【精選】最初的夢(mèng)想作文20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的【精選】最初的夢(mèng)想作文20篇,希望能夠幫助到大家。
最初的夢(mèng)想作文1
最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想去的地方,怎么能在半路就放,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到了天堂。
——《題記》
“滴答滴答……”時(shí)間不停地流逝著(zhù)。凌晨?jì)牲c(diǎn),我揉了揉自己布滿(mǎn)血絲的雙眼,掃了一眼書(shū)桌上堆積如山的作業(yè),繼續埋頭苦干起來(lái)。
那是期末考試的前一天,當我正在為自己中不溜湫的成績(jì)而發(fā)愁時(shí),媽媽輕輕推門(mén)走了進(jìn)來(lái),半是諷刺半是認真地說(shuō);“怎么,現在知道發(fā)愁啦,早干什么去啦?”而此時(shí),她的手上還拿著(zhù)剛為我織好的毛衣:簡(jiǎn)潔而可愛(ài)的式樣,營(yíng)造出一種自然的'美。媽媽有一雙巧手,鞋、襪手、手套、圍巾什么都會(huì )做,而且做得非常漂亮,可最近兩年,媽媽患上了頸椎病,十分酸痛,我和爸爸都勸她不要再織了,可她還是堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想,做自己最喜歡的事情。
如今,我們是初二的中學(xué)生,也是人生中最彷徨的階段,這時(shí)的我們學(xué)習沒(méi)有太高的積極性,對于學(xué)習半推半就。我們舊鄉站在人生的交叉口上,面臨著(zhù)人生最大的抉擇。選對了,前途無(wú)量,選錯了,就會(huì )摔得粉身碎骨。而我清楚的明白,學(xué)習是擺脫困境的唯一方法,可我又是多么天真啊,我沉湎于童年美好的夢(mèng)里,無(wú)法忘懷。成功的路上布滿(mǎn)荊棘,但我們面對困難,別無(wú)他法,我們必須一鼓作氣,才能見(jiàn)到光明。世俗就像一口大染缸,隨著(zhù)歲月的流逝,人的心也變的渾濁了,到處都布滿(mǎn)了帶著(zhù)面具的人。還記得,我最初的夢(mèng)想是當一名希望小學(xué)的教師,不為什么,只為喜歡。喜歡他們純真的笑靨,喜歡他們黝黑的笑臉,他們讓我朦朧的明白,世上還有另一種美。我常常再夢(mèng)中幻想著(zhù)長(cháng)大后的我與這群快樂(lè )的小鳥(niǎo)們在意器的歡樂(lè )畫(huà)面?僧斘野堰@個(gè)我用心編織起來(lái)的夢(mèng)告訴他們時(shí),他們卻在一個(gè)勁得告誡我:希望小學(xué)的老師工資微薄,即使當上了也過(guò)不了好日子。他們說(shuō)的不錯,他們也都在為我著(zhù)想,可這畢竟是我最初的夢(mèng)想,我一定要堅持下去。
那么,為了我最初的夢(mèng)想,我也要努力下去,滴答滴答……秒針依然在不停的勤懇工作著(zhù),我的筆尖在紙上不停的顫動(dòng)著(zhù)。只是為了我最初的夢(mèng)想。
好累。
最初的夢(mèng)想作文2
我用堅持和信念去支撐夢(mèng)想。
——題記
在賣(mài)火柴女孩的眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,是天堂里媽媽慈愛(ài)的眼神。在鄧亞萍的眼里,夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能成功。在“千手觀(guān)音”邰麗華眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到,盲人可以“看”得到,肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是從不言棄,努力拼搏的精神支柱。
爸爸的買(mǎi)車(chē)夢(mèng)
從小,爸爸便有一個(gè)夢(mèng)想,那就是有一輛屬于自己的車(chē)。爸爸是一個(gè)拉貨的司機,但車(chē)不是爸爸的,是公司的。每次走親戚家,爸爸總是借公司的車(chē)來(lái)開(kāi),既方便又快捷。但是,我時(shí)常聽(tīng)到爸爸的抱怨:唉,每次都借公司的車(chē),再借幾次就說(shuō)不過(guò)去了,下次就不要借了?傻搅讼麓伟职诌是借了,我明白爸爸的苦衷,作為一名司機,摸爬滾打近二十年,卻沒(méi)有輛屬于自己的車(chē)。爸爸對車(chē)的渴望,超出了我的想象。每次路過(guò)賣(mài)車(chē)的地方,爸爸要么停下腳步,駐足癡望,要么走路的時(shí)候眼睛始終望著(zhù)4S店里的車(chē),F在,爸爸時(shí)常對我們說(shuō):“以后等你們畢業(yè)了,生活條件好點(diǎn),我們也買(mǎi)輛車(chē),走哪都方便,不用看人臉色,想去哪就去哪。等我老了走不動(dòng)了,你們再帶我出去兜風(fēng)。不知道那時(shí)候,你們會(huì )不會(huì )嫌棄我這把老骨頭喲!”爸爸啊,我們怎么能嫌棄你呢?你這輩子沒(méi)實(shí)現的愿望,我們做子女的無(wú)論無(wú)何都要幫你實(shí)現。
媽媽的舞蹈夢(mèng)
媽媽熱愛(ài)舞蹈,可以說(shuō)她把舞蹈融入了生命里。小時(shí)候,熱愛(ài)跳舞的媽媽只要村里有活動(dòng),總會(huì )去參加,村里的人,給媽媽取了好聽(tīng)的名字:蝴蝶仙子。聽(tīng)外婆說(shuō),媽媽小時(shí)候跳舞得了很多獎。由于家庭貧窮,媽媽很少接觸專(zhuān)業(yè)舞蹈。我們曾多次勸說(shuō)媽媽?zhuān)瑢⒛晟俚膲?mèng)想拾起來(lái),可媽媽卻說(shuō):“人都老了,還學(xué)什么年輕人追求夢(mèng)想,不怕人家笑話(huà),現在有了你們,所以一切以你們?yōu)橹!睘榱四茏寢寢屩匦率捌饓?mèng)想,我和爸爸天天有意無(wú)意的在媽媽面前提起舞蹈,總是把電視頻道調到有舞蹈的頻道;蛟S明白了我們的苦心,媽媽買(mǎi)回來(lái)一大堆學(xué)舞蹈的碟片,天天晚上跟著(zhù)里面的人跳,到現在已經(jīng)變成天天晚上到廣場(chǎng)去跳舞,F在的媽媽?zhuān)刻於荚谛,身上散發(fā)著(zhù)光彩,F在的媽媽?zhuān)屛蚁矚g。舞蹈夢(mèng),讓媽媽越來(lái)越年輕。夢(mèng)想,無(wú)論什么時(shí)候追都不晚。
我的.演講家的夢(mèng)
不知從什么時(shí)候起,我一說(shuō)話(huà)就開(kāi)始結巴,平常說(shuō)話(huà)倒看不出來(lái),只要我一緊張,準結巴。每次說(shuō)話(huà)之前,我總告誡自己,慢慢說(shuō)話(huà),不要緊張,沒(méi)有人逼你,可說(shuō)到一半,還是會(huì )結巴,對此,我感到非常沮喪。有一天,我看了美國總統林肯的故事,我受到極大的啟發(fā)。他天生說(shuō)話(huà)有口吃,可是他自從立志要做律師之后,深深了解了口才的重要,從此每天到海邊對著(zhù)大海練習演講。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的練習,林肯不僅成為一位名聲斐然的律師,而且踏入政界,成為美國歷史上最讓人懷念的總統。于是,我想向林肯學(xué)習,我有了一個(gè)當演講家的夢(mèng)。演講家需要良好的口才,說(shuō)話(huà)流暢,吐字清晰。為了突破自己,我每天在家大聲朗讀課文,讀一些自己不熟悉的文章,然后再慢慢加速,聽(tīng)一些快歌,聽(tīng)熟悉之后,再試著(zhù)跟唱,看能否跟上,還多讀一些繞口令。我相信,總有一天我會(huì )讓曾經(jīng)看不起我的人刮目相看。然而,我知道我以后的路不會(huì )一帆風(fēng)順,但我認定目標后,就會(huì )一直努力下去。孫正義說(shuō)過(guò):“最初所擁有的只是夢(mèng)想,以及毫不根據的自信而已。但是,所有的一切就從這里出發(fā)”。堅持我們內心的夢(mèng)想,就算有現實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。為自己夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng),相信自己,你也能做到!
紀伯倫說(shuō):“我們已經(jīng)走得太遠,以至于我們忘記了為什么而出發(fā)!泵恳粋(gè)人心中都有最初的夢(mèng)想,我們一定不要忘了它。就像歌里唱的那樣:“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航!
最初的夢(mèng)想作文3
背上了遠方的行囊,
以后的生活就是一個(gè)人的流浪,
我沒(méi)有了自己的方向
隨著(zhù)你的背景追逐在這個(gè)城市的繁華
我不知道路在何方
十字路口的岔道總顯得那么的迷茫
路上難免多了些泥洼
我追逐著(zhù)你的城市的繁華
讓自己變的荒唐跟著(zhù)遍體鱗傷
摸著(zhù)自己心的地方
疼的是你給的傷疤
我曾經(jīng)自己編織的.夢(mèng)沒(méi)有出口
等到夢(mèng)醒了也就是傷口的疼痛
我問(wèn)天問(wèn)自己
我問(wèn)了我的宿命
是不是我的夢(mèng)編織的美麗
醒的時(shí)候痛
的不行
就像是被撕裂的心
找不到可以拼湊的紙片
走在一個(gè)人的大街上,走在我身邊的男女,
挽著(zhù)的幸福洋溢的笑容。
仿佛都是給自己一個(gè)諷刺,我笑的都是偽裝,
是你帶給我夢(mèng)的疼痛,
卻丟下了受傷的我獨自療傷
給自己一個(gè)巴掌
夢(mèng)都沒(méi)醒
幸福路上的你在我身旁
也希望一起攜手到老
堅持這最初的夢(mèng)想
最初的夢(mèng)想作文4
城市的中心,有著(zhù)一幢栗色的房子,房子中住著(zhù)一個(gè)女孩,曾擁有過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
“爸爸,爸爸,天上在飛的是什么?”
“啊,那是飛機!
“飛機?我以后也要乘飛機!”
那時(shí)的我稚嫩,天真,從不為未來(lái)考慮,心里想的是什么,便去做什么。憧憬著(zhù)乘上飛機的小女孩漸漸長(cháng)大了。我的夢(mèng)想不在停留于乘飛機了,我有了更偉大的夢(mèng)想——擁有一架屬于自己的飛機。
開(kāi)始拼命了解關(guān)于飛機的一切的我,日復一日地理解著(zhù)什么是飛機,飛機怎么啟動(dòng)的,飛機的各個(gè)零件,各種類(lèi)型。我向往飛向藍天,看看在白云之上的世界?墒切⌒∧昙o的我,看不懂那些復雜的英文單詞,看不懂那些充滿(mǎn)奧秘的運行公式。于是……我選擇了玩耍,在那個(gè)只有歡笑的童年。
上小學(xué)了,我又開(kāi)始向往成為一名老師。每當老師站上講臺,孜孜不倦的向我們傳授知識,我便開(kāi)始幻想未來(lái)我成為老師的樣子。老師是園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是最最偉大的職業(yè),我就要成為那樣的人。我注視著(zhù)老師的一舉一動(dòng),想進(jìn)一步的了解這個(gè)職業(yè)。我不認真聽(tīng)講,滿(mǎn)腦子想的都是未來(lái)的打算。未來(lái),我成為老師后威武的樣子,我可以不聽(tīng)別人的教導,一心一意地做自己的事。而這樣的結果可想而知,我的夢(mèng)想再次破沒(méi),破沒(méi)在我最想成為的人身上。
在這之后,我并沒(méi)有放棄去擁有夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)成為運動(dòng)員,卻在看見(jiàn)他們渾身都是訓練后的傷痕后放棄了;我夢(mèng)想著(zhù)成為音樂(lè )家,可沒(méi)過(guò)一個(gè)月,就因為彈吉他割破了手指后大發(fā)脾氣,將吉他扔在了廢棄的箱子里;我夢(mèng)想著(zhù)成為舞蹈家,可沒(méi)學(xué)了幾天拉丁,就覺(jué)得難堪,打道回府。
我無(wú)奈,我吶喊,我是個(gè)多么沒(méi)有用的人啊。綠葉從枝條衰落,落在我的身上,鳥(niǎo)兒陪著(zhù)我一起哀鳴。
“傻孩子,別難過(guò)了!卑职峙牧伺奈业腵頭
“可是……我舍不得我的夢(mèng)想!
“有夢(mèng)想固然是好的,但是要注意啊,只有一個(gè)真正你感興趣的夢(mèng)想才配得上你去實(shí)現!
真正的夢(mèng)想……嗎?我抬頭,仰望著(zhù)天空。天要是永遠都那么藍,那該多好啊?赡鞘遣滑F實(shí)的,就像我的那些夢(mèng)想。我低頭,嘆了口氣。突然,爸爸拍了拍我的肩膀,指著(zhù)天喊了聲。我順著(zhù)他的手指看去,只見(jiàn)一架飛機飛過(guò),后面的尾氣在天空中留下了一道白色的痕跡。
“女兒,你知道那白煙是怎么來(lái)的嗎?”
“知道啊,是飛機排出的尾氣與周?chē)髿饨Y合后凝結而成的小水滴!
說(shuō)完,我愣了。當初心中被湮沒(méi)在心底的種子仿佛又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。是的,我至今從未忘記的夢(mèng)想,從未摒棄的夢(mèng)想。我想我找到了真正的夢(mèng)想。
成長(cháng)的途中,我遇到了許多的迷惘,它們困住了我,使我迷失了方向。我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美麗的夢(mèng)想,可它們越是美麗,就越是令我彷徨。但好在,如今我已有了屬于自己的夢(mèng)想,而這次,在這一條逐夢(mèng)的路上,我不再惝恍。
最初的夢(mèng)想作文5
小學(xué)承載著(zhù)我太多太多美好的回憶,有許多許多幻想都是從小學(xué)開(kāi)始,小學(xué)的生活就像五彩斑斕的貝殼,照耀著(zhù)我的心靈。
小學(xué)的班主任讓我印象最深刻的是六年級的陳艷陳老師,她讓我明白了許多人生的哲理,是她告訴我做事要認真,不能半途而廢,即使你失敗了也沒(méi)什么,失敗是成功之母,只要你堅持下去,一定會(huì )成功的。
小學(xué)是我夢(mèng)想的'發(fā)源地,第一次是希望自己能夠成為一名少先隊員,我成功了。第二次是希望自己能夠取得好成績(jì),也成功了。第三次希望自己擁有友誼,我終于也擁有了。
小學(xué),我曾經(jīng)認為最美好最天真的小學(xué),現在已成為泡沫,以前覺(jué)得身為實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生,沒(méi)有什么驕傲的,離開(kāi)了才明白,它代表的是你最初的夢(mèng)想,亦是你可以在難過(guò)的時(shí)候給你的一個(gè)懷抱。
母校,我夢(mèng)想的發(fā)源地,你等著(zhù)我,我還會(huì )回來(lái)看你的!
最初的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人的心中,都有名為夢(mèng)想的火苗在悄悄的燃燒著(zhù),在漫長(cháng)的人生中,給你繼續往前邁進(jìn)的動(dòng)力!叭艘驂(mèng)想而偉大”,懷抱夢(mèng)想的人總是最耀眼的,因為他們正努力地揮灑著(zhù)汗水,朝著(zhù)自己的目標勇往直前。
我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是當老師。一開(kāi)始有這個(gè)念頭是在小學(xué)時(shí),看著(zhù)老師站在講臺上,一一解答同學(xué)的問(wèn)題,簡(jiǎn)直是無(wú)所不知,讓我開(kāi)始想成為老師。而上初中后,我學(xué)會(huì )的知識愈來(lái)愈多,有同學(xué)會(huì )在下課時(shí)間問(wèn)我一些題目,當我教會(huì )他們時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)成就感,原來(lái)這就是當老師的滋味啊! 但我知道擔任老師的辛苦,除了教給學(xué)生知識以外,還必須讓他們學(xué)習做人處事的道理,并不是想要擔任就可以。所以我要先進(jìn)好我的本分-念書(shū),才有資格,而且也需要學(xué)習很多社會(huì )上的'事情,我會(huì )日復一日的努力,一步步的朝向我的夢(mèng)想前進(jìn)。
“坐而言不如起而行”,當你只是用嘴巴說(shuō)而不是實(shí)際行動(dòng),那只是空想,不是夢(mèng)想,無(wú)論你擬定了多完整的計劃,不付出努力都是白費力氣。動(dòng)起來(lái)吧!就算你的夢(mèng)想很渺小,就算你沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想,你奮斗的過(guò)程必定能為你的人生增添一份精采。
最初的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人,都擁有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同,能夠與你分享,無(wú)論失敗成功都會(huì )感動(dòng)。閑暇時(shí)的我無(wú)意哼起了這句歌詞,慢慢地,我在記憶的大海中搜尋著(zhù)曾經(jīng)的童真。
回首年幼,我喜歡表演,喜歡在大眾面前展示自己,曾經(jīng)的自己真的很天真,心想只要考上上戲,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現,可惜,那時(shí)的我對自己,對這個(gè)社會(huì )認識的卻少之又少。而事實(shí)卻不會(huì )按照我們自己預想的來(lái)進(jìn)行。
中考后的我,選擇自己規劃自己的人生,我不想再想曾經(jīng)一般沒(méi)有目的,渾渾噩噩的過(guò)完那義務(wù)教育。
父母知曉后,給予我的卻是一個(gè)沉重的打擊,我無(wú)奈之下只好放棄了。有些人或許會(huì )說(shuō)“連夢(mèng)想都能夠放棄的人還有什么用?”我對這句話(huà)并沒(méi)有多么大的感冒,因為我知道能說(shuō)出這種話(huà)的人,都是熱愛(ài)夢(mèng)想的人,我敬佩他們。
可是人與人是不同的,我并沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)看過(guò)一篇材料,講的是一位女士在她的職位上工作得非常努力,有人問(wèn)她:“你的夢(mèng)想是什么?”她說(shuō):“我的夢(mèng)想是成為一名歌手,我并不喜歡我現在的工作”。那人又問(wèn):“你既然不喜歡現在的工作,那為什么做得那么成功呢?”她說(shuō):“我雖然喜歡音樂(lè ),但我既然選擇了這條路,就一定會(huì )把它完成得很好!”
這位女士的名字我已經(jīng)不記得了,可是我喜歡她對生活的態(tài)度盡管她的.夢(mèng)想并沒(méi)有實(shí)現,可是她的生活卻并沒(méi)有因此而結束。
童年的美好幻想像是一粒種子,潔凈無(wú)瑕,在生活中不斷得到滋養,將它永遠放于心中,它會(huì )生根,會(huì )發(fā)芽,成為你這一生最寶貴的財富。
“得不到的東西才是最好的!”我曾經(jīng)一直不相信,可是直到自己真真正正地感受到時(shí),最好的東西已悄然遠逝,難道它真的完全脫離了我的世界了么?沒(méi)有,相反,它在我內心中已經(jīng)萌發(fā)了,再也不是曾經(jīng)那幼小的種子了,它已經(jīng)占據了我的心。
夢(mèng)想的種子并不會(huì )因為生命的流逝而停止生長(cháng)。相反的是,它會(huì )給我帶來(lái)希望,帶來(lái)光明,美好的生活需要夢(mèng)想的點(diǎn)綴,生命因追求而永不停息。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是最美的開(kāi)始,曾經(jīng)的笑容是最和煦的春風(fēng),我想把它沉埋心中,成為我心中最亮的光。
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”讓歌聲帶領(lǐng)著(zhù)我駛向未來(lái),讓曾經(jīng)的夢(mèng)想為我照亮道路上的迷茫。
最初的夢(mèng)想作文8
早早地守在電視機前,為了看中國的選手劉翔進(jìn)行他的強項比賽:110米跨欄。
起跑幾秒后突然的暫停。
撕下貼在腿邊的“2”。走出賽場(chǎng)。
寂寞的背影。
這一天,大概是劉翔最難熬的一天吧。
04年雅典奧運會(huì )上的馳騁,那匹駿馬,如今卻退出了自己可以穩拿第一的比賽。多么的不可思義。
距離他退出比賽已有一天,新聞媒體、紙媒體、網(wǎng)絡(luò ),仍在不停的評論。走在大街上,都可以聽(tīng)到人們不停地討論劉翔退出比賽。很多人說(shuō),其實(shí)可以理解劉翔。但是更多人在罵劉翔。
他的退賽,讓我們所有人失望了。我們原先就是希望他第一,希望他為中國再拿一枚金牌?墒撬缃裢顺隽,又有什么辦法呢?反正退都退了吧。為什么不可以諒解他一次?哪怕他這些理由都為搪塞,都為逃避,那又怎樣呢?
沒(méi)錯。我們的確把劉翔像寶貝一樣地供著(zhù)。他做了那么多廣告,可是那又怎么樣呢。
在這之前,我極少關(guān)注體育賽事,更少去注意劉翔。知道的僅僅限于“劉翔跑步好快啊”“劉翔的強項是110米跨欄”。這樣的我你們又怎么說(shuō)我是盲目崇拜劉翔的一個(gè)人?
我也不知道為什么會(huì )愿意去為這個(gè)我從前不曾在意過(guò)的人辯解。只是在看到孫海平的眼淚,觀(guān)眾的眼淚,劉翔本人孤寂的'背影和默然的眼淚時(shí),就為這些人感動(dòng)。
難道他退出比賽他自己就不難過(guò)么?他就不想奪冠么?他就愿意這樣子?
他在比賽前的星期六還跑出了12秒80的成績(jì),完全可以?shī)Z冠。這又怎能說(shuō),他是要逃避呢?比賽前他疼痛難忍,三個(gè)醫生為他進(jìn)行了各種措施,仍是無(wú)法緩解。否則,他愿意這樣么?
也許。我們應該諒解他。
劉翔。
為你祈禱。遠在天邊的幸福。
你還有機會(huì ),去爭取下一屆,甚至下下屆奧運110米跨欄的冠軍。
有人責備你。有人支持你。都是因為我們想讓你重返賽場(chǎng),想讓你回歸那個(gè)大家期待的劉翔。
最初的夢(mèng)想,閃耀著(zhù)光芒。
盡管,也許,它曾經(jīng)灰暗過(guò)。
我知道每個(gè)人都有自己的想法。很多人不為迎合我。
我不想因為這個(gè)而鬧出什么。各人有各人的意見(jiàn)。我不可能勉強任何人。
我所做的。只能是用單薄的文字,去安慰根本看不到我文章的劉翔。去祈禱。他能幸福。能奪冠。
最初的夢(mèng)想作文9
夜空中,一道流星劃過(guò)我的眼前,美麗而又憂(yōu)傷,我合攏雙手準備許愿,可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它,卻在深藍色的夜空中不見(jiàn)了蹤影,我知道,那顆流星就是我的夢(mèng)想,心中有夢(mèng)想,那顆星星就會(huì )永遠永遠的存在,一直存在在我們的心中,路會(huì )很長(cháng),夢(mèng)想,他會(huì )和你一直在一起,只要你心中還有著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想,就會(huì ),永遠,永遠存在。
三月三十一日的早晨,我們學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生去實(shí)驗中學(xué)參觀(guān),大家興奮極了,各個(gè)摩拳擦掌,心中又是疑惑,有時(shí)期待。
8點(diǎn)多的時(shí)候,看見(jiàn)了我們的校車(chē)和幾輛空空的公交車(chē)停在了我們學(xué)校門(mén)口,老師組織我們上了一輛公交車(chē),我們和四班合坐一輛車(chē),紫心和我好不容易才擠上了一個(gè)位,整個(gè)車(chē)內十分擁擠,但是心情卻是十分興奮,對我未來(lái)的夢(mèng)想中學(xué)充滿(mǎn)了憧憬。春風(fēng)吹拂著(zhù)大地,也吹開(kāi)了我的夢(mèng)想,心中的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“咔哧”車(chē)停了下來(lái),我抬頭一看,哇,這就是傳說(shuō)中的實(shí)驗中學(xué)啊,以前經(jīng)常去其它地方路過(guò)過(guò)這里,沒(méi)有太注意,今天,才算是真的看見(jiàn)了,數了數一、二、三。。哇,主教學(xué)樓一共十一層,進(jìn)入了中學(xué)內,一個(gè)十分養眼的小花園,邵老師給我們介紹,這里是實(shí)驗中學(xué)的英語(yǔ)角,許多學(xué)生早上都來(lái)這里讀英語(yǔ),然后我們又在校園內轉了轉,接著(zhù),去了校史室,里面好多獎杯、獎狀以及照片,我不由得“哦”了一聲。
然后,我們開(kāi)始聽(tīng)課,這節課講的是《用尺規作線(xiàn)段和角》,我發(fā)現中學(xué)的老師講話(huà)特別快,而且重點(diǎn)也只說(shuō)一遍,整節課下來(lái),我被搞的有些暈頭轉向,找不到了東南西北。最后是體育課,老師給我們講了中招體育的'要求與項目,一節課下來(lái),可真累。
實(shí)驗中學(xué),這不正是我理想的中學(xué)嗎?親切的同學(xué)、和藹的老師、齊全的設備、美味的飯菜、快樂(lè )的學(xué)習?墒,我怎樣才能完成我這12年來(lái)最大的一個(gè)愿望呢?現在就應該緊張起來(lái)了吧,隨時(shí)準備好,為了備考而奮斗,只有這幾個(gè)月苦些,才能換來(lái)明天的美好吧。
實(shí)驗中學(xué),我的理想中學(xué)。其實(shí),不只實(shí)驗中學(xué),外國語(yǔ)、鄭州中學(xué)這些不都是我?jiàn)^斗的目標嗎?將壓力化成動(dòng)力,只有這樣,才能有我更加美好的明天不是嗎?是的,為了你,我的理想中學(xué),我的中學(xué)夢(mèng),能否實(shí)現,就看現在了,加油,紫晶,我的中學(xué)夢(mèng),我相信,我堅信,一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現的。
我的中學(xué)夢(mèng),我的最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文10
那如一縷輕絲般的胡琴聲,自弓與弦間逸出,溫厚的聲響結束了剛才八樂(lè )齊奏的激昂。大禮堂里,我輕輕持著(zhù)手中那纖瘦直挺的夢(mèng)想,當掌聲響起,我的理想將被滋潤茁壯。
去年年底,我參與了樂(lè )團的`公演,憶起演出前的我,每晚持著(zhù)那把檀木二胡,關(guān)在房里練習。每舉起弓桿,就像舉起了那遠大的使命;每調緊弦線(xiàn),就像絞緊了對自己的要求和期望。不知耗損了多少松香,亦不知折斷了幾根弓毛,隨著(zhù)表演的日子步步逼近,我感到拉二胡不再是日常的娛樂(lè )消遣,而是使命。原本如悠揚絲線(xiàn)般的琴音,漸漸變得越來(lái)越粗,最終轉成了一捆麻繩,絞的我將要昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己,也丟失了我原來(lái)那份希望。
“放松些,只要將公演之事想象成一場(chǎng)游戲,認真去玩,但別視為使命!”我求助于胡琴老師,老師的這句勉言如開(kāi)了一扇窗,讓窒悶的暗室里流進(jìn)清新的氣息,原本想將二胡束之高閣的我,豁然開(kāi)朗。扶起二胡,我知道我不該給自己太大的壓力;拿穩弓,我知道該怎么做了。
燈光聚焦在臺上團員們的身上,也在我的琴弦上鑲了金邊。隨著(zhù)指揮老師激昂的動(dòng)作,我手中的夢(mèng)想也隨之燃燒。在臺上,我惦記著(zhù)老師的那句話(huà),讓琴音不受束縛的款擺、飛揚。
臺下,如雷的掌聲響起,不僅為了方才的演出喝彩,更肯定了經(jīng)過(guò)困頓、迷失之后,重新找回自己的我。掌聲過(guò)后,重拾胡琴,我告訴自己,我要真誠的對待自己的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文11
我不會(huì )忘記,是你們教會(huì )我開(kāi)口說(shuō)話(huà),是你們含辛茹苦撫養我長(cháng)大,更不會(huì )忘記,是你們教會(huì )我做人的道理,是你們教會(huì )我自強自立。小小的我,心中開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想:長(cháng)大后讓你們永遠幸福!
十七歲了,十七歲是人生的花季。十七歲的我們,有著(zhù)屬于十七歲的叛逆,可十七年如一日的你們,無(wú)怨無(wú)悔。
兒時(shí),懵懂的我,知道要聽(tīng)父母的話(huà);上學(xué)后,知道要聽(tīng)老師的話(huà);再長(cháng)大一些,學(xué)會(huì )了按自己的想法做事。漸漸地,我忘記了最初的夢(mèng)想;漸漸地,我迷失了自我。
曾經(jīng),對你們的話(huà),我言聽(tīng)計從,那時(shí)候,你們的臉上掛滿(mǎn)了笑容,稱(chēng)贊我是“乖娃娃”。如今,你們所說(shuō)的話(huà),我并不全聽(tīng),甚至認為那是嘮叨與唆,令人厭煩?墒,你們臉上的笑容依然如故。你們的微笑告訴我,那叫寬容。
在你們口中,“孩子”是我永遠的代名詞?墒呛⒆,也終究會(huì )長(cháng)大。即使我長(cháng)大成人,在你們的眼里,我仍然只是孩子。
曾經(jīng),不明白“媽媽”這個(gè)詞究竟有多么偉大。那天,在電視上,我看到在汶川大地震后,營(yíng)救人員從廢墟下救出了一名嬰兒,嬰兒的.母親跪著(zhù),弓著(zhù)身子,用自己的身軀護著(zhù)孩子,用最后的力氣在手機上給孩子留下了最后一句話(huà):“孩子,媽媽愛(ài)你!”我無(wú)法用言語(yǔ)形容自己當時(shí)的心情,母愛(ài)深深打動(dòng)了我;仡^看了看母親,她已是淚流滿(mǎn)面。也曾經(jīng),我不理解什么是“父愛(ài)如山”,在那個(gè)下雨天,父親脫下衣服裹住我,抱在胸前,用寬厚的身體為我遮風(fēng)擋雨,那時(shí),我才大徹大悟。
我想,每個(gè)母親都會(huì )用自己的方式來(lái)保護自己的孩子,每個(gè)父親都會(huì )用自己的方式來(lái)教育自己的孩子。雖方式不同,但都出自同一感情愛(ài)。
忽地,就想起了小時(shí)候那個(gè)最初的夢(mèng)想……
我已經(jīng)逐漸長(cháng)大,雖然我曾經(jīng)迷失過(guò)。但我要努力找回迷失的自我,然后,用自己的能力,報答你們艱辛的付出。
感謝你,我慈愛(ài)的母親!
我愛(ài)你,我偉大的父親!
最初的夢(mèng)想作文12
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!鳖}記
雖然是夜晚,但心情依然如晨曦中的太陽(yáng),帶著(zhù)些許疲倦,些許慵懶,些許希望,些許夢(mèng)想。耳邊范瑋琪的歌聲,仿佛在述說(shuō)著(zhù)一段追夢(mèng)的旅程。我不語(yǔ),只是靜靜地感受。
“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì )懂得要多努力才能走得到遠方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì )曉的執著(zhù)的人擁有隱形翅膀?”一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫?誰(shuí)有不曾墜落呢?安逸的日子誰(shuí)不想有呢?把悲傷收起來(lái)
“把眼淚裝在心上,會(huì )開(kāi)出勇敢的'花,可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳,就像好好睡了一夜直到天亮,又能邊走著(zhù)邊哼著(zhù)歌,用輕快的步伐!边記得為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗,身上落著(zhù)數不清的傷痕,傷痕累累卻沒(méi)有感到疼痛,因為追夢(mèng)的過(guò)程中所有的一切,都是值得的。不會(huì )放棄,因為我心中還有勇敢和追求。
“沮喪時(shí)總會(huì )感到孤獨的重量,多渴望懂得的人給個(gè)溫暖借個(gè)肩膀,很高興一路上我們的默契那么長(cháng),穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎,心還連著(zhù),像往常一樣!眽(mèng)想的路上,總有要堅持的理由,在沮喪時(shí),有朋友陪著(zhù),在孤獨的時(shí)候有堅強陪著(zhù)。我一直想當個(gè)小說(shuō)家,成為像JK羅琳一樣的小說(shuō)家?墒歉緵](méi)有人看好我,因為我文筆并不好,可是,有個(gè)人告訴我,寫(xiě)作文就是把自己的所思所想寫(xiě)出來(lái),用自己的真心,感動(dòng)別人。她,是我最知心的朋友。還好有你,最初的夢(mèng)想,才沒(méi)有離我遠去。
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!边有多少人記得自己最初的夢(mèng)想?因為路途遙遠而艱辛選擇放棄,因為害怕失去而放棄,我們總是給自己找一些看起來(lái)很真實(shí)的借口放棄了我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)一直緊握在我們的手上,只是,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,最初的夢(mèng)想越行越遠,但是,我不會(huì )放棄的,既然認定了,那就不要回頭,勇往直前。
因為我還有夢(mèng),依然心存希望與感恩……
最初的夢(mèng)想作文13
每一個(gè)人都有最初的夢(mèng)想,都有奔芳年華,都會(huì )選擇不同的道路,發(fā)展自己的一片天地,而每一個(gè)人選擇道路并不是那么完美,有無(wú)數困難,誘惑,需要你有超強的信念與意志去戰勝。
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)自己當初畢業(yè)時(shí)候有二個(gè)選擇,第一直接出社會(huì )打拼,第二還是留下來(lái)高考,而我選擇第二個(gè),我不知道我選擇是否對與錯,有千萬(wàn)種疑問(wèn)和答案,在我腦子直響,姐姐的一句話(huà)把我點(diǎn)醒,同桌的含意讓我明白,有百分之九十的贊同我留下高考,失敗是成功之母,還沒(méi)開(kāi)始你就選擇退縮,既然你選擇回來(lái)就好好讀下去,不能總是帶著(zhù)三心二意的心態(tài)去上課,要做就要做最好,要么就不做,難道你想浪費這一年的時(shí)間嗎?難道你想出社會(huì )一直做底層嗎?你不是想減輕家里的負擔嗎?你不是想靠自己雙手去掙取每一分錢(qián)嗎?你現在沒(méi)技術(shù),沒(méi)能力,沒(méi)學(xué)歷,你怎么去證明自己?難道你只是靠說(shuō)而去奮斗嗎?就能變好嗎?這就是你的證明嗎?你就像沒(méi)有動(dòng)力的魚(yú),你不是想要證明自己你也可以嗎?那你證明給我看,而不是在這里總是想沒(méi)用的,拿出你的實(shí)力去證明你自己有多厲害,去用努力告訴你能行,去用意志告訴你一定可以,你并不比別人差,而是迷失了路。你要堅信自己的信念去完成你要做的,你要告訴你自己,你能做什么?你什么做什么?
一次的打擊使我醒悟,世界在大如果沒(méi)有知識,你如何去打拼?你拿什么去掙錢(qián)?你難道還要讓年老的父母養活你一輩子嗎?難道你還想走父母那種命運嗎?天天和時(shí)間奔跑,為老板賣(mài)命,永遠都像機器人一樣,這就是你想要走的路嗎?
不,不想走向父母那樣的`命運?我告訴自己實(shí)力去證明自己,我不會(huì )那么認輸的,從那里摔倒就從那里爬起來(lái),我一定要活得比別人更好,比別人更優(yōu)秀。
我相信我一定可以的,我是打不敗的女孩子!
最初的夢(mèng)想作文14
從前,我不懂的什么叫群體,
受盡屈辱卻一人挺著(zhù),
遍體鱗傷卻沒(méi)人安慰。
我哭泣,
哭的是那么厲害。
身邊卻沒(méi)有一個(gè)人。
但是,
直到那次相遇,
我第一次體會(huì )到了快樂(lè )
第一次感到了溫暖。
別哭了
那個(gè)人這樣說(shuō)道。
我抬起掛滿(mǎn)淚滴的臉,
看見(jiàn)仿佛夢(mèng)境一般的光芒。
最初的夢(mèng)想,
一雙羽翼,
飛翔在人間。
有人說(shuō),
我很幼稚,
總幻想童話(huà)般的夢(mèng)想。
也有人說(shuō),
我很天真,
總幻想神話(huà)般的夢(mèng)想。
那雙羽翼也在無(wú)形中消失,
也許,
夢(mèng)想只是虛偽。
漸漸的.,
我放棄了最初的夢(mèng)想,
不在飛翔在人間。
多年以后,
我才發(fā)現,
我失去了最寶貴的東西
最初的夢(mèng)想
和
那雙羽翼,
夢(mèng)想的羽翼,
飛翔在人間。
我想大聲說(shuō),
童話(huà)般的夢(mèng)想最真實(shí)。
最初的夢(mèng)想作文15
“小凌,這就是你的家鄉上虞?太美了,這都比旅游度假區還 美了。哇塞,我要拍幾張照片放到群里,讓沒(méi)來(lái)的人眼饞一下!笨葱》嫉呐d奮勁,巴不得全世界都來(lái)聽(tīng)她分享!拔衣(tīng)說(shuō)以前上虞空氣不好的,有全世界最大的化工廠(chǎng)在,都說(shuō)不適宜人居住”小雯有些疑惑,深深地吸了一口氣“這怡人的空氣,比海南長(cháng)壽村那邊都要好,誰(shuí)說(shuō)空氣質(zhì)量差呀!”……
一早上,我望著(zhù)北面灰蒙蒙的天空,聽(tīng)說(shuō)崧廈的小朋友課間都用餐巾紙捂著(zhù)鼻子,說(shuō)化工廠(chǎng)又“放毒”了。眼前還 浮現著(zhù)一早做的美夢(mèng),那么真實(shí):那藍天白云,青山綠水,怡人的空氣,仿佛還 在身邊?裳矍,我不禁嘆了口氣:那畢竟是夢(mèng),可能實(shí)現嗎?
早早地吃了晚飯,我們又在濱江路上散步,迎著(zhù)涼涼的江風(fēng),風(fēng)里帶來(lái)了絲絲荷葉的.清香。放眼望去,荷塘里挨挨擠擠的荷葉隨風(fēng)律動(dòng),偶爾露出白色的、粉色的荷花,江邊柳樹(shù)婆娑、槐樹(shù)英武!鞍职,你看江里有人在游泳!”我像發(fā)現新大陸一樣!笆堑,現在的江水越來(lái)越清澈了,都賽過(guò)西湖了,難怪有人在游泳!半S著(zhù)人流的增多,燈光已悄然亮起,各色的燈光,襯著(zhù)草地、石椅如霓虹閃耀,那燈光朦朧柔和,像織女的七彩霞衣溶入了這美麗的夜色中。
“這濱江兩岸一直就這么美嗎?“看著(zhù)我不住發(fā)問(wèn),爸爸笑著(zhù)說(shuō):”沒(méi)有,早幾年這里是一片荒涼的灘涂,到處長(cháng)滿(mǎn)雜草,岸邊是蘆葦叢、水草叢,近幾才建設得這么好!奥(tīng)著(zhù)爸爸的介紹,我仿佛看到了荒涼的灘涂上,工人叔叔在烈日寒風(fēng)中砌石、鋪路,園林工人種植花草,精心呵護,環(huán)衛工人風(fēng)雨無(wú)阻的清理、打掃!吧嫌莶芏鸾糜味燃賲^已被評上‘20xx最美中國榜’了”“真的啊,真是太棒了,我為自己是上虞人而感到驕傲!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮極了!爸皇俏覀兩嫌莸目諝赓|(zhì)量……”說(shuō)到這大家心中為之一窒。
“會(huì )好起來(lái)的!”我想到了早上那個(gè)夢(mèng),那種美好的感覺(jué)真令人沉醉,“劉若鵬能成立‘光啟’研究院,屠呦呦能獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎,他們能讓世界為之側目,我們上虞人民肯定也能讓空氣變得純凈的!蔽业男闹新裣铝艘活w種子,努力學(xué)習,用知識改變家鄉。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想,我聽(tīng)到了心中的歌聲:最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂
最初的夢(mèng)想作文16
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!边@是范瑋琪《最初的夢(mèng)想》中的歌詞,那,我的.夢(mèng)想是什么?
我有許多的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,將來(lái)要當一名教師,還記得,五年級的一次單元作文上,有一個(gè)命題作文就是關(guān)于夢(mèng)想的。我這樣寫(xiě)道:我將來(lái)要當一名教師,可以教出很多優(yōu)秀的學(xué)生……
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,將來(lái)要當一名作家,所以我的座右銘也是朝著(zhù)這個(gè)方向走過(guò)去的:我寫(xiě)不出優(yōu)美的文字,說(shuō)不出精致的話(huà)語(yǔ),要想把世界改變,首先要讓自己不被世界改變。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,將來(lái)要當一個(gè)寵物飼養員,可以養許多許多的小動(dòng)物,小貓、小狗……也許,世界上有許多人曾經(jīng)都有著(zhù)這樣的小小的夢(mèng)想。
也許我的夢(mèng)想是平凡的,但不會(huì )放棄。
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!币琅f是《最初的夢(mèng)想》,現在我要“一直往大風(fēng)吹的方向走過(guò)去”……
最初的夢(mèng)想作文17
生命應有的速度與激情,都應是夢(mèng)想的產(chǎn)物。
小時(shí)候,我們的渴求簡(jiǎn)單的像一張白紙;蛟S僅僅是鄰家女孩的那一塊小餅干,亦或是擁有嚼不盡的泡泡糖。那時(shí)候的我們,只有三件事,吃、玩、睡。什么都不懂的年紀里,總是易于滿(mǎn)足。以致于后來(lái)的我們總在想:生命若永遠停在那個(gè)時(shí)候該多好!
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,不斷膨脹的還有心中的渴求,我們渴望長(cháng)大,渴望輝煌,渴望小說(shuō)中主人公完美的人生。不切實(shí)際的夢(mèng)總是在無(wú)人的夜“侵蝕”我們的心靈。我們渴望那些成功人士頭上的光環(huán),卻沒(méi)看到他們曾默默流下的汗水,他們一路走來(lái),披荊斬棘,迷惘過(guò),沉思過(guò),失敗過(guò),掙扎過(guò),也正是這些,成就了他們的今時(shí)今日。
十六七歲的我們年紀很輕,卻足夠輕狂,作文600字《最初的夢(mèng)想作文600字》。我們以年輕為失敗找借口,總是寄托于重頭再來(lái),卻看不到自身的盲目。懵懂的歲月里,我們懷著(zhù)渴望與期待走進(jìn)高中,新的環(huán)境給我們新的寄托;厥组焺e昨日的自己,以為看破紅塵,便是皎皎月光下,埋頭苦讀圣賢書(shū)。
為了理想奔忙的歲月是充實(shí)的。也因此,我們在高考的`重壓下無(wú)法喘息。父母、老師,幾乎所有人都嗜好用成績(jì)衡量一個(gè)人的好壞。于是乎,我們疲于奔命,在夢(mèng)想與現實(shí)中飛渡,卻總是掙扎。到最后,完成使命了,卻早已被拍死在夢(mèng)想的起跑線(xiàn)上。
那最初的夢(mèng)想,就似暗夜中撲閃著(zhù)的螢火蟲(chóng),雖然微妙,可總是有的,離現實(shí)很遠,一步一步走總會(huì )到的,而我們中的大多數,從一開(kāi)始就不相信能抵達,于是,半途而廢者,比比皆是。
而我相信,那一道地平線(xiàn),摧殘著(zhù)我們的同時(shí),也指引著(zhù)我們,我會(huì )一步一個(gè)腳印走下去,讓生命在拼搏中升華,最終落幕。
最初的夢(mèng)想作文18
你是一縷透明的光,摸不著(zhù),看不見(jiàn)。你是一對清澈的眼眸,散發(fā)著(zhù)光芒。夢(mèng)想,最初的你,一定很美麗。
記得那時(shí),我剛遇到你,我們從一個(gè)陌生的距離慢慢拉近。慢慢的我們成了最要好的朋友。你教會(huì )我,最初的心里一定要有一個(gè)最初的夢(mèng)想,夢(mèng)想?它是什么……
它是一個(gè)神奇的伴侶,每天都陪在我的身邊。有時(shí),會(huì )偷偷的提醒我,你應該繼續努力。把驕傲的心消磨掉。就這樣,我們共同向夢(mèng)想邁了一大步。所以,我想對你說(shuō):“謝謝你,我的夢(mèng)想!”
我,真的可以堅守那個(gè)最初的夢(mèng)想嗎?
漸漸的我長(cháng)大了,回想起以前的事,有點(diǎn)模糊,F在的我不在堅守那個(gè)夢(mèng)想了……我,遺忘它了嗎?不,不會(huì )的`。記得你跟我說(shuō)過(guò)“最初的夢(mèng)想一定很美麗”對!它真的很美麗!
我不在遺忘你,就像當初,我們慢慢的拉近距離,成了好朋友。我一定會(huì )堅守你的!
夢(mèng)想,你知道么?你真的很神奇,也很美麗。你告訴我,要為以后的路奮斗。是你告訴我不要虛度光陰。我由衷的感謝你!我的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想一定很美麗!
最初的夢(mèng)想作文19
有一首歌這樣唱道:“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現它,而不是一味地空想。
小時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“女兒,你長(cháng)大后想當什么?”“科學(xué)家,宇航員,畫(huà)家,明星,演員!蔽覈W嘩地說(shuō)了一大堆。后來(lái)媽媽又問(wèn)我:“那你最初的夢(mèng)想是什么?”“嗯……”我猶豫了。
上小學(xué)了,媽媽又問(wèn)我:“孩子,你的夢(mèng)想是什么?”“當班長(cháng)!蔽艺f(shuō)道?墒且驗槲抑恢揽谏险f(shuō)說(shuō),而實(shí)際上一點(diǎn)付出都沒(méi)有,結果我一次班長(cháng)都沒(méi)有當過(guò)。只當過(guò)一次課代表,可是因為要參加比賽,又給辭掉了。
上初一了,媽媽又問(wèn)我:“你最初的夢(mèng)想是什么?”我回答說(shuō):“我最初的夢(mèng)想就是在表彰大會(huì )上受到表?yè)P!焙髞(lái)因為我的努力,我真的`在大會(huì )上受表?yè)P了。
初二了,媽媽不再問(wèn)我了,但我把我最初的夢(mèng)想寫(xiě)在了我的筆記本上,我會(huì )為我的夢(mèng)想而付出,直到實(shí)現它為止。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達……”每當聽(tīng)到這首歌,都會(huì )給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們要為自己的夢(mèng)想而付出,因為沒(méi)有付出,哪里會(huì )有回報。
最初的夢(mèng)想實(shí)現了,最終的夢(mèng)想就離你越來(lái)越近了。一步一步為自己的夢(mèng)想而付出,那么你就會(huì )覺(jué)得自己的人生充滿(mǎn)了意義。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!
最初的夢(mèng)想作文20
最初的夢(mèng)想,最后可能抵達,就算是碰到哪些的艱難、挫折,也不可以在中途就返航,不是嗎?每一次遭受挫折,我都會(huì )彷徨孤獨中越來(lái)越頑強;每一次遭受挫折,就算是十分地負傷都不掉淚水。由于,我每一次都是想起我一直有一個(gè)最初的夢(mèng)想,我想牢牢地地把它握在手里,一定要抵達最要想去的地區,不管歷經(jīng)是多少風(fēng)吹雨打!
最初的夢(mèng)想也是大家總是忘不了的出發(fā)點(diǎn),我一直依賴(lài)著(zhù)它。如同小孩依賴(lài)著(zhù)游樂(lè )園,如同眼淚依賴(lài)著(zhù)臉孔,它如同一個(gè)天使之一樣,給了我依賴(lài),給了我能量,給了我方位!
最初的'夢(mèng)想也是一雙看不見(jiàn)的翅膀,帶我走向遠方。不管旅程有多長(cháng),過(guò)程有多艱難,最初的夢(mèng)想就是一直和我在一起!
所以說(shuō),不管在什么時(shí)候,不管在何處,不論是什么原因,最初的夢(mèng)想全是大家最初的起點(diǎn),最開(kāi)始的方位,是大家人生道路的必備品,時(shí)時(shí)刻刻必須想到它!
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