走在夢(mèng)想的路上作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的走在夢(mèng)想的路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走在夢(mèng)想的路上作文1
以夢(mèng)為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命�！}記
青春，注定著(zhù)一個(gè)追求夢(mèng)想的開(kāi)始，你我都在這條道路上不懼風(fēng)雨，奮力前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒。
小時(shí)候。
當我還在父母的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)；當我還在因為摔了一跤而抱頭痛哭時(shí)；當我因為一個(gè)棒棒糖而開(kāi)心的不能自己時(shí)；每天從家門(mén)口路過(guò)的大哥哥大姐姐們似乎已經(jīng)在追求屬于他們青春的夢(mèng)想了�？粗�(zhù)他們一天天為了夢(mèng)想而努力奮斗的背影，漸行漸遠，我不禁歪了我的腦袋，想象夢(mèng)想是什么，是像手里的棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號。
孩童時(shí)。
上了小學(xué)整個(gè)世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無(wú)蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢(mèng)想的旅途。這時(shí)我又不禁耷拉著(zhù)腦袋思考夢(mèng)想，是每天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)而奔波的背影？是犯了錯而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開(kāi)心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。
少年時(shí)。
終于，我正式走在夢(mèng)想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢(mèng)想——它是什么，直到現在，我仍未明確。是上學(xué)的背影嗎？是犯錯的懺悔嗎？是滿(mǎn)分的開(kāi)心嗎？都不是，這一切，只不過(guò)是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢(mèng)想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對再多的風(fēng)雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒！
所以，何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因為夢(mèng)想是整個(gè)青春，所以：以夢(mèng)為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命！
走在夢(mèng)想的.路上作文2
十二年前，我買(mǎi)了一張單程旅行觀(guān)光的車(chē)票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會(huì )有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅持，我們就終會(huì )到達心中的那座城�！本瓦@樣，我帶著(zhù)期待的心情踏上了這次沒(méi)有返程的路。
小時(shí)候對于“夢(mèng)想”一詞充滿(mǎn)猜測，充滿(mǎn)色彩，認為這是一個(gè)東西；漸漸地，長(cháng)大了，對一切都有了了解，才知道“夢(mèng)想”一詞的含義是那么深，而實(shí)現它的路卻充滿(mǎn)荊棘。
而現在，正當升初二的我，眼前唯一的夢(mèng)想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學(xué)習，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì )記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩！
宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說(shuō)過(guò)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢(mèng)想，我得踏踏實(shí)實(shí)地走穩每一步，一步一個(gè)腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續站起來(lái)走。只要堅持、踏實(shí)地走好眼前的步子，夢(mèng)想終有實(shí)現的一天。
記得小時(shí)候，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì )發(fā)現那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當時(shí)說(shuō)的時(shí)候也許因為大家都還小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長(cháng)大后，發(fā)現這成了人生的座右銘。是的，夢(mèng)想就是那沒(méi)有的返程的觀(guān)光車(chē)票，沒(méi)有“后悔”二字，只有“無(wú)悔”與“堅持”。
行走在夢(mèng)想的路上，奮斗拼搏，踏實(shí)地走好每一步，讓未來(lái)無(wú)悔。
走在夢(mèng)想的路上作文3
在我記事起就有了繽紛的夢(mèng)想，大大小小夢(mèng)想種子都在我的心田里生根發(fā)芽。雖說(shuō)還沒(méi)有什么夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，但我還在努力為夢(mèng)想灌溉汗水，說(shuō)不準哪天夢(mèng)想的小芽在我的細心照料下實(shí)現了。
我有個(gè)大夢(mèng)想，那就是成為一名畫(huà)家。記得自己畫(huà)畫(huà)有四年歷史了，有回從自己從卡通班轉入素描班，由于畫(huà)畫(huà)風(fēng)格的轉變，一時(shí)很難適應，感覺(jué)畫(huà)出來(lái)的景物與老師畫(huà)的相對比，簡(jiǎn)直又丑又怪，畫(huà)什么都顯得很異樣，讓我看不順眼。感覺(jué)自己當畫(huà)家的可能性一下子變小了，每回下課回家獨自坐在公交車(chē)上，小腦袋里就會(huì )浮現出許多問(wèn)號，我這樣子還能再畫(huà)去？我的畫(huà)畫(huà)的特長(cháng)是卡通人物，那時(shí)在卡通班我的畫(huà)常常被老師優(yōu)秀作品展出的，可現在我連素描的線(xiàn)條都不直…每到要畫(huà)回家作業(yè)，我就呆呆盯著(zhù)畫(huà)板，眼神恍恍乎乎的，對拿不拿畫(huà)板猶豫不決，媽媽看到我這樣子便問(wèn)是不是遇到什么困難了？我反問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?huà)畫(huà)一定要學(xué)素描嗎？”媽媽說(shuō)：“肯定要學(xué)呀�，F在對自己的素描畫(huà)有了印象與看法，說(shuō)明你欣賞能力在提高。你看達芬奇畫(huà)了那么多雞蛋，他堅持到最后才成為了世界聞名的大畫(huà)家，現在的你就被這么幾根線(xiàn)條打敗了嗎？相信你會(huì )為自己夢(mèng)想去畫(huà)好更多的線(xiàn)條�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我像被充滿(mǎn)氣的氣球，重新拿出畫(huà)板。從回家作業(yè)開(kāi)始努力，這張正方形的畫(huà)足足被我“精雕細描”了一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)達到老師的要求了才停下畫(huà)筆。在四天后的回交作業(yè)時(shí)，這張畫(huà)被老師作為點(diǎn)評畫(huà)在課堂進(jìn)行講解。雖然這畫(huà)還存在一些問(wèn)題，但我心里又找回了堅持畫(huà)下去的信心。
從那次后我明白了夢(mèng)想需要堅持，堅持是夢(mèng)想的臺階。相信夢(mèng)想會(huì )在我的努力下會(huì )慢慢開(kāi)出花朵。
走在夢(mèng)想的路上作文4
沒(méi)有什么比一把吉他更美了，除非兩件其他樂(lè )器合起來(lái)才能比得上。───肖邦（1810-1849）
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現。因為有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來(lái)！
為自己的夢(mèng)想去奮斗，就像我要背上吉他去遠行一樣。
我們雖然還小，但依然走在夢(mèng)想的路上。
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