有關(guān)夢(mèng)想作文合集15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我也有小小的夢(mèng)。
記得上學(xué)期的數學(xué)課上，我的頭有點(diǎn)暈，我摸了一下，還很燙。我很難受。妹妹看見(jiàn)了，立刻告訴王老師。我打了個(gè)電話(huà)，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì )兒，爸爸趕了過(guò)來(lái)，用手摸了一下我的頭，再放在自己的頭上，我的溫度比他高多了。他急得火燒眉毛，馬上送我去醫院。剛出了校門(mén)，一陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)，我難受不堪，頭里好像有什么東西在爬，痛得不得了。一路上，我眼睛半睜開(kāi)，雙手死死地捂住額頭，靠在爸爸的后背上，上下排的牙齒貼在一起，我一句話(huà)都不吭。終于來(lái)到醫院，醫生先給我量了體溫，結果證實(shí)我發(fā)燒了。那只是初步診斷，醫生給我開(kāi)了感冒藥。
又過(guò)了幾天，我的病情并沒(méi)有好轉，反而越來(lái)越難受，還出現了嘔吐的現象。我又去了一次醫院，做了CT，發(fā)現我得了鼻竇炎�？芍形绮荒懿怀燥埌�，媽媽買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的壽司�？蓧鬯疽材魏尾涣宋业耐�，吃下去后也很惡心，媽媽讓我睡會(huì )兒，醒來(lái)就沒(méi)事了。果然，我一睡著(zhù)，就沒(méi)有吐。醒來(lái)后，我去掛針，醫生的針可真尖啊，在燈光下閃了幾下。輪到我了，媽媽說(shuō)：“打針一點(diǎn)兒都不痛，就像被小螞蟻咬一下�！蔽疑斐鍪直�，針扎在我的肉上，我咬咬牙，忍住疼痛。一眨眼，就不疼了，我靜靜地坐了下來(lái)。打針可真管用，剛坐下來(lái)，一股清涼的感覺(jué)滋潤了我的整個(gè)手臂，舒服極了！，剛剛打針嚇出來(lái)的冷汗，沒(méi)一會(huì )兒就無(wú)影無(wú)蹤了。打了幾天針，我的病情好轉了，我心想：醫生這個(gè)職業(yè)可真光榮，能幫助病人脫離疼痛，無(wú)私奉獻。我長(cháng)大后也要當一名醫生，讓病人得到我的幫助，解除病痛，恢復健康。
我的媽媽是一位醫生，她全身心投入醫學(xué)事業(yè)。每天起早摸黑，一會(huì )兒去辦公室里制作藥品報告，一會(huì )兒又去教新來(lái)的醫生，忙得不可開(kāi)交。我也要和媽媽一樣，為人民服務(wù)，讓盲人重見(jiàn)光明，讓失聰的人能再聽(tīng)聽(tīng)大自然的音符，我立志要成為一名出色的醫生。
我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)，做一位杏林醫生。
有關(guān)夢(mèng)想作文2
這城市的聲音太喧囂，反而沒(méi)有了主題的旋律，我們曾想要的太多，反而把握的愈少。當聊起“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，引來(lái)的不是一番自嘲，就是他人的嘲笑。但我想一定有非常多人知道，夢(mèng)想這個(gè)東西，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有忘，只不過(guò)有些人不愿想，有些人不敢想。有些想了，但沒(méi)有努力。
有什么不敢想呢，有什么不敢夢(mèng)呢？不就是夢(mèng)想嗎？
有人說(shuō)你們嚷嚷的那些夢(mèng)想不就是做夢(mèng)與幻想嗎，可那又怎樣？至少我們敢想！做自己的夢(mèng)，讓他們清醒去吧！
夢(mèng)想不一定要非常光鮮華麗，它只是你心中最想做的事情，不管經(jīng)歷什么樣的阻撓，不管經(jīng)歷多少次的挫折與失敗，都不會(huì )輕言放棄。夢(mèng)醒，就是心里最倔強也最堅強的那個(gè)部分，哪怕被現實(shí)撞得頭破血流，哪怕被所有人說(shuō)成是個(gè)傻瓜，也絕不輕言放棄。
人活著(zhù)就得有夢(mèng)想，哪怕明天天寒地凍，路遙馬亡。人們都說(shuō)人生有兩件事非做不可：一件事是要為自己贏(yíng)得一個(gè)最璀璨的人生，另一件事是要有一個(gè)夢(mèng)想并實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小而樸實(shí)，看似不起眼，其實(shí)卻掌握了許多人的命運——教師。教師平凡而偉大，它是天底下最光輝的職業(yè)。老師非常負責任，能夠交給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游。能夠教我們在困難中堅持，讓我們用自己的意志克服苦難。能夠教我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們回報別人的時(shí)候感受到喜悅，能夠教我們怎樣做人，做一個(gè)好人。因此這種種事情，讓我更堅定了我的夢(mèng)想。讓我更加覺(jué)得，教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比偉大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，不怕自己的學(xué)生超過(guò)自己，而怕他們不如自己。
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)山后，才知道那是風(fēng)；我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要感受到心中堅定的渴望，才知道那是夢(mèng)想。我相信只要將自己的夢(mèng)想堅持到底，終有一天會(huì )有一片屬于自己的天空。
有關(guān)夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，一個(gè)美麗又神圣的詞語(yǔ)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡�？墒敲利惖膲�(mèng)想啊，又有幾個(gè)能如花朵般綻放?
心若在，夢(mèng)就在!沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛寂寞的，夢(mèng)想它會(huì )隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。兒時(shí)的夢(mèng)想是希望自己像一只小鳥(niǎo)一樣，在廣闊的天空上自由飛翔。但現在我長(cháng)大了，我堅定了自己的夢(mèng)想，那就是——當漫畫(huà)家!心若在，夢(mèng)就在!只要有心，夢(mèng)就會(huì )在。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是兒時(shí)我與爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，那時(shí)我無(wú)意中發(fā)現一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)中的人物都是那么的美麗，那么的迷人，那么的真實(shí)，那么的讓人陶醉。那時(shí)我心想，要是我長(cháng)大了當個(gè)漫畫(huà)家多好呀，畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗動(dòng)人的漫畫(huà)。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我爸爸，我原本以為爸爸會(huì )同意，因為我做什么事，爸爸都會(huì )支持我，鼓勵我，可是這次他竟然不允許我有這個(gè)想法，為什么?為什么?為什么他會(huì )這樣?當漫畫(huà)家有什么不好?我相信我一定會(huì )實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想的!在一個(gè)星期后，爸爸知道我每天在畫(huà)畫(huà)，于是他看我畫(huà)的畫(huà)，表情立刻嚴肅起來(lái)，說(shuō);這么難看，還想當漫畫(huà)家，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)!我的自尊心瞬間被他的一句話(huà)給打擊了。在那一刻，我有種想放棄當漫畫(huà)家的戀頭，爸爸你可知道你的這一句話(huà)深深的傷害到我了嗎?我想你不知道吧。
心若在，夢(mèng)就在!我堅持這個(gè)信念，可是被爸爸的嘲笑給打敗了。放學(xué)回家，我跟爸爸說(shuō)明了這件事，爸爸帶著(zhù)諷刺的語(yǔ)言說(shuō);這么不堪一擊?經(jīng)不起別人的幾句話(huà)麼?如果真是這樣，你沒(méi)有資格說(shuō)夢(mèng)想!那晚爸爸跟我說(shuō)了很多，我哭了，原來(lái)我是這么的不堪一擊。
心若在，夢(mèng)就在!經(jīng)過(guò)那件事后我懂得了許多道理，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，少不了別人的嘲笑，少不了別人的諷刺，但那又怎樣呢。不管遇到什么困難都不要退縮，下一站的夢(mèng)想未必比上一站的夢(mèng)想那么合適。相信自己你可以做到的，夢(mèng)想它在等待你去打破它，你又怎能半途而廢呢?泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我們?yōu)樽约旱睦硐肴ヅ_破難關(guān)，就必然有事者事竟成。朋友們，夢(mèng)想它是看得見(jiàn)的，只要用心，它就在，請給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧!其實(shí)我知道爸爸是在跟我說(shuō)氣話(huà)，就是想讓我去堅持這個(gè)夢(mèng)想，爸爸謝謝你給我另一種方式的鼓勵。心若在，夢(mèng)就在!
有關(guān)夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想像天上繁星那么多。有時(shí)我夢(mèng)想能成為像劉洋,王亞平那樣的女性宇航員，翱翔在太空，探索宇宙的奧秘；有時(shí)我又想成為一名偉大的科學(xué)家，能發(fā)明出很多很多神奇又實(shí)用的好東西，保護地球，造福人類(lèi)......但其實(shí)在我的夢(mèng)想銀河里，一直以來(lái)最亮的那顆夢(mèng)想之星是當一個(gè)工程師，“靈魂的工程師”——老師！
這顆夢(mèng)想的種子在幼兒園時(shí)就已悄然播下。記得那時(shí)在幼兒園里，老師教我們唱歌，跳舞，和我們一起做游戲給我們講故事....我們每天都很開(kāi)心，我也被教師這種職業(yè)深深吸引，我覺(jué)得當老師真是件很愉快的事情。有一天放學(xué)回家我告訴爸爸媽媽說(shuō)我決定了，長(cháng)大后要當一名能讓學(xué)生天天開(kāi)心的老師，成為他們的孩子王。媽媽告訴我當老師其實(shí)是很辛苦的，要默默地付出，辛勤地耕耘，像園丁一樣要灑下很多汗水才能澆灌出美麗的花朵。當時(shí)的我不以為然，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕！"爸爸媽媽都被我逗笑了。
從一年級開(kāi)始夢(mèng)想的種子慢慢發(fā)芽。我們從很多老師那里學(xué)到了許多的知識，也從老師那里懂得了很多做人的道理。原來(lái)老師不僅是跟孩子們一起游戲的孩子王還是孩子成長(cháng)路上的指路燈。而且我也發(fā)現了原來(lái)當老師不僅要有淵博的知識，還要有足夠的耐心和很多很多的愛(ài)心。
現在，我即將上五年級了，當老師的這顆夢(mèng)想之星還在閃爍，從我的老師身上我感受到，教師作為一份職業(yè)也許是平淡的但是覺(jué)不平凡，她是崇高而神圣的。老師把一份份知識和愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，當看到學(xué)生在某方面有了進(jìn)步或是取得了榮譽(yù)，那一定是最有成就感的時(shí)刻！
雖然我現在的年齡離當老師還比較遠，但我一直在努力準備著(zhù)，我要好好學(xué)習，多多閱讀，儲備知識。我相信只要我勤奮,努力,堅持，總有一天，我一定能面帶著(zhù)自信的笑容登上我那夢(mèng)想中的三尺講臺！
有關(guān)夢(mèng)想作文5
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師。我要讓全人類(lèi)穿上我設計的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠
想就離我不遠了。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名成功的設計師。我要讓全人類(lèi)穿上我設計的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠
想就離我不遠了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識的陽(yáng)光照射著(zhù)自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
有關(guān)夢(mèng)想作文6
在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，但只會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈…
很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著(zhù)媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級電子琴，但后來(lái)，隨著(zhù)琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠遠滿(mǎn)足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì )爭著(zhù)向客人展示我的才藝�？陕�，我的興趣已遠遠超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂(yōu)郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè )譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁�！�、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純潔無(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當成是生活中不可缺少的一件事，因為在演奏過(guò)程中，我會(huì )深深的陶醉在曲子里，我把它當成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當成是一種努力奮斗，不懈追求的目標，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì )盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì )了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節。
如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我一定會(huì )坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。
有關(guān)夢(mèng)想作文7
有一個(gè)孩子天生就反應遲頓，學(xué)習成績(jì)提不高。別人都叫他笨孩子，總是嘲笑他，挖苦他。但他依然很快樂(lè )，因為他有個(gè)善解人意的母親。
一天晚上，笨孩子作了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝說(shuō)他能獲得諾貝爾獎，他高興地醒了。他的第一件事就是告訴母親，母親笑著(zhù)說(shuō)：“是的，這個(gè)夢(mèng)是真的�！北亢⒆邮嵌嗝锤吲d。
三年后，笨孩子傷心了，因為上帝沒(méi)來(lái)沒(méi)有給他諾貝爾獎，整天耷拉著(zhù)腦袋望著(zhù)天空。母親似乎看出了他的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求�！北亢⒆勇�(tīng)懂了。他熱愛(ài)上了寫(xiě)作，每天堅持寫(xiě)上一段日記，母親每天幫他一起修改，使句子更優(yōu)美。一次學(xué)校舉行作文比賽，笨孩子沒(méi)有獲獎，他很傷心，他想放棄，母親還是微笑著(zhù)說(shuō)：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求�！北亢⒆勇�(tīng)了，又振作了起來(lái)，母親也與他一起討論沒(méi)獲獎的原因。他還是依舊每天寫(xiě)一段日記，母親也依舊陪伴在他身邊。
三年過(guò)去了，上帝沒(méi)來(lái)，又三年過(guò)去了，上帝還沒(méi)來(lái)，但希特勒部隊先來(lái)了。他作為猶太人，被送入了集中營(yíng)。
在那里，六百萬(wàn)人失去生命，包括了他親愛(ài)的母親，但他活了下來(lái)。1965年，他懷著(zhù)滿(mǎn)腔的悲憤、痛苦，他終于寫(xiě)出了他的第一部小說(shuō)《無(wú)法選擇的命運》；1975年，他又寫(xiě)出了他的第二部小說(shuō)《退稿》，接著(zhù)他又寫(xiě)出了一系列的作品。
就在他不關(guān)心上帝是否會(huì )幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把20xx年的諾貝爾獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽(tīng)后大吃一驚，因為這正是他的名字。
當人們讓這位不見(jiàn)經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎的感受時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)什么感受！我只想把我母親的一句話(huà)傳遞給那些有夢(mèng)想的人：‘想要夢(mèng)想成真，需要你不斷的努力，’這時(shí)，上帝會(huì )抽出時(shí)間來(lái)幫助你�！�
命運并不存在與一小時(shí)的決定中，而是建筑在長(cháng)時(shí)間的努力，考驗和默默無(wú)聞的工作基礎上，只要有一個(gè)永恒的夢(mèng)想。并且努力地去追求，你就會(huì )成功的。
有關(guān)夢(mèng)想作文8
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生，青春雖會(huì )失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘，荊棘，但我知道，夢(mèng)想只與我自己有關(guān)。
夢(mèng)想的開(kāi)始。
“夢(mèng)想”一詞在字典里的解釋是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，但只是一個(gè)美好的期望不一定會(huì )實(shí)現。小時(shí)候老師常常問(wèn)我們：“你的夢(mèng)想是什么呀?”那時(shí)候的我們年少無(wú)知，總是用稚嫩的聲音回答說(shuō)：“我長(cháng)大后要當一個(gè)老師�！庇只蛘摺拔乙w上太空，成為一名偉大的宇航員�！比缓罄蠋煏�(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的教育我們說(shuō)：“你們只有好好學(xué)習將來(lái)才能實(shí)現你們的夢(mèng)想�！�
去追逐夢(mèng)想。
不知從何時(shí)起，老師或者父母再問(wèn)起我們關(guān)于夢(mèng)想的點(diǎn)滴時(shí)，我們總會(huì )傻笑著(zhù)然后敷衍著(zhù)說(shuō)：“我不知道，長(cháng)大再說(shuō)吧!”這時(shí)候大人們總會(huì )說(shuō)：“你怎么連自己的夢(mèng)想都不知道呢?沒(méi)有夢(mèng)想怎么才能努力學(xué)習呢?”我們又總會(huì )憨笑著(zhù)說(shuō)：“未來(lái)早著(zhù)呢!等我長(cháng)大再考慮夢(mèng)想的事情吧!”總是這樣敷衍著(zhù)，卻不知我們一直在成長(cháng)。
去尋覓夢(mèng)想。
后來(lái)，上初中了，一次英語(yǔ)課上做對話(huà)，我們又開(kāi)始最初的話(huà)題“你的夢(mèng)想是什么?”這時(shí)候的我們在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間與歲月的洗禮后更加成熟，我們的夢(mèng)想也開(kāi)始變得普通，再也不會(huì )像小時(shí)候那樣不切實(shí)際，當然我們也懂得為夢(mèng)想努力。我們開(kāi)始明白：夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已。
為夢(mèng)想奮斗。
現在，我的夢(mèng)想是那樣普通而堅定，因為我知道夢(mèng)想像一盞燈，它為我們照亮漫漫人生路，但我們必須自己努力，讓夢(mèng)想之燈長(cháng)亮。其實(shí)現在想想，小時(shí)候老師說(shuō)得又怎么會(huì )不對。夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)很閃耀，卻一定要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現。夢(mèng)想貴重的不是“夢(mèng)”，而是追夢(mèng)路上的行動(dòng)。
雖然我們每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣，但是實(shí)現夢(mèng)想的路卻有一條始終是一樣的，那就是讀書(shū)。這就足以告訴我們讀書(shū)是通往夢(mèng)想天臺的最佳路徑，讓我們走向成功……
其實(shí)每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，或閃耀或普通，但它一直都在，一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，只是不知道夢(mèng)想竟與我有關(guān)，與我們自己有關(guān)……
有關(guān)夢(mèng)想作文9
在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊 你有夢(mèng)想過(guò)：有一天飛過(guò)這樣黃昏的天空嗎？四下無(wú)人的寂靜里，悲哀爬滿(mǎn)了胸膛，細枝末節地滲透在每一次漫長(cháng)的呼吸里。而自己卻依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。
你有想象過(guò)：到滿(mǎn)天的云朵遠去的那邊嗎？無(wú)數漫漫的長(cháng)路，無(wú)數灰藍的清晨，窒息著(zhù)霧氣里的寒冷，感受著(zhù)微茫的霧氣。 我的十四歲，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的晦澀的夢(mèng)�；蛘哒f(shuō)是一道長(cháng)長(cháng)的單調的走廊，而我既不是塵埃，也不是流沙，我僅僅是一個(gè)依偎在籠中折斷翅膀的小鳥(niǎo)。我害怕迷惘的細節，單調的曲折，不可捉摸的遠去。因為我早已習慣了依賴(lài)。 曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要飛過(guò)滿(mǎn)天云朵的那邊去看初升的太陽(yáng)，灑下它的光輝。 在那邊，是海么？ 是一場(chǎng)驚濤駭浪，把我吞沒(méi)在無(wú)聲的世界里的海么？而那里的熱度又將我推向不堪的境地，我膽小，沒(méi)有勇氣去仰望燈火照明的星空，所以我不敢飛，不敢去幻想，依然縮著(zhù)自己的身子�？砂唷段覑�(ài)這片土地》中的鳥(niǎo)讓我的身后是堅強的映照，雖然我折斷了翅膀，可我也要吮吸著(zhù)自己的痛，忍受著(zhù)磨難，高傲的目望遠方。 在那邊，是山么？ 是阻礙我堅強信念，只能用雙腳前行的山么？看著(zhù)山的高大，山的巍巍，我似乎變得渺小，之前的害怕卻奇跡般的消逝了，因為我知道不管是山還是海，總有勝利等待著(zhù)我，總會(huì )有微笑一直陪伴，在告別過(guò)漫長(cháng)的時(shí)日之后，是我們盛大的歸來(lái)。 在那邊，是路么？ 是崎嶇，挫折的路么？盤(pán)山的艱難，滿(mǎn)路的荊棘，或許會(huì )刺傷我的身體，或許會(huì )磨練我的意志，或許讓我汗流滿(mǎn)面，或許會(huì )讓我淚水盈眶，可我必須要堅強，要勇敢。因為，勝利的目光，無(wú)尚的榮耀和我不能飛卻一直背著(zhù)希望的`希翼都需要我的頑強。
在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊，我相信我會(huì )看見(jiàn)螢光蟲(chóng)向夜晚告別，一圈又一圈的飛舞。那是如蜻蜓般五彩斑斕的東西曾開(kāi)出最美的姿態(tài)，是美好而又溫暖的結束。
有關(guān)夢(mèng)想作文10
我想當舞蹈家，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)舞會(huì )，讓自己在舞蹈中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾以美的享受。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)......�！贝蠹覒摱贾缽堄晟倪@首膾炙人口的歌吧！ 是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì )兒夢(mèng)想當醫生，一會(huì )兒夢(mèng)想當老師，一會(huì )呢，又夢(mèng)想演員。長(cháng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——舞蹈家。
我想當舞蹈家，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)舞會(huì )，讓自己在舞蹈中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像楊麗萍 那樣的舞蹈，用強勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像蔡依林 那樣的舞蹈，用優(yōu)雅的舞蹈，跳出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì )到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年舞蹈，專(zhuān)修舞蹈的舞蹈老師說(shuō)：“恩，楊祺琦的舞蹈不錯，今后可以往舞蹈方面發(fā)展！”我當時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當舞蹈的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，只要我不耽誤我的學(xué)習，就能讓我不間斷的學(xué)習舞蹈。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞臺上，我的歌聲得到了評委、觀(guān)眾的認可，特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請賽中獲得舞蹈類(lèi)銀獎時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺上，給更多的人們帶來(lái)快樂(lè )。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì )不再是夢(mèng)，而是現實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)......�！庇衷谖业亩呄肫�......
有關(guān)夢(mèng)想作文11
“一個(gè)人最少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)原因去頑強。人若沒(méi)有棲居的地區，到哪里全是在漂泊�！笨蓧�(mèng)想在每一次經(jīng)歷挫折之后，我便逐漸迷失心寒，失去全部的方位。
我羨慕詩(shī)仙李白，他擁有面對艱難、“破浪乘風(fēng)會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪懥�；我羨慕王安石，他擁有泰然自若、“不以物喜，不以己悲”的胸襟。
與其說(shuō)去羨慕，比不上一直地一直地向前走，迎著(zhù)痛把眼里全部夢(mèng)都交到時(shí)間，想飛就認真地去飛，誰(shuí)不歷經(jīng)狼狽不堪？我覺(jué)得我能忽視心寒的灰，相擁缺憾的美。有的情況下，自身本來(lái)很勤奮，卻無(wú)法得到收益。我堅信，每個(gè)人都以前經(jīng)歷這類(lèi)奮戰未果的無(wú)可奈何，如同一個(gè)泄了氣的球，從此邁不動(dòng)腳步。
“千萬(wàn)別停住步伐，不然全球便會(huì )忘記你�！爆F在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的，不管在某一要想舍棄的時(shí)刻，讀起來(lái)，都這般鼓舞人心。是的，“平淡生活，英雄人物夢(mèng)想，做勤奮爬的小烏龜或堅持不懈飛的笨鳥(niǎo)，總有一天，你能立在最靚的地區，活出自身期盼的樣子�！币獔孕�，沒(méi)有不到的明日。
文本，對于我，逐漸僅僅在孤獨柔弱的情況下，給與我溫暖，激勵我向前，推動(dòng)我追夢(mèng)。
但是漸漸地的，我發(fā)現了，文本營(yíng)造的主角，都是有分別非常值得參考的地區，使書(shū)擁有了無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)采。
小丑鴨，日常生活在慘忍的社會(huì )發(fā)展，受大家的擠兌，就算是那樣，也不可以磨去原歸屬于黃金的光輝，簡(jiǎn)易，普普通通，卻心存夢(mèng)想；愚公、精衛填海，那份堅持不懈，為達目標堅持不懈勤奮不語(yǔ)棄的固執；保爾的不屈不撓；克山·凱勒的開(kāi)朗剛毅……
盡管她們分別都擁有不一樣的性情，可是唯一亙古不變的是，每個(gè)人心里都揣滿(mǎn)懷夢(mèng)想。
將我還在書(shū)里了解的全部角色，集聚在一起，在我的心里，構建一個(gè)書(shū)屋，支撐點(diǎn)起英雄人物夢(mèng)想。浮生如夢(mèng)，匆匆忙忙歲月，大家寫(xiě)作著(zhù)一本書(shū)，亦在學(xué)這本書(shū)，那便是人生道路。全球做為演出舞臺，大家用一輩子去詮釋這一部舞臺劇。
愿每個(gè)人都擁有自身非凡的夢(mèng)想，在經(jīng)過(guò)不懈奮斗以后，都可以夢(mèng)想如愿以?xún)�；期待你們可以像我一樣，在心里構建起一個(gè)歸屬于自身的書(shū)屋，守候你們發(fā)展，守候你們追夢(mèng)！
有關(guān)夢(mèng)想作文12
I have a dream，I believe you too and have a dream。Yes，we have a best dream......
我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信你也有一個(gè)夢(mèng)想。是的，我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。
小溪流的夢(mèng)想是匯入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，所以她才早早的起床迎接最健康的第一縷陽(yáng)光，茁壯生長(cháng)；雛鷹的夢(mèng)想是飛翔在蔚藍的天空，所以她才在風(fēng)雨中一次又一次張開(kāi)翅膀去練習
正是因為有了夢(mèng)想，有了目標，有了堅定的信念，并且有了為之奮斗的決心，所以小溪流才能匯入到大海之中；小樹(shù)苗才能長(cháng)成參天大樹(shù)，雛鷹才能變?yōu)樾埴�。為了他們美麗的�?mèng)想，他們努力，他們拼搏，最終，他們迎來(lái)了成功。
我也有我的夢(mèng)想，所以我現在也正在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，我希望我像他們一樣也能夠成功。
我的夢(mèng)想，是當一名作家，我不需要多么出名，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。小學(xué)時(shí)，老師夸獎我的作文寫(xiě)的很好，那時(shí)心里很高興，但那只是為了面子，為了被老師表?yè)P，才去寫(xiě)作文�？墒�，現在已經(jīng)不一樣了，寫(xiě)一篇好作文，已經(jīng)不是為了虛榮心了，這似乎已經(jīng)成了我的習慣，一個(gè)愛(ài)好，一個(gè)用心去描繪的彩圖。
或許我成為不了像魯迅先生那樣偉大的作家，成為不了莫言老師那樣可以為祖國獲得諾貝爾獎的人，但是，當做家的夢(mèng)想，我不會(huì )放棄，我會(huì )用我的雙手去創(chuàng )造出屬于我的天空。
我想當一名作家，一個(gè)可以為許許多多孩子寫(xiě)故事的作家，一個(gè)可以為許許多多老人排憂(yōu)的作家，一個(gè)可以讓人喜歡的作家。
我要當一個(gè)為少年們寫(xiě)作的作家。我要為他們解決他們的問(wèn)題，我要用我的真心去和她們交流。
我要當一個(gè)為大自然寫(xiě)作的作家。我要用我手中黑色的筆描繪出一幅絢麗的畫(huà)面。我要去描寫(xiě)清晨帶著(zhù)露珠的花朵，我要去描寫(xiě)夏天趴在樹(shù)上的知了，我要去描寫(xiě)勤勞搬著(zhù)糧食的小螞蟻。
我要當一個(gè)為老人們寫(xiě)作的作家。我要讓那些孤寡老人看過(guò)書(shū)之后感覺(jué)到溫暖，讓他們的心一直是暖呼呼的。
我愛(ài)我的夢(mèng)想，我也會(huì )努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想作文13
每個(gè)心中都有一株夢(mèng)想的小幼苗，它寄托著(zhù)你對未來(lái)的期望和憧憬。朋友你想知道我心中的小幼苗是什么嗎？那就讓我悄悄告訴你：我夢(mèng)想當一名“白衣天使”。
小時(shí)候，我和同齡的小朋友一樣害怕醫院，也害怕醫生�？删驮谖�6歲時(shí)，有一件事徹底改變了我對醫生的看法。
自小，我就是個(gè)比較淘氣的孩子，也總愛(ài)給奶奶添麻煩：吃飯不好好吃，只是想著(zhù)玩。奶奶無(wú)奈，總是 追 著(zhù) 我 給 我 喂 飯。而我也不懂得體諒奶奶，只顧自己玩耍。睡覺(jué)時(shí)，我很不安分，非要摸著(zhù)奶奶的耳朵才能入睡，而奶奶卻毫無(wú)怨言。盡管如此，奶奶依然十分疼愛(ài)我，而我也十分喜愛(ài)如菩薩般慈祥的奶奶。
然而，這種快樂(lè )而美好的生活并沒(méi)有持續多久。一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病無(wú)情地拆散了這個(gè)幸福的家庭。是癌癥！奶奶患上了癌癥！當得知奶奶將要離開(kāi)人世時(shí)，我好害怕。但無(wú)論我們如何不愿，如何不舍，如何竭盡全力，都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)奶奶被病魔折磨得死去活來(lái)，那時(shí)我的心中就有一個(gè)強烈的愿望：要是我是醫生該有多好，那樣我就能為奶奶減輕一些病魔折磨的痛苦，最終病魔還是將奶奶帶走了......
這件事深深地打擊了我幼小的心靈，從此以后，每當看見(jiàn)別的小朋友拉著(zhù)奶奶的手游玩或撒嬌時(shí)，我便情不自禁的看上好一會(huì )兒，我好羨慕他們有奶奶的疼愛(ài)�？粗�(zhù)看著(zhù)，淚花也就不由自主地“蹦”了出來(lái)。
漸漸地，我長(cháng)大了，也懂事了，不再像以前那樣，想起奶奶便忍不住淚流滿(mǎn)面。因為，我心中已經(jīng)有了理想的風(fēng)帆——當一名好醫生！每年清明節去奶奶墓前祭掃時(shí)，望著(zhù)奶奶那張褪色得幾乎看不清的照片，我心中的小幼苗便會(huì )越來(lái)越茁壯，小帆船也行得越來(lái)越遠了......
等我穿上白大褂時(shí)，我早已下定了決心：我要刻苦鉆研醫學(xué)方面的知識，努力找到攻克癌癥等絕癥的最新方法，盡力將一些患有癌癥的人治好。讓他們重新獲得新生，讓他們對生活充滿(mǎn)希望和信心。
面對急速發(fā)展的社會(huì )，我要做的就是不斷為夢(mèng)想的幼苗澆水施肥，讓它在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤下漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)。到那時(shí)，我的夢(mèng)便不再是“夢(mèng)”！我要用我的夢(mèng)去圖繪祖國的天空，為祖國的天空獻上一抹美麗的色彩！
有關(guān)夢(mèng)想作文14
有一個(gè)夢(mèng)，有我啟動(dòng)。把汗水融化成滿(mǎn)臉笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚到南北西東。堅守夢(mèng)想，一定會(huì )成功。
大大小小的夢(mèng)想，誰(shuí)不曾擁有�；叵�，我也擁有不少的夢(mèng)想，可成功了的卻寥寥無(wú)幾。而那幾個(gè)成功了的夢(mèng)想，都只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是堅守。
以前，我的體育成績(jì)永遠都是墊底的，當然，這與我的體型有關(guān)�？粗�(zhù)那些體型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了�！拔乙欢ㄒ艿每臁�!
開(kāi)始我是信心十足，早上堅持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰了高難度運動(dòng)——籃球(只是我認為)，每個(gè)星期六下午，不大的大汗淋漓不歸，我還瘦了不少。
這情況從六年級一直到現在，因為我一直堅守著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，果然有了回報。800米考試我不再墊底了。跑完還聽(tīng)同學(xué)竊竊私語(yǔ)“怎么，情報不對，不是說(shuō)有人墊底嗎?”我呢，一邊看著(zhù)她們笑，一邊在心里說(shuō)：情報比我的堅守差遠了!
夢(mèng)想是一縷煙，不用一個(gè)東西永存心底，一瞬間將會(huì )化為烏有，我也曾經(jīng)失去過(guò)夢(mèng)想。
小學(xué)六年級，寫(xiě)小說(shuō)的人非常多，看他們那一股勁，于是一個(gè)想法便涌上心頭，我也來(lái)寫(xiě)。
我的寫(xiě)作水平很不好，所以這個(gè)夢(mèng)想的難度系數達到3.0，第一天，興奮指數很高，憑著(zhù)這個(gè)我寫(xiě)了三頁(yè)紙。第二天，指數下降，思路邊的不清，速度慢了下來(lái)，一頁(yè)紙都沒(méi)寫(xiě)到，漸漸地，指數變?yōu)?.我徹底寫(xiě)不下去了。就丟在一邊，漸漸淡忘，當看著(zhù)同學(xué)拿著(zhù)自己的小說(shuō)炫耀時(shí)，我便開(kāi)始慚愧，當初為何不堅守。這是一次后悔，亦是一次教訓。
升入初中，夢(mèng)想漸漸少了，唯一夢(mèng)想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。
這個(gè)夢(mèng)想難度系數達到5.0，在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知，有的真人不露相。達到到處“潛藏危機”。盡管難度大，但我一直堅守著(zhù)。不懈的堅持，相信我，會(huì )成功!
堅守一個(gè)夢(mèng)想，得來(lái)的永遠是成功，快樂(lè )。失去一個(gè)夢(mèng)想，我想，會(huì )多一份教訓。記住，每一個(gè)夢(mèng)，都由自己?jiǎn)?dòng)!
有關(guān)夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是美好的憧憬;夢(mèng)想是理想的翅膀;夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多太多。有人說(shuō)：“有夢(mèng)想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人�！倍蚁胝f(shuō)，夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人更美。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編織著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個(gè)人的心中都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走近。只有有了夢(mèng)想，我們才有了真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只能醉生夢(mèng)死的活著(zhù)，只會(huì )虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想，只不過(guò)是夢(mèng)，它虛幻的可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
我的夢(mèng)想是當一名外交官，我熱愛(ài)語(yǔ)言，我很享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )�？墒�，我又不得不改變我的夢(mèng)想!三年前，我失去了我的親人――我的外公。他被病痛折磨而死。當我看到那具冰冷的尸體時(shí)，我痛不欲生。從那一刻起，我下定決心要當一名醫生。我想去挽救那些生命，因為我太清楚當你看著(zhù)自己的親人被病痛折磨時(shí)，而你又什么都做不了的那種鉆心的痛苦。于是，我努力的去學(xué)習，為的是成為一名學(xué)識淵博，尊重生命，品行高尚的“白衣天使”。我相信，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。因為我會(huì )一直為之奮斗!
夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年有誰(shuí)愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
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