【推薦】我夢(mèng)想作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我夢(mèng)想作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我夢(mèng)想作文 篇1
回憶過(guò)往，總記得有人曾這樣對我說(shuō)，我們人的一生一定要有理想，要樹(shù)立明確的目標。不要，不一定要多么宏偉，能帶有生之年為之奮斗努力，人生就不會(huì )灰暗。
小時(shí)候奶奶就問(wèn)過(guò)我說(shuō)，問(wèn)我長(cháng)大了以后想做什么，我說(shuō)，只要像鄰居的大哥哥大姐姐們一樣考取一個(gè)好一點(diǎn)的，像樣一點(diǎn)的大學(xué)就心滿(mǎn)意足了。
回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也曾有過(guò)遠大的志向，偉大的理想，但隨著(zhù)時(shí)間的消耗，年歲的蹉跎。即使沒(méi)有煙消云散，我也不太清楚了。
我們現在的一步一個(gè)的腳印，其實(shí)都是為了將來(lái)的夢(mèng)想能夠有出路。
困難是墊腳石，助我們攀登上險峻的高峰，去瀏覽那無(wú)盡的山色。
我認為每一個(gè)人從出生開(kāi)始都是相同的。只是后天的環(huán)境和教育造就了每個(gè)人和每個(gè)人之間的差異。區別包括智力方面，生存方面，以及在應對各式各樣的突發(fā)狀況時(shí)所表現出的不同的應對態(tài)度。
但人生來(lái)是平等的。你在學(xué)習方面不如別人，并不代表你樣樣都比不過(guò)別人。
人無(wú)完人金無(wú)足赤。其實(shí)我們在生活中隨處可以見(jiàn)得到這樣這一類(lèi)的人。他們或許坐在公園的長(cháng)椅上�；蛘呤嵌自诼愤叺氖A之上。我敢肯定，這些人并非對未來(lái)不抱有希望，他們也有的人一直都在默默地付出，辛勤的勞動(dòng)。但卻擁有與之辛苦不相符合的報酬，于是便絕望了，放棄了自己一直以來(lái)長(cháng)期堅持的理想和夢(mèng)想，對自己的前途未來(lái)都很迷茫，如同無(wú)頭的蒼蠅于這塵世中碰撞，最終還是歸于了塵土。他們的現在也許就是我們將來(lái)不努力的寫(xiě)照，可悲卻也可惜，有時(shí)候我們都會(huì )在前行中丟失自己的夢(mèng)想。
你不付出辛苦的勞動(dòng)，便不會(huì )有回報給你。天底下是沒(méi)有免費的午餐的。
夢(mèng)想是一葉扁舟，載我我們到達光明的對岸。夢(mèng)想是一盞指路明燈，為我們照亮前方崎嶇的道路。奮斗的路上與理想同行，與心中的夢(mèng)想共前進(jìn)，讓生命之花開(kāi)出理想的花兒，結出沉甸甸的果實(shí)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)勵志的故事，曾經(jīng)有一名學(xué)生因為天生有殘疾，落下了小兒麻痹癥。雙腿落下了永久性的毛病，連走路很吃力，上下樓梯都需要別人來(lái)幫助他�？伤須堉緢�，憑借著(zhù)自己的頑強的意志和拼搏的動(dòng)力，完成了對自己的一次蛻變，不僅讓自己自己獲得了成功，也讓自己的母校增添了一抹動(dòng)人的色彩。
春去秋又來(lái)看見(jiàn)滿(mǎn)天的落葉思緒也不經(jīng)又一次飄飛了，回憶遠去了。我們一天天長(cháng)大，也一天天懂事了起來(lái)。
只要你有夢(mèng)想，只要你能堅持下去，持之以恒。終有一天你一定能夠實(shí)現你自己的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想作文 篇2
有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從小便愛(ài)做一些白日夢(mèng)，例如自己是一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家，是一個(gè)手術(shù)從無(wú)差錯的外科醫生，遲到時(shí)心神一動(dòng)便可以置身于教室中聽(tīng)老師講課，即使有些夢(mèng)想不能實(shí)現，但另有一些夢(mèng)想，卻離我越來(lái)越近。努力了，就可以實(shí)現。
現在的我，有一個(gè)夢(mèng)想，有一些久遠，有一些不大可能實(shí)現，就是做一個(gè)漫畫(huà)家。
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一草一木，一花一樹(shù)，在我心中都很美好，都想畫(huà)出來(lái)，甚至連課余時(shí)間，我都貢獻給白紙了。當漫畫(huà)家，這是一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想，從接觸畫(huà)畫(huà)的那一天便從腦海里形成，從未意識過(guò)他的存在，卻在某一天爆發(fā)出來(lái)，揮之不去。
畫(huà)的畫(huà)夾在英語(yǔ)書(shū)里，無(wú)意中被老師看見(jiàn)，我便成了訓斥的目標，老師說(shuō)二中有好多報美術(shù)的，畫(huà)的比我好看，也沒(méi)見(jiàn)多少個(gè)有什么大出息，我畫(huà)畫(huà)有個(gè)啥用，總覺(jué)得老師是讓我死了這條心，離漫畫(huà)書(shū)，日漫那些東西遠點(diǎn)。從那天起，我才意識到自己是多么愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，天馬行空的畫(huà)，不顧一切的畫(huà)，睡覺(jué)了在畫(huà)，吃飯了在畫(huà)，何時(shí)何地的畫(huà)……我不畏懼老師們的禁止，因為我有熱愛(ài)繪畫(huà)的心，我有埋藏在我心中的夢(mèng)想，它在不斷地生根發(fā)芽，長(cháng)大，長(cháng)大，參天……繪畫(huà)的夢(mèng)相伴我前行，我會(huì )一直不懈努力的追求它。
夢(mèng)想助我前行，我愿意一直追隨。
我夢(mèng)想作文 篇3
我的家在農村。站在村中放眼四望，看到的都是小平房和大片大片的田地。這里的人們都是樸實(shí)的，卻又都是充滿(mǎn)渴望的——渴望知識，渴望外面的世界。
小的時(shí)候，我的生活很簡(jiǎn)單，吃飯、睡覺(jué)、村子里和一群小伙伴瘋跑，看見(jiàn)一輛小汽車(chē)都覺(jué)得那么新鮮。直到我上了小學(xué)，認識了很多的生字，才讓我單調如白開(kāi)水的生活有了改變，因為我可以自己看書(shū)了！
學(xué)校的圖書(shū)室和班級的圖書(shū)角，成了我最喜愛(ài)、最留戀的`地方。每天的課間和午讀時(shí)間，成了我最期待的時(shí)刻。同伴們帶來(lái)的書(shū)，大家交換讀，快樂(lè )因此變得很簡(jiǎn)單。
書(shū)，可真是一個(gè)神奇的東西！它帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。從開(kāi)始看動(dòng)物、看植物，了解大自然。到后來(lái)看名人、看經(jīng)典，懂得大道理。我發(fā)現，這個(gè)世界可真大��！它等著(zhù)我去探索，去發(fā)現。
書(shū)，可真是一個(gè)寶貴的東西！它帶我了解了另一個(gè)中國。從最初的苦難歷史，到現在的偉大復興。從70年前的百廢待興，到70年后的百業(yè)昌盛。我發(fā)現，我們的祖國可真偉大！它值得我驕傲，值得我用一切去保護。
書(shū)，更是一雙有力的翅膀！它讓我有了自己的夢(mèng)想，還幫助我勇敢的飛翔。港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬(wàn)鐵路、復興號、上海洋山港自動(dòng)化碼頭、中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)超級工程，讓我不禁為祖國喝彩，同時(shí)也激勵我樹(shù)立遠大志向，這些成就都是我們這一代人的榜樣，我們要向著(zhù)這個(gè)目標揚帆起航。
雖然我是農村的孩子，雖然我的課余生活并不那么豐富，但是我有書(shū)。它給我知識，給我力量，給我前進(jìn)的方向。我相信，我最終會(huì )走出大山，為了祖國下一個(gè)70年，創(chuàng )造更多的美好和輝煌。我相信，書(shū)香會(huì )伴我成就夢(mèng)想！
我夢(mèng)想作文 篇4
人總該有夢(mèng)想，且需要努力拼搏才可以實(shí)現夢(mèng)想，例如：努力學(xué)習，勞動(dòng)和工作。人人都會(huì )追求很好的未來(lái)，它并不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)而是清晰可及的境界。
每個(gè)青少年都會(huì )有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，不止一個(gè)，這個(gè)夢(mèng)就是中國夢(mèng)，我的決心很大，我終究會(huì )實(shí)現我偉大的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想，我一定要改變自我。不會(huì )因為覺(jué)得前途渺茫而放棄學(xué)習。我必須珍惜中職的生活，學(xué)習好文化知識，領(lǐng)略生存賺錢(qián)的本領(lǐng)，將來(lái)為故鄉的發(fā)展增光添福。如果誰(shuí)會(huì )問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？我肯定會(huì )一字不漏的回復，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，我為什么會(huì )喜歡想成一名作家呢？因為我從小好愛(ài)看書(shū)，也很愛(ài)寫(xiě)作文，看書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識，一個(gè)好的作家能將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用作文字轉化成陶冶情操的美文，并且從細微中發(fā)現的人生的真諦；而且作家是一種高尚的職業(yè)，能夠較好地傳播學(xué)習文化，教育化人。那想要成為一名作家有需要怎樣做呢？當然要：努力學(xué)習文化知識。發(fā)現閱讀，勤于思考。在生活懂得積累知識，勤思考，才能發(fā)現人生的真諦�！睘榱宋业膲�(mèng)想，我要自我上進(jìn)，可能我的成功會(huì )比不上牛頓，不過(guò)我會(huì )努力拼搏也不晚。為了我的夢(mèng)想，我要挑戰自我。學(xué)校是我的夢(mèng)想開(kāi)始飛翔的起點(diǎn)，夢(mèng)想要在學(xué)校飛翔才可以實(shí)現。
每一次我在電視上看到那些關(guān)于暢談中國夢(mèng)的電視節目時(shí)，都會(huì )感動(dòng)地哭泣，時(shí)間過(guò)得很快，我又轉到高職班去讀書(shū)，在這個(gè)學(xué)期中我將在課堂上努力完成老師布置的練習，課后爭取時(shí)間完
成家庭作業(yè)，并幫助家里做些力所能及的家務(wù)。我剛剛過(guò)了十七歲，品味走過(guò)的歲月，我漸漸發(fā)現人的一生真是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。在求學(xué)的路途中，我將磨礪自己，努力學(xué)習，報效祖國。盡管我知道在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有成功、失敗和挫折，關(guān)鍵在于怎么對待。我堅信：每一次成功和失敗都將成為我人生路上的小插曲，我將努力規劃好我的人生，并朝著(zhù)成為作家這個(gè)目標而努力拼搏。
在人生中，職業(yè)生涯會(huì )是最漫長(cháng)和重要的階梯。從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，一直到了中專(zhuān)學(xué)校，全部都是在為自我的職業(yè)生涯做好基礎的準備；到年過(guò)花甲退休以后，要靠工作階段得到的積蓄和養老金頤養天年。
我國是那么繁榮昌盛，我的生活充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )，在這么好的家庭里成長(cháng)，我應該好好學(xué)習，報答父母。每個(gè)人的夢(mèng)想都凝聚在一起，不會(huì )是國家的夢(mèng)想嗎？我相信通過(guò)努力我一定會(huì )成為一個(gè)有用之才，只要肯拼搏，中職生的女孩也一樣可以做到最好！
夢(mèng)想是我動(dòng)力的開(kāi)始，不過(guò)我堅信，無(wú)論多么艱苦的求學(xué)路我都會(huì )義無(wú)反顧，只有經(jīng)歷痛苦，才可以實(shí)現夢(mèng)想。
我將學(xué)會(huì )放眼將來(lái)和把握現在，腳踏實(shí)地地努力實(shí)現人生的榮譽(yù)。我愿能欣賞成功的喜悅，享受人的一生中的幸�？鞓�(lè )，在自我的人生中畫(huà)出美麗的彩虹。
我夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，是人生路上指引我們前進(jìn)的燈塔，是我們徘徊時(shí)候的堅強，是幫助我們進(jìn)步的源泉。
我的外公和媽媽都是老師，受他們的影響，我從小就有一個(gè)教師夢(mèng)。
記得五六歲時(shí)，我吵著(zhù)要去媽媽學(xué)�？纯�，媽媽拗不過(guò)我，就把我帶到了學(xué)校。媽媽去上課，讓我呆在辦公室里看書(shū)。但是，圖書(shū)的吸引力哪有外面大？我溜出辦公室，輕手輕腳地走到媽媽上課的教室外，在走廊的窗戶(hù)邊踮起腳尖，看見(jiàn)媽媽正一邊在黑板上快速地寫(xiě)著(zhù)什么，一邊響亮地給她的學(xué)生們講解著(zhù)。下面的大哥哥大姐姐眼睛亮晶晶地盯著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)得那么專(zhuān)心，好像媽媽身上有一種魔力緊緊地吸住了他們，媽媽走到哪里，他們的眼睛就看到哪里。那一刻，媽媽的聲音就像一首動(dòng)人的歌，霎時(shí)打開(kāi)了我懵懂的心靈空間，喚醒了我內心深處的渴望：我長(cháng)大了也要像媽媽一樣做一個(gè)老師，用自己的知識去澆灌學(xué)生，讓他們的羽翼豐滿(mǎn)；用自己的愛(ài)去滋潤學(xué)生，讓他們健康成長(cháng)；用自己的智慧去呵護學(xué)生，讓他們快樂(lè )幸福。一粒希望的種子悄然落在了我幼小的心田里。
小學(xué)三年級時(shí)，我們新添了英語(yǔ)。我對這位“外來(lái)客”很不適應：總把英語(yǔ)字母讀成漢語(yǔ)拼音；把英語(yǔ)單詞亂湊一堆成漢語(yǔ)句子。英語(yǔ)作業(yè)草草了事，上英語(yǔ)課也提不起興趣，英語(yǔ)徹底成了“外星文” ，前途似乎一片黑暗。直到有一天，外公看到我又一次為英語(yǔ)傷心流淚，他邊替我擦眼淚邊說(shuō)：“孩子，眼前的困難怎么可以打垮你呢？你是要當老師的人，這點(diǎn)困難也解決不了，怎么去教學(xué)生呢？咱哪里跌倒哪里爬起來(lái)，看，外公幫你請了個(gè)小老師，咱們一起來(lái)學(xué)�！闭f(shuō)著(zhù)就從包里拿出了復讀機。我在外公和“小老師”的幫助下，不僅很快趕上了同學(xué)，還 成了同學(xué)們的“小老師”！我心田里的那粒種子破土而出了！
現在，我已升入了初中。我抬頭仰望瀚海的星空，低頭沉思自己的夢(mèng)想。為了讓我心中的芽?jì)鹤聣殉砷L(cháng)，我要努力學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，才有資格去做老師，才有能力去教育學(xué)生。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，像一只沒(méi)有航標的船在海上漫無(wú)目的地飄蕩；而有了夢(mèng)想，就有前行的動(dòng)力和希望，一定會(huì )在波濤洶涌的大海上開(kāi)拓出一片屬于自己的理想天地。讓我們用胸懷天地的凌云壯志去擁抱明天夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)今天的華美篇章。相信在未來(lái)的某一天，我一定可以站在三尺講臺上，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！
我夢(mèng)想作文 篇6
自從我上一年級開(kāi)始，就報名參加了學(xué)校的科技興趣班。在科技班里我學(xué)會(huì )了做各種各樣的飛機模型，有“先鋒號”戰斗機、有“新世紀號”客運機、有“飛龍號”直升機…...這些飛機一個(gè)個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。我想要是我長(cháng)大了當一位飛行員，駕駛著(zhù)自己喜歡的飛機，那該多好��！我開(kāi)著(zhù)飛機觀(guān)看碧綠的森林，藍藍的湖泊，寬廣的草原，高高的冰山和人跡罕見(jiàn)的沙漠，心里肯定很高興。開(kāi)著(zhù)飛機還可以到天空看看，與藍天握握手，跟白云說(shuō)說(shuō)話(huà)，像小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔，飛來(lái)飛去，遨游四海，飛遍世界的每個(gè)角落。
我知道：當飛行員不僅要身體好、還要眼睛好、品德好、學(xué)習好、為了當上飛行員，我現在就要好好學(xué)習，用積極向上的態(tài)度學(xué)好每門(mén)功課。
我夢(mèng)想作文 篇7
我的夢(mèng)很小，小到只是這偌大世間的一片塵埃。我的夢(mèng)又大得那么透徹，大到它便是我的世界。
——題記
“對于青春，我們誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的”，這是影片《致我們總將逝去的青春》片末時(shí)女主角鄭微對男主角陳孝正說(shuō)的，那年，是成年的他們對不復青春作出的感慨。
不錯，這也是我的夢(mèng)，我的青春夢(mèng)。
這陣子看過(guò)了太多的青春片，但什么叫青春？我不懂，這個(gè)定義我下不了，只是單方面有些許認知，理所當然地認為這只是一生當中會(huì )是最瘋狂的黃金成長(cháng)期，這段期間里的我們都是壞孩子，我們狂妄，蠻橫，叛逆，放縱自己，我們都努力給自己貼上成熟的標簽而匆忙地想要撕破自己純真的內心，于是，我們當中很大一部分人學(xué)會(huì )了掩飾自己，不知不覺(jué)心中又多了一些不入主流的低俗“信仰”。就是這樣一些細微的變化逐漸讓我們完全進(jìn)入了青蔥年華。封閉式的校園生活更令我們從中懂得并找到真正的朋友，我們更依賴(lài)于閨蜜，校友。
青春，令人振奮而又夾雜著(zhù)苦澀的情調，我的青春，我的夢(mèng)，我所指的青春夢(mèng)不僅僅是想在多年以后重返青春，更重要的是我想要延長(cháng)停留在青春的時(shí)光，即使青春會(huì )是苦澀的。但我想沒(méi)有人會(huì )因為它苦澀的一面而放棄去領(lǐng)略它所附帶的特有的美好吧！這便是我所定義為的青春夢(mèng)——延長(cháng)青春時(shí)光。
對于青春我不滿(mǎn)任何人的詆毀，電影里，書(shū)中，雜志上有時(shí)會(huì )說(shuō)：“總有那么一天，我們都會(huì )負了青春�！币才加腥苏f(shuō)：“青春就是用來(lái)浪費的�！比舴且疫x，我會(huì )大逆不道地推上一句：“我贊同后者�！逼鋵�(shí)我們都沒(méi)有權去利用一些毫無(wú)意義的詞去修飾一個(gè)人的青春，青春的我們敢想敢做，敢愛(ài)敢恨，沒(méi)有必要存在那么多負與不負，悔與不悔的思想。被認為“浪費”的青春也沒(méi)有后悔而言，至少在浪費中我們也真實(shí)地度過(guò)了青春。青春由自己主宰，無(wú)論青春的我將如何度過(guò)這一段時(shí)光，我也不會(huì )有何后悔。
青春的開(kāi)頭？成熟的象征？都始于我向青春許下的諾言。
還記得兩年前轉校的那天，我曾在校長(cháng)室里眾多人信誓旦旦地許諾說(shuō)三年后一定會(huì )考上一中的。那時(shí)的自己是如此勇敢，也許正是當年的天真與志向的高遠給了我一份信心，讓我無(wú)畏無(wú)懼。那年，花落，而后，至此。那年那日的自己還帶著(zhù)小學(xué)仍未脫落的稚氣。如今我隱約明了那日便是我青春的開(kāi)端。
我想再一次感受青春初始的那份溫熱的氣息。但如果你問(wèn)我想不想再回到那一天，我會(huì )老老實(shí)實(shí)告訴你“不”。盡管我知道自己多么渴望那份感受，但我寧愿永遠被這份滋味吊住自己的胃口也不遠重返那一天。我們對過(guò)去之所以會(huì )懷念就是因為知道已經(jīng)回不去了，如果任何日子在未來(lái)都容易被穿越，那“珍惜”二字就會(huì )不算回事了。就是因為任何事物都不會(huì )永恒，因此失去之后才會(huì )選擇懷念。我甘愿懷念，守候青春。
這是我的夢(mèng)，舞動(dòng)青春的夢(mèng)。年少狂妄的我們有過(guò)太多的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)也便是我們思想所在，同時(shí)也是我們人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的體現。我還有夢(mèng)，我懷想自己已然度過(guò)的一切日子，我也明了，自己也不已不配貼上“豆蔻”的標簽，青春現已盛行，但我依舊相信自己并無(wú)失去什么，反而讓我選擇更加珍惜現在所擁有的一切，保持做最快樂(lè )的自己，留給日后的自己懷念，因為每一秒都是自己所剩生命中最年輕的一瞬間。
現在這個(gè)半大不透的自己我很喜歡，或許多年以后，昔日是一個(gè)青蔥少年的我們已是一位垂暮老人，一個(gè)夏日午后也許會(huì )坐在老藤椅上望著(zhù)如日中天的太陽(yáng)，或許偶然及其以前瘋狂的日子發(fā)出感慨：“青春不復，還是那么想延長(cháng)青春呀！”到那時(shí)，也許還會(huì )跟虛弱的自己說(shuō)上一句：“變的是容貌，不變的青春這個(gè)夢(mèng)呀！”
我夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，像一朵潔白的云，夢(mèng)幻般地飄在我成長(cháng)的藍天上，每當望著(zhù)那朵美麗的云，我總是會(huì )涌起無(wú)限的遐想。
很小的時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。書(shū)以其無(wú)窮的魅力，永遠深深地吸引著(zhù)我。書(shū)是一個(gè)奇妙的大世界，豐富而多彩，美麗而充實(shí)。書(shū)中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話(huà)，這些都緊緊地抓著(zhù)我的心，讓我幼小的心靈在書(shū)中得到陶冶。
書(shū)讓我童年的生活繽紛絢麗。于是，我的心中萌生了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，用我的筆給大家送去歡樂(lè )。我偷偷地幻想著(zhù)自己在寬大的寫(xiě)字桌上專(zhuān)心致志地寫(xiě)文章，那厚厚的稿紙在桌上累成厚厚的一摞……
童年的夢(mèng)想，就像純真的云朵在歲月湛藍的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄著(zhù)，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著(zhù)我那顆童真的心。作家——這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，在我的心中扎下了深根，鐫刻在我記憶的深處。
漸漸地，我長(cháng)大了，也更加癡迷地愛(ài)上了文學(xué)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的夢(mèng)想奮斗。我不斷地閱讀厚厚的名著(zhù)，企求那些才華過(guò)人的大師們能賜我以靈感，豐富我的情感；寫(xiě)作課，我虛心地請教老師，為提高自己的寫(xiě)作能力，我堅持觀(guān)察生活，用筆記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。那顆文學(xué)家的夢(mèng)想在我的心中萌生了新芽，我用自己全部的汗水和心血去澆灌它、呵護它，盼著(zhù)它快快長(cháng)大。在我眼里，天邊的云已不再遙遠，我要更加努力地去靠近它，去觸摸它。
時(shí)光的流逝，執著(zhù)的堅持，辛勤的汗水，終于讓夢(mèng)想第一次親吻了我。望著(zhù)署有自己名字的文章赫然出現在報刊上，我欣喜若狂。我不停地摩挲著(zhù)那凹凸的字跡，貪婪地嗅著(zhù)那股清新的油墨芳香，夢(mèng)想在我心中終于綻開(kāi)了兩片柔嫩的新葉。
此刻的夢(mèng)想，已不再像兒時(shí)的幻想，奇幻而又迷離。它就在我的眼前，盡管我還未真正成為一名作家，但我堅信：它已不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我會(huì )更加努力，向夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(cháng)，成為一株參天大樹(shù)。
我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我夢(mèng)想作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為神筆馬良，有人夢(mèng)想成為手握金箍棒的孫悟空，有人夢(mèng)想成為站在講臺上的老師，而我只想變成一個(gè)小小的天使。
我夢(mèng)想變成天使，這樣我就能帶著(zhù)我的家人四處飛翔，我能帶他們飛翔到各地，帶著(zhù)他們飛向廣闊的天空，去他們想去的所有地方�？梢蕴焯扉_(kāi)開(kāi)心心的和我的家人在一起，眉開(kāi)眼笑的過(guò)每一天。我也會(huì )和家人一起接受困難，一起上刀山，下火海，永不分離。這才會(huì )讓我開(kāi)心、幸福。
我夢(mèng)想變成天使，可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )受傷�？晌易霾坏�，我不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的家，這會(huì )讓我心痛。
我夢(mèng)想變成天使，會(huì )有想要的東西，想做什么就做什么，我會(huì )有吃不完的零食，可以和小朋友一起吃。我會(huì )有看不完的動(dòng)畫(huà)片，和小朋友一起看。我會(huì )有很多很多的錢(qián)，拿來(lái)給沒(méi)有錢(qián)的人用。
我夢(mèng)想變成天使，我想讓我的祖國有生機勃勃、美麗動(dòng)人的景象。
我夢(mèng)想變成天使，可是世界上沒(méi)有一個(gè)神仙能幫助我實(shí)現，所以這個(gè)夢(mèng)想看來(lái)只有放棄了，可是我還未長(cháng)大，現在所要做的是好好讀書(shū)，把知識一步一步加深，我想只要努力學(xué)習，天天向上，我的家人一定會(huì )幸福的，我的祖國一定會(huì )美麗的！
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