夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文范文(精選9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文范文(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。童年的夢(mèng)想就像純真的云朵在歲月湛藍的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄著(zhù),它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著(zhù)我這顆童真的心。不知什么時(shí)候起,發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)在我心里生根發(fā)芽,隨著(zhù)一天天長(cháng)大,這個(gè)夢(mèng)想慢慢清晰起來(lái)。
在我小的時(shí)候,一直幻想著(zhù)未來(lái)的樣子。時(shí)間匆匆而過(guò),我漸漸長(cháng)大。伴隨著(zhù)越來(lái)越多的高科技的出現,我發(fā)現夢(mèng)想并不遙遠,只要努力,一定可以變成現實(shí)。
我想發(fā)明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡,可以擁有許多功能,比如他可以很快地記錄下我們見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面,這樣我們晚上回家對課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固,它在黑暗的地方還可以自動(dòng)照明,也可以隨著(zhù)你要看的距離調節變成伸縮望遠鏡,甚至可以戴著(zhù)它潛水看海底美麗的世界。
我還想發(fā)明一種汽車(chē),它不是普通的車(chē)子哦!它是靠浮輪來(lái)進(jìn)行行走,它有三種形態(tài):一種是陸地上行走的,一種可以神奇地在天上飛,這樣就不用害怕路面堵車(chē)啦。它也可以在海面上行駛,就跟救生圈一樣,當然啦,它也可以在水下行駛,就像潛水艇。它的玻璃非常堅固,不會(huì )被水壓破壞,還能把廢氣轉化成氧氣!
夢(mèng)想助力成長(cháng),讓我們?yōu)閴?mèng)想努力學(xué)習!
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文2
夢(mèng)想是對未來(lái)的憧憬,對未來(lái)的期望;夢(mèng)想就像燈塔,為迷失的人找到奮斗的方向;又如春風(fēng),撫慰人的心靈。
記得,媽媽常說(shuō)我抓周時(shí)抓了個(gè)計算器,也不知是否從何時(shí)起,冥冥中有個(gè)聲音告訴我,將來(lái)當個(gè)數學(xué)家!原本不知夢(mèng)想為何物的我,竟然萌發(fā)了當數學(xué)家的愿望。
于是,剛上小學(xué)時(shí),我就開(kāi)始如饑似渴地學(xué)起了奧數。我對解題的方式、方法興趣極大。每逢上奧數,我都非常興奮?粗(zhù)一道道奧數題,我會(huì )深深地沉醉其中。連帶著(zhù),學(xué)校里的數學(xué)課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問(wèn)題,喜歡思考數學(xué)書(shū)上的難題。每當解開(kāi)一道難題,我都興奮激動(dòng),十分高興。
久而久之,數學(xué)成了我特長(cháng)。只要說(shuō)起數學(xué),我的臉上都會(huì )洋溢出欣喜的笑容,我的頭也會(huì )高高地昂起。我喜歡數學(xué),數學(xué)也特別喜歡我。每次考試,我的分數不會(huì )低于95分。班里同學(xué)遇到難題,我會(huì )滿(mǎn)腔熱忱地幫他們分析整理,提出解題的思路。
我還特意買(mǎi)了《馬小跳學(xué)數學(xué)》叢書(shū),從馬小跳提高數學(xué)能力的足跡中,尋找自己的學(xué)習方向。我還買(mǎi)了本《瘋狂科學(xué)》,有空就翻開(kāi)看看,從中了解數學(xué)知識和科學(xué)原理。也明白了數學(xué)是科學(xué)的基礎,只有打好基礎才能登上科學(xué)的高峰。
如今,我還在學(xué)習奧數,學(xué)習數學(xué)知識,提高解題能力,努力向著(zhù)數學(xué)家的目標一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著(zhù)。
啊,夢(mèng)想助我成長(cháng)!
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文3
一次偶然的機會(huì ),我和足球結下了不解之緣。
幼兒園畢業(yè)的暑假,爸爸媽媽帶我路過(guò)實(shí)驗小學(xué),我看到學(xué)校里有足球隊員在訓練,我特別喜歡這項運動(dòng),便要求報名參加足球隊。正規的訓練開(kāi)始了,繞桿、折返跑、傳球、接球……這些專(zhuān)業(yè)的訓練雖然辛苦,但我都堅持下來(lái)了。
在第一次正規的比賽中,我又激動(dòng)又緊張,在禁區里我沒(méi)有防備好手,球打到了我的手臂上,給對方制造了一次點(diǎn)球,對方依靠點(diǎn)球,拿下比賽。我們輸掉比賽,與冠軍失之交臂。犯了足球比賽中低級錯誤的我,直到比賽結束還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。那時(shí)的我對足球雖有滿(mǎn)腔熱情,但沒(méi)有實(shí)力。
從上一年級起,我便加入了學(xué)校放學(xué)后的一小時(shí)足球訓練,無(wú)論是風(fēng)雪交加的冬天還是暑氣逼人的夏天,足球場(chǎng)上都能見(jiàn)到我刻苦訓練的身影。轉眼間,四年過(guò)去了,F在我是校隊隊長(cháng),既能在場(chǎng)上組織核心進(jìn)攻,又能退到后方線(xiàn)牢固防守。此時(shí)的我懂得了足球是個(gè)集體項目,要團結一致,不是個(gè)人的賽場(chǎng),在賽場(chǎng)上拼的不僅是體力更是智力。
我下定決心長(cháng)大后為中國足球效力,現在的我每天堅持鍛煉身體,還讓身邊的小伙伴也喜歡上了足球,有時(shí)我還會(huì )觀(guān)看足球技術(shù)和戰術(shù)等視頻,F在我們的國家非常強大,可是在足球項目這一塊,我們國家并不厲害,我們國足只參加過(guò)一次世界杯。這和中國日益重要的國際地位,并不相符。在中華民族偉大復興的今天,實(shí)現體育強國,足球強國,是每一個(gè)中國人的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。我要為這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現努力拼搏,在成長(cháng)的道路上,夢(mèng)想助我成長(cháng)。
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文4
通向夢(mèng)想的路很漫長(cháng),會(huì )遇到一些坎坷,一不小心也就會(huì )摔得頭破血流,有許多人都在追夢(mèng)的路道上放棄了自己的夢(mèng)想。但有人不知道,夢(mèng)想是激發(fā)我們動(dòng)力的起點(diǎn),他可以助于我們成長(cháng)。
記得有一次語(yǔ)文考試,我得了80分。當看見(jiàn)試卷的那一刻,我崩潰了,因為后面的作文扣了18分,看見(jiàn)內容,真是“慘不忍睹”!后來(lái)我的`心情很低落,老師和爸爸媽媽鼓勵我,讓我振作起來(lái)。
之后,又從朱自清的散文《匆匆》中感受到了時(shí)間的寶貴,老舍先生的《養花》,讓我更加熱愛(ài)生活。羅廣斌的《紅巖》,讓我感受到了強烈的愛(ài)國主義精神,從他(她)們的一言一舉中激發(fā)了我當作家的愿望。
我知道當作家是件很辛苦的事,你要肯下功夫。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮!碑斠幻骷,必須要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎,還要多讀、多思、多練、多學(xué)。其中,還要用心去體驗生活和觀(guān)察生活,這樣才能讓我的寫(xiě)作水平漸漸提高。
因為有了這樣一個(gè)夢(mèng)想激勵著(zhù)我,讓我有了動(dòng)力,才使我的作文水平漸漸地提高了。一開(kāi)始作文扣了十幾分,后來(lái)要不然不扣,要扣也只能扣一至四分。當作家的夢(mèng)想,也豐富了我的課外知識,使我認識了更多愛(ài)國的人。其中,讓我印象最深的是《紅巖》當中,徐云峰、江雪琴、成崗、劉思揚、老大哥、余新江等。他(她)們的行動(dòng)告訴大家:誓死捍衛自己的祖國,不讓祖國落入到敵人的手中。也讓我學(xué)會(huì )了更多的傳統美德,讓我更加的愛(ài)護自己的祖國。
有人說(shuō)過(guò):“只要向著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力,夢(mèng)想就不會(huì )落空!眽(mèng)想可以讓人摔得頭破血流,也可以讓人茁壯成長(cháng),成為祖國的棟梁之才!
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文5
世界上的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人也都會(huì )為了它去努力。盡管有人會(huì )失敗,但實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程卻總能使他們成長(cháng)。而我,也有屬于我的夢(mèng)想!有一次,我在媽媽手機上看到了一篇文章,里面告訴了我們該如何學(xué)好英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)可以帶來(lái)什么好處,我看了以后,心里十分羨慕。
于是,我便想當一名文學(xué)翻譯家,翻譯出中國有名的書(shū)籍,給外國人閱讀。我的成績(jì)還可以,有時(shí)可以考到滿(mǎn)分,但是默寫(xiě)單詞卻并不出彩,有時(shí)明明會(huì )寫(xiě),但是還是會(huì )粗心大意的寫(xiě)錯。因為這樣,有一次英語(yǔ)考試扣了九分,真是丟的可惜,丟的不應該呀!自從我看了那篇文章之后,我便堅持每天讀英語(yǔ),背課文,默單詞了。
就這樣,我的英語(yǔ)成績(jì)變得越來(lái)越好了。當有人問(wèn)我,周娜,你的英語(yǔ)為什么那么好呢?我就會(huì )告訴他(她)多讀,多背,多默這三件事,堅持每天都去做,你的成績(jì)一定可以提高的。有句話(huà)說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!”我覺(jué)得很有道理,實(shí)現的過(guò)程都是漫長(cháng)又艱辛的,但是我充滿(mǎn)信心,因為夢(mèng)想助力成長(cháng)。
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文6
夢(mèng)想助力成長(cháng)我常常在想夢(mèng)想是什么?媽媽告訴我,夢(mèng)想是雨露,滋潤著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng);爸爸告訴我,夢(mèng)想是陽(yáng)光,而我們就是向陽(yáng)而生的花朵。在成長(cháng)的道路因為有了夢(mèng)想我們才不會(huì )迷失方向。有人說(shuō):“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間,而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程!边@句話(huà)也是我的座右銘,時(shí)刻警示著(zhù)我,堅持夢(mèng)想,勇往直前。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是成為音樂(lè )家,終有一日能站在舞臺上演奏出美妙的音符,唱出動(dòng)感的人生。小學(xué)四年級的時(shí)候,看鄰家小哥哥陶醉的撥弄琴弦,我心血來(lái)潮,吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)吉他,可媽媽不屑一顧的說(shuō):“三分鐘熱度,等你確定之后再說(shuō)吧!
之后,媽媽上網(wǎng)查找了十位享譽(yù)樂(lè )壇的音樂(lè )家,他們的事跡告訴我:在光鮮的外表下,又有誰(shuí)知道他們背后付出的汗水與艱辛?貝多芬大家應該很熟悉吧,他是偉大的作曲家之一,他在童年時(shí),嚴厲的父親要求他每天練鋼琴和小提琴八小時(shí)以上,即使寒冬臘月也不例外。貝多芬成名之后,他仍像小學(xué)生一樣在學(xué)習,并努力的提高他的演奏技巧。還有才華橫溢的當代鋼琴演奏家馬克西姆,1990年戰爭爆發(fā),馬克西姆雖然被困在地窖八天,但仍每天練琴七小時(shí),并在戰火中舉行音樂(lè )會(huì ),最終取得了不容小覷的成就。
媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,也終于被我的執著(zhù)所感動(dòng),給我買(mǎi)了吉他,報了吉他班,并一再告誡我:一定要堅持,否則一切皆空。
帶著(zhù)媽媽的囑托,我開(kāi)始了我的“吉他課”之旅。剛踏進(jìn)輔導班教室,我就看見(jiàn)一位大姐姐正在彈奏我最喜歡的《天空之城》,她那高山流水般的美妙音符,帶著(zhù)我的思緒到達了山巔之間,一曲而終,我目瞪口呆,欽佩之情由然而生。我問(wèn)老師這個(gè)大姐姐學(xué)了幾天?老師十分驚訝的說(shuō):“怎么能是幾天?你應該問(wèn)問(wèn)她學(xué)了多少年?”我不禁愕然了,對老師說(shuō):“我什么時(shí)候才能像大姐姐一樣彈出如此美妙動(dòng)人的音符呢?”“音樂(lè )之路是永無(wú)止境的!崩蠋熣f(shuō)道。
哦,我想起來(lái)了,在老師的朋友圈里看到了一句話(huà),任何學(xué)習都不是學(xué)費貴,而是貴在堅持,是啊,夢(mèng)想之路才剛啟程,我奢望成功,真是癡人說(shuō)夢(mèng),看來(lái)只能堅持,才能讓夢(mèng)想之花綻放美麗,F在每天晚上我都不斷的練習彈吉他,我堅信只有不懈的努力才能實(shí)現我的夢(mèng)想,我的未來(lái)已經(jīng)不是夢(mèng)了。
人生因夢(mèng)想而精彩,夢(mèng)想因拼搏而絢爛。放飛夢(mèng)想,實(shí)現自我。夢(mèng)想之花,總會(huì )綻放!
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文7
夢(mèng)想,雖然不一定能實(shí)現,但是如果朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力,你一定會(huì )不斷進(jìn)步。
一次,我從姐姐那里看到了一本小說(shuō),故事情節曲折離奇,人物個(gè)性鮮明突出,令我仿佛身臨其境。當主角高興時(shí),我也隨著(zhù)她高興;當主角難過(guò)時(shí),我的心情也隨之難過(guò),有時(shí)竟忍不住落下淚來(lái);當劇情反轉,眼看無(wú)望卻奇跡般獲勝時(shí),我就會(huì )歡呼雀躍……總之,我沉浸在故事中,不能自拔。對這部小說(shuō)的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此,我的心中萌生了一個(gè)念頭,長(cháng)大后要當一名作家,寫(xiě)出好看的作品,分享給讀者。
我的語(yǔ)文成績(jì)還好,但是作文卻并3不出彩,有時(shí)還會(huì )偏題,使得我的語(yǔ)文整體水平并不出眾,有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語(yǔ)文測驗,因為作文審錯題,竟被扣了10分,應該算是全班扣分最多的了吧?荚嚱Y束收卷前,我才猛然發(fā)現,所舉事例不對,明明有契合的題材,卻一時(shí)想不起來(lái),令我懊惱不已。這件事,對我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我,有媽媽鼓勵我,還有老師指導我,使我很快振作起來(lái)。
現在,有了這個(gè)作家夢(mèng),我開(kāi)始訂閱一些對提高寫(xiě)作有幫助的雜志、書(shū)刊,我家的書(shū)多得都快沒(méi)地方放了,就連飯桌上也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我每天都會(huì )自覺(jué)閱讀課外書(shū),我讀的書(shū)越來(lái)越多了,童話(huà)故事、世界名著(zhù)、人物傳記、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌……什么都看。升入五年級后,孫老師還指導我們“采蜜”,就是將課外書(shū)上看到的好詞佳句摘抄下來(lái),并學(xué)著(zhù)寫(xiě)下自己的閱讀感悟,可以從內容、情感,以及表達等各個(gè)方面來(lái)寫(xiě)自己的收獲和體會(huì )。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)籍的百花園中盡情地飛舞,采摘“花粉”,釀出甜甜的“蜂蜜”。通過(guò)閱讀好書(shū)、辛勤采蜜、認真練筆,我的作文不再像以前那樣,不是偏題跑題,就是干巴巴的,而是“具體生動(dòng),充滿(mǎn)了靈氣”。有好幾篇作文還被老師當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng),贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。我感覺(jué)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了!
有句話(huà)說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想,我們才有奮斗的目標,才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想,助力我的成長(cháng),使我不斷進(jìn)步,不斷超越自我!
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文8
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,有人夢(mèng)想成為舞蹈家,有人夢(mèng)想成為小提琴家,有人夢(mèng)想成為畫(huà)家,有人夢(mèng)想成為作家……而我,我想成為鋼琴家。
鋼琴是樂(lè )器之王,它在我的童年生活中激勵我成長(cháng)。就像莫扎特一樣,他從小出生音樂(lè )世家,他由父親指導學(xué)習鋼琴,他也學(xué)得很認真。小的時(shí)候,父親就帶著(zhù)他和姐姐,去各地參加鋼琴演出。他長(cháng)大了,有了自己寫(xiě)的曲子,每次當他在人們面前演奏完了,人們就會(huì )給他熱烈的掌聲。當我讀完這個(gè)故事后,我心想:“我也在學(xué)鋼琴,為什么我就不能成為像他那樣舉世聞名的大鋼琴家呢?”后來(lái),我感悟到了,因為他很努力,一點(diǎn)也不松懈,每天練習十幾個(gè)小時(shí)。而我呢,練習一個(gè)小時(shí)就喊累。
有一次,我們琴行要舉行一場(chǎng)鋼琴展演,所有人都努力練習著(zhù)自己的曲子,可我心里一直在想:“為什么要舉辦展演?我彈錯了怎么辦?我不記得了怎么辦?”就在這時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)莫扎特對我說(shuō):“你不會(huì )彈錯的,也不會(huì )忘記曲子的,只要你有足夠相信自己的決心!笨晌业男睦镞是像有十幾只小兔子在蹦來(lái)蹦去。
我無(wú)心再練習,一直在想著(zhù)“出錯”這一類(lèi)的事故。我的手指一直彈錯,十個(gè)指頭像十個(gè)調皮的孩子。老師和同學(xué)們都注意到了這個(gè)問(wèn)題,他們都走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,因為我平時(shí)很少彈錯的。我搖了搖頭,感覺(jué)自己是不可能成功了,我自己都注意到了我非常心不在焉。
回到家里,我更是無(wú)心寫(xiě)作業(yè),心里依然想這件事。雖然我心里一直在擔憂(yōu)這件事,但我還是在練習著(zhù)。我知道,我自己只要一遇到大型演出,我就會(huì )怕,那舞臺上的聚光燈,對我來(lái)說(shuō),就像烏云壓頂一樣。以前每一次演出,我都讓媽媽給我請假了,因此所有人都知道我怕上臺?蛇@一次,老師不許我們請假。
我知道不能請假后,都快哭出來(lái)了,所以我只能好好練習!拔叶嗝聪M麜r(shí)間能靜止!”我在心里暗暗地對自己說(shuō)。我好像聽(tīng)見(jiàn)莫扎特在對我說(shuō):“你不要怕,你只有上臺了,才能戰勝自己,戰勝困難,戰勝與你作對的膽小,我相信你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想,成為比我更優(yōu)秀的大音樂(lè )家。加油!”
終于到了展演的那一天了,我去到指定的地點(diǎn)去抽號碼,我懷著(zhù)緊張而又期待的心情拿了一張紙條,我的天哪,十號,這么靠前!我差點(diǎn)摔倒。唉,認命吧!
一號,二號,三號,四號……時(shí)間按下了快進(jìn)鍵,很快就輪到我了。我深吸幾口氣,走上了臺,我心里雖然緊張,可是我還是大大方方地上臺演奏。我心里暗暗地對自己說(shuō):“一定不要彈錯!我能行我能行!”“是的,你能行!”我似乎感覺(jué)莫扎特就坐在我身邊,我的心一下子輕松了許多。
演奏開(kāi)始了,我居然奇跡般地沒(méi)有彈錯一個(gè)音符。我指間的音樂(lè )仿佛行云流水,連我自己都陶醉其中。我突然一點(diǎn)兒也不緊張了,開(kāi)始享受這次表演。我仿佛看到我坐在臺下,臺上是莫扎特演奏著(zhù)鋼琴。到了快演奏完的時(shí)候,我開(kāi)始舍不得這個(gè)舞臺了。我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)莫扎特在對我說(shuō):“你做到了!你真是好樣的!我相信,你一定可以成為比我還出色的大鋼琴家。為夢(mèng)想加油!”我彈完最后一個(gè)音符,站起身,向臺下鞠了一躬,臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我現在就是“莫扎特”,“莫扎特”就是我!
在這一次展演完,我長(cháng)大了,我敢在臺上表現自己了,我超越自我了,我開(kāi)心極了。我相信,這件事會(huì )在我心里留下一段刻骨銘心的回憶。夢(mèng)想就是成功路上的明燈,夢(mèng)想就是指引我成功的方向,夢(mèng)想就是花園里最美麗的那一朵花!夢(mèng)想,永遠助力我成長(cháng)!
夢(mèng)想助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文9
夢(mèng)想是成長(cháng)的動(dòng)力,能讓我們勇往直前。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇敢前進(jìn)。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山,傳之其人”的史書(shū)。后來(lái),司馬遷被捕入獄,還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄里深受屈辱,甚至一度打算自殺了結這一切,但他只要一想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想還沒(méi)有完成,就又重新燃起努力活下去的斗志。就這樣,司馬遷忍辱奮進(jìn),前后共歷時(shí)整整十八年!終于,他完成了自己的夢(mèng)想一—寫(xiě)成了聞名天下的《史記》!魯迅先生更是還曾高度評價(jià)這本書(shū):“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!,而司馬遷熬過(guò)牢獄這段時(shí)光,靠的,就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓你保留對未來(lái)的執著(zhù)和憧憬。宋濂幼時(shí),家境極其貧寒,他喜歡讀書(shū),可連書(shū)都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下,他仍然每天刻苦學(xué)習,他的家距離學(xué)堂有數干公里,但他不畏困苦,不惜每天步行只為拜師求學(xué),大雨澆不滅他對知識的渴望,大雪埋不了他對夢(mèng)想的渴望。老話(huà)常說(shuō):”功夫不負有心人!,就這樣,宋濂從一株被風(fēng)吹得東倒西歪但仍頑強挺立的小樹(shù)苗,逐漸成長(cháng)為一棵頂天立地不畏風(fēng)雪的參天大樹(shù)。而宋濂正因懷揣著(zhù)夢(mèng)想,還為之奮斗,用執著(zhù)和勤奮守護著(zhù)它,才有了今天被贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣”的宋濂。
連古時(shí)艱苦的環(huán)境下,在人都能克服苦難為夢(mèng)想努力,如今吃穿不愁的我們還有什么理由不呢?
無(wú)數成功人士的成功之路,用大量無(wú)可置疑的事實(shí),詮釋了夢(mèng)想對成長(cháng)的動(dòng)力。那么就讓我們一起加油吧!
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