夢(mèng)想啟航作文（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夢(mèng)想啟航作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想啟航作文 篇1
秋天的風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，空中飄著(zhù)幾朵白云。我們走上了軍訓的道路，已經(jīng)開(kāi)始了，我們奮斗的日子已經(jīng)開(kāi)始了。軍訓是高中的起跑線(xiàn)，是我人生新的里程碑。我一定要走好這一步，永遠不要在起跑線(xiàn)上留下任何遺憾。
滿(mǎn)懷信心，我開(kāi)始了苦樂(lè )參半的軍訓生活。我按照教官的口令，積極訓練，一步一個(gè)腳印，不怕同學(xué)的嘲笑，也不怕教官的批評。千萬(wàn)不要因為嘲諷和鄙視而扼殺我的理想。我一步一步練。我知道我做的不是最好的，但我確信，只要我能吃苦，能堅持，我一定會(huì )成功。翻一翻國內外幾千年的歷史，不難發(fā)現大部分有突出成就的人都經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落。為什么不把別人的嘲笑變成我們前進(jìn)的動(dòng)力？
春天就在路上，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們，正是我們年輕的時(shí)候，讓我們一起唱歌，一起走！
夢(mèng)想啟航作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，我即將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)這個(gè)讓我永有夢(mèng)想的地方。
母校，是您把我從枯燥乏味的拼音字母，然后是瑯瑯上口的讀書(shū)聲，教到了最后那十分流利的英語(yǔ)，謝謝您，母校，您讓我找到了我人生的目標，是您，讓我學(xué)會(huì )了怎樣做人。
謝謝您，母校，您對我的養育和教育之恩，我會(huì )牢記在心里。
我的夢(mèng)想是一名解說(shuō)員，解說(shuō)員要會(huì )說(shuō)一些經(jīng)典的話(huà)，這些可以在語(yǔ)文課中學(xué)到，解說(shuō)員也要會(huì )時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，這些就可以在科學(xué)課中學(xué)到，解說(shuō)員還得計算要打幾分鐘的素材，計算好幾時(shí)幾分應該整一個(gè)什么東西，這些就可以在數學(xué)課中學(xué)到。
母校，是您給了我幫助，才讓我找到了我該走的一條路，您就像一盞路燈，為我的人生指明了一條正確的道路。
母校，再見(jiàn)了，你對我的愛(ài)，我會(huì )永遠牢記在身邊。
謝謝您，母校，謝謝您讓我找到了我的目標，我將會(huì )把您對我所有養育之恩永遠牢記在心。
夢(mèng)想啟航作文 篇3
今天是我人生中夢(mèng)想啟航的地方，來(lái)自于折疊星星。
今天早上媽媽給我買(mǎi)了些折疊星星的工具，我準備了一下就開(kāi)始折疊了，我聽(tīng)說(shuō)疊100個(gè)星星就可以實(shí)現一個(gè)愿望，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。
我便開(kāi)始折疊星星了，我疊了一個(gè)又一個(gè)，那些星星非常的小，有的漂亮有的難看。
那個(gè)小星星其實(shí)是用衍紙疊的，有的疊的根本就鼓不起來(lái)，我就扔了，因為我想許一個(gè)美好的愿望。
就這樣，我一天天的疊，星星的數量一天一天的增加。
有一天我覺(jué)得夠多了，我就數一數星星的數量，發(fā)現已經(jīng)夠100顆了，我就許了一個(gè)愿望，這個(gè)愿望我不能說(shuō)出去，因為說(shuō)出去就不靈了。
雖然我知道這個(gè)是謠言，但是我愿意去嘗試。因為我真的想知道，讓愿望實(shí)現的感覺(jué)是多么的自豪。
我相信這是我夢(mèng)想啟航的地方，其實(shí)我現在許的這個(gè)愿望，在未來(lái)我有可能通過(guò)學(xué)習就可以實(shí)現哦。
夢(mèng)想啟航作文 篇4
五歲時(shí)，我的理想就是想當一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，還能有永遠吃不完的酸酸甜甜的糖葫蘆�，F在我長(cháng)大了，夢(mèng)想卻迷茫了。是做一名保衛祖國的邊疆戰士，是做一名救死扶傷的醫生，還是做造福人類(lèi)的科學(xué)家呢？但是，我腦海中漸漸地有一個(gè)念頭閃過(guò)，像黑夜中的火一樣，一下照亮了我的思緒——我要當一名飛行員。
我要當個(gè)飛行員，但不是戰斗機上的飛行員，而是一名民用飛機的飛行員，每天駕駛著(zhù)大飛機，在一望無(wú)際的天空中翱翔，像一只鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束。
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞，一名機長(cháng)所駕駛的飛機發(fā)生了故障，前擋風(fēng)玻璃也已經(jīng)破裂了，陣陣寒冷的氣流，不停地涌進(jìn)機艙。乘客們立刻做好了防護措施，大家都驚慌失措。這時(shí)候，機長(cháng)冒著(zhù)生命危險，用盡自己平生所學(xué)，竭力控制失事的飛機。最終，這名機長(cháng)憑借著(zhù)自己過(guò)硬的技術(shù)，強健的體魄，將飛機安全降落到了附近的機場(chǎng)，沒(méi)有造成任何的人員傷亡。
我真是太佩服這名機長(cháng)了，我也想成為那樣的英雄。所以我以后一定要加強對自己身體的鍛煉，同時(shí)，學(xué)習上也不能停歇，考上我最心儀的飛行員學(xué)校，最終成為一名光榮的飛行員。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在心靈的土壤上，雖然它很小，卻一定會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
夢(mèng)想啟航作文 篇5
我是一名剛升入六年級的學(xué)生，年齡不大，但是個(gè)子不小。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情既忐忑又興奮，因為六年級是小學(xué)生涯的最后一年，但我也是其他年級同學(xué)的學(xué)姐了。
今天的天氣十分涼爽，秋風(fēng)習習，天上的云朵白的像用白漆噴過(guò)一樣，我懷揣著(zhù)一顆開(kāi)心且緊張的心踏進(jìn)了校園，看著(zhù)眼前這一個(gè)多月未曾見(jiàn)過(guò)卻特別熟悉的種種事物，瞬間萬(wàn)千思緒涌上心頭。
樓道里，我遇見(jiàn)了我們的新班主任寧老師，她那和藹可親的笑容，讓我突然對這個(gè)原本陌生的六年級多了幾絲向往，畢竟誰(shuí)會(huì )不向往與這樣一位和藹可親的老師同上一節課呢？第一節語(yǔ)文課，寧老師給我們講了三句話(huà)：“太好了”“謝謝你”以及“我能幫你干什么”這三句生活用語(yǔ)。老師說(shuō)的這三句話(huà)意思分別是：凡事都往好處想；恰當處理我們的人際關(guān)系；找到自己的價(jià)值。老師那種熱愛(ài)生活的態(tài)度，令我對這個(gè)老師十分敬佩。
新學(xué)期，新計劃，新形象，新目標，今天我成為了六年級的學(xué)生，也算是又上了一層人生階梯，那么就要制定這一年的計劃，樹(shù)立這一年的目標，因為人有目標才能有動(dòng)力，有計劃才能使生活過(guò)得充實(shí)快樂(lè )。以下是我今年的計劃與目標：1。期中考試及期末考試在110分以上；2。鍛煉個(gè)人獨立生活能力；3。積極配合老師工作；4。假期寫(xiě)完作業(yè)再適當休息；5。小升初考試拿年級前3
新學(xué)年我要更加努力，因為只有不斷提升自己，才能保持高度，才能不被超越，才會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。加油，自己！
夢(mèng)想啟航作文 篇6
4月20日，天氣格外的晴朗，和我們的心情一樣！因為呀，我們小鳳凰文學(xué)社和湖州晚報小記者又要外出學(xué)習、實(shí)踐，去采訪(fǎng)一位作家：王恩。
首先，讓我來(lái)介紹一下這位作家吧！他是我們安吉縣人，現任天荒坪文化干部，著(zhù)有長(cháng)篇文革題材小說(shuō)《惑》、長(cháng)篇言情偵破小說(shuō)《網(wǎng)》、短篇小說(shuō)集《阿桃》、18集電視連續劇《華東英魂》——至今已出版各種文學(xué)題材作品110多萬(wàn)字！能請他上課，是我們的榮幸。今天，他就給我們上了銘記終生的一課《夢(mèng)想》。這一課，告訴了我不管做什么事情都要有恒心，這樣才能做好，才能實(shí)現自己的理想。這不由得讓我發(fā)人深省——
我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的服裝設計師。為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢，是因為一次服裝設計大賽：T臺上，模特穿著(zhù)一件件漂亮，獨具特色的服裝，自信的展現他們各自的服裝。我癡迷了，癡迷的并不是模特，而是那些擁有一雙巧手的設計師！
從那一刻起，我就認為，當設計師一定是最幸福的。但同時(shí)，我也深深地知道我離這個(gè)夢(mèng)想還十分遙遠，我必須行動(dòng)起來(lái)，朝著(zhù)這一目標奮進(jìn)！努力練習！
夢(mèng)想啟航作文 篇7
那是個(gè)天氣晴朗讓我難忘的下午，因為讓我又深一步了解了自己的夢(mèng)想。那天下午我們很榮幸的上了一節“安心課堂”，這節課是鄭州市婦女兒童中心的一位主席來(lái)為我們上的課，不過(guò)這位主席卻是以老師的身份來(lái)與我們講解夢(mèng)想。那位老師說(shuō)：“夢(mèng)想是引導我們成長(cháng)的一盞明燈�！边@句話(huà)讓我感受最深！
剛開(kāi)始上課，老師以溫和的語(yǔ)氣，為我們講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，同時(shí)，我們也正式開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。故事的開(kāi)始是一位退休的幼兒園老師，他叫布羅迪。布羅迪在整理閣樓的時(shí)候，偶然發(fā)現了一些已經(jīng)發(fā)黃的作業(yè)本，上面全是細小的塵埃，這些都是50年前31位小朋友的作業(yè)本。布羅迪想：為什么不把本子還給孩子們呢？讓他們看看現在有沒(méi)有實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想？于是，布羅迪就在報紙上登錄了一條信息，他想讓31位年輕人把他們兒時(shí)的本子領(lǐng)走，在一年的時(shí)間里，作業(yè)本全部都領(lǐng)走了，唯有一個(gè)叫戴維的盲童的本子還沒(méi)有領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當一名內閣大臣，不久后，布羅迪收到了一封信，正是內閣大臣戴維寫(xiě)的。講到這里，老師特別加重了一下，也讓我感受到了他的努力。這個(gè)故事讓我感受很深刻，我也深入知道了實(shí)現夢(mèng)想要堅持不懈的去努力，去奮斗。要朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想啟航，讓它越飄越遠，慢慢飄入遠方。
隨后，老師就給我們一張紙條，讓我們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，在寫(xiě)之前，老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么？有的想當一名優(yōu)秀老師，教育芊芊學(xué)子；有的想當一名醫生，為人民救死扶傷；有的想當一位軍人，保衛祖國的邊疆……然后老師又拿出來(lái)他們去新疆上課時(shí)，是新疆小朋友寫(xiě)的紙條，她上面不僅寫(xiě)出了自己的夢(mèng)想，還有對老師的建議，也為老師畫(huà)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，老師說(shuō)：“她們哪兒的學(xué)習環(huán)境非常落后，她能寫(xiě)出這樣的一段是非常不錯的�！笨赐赀@么多的作品，終于可以揮筆寫(xiě)自己的夢(mèng)想了！我寫(xiě)的很快，大概十分鐘就寫(xiě)完了，而我的夢(mèng)想是想踏入理想的大學(xué)之門(mén)，學(xué)習更淵博的知識來(lái)報效祖國。
為了我的目標我要從現在開(kāi)始努力奮斗，讓夢(mèng)想成為我心中的一盞成長(cháng)燈！照亮我向著(zhù)夢(mèng)想奔跑吧！讓夢(mèng)想指引著(zhù)我，讓夢(mèng)想啟航！飄向遠方！
夢(mèng)想啟航作文 篇8
面臨著(zhù)未來(lái)三年，我們又有何打算？
也許你腦袋空空，對于未來(lái)一片迷茫；也許你熱血沸騰，有著(zhù)自己未來(lái)的目標。但無(wú)論怎樣，人，都應該有夢(mèng)想，有目標。沒(méi)有夢(mèng)想，如何充實(shí)生活？沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有了內在的靈魂，做事猶如行尸走肉一般。與其說(shuō)迷茫，不如說(shuō)沒(méi)有確定好目標，沒(méi)有目標，就沒(méi)有希望。
“編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；而有夢(mèng)想，就有希望”政治中一課《少年有夢(mèng)》這樣講。也就是說(shuō)，夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，青少年一定要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，給予人動(dòng)力，造就人的希望，加強人的毅力。
想要實(shí)現夢(mèng)想，必須要打好基礎。根基不穩的高樓即使很高，很華麗，也會(huì )早早倒塌；一個(gè)幼苗不實(shí)的樹(shù)，難以長(cháng)成高大強壯的樹(shù)。我的夢(mèng)想，則是可在聞名的小168中學(xué)里學(xué)習。所以，我要盡我的全力去實(shí)現它�！隘傋影�！”知道我夢(mèng)想的人都會(huì )這般說(shuō)，只是我不愿多說(shuō)。我想，哪怕僅百分之一的可能性，我也要盡我百分之二百的努力去實(shí)現它。
懷具這夢(mèng)想，同時(shí)也要努力。我要制定科學(xué)的學(xué)習計劃，安排好適當的學(xué)習時(shí)間，不為勝利而驕傲，不為失敗找借口。接納自己的全部，不妒他人優(yōu)點(diǎn)。取長(cháng)補短，將我現今的弱項——數學(xué)，去多練習，努力將成績(jì)提高，不受其困難阻撓，不餒而進(jìn)。
沒(méi)有做不到的事情，只有不努力的人。
奮斗吧！未來(lái)三年的學(xué)習！我要一路拼搏下去，找到實(shí)現目標的方向，希望我的夢(mèng)想與目標不為苦而消淡，日后再回頭看來(lái)，不會(huì )抱愧疚后悔之心。
夢(mèng)想啟航作文 篇9
人生中有很多那一刻，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們的未來(lái)做準備。為我們的夢(mèng)想理想做準備，為了就是在那一刻，自己不會(huì )感到后悔。
當我們開(kāi)始為未來(lái)，為夢(mèng)想，為理想實(shí)現，而做準備的時(shí)候我們就已經(jīng)為以后的道路做好鋪墊。我們只要在這條通往未來(lái)的道路上堅持不懈，努力奮斗，永不言謝，就一定會(huì )成功。在我們實(shí)現夢(mèng)想的道路上肯定有很多的坎坷，但是只要我們把夢(mèng)想帶上，那樣我們就不會(huì )覺(jué)得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來(lái)，當我們筋疲力盡的時(shí)候把背上的夢(mèng)想當作正能量，我們又會(huì )滿(mǎn)血復活，堅定，看自己的夢(mèng)想，沖破賢祖，總有一只要我們把夢(mèng)想帶上，那樣我們就不會(huì )覺(jué)得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來(lái)，當我們筋疲力盡的時(shí)候，把背上的夢(mèng)想當作正能量，我們又會(huì )滿(mǎn)血復活，堅定，看自己的夢(mèng)想，沖破險阻，總有一天，夢(mèng)會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想的道路就像是飛機的航道當夢(mèng)想起航的那一刻起，我們便沒(méi)有選擇的余地，我們會(huì )在夢(mèng)想的天空中飛翔。在這個(gè)短暫而又漫長(cháng)的飛行中，我與夢(mèng)想并肩同行，同樣也可以有我們的家人，朋友，老師和同學(xué)，所以在我們前進(jìn)的道路并不孤單，有他們的陪伴，我并不孤單。我應該好好珍惜那一刻。從我們夢(mèng)想起航的那一刻起，我們出去了，之前的迷茫三分鐘熱度，膽小怕事，優(yōu)柔寡斷。不再是那個(gè)處于懵懵懂懂的孩子了。從那一刻開(kāi)始，我感到自己長(cháng)大了，變得勇敢了，少了一些不成熟。多了一份穩定，少了一份放棄的念頭多了一份堅持不懈的精神。少了一份無(wú)關(guān)，給是的態(tài)度，多了一份責任。
從夢(mèng)想起航的那一刻開(kāi)始，我就在黑白單調的世界里，看到了色彩和溫暖。在那一瞬間充滿(mǎn)了我心中的空缺。在那一刻，我與同行的那些人。一樣，帶著(zhù)夢(mèng)想，在通往夢(mèng)想的航路上不懈執著(zhù)，當飛機找路的那一刻，就是我們夢(mèng)想實(shí)現的那一刻，從夢(mèng)想起航的那一刻，我們拼盡全力，堅持不懈，永不言棄。
夢(mèng)想啟航作文 篇10
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一個(gè)人最寶貴的財富，是一個(gè)人力量的源泉，是一個(gè)人心靈的良藥。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他無(wú)異是行尸走肉。
我的夢(mèng)想，是當著(zhù)名的網(wǎng)絡(luò )作家。
這個(gè)夢(mèng)想是四年級時(shí)同學(xué)借我的一本書(shū)引起的。那本書(shū)的作者是唐家三少，而那本書(shū)名叫《絕世唐門(mén)》。正是這本書(shū)，引起我的夢(mèng)想。
我十分佩服唐家三少，他以平均每年一部長(cháng)篇小說(shuō)的神速吸引了我。他的小說(shuō)有《神印王座》《斗羅大陸》《酒神》《冰火魔廚》等等，正是這些作品使我擁有了當一名網(wǎng)絡(luò )作家的堅定夢(mèng)想。
我知道，當一名網(wǎng)絡(luò )作家并不是說(shuō)當就能當上的。相當網(wǎng)絡(luò )作家必須文化程度高，而且語(yǔ)文要更好。因為，語(yǔ)文才是寫(xiě)作的根本。而且想要當一名網(wǎng)絡(luò )作家必須要好好學(xué)習，更要堅持。正所謂，堅持就是勝利。
而且，想當網(wǎng)絡(luò )作家必須要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。如果自己發(fā)表的文章被人唾罵，一定要樂(lè )觀(guān)。歌德曾經(jīng)出版了一本詩(shī)集，卻遭到了大眾的辱罵。而他卻說(shuō)，他們讓自己沸騰。果然，不久他就成了德國著(zhù)名的作家。因此，樂(lè )觀(guān)是必要的。
而且，當了網(wǎng)絡(luò )作家，千萬(wàn)不能貪財。如果你寫(xiě)好了一本書(shū)，得到了廣大支持，千萬(wàn)不要因貪財而導致自己進(jìn)入萬(wàn)般的苦難。
人生沒(méi)有如果，但未來(lái)一定有無(wú)數種可能。所以，放開(kāi)腳步，勇敢追求，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能成真。
夢(mèng)想啟航作文 篇11
十歲，是成長(cháng)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)里程碑。
十歲，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)有自己的一份理想和責任。
十歲，讓我們懂得了感恩，感謝父母的養育之恩，感謝師長(cháng)的教誨之恩。
今天，學(xué)校為我們四年級全體同學(xué)舉辦了盛大的十歲成長(cháng)禮。一早上學(xué)校就顯得格外熱鬧，大家都整裝待發(fā)的為了這個(gè)神圣的時(shí)刻忙碌地做著(zhù)最后準備工作。面對那么多家長(cháng)和老師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像等待接受閱兵一樣既激動(dòng)又高興。
成長(cháng)禮開(kāi)始了，四位主持人走上舞臺朗誦了非常精彩的開(kāi)幕詞。接著(zhù)是校長(cháng)、家長(cháng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著(zhù)對孩子、對老師、對家長(cháng)深深的感激之情和殷殷的期盼之情。這些感動(dòng)都深深的刻在了我的腦海里。它將成為我成長(cháng)歷程中最美好的回憶。
十歲我們學(xué)到了什么？我們懂得了什么？接下來(lái)同學(xué)們拿出了自己最棒的表演獻禮。有模特走秀、有航天模型、有朗誦等等。伴隨這一首《感恩的心》響起，很多人都留下了感動(dòng)的淚水，那個(gè)時(shí)候我是多么的想一起擁抱，擁抱我的爸爸媽媽跟他們說(shuō)一聲“謝謝！”擁抱我的授業(yè)老師們，跟她們說(shuō)一聲“您辛苦了！”
“我總會(huì )來(lái)到這個(gè)地方，無(wú)邊無(wú)際，任思緒飛揚；我們仰望它，它就是天空，我想知道它的胸懷有多寬廣？我渴望探究那最玄妙的神光……”聽(tīng)！我最喜歡的《夢(mèng)立方》開(kāi)始了，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們正如一群白鴿翩翩起舞，帶著(zhù)夢(mèng)想飛向未來(lái)。
十歲，不正又是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候嗎？讓我們去做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)心中努力想實(shí)現的夢(mèng)。
十歲，讓我們繼續努力，去創(chuàng )造，去收獲！
夢(mèng)想啟航作文 篇12
說(shuō)到夢(mèng)想，我便想到了一個(gè)古代神話(huà)故事——嫦娥奔月。
那是古人對月亮地向往。要知道，這件事在以前能夠實(shí)現可是想都不敢想的��！但是，在今天的中國，我們已經(jīng)實(shí)現了這個(gè)神話(huà)故事�！版隙鹨惶枴�，多么親切而又熟悉的名字�！版隙鹨惶枴笔侵袊皆掠媱澲械牡谝活w繞月人造衛星，以中國古代神話(huà)人物嫦娥來(lái)命名，于2007年，在西昌衛星發(fā)射中心，“嫦娥1號”發(fā)射升空。這首次繞月探測的成功，樹(shù)立了中國航天的第三個(gè)里程碑，突破了一大批具有自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，使中國成為世界上為數不多具有深空探測能力的國家。截至2020年12月，中國已經(jīng)擁有192顆衛星在軌飛行，數量排名世界第二，僅次于美國。不僅如此，我們還有了新一代運載火箭：長(cháng)征六號、長(cháng)征十一號、長(cháng)征七號、長(cháng)征5號等等，都實(shí)現了人們的“飛天夢(mèng)”。在古人看來(lái)，遙不可及的夢(mèng)想在今天我們已經(jīng)實(shí)現了！這充分展現了我們祖國的強大。
作為新時(shí)代的我們，更應該以夢(mèng)想為帆，努力為槳，勇敢地踏上新的征程，為建設更加繁榮富強的祖國添磚加瓦。我堅信，少年強則國強。加油吧，少年！為夢(mèng)想啟航！
夢(mèng)想啟航作文 篇13
人活著(zhù)就是為了夢(mèng)想而奮斗！
——題記
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)自己成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上，履行自己神圣的使命；曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)自己成為舞蹈家，著(zhù)美麗的舞蹈鞋，旋轉著(zhù)屬于自己的世界……
有無(wú)數的夢(mèng)想充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的顏色鋪滿(mǎn)我的人生，有夢(mèng)的日子里，我覺(jué)得很幸福。
那充滿(mǎn)青春色彩的夢(mèng)啊，蕩漾著(zhù)好奇，樸質(zhì)與堅強，多么地令人憧憬，里面定是蘊藏著(zhù)甘甜與辛酸，痛苦與歡樂(lè )。
盡管如此，我仍是不懈地追逐著(zhù)它，因為它純潔的美麗實(shí)在太耀眼，像春天的迎春花一樣燦爛，像夏日的菡萏一樣幽雅，像秋風(fēng)里的黃花酒一樣香醇，像冬季里的白雪詩(shī)一樣的純真……無(wú)法溢于言表的它，每個(gè)人生命中都有一次，且僅有最寶貴的一次，年少的人啊，承載著(zhù)多少年輕的夢(mèng)！
我拼搏，奮斗，我用堅強告訴自己，只要努力就有收獲，結果無(wú)論成功與否，我想最讓我尋味地仍就是那段拼搏的過(guò)程，我收獲得是勇敢，是堅忍，是那頑強不屈的精神。
在這人生的花季，我曾經(jīng)迷茫，彷徨，是懷著(zhù)夢(mèng)想的心指引了我，讓我有了前進(jìn)的方向，邁出第一步的動(dòng)力。
放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛向更遼遠的天空，那揉碎的浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)，生活中有夢(mèng)想，才會(huì )美好。
努力吧，奮斗吧，讓夢(mèng)想啟航！
夢(mèng)想啟航作文 篇14
“54321，發(fā)射！”，伴隨著(zhù)一聲巨響和一陣白煙，一艘碩大的飛船緩緩升空，飛船里的航天員正自豪的笑著(zhù)，突然他的笑容僵住了，接著(zhù)耳邊傳來(lái)一聲刺耳的“快起床……”，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我不情愿的揉了揉雙眼，離開(kāi)了暖溫的被窩，準備開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
我從小我就有一個(gè)航天夢(mèng)，想著(zhù)有一天能坐著(zhù)自己設計的飛船，飛向浩瀚的太空，近距離觸摸那閃爍的星星，去月球上漫步，在火星上探密。從新聞上，我得知，今年1月，首顆中小學(xué)生參與研制的環(huán)�？破招l星已正式發(fā)射升空，它就是“淮安號”恩來(lái)星�？墒�，自從上了小學(xué)后，我每天生活的主題就是學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，航天夢(mèng)只能利用零星時(shí)間，有時(shí)甚至是偷偷地去“滿(mǎn)足”一下。媽媽常說(shuō)“學(xué)生的天職就是學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想就要好好學(xué)習”�？墒�，我覺(jué)得，學(xué)習真得很苦，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，還有各式課外班，而這些和我的航天夢(mèng)一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。一度，我認為學(xué)習讓航天夢(mèng)離我越來(lái)越遠。
有一天，我聽(tīng)了一個(gè)故事，當校長(cháng)問(wèn)一位十三歲少年為什么讀書(shū)時(shí)，他鏗鏘有力地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)”，這位少年就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，這句話(huà)就是他畢生追求的目標。圖書(shū)館，他專(zhuān)心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦。我還知道周總理是中國航天工程的創(chuàng )始者和推動(dòng)者，他為中國研制“兩彈一星”“東方紅一號”等做出了不可磨滅的貢獻。病榻邊，他仍心系工作，他說(shuō)“既然把我推上歷史舞臺，我就得完成歷史任務(wù)�！彼米约旱娜烁聍攘A(yíng)得了人民的尊敬和愛(ài)戴，刺骨的寒風(fēng)也擋不住人們來(lái)到長(cháng)安街，含淚目送周總理的靈車(chē)。
周總理的故事讓我明白：讀書(shū)、學(xué)習是實(shí)現理想的唯一途徑，并且刻苦是走好這條路的唯一方法。中國的航天技術(shù)能夠處于世界領(lǐng)先水平，凝聚了一代又一代科研人員的智慧和汗水。我的航天夢(mèng)也不可能一蹴而就，它必須通過(guò)我自己不懈的努力去實(shí)現。我終于明白媽媽一直嘮叨的那句話(huà)背后的含意。當學(xué)習的目的明確后，學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)就變得不再那么“苦”了，十三歲少年的“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)�；厥幵谖业亩�。
夢(mèng)想啟航作文 篇15
青春是一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，一樣的心情，一樣的年齡，一樣的青澀……只是不一樣的我們在不一樣的路上尋找屬于自己的天空，拉開(kāi)絲帶，打開(kāi)錦盒，聽(tīng)我這個(gè)南方姑娘一一道來(lái)，就像是一串灑滿(mǎn)祝福的紫風(fēng)鈴，清脆、美麗。
兩年時(shí)光荏苒，從前的你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西。那年的初夏，我們靦腆地說(shuō)大家多多關(guān)照，未來(lái)的我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，道別要早早地開(kāi)始，否則還來(lái)不及回憶，一切已經(jīng)結束……
我們的校園是個(gè)有著(zhù)百年歷史的古校，是知識的殿堂，這里的四季分外迷人，桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一排排挺拔怱郁的樹(shù)木射進(jìn)教室里，洋溢著(zhù)幸福溫暖的顏色。這里是除了家最溫暖的地方，漸漸發(fā)現那個(gè)女孩笑起來(lái)眉毛是彎的，那個(gè)男孩愛(ài)耍帥，那個(gè)高個(gè)兒其實(shí)天真無(wú)邪，那個(gè)小矮人其實(shí)很可愛(ài)，那個(gè)嬌嬌女其實(shí)很勇敢……
時(shí)間在流逝，我們在長(cháng)大，在這花兒般的雨季，有時(shí)青春很迷茫，有進(jìn)青春很無(wú)知，流淌著(zhù)年少的輕狂，充滿(mǎn)風(fēng)雨的坎坷。我們同哭同笑同青春。
這是我們夢(mèng)想啟航的地方，夢(mèng)想中有我的死黨，一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，總能把冬天溫暖成春天，我們之間有一些不可思議的小默契，我們形影不離，我們總是笑聲四溢，有我的好朋友，她們給我帶來(lái)了感動(dòng)，如風(fēng)鈴般清脆，點(diǎn)亮了我這顆孤傲的星子；還有一個(gè)人，她很好，也很善良，天真率真，無(wú)法忘記夕陽(yáng)下她毫不猶豫地說(shuō)你永遠是我最好的朋友時(shí)的場(chǎng)景。我想笑但鼻子卻酸酸的。
然而我們不免要經(jīng)歷分離，而有些分離卻只能讓它順其自然，我們的青春不免要留下遺憾，而有些遺憾卻只能裝作不在乎。
花開(kāi)花落，不想分開(kāi)。我們的故事還那么長(cháng)，我們的青春還那么絢爛，我們的友誼還那么堅固，恍然惆悵，我們不舍又如何？喜歡煙花瞬間綻放的花，喜歡蝴蝶從毛毛蟲(chóng)蛻變的美……因為短暫所以美，絢麗最終會(huì )消失，就像我們慢慢逝去的青春……
夢(mèng)想啟航作文 篇16
讀完浙江省青少年愛(ài)國主義教育讀本—《筑夢(mèng)路上》，不僅讓我了解到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還學(xué)到了許多前所未知的新知識。在每一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事中，主人公鮮活的事跡讓我深切地感受到他們的勇于創(chuàng )新和堅韌執著(zhù)的精神，感受到他們在逐夢(mèng)路上無(wú)所畏懼的勇氣，這些深深震撼了我幼小的心靈，也激發(fā)了我心中的夢(mèng)想。
文中最令我感動(dòng)的是浙江本土科學(xué)家屠呦呦的事跡，她是浙江寧波人，她受中草藥的啟發(fā)，通過(guò)191次試驗最終成功提煉出青蒿素—“抗瘧神藥”，拯救了萬(wàn)千生命，這讓她成為中國本土第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎的科學(xué)家，也在中華科技史上寫(xiě)下傳奇的一筆。她這種百折不撓執著(zhù)創(chuàng )新的精神，讓人非常敬佩。我暗下決心，在以后的學(xué)習和生活中，也要學(xué)習這種執著(zhù)和吃苦耐勞的精神。
我從小就很喜歡做實(shí)驗，喜歡嘗試各種新奇的東西，經(jīng)常在家里擺滿(mǎn)各種瓶瓶罐罐，把各種液體混合在一起，看它們變成不同的顏色。每當有人問(wèn)我，“你的理想是什么？長(cháng)大后想做什么？”我會(huì )理直氣壯地回答：“我想成為一名科學(xué)家！”這是為什么呢？因為我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)眯暮亲o和養育我，每日操勞，非常辛苦，一天天變得不再年輕。我心中有個(gè)小秘密，我一定要發(fā)明一種能讓人永葆青春長(cháng)生不老的靈丹妙藥，送給我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)屗肋h年輕漂亮，也想送給更多孩子的媽媽?zhuān)屗齻円灿肋h年輕！爸爸聽(tīng)到我這個(gè)秘密后，他驚奇地睜大了眼睛，也想讓我給他一顆，我已經(jīng)悄悄答應他了。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“有夢(mèng)想是好事，但任何夢(mèng)想都要付出努力后才能實(shí)現，你現在的任務(wù)就是要好好學(xué)習，這樣以后才能成為一名真正的科學(xué)家，實(shí)現你的理想！”我聽(tīng)了以后，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
屠呦呦奶奶的事跡更堅定了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，《筑夢(mèng)路上》讓我知道她知識很淵博，既懂得醫學(xué)知識，又懂得藥理學(xué)和化學(xué)知識。我很喜歡數學(xué)，本來(lái)還糾結長(cháng)大后是當數學(xué)家還是科學(xué)家，這下問(wèn)題可解決了，我小小的夢(mèng)想是做一個(gè)喜歡數學(xué)的科學(xué)家！
《筑夢(mèng)路上》給我的夢(mèng)想搭建了一艘小船，書(shū)中各種人物事跡構成了我心中的理想之帆，我是船長(cháng)，我將駕駛著(zhù)我的夢(mèng)想之舟，駛向浩瀚的知識的海洋，去追尋我心中偉大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航作文 篇17
“王晗羽，你為什么沒(méi)來(lái)訓練？”電話(huà)那頭是楊教練嚴厲的聲音�！拔遗聣和��！毕肫鹱蛱斓膲和任揖托挠杏嗉��！皦和韧淳筒粊�(lái)了嗎？這么怕疼還想去打比賽？馬上到道館來(lái)訓練！”教練的聲音提高了八度，我好像看到了他極為憤怒的臉。我不敢怠慢，頂著(zhù)烈日坐車(chē)來(lái)到了道館�；锇閭儫峄鸪斓氐赜柧氈�(zhù)，側踢、橫踢、旋轉，雖然揮汗如雨，卻生龍活虎。我默默地加入了訓練的隊伍。開(kāi)始下叉了，教練一個(gè)一個(gè)地壓，有的隊員腳下還墊了幾塊木板呢。滿(mǎn)教室只聽(tīng)見(jiàn)“啊——啊——”的慘叫聲，我的韌帶像斷了一樣，鉆心地疼！訓練結束了，教練把我留了下來(lái)，平靜地問(wèn)我：“孩子，你當初為什么要練跆拳道呢？”“我覺(jué)得跆拳道運動(dòng)員很威風(fēng)，我想成為黑帶！”我脫口而出�！班�，有夢(mèng)想，很好！“教練點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)，“那——跆拳道精神是什么？”我看了看墻壁上貼著(zhù)的的字，說(shuō)：“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈，勇敢果斷�！苯叹氁馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“在追夢(mèng)的路上，遇到困難是不可避免的，只有付出不懈的努力和奮斗，才能讓夢(mèng)想變成現實(shí)。劉翔朝著(zhù)自己的理想頑強拼搏，終于成為奧運冠軍。雖然在倫敦奧運會(huì )上他因為傷病輸掉了比賽，卻用一只腳完成了比賽，以自己的堅忍不拔贏(yíng)得了整個(gè)世界。你做到百折不屈，勇敢果斷了嗎？”教練的話(huà)如一記重錘敲在我心上，我不禁為自己的逃兵行為感到羞愧�！鞍僬鄄磺�，勇敢果斷”在我心中刻下了深深的烙印。一個(gè)多月的集訓，每天近五個(gè)小時(shí)的運動(dòng)量，一次次的練習，一次次的摔倒，一次次的疼痛，我都咬牙堅持，把它們當做通向夢(mèng)想的階梯。2014年8月10日，一個(gè)令我終身難忘的日子。
全國跆拳道俱樂(lè )部超級聯(lián)賽在重慶大學(xué)體育館內舉行。一千五百多名跆拳道選手，齊聚體育館，加油聲，喝彩聲，嘿哈聲……編織成了一曲高亢激奮的交響曲。終于，到28公斤級的選手比賽了。我鎮定自若地走上賽場(chǎng)，和對手先互相行禮、鞠躬，一場(chǎng)較量就開(kāi)始了。對手實(shí)力不俗，趁我不注意時(shí)來(lái)了個(gè)下劈，先得三分。局間休息時(shí)，我感覺(jué)筋疲力盡，教練大聲喝道：“孩子，百折不屈，勇敢果斷，要多上頭，相信你能行！”我只感到有一股力量在我的體內久久不息。這應該就是教練所說(shuō)的心道吧，無(wú)關(guān)輸贏(yíng)，無(wú)關(guān)勝敗，有的只是一種獨特的心態(tài)，既寬宏大氣又充滿(mǎn)自信，既忍耐克己又百折不屈。我信心百倍地投入到第二回合的比賽。這回，我氣勢逼人，跟對手左右周旋，眼看他沒(méi)有什么力氣了，我連上他兩個(gè)頭，終于以6:3結束戰斗，反敗為勝。雖然后面的比賽我輸了，但我始終堅信：在夢(mèng)想啟航的路上，只要百折不屈，勇敢果斷，夢(mèng)想終會(huì )成真！
夢(mèng)想啟航作文 篇18
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，也必須需要一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，正如一般即將遠航的輪船，在啟航之前要有一個(gè)為它添油加料的港灣。如果你還沒(méi)有找到真正屬于你的港灣，那就讓我來(lái)為你介紹一下我的母�！獋�(gè)舊二中！
個(gè)舊二中雖然不是走向成功的唯一的道路，但個(gè)舊二中卻是夢(mèng)想啟航的優(yōu)良的港灣。
個(gè)舊二中座落于個(gè)舊市巍峨的老陰山腳下，清澈的金湖旁。背靠美麗的錫都，雖然這個(gè)依山傍水的學(xué)校并不起眼，但因它非同小可的成績(jì)，在錫都人民心中的位置不可以小視。每年個(gè)舊二中都會(huì )刷新它的紀錄，它正不斷向一個(gè)個(gè)新的高度邁進(jìn)。個(gè)舊二中擁有多才多藝的教師隊伍和眾多可愛(ài)活潑的學(xué)生，它不僅是一個(gè)積累知識的地方，也是每個(gè)學(xué)子享受成功之喜的地方。
站在個(gè)舊二中的校園里，你會(huì )看到每個(gè)二中學(xué)子那純真的笑臉和一個(gè)個(gè)辛勤的老師那滿(mǎn)意的神情；站在個(gè)舊二中的校園里，你會(huì )聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲，你會(huì )感受到個(gè)舊二中的莘莘學(xué)子那熱情似火激情，每個(gè)同學(xué)都透露著(zhù)永不言敗的豪情，使整個(gè)校園到處都洋溢著(zhù)急促的競爭氣息；這里的每個(gè)人卻為自己的明天的輝煌而奠定了基礎。
走出教學(xué)樓首先映入眼簾的是“自強不息”四個(gè)用花草編剪而成的大字，她時(shí)刻提醒著(zhù)二中的學(xué)子們，不要輕易放棄。是啊，每個(gè)二中的學(xué)子走向成功，都有著(zhù)自強不息的精神。她不僅是一處美麗的風(fēng)景，也是個(gè)舊二中的校風(fēng)。我校的同學(xué)大多是進(jìn)校成績(jì)一般，通過(guò)老師的耐心幫助和自己不斷的拼搏，從不輕言放棄，使自己的成績(jì)不斷地向上突破。因為他們知道，只有自強不息，才能在今天這個(gè)競爭力極強的社會(huì )上立足，才不會(huì )被殘酷的競爭所淘汰。雖然只是平平常常的四個(gè)字，卻道出了個(gè)舊二中的靈魂。在綠蔭遍布的校園里你會(huì )發(fā)現二中的另一道風(fēng)景，那就是在草坪的中央有一塊大石頭，這塊大石頭并不特別，特別的是這塊大石頭上刻著(zhù)”天道酬勤”四個(gè)字。這四個(gè)字時(shí)刻提醒著(zhù)二中學(xué)子，只有勤奮學(xué)習才會(huì )走向成功！而廣大校友并沒(méi)有辜負學(xué)校的期望，他們正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明學(xué)校并沒(méi)有失敗。住校的同學(xué)每天不知疲憊地在教室里刻苦地復習功課，夜里學(xué)習一直到11點(diǎn)，還有部分同學(xué)在11點(diǎn)以后回到宿舍。還有同學(xué)借著(zhù)那微弱的路燈勤奮夜讀到凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘，從而使自己的成績(jì)不斷的提高！他們用一次次驕人的成績(jì)刷新著(zhù)個(gè)舊二中的紀錄；而個(gè)舊二中也不斷在走向一個(gè)又一個(gè)的高峰。個(gè)舊二中也因此在同類(lèi)學(xué)校第一的位置上久居不下。在近年的高考中個(gè)舊二中的何俊龍同學(xué)又以621的好成績(jì)名列個(gè)舊市第26名，這又為個(gè)舊二中刷新了又一矚目的紀錄，在個(gè)舊二中建校50周年來(lái)臨之際，為學(xué)校獻上了一份厚禮。
這就是我的母校，擁有著(zhù)50年光輝歷史的中學(xué)，它雖然不是成功唯一的道路，卻是夢(mèng)想啟航的港灣，讓我們撐起夢(mèng)想的風(fēng)帆，一起駛向成功的彼岸。為個(gè)舊二中的明天增添光彩！
夢(mèng)想啟航作文 篇19
今天是我人生中夢(mèng)想啟航的`地方，來(lái)自于折疊星星。
今天早上媽媽給我買(mǎi)了些折疊星星的工具，我準備了一下就開(kāi)始折疊了，我聽(tīng)說(shuō)疊100個(gè)星星就可以實(shí)現一個(gè)愿望，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。
我便開(kāi)始折疊星星了，我疊了一個(gè)又一個(gè)，那些星星非常的小，有的漂亮有的難看。
那個(gè)小星星其實(shí)是用衍紙疊的，有的疊的根本就鼓不起來(lái)，我就扔了，因為我想許一個(gè)美好的愿望。
就這樣，我一天天的疊，星星的數量一天一天的增加。
有一天我覺(jué)得夠多了，我就數一數星星的數量，發(fā)現已經(jīng)夠100顆了，我就許了一個(gè)愿望，這個(gè)愿望我不能說(shuō)出去，因為說(shuō)出去就不靈了。
雖然我知道這個(gè)是謠言，但是我愿意去嘗試。因為我真的想知道，讓愿望實(shí)現的感覺(jué)是多么的自豪。
我相信這是我夢(mèng)想啟航的地方，其實(shí)我現在許的這個(gè)愿望，在未來(lái)我有可能通過(guò)學(xué)習就可以實(shí)現哦。
夢(mèng)想啟航作文 篇20
“你的夢(mèng)想是什么？”這句話(huà)想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)。人若沒(méi)了理想，便和咸魚(yú)沒(méi)兩樣。
醫生，多么崇高而又辛苦的職業(yè)��！相比于白衣天使，醫生總是在背后默默奉獻。在間并不大的房子里充斥著(zhù)藥水刺鼻的氣味，然而他們就是在這里工作，讓個(gè)又個(gè)人重獲新生！
秋天是枯燥的，加上那片片落葉，跟讓人感到悲涼。門(mén)突然打開(kāi)——是媽媽回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，擔憂(yōu)的問(wèn)：“媽?zhuān)瑱z查報告出來(lái)了嗎？身體怎么樣？”我說(shuō)這話(huà)也是有原因的，因為媽媽這幾天突然肚子疼的厲害，前幾天剛去檢查，這幾天就又去上班了，醫院昨天通知去拿檢查單。媽媽摸了摸我的頭說(shuō);“沒(méi)事，只是普通的肚子疼，過(guò)幾天就好了，你去寫(xiě)作業(yè)去，我來(lái)給你做飯”媽媽說(shuō)了，我也沒(méi)多問(wèn)，心中松了口氣坐回了沙發(fā)背書(shū)。媽媽先去廚房洗菜，因為我們家的生活起居全是媽媽全權負責，所以媽媽做的十分快，不會(huì )就開(kāi)始燒了起來(lái)。媽媽趁著(zhù)時(shí)間，拉開(kāi)了客廳半掩著(zhù)的窗簾，收拾起了沙發(fā)前的桌子，媽媽收拾時(shí)不復往常的麻利，反而輕悄悄的。吃飯了，媽媽做的飯如既往的美味。爸爸回來(lái)后，我風(fēng)卷殘云的襲向可口的飯菜。吃完飯，我發(fā)現媽媽收拾碗筷時(shí)，額頭上有著(zhù)水珠，緊咬牙齒。我覺(jué)得有些奇怪，這時(shí)爸爸讓我去洗澡睡覺(jué)，我也就放下了這件事，可能是洗碗時(shí)不小碰到的吧。
半夜，我想去上廁所，摸到廁所時(shí)突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，是從爸爸媽媽的房間傳出的，出于好奇我就把腦袋側貼在門(mén)前聽(tīng)他們說(shuō)什么�！澳悻F在怎么辦？”這時(shí)爸爸的聲音，“還能怎么辦，居然得了胃潰瘍，你可千萬(wàn)別告訴兒子，別讓他擔心�！薄笆前�！希望他長(cháng)大可以成才，我們再苦再累也是值得的�！薄岸�，說(shuō)的對，就算再疼，為了兒子，也要挺過(guò)去�！蔽以陂T(mén)外拼命不讓自己哭出來(lái)。胃潰瘍？媽媽居然得了胃潰瘍？媽媽臉上的笑容是為了我而笑的？
我長(cháng)大后要做個(gè)醫生，不僅僅是為了不辜負父母的期望，更是希望自己可以讓更多父母擺脫病痛！
夢(mèng)想啟航作文 篇21
夢(mèng)想，啟程，追尋�！}記
有那么一個(gè)人，為了一個(gè)＂不可能＂的夢(mèng)，用她的一生作為賭注，她贏(yíng)了，而且贏(yíng)得漂亮；有那么一個(gè)人，她堅持與命運做著(zhù)抗爭，終不愿放棄；有那么一個(gè)人，她雖飽受命運的嘲弄，卻始終不愿低下她高傲的臉？她，就是廖智。
在一次地震中，一個(gè)有著(zhù)舞蹈夢(mèng)的女孩意外失去了雙腿，但她不肯放棄。她努力練習著(zhù)那些舞蹈動(dòng)作，終于，皇天不負有心人，一個(gè)月后，她比走路更早地學(xué)會(huì )了舞蹈，兩個(gè)月后，她可以自由地穿梭在大街小巷，三、四個(gè)月過(guò)去了，她已經(jīng)能像正常人一樣攀巖、游泳�，F如今，她創(chuàng )作了美麗的輪椅舞！
是什么促使廖智能夠支撐到現在呢？命運女神的眷顧？星探的青睞？不，是夢(mèng)想的力量！是廖智對舞蹈的熱愛(ài)以及她對生活的信心！夢(mèng)想，堅持，動(dòng)力，讓廖智圓了她的舞蹈夢(mèng)！
有理想的人不一定是成功的人，但成功的人一定是有理想的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，她的一生注定黯淡無(wú)光，她的人生注定是一場(chǎng)沒(méi)有色彩的旅行！
寫(xiě)到這兒，我不禁聯(lián)想到了自己。我從小就是個(gè)很懶的孩子，面對父母“圈養式”的關(guān)心自然喜形于色。也正因如此，我到目前對自己的人生還沒(méi)有一個(gè)大致的規劃，甚至還不知道自己將來(lái)想做什么職業(yè)。和廖智相比，我的生活閱歷就實(shí)在是難以啟齒了。
不過(guò)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )改過(guò)，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。像廖智那樣，以夢(mèng)之名，竭盡一生！
所以，從現在開(kāi)始，拼搏吧，少年！為了你的青春年華，為了你年少的夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航作文 篇22
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開(kāi)了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著(zhù)軍帽，打著(zhù)綁腿，身姿挺拔地站著(zhù)。難道真的是新四軍戰士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團小小新四軍講解員，專(zhuān)門(mén)為前來(lái)參觀(guān)掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
這讓我想起了每年清明節，爸爸媽媽都會(huì )帶我去孝豐革命烈士陵園掃墓。爸爸媽媽牽著(zhù)我起走上129級臺階，臺階之上矗立著(zhù)12米高的紀念碑，正面鐫刻著(zhù)“革命烈士永垂不朽”8個(gè)大字。后面是烈士墓，爸爸說(shuō)，這里安葬著(zhù)203位革命烈士的忠骸，年齡最大的37歲，最小的只有14歲。雖然那時(shí)候的我不是很明白其中的意思，但聽(tīng)到這些我的心里感到特別難受……
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(cháng)眠地下的英雄��！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jì)，永遠是催人奮進(jìn)的號角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰士的身影！
回到家，我的耳邊還在回蕩著(zhù)：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠堅定，像你們樣英勇頑強。踏著(zhù)烈士的足跡，繼承革命傳統，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
晚上，我做夢(mèng)了，做了好多夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了新四軍軍服，在陽(yáng)光下，我聲情并茂地為大家講著(zhù)新四軍的傳奇戰斗故事……夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們當上了“文明使者”，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，歡快地唱著(zhù)“核心價(jià)值記心頭”……夢(mèng)見(jiàn)勤勞善良的人們在建設著(zhù)美麗的家園，人們都安居樂(lè )業(yè)。家家戶(hù)戶(hù)用上了太陽(yáng)能飛車(chē)、智能機器人，我們的祖國走向了世界……
媽媽說(shuō)：這是我們的中國夢(mèng)！
夢(mèng)想啟航作文 篇23
夢(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛�？赡苡械娜讼Ｍ蔀閻�(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科技知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)大王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè )巨匠”，卻惰于在五線(xiàn)譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓練。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
我喜歡文學(xué)，更崇拜那些著(zhù)名的文學(xué)家，我經(jīng)�；孟腴L(cháng)大后用我的金筆寫(xiě)出一篇篇文采飛揚的文章。我明白要當一名作家，需要淵博的知識，深厚的文學(xué)功底，我要更加勤奮的學(xué)習，用更加豐富的知識“武裝”自己。要想把自己的作品像莫泊桑那樣家喻戶(hù)曉、膾炙人口，更沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。就算前方有千阻萬(wàn)難，我也會(huì )不顧一切的前進(jìn)，莫泊桑曾說(shuō)過(guò)：只要你心中充滿(mǎn)自信，再憑著(zhù)堅強的意志和獨立不羇的才智，總有一天會(huì )成功的。自從心中裝有這個(gè)夢(mèng)想后，我開(kāi)始往這個(gè)方向努力，在平時(shí)看書(shū)時(shí)，我總習慣拿一支筆，看見(jiàn)好的詞語(yǔ)和句子劃下來(lái)并記住，希望可以在自己的作文中用上去，給自己的作文添一份亮麗的色彩。在寫(xiě)作中，我也親身體驗到了一些成功的喜悅，在二年級時(shí)，我的處女作《我發(fā)明的新型汽車(chē)》發(fā)表在上�！缎旅裢韴蟆飞�，而且得到了120元的稿費，這更激發(fā)了我的寫(xiě)作斗志，我的二十余篇文章陸續在全國一些報刊雜志上發(fā)表、獲獎，在學(xué)校舉行的現場(chǎng)作文比賽，當時(shí)，我稍一思索就“刷刷”地落下了筆，獲得了“一等獎”的桂冠。有了這些小成功后，我對自己的夢(mèng)想更堅定了信心。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望，讓夢(mèng)想啟航。
夢(mèng)想啟航作文 篇24
細雨，觀(guān)眾席，裁判。
沉寂，籃球場(chǎng)，球員。
時(shí)間還剩最后60秒，依稀感到一陣低氣壓彌漫在球場(chǎng)的空氣里，每個(gè)人的眼睛都盯住了那個(gè)小小的籃球，它是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀(guān)眾們如同炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸，是的，又一場(chǎng)輪轉換位開(kāi)始了。
“加油！一定要獲勝！”“努力拼吧，不要輸給他！”……一陣陣激烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢在整個(gè)籃球場(chǎng)上徘徊。在那千鈞一發(fā)之際，“嘭嘭嘭”，我一個(gè)魚(yú)躍，搶球，落地，持球，利用跑來(lái)的隊友做掩護，逼近了對手的籃筐，一個(gè)小小的助跑，躲過(guò)了一個(gè)對手的阻攔，然后，猛地一個(gè)三步上籃，在球完美的弧線(xiàn)中，球進(jìn)了。全場(chǎng)歡呼：“哇！贏(yíng)了，贏(yíng)了……”
坐在沙發(fā)上，腦海中精彩籃球場(chǎng)景不經(jīng)意又浮現在了眼前，我喜愛(ài)籃球，打籃球是我生活中的一部分，只要提到籃球，我眼睛就會(huì )發(fā)亮，別看我現在這么愛(ài)打球，以前可不喜歡它，我與籃球的緣分開(kāi)始于一個(gè)偶然……
這一天我來(lái)到了球場(chǎng)上，場(chǎng)地上冷冷清清沒(méi)有一個(gè)人。我不會(huì )玩籃球，只好拿起一個(gè)球隨意拍了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，拍了我一下，“小同學(xué)，想學(xué)會(huì )玩籃球嗎？”“想，可沒(méi)人教我，我估計也學(xué)不好�！薄皼](méi)有學(xué)不好籃球的人，只有不想打好籃球的人!在這個(gè)籃球場(chǎng)上，只要你努力地追尋你的那個(gè)籃球夢(mèng)，你的夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現�！薄盎@球好玩嗎？””籃球的有趣要你自己慢慢體會(huì )，你能搶到我手中的球嗎？”“能！”于是我們兩個(gè)人在空曠的球場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)你爭我?jiàn)Z，但是很快我發(fā)現他的手掌中似乎有一股極大吸引力，使籃球始終逃不離他掌控的區域，籃球在他的手掌和地面之間上下跳躍，上下竄飛，迅疾而靈活，我震憾了。從此以后，籃球成了我每日“必修課”，若哪一天我沒(méi)打球，心里便好似掉了塊肉。閑著(zhù)無(wú)聊，我就練習走步，沒(méi)框，我就把家里的墻當目標，我愛(ài)籃球，只要有空，不管手里有球沒(méi)球，只要有個(gè)目標，我都能“投”！在一天又一天的堅持中，我在夢(mèng)想之路上一步步前進(jìn)，我知道不一定會(huì )成功，但揮灑的汗水和拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，現在的我已經(jīng)能在籃球場(chǎng)上揮灑自如，盡情享受著(zhù)雛鳥(niǎo)破殼后的欣慰與喜悅。
摸著(zhù)沙發(fā)上的布巾，我又一次想起了那個(gè)陌生人的諄諄教導以及籃球的精神，白駒過(guò)隙，人在歲月的長(cháng)河中漸漸地長(cháng)大，籃球的夢(mèng)是我所追隨的目標，更是我?jiàn)^斗的力量來(lái)源，它在我心中化成一股動(dòng)力，催我?jiàn)^發(fā)向上，青春之花是美麗的，我們要用夢(mèng)想去澆灌它，千萬(wàn)別讓它凋零在碌碌無(wú)為之中。
“籃球場(chǎng)中的男生是最耀眼的”，在這個(gè)世界上沒(méi)有學(xué)不好籃球的人，只有自己不想打好籃球的人。記住我們的信仰，讓夢(mèng)想在心中啟航……
夢(mèng)想啟航作文 篇25
校園是活力青春的聚集地，青春的我們在這綻放，奔跑在這菁菁校園的跑道上，我們放飛夢(mèng)想，高聲唱道：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
校園生活是多彩多姿的，課桌前我拿著(zhù)畫(huà)筆，用我那雙發(fā)現美的眼睛和滿(mǎn)腦子的奇思妙想去創(chuàng )作美，從前的我拿尖尖畫(huà)筆，畫(huà)一幅又一幅稚嫩的漫畫(huà)：會(huì )飛的汽車(chē)、水下飛機、太空之城……偶爾被同學(xué)嘲笑，我也毫不氣餒，繼續我的創(chuàng )作。老師的關(guān)心鼓勵和指導，我的美術(shù)作品一次次在藝術(shù)節活動(dòng)中獲獎，更加激發(fā)我繪畫(huà)的熱情，如今，我依然拿著(zhù)畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)紙上，畫(huà)著(zhù)我心中的世界，筆尖流露出流暢優(yōu)美的線(xiàn)條，是我對美術(shù)夢(mèng)想的追求。
校園生活是多彩多姿的，喜歡語(yǔ)文課老師的深情朗讀，讓我感受語(yǔ)言的優(yōu)美，是她告訴我要和文學(xué)做朋友。于是，在校園安靜的電子閱覽室，我結識了文學(xué)先生，他帶我在浩如煙海的中外文學(xué)、歷史名著(zhù)中遨游，而我收獲了閱讀的愉悅。
在校園林蔭小道的樹(shù)旁，我和文學(xué)先生一次又一次的約會(huì )，喜歡在和煦的陽(yáng)光下品讀，同作者的喜、怒、哀、樂(lè )，徜徉在書(shū)海中的我是快樂(lè )的。而學(xué)校開(kāi)展的經(jīng)典誦讀、詩(shī)歌朗誦、小說(shuō)名著(zhù)中的人物走向舞臺的活動(dòng)中的表演，激發(fā)了我表演、主持、文學(xué)創(chuàng )作的夢(mèng)想，我要把生活中的美，讓它走上文學(xué)創(chuàng )作舞臺，把中國語(yǔ)言文字的美向全世界傳播……
校園生活是多彩多姿的，操場(chǎng)有我們歡樂(lè )的歌聲、舞蹈室有我們優(yōu)美的身影，教室回蕩著(zhù)悠揚的琴聲，在向我們呼喚：用心靈觸摸音樂(lè )，我的音樂(lè )夢(mèng)想在這里啟航。喜愛(ài)舞蹈是因為喜愛(ài)舞姿與音樂(lè )的交融，足球場(chǎng)上的“啦啦操”表演，奔放熱情、充滿(mǎn)活力，熱烈的掌聲讓我忘記曾經(jīng)劈腿、下腰、橫叉、豎叉、踢腿的苦痛，更加堅定我的藝術(shù)夢(mèng)想。
站在文藝匯演的舞臺，我就像花園中的蝴蝶，我在花叢中飛翔著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)，我在這兒采集了歡樂(lè )——老師和同學(xué)們的掌聲與微笑，我夢(mèng)想將來(lái)我會(huì )有更廣闊的舞臺，舞出屬于自己心中的舞蹈世界。
校園是我們“夢(mèng)想號”遠航的碼頭，待我們去吹響那嘀嗒響的少年夢(mèng)想集結號，在校園這座藝術(shù)殿堂里，老師們的關(guān)心鼓舞，是我們出發(fā)的動(dòng)力，我們欣賞著(zhù)藝術(shù)的美，追求著(zhù)美的藝術(shù)，也放飛著(zhù)理想……
讓我們再次唱起：“把浩瀚的太陽(yáng)裝進(jìn)我胸膛，即使的再小的帆也能遠航……”
夢(mèng)想啟航作文 篇26
什么是夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題，大家可能一下子都會(huì )被問(wèn)住，呆呆地不知如何回答。而它對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)許多答案。
夢(mèng)想，是生命迸發(fā)出的美麗火花。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：貓肆意屠一殺老鼠，老鼠的生活苦不堪言。這時(shí)，一只小老鼠望著(zhù)這一切捏緊了小拳頭，暗暗下定決心，想：我要飛，飛上天空！于是，每天夜里，它都會(huì )來(lái)到一片空地上，努力撲打前腿，企圖飛上天。它的兄弟姐妹們很奇怪，問(wèn)它在干什么？它說(shuō)：“我要飛翔，逃離貓的魔爪！”大家聽(tīng)了，也跟著(zhù)練習起來(lái)。日子久了，它們的前肢變得修長(cháng)有力，還長(cháng)出了一層膜。一天，它們又在練習，忽然竄出一只貓來(lái)，它們跑啊跑啊，貓緊追不舍，眼看要被抓住了，小老鼠急中喊了一句：“飛！”，并不停地拍打前肢，竟飛上了夜空。其他老鼠見(jiàn)了，也紛紛效仿，都飛了起來(lái)。這群老鼠就是——蝙蝠。夢(mèng)想在努力中長(cháng)出了飛翔的翅膀！
夢(mèng)想，是一顆明亮的超新星。
草原上，曾經(jīng)有一個(gè)男人，一個(gè)曾統治整個(gè)蒙古的男人——鐵木真。他自幼喪父，后來(lái)卻成為了草原霸主成吉思汗，并向歐洲大一陸進(jìn)發(fā)。為什么他如此強大？因為夢(mèng)想！一次次遠征，一次次遇險，一次次勝利……他在和平時(shí)，不是縱歌享樂(lè )，而是厲兵秣馬，一直為下次的戰斗準備著(zhù)，所以，才換取了整個(gè)蒙古的大權。夢(mèng)想照亮了強者前行的道路。
夢(mèng)想，是生命舞臺上的美麗戲服。
在人生的舞臺上，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，只是滄海一粟。但夢(mèng)想，能讓我們盡情在生命舞臺上綻放！世界上哪個(gè)名人，沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想？沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗過(guò)？我在一本書(shū)里看到：“有的戰士放棄了，失敗了；有的戰士奮斗過(guò)，成功了；有的戰士奮斗過(guò)，卻失敗了。但是，不論結果如何，只要付出過(guò)，就無(wú)愧于生命！”
夢(mèng)想，是重要的，不可或缺的。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想，啟航吧！
夢(mèng)想啟航作文 篇27
時(shí)光飛逝，歲月如梭。告別朝夕相處的六年小學(xué)時(shí)光，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了雷鋒中學(xué)這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？告訴你，我的感覺(jué)是欣喜和堅定。
在還未去雷鋒中學(xué)報到前，我想像中的“雷鋒中學(xué)”是這樣子的：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室和那個(gè)最吸引我的圖書(shū)館。在這里，是知識的海洋，我是多么渴望走進(jìn)圖書(shū)館，去翻閱書(shū)的海洋，想著(zhù)想著(zhù)，自己仿佛走著(zhù)了圖書(shū)館，在書(shū)架上找到了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我靜靜的坐在圖書(shū)館的角落里，被書(shū)中主人公頑強拼搏的精神打動(dòng)著(zhù)，我聯(lián)想到自己，雖然，學(xué)習是很苦的，深奧的難題讓人煞費苦心。但只要認真、堅持，努力拼搏，就一定會(huì )戰勝困難，取得好成績(jì)。想到這里，對自己踏入初中，開(kāi)始新的學(xué)習和生活又多了一份信心和堅定。
在時(shí)光老人腳步的帶領(lǐng)下，在期盼中，9月1日終于到來(lái)了，我穿著(zhù)整齊的軍裝，站在雷鋒中學(xué)的操場(chǎng)上，我無(wú)比的驕傲。是緣分，讓我成為了雷鋒中學(xué)七年六班的一名成員，與班主任柴老師和42名同學(xué)相識，坐在一個(gè)教室里開(kāi)啟了初中生活之旅。我是幸運的，我是幸福的。
開(kāi)學(xué)到今天，已經(jīng)快一周了。這一周的學(xué)習生活更加讓我信心百倍，更加堅定要努力學(xué)習，努力工作。因為在班主任柴老師和同學(xué)的信任和鼓勵下，我成為七年六班的一名班干部——團支書(shū)，對照這個(gè)職位，我必須要努力，嚴格要求自己，在保證學(xué)習前提下，全面鍛煉自我，為班級和同學(xué)們做好服務(wù)，樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀干部的榜樣。為了這個(gè)，我克服了“愛(ài)睡覺(jué)”的毛病。我家住在離學(xué)樣較遠的北厚社區，每天晚上睡覺(jué)前，定好小鬧鐘。早上5：40分，鬧鐘一響，我立刻起床。不管被窩里多么溫暖，睡夢(mèng)多么完美，我就像過(guò)電一樣，一下就起來(lái)。每天把自己的作業(yè)、書(shū)包獨立整理好。因為我知道，媽媽工作也很辛苦。我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )有擔當。
新的初中生活才剛剛開(kāi)始，我要從一點(diǎn)一滴做起，以昂揚的心態(tài)面對初中生活，點(diǎn)燃心中的信念，讓自己的夢(mèng)想在雷鋒中學(xué)這里啟航，加油吧！
夢(mèng)想啟航作文 篇28
年歲劃過(guò)指尖，在一張張白紙上鐫刻下我們青春的夢(mèng)。
人們活著(zhù)如果是為了享受，那就如同傀儡、如同咸魚(yú)一般的活著(zhù)。人們口中傳遞的“中國夢(mèng)”對我們來(lái)說(shuō)太大了，但如今好好讀書(shū)就是為這個(gè)夢(mèng)走出的第一步。
“只要結果是個(gè)喜劇，過(guò)程中我流過(guò)多少淚都沒(méi)關(guān)系”。小時(shí)候，我學(xué)了跳舞，我是個(gè)硬骨頭，這沒(méi)有人不知道，就連老師也說(shuō)過(guò)“柔軟這個(gè)詞可能永遠都不適合你”。但就在這樣天生的劣勢下、和旁人的打擊下，我成了老師最優(yōu)秀的弟子，可能這是所有人意料之外的事，當然也包括我。除了母親，沒(méi)有人知道我努力的過(guò)程，她們看不到我壓腿時(shí)流下的眼淚；看不到我因為韌帶拉傷抱著(zhù)腿蹲在角落里的樣子；看不到我的汗在發(fā)尖上一滴滴掉落。追夢(mèng)路上遇到的坎坷，只用自己知道，回憶過(guò)往也是充實(shí)的。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡一共實(shí)驗了7344次，用了1600多種耐熱發(fā)光材料逐一的實(shí)驗下來(lái)，可能沒(méi)有他的努力我們現在還活在黑暗當中；灰太狼一共被紅太狼平底鍋砸過(guò)9544次，被喜羊羊捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電擊過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足夠繞地球954圈，可他從未放棄。他們?yōu)椤皦?mèng)”的付出是我們的幾倍，甚至幾百倍幾千倍，但他們都不曾說(shuō)過(guò)放棄，我們又哪來(lái)的理由不去努力。
“我不想成為喬丹第二，我只想成為科比布萊恩特”我們每個(gè)人都要同科比一樣，活出自己獨有的夢(mèng)想，而不是成為誰(shuí)的繼承，我就是我，而不是為了成為誰(shuí)去努力�！澳阋�(jiàn)過(guò)早晨四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎”科比曾反問(wèn)我們，很遺憾我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是從這句話(huà)當中我們看出了科比追夢(mèng)的艱辛。是的，我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都要朝著(zhù)正確的方向追尋，守著(zhù)屬于我們自己的夢(mèng)。
“別像個(gè)孬種似的愁眉苦臉，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的塵土，再笑著(zhù)站起來(lái)吧，再笑著(zhù)投入戰斗”。如果被自己的能想打趴，那么它就真的永遠成了“想”。當你想放棄的時(shí)候，不放回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，保留自己的初衷，重新啟航。
“生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運它無(wú)法讓我們跪地求饒；生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒；失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現”。
夢(mèng)想啟航作文 篇29
天空沉沉的睡著(zhù)了，只有夢(mèng)想還亮著(zhù)�！}記
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，在這瞬息萬(wàn)千的時(shí)代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠？
夢(mèng)想亦如此。
轉瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學(xué)業(yè)壓抑著(zhù)，但腦海仍浮現出未來(lái)美好夢(mèng)想的藍圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著(zhù)光陰似箭，歲月如梭，繁重的學(xué)業(yè)似乎欲替代陪伴了我六年的畫(huà)筆。父母瑣碎的嘮叨，無(wú)疑是讓我放棄夢(mèng)想，并語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，我們不攔你，但現在你到底以學(xué)業(yè)為主還是畫(huà)畫(huà)？畫(huà)家并不是那么好當的，中央美院也并不是那么好考的，你要想清楚以后你要干什么！”
父母的話(huà)如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，茫然的我被絕望的網(wǎng)愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著(zhù)、嗚咽著(zhù)、抽泣著(zhù)，憂(yōu)傷似絲、絕望成網(wǎng)，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著(zhù)、恕吼著(zhù)、撕扯著(zhù)，卻換來(lái)更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個(gè)被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒(méi)有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個(gè)迷茫失意的人。
是夢(mèng)想的力量。耳畔蕩漾起夢(mèng)想起初時(shí)的自己：一個(gè)笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著(zhù)顏料，眸子里卻閃爍著(zhù)欣喜若狂的光，對夢(mèng)想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有一顆心靈會(huì )追逐夢(mèng)想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們仍會(huì )支撐的爬起，去揚帆起航，追逐我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想啟航作文 篇30
花在笑，雨在唱，我們含淚奔跑在成長(cháng)大路上。
柳枝婀娜，柏樹(shù)颯爽，桃花斗艷，碧草連天這就是我們詩(shī)意的校園，這里就是我夢(mèng)想的啟航。靈動(dòng)的生命在這里綻放，青春的節拍不停歇地敲響。我怕青春的腳步聲驚擾校園此刻的靜謐，輕輕地，輕輕地徜徉在記憶的林蔭道上
揣著(zhù)欣喜，懷著(zhù)向往，我們邁進(jìn)初中大門(mén)。我們向太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)走進(jìn)新校園，面對新生活，讓我們放飛憧憬，讓我們縱情歌唱，用火一樣的熱情，感受初中的旋律；用海一樣的激情，點(diǎn)燃如詩(shī)的青春。
走進(jìn)初一，神秘的校園，你是我逐夢(mèng)的家園。
帶著(zhù)不解，追著(zhù)尋覓，我們邁入初二。春去春來(lái)，花落花開(kāi)。我們在教室窗口凝望吐綠的新芽，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的功課，時(shí)而如癡如醉，時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而昏昏欲睡我們總想穿自己眼中的時(shí)尚，總想剪老師看不順眼的流行發(fā)，總想走自己的路，自由瀟灑。我們也學(xué)會(huì )沉思，常倚在窗前，癡望那藍天上飄過(guò)的云朵；坐在窗臺上，嗨唱那似懂非懂的流行歌曲。那時(shí)，校園的上空總會(huì )回蕩著(zhù)我們縱情的歌唱，美麗的花季總是蓬勃著(zhù)我們青春的張揚。
走進(jìn)初二，美麗的校園，你是我成長(cháng)的天堂。
拽著(zhù)興奮，持著(zhù)凝重，我們步入初三。我們學(xué)著(zhù)掂量成長(cháng)的份量，學(xué)著(zhù)思考生命的意義，學(xué)著(zhù)探索人生的價(jià)值。因為青春的美麗不僅僅是心懷夢(mèng)想，更要不懈追尋，無(wú)論結果如何，夢(mèng)想都因拼搏而風(fēng)采依舊。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天叮咚流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸彰顯。
走進(jìn)初三，美麗的校園，你是我夢(mèng)想的啟航。
青春的滋味，有酸有甜。青草地上，有你我灑下的歡聲笑語(yǔ)；小樹(shù)苗旁，有你我播種的希望。飛揚的錦旗，是我們含淚笑渦在綻放；豪邁的宣言，是我們跌倒爬起時(shí)鏗鏘。我們等待，我們奮起，只為迎接下一個(gè)緋紅的黎明。
在這個(gè)依山傍水的校園里，讓我們揣一份執念，揚起風(fēng)帆，駛向詩(shī)與遠方；讓我們懷一心熱忱，披荊斬棘，笑成最美的自己。
是誰(shuí)說(shuō)：校園生活百般枯燥？又是誰(shuí)說(shuō)：校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈？而我要說(shuō)：看，我們的校園處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)詩(shī)意與激情。
我愛(ài)你美麗的校園！
夢(mèng)想啟航作文 篇31
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂(lè )，也不是懶惰，而是打開(kāi)夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名兒科醫生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面全部都是知識、快樂(lè )、幸福、等。媽媽對我說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名軍人�？墒撬龥](méi)能完成自己的夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有靈魂�！边@句話(huà)是激勵我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當于人生中的起跑線(xiàn);夢(mèng)想相當于人生中的風(fēng)景區;夢(mèng)想相當于人生中的課外書(shū)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有開(kāi)心的事情。
小時(shí)候媽媽總對我說(shuō)“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì )回答;“我要當醫生”一直到現在。我也永遠追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級時(shí)老師問(wèn)我：“你為什么會(huì )一直想要當一名醫生呢?”我對老師說(shuō)：“之所以我想當一名兒科醫生，是因為我想為那些受苦難的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂(lè )、幸福!”老師夸贊我說(shuō)：“嗯!很好，老師相信你會(huì )完成自己的夢(mèng)想的!”我聽(tīng)了老師的話(huà)今后更加努力學(xué)習了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì )有的翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì )飛向藍天，飛向山丘，飛向遠方尋求自己的快樂(lè )。當我們的心里不快樂(lè )的時(shí)候，翅膀就會(huì )被折斷，我們就再也無(wú)法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì )擁有自己的夢(mèng)想，我們也應當放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚帆起航!
【夢(mèng)想啟航作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想啟航04-27
夢(mèng)想啟航作文08-05
讓夢(mèng)想啟航作文09-05
堅持讓夢(mèng)想啟航的作文05-22
夢(mèng)想啟航的港灣作文11-07
夢(mèng)想啟航的地方作文09-22
向夢(mèng)想啟航作文11-24
你是我夢(mèng)想的啟航作文11-11
夢(mèng)想啟航作文（精選3篇）08-19
夢(mèng)想，從這里啟航作文11-03