實(shí)用的實(shí)現夢(mèng)想的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的實(shí)現夢(mèng)想的作文7篇，歡迎大家分享。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是指引人們前進(jìn)的明燈，夢(mèng)想是一股前進(jìn)的的力量，夢(mèng)想是終點(diǎn)等你的品嘗的果子。心中有理想就有力量，勝利的曙光就在前方�？墒遣⒉皇撬械膲�(mèng)想都能隨心所欲，有些夢(mèng)想甚至根本不可能實(shí)現。
這個(gè)暑假，我在“書(shū)香江蘇”的網(wǎng)站上閱讀了《青少年勵志寶典》，這本書(shū)讓我深有感觸，其中，讓我感受最深的一篇故事是《不可能實(shí)現的夢(mèng)想》。本文主要講述了有個(gè)國王最?lèi)?ài)的妃子為他生了個(gè)公主，國王視小公主為掌上明珠，從來(lái)舍不得稍加訓斥。漸漸地，公主長(cháng)大了，有一次雨后，她看見(jiàn)花苞上掛著(zhù)的幾滴雨珠顯得特別妖艷，便想把水泡串成花環(huán)，戴在頭發(fā)上，可是婢女們無(wú)法將水泡撈起，公主便告訴國王她要用雨珠串成花環(huán)，國王告訴公主這是不可能的，可公主執意要做花環(huán)，國王無(wú)奈，找來(lái)眾臣商議，并以性命相逼，眾臣面面相覷，不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)老臣說(shuō)自己老眼昏花，分不清雨珠是否飽滿(mǎn)，請公主親自挑選雨珠。公主欣喜若狂，可手一碰到雨珠，便瞬間即破，化為泡影，撈了半天，卻未曾撈到一顆。
整篇文章中最后一句話(huà)最富含哲理，也是我最喜歡的，那就是那位須發(fā)斑白的大臣說(shuō)的話(huà)——水泡本來(lái)就是無(wú)生無(wú)滅，不能常駐久留的東西，如果把人生的希望建立在這種虛假不實(shí)、瞬間即逝的現象上，到頭來(lái)必然空無(wú)所得。人生有夢(mèng)想是件好事，因為有了夢(mèng)想，人們就有了追求，人生就有了前進(jìn)的方向，可是要知道夢(mèng)想并不是毫無(wú)根據地制定的一個(gè)“幻想”，而是通過(guò)自己的努力后，有可能實(shí)現的愿望。所以，夢(mèng)想要切合實(shí)際，如果一開(kāi)始就定了一個(gè)遙不可及、根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想，那么，付出的任何行動(dòng)都將化為烏有，都是毫無(wú)價(jià)值的，人生最終也只會(huì )是一場(chǎng)空。
人因夢(mèng)想而偉大。讀了這個(gè)故事，我想到了一個(gè)有關(guān)萊克兄弟的故事。一百多年前，一位牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)兒子替別人放羊。突然，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭上飛過(guò)，大兒子問(wèn)：“爸爸，大雁要往哪里飛？”“他們要去一個(gè)溫暖的地方度過(guò)冬天！”接著(zhù)，大雁慢慢消失在遠方。大兒子仰望著(zhù)天空，一臉的羨慕：“要是我們也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！蹦裂蛉藫崦�(zhù)兩個(gè)孩子的頭，說(shuō)“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！眱蓚�(gè)孩子張開(kāi)雙臂試了試，都沒(méi)有飛起來(lái)，他們懷疑父親說(shuō)的話(huà)。牧羊人笑了，說(shuō)：“讓我飛給你們看”�？墒�，牧羊人也沒(méi)有飛起來(lái)，他又意味深長(cháng)地說(shuō)：“我年紀大了才飛不起來(lái)，你們都還小，只要不斷努力，將來(lái)一定能飛起來(lái)！“兄弟倆牢牢記住父親的話(huà)，并一直不懈地努力著(zhù)，最終他們發(fā)明了飛機，圓了飛天夢(mèng)想。所以說(shuō)夢(mèng)想不是一句空話(huà)，而是需要付諸行動(dòng)，一直朝著(zhù)目標努力才能實(shí)現的。
動(dòng)起來(lái)，為有價(jià)值、可能實(shí)現的夢(mèng)想一起努力，讓希望之火，燃起漂亮的火花吧！
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇2
我們家有一只可愛(ài)的小公貓，全身白色，唯獨額頭上有三道灰色的條紋，所以它的名字就叫三條。
三條既友善又聰明，喜歡跟人在一起。它經(jīng)常抓蒼蠅、白蟻、蟑螂等害蟲(chóng)，還會(huì )自己開(kāi)門(mén)。家里的門(mén)，除了需要密碼解鎖的大門(mén)，其它的門(mén)三條都能打開(kāi)。有的時(shí)候三條也會(huì )非常淘氣，特別是陽(yáng)臺上有小鳥(niǎo)光顧的時(shí)候，它總是會(huì )入神地盯著(zhù)，悄悄地接近小鳥(niǎo)，試圖去抓它們。這種時(shí)候，你拿它最?lèi)?ài)吃的凍干雞肉來(lái)逗它，它也不會(huì )理你的。當然它從未抓到過(guò)小鳥(niǎo)，因為家里人總是會(huì )阻止的，更因為小鳥(niǎo)們反應也很靈敏，每次三條靠近時(shí)，它們“撲棱棱”就飛走了。執著(zhù)的三條于是有了一個(gè)夢(mèng)想：做一只能飛的貓！
這天，趁家里人各忙各的，三條悄悄扒開(kāi)了陽(yáng)臺的紗門(mén)，來(lái)到陽(yáng)臺上獨自觀(guān)起鳥(niǎo)來(lái)。它利索地躍上放衣架的小柜子，接著(zhù)迅速跳上陽(yáng)臺欄桿的扶手，追著(zhù)陽(yáng)臺外飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)看，一會(huì )兒在欄桿上走來(lái)走去，一會(huì )兒又一動(dòng)不動(dòng)……三條正看得入迷，突然一只小麻雀快速沖著(zhù)它飛過(guò)來(lái)，三條一驚，腳下不穩，“滋溜”的一下滑到了空調的室外機上，一只爪子落在室外機的邊緣，幾乎踏空了！媽媽循聲看見(jiàn)，大驚失色。就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，“呼”地托住了三條。只見(jiàn)那股風(fēng)順勢往三條的身上一撲，三條剎那間長(cháng)出了一雙巨大的翅膀！簡(jiǎn)直不敢相信！這不可思議的事情就在我們全家人的注視下發(fā)生了！
這天，趁家里人各忙各的，三條悄悄扒開(kāi)了陽(yáng)臺的紗門(mén)，來(lái)到陽(yáng)臺上獨自觀(guān)起鳥(niǎo)來(lái)。它利索地躍上放衣架的小柜子，接著(zhù)迅速跳上陽(yáng)臺欄桿的扶手，追著(zhù)陽(yáng)臺外飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)看，一會(huì )兒在欄桿上走來(lái)走去，一會(huì )兒又一動(dòng)不動(dòng)……三條正看得入迷，突然一只小麻雀快速沖著(zhù)它飛過(guò)來(lái)，三條一驚，腳下不穩，“滋溜”的一下滑到了空調的室外機上，一只爪子落在室外機的邊緣，幾乎踏空了！媽媽循聲看見(jiàn)，大驚失色。就在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，“呼”地托住了三條。只見(jiàn)那股風(fēng)順勢往三條的身上一撲，三條剎那間長(cháng)出了一雙巨大的翅膀！簡(jiǎn)直不敢相信！這不可思議的事情就在我們全家人的注視下發(fā)生了！
三條懵了：“啊。我有翅膀了�！憋L(fēng)聽(tīng)到了三條說(shuō)的話(huà)，輕輕把它放在室外機的中間，然后變成一只貓的形狀，接著(zhù)開(kāi)始顯出顏色，最后變成了一只貓咪皇后，親切地對它說(shuō)：“三條，我本來(lái)是一只貓咪皇后，剛才看見(jiàn)你快要從空調室外機上掉下去了，怕你會(huì )摔下去，我就化為風(fēng)，盡我最大的力氣把你托了上來(lái)，幫助你化險為夷。為了不讓你再次掉下去，我用我的魔法給了你一雙跟我的翅膀一樣大的翅膀。來(lái)，跟我學(xué)飛吧！”
說(shuō)完，貓咪皇后就認真地教起三條怎樣飛來(lái)。一開(kāi)始，三條還不適應這對巨大的新翅膀，飛得一點(diǎn)兒都不好，忽高忽低，滿(mǎn)頭大汗。但是，貓咪皇后很有耐心地教著(zhù)，三條也很有毅力地學(xué)著(zhù)。我們全家人呢，全都跑到陽(yáng)臺上來(lái)了，不停地給它們加油鼓勁兒。慢慢地，三條越飛越自如，越飛越平穩。鳥(niǎo)兒們成群結隊地飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地和它們打招呼。三條覺(jué)得鳥(niǎo)兒們又活潑又友善，和害蟲(chóng)是不一樣的；有了鳥(niǎo)兒們，天空更加歡樂(lè )了。
從此以后，三條每次見(jiàn)到來(lái)我們家陽(yáng)臺做客的小鳥(niǎo)，都會(huì )“喵喵”叫著(zhù)迎接它們，或者在地上打著(zhù)滾兒和小鳥(niǎo)們嬉戲，或者飛出去和小鳥(niǎo)們一起巡視一番。貓咪皇后后來(lái)來(lái)過(guò)嗎？我們不知道，夢(mèng)想成真的三條許是知道的。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇3
今天上午，媽媽帶我去買(mǎi)藥的時(shí)候，真巧，碰到樊語(yǔ)嫣的媽媽?zhuān)f(shuō)，樊語(yǔ)嫣在人工湖玩呢！我也很想去玩，媽媽同意并帶我去了。我們在人工湖一會(huì )往這跑，一會(huì )往哪跑，玩的滿(mǎn)頭大汗，不知不覺(jué)的天快黑了。我說(shuō)想去樊語(yǔ)嫣家吃飯，我和樊語(yǔ)嫣求媽媽們讓她們同意我們的要求，媽媽們答應了，我們兩高興地手舞足蹈。
到了她家，阿姨把大門(mén)一打開(kāi)，我興奮極了，他家太漂亮了，我家和她家比起來(lái)差遠了，吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得阿姨炒的菜比媽媽的好吃多了，我津津有味的吃了起來(lái)，吃完飯后，我又和樊語(yǔ)嫣完了一會(huì )，媽媽說(shuō)該回家了，我們倆只好戀戀不舍的說(shuō)再見(jiàn)。
我想，等以后有機會(huì )，我還想到樊語(yǔ)嫣家玩，還想吃阿姨做的飯。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的是，有的人只會(huì )夸夸其談，而有的人卻能將夢(mèng)想拆分成實(shí)際的目標，然后再把每個(gè)目標放進(jìn)不同階段的人生里，然后一步一步地朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)。我一直努力成為后面這種人。我知道，夢(mèng)想不是一蹴而就的，我也知道，作為一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習成果是現階段最大的目標。我最終能順利考入心目中理想的高中，絕非偶然。因為在初中三年里，無(wú)論是學(xué)習還是生活，我一直都有明確的目標。下面談?wù)勎抑朴営媱澋姆椒ò桑?/p>
我的學(xué)習計劃有兩種———長(cháng)期計劃和短期計劃。長(cháng)期計劃是指我為初中三年制訂的總目標。我的總目標很簡(jiǎn)單，就是考上理想的高中。初一、初二時(shí)，我把重點(diǎn)放在課本上，因為現在的考試說(shuō)是淡化對課本的考查，考題中卻處處有課本的影子。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，我仍會(huì )大量閱讀課外讀物，培養其他方面的能力。初三學(xué)年是初中時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復習迎考最關(guān)鍵的一年。我在初三的學(xué)習計劃便是完善和鞏固我前兩年里所掌握的知識。有了前面的基礎，初三的復習也就沒(méi)那么辛苦了。
短期計劃是指一周的安排，一天的休息時(shí)間表及考前復習階段時(shí)間表等。我在初一、初二時(shí)更注重一天、一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規定的時(shí)間表來(lái)制訂，并特別注意小結。我雖不是“每日三省吾身”，但周、月都有小結。另外，不管學(xué)習多緊張，都一定要給自己留休息、放松的時(shí)間。人不是機器，不能總緊繃著(zhù)弦。半個(gè)月或一個(gè)月出去玩一玩是個(gè)好主意。
逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要把握每分每秒刻苦學(xué)習，不管過(guò)去如何，那都只能代表過(guò)去，不能代表現在和將來(lái)。為了自己的夢(mèng)想不斷努力吧！
分步驟：
挖掘內心的愿望
人們常說(shuō)：“夢(mèng)想固然是美好的，但美夢(mèng)往往不能成真�！笔堑�，并非所有的夢(mèng)想都能成真，但夢(mèng)想能激起我們的斗志，賦予我們力量。即使我們的夢(mèng)想無(wú)法完全實(shí)現，但踮起腳尖，總能無(wú)限接近。因此，每個(gè)人都應該擁有自己的夢(mèng)想。
也許你的心里會(huì )出現這些疑問(wèn)：我的夢(mèng)想究竟是什么？如何才能實(shí)現它？
如果你想得到這些問(wèn)題的答案，那么就請你拿出一張紙和一支筆吧！讓我們一起來(lái)尋找你的夢(mèng)想以及通往夢(mèng)想的路。下面，就是你夢(mèng)開(kāi)始的地方———
愿望清單
只需要5～10分鐘的時(shí)間，好好靜下心來(lái)挖掘一下深埋在你內心深處的夢(mèng)想與愿望。作為中學(xué)生，尤其是畢業(yè)生的你，也許會(huì )憑直覺(jué)想到：除了考上理想的高中，現在的我還能有什么其他的夢(mèng)想可言？事實(shí)上，事無(wú)大小，許多大的夢(mèng)想都是由大大小小不同的愿望組成的。因此，你首先應該把你的愿望具體化。比如：我希望下次考試能在班級排名里前進(jìn)三名，我希望能在兩個(gè)月內將數學(xué)成績(jì)提高10分，我希望能夠獲得足夠的睡眠時(shí)間，我希望在中考之后能夠計劃一次旅行……總之，這些愿望都是你私人的，你可以把它們填寫(xiě)在表1中，不必與誰(shuí)分享，可以完全忠于自己的真實(shí)想法。當然，你還得為每個(gè)愿望寫(xiě)出幾條不同的理由，這些理由能夠讓你看清每個(gè)愿望對你的重要性。
從夢(mèng)想到目標
1952年的某個(gè)清晨，加利福尼亞的海岸籠罩在濃霧中。一位34歲的美國婦女從卡塔林納島上一躍跳入太平洋，她要從那里游向21英里以外的加州海岸。
她就是第一位挑戰卡塔林納海峽的婦女———佛羅倫斯·查德威克。在她下水后的第15個(gè)小時(shí)，她感到又累又冷，覺(jué)得自己確實(shí)不能再游了，于是請求隨船的教練及她的母親拉她上船。事后，查德威克總結道，令她半途而廢的既不是疲勞，也不是寒冷，而是她在濃霧中根本看不到目標在哪里。幾個(gè)星期后，她決定再次挑戰。這次海岸上還是一片濃霧，能見(jiàn)度很低，但她成功了！為什么在同樣的天氣狀況下結果會(huì )大相徑庭？因為，這次她看到了目標———夢(mèng)想中的加州海岸不是在她的眼前，而是在她的心里。這種意念的力量足以推動(dòng)她堅持下去，最終到達成功的彼岸！
從這個(gè)故事我們不難看出，聰明的人懂得如何將朦朧的愿望與瘋狂的想象轉化為清晰可見(jiàn)的目標。完成了第一個(gè)步驟之后，你是否十分驚訝：“哇，原來(lái)我的愿望這么多！”你必須在表2的這些愿望中作出選擇�，F在，請你從你所寫(xiě)下的愿望中逐個(gè)篩選，最終選出一個(gè)你最夢(mèng)寐以求的愿望作為近期的首要目標。
放飛夢(mèng)想的新年計劃
新的一年又到了，現在你已經(jīng)找到了你的近期目標，那么要如何才能在新的一年里實(shí)現它呢？是不是常常感到堆砌如山的課后作業(yè)讓你無(wú)所適從，不知如何開(kāi)始，又好像怎么都做不完似的，永無(wú)止境？這時(shí)的你需要為你的目標制訂一份詳盡的計劃。而既然下定決心要實(shí)現你的目標，那么首先應該將整體的目標劃分為一個(gè)個(gè)小步驟。然后，再根據你的時(shí)間安排為每個(gè)步驟制訂出具體的完成期限。這種做法不但有助于你清晰地看到自己的進(jìn)度，而且當許多事情堆砌在一起的時(shí)候，你能夠分清孰輕孰重，朝著(zhù)你的近期目標前進(jìn)。小測試
實(shí)現目標其實(shí)是一個(gè)計劃和策略的問(wèn)題。擁有正確且翔實(shí)的計劃，并且能夠矢志不渝地堅持下去的人，就一定能夠實(shí)現自己的目標。那么，你制訂計劃的能力如何？是否懂得利用正確的策略來(lái)幫助自己實(shí)現目標？通過(guò)表3這個(gè)小小的測試，希望你能夠找出答案。
如果答案中只有三個(gè)以下的“是”，那你就一定要注意加強自己的計劃能力了。不要緊，我們可以一步一步地提高自己的計劃能力，這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的，沒(méi)有人能在一夜之間找到最適合自己的完美計劃。但也不必擔心，計劃的過(guò)程并不困難。下面，就讓我們學(xué)習如何制訂合理的.計劃吧！
訂計劃：
穿上時(shí)間的緊身衣
一、從每天的日計劃開(kāi)始
你每天只需要抽出短短的幾分鐘，就能制訂出一份簡(jiǎn)單而詳盡的日計劃。如表4，將一天當中需要處理的事情一一列舉出來(lái)。而且，絕對不能偷懶，不能只在頭腦中思考一遍就跳過(guò)這個(gè)步驟！一定要把自己思考的內容一字一句寫(xiě)下來(lái)。這種做法有諸多好處：第一，僅僅經(jīng)過(guò)大腦思考的內容很容易被忘記，動(dòng)筆的過(guò)程能夠幫助你形成更深刻的記憶；第二，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，你能看清哪些是重要的事情，從而在頭腦中形成更為清晰的整體脈絡(luò )；第三，對于大多數人來(lái)說(shuō)，書(shū)面的東西具有更強的約束力，與頭腦中的模糊概念相比，這種白紙黑字的計劃書(shū)能夠更好地敦促你將自己的想法付諸實(shí)踐。
二、新年計劃
新的一年到了，如果你已經(jīng)是初三的畢業(yè)生了，那么還有半年的時(shí)間，你可以有條不紊地取得進(jìn)步，朝著(zhù)目標一步一步邁進(jìn)。如果你現在讀初二，那么全年的計劃就顯得更為重要了。制訂新年計劃關(guān)鍵在于回顧你在過(guò)去一年中的成功與失敗，首先問(wèn)問(wèn)你自己：
我在去年取得了哪些學(xué)習和生活上的進(jìn)步？
我為什么能夠取得這些進(jìn)步？我是怎樣做到的？
從這些進(jìn)步中，我能夠總結出什么經(jīng)驗？屬于學(xué)習方面的經(jīng)驗有哪些？生活方面的經(jīng)驗又有哪些？
我去年在學(xué)習和生活方面經(jīng)歷過(guò)哪些失��？
失敗的原因是什么？
從這些失敗的經(jīng)歷中，我能夠總結出什么教訓？屬于學(xué)習方面的有哪些？生活方面的又有哪些？
通過(guò)對過(guò)去一年的總結，希望你能夠有所收獲，并以此為依據制訂今年的計劃。在著(zhù)手制訂新年計劃之前，你首先需要找出自己這一年的年度總體目標，以及你學(xué)習或生活中的每個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)從屬目標。一份合理的新年計劃無(wú)疑是具有極大推動(dòng)力的。因為，6個(gè)月或者12個(gè)月的時(shí)間足夠為你構建出一個(gè)寬廣的想象空間，讓你盡情放飛自己的夢(mèng)想。
一年有12個(gè)月，我們可以把一份年計劃平均拆分為12份，也就是制訂12份月計劃。當然，我們并非需要一次性把所有的目標平均分配到12個(gè)月中，而是像日計劃一樣，分別在每個(gè)月開(kāi)始前安排具體的目標和任務(wù)。把每個(gè)月中重要的事情記錄下來(lái)，與日計劃有機地結合，這樣我們才能將長(cháng)期的整體目標落實(shí)到每天的行動(dòng)中去。同時(shí)，每月的休閑安排也能為平常緊張的學(xué)習生活帶來(lái)期待和動(dòng)力。
年計劃的制訂程序更為簡(jiǎn)單，只需要找一個(gè)適合放在桌上的臺歷，臺歷上每天都有一定的留白可供書(shū)寫(xiě)和標記即可�；蛘�，你也可以在家里的墻上掛上一副足夠大的月歷，每天回家后，都可以把想到的重要事情在月歷上標記出來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預則立，不預則廢”。對于廣大中學(xué)生而言，制訂學(xué)習計劃并認真地執行，能有效地提高自己的學(xué)習成績(jì)，使自己全面發(fā)展；而沒(méi)有計劃的學(xué)習只會(huì )讓自己陷入盲目和被動(dòng)。新的一年已經(jīng)來(lái)到了，還沒(méi)計劃的同學(xué)趕緊開(kāi)始制訂你的新年計劃吧！
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇5
夏天的一個(gè)晚上，池塘邊非常寧靜，忽然一陣“知知”的聲音打破了周?chē)膶庫o。
荷葉上的青蛙被“知知”的聲音吵醒了。它睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“誰(shuí)在叫呀真煩人，吵我睡覺(jué)�！彼纯粗�?chē)粋�(gè)人都沒(méi)有，可是“知知”的聲音還在響著(zhù)，青蛙決定去水下看看。
青蛙到了水下看見(jiàn)一條小魚(yú)在吐泡泡，就問(wèn)：“小魚(yú)是不是你在水下知知地叫著(zhù)嗎?”小魚(yú)說(shuō)：“我在吐泡泡，不會(huì )發(fā)出知知的聲音�！鼻嗤芟雽ρ�，小魚(yú)不會(huì )發(fā)出這個(gè)聲音，于是青蛙游上岸。
青蛙游上岸，“知知”的聲音更大了。它跳到草叢里，看見(jiàn)草葉上，有一只長(cháng)著(zhù)翅膀的大蟲(chóng)子。青蛙一看，嚇了一大跳。它對著(zhù)那只長(cháng)著(zhù)翅膀的蟲(chóng)子說(shuō)：“是你發(fā)出知知的聲音，讓我睡不成覺(jué)的嗎?”那只蟲(chóng)子說(shuō)：“我是知了，我發(fā)出的聲音讓你睡不成覺(jué)了嗎?那真是對不起了，其實(shí)我在唱歌，我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家，可是唱得太難聽(tīng)了�！鼻嗤苷f(shuō)：“知了，我叫小魚(yú)朋友來(lái)教你唱歌，它唱得可好聽(tīng)了�！薄罢娴膯�?”知了高興地說(shuō)�！爱斎弧鼻嗤芸隙ǖ卣f(shuō)。
于是每天晚上知了就來(lái)到小河邊，讓小魚(yú)教他唱歌。一天天過(guò)去了，知了的歌練得好聽(tīng)極了。又過(guò)幾天池塘邊要舉行一場(chǎng)歌唱比賽，知了也參加了。經(jīng)過(guò)激烈地比拼，知了終于得到了冠軍。
這次成功都是青蛙、小魚(yú)和知了共同努力的結果。它們一起實(shí)現了夢(mèng)想。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想，也要從娃娃做起，從小就要立志，而且不能讓困難所折服，所阻擋。
不要因種種困難而放棄自己的夢(mèng)想，既然有了志向，怎么就不能坦然面對困難呢？想一想古代的司馬遷，匡衡，還有鋼琴家郎朗，無(wú)一被困難所屈服的，他們都是勇敢地“沖鋒陷陣”。
司馬光的記憶力差，別人背一遍的他背二十幾遍也背不會(huì )，可司馬光不服輸，晚上熬夜也要把東西背下來(lái)，還設置了“警枕”，只要自己累了剛一躺下，圓枕頭就會(huì )滾下來(lái)。把司馬光弄醒，就這樣，他睡了又醒，最后終于把“背誦”這個(gè)對于他來(lái)說(shuō)十分頭疼的困難給解決了。
鋼琴家郎朗也受過(guò)別人的“打壓”，但他刻苦練習鋼琴，成了一名舉世聞名的鋼琴家，駁倒了別人的理論。
有了志向是要行動(dòng)的，如果有了目標還在原地發(fā)愣，成功又在何時(shí)呢？成功在于行動(dòng)，“天上掉餡餅”只是個(gè)童話(huà)。
行動(dòng)起來(lái)，也算是到達終點(diǎn)的一半把！付出行動(dòng)，即便不成功，也是有意義，因為努力過(guò)，付出過(guò)，不會(huì )后悔。
郎朗是我的偶像。我也是這樣勵志，成功地考了十級，還在幾項鋼琴大賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，從而證明，付出了，成功，就有希望。
良好的開(kāi)端是成功的一半，先立下志向，成功就在等待著(zhù)你，再勵志，成功就離你不遠了！
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇7
畢業(yè)是人生一大成就，我希望你們每個(gè)人都能為自己達到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們的家人的驕傲感會(huì )雙倍于你們，他們的心此時(shí)在激烈跳動(dòng)。畢業(yè)典禮結束后，好好地擁抱他們吧。將來(lái)有一天回顧你們的畢業(yè)照，他們會(huì )說(shuō)：“那是我一生中最幸福的時(shí)刻之一�！倍銈兛吹酵瑯拥恼掌粫�(huì )想到：“我怎么留了那樣一個(gè)發(fā)型?”
今天，你們當中的很多人成為了家里獲得學(xué)歷最高的一個(gè)人。你們在大學(xué)校園里學(xué)會(huì )了編程、制造機器人、治病救人、甚至學(xué)會(huì )了制作松糕。
你們上學(xué)投入的不只是學(xué)費，還有大量的時(shí)間和汗水。但這是值得的，有了所學(xué)的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過(guò)上更好的生活。我知道這些，因為教育提高了我自己全家人的生活質(zhì)量。我的曾祖父母移民到了美國，含辛茹苦地勞動(dòng)，想讓孩子們過(guò)上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學(xué)之后，他們的這一目標才得以實(shí)現。我的祖父大學(xué)畢業(yè)后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。
對于你們當中一部分人來(lái)說(shuō)，今天標志著(zhù)校園生活的結束，開(kāi)始走向職場(chǎng)，另一部分人將會(huì )繼續深造。在你們面對新挑戰之前，我希望你們記住一句話(huà)：誰(shuí)的夢(mèng)想都能實(shí)現。只要能夠努力付出、有犧牲精神、并且堅持不懈，你就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
畢業(yè)是人生一大成就，我希望你們每個(gè)人都能為自己達到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們家人的驕傲感會(huì )雙倍于你們，他們的心此時(shí)在激烈跳動(dòng)。畢業(yè)典禮結束后，好好地擁抱他們吧。將來(lái)有一天回顧你們的畢業(yè)照，他們會(huì )說(shuō)：“那是我一生中最幸福的時(shí)刻之一�！倍銈兛吹酵瑯拥恼掌粫�(huì )想到：“我怎么留了那樣一個(gè)發(fā)型?”
今天，你們當中的很多人成為了家里獲得學(xué)歷最高的一個(gè)人。你們在大學(xué)校園里學(xué)會(huì )了編程、制造機器人、治病救人、甚至學(xué)會(huì )了制作松糕。 你們上學(xué)投入的不只是學(xué)費，還有大量的時(shí)間和汗水。但這是值得的，有了所學(xué)的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過(guò)上更好的生活。 我知道這些，因為教育提高了我自己全家人的生活質(zhì)量。我的曾祖父母移民到了美國，含辛茹苦地勞動(dòng)，想讓孩子們過(guò)上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學(xué)之后，他們的這一目標才得以實(shí)現。我的祖父大學(xué)畢業(yè)后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。 所以，我希望你們能保持熱情、保持行動(dòng)、保持夢(mèng)想、不要懈怠、不要信賴(lài)外在因素。事實(shí)上，要想讓夢(mèng)想成真，你就應該有更多的付出，這是成功的基礎。而不論對于你還是你身邊的世界，都應有更偉大的夢(mèng)想。在努力的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現那些似乎不可能的事情，現在已經(jīng)掌握在你的手里。沒(méi)有什么事是不可能的，你們的夢(mèng)想是可以實(shí)現的。 每個(gè)人的路都是獨一無(wú)二的，但是要想盡情實(shí)現自我，有三件事我們必須要做到。
第一，也是最重要的一點(diǎn)：相信自己。 相信自己的能力，是做事的第一步。人的自信心是不同的，我在念高中時(shí)開(kāi)始和男生約會(huì )，但是在約會(huì )前一分鐘，那位男生取消了和我的約會(huì )。我很沮喪，整個(gè)周末都躲在家里，想著(zhù)自己做錯的所有事情。當時(shí)我弟弟也在念高中，他也開(kāi)始和女生約會(huì )了，而且也遭到了拒絕。但是我弟弟自信得多，他認為是那個(gè)女生“錯失良機”，然后就出去和朋友們打籃球。 4年后，我和弟弟都進(jìn)了大學(xué)，我上三年級，他上二年級。我把所有能學(xué)的課程都學(xué)了，所有需要看的書(shū)都看了。我弟弟只學(xué)了很少的幾門(mén)課，只讀了兩本書(shū)。但是即將考試時(shí)，弟弟自信地說(shuō)他一定能考個(gè)一流成績(jì)，我雖然讀了不少書(shū)，卻覺(jué)得自己肯定不會(huì )及格。 《赫芬頓郵報》創(chuàng )建者阿里安娜·赫芬頓說(shuō)，我們每個(gè)人的大腦里都有一個(gè)可惡的室友，它告訴我們：“你不會(huì )成功”、“你的想法很蠢”甚至是“你的發(fā)型真傻氣”。這個(gè)可惡的室友就是自我懷疑，它讓我們固步自封。 在學(xué)校和職場(chǎng)里，我見(jiàn)到很多固步自封的人，有的人躲在角落里，而不是坐在桌子旁;有的人低垂著(zhù)雙手，而不是抬起手來(lái);有的人本應大聲說(shuō)出想法，卻吞吞吐吐。 我也一次又一次見(jiàn)到過(guò)有的人是如何通過(guò)自信取得了成就，這也是我今天有勇氣在這里發(fā)表演講的原因。我不敢肯定每個(gè)人都同意我的觀(guān)點(diǎn)，但是我深吸了一口氣，一定要把自己的想法講出來(lái)。 自信也是你們能夠迎來(lái)今天這一特殊時(shí)刻的部分原因，把自信保持下去，不要讓任何人限制你的思想，也不要作繭自縛。要相信只要你想獲得更高學(xué)歷，就一定能行;要相信通過(guò)努力一定能獲得你想要的工作;要相信你有機會(huì )、并且一定能讓世界更美好。
第二，有目標并且追逐夢(mèng)想。 列出從“A”到“Z”的復雜目標會(huì )讓你望而卻步，所以你的目標從“A”到“B”就好。把偉大夢(mèng)想劃分為一個(gè)個(gè)小步驟，你就敢于前行。 我是在氣候溫暖的邁阿密長(cháng)大，16歲那年我第一次學(xué)滑雪。我在此前幾乎從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)雪，也沒(méi)有運動(dòng)員的身體素質(zhì)，所以很害怕。更糟糕的是，媽媽和我上山后走錯了地方，上了一個(gè)陡坡。我看著(zhù)山下，膽怯了，流出了眼淚，心里怦怦亂跳，不敢往下滑。媽媽告訴我，不要一下子就滑到山下，而要分成10個(gè)轉彎，分段完成。我按媽媽所說(shuō)，一段段順利完成了滑雪。目標太大會(huì )把我們嚇倒，把大目標分成一個(gè)個(gè)小目標，我們就能搞定它。 我在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入世界銀行剛開(kāi)始工作時(shí)，再次遇到了“我做不了”這個(gè)恐慌。一次，領(lǐng)導讓我從事一項統計任務(wù)。我不知道怎樣開(kāi)始，只好求助上司�！爸灰谩甃otus123’軟件就行”，他說(shuō)。我不會(huì )使用這個(gè)軟件，回家后，我想肯定會(huì )被解雇了。第二天，上司把我叫到辦公室，我的心提到了嗓子眼兒。但是上司沒(méi)解雇我，而是教我怎樣使用軟件。他是個(gè)好上司，但是我也從中學(xué)到了一個(gè)經(jīng)驗：如果你需要幫助，那就求助。尋求幫助是一個(gè)人強大的象征，而不是軟弱。 所以，專(zhuān)注于目標的同時(shí)，也應知道，要花很多個(gè)轉彎才能達到目標。你的事業(yè)、你的生活，將會(huì )有一個(gè)個(gè)開(kāi)始和轉折點(diǎn)，崎嶇不平而又曲曲折折。全力利用好遇到的任何一次機會(huì )，以此拓展自己的能力。我們每個(gè)人都會(huì )在不同的時(shí)間走不同的路，你也許不喜歡自己從事的所有工作，但可以試著(zhù)從所有工作中學(xué)到經(jīng)驗。
第三，要知道這個(gè)世界需要你改變它。 去年，我寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《依靠》，講的是男女之間的不平等�，F實(shí)是，男人仍在統治著(zhù)世界。我相信，如果更平等、每個(gè)孩子都能受到應有的教育、如果不同性別、背景和觀(guān)點(diǎn)的人都能成為領(lǐng)導，這個(gè)世界就會(huì )更美好。 我們這一代人沒(méi)有成功，只是有所進(jìn)步，所以重任落在了你們肩上，你們有責任創(chuàng )造一個(gè)更平等的世界。 每個(gè)人都能讓這個(gè)世界有所不同，你就有這個(gè)能力。我相信如果你們學(xué)會(huì )尋求幫助、拓展技能，就能做好任何事情。這個(gè)世界到處都有障礙，但是我相信你們能闖出一條路。 你們的生命歷程不是由那些輕而易舉的事決定，而是由你是否嘗試做艱難的事而決定。你有了工作機會(huì )，卻又能力不夠，于是廢寢忘食地學(xué)習，終于有了足夠的能力;在感覺(jué)孤獨的時(shí)候，尋求幫助，別人幫了你時(shí)，你也在幫別人;在你擔心會(huì )引來(lái)異議而不敢表達自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，一定要敢于直言，這些都會(huì )給他人帶來(lái)正能量。 不要認為自己能力有限就輕言放棄，不嘗試你就不知道自己的潛力。如果你敢于迎接挑戰，無(wú)論這個(gè)挑戰有多嚴峻，有一天你取得的成就會(huì )令你自己都感到驚奇。 你們這一代人，沒(méi)有疆界可以阻擋住你們，沒(méi)有恐懼可以嚇住你們，你們有能力改變世界。你們今天完成了一個(gè)人生目標，還有更多目標在前方等待你們。很多朋友在我們的網(wǎng)站上寫(xiě)下了他們的口號，我最喜歡的一句是：“如果你無(wú)所畏懼，將會(huì )怎樣做?”今天，你們慶祝自己學(xué)有所成，不要只回顧過(guò)去，更多要展望未來(lái)�；ㄒ环昼姇r(shí)間想想：“如果我無(wú)所畏懼，將會(huì )怎樣做?”然后，放手去做吧。 祝賀你們!
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