夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文1
夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，我相信我會(huì )活得漂亮�！}記
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一顆孤獨旋轉的星球，按照自己的軌跡，靜靜地內旋出你未必能讀懂的旋渦，而旋渦里的時(shí)光，總是奇妙無(wú)比。
追夢(mèng)·作繭自縛
人們說(shuō)，年輕的時(shí)候，你可以放手一搏，不會(huì )害怕失去，因為你一無(wú)所有。但是，我們還有夢(mèng)想，還有一顆不敢放棄跳動(dòng)的心。雖然我們的青春狂妄不羈，但我們不會(huì )拿自己的夢(mèng)想當兒戲。
每每與大人們提及自已的夢(mèng)想，他們總是會(huì )說(shuō)：“女孩子家的，讀好你的書(shū)就好了，學(xué)什么吉他?那是男孩子的樂(lè )器�！笔堑�，我的夢(mèng)想很平凡，但又很特別，我只是希望有一天能夠在舞臺上抱著(zhù)我心愛(ài)的吉他，彈奏一首撼人心弦的絕唱。但是就是如此平凡的夢(mèng)想，卻得不到家人的支持，但是他們質(zhì)疑的冷水并沒(méi)有澆滅我內心對夢(mèng)想而執著(zhù)的火種。
即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。
追夢(mèng)·破繭成蝶
朋友們說(shuō)：“即使全世界都放棄你，你也不可以放棄你自已!”
對于夢(mèng)想，我一直有一種特別的執著(zhù)。那一次，去姐姐家玩，在房間里看見(jiàn)了一的把淡藍色的吉他，從此，我的眼睛便鎖住了它。姐姐也看出了我對它的喜愛(ài)，拿起它，將它塞進(jìn)了我手里：“有夢(mèng)就去追，別管那些是是非非�！�
捧著(zhù)沉甸甸的吉他，心里卻是興奮無(wú)比，第一次覺(jué)得夢(mèng)想離我如此之近。陶醉于吉他的弦音之中，我是天空中最閃亮的那顆星。
只要我們伸出雙手，就可以擁抱我們的夢(mèng)想，別為世俗停下腳步。生命太短，沒(méi)有時(shí)間留給遺憾，若不是終點(diǎn)，請一下微笑向前。
滿(mǎn)天漂游的宇宙塵埃和星芒，我們是比這些還要渺小的存在。你被嘲笑，被諷刺，被拋棄……但我們仍在內心保留著(zhù)希望，保留著(zhù)不敢放棄跳動(dòng)的心。我們依然會(huì )在大大的絕望里小小地努力著(zhù)。
這種不想放棄的心情，它會(huì )變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰，我們都是小小星辰。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文2
一個(gè)平凡人為了自己的夢(mèng)想而在工作崗位上奮斗30多年，始終如一，為民排憂(yōu)解難，這就是被評為20xx年最美杭州人、杭州好人的全國勞模史文斌伯伯。2月14日下午，帶著(zhù)對史文斌伯伯的敬佩，滿(mǎn)懷著(zhù)好奇和期待的濮家小學(xué)教育集團萬(wàn)三（2）“筑夢(mèng)小隊”的成員何文婕、尹成一、羅圣蕊、翁凱瑞、王家燁來(lái)到史文斌伯伯工作的單位――――國家電網(wǎng)杭州供電公司的阿斌服務(wù)隊對他進(jìn)行了采訪(fǎng)。
史文斌伯伯已經(jīng)50多歲了，兩鬢半白，幾十年如一日摸爬滾打、盡心盡力工作了32年。我們“筑夢(mèng)小隊”給伯伯戴上了紅領(lǐng)巾，表達了我們對他的敬意。史伯伯對我們非常熱情，帶著(zhù)我們參觀(guān)并介紹阿斌服務(wù)隊品牌，并接受了我們隊員的采訪(fǎng)。我問(wèn)伯伯：您小時(shí)候有什么夢(mèng)想？現在有沒(méi)有實(shí)現呢？史伯伯說(shuō)：“每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想，我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)好工人，不管遇到什么困難挫折，都要堅持不懈，努力向前，它是生活的動(dòng)力！”史伯伯繼續說(shuō)：“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，做一顆永不生銹的“螺絲釘”，是我的追求�，F在我的夢(mèng)想實(shí)現了，你們這些少先隊員只要有明確目標，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
采訪(fǎng)完后，史伯伯還在“寄語(yǔ)卡”內寫(xiě)上對隊員們以后的“追夢(mèng)之旅”所給予的希望與鼓勵：祝愿筑夢(mèng)小隊各位隊員做一個(gè)踐行圓夢(mèng)的人，就是一個(gè)成功的人。簡(jiǎn)單的祝福話(huà)，卻包含著(zhù)對我們的期望：要想成為對社會(huì )有用的人，需要腳踏實(shí)地，從小樹(shù)立自己的目標和夢(mèng)想，并為實(shí)現夢(mèng)想做出艱苦的努力，遇到困難不退縮。夢(mèng)想是啟航的船只，只有奮勇前行，排除萬(wàn)難，才能到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文3
世上沒(méi)有十全十美的事物。人很容易在面對突如其來(lái)的災難面前不堪一擊。但是我認為，只要自己心中的夢(mèng)想不變，堅持夢(mèng)想，就沒(méi)有任何外界可以改變它!不被輕易打敗的人是永遠閃耀的!不輕易放棄夢(mèng)想的人才會(huì )成功!
張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運是殘酷的，她卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是展現著(zhù)頑強精神與病魔做抗爭，以她那不完美的身體為社會(huì )做出了巨大的貢獻。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個(gè)健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的.心靈。
災難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術(shù)團的藝術(shù)家們靠著(zhù)它向世界展現了精彩的表演，海倫。凱勒靠著(zhù)它成為了享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲?但這些都已不再重要，明天都是這樣的充滿(mǎn)希望，道路坎坷但生活就是這樣，災難總是不可分割的一部分。
《時(shí)間·簡(jiǎn)史》作者霍金，一步一步向命運發(fā)出挑戰，以自己的頑強邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運，而是颶風(fēng)般的磨難來(lái)臨時(shí)你已經(jīng)退縮?
沒(méi)有人可以主宰自己的命運，卻可以用自己非同常人的心來(lái)改變命運。不知你是否曾經(jīng)為了自己的不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前?誰(shuí)都沒(méi)有權利來(lái)改變任何人用自己的方式來(lái)自由呼吸，有時(shí)我也想過(guò)，人到底是為著(zhù)誰(shuí)而活著(zhù)。答案是肯定的，但為什么又總會(huì )被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可分割的羈絆吧。陽(yáng)光總是照耀著(zhù)所有人，上帝也從未偏袒過(guò)任何一個(gè)人。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。擁有并實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的權利只有我們自己，只要我們心中的夢(mèng)想不曾動(dòng)搖過(guò)，那么為這個(gè)夢(mèng)想堅持努力，總有一天，我們可以觸碰到夢(mèng)想給我們帶來(lái)的喜悅。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文4
每個(gè)人都有自己的人生目標和方向，同時(shí)也擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人，他的人生便不會(huì )那么空虛，有夢(mèng)想的人，他活著(zhù)，就有著(zhù)眼未來(lái)的方向，哪怕是走到一個(gè)分岔路口，他也會(huì )往自己夢(mèng)想的那條路走去。夢(mèng)想給予我們人生的動(dòng)力。很多時(shí)候，我們可能會(huì )想著(zhù)，我們的夢(mèng)想到底是什么。
也許有些人會(huì )覺(jué)得，現在我們還小，不用那么早想自己的夢(mèng)想，這種看法，對于我來(lái)說(shuō)是錯誤的。書(shū)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人活著(zhù)就是為了自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想后，我們活著(zhù)便會(huì )無(wú)比的渾渾噩噩，這樣的人生，對于我們來(lái)說(shuō)，都是不喜歡的，誰(shuí)也不想麻木的生活著(zhù)，誰(shuí)也不想活得那樣空虛。
所以，只要我們心懷著(zhù)夢(mèng)想，看遠未來(lái)，在我們的成長(cháng)道路上，我們要制定一個(gè)遠大的夢(mèng)想，也許那個(gè)夢(mèng)想很普通，但也無(wú)妨。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要擁有夢(mèng)想，那便是有目標的人，也許有的人的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家，或者是當個(gè)老師，有人想環(huán)游世界，有的想完成一件人生大事。
總之，每個(gè)人都人生目標都不一樣，無(wú)論那個(gè)夢(mèng)想有多難完成，但我們也要努力地去實(shí)現。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，所以我們的人生才豐富多彩，因為有了夢(mèng)想，我們才活得那么有精神，因為有了夢(mèng)想，我們才活得那樣快樂(lè )！因為夢(mèng)想，我們的人生道路才有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的東西。
不論我們的年齡到底有多大，也不論我們的愿望只限一個(gè)，也許每個(gè)人都夢(mèng)想都不只是一個(gè)，但有夢(mèng)想了，也要有行動(dòng)，光想著(zhù)夢(mèng)想是沒(méi)有用的。所以，我們要向自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，因為夢(mèng)想，我們的人生才有動(dòng)力，所以，請心懷夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文5
人生無(wú)時(shí)不尋找。每個(gè)人每時(shí)每刻都在尋找。有的人在尋找自信，有的人在尋找快樂(lè )，有的人在尋找希望……每個(gè)人尋找的事物不同，尋找的方向不同，但人們都會(huì )不停地尋找著(zhù)。
那我呢?我又要尋找什么?是否是在尋找我的夢(mèng)想?我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡唱歌，喜歡彈琴。這些都是一點(diǎn)一點(diǎn)從小尋找出來(lái)的愛(ài)好。到現在一直堅持下來(lái)的，也只有畫(huà)畫(huà)了。
“長(cháng)大了我要以畫(huà)畫(huà)為職業(yè)，當一個(gè)設計師�！被蛟S這便是現在的我的夢(mèng)想。
如果把人生看作一片困難重重、前途末卜的森林。夢(mèng)想便猶如一小盞燈，它為你的人生道路指明方向，引領(lǐng)你朝著(zhù)自己的人生目標不斷前行;而通往夢(mèng)想的路注定不會(huì )是一片坦途，它會(huì )蜿蜒曲折，它會(huì )布滿(mǎn)荊棘。我想，在這尋找過(guò)程中，“興趣”和“堅持”便是兩個(gè)最不可或缺的因素。
如此想來(lái)，之前我的尋找僅僅是一個(gè)開(kāi)端而且顯得始此的膚淺。很多時(shí)候，畫(huà)畫(huà)對我而言只是有別于他人的一項特長(cháng);畫(huà)畫(huà)過(guò)程中我更多在乎它讓我受到更多人的關(guān)注，贏(yíng)得更多的掌聲和贊許。它是我的興趣所在，它是我的愛(ài)好所然�，F在想想當有了夢(mèng)想，當夢(mèng)想成為了人生奮斗的目標，而實(shí)現這個(gè)目標，需要的便不斷地“堅持”。而這種“堅持”需要付出很多很多的辛勞。之前得到過(guò)的種種成績(jì)只能說(shuō)明你只是經(jīng)過(guò)了人生叢林的最初階段，之后的森林會(huì )更加茂密，更加困難重重。而這時(shí)要的便是“堅持”，便是持之以恒。我想，我會(huì )努力的，我會(huì )堅持的。
當然，很多人都會(huì )說(shuō)小時(shí)候的夢(mèng)想，長(cháng)大了都會(huì )變，甚至變得與原來(lái)的夢(mèng)想差之千里。我想說(shuō)，對夢(mèng)想的尋找不僅僅在于最終的結果，更多的是過(guò)程。尋找過(guò)程的快樂(lè )遠勝于夢(mèng)想真正實(shí)現時(shí)帶來(lái)的成就感。
如果人生是一場(chǎng)旅行，那尋找便是一條道路。你在尋找中成長(cháng)，在尋找中感悟。在尋找中欣賞沿途的風(fēng)景，偶爾會(huì )遇到絢麗的彩虹，偶爾會(huì )遇到危險的風(fēng)暴……但到達終點(diǎn)之后，驀然回首，發(fā)現“尋找”給予了許多驚喜。人生無(wú)時(shí)不尋找，讓我為了這一路的精彩，不斷尋找。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文6
駐立海灘上，對著(zhù)海灘發(fā)出青春的吶喊;駐立青山之巔，對著(zhù)幽幽的山谷發(fā)出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳會(huì )給我鼓勵的回聲。在涓涓細流之畔，石板橋之下，在青春的引領(lǐng)下，我向著(zhù)那天邊夢(mèng)想的彩虹，大步流星地向前去!
擁抱夢(mèng)想。夢(mèng)想彩虹來(lái)自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。
每每坐在花前月下，聆聽(tīng)講臺上的妙語(yǔ)連珠。隨著(zhù)語(yǔ)文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢(mèng)幻的語(yǔ)文的殿堂：講金戈鐵馬，我的思緒被帶向那歷史長(cháng)河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎卷入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見(jiàn)一片久違的陽(yáng)光;細品麥家的《暗算》，走進(jìn)爾虞我詐的神秘世界;欣賞朱自清的《槳聲里的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現。講文中的文眼，挑動(dòng)優(yōu)美文章馬頭琴的主音，撩開(kāi)層層迷霧，走進(jìn)作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細細品味，洗滌心靈，放入我們知識、求學(xué)的行囊中，走的更遠……
不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時(shí)代中，語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)猶如迷霧中的航船，重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子，長(cháng)出了夢(mèng)想的幼苗。
為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢(mèng)想。在華夏大地上，傳播智慧的圣火。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我采擷著(zhù)大量的各種“書(shū)”葉，從中吮吸智慧的甘露;用勤勞作為繭的結構，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊;攜林黛玉共觀(guān)封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開(kāi)安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。
走在通向未來(lái)的道路上，我沉浸在語(yǔ)文無(wú)窮的魅力中，為了破解成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢(mèng)想。我準備好了!
擁抱夢(mèng)想，放飛青春的憧憬，綻開(kāi)熱情的流星之花。
擁抱成為老師的夢(mèng)想，我已準備好了，只等春風(fēng)將其喚醒。追逐理想，對長(cháng)江黃河發(fā)出青春的誓言!
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力作文7
一面大大的紅旗迎風(fēng)飄揚：感恩星實(shí)小，放飛夢(mèng)想。我們在陽(yáng)光下吶喊著(zhù)種樹(shù)，干勁十足。雖然每個(gè)人都汗流浹背，但卻阻擋不了我們的熱情和歡笑。
我們拿起蘋(píng)果樹(shù)挑選了一塊地方，將鏟子放在土上，鏟土的隊員緊咬牙關(guān)很是用力地往鏟子上一踩，但土連一丁點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下，如鋼鐵一般無(wú)堅不摧。我們都驚訝的干瞪眼完全沒(méi)想到竟會(huì )發(fā)生這種事情。那位隊員依然不死心，眼底甚至有了一絲怒火，他很不甘心，又奮力一踩，可又無(wú)功而返、一無(wú)所獲。我不解得盯著(zhù)那塊土地看了又看，有看了眼旁邊的隊伍，他們那塊土上濕漉漉地很輕松地將土挖了出來(lái)。我恍然大悟心中有了一絲得意，急忙端來(lái)一盆水倒在那“鋼鐵”之上。果然澆了水的土頓時(shí)松軟了不少，那位隊員又是一下狂踩，恨不得將立刻在土中挖出一個(gè)大洞。每個(gè)人輪流挖，不一會(huì )兒終于輪到我了!心中不禁有一絲期待!
我接過(guò)鏟子，看著(zhù)其他同學(xué)良好的表現又不自覺(jué)的害怕緊張起來(lái)：萬(wàn)一我出錯了怎么辦呢?我之前沒(méi)挖過(guò)土啊!沒(méi)辦法了，我只好深吸一口氣，將鏟子斜放的途土上狠狠地將所有的害怕渲泄在這一擊上，但他卻沒(méi)有深插在土中，只是印了一個(gè)小痕跡而已!而令我沒(méi)有想到的是鏟子卻差點(diǎn)斷了!我只好用一半的力氣踩在鏟子上，看著(zhù)看到鏟子探到了一定的深度用力往上一提，將土放在了一旁的土堆上。低頭瞧了眼了那個(gè)大土坑又想到了小樹(shù)將會(huì )在這安家長(cháng)成參天大樹(shù)，結出豐碩的果實(shí)，心中甚是高興。
我們挖了一個(gè)足有半米深大洞將樹(shù)苗插進(jìn)土中，將夢(mèng)想和期待一也一并埋入土中，交了三四壺水，讓樹(shù)苗、讓夢(mèng)想茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，結出甜蜜的果實(shí)。
我們播種樹(shù)苗，為母校增添一份盎然春色;我們播種夢(mèng)想，讓它成為現實(shí)中的甜蜜。微風(fēng)乍起，樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著(zhù)腰肢，雖然面對這狂風(fēng)，可卻依然奮力抵抗。我們也要向它一樣心中有夢(mèng)，面對困難，勇敢面對。
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