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童年夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-01-09 17:47:20 夢(mèng)想 我要投稿

童年夢(mèng)想作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的童年夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年夢(mèng)想作文集合15篇

童年夢(mèng)想作文1

  今天上午,“先烈雄風(fēng)永鎮海疆”紀念碑下熱鬧非凡!我們廈門(mén)市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天,爭當四好少年”大隊主題活動(dòng)開(kāi)始了!

  聽(tīng),那一首首贊美祖國的詩(shī),多么宏偉響亮!在場(chǎng)的觀(guān)眾們也忍不住跟著(zhù)表演的同學(xué)念起了詩(shī),有的還鼓起了掌……接下來(lái)是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導帶上了紅領(lǐng)巾。之后,大隊長(cháng)及全體師生宣誓,那響亮的宣誓聲,久久地回蕩在烈士紀念碑的上空……

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌,使人陶醉其中;《快樂(lè )課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光;書(shū)法表演那濃郁的中國文化氣息使人仿佛置身與水墨畫(huà)之中;看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中!

  時(shí)間匆匆地過(guò)去,這次的大隊主題活動(dòng)結束了!那一場(chǎng)場(chǎng)表演使我久久不能忘懷!

童年夢(mèng)想作文2

  童年是一個(gè)寶盒,盒里裝著(zhù)五彩繽紛的故事。童年是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)卷上描繪著(zhù)多彩的世界。童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想,洋溢著(zhù)快樂(lè )。在六一到來(lái)之際,讓我們一起記錄下童年生活的點(diǎn)滴,回味單純而美好的日子,放飛五彩繽紛的夢(mèng)想。

  我從小就想當一名軍人,軍人可以磨練之際,可以沖鋒災難的第一線(xiàn),還可以在戰場(chǎng)上保衛國家,保衛人民,做軍人一切都要為人民著(zhù)想為國家著(zhù)想。

  假如我是一名軍人,地震來(lái)的時(shí)候,我會(huì )奮不顧身地沖在一線(xiàn)上珍惜每一分鐘多挽救一條生命,用自己的雙手不惜自己受到傷害,只要有人活著(zhù),我就會(huì )一直守在這里,直到把人救出來(lái),否則絕不放棄。

  假如我是一名軍人,當國家陷在危難中的時(shí)候,我會(huì )第一個(gè)站出來(lái),沖殺在戰場(chǎng)的第一線(xiàn),只要自己還有一口氣,就會(huì )一直堅持用自己的武器保衛國家,堅持、堅持、堅持就會(huì )勝利。

  假如我是一名軍人,我會(huì )永遠把國家和人民放在第一位,在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

童年夢(mèng)想作文3

  童年的夢(mèng)是五彩繽紛的,但,又是純潔的,不帶任何雜質(zhì)的。它像一根虛幻的棒棒糖,讓你甜蜜,卻又摸不著(zhù)邊。

  我想當老師,站在那充滿(mǎn)夢(mèng)想的講臺上,為學(xué)生傳授知識。下課時(shí)和學(xué)生打成一片,當一個(gè)學(xué)生喜歡,而又教得好的老師。

  我想當一個(gè)發(fā)明家,在實(shí)驗室里研究有益于人們的發(fā)明,回報社會(huì ),讓社會(huì )越來(lái)越好。

  我想當一個(gè)作家,揮舞著(zhù)那神奇的筆,記錄著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,寫(xiě)下快樂(lè )的人生。

  我想成為一個(gè)小仙子,我可以做許多幫助人的事,可以讓迷失路的小孩回到家,可以讓重病中的人恢復健康。

  ……

  童年的夢(mèng)呵,是一首永不朽的歌

童年夢(mèng)想作文4

  多彩的秋天

  一個(gè)五彩繽紛的秋天,花讓秋天看起來(lái)很美,像一束紫薇葡萄,像小太陽(yáng)的菊花,可愛(ài)的笑臉,那么美麗的玫瑰和月季,還有高聳的竹子和云杉……都是秋天的美容師。

  魏紫,有淺粉色、粉色和深粉色。它的葉子是深綠色的,又小又滿(mǎn)是樹(shù)枝。它可以被編織成許多美麗的形狀,有些像一頂綠色的大帽子;有些像一把綠色的大傘。

  菊花色彩豐富,有紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪藍、淡黃等。它的形狀像一個(gè)小太陽(yáng)。

  月季花和玫瑰就像姐妹一樣,非常相似,她們經(jīng)常開(kāi)笑臉,看,她們多幸福!

  高大的竹子像參天大樹(shù),筆直挺拔。它們的葉子清脆翠綠,排列整齊。

  云杉是松樹(shù)的一種,上面長(cháng)滿(mǎn)了刺,這樣蜘蛛就可以在上面建造一個(gè)“水立方”和一個(gè)“鳥(niǎo)巢”;ǹ梢岳@過(guò)它。

  秋天有花有草有樹(shù),花有草有樹(shù)五顏六色,秋天五顏六色,童年五顏六色。讓我們踏上多彩的童年,走向多彩的秋天。

  五彩繽紛的秋天,我愛(ài)你!

童年夢(mèng)想作文5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的想當明星,有的想當科學(xué)家,而我的夢(mèng)想就是想當一名能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲的歌手。因為每次看到出色的歌手上舞臺,都很激動(dòng),我也想上舞臺感受那樣的感覺(jué)。

  一個(gè)晚上,我和媽媽從超市回來(lái)。一進(jìn)門(mén),我便打開(kāi)電視,第一眼出來(lái)的節目就是唱歌比賽——“我是歌手”,我立刻饒有興味地看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),正準備調臺,我急忙對媽媽說(shuō):“讓我看看今天的比賽結果,看誰(shuí)能勝出”。

  “趕快去寫(xiě)作業(yè)吧!我今晚要看《錦繡緣》最后一集”!皨寢?zhuān)憔妥屛铱纯绰,你知道,我最喜歡看這個(gè)節目了”我撒嬌著(zhù)撅著(zhù)小嘴說(shuō)。媽媽吃驚地望著(zhù)我:“你還真是個(gè)小音樂(lè )迷!好吧,電視讓給你了!媽媽陪你一起看!”聽(tīng)著(zhù)每個(gè)歌手那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,甚是精彩。我默默地在心里說(shuō)“媽媽謝謝您”。那時(shí),我感覺(jué)我是世界上最幸?鞓(lè )的人。同時(shí)也在想:長(cháng)大了,我也一定要當這樣的歌手!

  所以,我的夢(mèng)想是成為歌手,能唱出美妙音樂(lè )的歌手。

童年夢(mèng)想作文6

  吹、吹、吹,吹泡泡。

  我要吹一個(gè)長(cháng)長(cháng)的泡泡,飛到黃龍一小,路途中變成了一座彩虹橋,裝扮我美麗的校園。

  我要吹一個(gè)大大的泡泡。里面裝滿(mǎn)了小朋友們的愛(ài)心,飛向遙遠的四川,帶給他們幸福與快樂(lè )!

  我要吹一個(gè)美麗的泡泡。飛過(guò)森林,把森林變得永遠美麗,給鳥(niǎo)兒一個(gè)舒適的家。

  我要吹一個(gè)特別的泡泡,這是一個(gè)勤勞的泡泡,為人民做事,幫助人民干活,共同建造災區小朋友的美好家園!

  我要吹一個(gè)五顏六色的泡泡,我坐上泡泡飛向太空,遨游美麗的世界,去實(shí)現我心中的夢(mèng)想。

  我還要吹許許多多的'泡泡……

童年夢(mèng)想作文7

  小時(shí)候有個(gè)阿姨問(wèn)我。當時(shí)我對老師充滿(mǎn)了敬佩。阿姨又問(wèn)我:“你為什么要當老師?”我的回答真的出乎所有人的意料!耙驗槔蠋熆梢愿吒咴谏,控制別人!爆F在我長(cháng)大了,想想,我是對的!小時(shí)候,很多孩子都覺(jué)得教書(shū)這個(gè)職業(yè)很高尚,很值得敬佩。他們都認為老師說(shuō)的永遠是對的,甚至超過(guò)了父母。畢竟老師可以控制學(xué)生。所以大多數孩子的夢(mèng)想是當老師。

  想到這,我不經(jīng)意想起小時(shí)候不知道是自己太想當老師還是因為自己的無(wú)知,利用家里人的無(wú)知,一手拿著(zhù)借口,一手拿著(zhù)幾本書(shū),在自己的房間里模仿老師講課。而且都很入迷,忘了還沒(méi)吃飯!現在想起來(lái)真好笑。

  其實(shí)直到現在我才知道,一個(gè)孩子的夢(mèng)想是屬于他個(gè)人的世界,并沒(méi)有那么崇高,但卻是真實(shí)的。如果再有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想還是當老師嗎?我可能會(huì )默默回應。不知道為什么,是因為年齡差嗎?可能吧

童年夢(mèng)想作文8

  我說(shuō)我的校園五彩繽紛,你能相信嗎?不信?那就和我一起去看看吧!

  春天,萬(wàn)物復蘇。草吐新芽,大樹(shù)拔嫩枝。鳥(niǎo)兒在綠色的樹(shù)枝上快樂(lè )地歌唱。此時(shí)此刻,我們充滿(mǎn)活力的校園里回蕩著(zhù)久違的讀書(shū)聲.校園春天不就是嫩綠色嗎?

  夏天,陽(yáng)光如火,樹(shù)木掩映。五顏六色的鮮花盛開(kāi),綠草靜靜的生長(cháng)。校園變成了花海,草的世界;顫姷膶W(xué)生在操場(chǎng)上跳躍.夏天的校園不就是火一樣熱嗎?

  秋天,樹(shù)葉落了一地,秋菊花開(kāi)了。盛開(kāi)的秋菊綻放出自己的美麗,構成了生命的傳奇。操場(chǎng)上,五顏六色的樹(shù)葉為廣闊的草原穿上金色的衣服。學(xué)生們在金色地毯上的笑聲記錄了秋天的輝煌。秋天的校園不是金色的嗎?

  冬天,漫天飛雪,銀裝素裹。純雪精靈在天空輕快地跳舞。學(xué)生的樂(lè )趣.笑聲在校園里回蕩了很長(cháng)時(shí)間.

童年夢(mèng)想作文9

  小草的夢(mèng)想是染綠大地,花兒的夢(mèng)想是裝扮大地……我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。

  在小時(shí)候我有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想如:吃美味的冰淇淋、玩好玩的玩具、穿自己喜歡的衣服……這些都是微不足道的夢(mèng)根本不值一提。

  開(kāi)始上學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想就是好好學(xué)習拿“三好學(xué)生”,當一名優(yōu)秀少先隊員,把獎狀掛滿(mǎn)墻頭,在班級受老師的表?yè)P,回到家受父母的贊美。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想并不難,只要好好學(xué)習,夢(mèng)想就一定能實(shí)現。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在我心的土壤里卻能生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。想要實(shí)現夢(mèng)想就要爬山涉水,經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難,要比別人多付出2倍的心血,能為國家效勞,向光明而努力,將來(lái)就會(huì )得到多少回報,做個(gè)有價(jià)值的人。

童年夢(mèng)想作文10

  每個(gè)人都有童年,童年是多幸福的事!小的時(shí)候,想要快快長(cháng)大,成年時(shí)候,想要回到小時(shí)候,自由自在的過(guò)生活。每個(gè)人的童年都有放風(fēng)箏吧?放風(fēng)箏是一件輕松自在的休閑活動(dòng),讓我們和風(fēng)箏一起去享受飛翔!

  每個(gè)童年,都要有一個(gè)飛翔的夢(mèng)想,誰(shuí)能夠給我們一雙翅膀?飛向夢(mèng)幻天堂呢?所以,童年的我,最喜愛(ài)——放風(fēng)箏!當風(fēng)箏真好耶,能翱翔在一大片的藍天白云上!風(fēng)箏啊風(fēng)箏!我好忌妒你喔,可以在浩瀚的藍天里,享受飛翔的夢(mèng)幻。我迫不及待的要去放風(fēng)箏了,真是一件讓人欣喜若狂的趣事。一大片的綠色草原,是我奔馳的跑道,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我趕緊把風(fēng)箏放掉,讓他自由自在的翱翔,真好!

  下輩子,我也想做個(gè)無(wú)牽無(wú)掛的風(fēng)箏。

童年夢(mèng)想作文11

  在我童年的夢(mèng)中,有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰,那就是我想當一名人民老師。

  這個(gè)夢(mèng),離我還有相當遠的距離。老師是偉大的,是無(wú)私的,是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師,鼓勵我,培養我;激勵我的學(xué)習和勇氣。我也要像我的老師一樣,把我的學(xué)生培養成最優(yōu)秀的國家棟梁。

  在我的眼里,老師的形象是風(fēng)趣幽默,知識淵博,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē)的,有才華的老師;關(guān)心同學(xué),愛(ài)護學(xué)生,是一位有愛(ài)心的老師?傊,教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè),輕松的課堂,溫馨的話(huà)語(yǔ),諄諄教誨令人茅塞頓開(kāi),讓人心曠神怡,讓人開(kāi)懷大笑的,讓人煽煽落淚的,老師太偉大了!我喜歡。

  在我童年的夢(mèng)中,我想當一名盡職的老師,老師是偉大的,是無(wú)私的,是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

童年夢(mèng)想作文12

  童年比風(fēng)清涼、比果甜美甜美,童年是一生中最美的時(shí)光……

  陽(yáng)光下,玫瑰含笑、芍藥帶淚。唱一首童年的歌,全世界的小朋友,讓我們在藍天下自由飛翔!

  笑盈盈,在這個(gè)快樂(lè )的節日里,無(wú)論你什么膚色,來(lái)自何方,我們手挽手,跳一曲連心舞,唱一首同聲歌。煙花在頭頂上綻開(kāi)了,映著(zhù)一個(gè)個(gè)如花的精靈;彩色氣球飛上了天,裝著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……來(lái)吧,各地的少年朋友們,在我們孩童的節日里,無(wú)需拘束。

  六月,一年中最美好的時(shí)節!西子湖畔的荷花已經(jīng)“映日別樣紅”,河南的芍藥也已“有情含春淚”。在這處處飄著(zhù)細碎清香的季節中,我們聚在一起,放聲高歌,縱情舞蹈。脫離大人們的約束,讓我們做一天名副其實(shí)的“野娃娃”吧。

  今天,我們盡情歡笑;明日,我們認真學(xué)習;而未來(lái),我們成為棟梁!

  世界各地的兒童們,未來(lái)是我們的!我們要讓命運對我們展開(kāi)笑臉,我們要開(kāi)創(chuàng )時(shí)代的先鋒!

  同學(xué)們,加油!

童年夢(mèng)想作文13

  月亮是什么顏色的?哦.是黃色的!

  因為黑暗的日子,

  照亮黑夜是夢(mèng)。

  太陽(yáng)是什么顏色的?

  哦.是紅色的!

  因為藍天,

  做一個(gè)明亮的裝飾品。

  地球是什么顏色的?

  哦.它是棕色的!

  因為它需要,

  給花做個(gè)箔片。

  這些樹(shù)是什么顏色的?

  哦.是綠色的!

  因為環(huán)保,

  讓世界有新鮮空氣。

  愛(ài)情是什么顏色?

  哦.是顏色!

  因為人們付出,

  環(huán)境友好的世界變得更美好了。

  五色世界是夢(mèng)想的出發(fā)!

童年夢(mèng)想作文14

  夜漸漸深了,明亮的月亮高懸在夜空中,旁邊的星星也時(shí)不時(shí)眨眨眼睛。仰望星空,我不禁陷入了遐想之中。

  假如我是星星,我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里,聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子,和月亮婆婆相親相愛(ài)。

  假如我是星星,我愿做最亮的一顆,為在夜幕中的行人送去一份光亮,也為迷路的孩子找到回家的路。

  假如我是星星,我愿做最調皮的一顆,乘著(zhù)彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉,變成糖果、蛋糕、玩具,讓他們盡情地吃個(gè)夠,玩個(gè)夠!

  假如我是星星,我愿做最善良的一顆,隔著(zhù)窗戶(hù)為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候,讓他們不再感到孤獨,不再感到寂寞。

  童年的夢(mèng)想就是如此單純而可愛(ài),希望我能成為天上的星星,為世間的人們帶來(lái)溫柔的問(wèn)候。

童年夢(mèng)想作文15

  時(shí)光飛逝。隨著(zhù)手指的輕輕一揮,童年已成為遙遠的記憶。

  童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代。每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是如此相似和不同。每個(gè)人都有童年的夢(mèng)想。這就是隱藏在我心底的秘密。這是世界上最甜蜜、最純潔、最珍貴的夢(mèng)想。當你打開(kāi)夢(mèng)想的帷幕,當你拾起夢(mèng)想的碎片,久違的時(shí)間會(huì )像一幅卷軸一樣在你面前展開(kāi)。

  夢(mèng)想給我們帶來(lái)快樂(lè )和幸福。讓我們珍惜和珍惜童年的第一個(gè)完美夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都有每個(gè)故事。一個(gè)又一個(gè)美麗的故事有著(zhù)動(dòng)人的經(jīng)歷。讓我們的夢(mèng)想飛翔吧。讓夢(mèng)想把我們的祝福傳遞給更多的人,讓更多的人分享我們夢(mèng)想中的故事。

  童年的夢(mèng)想是最完美的。愿我們珍惜童年。在童年夢(mèng)想的海洋中自由飛翔,享受樂(lè )趣。讓我們在不知不覺(jué)中快樂(lè )成長(cháng),讓夢(mèng)想圍繞著(zhù)我們每個(gè)人。

  無(wú)論你的夢(mèng)詩(shī)是甜的、愉快的、痛苦的還是無(wú)聊的,請給你童年的夢(mèng)記憶。保持溫暖的尾巴。

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