最初的夢(mèng)想作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的最初的夢(mèng)想作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最初的夢(mèng)想作文 篇1
這個(gè)時(shí)代崇尚著(zhù)速度和更快的速度，想用速度為原則去改變。改變發(fā)生在生活中的邊邊角角，而我們呢？我們也在被穿上浮躁的世界帶動(dòng)著(zhù)，而你是否也在為了追趕速度而忘記了你的初心和你最初的夢(mèng)想？
這個(gè)世界的變化是巨大的、每時(shí)每刻都會(huì )有新的東西產(chǎn)生，舊的東西邊去，而你又是否為了適應這些與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展改變了很多？這又讓我不禁想到了最近看的一個(gè)綜藝節目—《開(kāi)講啦》這次做講演的是著(zhù)名的作家麥家，他的演講讓我感觸很深，他說(shuō)他為了盡快地出書(shū)，竟然用三個(gè)月的時(shí)間完成了《刀尖》的上下冊，他在公共場(chǎng)合借助這個(gè)平臺向大家認錯，他說(shuō)他在匆促了，他也向我們講述了他寫(xiě)作的經(jīng)過(guò)，他為適應這個(gè)社會(huì )的變化做出了很多，而他卻忘記了他最初的那個(gè)信念最原本的夢(mèng)想—坐船去倫敦，他想要重新出發(fā)，而這節講演也讓我明白了最重要的一點(diǎn)—心空了，黃金不可填，陷阱無(wú)處不在！回頭想想自己是否忘記了那個(gè)你心底里最初的夢(mèng)想！
堅持最初的夢(mèng)想，這又不禁讓我想到了一個(gè)典型的人物英雄—秦玥飛。他從小立志要到鄉村中去建設，去發(fā)展農村，縮小差距，他畢業(yè)于著(zhù)名的耶穌大學(xué)，他有著(zhù)這個(gè)好的機會(huì )不要而是選擇回到祖國農村服務(wù)，這個(gè)有著(zhù)并堅守著(zhù)最初夢(mèng)想的君子竟然在15年村莊開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，并有所成就。這個(gè)人是值得歌頌和贊揚的，在隨時(shí)都變化的時(shí)代秦玥飛堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想，在殿堂和田壟之間選擇后者，腳踏泥濘，在荊棘和貧困中拓荒，灑下的
汗水，是堅守，埋下的種子叫夢(mèng)想。
著(zhù)名的詩(shī)人李白更是堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，面對仕途的坎坷，面對官場(chǎng)的黑暗，他的態(tài)度從未改變，他不畏懼困難，不畏懼以后在要迎接而來(lái)的事物，他只顧堅守自己的夢(mèng)想去遇見(jiàn)志同道合的人。
在這個(gè)事事物物都在變化的時(shí)代，我們更要堅守自己的夢(mèng)想，不忘記最初的目標！
最初的夢(mèng)想作文 篇2
“那么，你童年的夢(mèng)想是什么呢？”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上，老師神色認真地向我們發(fā)問(wèn)。
教室里沒(méi)有了平日激烈的辯論，熱火朝天的聲音不復出現在耳畔。
我低頭看著(zhù)書(shū)，不敢輕信自己若有若無(wú)的惶恐，仿佛被人看穿了窘境，在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏，不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著(zhù)我原本棱角分明的夢(mèng)想，使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合，青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的希冀像一只垂死的小獸，在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒棄了的可憐的夢(mèng)想，我與它，到底誰(shuí)更悲哀呢？
這時(shí)，有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響，我的心驟然放下，好像她替我理直氣壯地面對了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道，其實(shí)自己是在心虛�！安⑶椅椰F在還為之不斷努力著(zhù)�！彼⑿Φ卣f(shuō)完最后一句話(huà)，然后從容地坐下，而我對兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚。
“還有嗎？”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里，被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來(lái)，生怕被老師點(diǎn)了名字，然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著(zhù)氣，假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師輕聲細語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)。
似乎到了這樣的年紀，夢(mèng)想是否還存在都不去想，不過(guò)問(wèn)自己。心安理得地在通往高考的直線(xiàn)上走著(zhù)，甚至帶著(zhù)嗤笑地瞥著(zhù)那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光�？墒�，是自己騙了自己，以高考來(lái)遮掩自己對于夢(mèng)想的放棄，來(lái)安慰自己惴惴不安的背叛�？墒窃谂既惶峒斑@個(gè)陌生的名詞時(shí)，還是會(huì )在冥冥之中感到某種失落，人生的拼圖好像無(wú)故缺失了一塊。
普希金在給友人的詩(shī)中寫(xiě)道：“你一生浪跡天涯，卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習慣�！薄拔規е�(zhù)自己憂(yōu)慮而迷亂的哀求，懷著(zhù)年輕時(shí)期輕信的期望�！�
那么我們呢？我們在跌跌撞撞中迷失了的關(guān)于夢(mèng)想的信仰，再也找不回來(lái)了嗎？或者還需要再去尋找回來(lái)嗎？
有人認為，夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物，我好想大聲地駁斥卻沒(méi)有那種底氣與自信。因為我，不也沒(méi)有認真對待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎？
一時(shí)，在懊惱之中，竟不知該怎樣面對自己的心了。
冷靜下來(lái)想想，人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想，我并沒(méi)有一敗涂地，也沒(méi)有到風(fēng)燭殘年的歲月，那么多的路等待著(zhù)去走，去發(fā)現別樣的風(fēng)景，我不能夠折戟在這里，更何況我還沒(méi)有到達人生的轉折點(diǎn)。
現在，準備好放下過(guò)去，揚帆起航了嗎？
最初的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想，或多或少都有些不同。我的.夢(mèng)想卻在隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)而改變。
我小學(xué)時(shí)期我非常愛(ài)看一個(gè)叫《我愛(ài)發(fā)明》的科教節目。這個(gè)節目是關(guān)于民間小發(fā)明的，像棉花采摘機，米粉機等等。我記得最清楚的一個(gè)小發(fā)明，是剝瓜子的。（呵呵，吃貨的發(fā)明）它的外形就像剪指甲刀一樣小，只不過(guò)前面的刀片改成了平的。這樣就能剝瓜子，而發(fā)明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺(jué)得其中一個(gè)發(fā)明最好，就只用一個(gè)硬紙板，兩個(gè)皮筋，一個(gè)塑料瓶和一個(gè)鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜歡他的原因：用最簡(jiǎn)單的材料達到相同的目的。也許是這個(gè)節目的原因，讓我對發(fā)明創(chuàng )造產(chǎn)生了極大的興趣。以至于我在小學(xué)生活中發(fā)明了一些小玩意兒，如彈弓，弩。但都因為胃里有些大的緣故，所以被沒(méi)收了。不過(guò)這并不影響我對發(fā)明的熱愛(ài)。同時(shí)，因為這些節目我很鄙視那些什么大發(fā)明家。認為那些都只是些紙上談兵的家伙。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，我只能暫時(shí)放棄發(fā)明創(chuàng )造這個(gè)愛(ài)好，同時(shí)我也改變了對那些發(fā)明家的態(tài)度，他們不是紙上談兵，而是解決平民百姓都接觸不到的國家大事，那些民間小發(fā)明，是解決平民百姓的一些小事，他們都有自己的作用，缺一不可。我也想成為他們中的一員，但是這需要足夠的物質(zhì)保障，將來(lái)如果我真的想發(fā)明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要資金，而且想要發(fā)明就得學(xué)好數學(xué)，物理，化學(xué)這些科目。而學(xué)好知識，將來(lái)就能找到好工作，就有了收入，有了資金。一舉兩得，何樂(lè )而不為呢。
學(xué)好知識，考重點(diǎn)高中，就是我現在的目標，就是我現在的夢(mèng)想。而現在的目標就是為最初的夢(mèng)想而努力，奮斗！
完成我現在的目標！
實(shí)現我最初的夢(mèng)想！
最初的夢(mèng)想作文 篇4
20xx年的夏天，與以往的任何一個(gè)夏天并沒(méi)有什么不同，一樣悶熱的天氣，一樣慵懶的心情。照樣在爸媽的逼迫下去上補習班，照樣很忙碌�？晌ㄒ徊煌氖恰冻壟暋返某霈F，讓我每周星期五晚上八點(diǎn)半總是牢牢的守在電視機前等待著(zhù)我喜歡的人出現。
我喜歡李宇春，因為她的舉止之間都散發(fā)著(zhù)一種帥氣、干凈利落的氣息。想想的確是這樣。青春少年，風(fēng)華正茂，誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想。站在舞臺的中央，受萬(wàn)眾矚目，是一種夢(mèng)想。夢(mèng)想，無(wú)論職業(yè)，無(wú)論出身，只要包涵一顆真誠的心，它就是偉大的。
然而堅持最初的夢(mèng)想又是何等的艱難。有師長(cháng)的冷眼，高考前，輔導李宇春的音樂(lè )老師拋下一句：“這孩子，考上是奇跡，考不上是正常�！毙叶钣畲簣猿肿×�。有家境的苦難，父母離異，初中的時(shí)候父親去世，幸而張靚影堅持住了。有生活的重壓，雙親下崗，不得不過(guò)早地到酒吧賣(mài)唱，幸而紀敏佳堅持住了。正是這一個(gè)又一個(gè)的堅持，才造就了今天的她們。
忍不住要為李宇春喝彩，這么獨特的女孩，她是上天的幸運兒，同時(shí)擁有女孩的純真可愛(ài)和男孩的陽(yáng)光帥氣，淡定豁達，風(fēng)趣幽默而有智慧。宇春走的道路幾乎是沒(méi)有人走過(guò)的，這是一條鮮花和荊棘共生，榮耀和詆毀并存的道路。外界對她的質(zhì)疑和攻擊永遠不會(huì )停止，比如說(shuō)唱功。但是，我相信，她會(huì )努力，她會(huì )進(jìn)步，她會(huì )珍惜現在的一切而更加努力地提高自己。
李宇春，做最真實(shí)的自己，不迎合不媚俗，勇敢地向前走，就像你自己說(shuō)的，堅持最初的夢(mèng)想，沿著(zhù)音樂(lè )的道路一直向前走！我會(huì )在你身后，為你喝彩！
人生的旅途怎會(huì )沒(méi)有坎坷，自身的天分，所處的家境，社會(huì )的觀(guān)念乃至一些難以預料的意外，都會(huì )成為你實(shí)現夢(mèng)想路途中的坎，甚至是很深很深的溝壑，能否跨過(guò)去，要看你的才能，更要看你的毅力——能否一直堅持到底的毅力。很多人無(wú)法實(shí)現自己的理想，是源于客觀(guān)條件的限制；但更多的人背棄自己的夢(mèng)想，則是因為缺乏毅力，缺乏在困難面前一往無(wú)前的毅力。其實(shí)很多時(shí)候，人只要再堅持那么幾天，那么幾月，就可以成功了。
不要遲疑徘徊，不要輕言放棄，堅持最初的夢(mèng)想，一往無(wú)前，相信自己，你可以的。
我們也要為自己的目標努力、努力再努力。朝著(zhù)自己的目標勇敢大步的向前走。不要畏懼，不要退縮，加油！
最初的夢(mèng)想作文 篇5
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！鳖}記
雖然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太陽(yáng)，帶著(zhù)些許疲倦，些許慵懶，些許希望，些許夢(mèng)想。耳邊范瑋琪的歌聲，仿佛在述說(shuō)著(zhù)一段追夢(mèng)的旅程。我不語(yǔ)，只是靜靜地感受。
“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才能走得到遠方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉的執著(zhù)的人擁有隱形翅膀？”一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫？誰(shuí)有不曾墜落呢？安逸的日子誰(shuí)不想有呢？把悲傷收起來(lái)
“把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著(zhù)邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐�！边�記得為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，身上落著(zhù)數不清的傷痕，傷痕累累卻沒(méi)有感到疼痛，因為追夢(mèng)的過(guò)程中所有的一切，都是值得的。不會(huì )放棄，因為我心中還有勇敢和追求。
“沮喪時(shí)總會(huì )感到孤獨的重量，多渴望懂得的人給個(gè)溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長(cháng)，穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎，心還連著(zhù)，像往常一樣�！眽�(mèng)想的路上，總有要堅持的理由，在沮喪時(shí)，有朋友陪著(zhù)，在孤獨的時(shí)候有堅強陪著(zhù)。我一直想當個(gè)小說(shuō)家，成為像JK羅琳一樣的小說(shuō)家�？墒歉緵](méi)有人看好我，因為我文筆并不好，可是，有個(gè)人告訴我，寫(xiě)作文就是把自己的所思所想寫(xiě)出來(lái)，用自己的真心，感動(dòng)別人。她，是我最知心的朋友。還好有你，最初的夢(mèng)想，才沒(méi)有離我遠去。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！边�有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？因為路途遙遠而艱辛選擇放棄，因為害怕失去而放棄，我們總是給自己找一些看起來(lái)很真實(shí)的借口放棄了我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)一直緊握在我們的手上，只是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想越行越遠，但是，我不會(huì )放棄的，既然認定了，那就不要回頭，勇往直前。
因為我還有夢(mèng)，依然心存希望與感恩……
最初的夢(mèng)想作文 篇6
今天的太陽(yáng)真夠毒的，我心不在焉地上著(zhù)音樂(lè )課，雙目無(wú)神地望著(zhù)音樂(lè )書(shū)，只聽(tīng)音樂(lè )老師一聲下令，集體演唱：“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )曉得，執著(zhù)的人擁有隱形翅膀�！�
真是好詞啊，特別是自從經(jīng)歷過(guò)四年前的那次以后，我看到了我的隱形翅膀。
那時(shí)的我，數學(xué)成績(jì)總是一般，所以，考滿(mǎn)分成了我的夢(mèng)想�？墒�，我努力了一次又一次，奮斗了一天又一天，成功與我的距離，依然是那么遙遠。于是，我放棄了，課還是照樣的上，心思卻不用在這門(mén)課上了，這不，連一般的沒(méi)有了。那幾天發(fā)生的事，一樁接著(zhù)一樁，讓我十分難過(guò)，整天悶悶不樂(lè )。
數學(xué)老師楊老師是位關(guān)心學(xué)生的好老師，那天，她在走廊上遇見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，楊老師聽(tīng)后對我說(shuō)：“你怎么可以放棄，現在沒(méi)成功不代表你以后不會(huì )成功，這只能說(shuō)明你還不夠努力，去吧，去重拾信心，我等你拿滿(mǎn)分試卷來(lái)見(jiàn)我�！倍潭處拙湓�(huà)，又給了我前進(jìn)的方向，我迅速走回教室，細細尋找題目做錯的原因，就這樣日復一日，功夫不負苦心人，我終于考了個(gè)滿(mǎn)分。
“DO！”只聽(tīng)音樂(lè )老師的鋼琴聲一響，拉回了我的思緒，老師說(shuō)：“唱得不錯，來(lái)，大家唱一下下面的一段�！币魳�(lè )老師又一次發(fā)了命令，大家又只能再一次集體演唱：“很高興，一路上，我們的默契那么長(cháng)，穿過(guò)風(fēng)，又繞了彎，心還連著(zhù)，像往常一樣�！�
小英是我多年以來(lái)最好的朋友，我們一起走過(guò)了那么多年，還一起為了一個(gè)目標而努力，那是在五年級的時(shí)候，我和她不知道為什么，突然喜歡上了畫(huà)畫(huà)，為了檢測自己的水平，我們約定，一定要完成一副很大的畫(huà)。我和她總是這樣，那么地默契，我們畫(huà)的東西奇跡般的吻合，于是，趕在暑假前，我們終于完成了這個(gè)共同的測驗。
還記得我在同學(xué)錄中是這樣寫(xiě)的：“英子，謝謝你的默契，一路相陪�！�
猛地發(fā)現，自己今天老愛(ài)出神，想著(zhù)這首歌，太讓我陶醉了吧！音樂(lè )還在繼續，集體演唱，也還在繼續：“最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了整個(gè)渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
上個(gè)學(xué)期，我一直盼望著(zhù)能夠躋身前20名，終于在我自身的努力下，當然還有在身邊朋友的激勵和幫助下，我終于可以如愿以?xún)敗?/p>
那天，上完了體育課，同學(xué)說(shuō)名次出來(lái)了，聽(tīng)完當場(chǎng)就激動(dòng)了起來(lái)，心跳個(gè)不停，就要從胸口飛出來(lái)了，當老師說(shuō)我有進(jìn)步了，考了年級十六的時(shí)候，當時(shí)的我就開(kāi)心的不得了，蹦蹦跳跳地出了辦公室，晚上回到家后，第一件事就是把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“好了，不要驕傲，還要努力哦！驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步呀！”是啊，不能驕傲，渴望已不再是渴望，要變成永恒樹(shù)！
曲終，我的情緒才安分了下來(lái)，不卑不亢，是成功的鑰匙，輕言放棄，是失敗的大門(mén)，我們要用成功的鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)，不要輕言放棄，讓記憶最深處，留下一個(gè)最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文 篇7
我們都長(cháng)大了，有好多的夢(mèng)正在飛，可這些夢(mèng)中，也許有一個(gè)，或兩個(gè)是童年的夢(mèng)想，是最初的夢(mèng)想……
人，都應該有個(gè)夢(mèng)，或是大人,或是孩子。孩子的夢(mèng)想也許是拼好一個(gè)積木，也許是種好一盆花;大人的夢(mèng)想，也許是希望事業(yè)順利，也許是找到個(gè)好工作。但,最初的夢(mèng)想,又是什么呢?
我最初的夢(mèng)想，是如爺爺一樣，做出盤(pán)菜來(lái)。
在追尋夢(mèng)想的路上，有欣喜，有挫折，有歡笑，有掃興。最初的夢(mèng)想也一樣。
(一)夢(mèng)想的開(kāi)端。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃的，就是爺爺做的菜了。我幾乎每天，都會(huì )盼著(zhù)一日三餐的來(lái)到。爺爺的菜，還沒(méi)出鍋，便飄香四溢，我也會(huì )忍不住咽咽口水。好不容易等到開(kāi)飯,我奔到餐桌，第一個(gè)吃了起來(lái)。爺爺的菜我從沒(méi)吃厭過(guò)。我認為，爺爺的菜，是最好吃的菜。
不知那一天，一個(gè)夢(mèng)想蹦到我腦海中。要是，我能做出像爺爺做的那樣好吃的菜,該多好! 這，便是我最初的夢(mèng)想。
(二)“攔路虎”來(lái)了。
可是，沒(méi)有一個(gè)尋夢(mèng)的路上是一帆風(fēng)順的。
我從小便怕火，每次看到火我都會(huì )不寒而栗。做菜不用火，那可是天方夜譚�！斑@只攔路虎”真是來(lái)勢洶洶��！“”我能成功嗎?”我想。
(三)把“攔路虎“嚇跑了。
為了我的夢(mèng)想，我必須闖一闖。
那一次，我走近廚房，看到爐子，還是會(huì )發(fā)抖�？晌倚睦镌谀钪�(zhù):加油！這樣一念，我好了許多。走到砧板邊，開(kāi)始準備了。
我一邊準備著(zhù)，一邊想著(zhù)媽媽教我的方法和那句加油語(yǔ)。
十幾分鐘過(guò)去了，我準備好了所有東西。只差下鍋了�！按汤病币宦曧�，把我嚇一大跳,嚇的心里越來(lái)越慌，“不怕!不怕....“我安慰自己。到后來(lái)，我真的不怕了，繼續做了下去。又是幾分鐘，我的菜出爐了。
“成功了!我把‘攔路虎’趕跑了！”我放聲大喊。
(四)成功了!
我讓家人來(lái)品嘗，至今，我還記得那吃的津津有味的樣子，和那句:“你真棒!”
我也嘗了一點(diǎn)兒，一入口，我便感受到了菜的美味，這是最好吃的一盤(pán)菜，也是我的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想……
最初的夢(mèng)想，我，成功了。我克服了怕火的毛病。你,最初的夢(mèng)想，成功了嗎?
——后記
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