我心中的夢(mèng)想作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。
我心中的夢(mèng)想作文1
那天,我做里一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)里我成為一名鋼琴家了!我坐在鋼琴旁邊彈著(zhù)幾首優(yōu)美的的鋼琴曲。
醒來(lái)之后,我很開(kāi)心,因為我的夢(mèng)想就是鋼琴家!我拿起筆和紙,把我做的夢(mèng)寫(xiě)了下來(lái),裝進(jìn)了我的書(shū)包里。
可是不久,不知道是誰(shuí)把我這件事傳開(kāi)了!班里人嘲笑的嘲笑我,輕蔑的輕蔑我,甚至有一個(gè)人說(shuō):“林子涵,你想的也到離譜了點(diǎn)吧!”當時(shí),我的心就像劍刺穿了一樣,簡(jiǎn)直就要哭出來(lái)了!但是我知道:光這樣是不行的,要用行動(dòng)去告訴他。
回到家,我又想了想,也覺(jué)得自己很愚蠢!竟有這樣的夢(mèng)想——一個(gè)只會(huì )照著(zhù)譜子去彈電子琴的普通小姑娘竟想成為一個(gè)鋼琴家,未必也太、、、、、、可有時(shí)又想想:這也不是沒(méi)有可能呀!想起其他鋼琴家們,還不也是從小慢慢地去練而又在自己的努力之下才有收獲的嗎,為什么我不能呢?
在以后的日子里,我一定要努力地去練琴。我相信:一個(gè)人只要有夢(mèng)想而又向夢(mèng)想去奮斗,一定能實(shí)現!讓我們共同努力讓夢(mèng)想變成現實(shí)!
我心中的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有時(shí)這夢(mèng)想就像一種病似的,常常在我的惱海中出現,令人向往。
這是在一次郊游之后產(chǎn)生的。
在南非平原有一種有刺的阿拉伯橡膠樹(shù),有時(shí)在樹(shù)上可以看到一個(gè)大得驚人的鳥(niǎo)巢,這便是鶯鳥(niǎo)的“大廈”,那里面住著(zhù)許多鶯鳥(niǎo),各占一個(gè)單位,組成了許多個(gè)鶯鳥(niǎo)家庭。
鳥(niǎo)類(lèi)中有些懶漢會(huì )使用被遺棄的舊巢,它們寧可住“舊屋”也不去建巢,杜鵑和燕八哥十分狡猾,常把蛋生在別的鳥(niǎo)巢中,讓自己的孩子去霸占別人的“家”。
每種鳥(niǎo)的“家”結構不一樣,有些是像茶杯似的淺盤(pán)狀,再鋪上一些干草襯底,有些是用草桿構成,樣子像塔。長(cháng)尾山雀的身體雖然只有幾厘米,它用苔蘚、蜘蛛網(wǎng)和地衣建成巢穴,里同還鋪上羽毛,十分講究。
從此,我看到鳥(niǎo)就會(huì )想起這些鳥(niǎo)的“家”。想起它,我就去一次南非平原。
這就是我心中已久的夢(mèng)想!
我心中的夢(mèng)想作文3
每一粒種子都有鉆出泥土的夢(mèng)想;每一棵樹(shù)苗都有長(cháng)成參天大樹(shù)的企盼;每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的愿望,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,就是做一名救死扶傷的醫生。
在我很小很小的時(shí)候,我就很喜歡醫生,記得那次,我發(fā)了高燒,媽媽就把我帶到醫院打針。那是我第一次打針,針扎進(jìn)去的時(shí)候我隱隱的感覺(jué)到有點(diǎn)疼,但是我沒(méi)哭沒(méi)鬧,那位醫生是個(gè)慈眉善目的奶奶,她見(jiàn)我這么勇敢,就從兜里掏出一塊糖給我,并連連夸我是勇敢的孩子。含著(zhù)那塊糖,我心里很高興,那甜味久久留在我的心里,從那時(shí)候起,我就喜歡上了醫生。
醫生如春天的雨露,滋潤病人久旱的心田;醫生像夏天的微風(fēng),吹走燥熱的空氣,帶走患者心靈的創(chuàng )痛;醫生如秋夜的圓月,照亮患者心中的希望;如冬日的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)患者,蒸發(fā)他們的憂(yōu)傷。如果我成為一名醫生,我一定會(huì )默默奉獻,為每一個(gè)病人送上微笑,為每一位患者解除傷痛,為每一個(gè)生命的完美而努力。
為了使我的夢(mèng)想不僅僅停留在“如果”的階段,我一定會(huì )好好學(xué)習,不斷努力,不斷進(jìn)取,將夢(mèng)想變成現實(shí),成為一名優(yōu)秀的醫生。
我心中的夢(mèng)想作文4
我追求夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒渴望在藍天自由地翱翔;我追求夢(mèng)想,就像魚(yú)兒渴望在水中自由的游蕩。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,探索科學(xué)的奧秘;有的人夢(mèng)想成為一名畫(huà)家,繪就絢麗的圖畫(huà);有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè )家,彈奏最美的旋律。
然而我夢(mèng)想成為一名工程設計師,設計出全世界最漂亮的建筑物。我小的時(shí)候就喜歡玩堆積木,堆積成各種各樣的建筑形狀,有時(shí)竟玩的忘記吃飯、睡覺(jué)。每當我看到宏偉的建筑,心情就無(wú)比的激動(dòng),我渴望有一天自己也能夠設計出這樣的建筑。這就是我的夢(mèng)想,我一直渴望的夢(mèng)想。
僅有夢(mèng)想而不去付出努力,夢(mèng)想就只能是夢(mèng)想,不會(huì )變成現實(shí)。因此要實(shí)現夢(mèng)想必須努力奮斗。達芬奇為了實(shí)現自己的畫(huà)家夢(mèng),堅持做在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情——畫(huà)雞蛋,他就是這樣刻苦學(xué)習,并不斷地堅持下去,最終成為了世界上著(zhù)名的畫(huà)家。如果當初他對畫(huà)雞蛋感到厭煩,心想畫(huà)雞蛋有什么用,并半途而廢,也許他就成不了畫(huà)家。
我要學(xué)習達芬奇這種持之以恒的精神,刻苦學(xué)習,勤奮努力,從現在做起,從小事做起,一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們張開(kāi)青春的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想吧!
我的中國夢(mèng)
我心中的夢(mèng)想作文5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我越長(cháng)越大,作業(yè)的負擔也越來(lái)越多。但我始終不會(huì )忘記畫(huà)畫(huà),我把它當做休閑,娛樂(lè ),從來(lái)不想著(zhù)要達到什么目的。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候只是因為外婆教我畫(huà)畫(huà)而愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)從不給我帶來(lái)壓力,而且從不讓我緊張。畫(huà)畫(huà)就像一個(gè)奇幻的世界,帶著(zhù)紙和筆進(jìn)去,煩心事都統統跑走。
我想成為畫(huà)家,因為畫(huà)畫(huà)是一個(gè)使人開(kāi)心的東西,我不想像一些人一樣,為工作而操碎了心。所以,無(wú)論到哪里,我都會(huì )想著(zhù)畫(huà)畫(huà),都會(huì )想到放松心情。
畫(huà)畫(huà)的工具非常簡(jiǎn)單:一支筆,幾張紙,輕松搞定。因為得不到工具而放棄夢(mèng)想的人,那是最可惜的。
既然我有了夢(mèng)想,但又怎么去實(shí)現呢?我不會(huì )像一些人一樣,為了夢(mèng)想去拼命努力。我會(huì )一直把畫(huà)畫(huà)當做生活中不可缺少的一部分,我也會(huì )用畫(huà)來(lái)表現我的心情,把它當成一種令人放松的東西。
我不會(huì )因為別人的諷刺而放棄,不管我畫(huà)的好還是不好,我一樣把它定為我的夢(mèng)想,當成生活中不可缺少的東西。
畫(huà)畫(huà)是神奇的東西,不管怎么畫(huà),都會(huì )讓人產(chǎn)生幸福感。所以,畫(huà)畫(huà)——你永遠是我心中的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文6
我小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名老師,讓后讓我的學(xué)生每天回家做的第一件事就是回自己的房間做作業(yè)。慢慢的我長(cháng)大了,想的事也多了。大概剛上初中的段時(shí)間,我就特別想做醫生,給別人治病。到了去年我才發(fā)現我不適合這個(gè)專(zhuān)業(yè),因為我發(fā)現了一門(mén)我很喜歡的課,那就是關(guān)于科學(xué)的課。而現在的我學(xué)的就是關(guān)于這個(gè)學(xué)科。
雖然學(xué)這個(gè)有點(diǎn)累,但是因為我喜歡這些關(guān)于科學(xué)的課所以對于我來(lái)說(shuō)那就是咬咬牙就過(guò)去的事兒了。
有關(guān)于我的未來(lái)的事我不是很清楚因為現在的我唯一知道的就是大學(xué)要學(xué)什么,關(guān)于我未來(lái)的事業(yè)我感覺(jué)前面是一片迷霧讓我的視線(xiàn)有了阻礙,F在的我感覺(jué)的是迷茫。我的夢(mèng)想大概就是未來(lái)的我有一份理想的工作,有屬于我自己的溫馨的小家(而那個(gè)家我希望有兩只小寵物貓,狗這一類(lèi)的,這能讓我每天都有期待回到家的那一刻,而我不在家的時(shí)候它們也不至于太孤獨)當然我還希望我現在的朋友尚在,而我們之間的友情不要滅。
我心中的夢(mèng)想應該升華到理想了,我希望我的家人平安,朋友也在我身邊,而我自己也有自己的獨立的小世界。最后我還希望我能達到成為一個(gè)經(jīng)濟獨立,生活獨立的人(也就是說(shuō)我的工資能夠讓我生活自理還要衣食無(wú)憂(yōu))。
我心中的夢(mèng)想作文7
我的理想不是做服裝設計師,也不是有著(zhù)一屋子的洋娃娃的公主夢(mèng),更不是當網(wǎng)紅明星。我認為這都太世俗了,我的夢(mèng)想是一人一馬一江湖。
我要當黃蓉那樣的聰明漂亮又武功高強的姑娘;我想要像洪七公那樣極惡如仇;我也想要郭靖那樣刻苦練習,精通九陰真經(jīng);我也想練成段王爺的一陽(yáng)指;我寫(xiě)想要周伯通那樣皮皮的都帶逗人玩……
我有了高強的武功之后,一定要成為東方不敗。我要把所有的壞人趕盡殺絕,四方尋找有道德的人傳給他們武功。這樣我就有了很多弟子,我會(huì )成立一個(gè)“黃山幫!
都說(shuō)黃山景色悠美,但“黃山幫”武功才更高強。到時(shí)候人人知道黃山幫行俠仗義,提起本幫,無(wú)人不嘖嘖稱(chēng)贊。
我要使劍,把劍使得出神入化,讓人眼花繚亂,那時(shí)一定沒(méi)有人能打敗我。華山三次論劍時(shí),我定是武功天下第一。我并不想出太出名,只要壞人聽(tīng)了聞風(fēng)喪膽就行,我要成為一名江湖俠客,這就是我的夢(mèng)想。
老師點(diǎn)評:全文圍繞了一個(gè)俠字。鋪陳了自己的女俠,語(yǔ)言、形象流暢,一氣呵成,非常精彩。
我心中的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都是有夢(mèng)想的,當夢(mèng)想在心里扎根以后,他們就會(huì )朝著(zhù)目標去努力,竭盡全力地去實(shí)現它。我也不例外。
我的夢(mèng)想是——考到上海復旦大學(xué)。
我要努力捍衛這個(gè)夢(mèng)想。
今天是20xx年高考的第一天,爸爸媽媽和我起了個(gè)大早,我們到了一個(gè)高考點(diǎn)的學(xué)校門(mén)口,親自去感受了一下高考的氛圍。
我站在門(mén)口看到了那些大哥哥大姐姐們胸有成竹、一臉自信的樣子,心里默默地為他們祝福。
同時(shí),我也想到了我以后走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí),充滿(mǎn)自豪、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。
再看看學(xué)校門(mén)口堅守的警察、人行道上維持秩序的叔叔阿姨、辛苦接送學(xué)生的家長(cháng)們,大家都在默默無(wú)聞地為高考辛勤服務(wù)著(zhù),都在為學(xué)子們能考出好成績(jì)保駕護航。
這該是多么神圣的一次考試呀,能夠參加這次考試的人是多么幸運!
我決心從現在開(kāi)始,要好好學(xué)習,朝著(zhù)目標努力奮進(jìn),爭取早日實(shí)現我心中的夢(mèng)想,順利考上我向往的復旦大學(xué)。
我要為我心目中的夢(mèng)想,勤奮學(xué)習,努力拼搏,堅持不懈!
我心中的夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天全世界都變成一個(gè)童話(huà)世界。那里只有歡笑,沒(méi)有憂(yōu)愁。
在人才輩出的21世紀。學(xué)歷、畢業(yè)證成了一個(gè)人在社會(huì )中必不可少的“通行證”,小孩子們更是如此。電子琴、古箏、舞蹈、笛子等等這些輔導班將孩子們的童年安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他們,也在這些輔導班中認識了“成績(jì)”、“榮譽(yù)”、“考試”等等。使他們充滿(mǎn)想象力的腦袋,只能埋沒(méi)在鋼琴書(shū)、考級證書(shū)中。
童話(huà)世界是每個(gè)人小時(shí)候的夢(mèng)幻。那里有王子公主的美妙?lèi)?ài)情,那里有純潔善良的小矮人,那里不用上學(xué),不用背枯燥的單詞。孩子們可以在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,盡情地創(chuàng )造。
如果有一天真的全世界都變成了童話(huà)世界。那我一定去再玩玩旋轉木馬;再跳跳蹦蹦床,再吹吹泡泡。把那些書(shū)、書(shū)包統統扔掉。我要去皇宮,親自體驗一下當公主的感覺(jué)。我要去大森林里,拜訪(fǎng)一下小矮人們。
雖然我知道,我的這個(gè)夢(mèng)想永遠不會(huì )實(shí)現,但心中有這美好的愿望,不也很好嗎?
我心中的夢(mèng)想作文10
我心目中有一座獨特的夢(mèng)想家園,它建在海底,是用石頭搭建而成,海水周?chē)杏蝸?lái)游去的魚(yú)兒做伴。
在海面上方,有一望無(wú)際的天空,湛藍湛藍的;海底有一座石頭建造的房子,非常堅固;屋頂上有三角形的屋檐,墻面都是灰色,屋里有木頭做的飯桌,玻璃做的空調,棉花糖做的沙發(fā)、棉被和枕頭,躺在上面真舒服。我透過(guò)玻璃窗看到魚(yú)兒們圍著(zhù)房屋好像在玩捉迷藏,看上去很快樂(lè )。
我一出門(mén)就能浮出水面,看看綠樹(shù)青山,還能呼吸到新鮮的空氣,站在海邊小魚(yú)們游過(guò)來(lái)好像邀請我和它們一起嬉戲玩耍,我潛伏到海底和它們追逐了起來(lái),海底真好玩,魚(yú)兒們就像我的朋友很可愛(ài)。
我的夢(mèng)想家園美不勝收,我真希望我的爸爸媽媽一起來(lái)居住,也希望我的夢(mèng)想家園能夠夢(mèng)想成真,那該多好!
我心中的夢(mèng)想作文11
我相信,每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想,有可能目前還遙不可及,也有可能即將實(shí)現。這個(gè)夢(mèng)想,就像大海那樣激勵著(zhù)我們,翻過(guò)一座又一座的山,到達成功的彼岸。
我心中的夢(mèng)想有很多,目前最大的一個(gè)就是在中考上考出一個(gè)好成績(jì),并在四中上高中。當然,我很清楚地知道,如果不努力,是永遠也不會(huì )成功的。所以,我現在就要開(kāi)始行動(dòng),為中考做準備。成功就像大海,如果要看到大海,就必須翻過(guò)山,而山就像成功道路上的一重重困難,你必須擊敗他,無(wú)路可繞。在你翻過(guò)無(wú)數座山后,當你成功擊敗所有的困難后,你終會(huì )達到一片大海。但你如果放棄在任何一座山的腳下,你之前所做的所有努力就會(huì )白費。如果你無(wú)論如何也翻不過(guò)一座山了,你也不要氣餒,因為失敗是成功之母,當你積累了一定經(jīng)驗后,你必定會(huì )翻過(guò)這座山。
每個(gè)人都需要夢(mèng)想的鼓勵,如果你沒(méi)有夢(mèng)想,那你的人生就會(huì )荒廢,夢(mèng)想對人是很重要的。
我心中的夢(mèng)想作文12
“夢(mèng)想”,相信心的力量,循著(zhù)微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著(zhù),熾熱的目光迎著(zhù)撲面而來(lái)的陷痛,在潺潺流逝的時(shí)間長(cháng)河里,只因用盡全力地追逐過(guò),我無(wú)悔。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。
我呢想當人類(lèi)的工程師-教師。有人也許會(huì )問(wèn)我:“當教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明,越來(lái)越發(fā)達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游。白天,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的.紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì )忘記自己的親人,但他決不會(huì )忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。
我一定會(huì )努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的。
我心中的夢(mèng)想作文13
如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“當一名科學(xué)家!边@是我從小到大一直就有的一個(gè)夢(mèng),我要用科學(xué)知識為人們創(chuàng )造幸福。每當看到《名人傳》里的愛(ài)迪生,我的目標就更清晰了,我要向其他科學(xué)家一樣,發(fā)明一些能夠幫助人類(lèi)的物品。
為了盡快實(shí)現這個(gè)目標,我經(jīng)常讓爸爸媽媽買(mǎi)一些實(shí)驗用品,比如實(shí)“驗滴管”、“實(shí)驗瓶”等,有了這些寶貝,我總是沉浸在我的“實(shí)驗室”里,我也經(jīng)常翻哥哥的化學(xué)書(shū),化學(xué)書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界。爸爸媽媽看到我這樣折騰,從來(lái)不會(huì )責怪我的,我對動(dòng)手實(shí)驗始終充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
再長(cháng)大些,爸爸就經(jīng)常帶我去圖書(shū)館爸爸叮囑我看作文書(shū),我雖然在作文圖書(shū)柜旁了,但總是“身在曹營(yíng)心在漢”。還是被化學(xué)圖書(shū)柜吸引過(guò)去了,爸爸拿我沒(méi)辦法,只好將就著(zhù)我,任憑我自己作主。
科學(xué)家是我心中最神圣的形象,成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想。我知道,現在我為了實(shí)現心中的夢(mèng)想,得努力學(xué)習文化知識,武裝頭腦,才能把夢(mèng)想變成現實(shí)。
我心中的夢(mèng)想作文14
我從小就夢(mèng)想成為一名教師,以蠟燭的精神、春蠶的行為、人梯的態(tài)度、黃牛的品格;去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,終生粉筆染白發(fā),一心報國育桃李。
我想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我要用我的知識去教育更多的人,我要用與眾不同的方式讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng),我要成為一名受學(xué)生和家長(cháng)尊敬、孩子們喜歡的老師。
我要成為孩子們真正的朋友,而不是表滿(mǎn)融洽、背地里卻在罵我。我要成為孩子們的姐姐,而不是老師,我要成為一名人民教師,一名受人們尊敬的人民教師,這是我的教師夢(mèng)!
好好學(xué)習是第一,我要成為一名人民教師,素質(zhì)要好,普通話(huà)要標注準、成績(jì)要好、文藝要好,我不確定我是那一科的老師,但我的標準是一名語(yǔ)文老師,但也有可能是一名數學(xué)老師、英語(yǔ)老師,甚至是一名文藝老師。
教育,是我心中的夢(mèng)想!
身后追尋夢(mèng)想的腳步在不斷延伸,在未來(lái)的生命歷程中,我會(huì )以“陀山鸚鵡,入水濡羽”的情懷執著(zhù)我的追求。
我心中的夢(mèng)想作文15
大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想。大家的夢(mèng)想都是科學(xué)家、數學(xué)家等。我的夢(mèng)想卻和大家不一樣。我的夢(mèng)想是當作家。
從上幼兒園開(kāi)始,媽媽就教導我,要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想人才會(huì )努力、才會(huì )上進(jìn)。那時(shí)媽媽問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?這是我猶豫了一下說(shuō):“我當作家!眿寢屜蛭邑Q起了大拇指,說(shuō):“好志向,以后一定會(huì )成功的!边@時(shí)我咪咪地笑了,F在五年級了,學(xué)校里有社團活動(dòng), 在小作家社團報了名,F在我更喜歡寫(xiě)作文了,寫(xiě)作文就像與小動(dòng)物說(shuō)話(huà)一樣,那是多么的有趣的事情!這就是我為什么要當作家的原因了!
如果,我當上了作家,我一定要在許多的報社發(fā)表許多作文,我會(huì )在所在的學(xué)校里弄一個(gè)作文班,把喜歡寫(xiě)作文、熱愛(ài)作文的學(xué)生挑到這個(gè)作文班里。把他們寫(xiě)得好的作文發(fā)表出來(lái),讓別人看看我教出來(lái)的學(xué)生是多么的棒、多么優(yōu)秀的。我要像王老師一樣做一個(gè)作家,教出許多會(huì )寫(xiě)作文的學(xué)生。這是多么偉大的事情!我一定要成功!
我相信只要我努力、我肯吃苦,那我一定會(huì )成功的!
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