我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文1
今年，我十六歲，初三。
人們都說(shuō)初三是一座城，攻下亦或淪陷，取決于自己。初三的我，有目標，有追求。所以，我堅定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨！
你沒(méi)聽(tīng)錯，別急著(zhù)嫌我沒(méi)出息，吃貨的學(xué)問(wèn)，你還真不一定懂。
吃貨，顧名思義，唯一的目標就是食物。就像懶羊羊，他的確很懶，還有點(diǎn)兒傻，但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無(wú)論前方道路多么曲折、艱難，無(wú)論是否會(huì )成功，至少，他會(huì )嘗試去尋找食物，并堅持。似乎沒(méi)什么特別的原因，只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。
當然，這種本性我很欣賞。
理論上來(lái)說(shuō)，做一個(gè)吃貨并不容易。執著(zhù)的為著(zhù)前方的食物而奔跑，哪怕頭破血流，也不愿停下。擔當食物的那種馨香充斥著(zhù)你的口腔的那一刻，這種幸福，或許只有吃貨才能懂吧。過(guò)程很漫長(cháng)，結局必定很美好。
相傳上帝有三顆蘋(píng)果，一顆誘惑了夏娃，一顆砸中了牛頓，一顆被喬布斯咬了一口。無(wú)可厚非，我想要第四顆。只因為我是吃貨。試想，當一顆滿(mǎn)泛著(zhù)誘人的紅光的蘋(píng)果對你若即若離時(shí)，不踮起腳尖嘗試著(zhù)抓，你讓一個(gè)吃貨情何以堪？
吃貨就是我，我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨，是我的夢(mèng)想，也是我畢生的追求。有一天我會(huì )背上行囊，踏上那條通往遠方的路。傾我所有，只為，——做好一個(gè)吃貨。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文2
告別了20xx，終于迎來(lái)了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢(mèng)想就是親自去上海迪士尼樂(lè )園，體會(huì )一下那兒充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)天真的“童話(huà)世界”！
我變成一只蝴蝶，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游在天空，感受著(zhù)陽(yáng)光沐浴的快樂(lè )。不一會(huì )兒，我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè )園。我變成了一名優(yōu)秀的設計師，指導他們建設樂(lè )園�！鞍�，這兒放一個(gè)花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經(jīng)過(guò)幾天的辛勤勞動(dòng)，迪士尼樂(lè )園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛(ài)、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂(lè )園，好累呀！這時(shí)，我變成了一名好玩的游客，頑皮的笑著(zhù)，玩著(zhù)。甭提多開(kāi)心了！
我來(lái)到了公主屋，據說(shuō)：從這兒走出去被打扮的人都會(huì )變得非常漂亮。我耐心地等待著(zhù)，等待著(zhù)造型師給我一個(gè)驚喜。哇—哇，這還是那個(gè)普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著(zhù)整齊領(lǐng)帶的男生。我又來(lái)到了《卡通俱樂(lè )部》，那兒非常熱鬧�！澳愫�，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這才對嘛�？次姨评哮�，一個(gè)可愛(ài)的精靈，怎么會(huì )沒(méi)人理睬呢！”“你學(xué)學(xué)米奇，文質(zhì)彬彬的。那才是可愛(ài)呢!”“好吧，我學(xué)學(xué)他！”看吧，俱樂(lè )部真的很熱鬧吧！
這就是我的夢(mèng)想。上海迪士尼樂(lè )園，我一定會(huì )去看你的！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3
我有這么一個(gè)夢(mèng)想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽(tīng)話(huà)的老師。這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師，我會(huì )在開(kāi)學(xué)第一天，給他們定個(gè)規矩： 1 、任何時(shí)間不允許說(shuō)話(huà)，但允許靜悄悄的； 2 、每?jì)尚瞧趽Q一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開(kāi)通博客，每天寫(xiě)一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，看誰(shuí)能堅持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師，我會(huì )讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì )說(shuō)給他們聽(tīng)，也與他們一起玩玩與這類(lèi)相似的游戲。
如果我是一名老師，我會(huì )男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫(xiě)小說(shuō)、排話(huà)劇，在班會(huì )上展現才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)、植物大戰僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官，做了校長(cháng)，會(huì )像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩(shī)句說(shuō)得多好��！我以后一定要為祖國教出許多棟梁，為祖國做出貢獻！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文4
我想上戰場(chǎng)。
伸出雙臂去迎接那濃黑的烽煙，觸摸被彈片留下的滄桑，看著(zhù)地平線(xiàn)上如血的殘陽(yáng)所籠罩著(zhù)的參加激烈的戰場(chǎng)，因為這里有生命的怒號和戰斗的力量，因為這里，有我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想在軍號的怒吼聲中，迎著(zhù)咆哮的炮火，迎著(zhù)如林的彈雨，迎著(zhù)與地平線(xiàn)融為一體的殘陽(yáng)。沖鋒，沖鋒，沖鋒！即使到了生命的最后一刻，也決不放棄讓紅旗高高飄揚在象征著(zhù)勝利的高地上的信念。這就是我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想能為保衛家國盡一份微小的力量。
當然，我并不喜歡殺戮和鮮血，我渴望的是一種精忠報國的義，一種直面生死的勇，一種希望報效國家的力量的爆發(fā)，一種“不拋棄，不放棄�！钡膱皂g不拔的戰友情誼。我希望的只是為國盡忠。
固然，這種生活并不安逸。它以為著(zhù)可能面臨寒冷，饑餓甚至死亡的威脅，永遠充滿(mǎn)危險，但這里面遠遠不止這些東西，還有戰友的關(guān)懷，勝利的狂喜以及生命的激揚。
我也不知道我究竟想的是為了祖國的榮耀，還是為了生命的綻放，但我想前者會(huì )是更為重要的原因。也許多年后，年輕的記憶都已經(jīng)像一張發(fā)黃的舊照片一樣模糊褪色，兩鬢掛上了歷經(jīng)歲月滄桑積蓄起來(lái)的秋霜，但我不會(huì )因為歲月的流逝而嗟嘆。因為我可以自豪的說(shuō)：“我曾把我最美的年華獻給了祖國”。那我還有什么值得嗟嘆的呢。我想，這將是今生最令我滿(mǎn)足的夢(mèng)想。
會(huì )開(kāi)花的夢(mèng)，種在我的心里。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文5
在這個(gè)社會(huì )中，人沒(méi)有夢(mèng)想就像蒼蠅沒(méi)有頭一樣，會(huì )到處碰壁。只有擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才不枉在這世上走一遭。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我小時(shí)候就對軍事片、軍事武器等有著(zhù)濃厚的興趣，我那時(shí)的夢(mèng)想就是將來(lái)做一位軍事專(zhuān)家。雖然現在我的目標沒(méi)有改變，但與以前的意義已有了質(zhì)的變化。以前萌生那個(gè)夢(mèng)想，只是覺(jué)得好玩，根本沒(méi)有什么實(shí)際意義�，F在我 確立這個(gè)目標，有了它的實(shí)際意義，這完全源于我對祖國的熱愛(ài)而確立的。
前不久的一個(gè)早晨，我打開(kāi)電視機，當時(shí)正在播放《防務(wù)新觀(guān)察》，這是我平時(shí)最喜歡的節目。這次討論的是各國的艦艇，我認真的觀(guān)看著(zhù)。當看到美國、日本等國在二戰時(shí)期就已有了航母，而中國到現在還正處于攻關(guān)階段。我不禁拍案而起，我堂堂中華，泱泱大國，科技力量竟如此薄弱，落后別國那么多，真是不可思議！想到這里，我的心頭萌發(fā)一股豪情壯志，有朝一日，我一定要把我的全部力量貢獻給祖國的軍事建設。
今年是我國海軍成立60周年大慶，并且在我國領(lǐng)海舉行了世界海上大閱兵。很多國家都派來(lái)本國最精銳的軍艦前來(lái)慶祝。面對那些先進(jìn)的海軍裝備，政府只能對其進(jìn)行理論分析，而不能動(dòng)手制造，這是一件多么尷尬的事��！我更加堅定了自己的夢(mèng)想，我一定要把我的一生奉獻給祖國的國防事業(yè)！
這就是我的夢(mèng)想！當然，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不能只靠想象，而應該認真學(xué)習理論知識，注重實(shí)踐，培養自己的動(dòng)手能力，這樣才能成功。我一定會(huì )通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己這個(gè)夢(mèng)想的！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文6
清晨，我像往常一樣背起書(shū)包，走出家門(mén)，準備上學(xué)�？墒�，迎接我的不是燦爛的陽(yáng)光，而是一片灰蒙蒙的天空�！鞍�，又是重度污染的空氣！”我噘著(zhù)嘴，不高興的嘀咕�！耙�，等你長(cháng)大了，發(fā)明一種能改善空氣的東西吧�！眿寢屢彩且荒槦o(wú)可奈何。
對啊，一個(gè)夢(mèng)想突然出現在我的腦海題目：我能不能培育一種特殊的大樹(shù)，它既可以美化環(huán)境、凈化空氣，又能供人們居住呢？
我培育的“樹(shù)”，樹(shù)干比鋼筋混凝土還要堅硬結實(shí)，它還很有樹(shù)的韌性，就算來(lái)了8級地震或者龍卷風(fēng)也不能毀壞它。打雷、閃電也沒(méi)關(guān)系，樹(shù)梢會(huì )將強大的電流引向地下，進(jìn)入土壤，再由樹(shù)根把電流輸送到樹(shù)屋里，供人們使用，人們住在里面，真是安全又環(huán)保。
樹(shù)的葉子也有多重功能，晚上它們能大量吸收汽車(chē)尾氣和塵土，呼出氧氣，白天還能利用太陽(yáng)能發(fā)電呢。
樹(shù)屋里還有一種特殊結構的垃圾桶，它里面像萬(wàn)花筒一樣，大家在扔垃圾時(shí)可以享受到萬(wàn)花筒的樂(lè )趣，再也沒(méi)有人會(huì )亂丟垃圾了。哎呀，垃圾桶快滿(mǎn)了！千萬(wàn)不要著(zhù)急啊。別忘了我的垃圾桶是未來(lái)的特殊功用垃圾桶。它會(huì )在垃圾到達一定體積時(shí)，自動(dòng)啟用發(fā)酵功能，將垃圾變成有機肥料，通過(guò)特殊通道，排進(jìn)土壤，供給大樹(shù)營(yíng)養！
我的樹(shù)屋也會(huì )在春天開(kāi)出成千上萬(wàn)朵五顏六色的花朵，清香撲鼻。放眼望去，我們的城市再也不是一棟棟灰暗無(wú)趣的大樓了，各種各樣的花朵和形態(tài)不一的綠葉，在太陽(yáng)公公的照耀下，露出了燦爛的笑臉，成群的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，美麗極了。
想到這里，腳步也不由的加快了，我要快去學(xué)校，我得更加努力的學(xué)習，快快實(shí)現我的夢(mèng)想！在也不要讓那些不懂得珍惜的人污染空氣了。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文7
人人都有夢(mèng)想，人們將會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現。我也不例外。
孔子曾說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想：老者安之，朋友信之，少者懷之。意思是希望有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟都能懷有遠大的理想。然而，他的夢(mèng)想還為實(shí)現。我的夢(mèng)想正如孔子所說(shuō)，讓所有人都幸福、快樂(lè )�，F在，我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
“奶奶，我來(lái)洗碗，您去休息吧！”我甜甜地對奶奶說(shuō)道。奶奶欣慰的笑了：“那你可要洗干凈了！”“嗯，我一定會(huì )的�！蔽宸昼娺^(guò)去了，奶奶來(lái)“驗收”成果了�！班�，真不錯，洗的很干凈嘛！”奶奶又一次笑了。
下午，召集伙伴一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，伙伴把 10 元錢(qián)弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的，是為了報復，所以都用鄙視、痛恨的眼神看著(zhù)他，他委屈的哭了起來(lái)，我走過(guò)去輕輕拍著(zhù)他的肩膀，十分堅定的對大家說(shuō)：“我相信他！”大家變得疑惑起來(lái)，紛紛問(wèn)我為什么要相信他：他可是一個(gè)偷偷摸摸的人��！他曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，他做什么事都敢作敢當，大家不妨問(wèn)問(wèn)他到底有沒(méi)有做？如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，應該是掉在你的衣服夾層里。果然如此，對不起，我錯怪你了。
如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起，尊老愛(ài)幼，朋友信任；少年有理想，那么我們離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文8
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。而我的構想，就是當一位老師。因為，老師可以把知識講給同學(xué)們，還可以幫助同學(xué)們解開(kāi)許多難題。這是多么偉大的老師呀！
每一次，我進(jìn)到爸爸的房間里，眼睛都會(huì )目不轉精盯著(zhù)一面墻上，因為，那里都是爸爸的獎狀，我便問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么會(huì )有這么多的獎狀呢？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為我學(xué)習成績(jì)好，尊重老師�！薄芭�，那怎么樣才能得到獎狀呢？”我急切地問(wèn)：“你只要記住一句話(huà)：好好學(xué)習，天天向上�！卑职趾攘艘豢诓枵f(shuō)。
我回到房間里，正想看電視，耳邊就響起了爸爸說(shuō)得話(huà)，就趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。爸爸看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你真用功，以后會(huì )當上老師的�！蔽冶愕靡獾卣f(shuō)：“這算什么，我還可以背出來(lái)呢�！�
可是，沒(méi)想到，我竟然沒(méi)得到獎狀。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我已經(jīng)照你的方法做了，怎么拿不到呢？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“上次，我夸你一句，你就得意了，所以拿不到�！薄澳�、那我長(cháng)大后還 能當 老師嗎？”我緊張地問(wèn)�！澳墚�，還是那句話(huà)：好好學(xué)習，天天向上�！�
從此以后，我真的不得意了，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。終于，“功夫不負有心人”我真的得到了一張獎狀。我飛奔到爸爸的房間里，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，你看，我終于拿到獎狀啦！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“不錯呀，但是我希望你不要得意，認真學(xué)習，你長(cháng)大后，一定 能當 老師的�！�
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文9
每個(gè)人在幼小時(shí)，就一定會(huì )在心中埋下理想的種子，在成長(cháng)中就會(huì )生根發(fā)芽，隨之實(shí)現。
有人認為夢(mèng)想虛幻得可想而不可及，于是將深埋心底，連破土機會(huì )也不給予，這樣，夢(mèng)想怎能開(kāi)出絢麗之花呢？我有一個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一名了不起的科學(xué)家。我之所以想成為一名科學(xué)家，是因為科學(xué)家是一種能夠造福人類(lèi)的職業(yè)。它可以讓社會(huì )科技發(fā)達，迅速發(fā)展，是一項十分偉大的職業(yè)。
如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì )在家中做一些有趣而奇妙的實(shí)驗，還要發(fā)明出一些讓人們意想不到的機械道具，常常為了這些而廢寢忘食。
有時(shí)，我在家中，會(huì )制造出一些有趣的機器，像是可以將一種或幾種植物中提取出基因再注入另一種植物身上的機器。之后把含羞草和跳舞草中提取到的基因注入白蘿卜身上，再種進(jìn)地里，倒上新開(kāi)發(fā)的“植物生長(cháng)快捷素”，哈哈！一個(gè)會(huì )跳舞的白蘿卜，只見(jiàn)它左搖右擺，連蹦帶跳。
然后，我把從玫瑰中提取到了基因注入百合中，種進(jìn)地里，倒上“植物生長(cháng)變形素”，猜猜會(huì )長(cháng)出什么？你瞧！發(fā)出一個(gè)分裂的花，一個(gè)是喇叭花，吹出了動(dòng)人的旋律，另一個(gè)是一串紅，奏出了迷人的樂(lè )聲，看來(lái)可以開(kāi)音樂(lè )會(huì )了。這樂(lè )聲忽高忽低，抑揚頓挫，令人陶醉其中，“醒”來(lái)后情不自禁拍手叫絕。
當然，要當上科學(xué)家，需要有堅持不懈的精神和機智聰慧的頭腦，才會(huì )克服一些半途而來(lái)的麻煩的“攔路虎”。
雖說(shuō)這也許只是：“南柯一夢(mèng)”，但為了讓人類(lèi)科技發(fā)達，所以我一定要實(shí)現這個(gè)美麗夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文10
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很容易就可以實(shí)現，但就是這些夢(mèng)想，讓我們有了目標，有了目標去學(xué)習。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要用我現在的努力去實(shí)現它——開(kāi)慈善機構幫助山區。
在山區，那邊孩子的個(gè)個(gè)渴望獲得知識，學(xué)到知識，為社會(huì )做出貢獻�？粗�(zhù)他們一張張稚氣而又渴望的面孔，我有時(shí)情不自禁的流眼淚。他們沒(méi)有像我們一樣漂亮的衣服穿， 4 歲的孩子穿著(zhù) 7 歲的'衣服，這樣就可以多穿好長(cháng)時(shí)間，真是可憐。在這些你聞所未聞的山區過(guò)的日子是那么的艱難，那么的節省。生活在繁華大城市的你如果到那里度過(guò)幾天，你應該快崩潰了。
我打算建一家慈善機構幫助山區孩子，把一些他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具、食物、事物帶給他們看，他們的臉上該是什么樣的表情。因為這些東西對于他們是很難得的物品，很珍貴的物品，而對于我們只是一個(gè)小小的東西，毫無(wú)價(jià)值的東西。他們這時(shí)的笑容是那么的興奮，那樣的激動(dòng)。把他們夢(mèng)寐以求的東西送給他們，看著(zhù)他們笑，自己會(huì )多么得開(kāi)心��！
就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，幫助了社會(huì )的貧困人民，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，用處卻是不可衡量的。只要我們現在努力學(xué)習，現在的夢(mèng)想就是以后的現實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文11
從小，我就有一個(gè)愿望，愿望自己能騎著(zhù)自行車(chē)去各地玩，可是我不會(huì )騎，有一天，爸媽好像看穿了我的心思，所以，媽媽隔天就買(mǎi)了一臺自行車(chē)給我，讓我又驚又喜、愛(ài)不釋手！
自行車(chē)十分美麗，可是，問(wèn)題接著(zhù)來(lái)了，我底子不會(huì )騎車(chē)，所以爸爸就毛遂自薦當我的隨身教練。一開(kāi)始，爸爸一手扶著(zhù)龍頭、一手扶著(zhù)后座，我腳一踩，哇！車(chē)子真的動(dòng)了，一時(shí)之間，我彷彿天上的仙女，有種輕飄飄的感覺(jué)呢！可是才過(guò)五秒，我馬上被拉回了實(shí)際，遽然，一個(gè)重心不穩，我跌了個(gè)四腳朝天，手磨破了、腳跌傷了，看著(zhù)傷痕，我不由得大哭起來(lái)，爸爸馬上把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“只需盡力，必定會(huì )成功�！本驮谶@一刻，聽(tīng)到這句話(huà)，我遽然理解了爸爸的苦心。
通過(guò)一次又一次的盡力操練，歷經(jīng)一次又一次的摔車(chē)，我通知自己必定要強忍著(zhù)淚水，由于我知道，爸爸會(huì )在身邊陪伴著(zhù)我，我每哭一次，彷彿看見(jiàn)爸爸也在拭淚，看他疼愛(ài)的姿態(tài)，我心都碎了。直到有一天，爸爸教我騎車(chē)時(shí)，俄然甩手了，爸爸甩手后我居然沒(méi)有跌倒，我會(huì )騎車(chē)了！我總算會(huì )騎車(chē)了！愿望完成這一刻，彷彿一切的辛苦都成了美麗的回想，我昂首仰視湛藍的天空，天空上白云慢慢飄動(dòng)，對面的高山，有著(zhù)蒼翠的大樹(shù)，我像只高興的小鳥(niǎo)，快要展翅飛翔了！
通過(guò)一番折騰，我總算完成多年來(lái)的愿望，這次學(xué)車(chē)的通過(guò)，給了我很大的啟示：不論遇到什么波折，必定要英勇面臨。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯“只需盡力，必定會(huì )成功�！薄叭舴且环畯毓�，焉得梅花撲鼻香？”望著(zhù)手上腳上的傷痕，盡管付出了沉痛的價(jià)值，可是這次的學(xué)習經(jīng)歷，也為這首詩(shī)留下了最好的注解。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文12
人人都有自己的夢(mèng)想，有的是當一名科學(xué)家，有的是當一名醫生，有的是當一名警察。而我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的服裝設計師。
每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設計的，那該多好��！如果人們能穿上我設計的衣服，我該多自豪��！從此，著(zhù)名服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。
說(shuō)起“著(zhù)名”二字，我覺(jué)得就有些壓力了，因為聽(tīng)爸爸說(shuō)，當服裝設計師必須要有繪畫(huà)的功底，獨特的想法和眼光，還要設計出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事做的時(shí)候自己畫(huà)一畫(huà)，設計設計，或者是縫縫補補。我也知道以我現在的能力是絕對趕不上那些設計師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現在要好好學(xué)習，從小訓練自己的思維和繪畫(huà)能力。
五年前的一天，我看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的新裙子，那裙子仿佛在對我說(shuō)：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒(méi)關(guān)系的！”我想了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)大聲說(shuō)了一句話(huà)“開(kāi)工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì )給我好評的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦��！”媽媽的鼓勵，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！
“有志者，事竟成�！蔽乙恢庇眠@句名言激勵著(zhù)自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當“服裝設計師”的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文13
今天是一年一度的天使人間生活體驗活動(dòng)。許多天使都想下凡間去玩一玩，看一看人是怎樣生活的。這不天使們摩拳擦掌想爭取到去人間的12個(gè)名額。結果出來(lái)了，他們分別是嵐家三姐妹。，風(fēng)家四姐妹，俐家的龍風(fēng)雙包胎，夢(mèng)家三兄弟。
被選上的很開(kāi)心，沒(méi)選上的很沮喪。 嵐家三姐妹。，風(fēng)家四姐妹，俐家的龍風(fēng)雙包胎，夢(mèng)家三兄弟（之后稱(chēng)為天夢(mèng)）。被帶到了天上人間（連接天上和人間的地方）他們跳了下去。3分鐘后，他們到了，他們利用老師交的變身法變成了中學(xué)生，在他們游玩時(shí)一個(gè)陰謀在他們身邊發(fā)生了！
一個(gè)魔王變成了他們學(xué)校的校長(cháng)。魔王來(lái)到他們身邊對他們慈祥的說(shuō)：“孩子們天國出了一些事，需要你們的幫助，這個(gè)活動(dòng)先終止，3天之后照常舉行�！�
天夢(mèng)們擁有智慧，勇氣，還有許多其他天使所不具備的品質(zhì)，他們圍在一起，然后，念著(zhù)咒語(yǔ)（隱藏）魔王根本什么都聽(tīng)不明白，嵐風(fēng)（嵐家三姐妹中的三妹）注意到了這一點(diǎn)。
她把魔力的一半用�。ㄌ焓乖谌碎g生活時(shí)與天國的聯(lián)系方式。不料魔王發(fā)現了，他把嵐風(fēng)的翼打碎了！
可是翼是嵐風(fēng)的記憶，嵐風(fēng)的記憶化作羽毛飛到各個(gè)時(shí)空。天夢(mèng)的其他成員一發(fā)現異樣。立刻飛到一片空地上。
嵐風(fēng)一醒來(lái)，以前的好友她卻不認識了！
怎么辦？見(jiàn)下章穿越時(shí)空
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文14
曾經(jīng)，我和很多女同學(xué)一樣，夢(mèng)想成為一名女宇航員，像劉洋那樣，在太空中翱翔，從太空中看看我們蔚藍色的地球，看看是不是真的能看到我們偉大的長(cháng)城？
可后來(lái)，因為同學(xué)的不小心，推倒了我，使我受了傷，臉上留下了傷疤，聽(tīng)媽媽說(shuō)，做宇航員對身體要求非常高，身高不能太高，也不能太矮；牙齒有問(wèn)題不能；臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了，難道我的夢(mèng)想就不能實(shí)現了嗎？這時(shí)，媽媽安慰了我，她說(shuō)：“雖然我們可能不能做宇航員，但一樣可以為我國的航空事業(yè)做貢獻呀！你可以作為航空科技人員，為宇航員們保駕護航！”我開(kāi)心地笑了，因為，我的夢(mèng)想還在！
為了實(shí)現我的這個(gè)美麗夢(mèng)想，我不僅努力學(xué)習，掌握基礎知識，還參加了科學(xué)實(shí)驗班，在那里，我認識了宇宙、了解了重心、發(fā)現了光的反射、能量的轉化、知道了牛頓定律……還自己動(dòng)手做了很多小科技產(chǎn)品，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。我知道，作為一名航空科技人員，一定要細心又細心，因為一個(gè)小小的失誤都可能導致很?chē)乐氐暮蠊�，所以，我在日常的學(xué)習生活中要加強對自己耐心、細致的培養，這一點(diǎn)，媽媽說(shuō)我還有很大的提升空間！
假如未來(lái)在“神 n ”的反發(fā)射控制中心現場(chǎng)中，你能發(fā)現我的身影，那我一定已經(jīng)實(shí)現了自己成為航空科技人員，為我國航空事業(yè)做貢獻的夢(mèng)想了。為我驕傲、自豪吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當一名老師。
要問(wèn)這是為什么？那還要從我幼兒園的時(shí)候說(shuō)起，我有一位漂亮的女老師教我們學(xué)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)不管是在墻上，還是在紙上，都是栩栩如生。我們看了真是羨慕，幻想著(zhù)自己什么時(shí)候才能畫(huà)得和老師一樣的好。每次在她的課上，我都在認真學(xué)習畫(huà)畫(huà)。老師都用那甜美的聲音鼓勵我，說(shuō)我畫(huà)得很棒，一定要相信自己。我聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就有一個(gè)小夢(mèng)想，我將來(lái)也要做像她一樣的好老師。
后來(lái)我經(jīng)常在電視上看到一些偏遠地區的小朋友，那里的學(xué)習條件非常的艱苦，那一雙雙渴求知識的眼神，深深地吸引了我，那個(gè)畫(huà)面在我的腦海里深深扎下了根，它使我的夢(mèng)想變大了，我要去滿(mǎn)足那里小朋友的求知欲望。我現在要努力學(xué)習，打好扎實(shí)的基礎，到這些偏遠地區教孩子們學(xué)知識，學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓他們知道外面的世界是怎樣的，讓他們用手中的彩筆畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出他們的夢(mèng)想。讓他們好好學(xué)習，將來(lái)貢獻自己的力量，把祖國創(chuàng )造得更加美好。
夢(mèng)想載著(zhù)希望，在我心中產(chǎn)生了一股巨大的力量，就像一雙隱形的翅膀帶我飛翔。只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，現在為了我的夢(mèng)想，我要加倍努力學(xué)習，夢(mèng)想就會(huì )離我越來(lái)越近，努力了就會(huì )成功，把不可能變成可能，終有一天會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。為了大家的夢(mèng)想，我們一起加油吧！
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