【推薦】小學(xué)夢(mèng)想作文400字錦集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇1
隨著(zhù)人們生活的改善，許多家庭都擁有了汽車(chē)，它給我們帶來(lái)交通的便利，但帶來(lái)了許多麻煩。汽車(chē)排放出的尾氣污染了空氣，導致現在霧霾經(jīng)常出現；交通堵塞都成了家常便飯了；交通事故也時(shí)有發(fā)生……因此，我夢(mèng)想能有一種新型汽車(chē)。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，外殼是用廢舊材料合成的，外形也是可以隨意改變的。如果你在駕車(chē)時(shí)不小心撞到了什么東西，那也沒(méi)關(guān)系，因為汽車(chē)的外殼像硅膠，撞到東西便會(huì )凹下去，當然也不會(huì )擠壓到里面的人。外殼還可以隨意變色。座椅也可以按照你的要求變色和變形。
汽車(chē)的窗戶(hù)像保鮮膜一樣薄，但是，非常堅固。汽車(chē)前的玻璃不是一塊普通的玻璃，而是多功能的。你開(kāi)車(chē)時(shí)副駕駛前的玻璃就可以是gps導航，可以告訴你哪條路最近和哪條路交通狀況最好。當你在路旁停車(chē)休息時(shí)，前面的一大塊玻璃就又變成了“電腦屏幕”，可放電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲……各種功能一應俱全。汽車(chē)的上方還有一個(gè)空氣凈化器，遇到霧霾、沙塵暴這樣的天氣就不會(huì )吸入有害氣體了。
在汽車(chē)里，如果你餓了或渴了，只要說(shuō)出你想要的食品或飲料，他們就會(huì )出現在你面前。吃完喝完后垃圾放到方向盤(pán)旁的小盒子里，盒子會(huì )負責把垃圾處理掉，還能把垃圾變成有用的東西。哦，對了，你也可以開(kāi)啟智能模式，實(shí)現無(wú)人駕駛，讓汽車(chē)按照你設定好的要求自動(dòng)行駛，這樣，你就可以美美的睡上一覺(jué)了。
汽車(chē)既可以使用空氣中的有害氣體作為動(dòng)力，氧氣將會(huì )從車(chē)尾排出，就像植物進(jìn)行光合作用一樣；也可以用太陽(yáng)能為動(dòng)力。
我多么希望未來(lái)的汽車(chē)是這樣的��！這樣，汽車(chē)會(huì )給大家帶來(lái)更多的方便，我們就可以遠離麻煩。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇2
小學(xué)六年級畢業(yè)了，我進(jìn)入到初中，我稀里糊涂，沒(méi)有目標地混過(guò)了一年，就在這時(shí)我們的班主任肖老師離開(kāi)了，去了另一個(gè)地方教書(shū)，在之后我開(kāi)始后悔了，我反思了一個(gè)假期，決定要重頭再來(lái)，再讀個(gè)初一，初一我開(kāi)始有了目標，為了這個(gè)目標不斷奮斗，學(xué)業(yè)逐漸變得優(yōu)秀，可是好景不長(cháng)，初一下期，我就被我的玩心打��；失去了目標，也忘記了什么是目標，每天都沉浸在迷茫當中，現在又開(kāi)始反思，我發(fā)現是時(shí)候該走正道了，現在已經(jīng)是初二了，可是我不知該怎樣再次起飛，我一直都在尋求目標，什么是目標，目標代表什么，好像已經(jīng)成了《一萬(wàn)個(gè)為什么》了。
我有時(shí)特別想笑，笑這個(gè)世界為人什么這么美麗，讓我無(wú)所事事，笑這里的每一個(gè)人為什么對讀書(shū)沒(méi)什么渴望，讓我被玩心打敗，我應該得笑自己為什么空不能白控，讓我被自己這個(gè)最大的敵人打敗。
夢(mèng)在遠方，像一縷陽(yáng)光，在遙遠的東方閃耀，我一直都在對自己許下諾言——一定要讓我的夢(mèng)想而再次飛翔，雖然我現在迷茫，但我相信我會(huì )從黑暗中找到光明，我堅持一種信念“寧愿放棄選擇，也不選擇放棄”，我相信這個(gè)信念會(huì )帶領(lǐng)我走向夢(mèng)想。
遙望夢(mèng)想，我要再次起飛，飛向屬于自己的太陽(yáng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇3
沒(méi)有任何一顆心靈會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷�！}記
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。夢(mèng)想如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想如雪后的陽(yáng)光，溫暖一個(gè)人的心靈;夢(mèng)想如七彩肥皂泡，美麗但易碎。
小學(xué)時(shí)期，夢(mèng)想給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )，沒(méi)有任何一樣東西可以取代夢(mèng)想在我們心中的地位。因為有了夢(mèng)想，我們才對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，充滿(mǎn)了憧憬。
初中時(shí)期，夢(mèng)想給予了我們支撐下去的力量。當我們迷茫時(shí)，夢(mèng)想會(huì )站出來(lái)給我們指引方向;當我們疲憊時(shí)，夢(mèng)想會(huì )像大樹(shù)一樣讓我們依靠;當我們想要放棄的時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )站出來(lái)告訴我們：你一定要去為一開(kāi)始就想要的東西而堅持。
高中時(shí)期，夢(mèng)想讓我們明白了“先苦后甜”的道理。以前的努力沒(méi)有白費，我門(mén)品嘗了收獲的“果實(shí)”，我們觀(guān)賞了夢(mèng)之花的綻放。
夢(mèng)想如火，正在燃燒的火，那么就讓夢(mèng)想之火來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之路。夢(mèng)想如詩(shī)，正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī)，那么就讓夢(mèng)想之詩(shī)來(lái)譜寫(xiě)我們的人生之路。夢(mèng)想如歌，正在播放的歌，那么就讓夢(mèng)想之歌來(lái)唱響我們的人生之路。夢(mèng)想如光，正在閃爍的光，那么就讓夢(mèng)想之光來(lái)照亮我們的人生之路。
夢(mèng)想死明燈易熄滅，夢(mèng)想似陽(yáng)光易消逝，夢(mèng)想似泡泡易破碎，那么就讓我們把夢(mèng)想放在心間好好地保護，努力地追尋，享受夢(mèng)想給我們帶過(guò)來(lái)的一切、
為夢(mèng)想點(diǎn)贊吧!因為總有那么一個(gè)是我們一生所追求的。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇4
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，指引前方的路。我從小夢(mèng)想長(cháng)大后能當發(fā)明家，為此我一直在努力著(zhù)，我喜歡看關(guān)于科技，科學(xué)的書(shū)，每當電視上放出關(guān)于科技類(lèi)的節目，我總能看得津津有味。
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：創(chuàng )新小制作。我本來(lái)興趣不大，覺(jué)得這是一件費精力費時(shí)間的事。正當我放棄的時(shí)候，我想起了我的夢(mèng)想，我下定決心一定要完成我的任務(wù)。
為此我絞盡腦汁，該做什么好呢？這時(shí)我看見(jiàn)爺爺奶奶正在拖地，他們累得滿(mǎn)頭大汗，我心想：要是有一個(gè)“拖地神器”該多好��！我走到房間看見(jiàn)桌子上放著(zhù)我的玩具小汽車(chē)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我找來(lái)一塊濕的小方巾，把它貼在玩具小汽車(chē)的下面，我遙控著(zhù)小汽車(chē)，發(fā)現輪子太大了，小方巾也太薄了根本擦不到地，這可怎么辦呢？媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)奇特的小汽車(chē)，媽媽問(wèn)我這是干什么，我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后鼓勵我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放棄��！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵我重拾信心，繼續研究起來(lái)，皇天不負有心人，我終于相出了一個(gè)辦法：只要把布疊到合適的厚度就可以擦到地了。后來(lái)我發(fā)現小方巾太濕了，就把小方巾擰干了，然后我又試驗了一遍，沒(méi)想到結果竟然成功了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把作品交給了老師，老師對我的作品贊不絕口。��！我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我為自己的夢(mèng)想而努力了，加油了！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，7月17日便是三下鄉的第七天了。在這里，日子過(guò)得很充實(shí)。白天可以教教小朋友，和到廚房里給大家煮飯炒菜。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很純真的友情。
昨天有個(gè)學(xué)生送了一個(gè)禮物給我，那是他親手織給我的。我永遠忘不了他認真制作禮物的表情，單純純真雙眼，這該是世界上最好看的表情之一了吧！曾幾何時(shí)，我也那般單純地給自己喜歡的老師制作禮物，那時(shí)，僅僅想表達一下自己對老師的喜愛(ài)罷了。還記得那個(gè)時(shí)候，老師叫我不要那么無(wú)聊浪費時(shí)間在這些上面，有空應該多看看書(shū)。我想那時(shí)的老師收到禮物的時(shí)候也如同我現在收到禮物的心情一樣高興吧，只不過(guò)他想我花更多的時(shí)間去學(xué)習罷了。那時(shí)的老師，也單純地想看到自己的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好而已，如同現在我希望我的學(xué)生能夠認認真真聽(tīng)課一樣。當你站在講臺上，所有的學(xué)生都用著(zhù)求知的目光看你時(shí)，此時(shí)你便會(huì )覺(jué)得教師是一個(gè)多么高尚的職位了。
小時(shí)候，我的理想是成為一名老師，教育祖國的未來(lái)。后來(lái)，我的理想變成了要成為一名醫生，要去拯救無(wú)數被病魔困擾的人民。而現在的我，由于各種各樣的理由，沒(méi)有在讀師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有讀臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。但不用緊吧，只要活好當下，未來(lái)便會(huì )是光明的，加油！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇6
夜深了，我獨自一人坐在書(shū)桌旁，對著(zhù)這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得精疲力竭，像散了架一樣。我透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂(lè )地閃爍。望著(zhù)這番美景，漸漸地，我的'上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。
我來(lái)到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛(ài)跳舞的孩子，都會(huì )來(lái)這里。這里有十二扇門(mén)，每扇門(mén)里都是一個(gè)星座的孩子�！蔽沂蔷扌纷�，應該進(jìn)巨蟹門(mén)里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門(mén)上寫(xiě)著(zhù)TW巨蟹門(mén)，我便把門(mén)打開(kāi)。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手擋著(zhù)臉，光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來(lái)，見(jiàn)到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著(zhù)教練的表情吃驚起來(lái)�！吧裢瘉�(lái)了!”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，那個(gè)蒼老的聲音再次出現：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來(lái)運轉,竟然當上了神童�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“趕緊把舞蹈服換上�！痹�(huà)音剛落我身上就出現了一件華麗的演出服�！昂昧宋覀円吓_表演了�！�
透過(guò)大幕，我看見(jiàn)了無(wú)數的觀(guān)眾，巨大的攝像機，寬敞的舞臺……隨著(zhù)大幕的拉起，音樂(lè )響起，我攜著(zhù)舞伴，“游”向舞臺，“游”向觀(guān)眾聚集的地方，“游”向攝像機焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺，忘記了觀(guān)眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙钡聂[鈴聲響起，書(shū)桌上的書(shū)本告訴我,我做了一個(gè)美夢(mèng)。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇7
在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專(zhuān)門(mén)烹調美食的廚師？還是……
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！
小時(shí)候，很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )系后，在某一天她發(fā)現自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側喉返神經(jīng)被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)就一定會(huì )有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇8
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自我的親人，但他決不會(huì )忘記自我的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自我敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自我的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。此刻我還是個(gè)小學(xué)生，我以后必須要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇9
我夢(mèng)想中的翅膀能夠帶我自由的飛翔，能夠幫我保護我的家人，能夠掩飾住我悲哀的一面，能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )……
我夢(mèng)想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢(mèng)想之中有一對巨大的翅膀它有著(zhù)潔白的羽毛，它有著(zhù)堪比光速的速度。帶著(zhù)我在湛藍的天空自由的翱翔，俯視著(zhù)我國的錦繡山河，了望那一望無(wú)垠的綠色草原。在我思念家鄉的時(shí)候，能夠帶著(zhù)我回到家鄉擁抱我思念已久的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——堅硬的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對堅硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我能夠將我的家人包容在其中，讓他們不受傷害。不管有多大的災難我都要保護他們的安全，不為別的只是因為他們是我最親的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過(guò)我可一展開(kāi)彩色的翅膀在天空翱翔畫(huà)出七色的彩虹。給人們帶來(lái)好情緒，也給自我帶來(lái)好情緒。
我夢(mèng)想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對隱形的翅膀，他能夠幫忙我隱形，屏蔽我的聲音。在我悲哀的時(shí)刻我能夠展開(kāi)我隱形的翅膀在無(wú)人的角落悲哀的哭泣，不讓別人看見(jiàn)哭泣的我，給別人展現一個(gè)堅強快樂(lè )的我。
我愛(ài)我夢(mèng)想中的翅膀！
小學(xué)夢(mèng)想作文400字 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫生；有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻的老師。
朱老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時(shí)我們會(huì )為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì )為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì )被故事的主人公所感動(dòng)……
朱老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
朱老師不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，朱老師是多么的照顧我們��！
朱老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話(huà)，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。
長(cháng)大后，我要成為一名教師。那就要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，天天向上，更要多讀書(shū)，因為只有這樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！
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