè)夢(mèng)想我卻依然在堅持，所以我把琴從書(shū)房搬到了床邊，在睡覺(jué)前，我會(huì )彈一彈，睡醒了，我在彈一彈，心里總想到組建樂(lè )團登臺演出的機會(huì )，離我不遠了。
隨著(zhù)時(shí)間的繼續滾動(dòng)，我的手上開(kāi)始磨出繭來(lái)了，可我的內心卻總在告訴我夢(mèng)想離我越來(lái)越近啦。
在小學(xué)五年級時(shí)，我與本班的幾位男同學(xué)在班上實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。那次元旦晚會(huì )上，我與他們組成了一個(gè)叫JAY的樂(lè )團，因為大家都覺(jué)得周杰倫的歌好聽(tīng)
那一次晚會(huì )上，我站在頭一排彈著(zhù)木吉他唱這歌，還被同學(xué)稱(chēng)作了“吉他小王子”的稱(chēng)號，心里美滋滋的，認為我對自己的夢(mèng)想終于向前邁出了一步。
可我同樣知道自己離夢(mèng)想依舊很遠，但我已不會(huì )像小時(shí)那樣半途而廢了。而是懂得了堅持。
也許我的夢(mèng)想離自己很遙遠，只要自己能堅持，我得夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。
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