實(shí)現夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的實(shí)現夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)現夢(mèng)想作文1
“每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟，夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn)，勇往直前�！蔽业膲�(mèng)想就是當一名老師，一名奔波在第一線(xiàn)的優(yōu)秀教師。
教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勤勞作，把知識轉化為語(yǔ)言與行動(dòng)，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開(kāi)拓，更加地美麗。
光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)私奉獻的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白；看那紅紅的畫(huà)線(xiàn)為了誰(shuí)而評；聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的`誦讀為誰(shuí)響起……
幼時(shí)的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛(ài)戴，教書(shū)育人，雖沒(méi)有什么豪情、壯語(yǔ)，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們，讓我們受益終生。
目標確定了，夢(mèng)想當然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現。規范我的日常行為，以身作則。用知識充裕自己的大腦，用行為來(lái)實(shí)現知識的價(jià)值：轉化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言，教授于學(xué)生。與他們互動(dòng)，讓他們在獲取知識的同時(shí)，也能從中得到快樂(lè )與幸福。
或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那么地渺茫，但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現實(shí)，讓一切變得真切起來(lái)。
相信行動(dòng)，相信未來(lái)，相信通過(guò)不斷地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì )實(shí)現。
實(shí)現夢(mèng)想作文2
我從小就喜歡讀書(shū)，長(cháng)大后希望成為一名作家。
可是我發(fā)現，成才之路是相當坎坷的，我沒(méi)有任何途徑是使我成為一名作家。只有通過(guò)學(xué)校里的一些作文競賽才能發(fā)揮我的愛(ài)好。于是我常常在網(wǎng)上發(fā)表些作文可是屢屢遭到失敗，我發(fā)現大部分網(wǎng)站，寫(xiě)作文都沒(méi)有得到稿費或又或者是沒(méi)有發(fā)表出去的。正當我想要灰心時(shí)，我遇見(jiàn)了你，263。
當我寫(xiě)的第一篇文章發(fā)表后，我不僅僅得到物質(zhì)上的獎勵，更得到了精神上的寄托，我欣喜若狂，我把這個(gè)好消息告訴了好朋友，他們都給了我很大的鼓勵，我想當作家的希望又重新燃燒了。
發(fā)表了第一篇文章后，我用連續寫(xiě)了好幾篇，目前而言，我雖然只是發(fā)表了一篇文章，但我的內心已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了。因為我知道我第一次寫(xiě)的時(shí)候并沒(méi)有考慮那么多，只是隨隨便便寫(xiě)了幾篇，可當我發(fā)表出一篇時(shí)我發(fā)現只有用心才能寫(xiě)出好文章。
我知道我的理科相對文科要更好，雖然我以后會(huì )選理科可我依然會(huì )堅持寫(xiě)作，因為我喜歡它，媽媽從小教導我自己堅持了的東西就一定不能放棄，只要堅持，就一定可以挺一條路出來(lái)。若放棄就什么也沒(méi)有了。
就這樣，我與263相遇了。
如今我已經(jīng)熟悉了263，我發(fā)現不只是我還有很多人都在263找到了一條通往夢(mèng)想的路，加油吧，我相信我們一定都能夠成功！
實(shí)現夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是當一名老師，五一節的一天，我跟媽媽一起去幼兒園，體驗了一天幼兒園教師的生活。
早晨6：15起床，這是我想都不敢想的時(shí)間，可是，作為一名教師，必須合理安排作息時(shí)間，無(wú)奈的我，只好乖乖早起了。
來(lái)到學(xué)校，教室里除了可愛(ài)的黑板，有些破舊的桌子、椅子孤獨的擺在那里，看不見(jiàn)任何其他東西。
在8：00，可愛(ài)的小朋友們來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了美好的一天。
這一天從點(diǎn)名開(kāi)始。因為我是第一次點(diǎn)名，沒(méi)有經(jīng)驗，所以總是點(diǎn)錯名，小朋友們都在笑我，怪不好意思的。
第一節課教小朋友們認識數字，拿著(zhù)教鞭，指著(zhù)1—60這幾個(gè)數字，因為小孩子吸收知識太慢，所以要一個(gè)一個(gè)的教，一個(gè)一個(gè)的學(xué)，這樣他們才能學(xué)好。一節課下來(lái)，小朋友們終于學(xué)會(huì )了，一想起來(lái)就好有成就感啊。
一下課，我們就來(lái)到了操場(chǎng)來(lái)做廣播操，因為第一次跳，動(dòng)作很不協(xié)調。跳了《少兒廣播操》，《世界真奇妙》和《大笑江湖》，雖不協(xié)調，但很開(kāi)心。
第二節課我們一直上到中午。這節課我們先用用橡皮泥做太陽(yáng)花，做完太陽(yáng)化之后，又帶小朋友們出去玩。十分有趣。
中午吃完飯后，開(kāi)始午休，大家都睡了一個(gè)美美的覺(jué)。
這次做了一次老師，是五一實(shí)現了我的夢(mèng)想，我很開(kāi)心。
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