我的夢(mèng)想小學(xué)作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
在20xx年，世界人口即將突破100億的一年里，我有幸列入了“太空50億大移民”活動(dòng)名單之中。我來(lái)到夢(mèng)寐以求的太空中，成為了一名太空居民，被移居至人類(lèi)“第二個(gè)地球”。
這個(gè)太空之城是由地球上的垃圾，如粉塵、煤灰、煤渣、建筑垃圾等與水泥混合而成，使得地球上廢物再利用這一問(wèn)題得到解決。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的改良后，讓這個(gè)太空城具有了無(wú)污染、萬(wàn)有引力、晝夜交替、四季循環(huán)、自轉和周期性的旋轉軌道等特性。城內環(huán)境優(yōu)美、空氣清鮮（清新），我非常喜歡在這里居住。
早晨起來(lái)，衛生間里，我的D-1號機器人已經(jīng)把洗漱用品擺放得整整齊齊，待我使用。
客廳中，精致的碗碟里放著(zhù)兩粒營(yíng)養片，這就是我的“早餐”。別小看了這兩粒營(yíng)養片！科學(xué)家們證實(shí)：我們吃飯是為了攝取食物中所含人體必需的營(yíng)養，如果把人體所需要的各種營(yíng)養全部注入這兩粒營(yíng)養片中，那么人類(lèi)就可以不用吃飯了，于是科學(xué)家們制造出了這種產(chǎn)品。目前我們全體移民都在食用這種產(chǎn)品。
我吃過(guò)“飯”，開(kāi)著(zhù)我的法拉利牌綠色多功能型環(huán)保車(chē)去了學(xué)校。校門(mén)口，只見(jiàn)一大排環(huán)保車(chē)在井然有序地駛入學(xué)校，開(kāi)進(jìn)班里。我在車(chē)載電腦上開(kāi)啟了“室內模式”，瞬間，我的車(chē)門(mén)成了一堆桌椅。其他同學(xué)也紛紛開(kāi)啟了“室內模式”，車(chē)子全都魔術(shù)般地變成了桌椅，既節省了資源，有充分而合理地利用了空間。
再說(shuō)說(shuō)太空城上的農民吧！
在太空城中，農民和工人一樣，機械化生產(chǎn)，不需親自下地，只需在家中監控著(zhù)電腦并為機器人設置程序：播種、收割、除草、是非、綠色殺蟲(chóng)等一系列生產(chǎn)活動(dòng)，大大節省了勞動(dòng)力。生產(chǎn)出來(lái)的農產(chǎn)品無(wú)污染、無(wú)公害、綠色環(huán)保。工人再用這些農產(chǎn)品提取其中的營(yíng)養素�？傊�，我們可足不出戶(hù)，網(wǎng)上交易。
在這種高科技的年代里，我想：用不了多少年，我們這個(gè)社會(huì )肯定比夢(mèng)想還要快！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)就會(huì )想，有思想就要有行動(dòng)。人一旦有了夢(mèng)想，就會(huì )朝著(zhù)它前行，并不斷努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想，成就自己的理想。而小小的我，早已萌發(fā)了許許多多個(gè)夢(mèng)想，樹(shù)立自己的理想。
小時(shí)候，我喜歡跳舞，通常一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )翩翩起舞，總是羨慕著(zhù)舞臺上的每一位佼佼者。在絢麗繽紛、光彩奪目的大舞臺上，穿著(zhù)美麗飄逸的舞裙，跳起婀娜多姿的舞蹈，為觀(guān)賞者帶來(lái)輕松和喜悅，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔，這就是我的舞蹈夢(mèng)。為了我的舞蹈夢(mèng)，我始終堅持著(zhù)我每周的練舞時(shí)間，一遍又一遍地掌握和熟練老師教的每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽和表演的歷練，當我每次表演都成為領(lǐng)舞者時(shí)，當我每每得到老師的贊揚和鼓勵時(shí)，當我取得無(wú)數的獎牌和獎杯時(shí)，我想，我離實(shí)現夢(mèng)想不遠了。
在我剛上小學(xué)時(shí)，我總喜歡去翻翻媽媽的《時(shí)尚周刊》。喜歡看封面上的模特，她們身穿的服飾，有潔白樸素的，有艷紅華麗的，加上精致的頭飾和耳飾，還有讓人穿著(zhù)頓顯亭亭玉立的高跟鞋。她們個(gè)個(gè)身材高挑，有迷人的曲線(xiàn)，透著(zhù)一種高雅的氣質(zhì)，外在美與內在美都展現得淋漓盡致。于是，我想成為一名模特，展示我無(wú)限的魅力，這就是我的模特夢(mèng)。當我每早堅持跳繩，進(jìn)行體型鍛煉，長(cháng)得越來(lái)越高挑的時(shí)候，我想，我離實(shí)現夢(mèng)想不遠了。
我還勵志成為一名舉世聞名的畫(huà)家。對，就像畢加索和達芬奇一樣，一名女畫(huà)家。我要用我的畫(huà)筆去創(chuàng )造許許多多個(gè)奇妙的世界。畫(huà)出蘋(píng)果，誘人可口；畫(huà)出大樹(shù)，蒼翠欲滴；畫(huà)出孔雀，栩栩如生；畫(huà)出水果刀，鋒利無(wú)比。我筆下的一幅畫(huà)作，將會(huì )是無(wú)數人們欣賞和贊嘆的對象，這將會(huì )多么奇妙！這就是我的繪畫(huà)夢(mèng)。當我的畫(huà)技一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，往更高臺階向上時(shí)，我想，我離理想不遠了。
我有好多夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)想是我努力的方向，我要努力地去追逐，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
夢(mèng)想就像星星，我們永遠到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向，他也照亮著(zhù)我們未來(lái)，照亮著(zhù)我們的希望，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習生活中，我們也需要夢(mèng)想。因為，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有戰勝困難的信心和決心，才會(huì )贏(yíng)得勝利。
記得是剛入初一的時(shí)候，面對全新的生活，年幼的我有些手足無(wú)措。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專(zhuān)心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無(wú)疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對別人也是愛(ài)理不理的。只是一個(gè)人在那里看著(zhù)試卷，翻著(zhù)書(shū)。媽媽看到我這樣，走到我身邊來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
每個(gè)人的人生經(jīng)歷中，都會(huì )充滿(mǎn)無(wú)數的艱難坎坷，都會(huì )遇到很多擋在前面的難題，我們只有一個(gè)個(gè)的去克服，才會(huì )看到勝利的曙光，這就是夢(mèng)想的力量。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的目標，并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫生，還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家，寫(xiě)出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說(shuō)：中國好，中國的歷史書(shū)法更好。
若問(wèn)我為什么會(huì )有當書(shū)法家的夢(mèng)想，我的答案很簡(jiǎn)單，因為中國的書(shū)法藝術(shù)博大精深，許多外國朋友不懂中國書(shū)法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展，請外國朋友來(lái)參觀(guān)，讓他們感受中國書(shū)法的魅力。
為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習練毛筆字。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì )拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì )握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì )寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：不學(xué)了！爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人。在爺爺的鼓勵下，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練
幾個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì )了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì )寫(xiě)完整的字。我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō)：想要功夫深，還得繼續不斷地努力。我決心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游
只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì )遙遠。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
從我懂事以來(lái)，我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我夢(mèng)想成為一名宇航員，有時(shí)我夢(mèng)想自己成為一名老師，有時(shí)也夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的演員.......隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多的夢(mèng)想漸漸的在我的心里模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)，我發(fā)誓一定要堅守它開(kāi)花。
我夢(mèng)想成為一名教師，讓所有的學(xué)生都能夠得到最好的發(fā)展。
自從我上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，我發(fā)現老師對同學(xué)們的態(tài)度很不一樣。比如有一天下午上課的時(shí)候，我們班的胡勇遲到了，他是一個(gè)成績(jì)比較差的男生，數學(xué)與語(yǔ)文都在及格的邊緣徘徊。老師站在教室的門(mén)口，嚴厲的瞪著(zhù)他然后兇巴巴的批評，也不給胡勇解釋的機會(huì )。等罵完了，就指著(zhù)大操場(chǎng)對著(zhù)他說(shuō)：“去，下去跑四圈�！焙碌椭�(zhù)頭紅著(zhù)臉狼狽的跑向操場(chǎng)。過(guò)了幾分鐘，我們班的謝陽(yáng)急匆匆的跑到教室門(mén)口，他是我們班的尖子生，平時(shí)不是第一就是第二。我們想：這下他應該也會(huì )被狠狠地批評了吧！
沒(méi)想到的是，他站在教室門(mén)口喊：“報道�！崩蠋熍み^(guò)頭見(jiàn)到是他，臉上什么不愉快的表情也沒(méi)有，反而笑著(zhù)說(shuō)：“怎么遲到了？”謝陽(yáng)喘著(zhù)氣解釋道：“老師，我媽媽的電瓶車(chē)爆胎了，所以我在半路跑過(guò)來(lái)的�！薄芭�，這樣啊，那快進(jìn)來(lái)上課吧！”班主任的話(huà)讓我們所有的人感到了極大的不平等，都不自覺(jué)的想著(zhù)：還好不是我遲到了。
老是這樣的對待差生，只能讓差生的心里感到自卑與自棄。沒(méi)有自信的孩子怎么可能把已經(jīng)學(xué)的很差的課程學(xué)好呢？如果我能夠實(shí)現夢(mèng)想當上老師，我一定會(huì )做一個(gè)保護學(xué)生自尊心的好老師，公平的對待每一位學(xué)生，不按成績(jì)的好壞而區別對待。因為每一個(gè)學(xué)生都有尊嚴。作為老師，我覺(jué)得應該要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)好好的培養，當學(xué)生犯錯時(shí)，應該給解釋的機會(huì )，尊重孩子也是一位好老師應該做到的。
真的希望我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，當然我一直在朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)呢！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真的度過(guò)每一分鐘”。這也許是無(wú)數人在心底喊出的一句話(huà)。我曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)一句感人至深的話(huà)“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠”。人活一世，確實(shí)應該有夢(mèng)想。
“你的文章成鉛字啦！”同學(xué)們的文章一篇篇的成了鉛字，心里滿(mǎn)是羨慕。從此，我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開(kāi)始寫(xiě)一些自己的文字，不在抄一篇作文來(lái)應付老師的檢查，我開(kāi)始認真寫(xiě)耗每一篇文章，認真讀完每一本書(shū)。我心底里有一個(gè)單純的想法：認真做好每一件事，我就能離夢(mèng)想更近一步，于是我在不知不覺(jué)中成了追夢(mèng)的少年。
對命運有過(guò)抗爭，對夢(mèng)想有過(guò)追求。我不甘于平庸、碌碌無(wú)為。夢(mèng)想的成功在于信念的堅定。在實(shí)現夢(mèng)想的路上固然有許多挫折。
無(wú)臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂(lè )符震撼了每個(gè)人的心，他有夢(mèng)想“一定要成為秀的音樂(lè )人”。他雖然無(wú)臂，但，上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇門(mén)。他克服了常人無(wú)法克服的困難，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
張海迪從小患有疾病，不得不在病床上度過(guò)。她熱愛(ài)學(xué)習，心中有夢(mèng)想。她用鏡子來(lái)看書(shū)的字，鏡子上的字都是反著(zhù)的。但是她堅持了下來(lái)，不但學(xué)會(huì )了寫(xiě)漢字還學(xué)會(huì )了好幾種外語(yǔ)。
大發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也不是一帆風(fēng)順，不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢(mèng)想。夢(mèng)想支持他經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗、不氣餒終于研制成功電燈泡。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花”每一次聽(tīng)張韶涵唱這一首歌時(shí)，心里有一種無(wú)名的感觸�；蛟S，這首歌包含了對夢(mèng)想太多的追求、執著(zhù)。對夢(mèng)想實(shí)現道路上的太多不畏、不懼。
夢(mèng)想的實(shí)現在于堅持而不在于夢(mèng)想的遙遠。
今日再品“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠”這句話(huà)時(shí)我悟到了。
一代笑星周星馳曾在電影中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想那跟咸魚(yú)有什么區別。
星爺的背后對電影事業(yè)的執著(zhù)，追求電影事業(yè)為己的夢(mèng)想卻很少有人知道。
雖然我的文筆不一定好，但是，我會(huì )一直寫(xiě)，直到夢(mèng)想成功那一天。
“有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠”這就句話(huà)，我也會(huì )銘記一生的。一生追求自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)愛(ài)，裝著(zhù)夢(mèng)想。
——題記
歌德說(shuō)：“每個(gè)人都要確立一個(gè)夢(mèng)想，并決心實(shí)現它�！�
烈日當空，蟬聲不斷。
我拖著(zhù)沉重的書(shū)包從學(xué)�；氐郊依�。電視上正放映著(zhù)《功夫熊貓》，熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓，但卻夢(mèng)想著(zhù)成為功夫大師。夢(mèng)想也許真的很難實(shí)現吧！我心里想著(zhù)，不自覺(jué)地走到了房間，坐在床上，思索起來(lái)：我的夢(mèng)想又是什么呢？是成為名震一方的科學(xué)家、企業(yè)家？亦或是親政愛(ài)民的公務(wù)員？我搖搖頭，不，不，那些只是我父母的心愿。
我抬頭，看見(jiàn)書(shū)桌上的數本中外名著(zhù)，那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想，為何我會(huì )鐘情于寫(xiě)作？現在想來(lái)，原來(lái)成為作家不是一場(chǎng)白日夢(mèng)而是我長(cháng)久以來(lái)切切實(shí)實(shí)的夢(mèng)想。
母親常告訴我，作家是沒(méi)有大的前途的。也許她說(shuō)的是錢(qián)途吧！她還說(shuō)，我只有學(xué)好數理化才是正經(jīng)事。也許她是對的，但，我有自己的想法，有自己的夢(mèng)想。我想，成為一名合格的作家，博覽群書(shū)是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文采，語(yǔ)句如“清水出芙蓉”般的淡雅，可眼下，這些我都不具備。
我緩緩來(lái)到書(shū)桌旁，聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)阿寶爸爸的'聲音，他說(shuō)：“你認為那是好的，那一定是好的�！蔽夷贸龈寮埲テ纷x我自創(chuàng )的文章，雖不是語(yǔ)出驚人，但也是發(fā)自心靈的聲音，且絕對是原創(chuàng )。我的進(jìn)步空間還是很大，所謂“玉不琢，不成器”，以后會(huì )怎樣，誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？萬(wàn)一我實(shí)現了夢(mèng)想了呢？即使沒(méi)有成功，至少我還可以說(shuō)，我曾經(jīng)為了夢(mèng)想而去努力揮灑過(guò)汗水，即使沒(méi)有成功，但我至少無(wú)悔��！
電影里的阿寶終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，它成了了不起的功夫大師�！袄K鋸木斷，水滴石穿”。我想只要堅持和努力，就不怕沒(méi)有收獲。
青石板留著(zhù)誰(shuí)的夢(mèng)啊/一場(chǎng)秋雨又落了一地花/婉轉的音樂(lè )響起/我也終究踏上了夢(mèng)想之路。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
現在汽車(chē)不斷排放尾氣，不僅污染了周?chē)沫h(huán)境，而且對人們的身體健康造成了很大的傷害。多數汽車(chē)需要燃燒汽油，才能行走，消耗了我們國家大量的能源�，F在有關(guān)車(chē)禍報道不斷出現在報紙上、出現在電視里，使許多幸福的家庭幸福不在。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)可不是這樣，我夢(mèng)想中的汽車(chē)是一種新型的太陽(yáng)能汽車(chē)，它具有節能、環(huán)保、智能化的多功能多用途的汽車(chē)。
說(shuō)它節能，那是因為它不用汽油，人們不再擔心汽油貴而不能出行，它廣泛利用清潔的取之不盡用之不竭的太陽(yáng)能。就像其它行業(yè)利用太陽(yáng)能發(fā)電一樣。有人說(shuō)，陰天用車(chē)怎么辦？不用慌，你只要把以前儲存的太陽(yáng)能釋放出來(lái)就行！
說(shuō)它環(huán)保，那是因為它不排放尾氣，當然它也就不會(huì )污染環(huán)境。告訴你，未來(lái)的新型汽車(chē)內還裝有空氣凈化器，它可以把外部空氣中有害氣體凈化成氧氣，使車(chē)內成為“氧吧”。
說(shuō)它智能，那是因為它已實(shí)現智能化。它具有自動(dòng)駕駛功能，利用衛星導航，只要你在車(chē)載電腦中輸入出行目的地，智能汽車(chē)就會(huì )把你安全送到目的地。在行駛過(guò)程中如前面有障礙物，智能汽車(chē)可自動(dòng)避讓?zhuān)?chē)禍那是不可能出現的。另外，智能汽車(chē)也可語(yǔ)音駕駛，根據你語(yǔ)音提示修改行車(chē)路線(xiàn)，你只需按一下切換鍵就行。當你要到繁華的都市里辦事時(shí)，擔心找不到車(chē)位時(shí)，不用慌，只要你按一下收縮鍵，汽車(chē)會(huì )自動(dòng)變小。如果你買(mǎi)了許多東西，擔心它會(huì )超載，不著(zhù)急，你只要按一下放大鍵，汽車(chē)就會(huì )加長(cháng)。
說(shuō)它多用途，那是說(shuō)它是輛多用途的汽車(chē)。當你開(kāi)車(chē)上班時(shí)，前方堵車(chē)，擔心上班遲到，不用慌，你將汽車(chē)行走方式切換成飛行狀態(tài)，汽車(chē)就會(huì )飛起來(lái)，就像直升飛機一樣。當你想要欣賞美麗的湖光山色，你只須將行走方式切換成航行狀態(tài)，汽車(chē)就會(huì )像游艇一樣在湖中、在海中自由行駛，它還有許多許多的用途。
隨著(zhù)科技迅猛的發(fā)展，未來(lái)的新型汽車(chē)不再是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級時(shí)從科學(xué)課本上認識伽利略，就被他為真理獻身精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是所有科學(xué)的基礎。我有一段拼命的看數學(xué)，每一次數學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著(zhù)你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì )，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支隊伍，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進(jìn)武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細心觀(guān)察，發(fā)現一些奇怪的現象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：”我發(fā)現了一個(gè)定理！“”什么呀？“爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：”這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現了！“知識真是無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現，總會(huì )有新的收獲。
人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，可如果只是空喊口號，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
我的爸爸媽媽都是醫生，從小到大，我經(jīng)�？吹剿麄兘o病人看病。有的時(shí)候爸爸也給我講解一些醫學(xué)小常識，如消毒、換藥、打針、輸液等。
有一天，我聽(tīng)了爸爸講解之后，立刻拿來(lái)爸爸用的一次性注射器和我自己的一個(gè)像藥瓶似的玻璃瓶，準備給“生病”的布娃娃打針。首先，我裝模作樣地把針頭插入“藥瓶”里，用力把針筒里的內芯往上拉，把藥吸到針筒里，然后把內芯往前推，排掉空氣，最后把針頭很快地扎進(jìn)布娃娃的屁股里，把藥推進(jìn)去，然后迅速地把針拔出來(lái)，用棉簽壓一壓，不流血了，才算打好了針。假如做皮試，就要把針頭換成更細一些的，慢慢地刺進(jìn)手腕上方的皮下。我想練習輸液，但沒(méi)有輸液用的針頭和皮條，那該怎么辦呢？我想了想，便把注射器的針頭取下來(lái)，左手握住布娃娃的一只手，右手拿著(zhù)針頭，找到“血管”后，直接把針頭沿著(zhù)“血管”插入，再貼上膠布固定針頭，就可以了。
有一次，我的手一不小心被刀子劃了一道口子，鮮血直流，非常疼痛。我含著(zhù)淚水連忙用衛生紙包著(zhù)手來(lái)止血，然后拿來(lái)棉簽、雙氧水和紅藥水，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先用棉簽沾上雙氧水，往傷口上涂，傷口上冒著(zhù)白白的泡沫，這是消毒，之后，再用干棉簽輕輕地擦去上面的臟東西，拿棉簽沾了紅藥水涂在傷口上。做完了這一切，覺(jué)得傷口不痛了。我高興極了，因為這是我第一次當“醫生”，而且是給自己治病，更可喜的是居然有了很好的效果。我抑制不住內心的喜悅，高聲喊道：“我要當醫生！”
還有一次，是夏日的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們在操場(chǎng)上追逐玩耍。菲菲一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，膝蓋上脫了皮，流著(zhù)血。我看著(zhù)菲菲痛苦的表情，趕緊帶她到我家，先給她消毒，再涂上紅藥水，又挑了一塊最好的紗布把傷口包好，并給她吃了兩粒消炎藥。過(guò)了一會(huì )兒，菲菲的臉上露出了一絲微笑。我看得出，這笑容充滿(mǎn)了感激之情，笑容里也充滿(mǎn)了菲菲的希望——長(cháng)大了，也要當一名醫生。
兩次的實(shí)踐，使我感到醫生真了不起，能給病人看病，解除病人的痛苦，使病人健康快樂(lè )。長(cháng)大后，我若能當上醫生，我也要像爸爸媽媽一樣，刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
夢(mèng)想啊，你是多么美好的��！夢(mèng)想啊，你是否被現實(shí)在一次次的破滅？夢(mèng)想啊，你還在一如既往的追逐著(zhù)夢(mèng)想么？
我相信，我們每個(gè)人的心中都有著(zhù)夢(mèng)想�；蛟S，它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。是它，給予我們力量。往前追的力量。
當，我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單：父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè )場(chǎng)瘋玩上一天，給我買(mǎi)我喜歡，想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚，可是那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大��！即使這樣，我始終還是沒(méi)有實(shí)現它，在那個(gè)時(shí)候。
后來(lái)，長(cháng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨立的處理自己的問(wèn)題，我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過(guò)，付出過(guò)�？上�，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現。
再后來(lái)，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績(jì)可以好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，希望有自己足夠的空間和時(shí)間�？墒�，現實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些，我都沒(méi)用實(shí)現。
直到現在的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單，但是我發(fā)現，簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學(xué)業(yè)，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著(zhù)�？上�，殘酷的現實(shí)始終在壓迫著(zhù)我。如今，離開(kāi)了學(xué)校，可是我還是在奮斗著(zhù)。因為，我相信，它終究在遙不可及，我也會(huì )追上它。
夢(mèng)想，它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單�？�，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標。隨著(zhù)我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，都會(huì )有著(zhù)不同的夢(mèng)想。它并不復雜，可我們想實(shí)現它，卻發(fā)現好難好難。就因如此，它才謂之夢(mèng)想��！
當我們?yōu)榱怂ヅ�，去付出。當你好不容易的�?shí)現了它的時(shí)候，或許當你放棄它的時(shí)候。恭喜你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們！
我的夢(mèng)想，我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我一生的光陰去實(shí)現它。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，但愿珍惜每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，但心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是未來(lái)，未來(lái)的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來(lái)越近�！拔沂墙處熇�!我是教師啦!”隨著(zhù)聲聲興奮地叫喊，我登上了深?lèi)?ài)的講臺。
老師如同黑夜的明燈，給我們帶來(lái)光明。他們幾十年如一日地工作，從不知疲倦。當夜深人靜的時(shí)候，他們卻在燈下伏案工作，用青春譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻的人民教師，真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的路上，花兒向我點(diǎn)頭，小樹(shù)向我招手。小草露出綠腦袋：“嘿嘿……”笑個(gè)不停，柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞，猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌亂跳，仿佛一切事物都在喜笑顏開(kāi)，慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來(lái)到學(xué)校，我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了，似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來(lái)，不約而同地問(wèn)：“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答：“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙�！贝蠹也缓靡馑嫉匦α��！岸×懔恪币魂噽偠拟徛�。我和同學(xué)們相視一笑，快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下，同學(xué)們都彬彬有禮地站起來(lái)：“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮�！巴瑢W(xué)們好，快坐下吧!”看著(zhù)同學(xué)們真誠的笑容，我心里有無(wú)可言說(shuō)的喜悅。
可是，我更明白家長(cháng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù)，盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識的眼睛。當他們展翅飛翔的時(shí)候，我會(huì )把他們的故事講給下一屆的同學(xué)，正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤禾苗，教師像園丁培育祖國的花朵”的真正含義——快樂(lè )來(lái)自教學(xué)，教學(xué)便是快樂(lè )的源泉，只有教學(xué)的人才懂得快樂(lè )的真諦。對世界多一點(diǎn)奉獻，少一點(diǎn)吝嗇，能夠這樣生活，我感到無(wú)限的榮幸。
未來(lái)的我終于如愿以?xún)�，培養出一大批有用的人才，成為祖國的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
我常常想，我的夢(mèng)想是什么？
一天，我常我和父親聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)話(huà)題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當醫生、當老師和會(huì )開(kāi)車(chē)�！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪？經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫學(xué)部，讀完博士后，可以去醫院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學(xué)生，實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們再走彎路，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi)，實(shí)現我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺自動(dòng)作業(yè)機，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺改作錯機，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯機，立馬把錯號、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(cháng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只�？鞓�(lè )的時(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂(lè )味；把河里的魚(yú)變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……
我現在有個(gè)現實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(cháng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂(lè )的周末，度過(guò)我們快樂(lè )的童年。當然學(xué)習的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
夢(mèng)想是人生旅途上一盞不滅的燈，有了夢(mèng)想，就等于有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，而且還有好多個(gè)。當我看到舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿時(shí)，我想當一名舞蹈家；當我看到畫(huà)家那栩栩如生的畫(huà)面時(shí)，我想當一名畫(huà)家；當我看到醫生能救死扶傷時(shí)，我想當一名醫生；當我看到警察偵破案件時(shí)，我想當一名警察。當我漸漸長(cháng)大，我才知道我的夢(mèng)想是當一名教師。
有人說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)：老師是園丁，看護著(zhù)每一朵嬌嫩懵懂的花朵，看著(zhù)這些花朵慢慢的萌發(fā)?成長(cháng)，綻放出耀眼的顏色；還有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓同學(xué)們感受到無(wú)限溫暖。而我說(shuō)：老師比蠟燭偉大、比園丁勤勞、比太陽(yáng)無(wú)私，也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容教師這個(gè)職業(yè)了。我想，十幾年后，我就可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名光榮的人民教師。那時(shí)，我站在神圣而又威嚴的講臺上，面對這一張張天真而又單純的面孔，拿著(zhù)一本書(shū)正兒八經(jīng)的講著(zhù)課，或者繪聲繪色得為他們講故事，把他們領(lǐng)入一個(gè)知識的廣闊天地。我要把他們領(lǐng)入鄉間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，等到秋收后，讓他們感受勞動(dòng)的辛苦，享受收獲的喜悅；我還要帶他們去宇宙，去探訪(fǎng)調皮的星星、美麗的月亮、溫暖的太陽(yáng)，我會(huì )讓他們探討宇宙的秘密，留戀于宇宙當中；我還要帶他們去大自然，讓他們與鳥(niǎo)兒為伴、與大樹(shù)交友、與鮮花小草玩耍，我會(huì )讓他們感受大自然的奇妙；我還要把他們領(lǐng)入海洋當中，讓他們與魚(yú)兒相處、與海星為伴和海底動(dòng)物一起去探討海底的奧秘……在這一過(guò)程中，難免會(huì )用人掉隊，這時(shí)，我會(huì )給掉隊的同學(xué)講革命烈士的故事、堅持前進(jìn)的道理和成功的喜悅之感。在他們前進(jìn)的道路上，我會(huì )化身變成一根蠟燭，為他們照亮前進(jìn)的路；在他們需要幫助時(shí)，我會(huì )變成一位園丁，精心照顧祖國的花朵；在他們寒冷的時(shí)候，我會(huì )變成一個(gè)太陽(yáng)，給他們溫暖。當然，我做這一切并不求回報，因為他們是祖國的花朵。
這個(gè)夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力、也是我前進(jìn)道路上的指路標，我要根據指路標指示的方向走向成功的道路。在前進(jìn)的路上，我會(huì )努力學(xué)習、奮發(fā)向上，成功之后，我將是一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——教師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
夢(mèng)，每個(gè)人都有做過(guò)夢(mèng)，而我的夢(mèng)更是多得像銀河里的星星一樣數也數不清。曾經(jīng)，我夢(mèng)想著(zhù)當上老師、當上警察……可是有很多因為時(shí)間的流逝而忘記了，但是還有個(gè)夢(mèng)，我至今難忘！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我睡在舒服的床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
我夢(mèng)見(jiàn)我穿上了白色大衣，坐在診治室外里，開(kāi)始了醫生的使命。不一會(huì )兒，一個(gè)病人走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他沒(méi)精打采，面如土色，不時(shí)地摸著(zhù)頭說(shuō)：“醫生啊，治治我這頭痛吧，它讓我無(wú)法正常工作了�？粗�(zhù)他那痛苦的表情，我焦急萬(wàn)分，問(wèn)道：“你什么時(shí)候開(kāi)始頭痛的？”他想了一會(huì )兒，回答說(shuō)：“3天前吧�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“這頭痛是一陣陣的，象針刺一樣，好難受哦�！蔽衣�(tīng)后焦急萬(wàn)分，扶他到CT掃描室。
經(jīng)過(guò)檢查后，發(fā)現是神經(jīng)性頭痛。查到了病因，我終于放下了沉重的心。隨后對那個(gè)病人說(shuō)：“不用太緊張了，也不是什么很?chē)乐氐牟�，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的。這樣吧，我現在就給你開(kāi)點(diǎn)藥�！辈∪它c(diǎn)了點(diǎn)頭。我隨即給他開(kāi)了藥后。說(shuō)：“1日3次，每次3顆，可別忘了吃哦�！蔽椅⑿χ�(zhù)。病人也終于放下了焦急的心，說(shuō)：“放心吧，我一定按時(shí)吃藥�！蔽夷克椭�(zhù)他離開(kāi)了醫院。
幾天后，那個(gè)病人終于來(lái)了，他精神飽滿(mǎn)，昂首挺胸，完全變了樣。他是來(lái)特地趕來(lái)看我的，他說(shuō)：“醫生，謝謝你了！你讓我有了健康。我可以正常工作了�！笨粗�(zhù)他開(kāi)心的樣子，我感到無(wú)比自豪，心想：我要給更多的病人帶來(lái)健康，讓他們有擺脫病魔的痛苦。這病人臨走前，送給我一面錦旗，上面的字“妙手回春，醫德高尚”在閃閃地發(fā)光。我突然感到了醫生是多么神圣的職業(yè)啊……
突然，鬧鐘的鈴聲響起，我醒了過(guò)來(lái)。才發(fā)現，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，唉，如果這是真的那該有多好啊……
我總是會(huì )想起美妙的夢(mèng)，真得很希望我將來(lái)能當上一名醫生。
我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習。來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
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