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助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字

時(shí)間:2024-06-13 17:55:19 毅霖 中考滿(mǎn)分作文 我要投稿
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助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文范文800字(精選16篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文范文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文范文800字(精選16篇)

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 1

  夢(mèng)想,雖然不一定能實(shí)現,但是如果朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力,你一定會(huì )不斷進(jìn)步。

  一次,我從姐姐那里看到了一本小說(shuō),故事情節曲折離奇,人物個(gè)性鮮明突出,令我仿佛身臨其境。當主角高興時(shí),我也隨著(zhù)她高興;當主角難過(guò)時(shí),我的心情也隨之難過(guò),有時(shí)竟忍不住落下淚來(lái);當劇情反轉,眼看無(wú)望卻奇跡般獲勝時(shí),我就會(huì )歡呼雀躍……總之,我沉浸在故事中,不能自拔。對這部小說(shuō)的作者我簡(jiǎn)直是佩服得五體投地。因此,我的心中萌生了一個(gè)念頭,長(cháng)大后要當一名作家,寫(xiě)出好看的作品,分享給讀者。

  我的語(yǔ)文成績(jì)還好,但是作文卻并3不出彩,有時(shí)還會(huì )偏題,使得我的語(yǔ)文整體水平并不出眾,有時(shí)甚至“慘不忍睹”。記得有一次語(yǔ)文測驗,因為作文審錯題,竟被扣了10分,應該算是全班扣分最多的了吧?荚嚱Y束收卷前,我才猛然發(fā)現,所舉事例不對,明明有契合的題材,卻一時(shí)想不起來(lái),令我懊惱不已。這件事,對我的打擊很大。好在有同學(xué)安慰我,有媽媽鼓勵我,還有老師指導我,使我很快振作起來(lái)。

  現在,有了這個(gè)作家夢(mèng),我開(kāi)始訂閱一些對提高寫(xiě)作有幫助的雜志、書(shū)刊,我家的書(shū)多得都快沒(méi)地方放了,就連飯桌上也堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我每天都會(huì )自覺(jué)閱讀課外書(shū),我讀的書(shū)越來(lái)越多了,童話(huà)故事、世界名著(zhù)、人物傳記、科幻小說(shuō)、散文詩(shī)歌……什么都看。升入五年級后,孫老師還指導我們“采蜜”,就是將課外書(shū)上看到的好詞佳句摘抄下來(lái),并學(xué)著(zhù)寫(xiě)下自己的閱讀感悟,可以從內容、情感,以及表達等各個(gè)方面來(lái)寫(xiě)自己的`收獲和體會(huì )。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)籍的百花園中盡情地飛舞,采摘“花粉”,釀出甜甜的“蜂蜜”。通過(guò)閱讀好書(shū)、辛勤采蜜、認真練筆,我的作文不再像以前那樣,不是偏題跑題,就是干巴巴的,而是“具體生動(dòng),充滿(mǎn)了靈氣”(老師給我寫(xiě)的評語(yǔ))。有好幾篇作文還被老師當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng),贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。我感覺(jué)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了!

  有句話(huà)說(shuō)“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢!”我覺(jué)得很有道理。有了夢(mèng)想,我們才有奮斗的目標,才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想,助力我的成長(cháng),使我不斷進(jìn)步,不斷超越自我!

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 2

  冬季的第一場(chǎng)雪,似乎來(lái)得早了一些。

  一個(gè)人冒著(zhù)大雪行走在寂寥的街道上,心情本就因成績(jì)而失落,看著(zhù)周?chē)蜻@一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪而繁華盡褪、銀裝素裹的街道,我的心里,悲喜莫名。

  剛進(jìn)入高中的我,憑借著(zhù)超常發(fā)揮而取得的良好中考成績(jì)進(jìn)入了最好的班級。開(kāi)始時(shí),我以為高中課程也和初中所學(xué)的差不了多少,只要我稍微用點(diǎn)心思就可像初中那樣保持好成績(jì),所以便沒(méi)有太把學(xué)習放在心上?墒橇钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在第一次半月考中我就栽了個(gè)大大的.跟頭,成績(jì)從分班時(shí)的年級前20名一下子跌到了100名以后!

  這樣巨大的落差實(shí)在是令人難以接受,但同時(shí),也讓我意識到了我自身所存在問(wèn)題。于是,我開(kāi)始慢慢擺正心態(tài),像其他同學(xué)一樣盡可能的多抽時(shí)間來(lái)做題。慢慢地我成績(jì)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)提上來(lái),這使我十分高興,可就在我還沒(méi)高興多久時(shí),我迎來(lái)了一個(gè)更加沉重的打擊:這次考試我竟一下子滑到了180多名!

  回想到這里,我的腳步不由一頓,心中更是難過(guò)不已,抬起頭,發(fā)現我已不知不覺(jué)間進(jìn)入了校園的大成殿內,那一樹(shù)紫薇早已脫去一身紅衣,只余下瘦弱的枝干在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖,周?chē)畔愎派拇蟮钜才狭艘粚友┌椎你y衫,透著(zhù)清冷的味道。待我回過(guò)神來(lái)時(shí),手腳已經(jīng)凍得快失去知覺(jué),我才恍然:我已呆了很久。

  大步走出大成殿,突然聞到隨風(fēng)而來(lái)的花香,循著(zhù)花香而去,我驚奇地發(fā)現小道旁竟有顆正在綻放的梅樹(shù)?吹竭@滿(mǎn)樹(shù)的花,我的心中為之一震:從前從這經(jīng)過(guò)時(shí)從未發(fā)現有這顆梅樹(shù),今兒竟有幸在這漫天飛雪的冬日里見(jiàn)到這正在怒放的鮮紅。大雪依然還在下,寒風(fēng)也依然凜冽地吹著(zhù),可這一株寒梅卻絲毫不受影響地釋放著(zhù)自己的芬芳。

  我突然間明白:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?寒梅得以盛放,是因為它的沉寂,自省,它經(jīng)歷了什么樣的苦難我不得而知,但卻記得那句梅花香自苦寒來(lái)。

  是的,金子總會(huì )閃光,瓦礫也能發(fā)出鉆石的光芒。我們當如寒梅,不畏風(fēng)雪,不畏青春道路上的磨難,以夢(mèng)為馬,逐鹿青春,終有一日能夠到達理想的彼岸,盡情地綻放自己光芒。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 3

  有人說(shuō)助力成長(cháng)的是夢(mèng)想,又有人說(shuō)助力成長(cháng)的是親人的鼓勵與陪伴,還有人說(shuō)助力成長(cháng)的是挑戰困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動(dòng)力……

  而我沒(méi)有親人的鼓勵,雖有陪伴,可大多數的時(shí)候,父母都是與手機在一起,只有很少的時(shí)候一家人出去旅行,鼓勵就更沒(méi)有了,因為只要我想做的事,他們就從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我去做并做好這件事情,堅強的意志是有的,可是我堅持不了多久,我做事從來(lái)都是再三考慮后才做的,從來(lái)沒(méi)有什么時(shí)候我果斷過(guò),我就有挑戰困難的勇氣,所以助力我成長(cháng)的也就有挑戰困難的勇氣了。

  勇氣是什么呢?我一開(kāi)始并不知道,有人說(shuō)勇氣能夠鼓勵你做自己想做的事,有人說(shuō),勇氣就是為你做出重大的抉擇并實(shí)現它,還有人說(shuō)勇氣可以幫助你成長(cháng),可是,我還是不知道誰(shuí)說(shuō)的.對,而且還被這些人所說(shuō)的給弄得暈頭轉向,我決定我要去探索勇氣究竟是什么。

  當我準備去探索什么是勇氣的時(shí)候,我的爸爸媽媽卻告訴我要回鄉下去,頓時(shí)我仿佛被澆了一盆冷水在身上,我剛剛燃起的火苗被這一盆冷水給澆滅了,我只好先暫時(shí)放棄探尋勇氣。

  我跟著(zhù)爸爸媽媽回到了鄉下,我剛到老家,看家的小黑就來(lái)接我了,到家后,爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的午餐,表妹就說(shuō)要去野餐,還說(shuō)要去爬山,我小時(shí)候也有過(guò)這種想法,我還拉著(zhù)我爸爸在山上到處玩,游山玩水,但是只是光玩,并沒(méi)有野過(guò)餐,想想還真是遺憾,爸爸媽媽看見(jiàn)我們這一大一小都嚷嚷著(zhù)要去爬山,他們也拿我們沒(méi)有辦法,只好順著(zhù)我們去野餐了,我們先去爬山,再野餐,我們在一個(gè)很陡的山上爬山,我怕到一半,我望著(zhù)山下,就有點(diǎn)兒害怕,還不敢再往上爬了,我害怕我會(huì )掉下去,我想下去,可是我不敢下去,因為實(shí)在是太高了,我怕我下去的時(shí)候會(huì )不慎跌落,所以我就在那座山上停留,我突然聽(tīng)見(jiàn)表妹在上面為我加油,我聽(tīng)了很感動(dòng),可還是很害怕,不一會(huì )兒,所有人都在為我加油,我望著(zhù)他們期待的目光,順勢爬上了山頂,太好了,我終于上來(lái)了,表姐對我說(shuō):“妹妹,你可真勇敢!蔽衣(tīng)了這句話(huà),我終于明白了勇氣是什么,原來(lái)他們說(shuō)的都對。

  助力我成長(cháng)的就是勇氣。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 4

  外面正浙淅瀝瀝地下著(zhù)細雨,天色越發(fā)陰暗。我百無(wú)聊賴(lài),有心無(wú)心地抱著(zhù)一本舊相冊隨便翻看著(zhù),等翻到最后那一頁(yè)時(shí),我發(fā)現了一張令我難以忘懷的老照片。

  略微有些發(fā)黃的相紙中,一棵偌大的古松下,父親那黑而肥大的右手搭在我的右肩膀上,他臉上些許的皺紋書(shū)寫(xiě)著(zhù)他不平凡的人生。而我那時(shí)還小,稚氣未脫,正調皮地斜視著(zhù)父親的臉龐。光陰似箭,日月如,父親離開(kāi)我們已有一年多了,14歲的`我也算男子漢了,不知不覺(jué)間我成了家庭的骨干。是父親那勇于擔當的精神,一直助力我成長(cháng)。

  還記得去年春天的那個(gè)星期天,對于周?chē)藖?lái)說(shuō),是開(kāi)心快樂(lè )的。但是,對我家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是苦難悲哀的開(kāi)始。那天午休,老師突然叫上我,嚴肅并小心地告訴我家里好像有事?蠢蠋煹哪巧袂,我有一種不樣的預感,我急匆匆騎上自行車(chē)離開(kāi)了學(xué)校。

  在煎熬中,我邁著(zhù)沉重的腳步進(jìn)入了醫院大廳,迎接我的是叔叔?粗(zhù)他眉頭緊鎖的樣子,我的眼淚很快就涌上來(lái)了,但我始終控制著(zhù)沒(méi)敢讓它流下來(lái)。因為,我怕被母親看到。我走上前,攙扶著(zhù)母親走向重癥監護室。我的父親,滿(mǎn)身插著(zhù)管子,仿佛沒(méi)有一絲生機,我頭發(fā)都豎起來(lái)了。這時(shí),母親抑制不住情緒,突然號啕大哭,簡(jiǎn)直是絕望到底!此時(shí)此刻,我欲哭無(wú)淚,恐怕父親再也不能站起來(lái)了,而我應該挑起家庭重擔了。瞬間,我感覺(jué)我也要長(cháng)大了。

  半月過(guò)后,父親永遠地走了。

  送走父親的那段時(shí)光,我朦朧的淚眼中不時(shí)閃現出父親的身影。一次他得了重病,母親勸他多休養幾日,但他愣是沒(méi)休息一天。他說(shuō):“工地上這段時(shí)間趕工期,忙得很!再說(shuō)我不去工作不影響我們的收入嗎?”這句話(huà)重重地叩擊著(zhù)我幼小的心靈,也在我的心里埋下了一顆敢于擔當的種子。

  父親走后,我知道母親掙錢(qián)不容易,所以妹妹的零花錢(qián),基本上都是由我提供。我總是趁周末偷偷地去做兼職:發(fā)廣告、端盤(pán)子、洗碗等。

  看著(zhù)那張老照片,淚水不知什么時(shí)候溢出了眼眶,我感傷著(zhù)生活和命運,也慶幸我的擔當和成長(cháng)。其實(shí)我心中那顆敢于擔當的種子早已長(cháng)成一棵能夠接受風(fēng)雨洗禮的小樹(shù)了。

  雨,還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。窗外,遠處的那棵小樹(shù)在風(fēng)雨中長(cháng)得更加茁壯了。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 5

  生活不可能一帆風(fēng)順,我們總會(huì )遇到許多難題,它們或是一道數學(xué)題,或是生活中我們遇到的一個(gè)個(gè)小麻煩,等待著(zhù)我們去一一解決。

  數學(xué)一直是我的強項,同學(xué)們心中大部分的數學(xué)難題,我都可以解決的游刃有余,但是當我第一次接觸到“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”時(shí),我被唬住了。一條條直線(xiàn),把原本簡(jiǎn)單的三角形四邊形分割的花里胡哨,大大增加了解題難度,它成為了我心中實(shí)打實(shí)的難題,我不想做這種題,心里一直抗拒,但是在我心中又有一股不服輸的勁,卻不允許我向難題低頭。

  于是我開(kāi)始每天給自己加練,每天至少做對一道動(dòng)點(diǎn)大題。夜深了,窗外一片漆黑,屋內柔和的燈光輕輕灑在我的手上,書(shū)上。在墻上映出一個(gè)黑影,我坐在書(shū)桌前,不停地演算著(zhù),畫(huà)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),標記著(zhù),每當解出一道題。我就在心里歡呼雀躍,無(wú)比高興,就這樣一天天一夜夜,動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越簡(jiǎn)單,我的堅持讓我解決了一道道數學(xué)難題。

  生活中也時(shí)常會(huì )遇到難題。記得有一次我們班上自習課,我因為不知道數學(xué)作業(yè)就像課代表傳紙條詢(xún)問(wèn),但沒(méi)想到因為傳紙條,我的同位被老師發(fā)現,老師罰他到墻邊站著(zhù),我低下頭再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。這件事是因我而起被罰的應該是我才對,我應該跟老師說(shuō)明情況,但是心里又想,不行,如果我這樣做,老師肯定讓我跟他一起站著(zhù),身為班委多丟人啊,這個(gè)選擇成了我的`難題。終于在良心的譴責下,我猛地站起來(lái),頭也不抬地向老師走去,勇敢地把事情說(shuō)了出來(lái),老師不但沒(méi)有罰我,還讓我們倆都回到了座位上。感謝我的勇敢和誠實(shí),讓我解決了這個(gè)小難題。

  在生活中,我們常常會(huì )遇到各種各樣的難題,面對他們,我們不應該畏懼,更應該立刻采取行動(dòng),用誠實(shí)和勇氣去解決問(wèn)題,這樣難題不但不會(huì )成為我們生活中的絆腳石,還會(huì )成為我們成長(cháng)道路上的歷練,為我們的成長(cháng)助力。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 6

  我們有一位特別的語(yǔ)文老師,他叫劉老師,他對作文非常感興趣,他還教我們寫(xiě)作文,這篇作文就是感恩他教我作文助我成長(cháng)。

  還記得上次的作文課,我們的作文基礎都不是很好,劉老師想了個(gè)辦法,讓我們去會(huì )議室寫(xiě)作文,那是一節特殊的作文課,劉老師讓我們聽(tīng)他的話(huà),來(lái)寫(xiě)作文。由于在小學(xué)老師教作文的方法不是很好,所以導致我們的作文字數不夠,劉老師說(shuō):“你們不要灰心,只要你們按照我的方法寫(xiě)作文,字數絕對夠,不會(huì )少”。上次的作文課,劉老師說(shuō)我們可以動(dòng)用五個(gè)感官和修辭手法來(lái)寫(xiě)作文,字數保證夠,我按照他的方法來(lái)寫(xiě)作文,字數果然多了不少。

  我們每次寫(xiě)的作文老師你都要改分數,可惜我每次分數都在二三十上面,滿(mǎn)分五十分,我想看來(lái)我要再多下點(diǎn)功夫了。經(jīng)過(guò)一兩周的不斷努力和劉老師仔細的講作文的方法,還教我們一些寫(xiě)作文的形式,比如:①題記②小標題③書(shū)信體等形式。我終于寫(xiě)成功了,現在分數再四十分以上。

  劉老師感恩你一直教我作文,使我提高作文分數、感恩你的點(diǎn)點(diǎn)教誨助我成長(cháng)、感恩一點(diǎn)點(diǎn)有用指導我成長(cháng)。

  俗話(huà)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬燃燒淚始干”。劉老師,你想蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。我相信我的作文在你的指導下會(huì )更上一層樓。

  哦,對了,每次上早自習我會(huì )經(jīng)常遲到。經(jīng)過(guò)你的教導后,我明白了你讓我們早點(diǎn)進(jìn)教室,是為了我們能多背一點(diǎn)課文或重要的古詩(shī)詞,感恩你的教導,我會(huì )改掉遲到的壞毛病,好好學(xué)習。

  以前,在小學(xué)我的語(yǔ)文不是很好,所以在一開(kāi)始上課時(shí),我感覺(jué)不適應你的講課方式。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)文基礎課,發(fā)現你傳授給我們的知識與寫(xiě)作文方法,使我各方面取得了進(jìn)步。同時(shí),我相信在你的指導下,我的'語(yǔ)文和作文都會(huì )的到很好提升。

  劉老師,感恩你的諄諄教誨老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 7

  在我們的成長(cháng)道路中,身邊總有一些力量,助力著(zhù)我們的成長(cháng)。所以有人說(shuō),助力成長(cháng)的是夢(mèng)想;有人說(shuō),助力成長(cháng)的是親人的鼓勵與陪伴;也有人說(shuō),助力成長(cháng)的是我們挑戰困難的勇氣,堅強的意志,果斷的行動(dòng)力……多種多樣,不勝枚舉。

  我覺(jué)得,在我的.成長(cháng)道路中,助力我成長(cháng)的那股力量,就是父母、親人對我的鼓勵與陪伴。在我看來(lái),那很重要。父母對我很有愛(ài)心,我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,就與對我的鼓勵與陪伴息息相關(guān)。

  在我的印象里,每當我遇到困難,父母會(huì )鼓勵我。上小學(xué)那會(huì ),我很膽小,語(yǔ)文特差,不敢大聲讀書(shū),不敢回答老師問(wèn)題;丶揖涂,父母經(jīng)常與老師溝通,讓老師多鼓勵我,回家后,又參與我的學(xué)習,和我一起解決學(xué)習中出現的問(wèn)題,陪我大聲讀書(shū),大聲與人交流。在父母鼓勵陪伴下,我變了,能讀敢說(shuō)了,語(yǔ)文成績(jì)也提高了。

  每當我做了好事,父母會(huì )表?yè)P我、鼓勵我;每當我不開(kāi)心,做了錯事,父母總是會(huì )教育我、開(kāi)導我,幫我分析失誤在何處,不改正會(huì )導致什么后果。他們鼓勵我做事要努力奮斗,堅持不懈,不能半途而廢。不懼怕未來(lái)道路的一切艱難險阻,做陽(yáng)光、勤勞向上的人;鼓勵我以好的心態(tài)去面對未來(lái),不要因為任何事而退縮。為此,我感激父母。

  有些人會(huì )覺(jué)得成長(cháng)道路上父母很?chē)Z叨,沒(méi)有給他們自由,沒(méi)有給他們提供實(shí)際的幫助?晌也贿@么認為,我覺(jué)得他們的鼓勵勝過(guò)一切。他們的一心一意為了我們好。正是因為這些,我覺(jué)得親人的鼓勵與陪伴是助力我成長(cháng)的力量。

  我知道他們把我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒帶大,培養成一個(gè)初中生,有多少的辛酸與不容易。我現在就在想辦法回報與他們,也經(jīng)常做一些力所能及的事情,報答他們的深恩。

  父母呀,你們是為我擋雨的大樹(shù),我這顆小樹(shù)才會(huì )茁壯成長(cháng)。感謝你們的陪伴和助力。我要快快成長(cháng),用我的愛(ài)回報你們。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 8

  讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在眼前;當我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì )看到真實(shí)的你。

  讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就能得心應手,不會(huì )感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏了。

  讀書(shū),使我增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì )有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?等等。但當我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,很多問(wèn)題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當小朋友的小老師,每當這時(shí)候,我都會(huì )由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅定“我要多讀書(shū),才能多長(cháng)見(jiàn)識”的信念。

  讀書(shū),教會(huì )了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無(wú)私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養育一方村民,而對人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章,我體會(huì )到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無(wú)私奉獻的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂(lè )。遇到同學(xué)學(xué)習有困難,我會(huì )主動(dòng)幫助他們解決難題。

  讀書(shū),使我立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的'周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng )造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更繁榮富強嗎?要實(shí)現這個(gè)宏偉的目標,只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識,長(cháng)大才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù),報答我們親愛(ài)的祖國。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 9

  教室里,一縷縷溫潤的陽(yáng)光灑在書(shū)桌上,課本上好似鍍了一層暖金色的輝煌?创巴,柔風(fēng)徐徐,輕輕吹動(dòng)柳條,風(fēng)吹進(jìn)窗縫,翻卷開(kāi):一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)的紙張。柳葉香里夾雜著(zhù)書(shū)墨香,又或是墨香里夾雜著(zhù)柳葉香,陣陣沁人心脾,不禁使人心曠神怡。

  自小,在我的生活中,書(shū),不僅是物,更是兒時(shí)的玩伴、現在的摯友,又或是一位目光遠見(jiàn)的老者。書(shū),每時(shí)每刻都在記錄我的成長(cháng)。

  媽媽一向對我管教很是嚴厲,自小對我就是高標準的要求。記得我讀第一本書(shū)的時(shí)候才五歲,那應該是本注有拼音的《西游記》,我貪玩從不愛(ài)讀,再后來(lái)媽媽忍無(wú)可忍,拿起棍子,朝我的手心敲去,就這樣,我被媽媽逼著(zhù)看書(shū)。漸漸的我竟迷上了書(shū)中曲折坎坷的故事情節和鮮明的人物形象,甚至情到深處時(shí)還會(huì )隨著(zhù)故事情節落幾滴淚。

  上了小學(xué)后,因為環(huán)境的突然陌生和自身性格的敏感,我變得非常內向,也沒(méi)什么朋友。六年來(lái)我所有的傷心、開(kāi)心、窩心全都化作讀書(shū)的動(dòng)力,讀了一本又一本,只因為那書(shū)的世界好似充滿(mǎn)著(zhù)難以言喻的魔力緊緊地吸引著(zhù)我。那陣陣沁人心脾的文墨香,就仿佛初晨的新露,一滴一滴地澆灌著(zhù)我稚嫩的心花,我讀的大多是名人名記。只因為我百分之百的相信老師說(shuō)的:唯有耳濡目染,才能潛移默化。

  到了初中,因為有書(shū)籍的影響,我變得愈發(fā)的開(kāi)朗,交了許多的益友。同學(xué)們在一起交流最多的話(huà)題,就是讀書(shū)的.心得。我曾在一位同學(xué)那里看到一本《設計與思想》,書(shū)中一幅精致的服裝構圖和一篇設計構思深深地吸引了我。我開(kāi)始大量地翻看服裝設計類(lèi)的書(shū)籍,與此同時(shí),我也做了一個(gè)關(guān)于我未來(lái)的決定,我要做一名服裝設計師!

  一直以來(lái),我都覺(jué)得我的青春、我的成長(cháng)在被那陣陣墨香記錄著(zhù),而那陣陣墨香即是我的成長(cháng)。

  日光和煦,翠柳初垂,暖風(fēng)溫潤。那平攤在書(shū)桌上的課本也似乎在陽(yáng)光的照耀下,書(shū)墨香變得愈發(fā)濃郁、悠遠、綿長(cháng)。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 10

  人的一生不會(huì )一路暢通,總會(huì )遇到挫折,就如天不可能一直晴朗。挫折并不可怕,可怕的是你怎么面對,然而伴我面對挫折的,就是勇氣了。

  我曾十分膽小,會(huì )害怕半層樓的高度,不敢一個(gè)人睡覺(jué),更是懼怕黑暗。在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,我會(huì )感覺(jué)迷失了自我,不知所措,不敢動(dòng),不敢作聲,似乎已經(jīng)被黑暗控制住。自從我搬家后,我就更怕黑了。我家搬到了一條正門(mén)人多繁華,后門(mén)鴉雀無(wú)聲的'街上,原本我每天上完晚自習可以從正門(mén)回家就可以到房間了,而現在我只能走雅雀無(wú)聲的后巷。這很恐怖,一條巷子,烏黑無(wú)光,特別是晚上時(shí)還陰風(fēng)陣陣,似乎某處黑暗角落會(huì )隨時(shí)蹦出個(gè)人把你嚇倒。我會(huì )產(chǎn)生這種想象是因為想象力太豐富了。直到有一天我父母回老家,就我自己一個(gè)人時(shí)。

  那天,父親告訴我,他跟母親要回老家三天,那時(shí)我既是興奮又害怕。高興是因為沒(méi)人管我了,害怕是因為我要獨自面對小巷子了。那天晚上,他們開(kāi)車(chē)回家,我便回宿舍了。路途不遠,但時(shí)間要花很多。我僅用了十幾步便走到了小巷子前,小巷子內十米處即是后面,但走過(guò)這十米的距離比登天還難。小巷子內,只有我家后門(mén)是亮著(zhù)燈的,我手持鑰匙,站在巷子前久久凝望,巷子內時(shí)不時(shí)竄出一只老鼠,進(jìn)進(jìn)出出,我越來(lái)越害怕。但是我不可能一直待著(zhù)不回家,于是我鼓起勇氣,踏出了第一步,緊接著(zhù)第二步,第三步······很快,我走到了門(mén)前,掏出鑰匙,對準小洞,插進(jìn)去又轉動(dòng),拔出來(lái),門(mén)就開(kāi)了。我終于回到家了。

  后來(lái),我漸漸地沒(méi)那么怕黑了,不論是什么,我都不怕了,只因我開(kāi)始學(xué)著(zhù)鼓起勇氣面對一切。

  勇氣是挫折的克星,雖然挫折不好應對,但你鼓起勇氣后會(huì )發(fā)現,挫折只是個(gè)皮來(lái)的,打敗挫折后,你將得到經(jīng)驗豐富的內容。正如吃菠蘿一般,外層是刺,內層是蜜。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 11

  在成長(cháng)的過(guò)程中,有很多人會(huì )在你困難遇到挫折的時(shí)候,給你啟發(fā),幫助你度過(guò)難關(guān),于我而言,父母是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的重要一環(huán)。

  記得六年級時(shí)的暑假,我跟爸爸約好一起去釣魚(yú),帶好工具就即刻出發(fā),向小河奔去,心想今天應該也會(huì )是豐收的一天,會(huì )釣到好多魚(yú),但事與愿違,請讓我慢慢道來(lái)。

  到了小河邊,爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了,真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),于是我就開(kāi)始了我的釣魚(yú)之旅。一分鐘兩分鐘,五分鐘過(guò)去了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,仿佛世界靜止了。這時(shí)一個(gè)聲音打破了這寧靜,我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā),大喊到:“這里真的有魚(yú)嗎?還是這里的魚(yú)都被釣完了?”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚(yú),可我呢?一條也沒(méi)有,我把手里的魚(yú)竿重重地摔了下去,把椅子也踢到了一旁,心中的怒火已經(jīng)熊熊地燃燒起來(lái)了,憤怒卻又無(wú)奈。,爸爸看到我這樣,走到我身旁對我說(shuō):“不要灰心,要有耐心,你要相信自己是可以的!边@句話(huà)燃起了我的斗志,我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,靜下心來(lái)放平心態(tài),的確不一會(huì )兒我就釣到了幾條魚(yú),雖然不多,卻十分開(kāi)心?粗(zhù)桶里的魚(yú),高興之情溢于言表,讓我不由得在心里佩服爸爸,也同時(shí)謝謝他給了我啟發(fā)。

  而在暑假里,我也養成了一個(gè)壞習慣,那無(wú)疑就是玩手機,一天24個(gè)小時(shí),幾乎一半的'時(shí)間都在玩手機。沒(méi)有作業(yè)的束縛,我更加肆無(wú)忌憚了。爸媽為了讓我充實(shí)生活,不浪費時(shí)間,給我報了初中數學(xué)英語(yǔ)的輔導班,當時(shí)我十分不樂(lè )意,不過(guò)也硬著(zhù)頭皮去上了。每天從早上八點(diǎn)一直到中午12點(diǎn)才結束,這樣安排下來(lái),既可以讓我不能睡懶覺(jué),也可以讓我很難再玩手機,因為我每天都有課后作業(yè),但這也有一些優(yōu)點(diǎn),讓我提前預習了初中的內容,讓我在暑假也能學(xué)習,充分利用好每一秒,為以后做準備。

  上了初中我才明白父母當時(shí)的良苦用心,當時(shí)父母的嚴格要求,讓我現在能更加快速地接受知識,我打心底里謝謝父母。

  人生的道路上,父母助力我不斷成長(cháng),讓我走向更加成功的未來(lái)。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 12

  夢(mèng)想助力成長(cháng),成長(cháng)因為夢(mèng)想而精彩。勇往直前,堅持不懈。敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。中國夢(mèng),我的夢(mèng)!}記

  夢(mèng)想是黑夜里遠處的指航燈,指引我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的追夢(mèng)的心靈。夢(mèng)想是燃油,點(diǎn)燃我們奮斗的激情。

  夢(mèng)想是一粒粒種子,需要我們精心去培育,去澆灌,才能盛開(kāi)出美麗的夢(mèng)想之花。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)我喜歡躺在床上聽(tīng)媽媽讀故事,優(yōu)美的故事語(yǔ)言,舒緩的音樂(lè ),美好的結局,總是把我帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉。慢慢地,我和媽媽一起閱讀繪本,鮮艷的圖畫(huà),伴隨著(zhù)媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,我的.心插著(zhù)想象的翅膀,高高地在藍天中飛翔。我有個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)自己也能寫(xiě)出有趣的故事,帶給別人歡樂(lè )和啟發(fā)。

  漸漸地,我學(xué)了越來(lái)越多知識,我開(kāi)始學(xué)會(huì )用手中的筆來(lái)記錄自己的感悟,當看到自己的文字變成鉛字時(shí),我感覺(jué)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。而我的夢(mèng)想則是做個(gè)有作文用的人,只有心中有夢(mèng)想,勇于行動(dòng),才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  古往今來(lái),夢(mèng)想是人類(lèi)前進(jìn)的里程碑。國家、民族都因為有了夢(mèng)想而繁榮昌盛。夢(mèng)想不是空想,需要我們付出行動(dòng),在堅持不懈中獲得成長(cháng),最終實(shí)現夢(mèng)想。

  捍衛國家的主權統一和領(lǐng)土完整的著(zhù)名將領(lǐng)比如霍去病,在國家危難時(shí)期,進(jìn)行艱苦卓杰戰斗,英勇抵御外侮。

  周恩來(lái)小時(shí)候在課堂上:“為中華之崛起而讀書(shū)”,一句響亮的誓言,一個(gè)遠大的志向,激勵著(zhù)我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。民族的獨立、國家的振興,他鞠躬盡瘁,做出了偉大的貢獻。美國的萊特兄弟小時(shí)候有飛翔的夢(mèng),長(cháng)大后不斷向著(zhù)目標努力,終于實(shí)現人類(lèi)飛翔的夢(mèng)。

  心若在夢(mèng)就在,夢(mèng)想不是空想,追逐夢(mèng)想的行動(dòng),一路砥礪前行,才能譜寫(xiě)人生最美的華章。中國夢(mèng),我的夢(mèng)。讓我們每個(gè)人都為中華民族的偉大復興的目標而努力,中國必將屹立于世界民族之林。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 13

  假期里又看一遍電視劇《西游記》,它的主題歌有這樣兩句歌詞:“敢問(wèn)路在何方?路在腳下!彼隽艘粋(gè)真理,路都是人走出來(lái)的。如同魯迅先生說(shuō)的:世界上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

  我的祖父母都是地地道道的農民,生活在深山溝里,交通不便,信息閉塞。為了讓他們的子孫后代能走出大山,聽(tīng)爸爸說(shuō),他們上小學(xué)的時(shí)候每天要走十多里山路,無(wú)論嚴寒酷暑,晴天暮雪。艱苦的環(huán)境磨煉了父輩們堅強的意志,歷盡艱難,最終他們走出了大山,踏出了一條屬于自己的人生路。

  今年春節期間,我跟隨爸爸媽媽步行來(lái)到他上小學(xué)的母校,低矮的校舍歷經(jīng)歲月洗禮,破舊不堪,但對爸爸而言,有著(zhù)深厚的感情。他給我講述了大爸、姑媽和他上學(xué)的那段艱苦的“歷史”。他說(shuō),母校見(jiàn)證了他們的成長(cháng),就像爸媽一直關(guān)注孩子的.成長(cháng)變化。其實(shí)人的一生一直都在變化,就像舊中國,從一無(wú)所有到如今的發(fā)展壯大,從貧窮落后到如今的繁榮昌盛,今天我們走的改革開(kāi)放之路,更是史無(wú)前例,中國人民走出了一條屬于自己的康莊大道。聽(tīng)完爸爸的話(huà),我似懂非懂,但我明白了一個(gè)道理:路是人走出來(lái)的,幸福是奮斗出來(lái)的。

  其實(shí),我們每個(gè)人都擁有自己的人生之路,這條路崎嶇不平,荊棘叢生,需要我們一步步走出來(lái)。如果畏縮不前,或者走別人走過(guò)的老路,甚至對踏出人生之路感到渺茫,那結果將是默默無(wú)聞或者功敗垂成。然而歷史上更多的人則是勇于披荊斬棘,開(kāi)辟一條成功之路。眾所周知,世界文豪高爾基,小學(xué)沒(méi)讀完,但他沒(méi)有放棄,而是發(fā)憤圖強,刻苦用功,盡管為此經(jīng)常受到老師的責罵,但這一切沒(méi)有動(dòng)搖他的心。經(jīng)過(guò)不懈努力,他寫(xiě)出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等世界名著(zhù),終于踏出他人生的金光大道。

  我們每個(gè)人都應該踏出一條屬于自己的人生路,不猶豫,不彷徨,不荒廢,不放棄,勇往直前。助力成長(cháng),路在腳下。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 14

  清晨溫暖柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,照進(jìn)屋子里,那樹(shù)影子像一個(gè)雕刻在墻壁上美輪美奐的藝術(shù)品,陽(yáng)光是母親溫暖的手,輕柔的撫摸著(zhù)我的臉龐。這樣絕美的情境,我的注意力卻放在了一株小小的青草上,他是如此的渺小,被任何生物或物品一砸。就會(huì )夭折,但他長(cháng)得卻那么生機勃勃,比其他高大的植物還要有活力。他為什么依然這么努力地讓自己生長(cháng)下去呢?原來(lái)他有自己的夢(mèng)想,這夢(mèng)想讓他不畏艱辛,茁壯成長(cháng)。

  小時(shí)候我不知道夢(mèng)想是什么,也從沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想。那時(shí)候的興趣愛(ài)好,整天與朋友們一起玩耍。

  隨著(zhù)年齡的.增長(cháng),我步入了小學(xué),開(kāi)始慢慢的接觸到夢(mèng)想這個(gè)詞,不過(guò)那時(shí)的我很天真,傻乎乎的認為夢(mèng)想只是每次考試考到100分,被老師表?yè)P。所以我努力的學(xué)習,努力向自己的夢(mèng)想靠攏。

  那時(shí)覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞真是無(wú)比的空洞。但慢慢的,我有了更高的追求,我覺(jué)得他讓我很充實(shí)。

  在即將進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我對夢(mèng)想感到不那么空洞了。我找到了自己的興趣愛(ài)好寫(xiě)作,于是我開(kāi)始慢慢的嘗試著(zhù)去寫(xiě)作。閑著(zhù)無(wú)聊時(shí),就拿起筆,攤開(kāi)本子,先閉上眼睛。思考一下故事情節,想表達的情感,或今天發(fā)生的有趣的,讓自己感觸極深的事,然后拿著(zhù)筆,仔細的在本子上寫(xiě)著(zhù)。

  為了實(shí)現這個(gè)作家夢(mèng),我開(kāi)始閱讀,開(kāi)拓自己的事業(yè),開(kāi)始詳細的觀(guān)察身邊的人和事。以前的粗心大意也慢慢的改變了,性子也沉靜了下來(lái)。

  追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì )被質(zhì)疑,難免會(huì )遭到打擊和挫折。但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),每次當我想放棄的時(shí)候,耳邊總會(huì )傳來(lái)一句話(huà):為了你的夢(mèng)想,你不能認輸,你要堅持……從那時(shí)候起,我就告訴我自己:你能輸,但你不能認輸!

  小草的夢(mèng)想也許是長(cháng)成大樹(shù),這顯然是不可能的,但她為了夢(mèng)想能付出自己的努力,這夢(mèng)想給他的成長(cháng)助了一把力。我的夢(mèng)想也催促著(zhù)我長(cháng)大,他讓我去努力,去奮斗,也許我將來(lái)會(huì )遍體鱗傷,但我還有對夢(mèng)想的執著(zhù)!

  因為一路有夢(mèng),所以一路以來(lái),我都活的很精彩,我用堅持和信念守護我斑斕的夢(mèng)想,那些平凡樸實(shí)的夢(mèng)想,將是我走下去的信念和勇氣。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 15

  流年已逝,歲月匆忙。唯你,相伴于我身旁,助力我成長(cháng)。

  如果有人問(wèn)我,你最喜歡什么?我會(huì )回答,不確定,因為喜歡永遠是個(gè)爆炸因素,善變。相比較于在我開(kāi)心時(shí)的思慮涌動(dòng),千百種新奇花樣。傷心難過(guò)時(shí),唯一想到的便是書(shū)。

  書(shū)總是寄托了我太多的情感,我深陷其中卻又沉醉其中,它教會(huì )了我太多太多。

  猶記那年盛夏,第一次走進(jìn)書(shū)店,在喧鬧的市井里,竟有這樣的古聲木色。我站在一排排貨架前。小小的身體被包圍其中,我興致昂然,小手指著(zhù)那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈,帶走了我人生中的第一本書(shū)。當時(shí)對這本書(shū)充滿(mǎn)了疑惑,正所謂“鋼鐵是怎樣煉成的!弊x完之后,我仍是不知,卻在精神上有了一個(gè)新的高度!拔覟闊o(wú)產(chǎn)主義,奉獻了我的全部。我成就的是鋼鐵般的自己,我不悔”。作為精神的強者,他給了我一場(chǎng)精神的盛宴,也正是因為如此。我自己在寫(xiě)作上也會(huì )追求精神的高度。

  后來(lái)我便有了自己的書(shū)中后宮?傇跓⿶灂r(shí),拿出書(shū)架上的一本書(shū)坐在窗前。偶爾有陽(yáng)光拂過(guò),留下心靈的寧靜與世間的美好。

  現如今重溫舊書(shū),心中對書(shū)帶了理性的思考。兒時(shí)一部特別喜歡的童話(huà)《綠野仙蹤》,現在看來(lái),卻也索然無(wú)味。記得當時(shí)同學(xué)們之間討論度最高的就是這本書(shū)了,當時(shí)指著(zhù)文字,明明有些不認識卻仍要讀。為多羅茜抱不平,憎恨奧芝的`欺騙,F在卻喜歡加繆的《局外人》,明明荒誕無(wú)理,卻又順其自然;極其可笑,卻又發(fā)人深省。這不正是當時(shí)社會(huì )的悲哀嗎?

  書(shū)在時(shí)間的輪回中,教會(huì )了我理性的思考,感性的真諦。

  林語(yǔ)堂先生筆下的蘇軾,煙火氣息十足,一個(gè)才子,文壇巨匠。一個(gè)村野鄉夫,世外高人,為一人之醉矣。在戰火紛飛的一戰中。為一開(kāi)看似可口實(shí)則有毒的蛋糕。孕育自同一片土地的人民,自相殘殺。說(shuō)到底也不過(guò)一個(gè)“利”字,在夏日漱石的眼中,貓似會(huì )有了一種新的含義。貓軍看人間,思想不外漏。前段時(shí)間入了科幻的坑,讀完大劉的三體,細思極恐。一個(gè)無(wú)懈可擊的邏輯背后,又是怎樣的真相?阿西莫夫的“基地”系列構思又何其宏大!爸x頓計劃”的精準程度與后續又引得我們連連發(fā)問(wèn)。

  書(shū)相伴于此生,不負矣。益吾之所有,不忘矣。

  助力成長(cháng)中考滿(mǎn)分作文800字 16

  有人說(shuō)助力成長(cháng)的是夢(mèng)想,又有人說(shuō)助力成長(cháng)的是親人的鼓勵與陪伴,還有人說(shuō)助力成長(cháng)的是挑戰困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動(dòng)力……

  而我沒(méi)有親人的鼓勵,雖有陪伴,可大多數的時(shí)候,父母都是與手機在一起,只有很少的時(shí)候一家人出去旅行,鼓勵就更沒(méi)有了,因為只要我想做的事,他們就從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我去做并做好這件事情,堅強的意志是有的,可是我堅持不了多久,我做事從來(lái)都是再三考慮后才做的,從來(lái)沒(méi)有什么時(shí)候我果斷過(guò),我就有挑戰困難的勇氣,所以助力我成長(cháng)的也就有挑戰困難的勇氣了。

  勇氣是什么呢?我一開(kāi)始并不知道,有人說(shuō)勇氣能夠鼓勵你做自己想做的事,有人說(shuō),勇氣就是為你做出重大的抉擇并實(shí)現它,還有人說(shuō)勇氣可以幫助你成長(cháng),可是,我還是不知道誰(shuí)說(shuō)的對,而且還被這些人所說(shuō)的給弄得暈頭轉向,我決定我要去探索勇氣究竟是什么。

  當我準備去探索什么是勇氣的時(shí)候,我的.爸爸媽媽卻告訴我要回鄉下去,頓時(shí)我仿佛被澆了一盆冷水在身上,我剛剛燃起的火苗被這一盆冷水給澆滅了,我只好先暫時(shí)放棄探尋勇氣。

  我跟著(zhù)爸爸媽媽回到了鄉下,我剛到老家,看家的小黑就來(lái)接我了,到家后,爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的午餐,表妹就說(shuō)要去野餐,還說(shuō)要去爬山,我小時(shí)候也有過(guò)這種想法,我還拉著(zhù)我爸爸在山上到處玩,游山玩水,但是只是光玩,并沒(méi)有野過(guò)餐,想想還真是遺憾,爸爸媽媽看見(jiàn)我們這一大一小都嚷嚷著(zhù)要去爬山,他們也拿我們沒(méi)有辦法,只好順著(zhù)我們去野餐了,我們先去爬山,再野餐,我們在一個(gè)很陡的山上爬山,我怕到一半,我望著(zhù)山下,就有點(diǎn)兒害怕,還不敢再往上爬了,我害怕我會(huì )掉下去,我想下去,可是我不敢下去,因為實(shí)在是太高了,我怕我下去的時(shí)候會(huì )不慎跌落,所以我就在那座山上停留,我突然聽(tīng)見(jiàn)表妹在上面為我加油,我聽(tīng)了很感動(dòng),可還是很害怕,不一會(huì )兒,所有人都在為我加油,我望著(zhù)他們期待的目光,順勢爬上了山頂,太好了,我終于上來(lái)了,表姐對我說(shuō):“妹妹,你可真勇敢!蔽衣(tīng)了這句話(huà),我終于明白了勇氣是什么,原來(lái)他們說(shuō)的都對。

  助力我成長(cháng)的就是勇氣。

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