向夢(mèng)想出發(fā)作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的向夢(mèng)想出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結隊的魚(yú)季節逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵你。它是精神閃光的標志，它是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！向夢(mèng)想出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
夢(mèng)想本身而言，我相信這世上再沒(méi)什么能比它更崇高，因為它能拯救一個(gè)人、一代人，甚至一個(gè)民族。而對人的拯救，應該是這個(gè)世上最偉大的事�，F代的很多城市青年，都享受著(zhù)豐衣足食的生活，其夢(mèng)想的全部?jì)热�，不過(guò)是在原有的基礎上活得更好一些，某些愿望實(shí)現得更美滿(mǎn)一些吧。這種夢(mèng)想，不用承擔任何義務(wù)，也不必去拯救什么，
向夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇2
天空布滿(mǎn)了烏云，我一直在尋找溫軟的陽(yáng)光，卻怎么找也找不到，彷彿陷入了最深的黑暗。也許繼續沉溺在黑暗中是最好的選擇，就這樣被黑暗狠狠的掐死？不，這不是最好的選擇，也不會(huì )是我人生的結局，我會(huì )重黑暗中復活過(guò)來(lái)的，在一次邁向光明。
打從上了二年級開(kāi)始，一年級的拼勁煙消云散，生活過(guò)得非常不充實(shí)，回家不是玩電腦就是打球，每天都這樣混水摸魚(yú)。父母親苦口婆心地叫讀書(shū)，只丟給他們一句：“好啦�！本屠^續打我的電腦。因為長(cháng)期熬夜打電腦，上課老是打瞌睡，老師在臺上盡心盡力的教書(shū)的教書(shū)，交到大汗淋漓，我在臺下睡的鼾聲如雷，我以為自己很厲害，不上課也可以考第一名，不過(guò)只是夜郎自大罷了。段考對我來(lái)說(shuō)易如反掌，前一個(gè)星期再把書(shū)拿出來(lái)翻一翻就可以考個(gè)前三名了，沒(méi)錯，的確是這樣，不過(guò)只是班排的，并非校排的，我太小看群雄了，在我打混摸魚(yú)的時(shí)候他們不知道付出了多少的心力在課業(yè)上，若說(shuō)這樣我的校牌還在他們的前面，不是太對不起他們了嗎？
就在要升三年級的那個(gè)暑假，我認清了事實(shí)的可怕，先是全區的試模擬考，我的實(shí)力竟然只有上第４志愿，我在心里咒罵的幾句，我的實(shí)力怎么可能只有這樣，我可是第一志愿的料，怎么會(huì )這樣？正當我迷惘時(shí)，我看到電視屏幕上的球星小飛俠，因為腳受傷倒在地板上，痛苦的神情放映在我臉上，應該很痛吧，我心想，但此時(shí)他站了起來(lái)，他一步一步艱辛邁向球場(chǎng)，繼續他的責任，當他進(jìn)攻上籃時(shí)，在空中招到敵對兩大長(cháng)人的夾擊，再度被撞倒在地上，他臉上的痛苦又更加深了一層，我都可以從他的神情上感覺(jué)痛意了。他又站起來(lái)了，不只電視機前的我激動(dòng)，現場(chǎng)的主播，觀(guān)眾，甚至是隊友都為他吶喊，我感受得到那股激情，心里跟著(zhù)激動(dòng)。小飛俠英勇地站上罰球線(xiàn)，把球穩穩地送進(jìn)籃框，然后步入休息室，他那個(gè)偉大的背影，就這樣定格在我心中，給了我振作的力量。
就在小飛下偉大的背影定格在我心中瞬間，布滿(mǎn)烏云的天空，劃下一道銀白色的光芒，照亮了我的天空，久違的陽(yáng)光，竄境我細胞每個(gè)角落，給了我重拾力量的勇氣，當頭棒喝的偉大，將我重地獄撈回了天堂，我會(huì )好好的珍惜的，不再墮落的勇者，向前沖刺吧！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇3
每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想吧！這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或近或遠，但無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都有它自己的價(jià)值，都有它存在的意義�；蛟S很好實(shí)現，或許很難實(shí)現，但我們都要朝它前進(jìn)。不是嗎？
我的夢(mèng)想屬于第二種，很難實(shí)現：考上北京大學(xué)，畢業(yè)后，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。
我深知“不積跬步，無(wú)以致千里”，夢(mèng)想的實(shí)現源自于現實(shí)的努力。所以，無(wú)論課堂內外我都努力汲取文化營(yíng)養。課上我認真聽(tīng)講，充分利用課堂四十五分鐘，絕不浪費一分鐘；課下我認真完成作業(yè)，同時(shí)也不斷地拓展自己的知識領(lǐng)域，廢寢忘食的讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡地癡迷，喜歡地陶醉！3歲起，我就開(kāi)始閱讀一些簡(jiǎn)單的繪本了。早期閱讀讓我認識了更多的漢字，橫豎撇捺點(diǎn)折勾神奇的組合，賦予了漢字無(wú)盡的生命，讓我欣喜不已。一年級時(shí)，我已經(jīng)認識上千個(gè)漢字了。隨著(zhù)識字量的提升，閱讀量也逐漸加大，二年級時(shí)，在“春芽杯讀書(shū)節”中獲得了“讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號。如今在我鐘愛(ài)的小書(shū)柜里，存放了近500本圖書(shū)，每個(gè)月讀5本書(shū)對我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題！讀書(shū)使我對漢字的領(lǐng)悟力大幅度提高，隨便拿出一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字，我也能猜出它的讀音。
閱讀讓我體味到愉快，閱讀也讓我懂得了人生應分辨出美與丑、善與惡，持一顆良善之心行走于天地之間。曾經(jīng)班里有個(gè)子矮小的同學(xué)，經(jīng)常遭受欺凌，甚至有一次被打傷。我既憤怒又同情，告訴他：“以后，我帶你玩！再不會(huì )讓別人傷害你的！”從此以后，我的身后多了一個(gè)小影子�！百浫嗣倒�，手有余香”，同情弱小，幫助弱者，不僅讓我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )。
熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)一切美好的事物。我從4歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，至今七載。七年來(lái)，不間斷地每天訓練讓我不僅考過(guò)了五級，還在去年的中國青少年藝術(shù)節活動(dòng)中獲得了銀獎。
如果說(shuō)文學(xué)與音樂(lè )薰染了我的靈魂，那么滑冰則強健了我的體魄。6歲那年，媽媽帶我學(xué)習滑冰，懵懂年少，不知滑冰的艱難，直到如今我依然清晰地記得最初夢(mèng)魘似的辛苦。初次的陸地運動(dòng)，我的腿控制不住地發(fā)抖，陸地運動(dòng)結束，我早已疲憊難忍，卻還未開(kāi)始冰上的正式訓練。但我依然堅持了下來(lái)，這一堅持便是五年。9歲那年的冬天，我在“錦州銀行杯”遼寧省少兒組女子300米冰刀速滑比賽中榮獲第一名。事后，有許多人問(wèn)我為什么能堅持那么久，因為“信念”，是的，因為”信念“。一個(gè)人只有擁有強大的內心，才能披荊斬棘，勇往直前。
逐夢(mèng)北大，在追夢(mèng)的路途中，我會(huì )一直堅持！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇4
每個(gè)人的心里都懷揣著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，愛(ài)迪生就不會(huì )發(fā)明電燈，如果沒(méi)有夢(mèng)想，楊利偉就不會(huì )成為中國太空第一人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，劉翔就不會(huì )成為跨欄冠軍.......
少年劉翔就讀于上海市普陀區的管弄新村小學(xué)，因為他個(gè)子比同齡的學(xué)生高，手大，力強，扳手腕從來(lái)不吃虧，而且腦子活絡(luò )。教體育的鐘老師讓劉翔參加跑步訓練，由此成了他田徑生涯的起點(diǎn)。
一開(kāi)始的那段日子并不順利，少體校錄取了他，家里的長(cháng)輩都不同意。媽媽說(shuō)：“我們翔翔是要讀書(shū)上大學(xué)的�！蔽ㄓ懈赣H劉學(xué)根是劉翔最有力的支持者。他的理由是，小時(shí)候參加體育鍛煉對身體有好處。父親年輕時(shí)喜歡體育，玩耍石鎖、石擔，知道好身體的重要性。
最初的幾年里，劉翔練的是跳高�，F在想來(lái)，那段“歧途”使少年劉翔對田徑的欄架有了初步的感覺(jué)，所以，跨欄成為了他的夢(mèng)想。一直到四五年級，劉翔贏(yíng)得了市“跳高小能手”的榮譽(yù)，長(cháng)輩們方才轉變了態(tài)度。
一年后，劉翔家里來(lái)了一個(gè)電話(huà)，是上海隊的跨欄教練孫海平，他希望劉翔跟他練，劉翔同意了。幾年后，劉翔進(jìn)了國家隊，此事，劉翔最大的夢(mèng)想就是參加奧運，又過(guò)了幾年，他終于有機會(huì )參加雅典奧運會(huì )， 劉翔為了在雅典奧運會(huì )中取得驕人的成績(jì)，不畏艱辛，刻苦訓練。每天，他都要舉著(zhù)杠鈴做下蹲起立，一做就是幾千下。做起仰臥起坐來(lái)，一練就是幾千個(gè)。教練為了讓他練得更扎實(shí)，竟把他的腿用力地向上搬，先是放在教練的肩上，然后再把他的腿一直搬到教練的頭頸。劉翔的臉上顯露出一副疼痛難忍的表情，汗直往下流，通紅的面頰上連青筋都鼓了起來(lái)。但他咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)、堅持著(zhù)……每天都要跨越無(wú)數個(gè)欄。他放棄了一切休閑娛樂(lè )，放棄了與家人團聚......因為，他有一個(gè)夢(mèng)想。
終于，劉翔在雅典奧運會(huì )中破了世界紀錄，12.91秒！
珍惜你的夢(mèng)想吧！向夢(mèng)想出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你，它會(huì )引領(lǐng)你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
所以，同學(xué)們，只要我們向自己的夢(mèng)想出發(fā)，就一定會(huì )圓夢(mèng)的。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇5
向夢(mèng)想，出發(fā)！
夢(mèng)想，是動(dòng)力的源泉；夢(mèng)想，是照亮人生的明燈；夢(mèng)想，是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。正是因為有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )成功。
然而，并不是擁有了夢(mèng)想的人，便可以有所成就，夢(mèng)想的實(shí)現也要有過(guò)程。
首先，我們要確立自己的夢(mèng)想。有人曾說(shuō)：”有志不在年高，無(wú)志空活百歲”在我們這個(gè)美好的青春時(shí)代，正是應該及時(shí)確立自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)所向往的未來(lái)不斷努力。如果不能及時(shí)明確的去追逐自己的夢(mèng)想，到了最后也只能一事無(wú)成。
夢(mèng)想的實(shí)現也要量力而為。若是因為一時(shí)的盲目自大而選擇了不切實(shí)際的夢(mèng)想，那么夢(mèng)想終究只會(huì )是夢(mèng)，不會(huì )變成現實(shí)。
夢(mèng)想的實(shí)現要付出行動(dòng)。夢(mèng)想不是時(shí)常掛在嘴上便可實(shí)現，那樣只是空談，只有真正去行動(dòng)了，才會(huì )有可能成功。
夢(mèng)想的實(shí)現最重要的是有堅持不懈的精神。像是居里夫人，她為了證明放射性元素來(lái)源何處，她與她的丈夫終年地待在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里，希望能提取出鐳。功夫不負有心人，在經(jīng)歷了數年的艱苦提煉中，她終于提取出了鐳，也因此而獲得了諾貝爾獎。再看馬云，他是一位家喻戶(hù)曉的成功人物。但是，他也曾高考三次才考上了大學(xué)。第一次失敗后，他沒(méi)有氣餒，又接著(zhù)嘗試第二次，結果他又失敗了，為了不給父母添麻煩，他白天工作，晚上夜校。在這樣的高度壓力下，他也沒(méi)有放棄，終于考上了理想的大學(xué)并一步步的走向了成功！這些名人的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理：夢(mèng)想的實(shí)現貴在堅持，只有在未來(lái)的路上不斷拼搏，不懼艱險困難，才能夠使自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
夢(mèng)想，就是經(jīng)歷了這么一個(gè)個(gè)過(guò)程，才成為了現實(shí)。所以，現在的我決定：向夢(mèng)想，出發(fā)！
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向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇6
很黑，很黑，夢(mèng)想支撐著(zhù)我們，走出了黑暗；很亮，很亮，夢(mèng)想引領(lǐng)我們進(jìn)入了星空；夢(mèng)想��！你現歸于何處……
很黑很黑，我們還有著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，那是童稚的我們至今如出嗎？夢(mèng)想總離我們太遙遠，只是在我們的心中，卻向著(zhù)夢(mèng)想何時(shí)能奇跡般的出現。時(shí)間一步一步地將我們推向成熟的涯角。論我們拼命掙扎，還是不能逃夠時(shí)間流逝的束縛，我們逐漸長(cháng)大了，但是長(cháng)大的我們變得成熟、懂事……我們明白了現實(shí)與夢(mèng)想的差別，也知道夢(mèng)想與現實(shí)是兩條永遠不會(huì )相交的平行線(xiàn)，我們回想起兒時(shí)的夢(mèng)想，只是覺(jué)得是些無(wú)稽的想法，誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)，我們將延續我們的夢(mèng)，長(cháng)大的夢(mèng)，可它飄進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的深空，去了哪兒？
很黑很黑，有一群笑聲傳來(lái)混雜著(zhù)：告訴我們，那是成熟的幼芽，標志著(zhù)我們不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，而這一刻不知是欣喜還是悲痛……我們總以為長(cháng)大就可以隨心所欲，與朋友就不會(huì )離別，卻不知離別便是成長(cháng)結果之一。這時(shí)，欣喜還是悲痛呢？
很黑很黑，只是夢(mèng)想變成了一盞燈，它把夢(mèng)想點(diǎn)燃了——夢(mèng)想之燈，它照亮了回家的路，夢(mèng)想就是我們的后盾，再大的風(fēng)雨，我們都迎著(zhù)風(fēng)雨前行。夢(mèng)想就是我們的后盾，再大的荊棘，我們都能鏟平且繼續前行；夢(mèng)想就是我們的后盾，再大的離別之苦，我們都能微笑面對……
夢(mèng)想是忠誠的伴侶，在追求的過(guò)程中，夢(mèng)想矢志不移地陪伴著(zhù)有志人的左右，讓我們不再退后，不畏冷嘲熱諷，不怕朋友的埋怨與不解，不久路途的遙遠，夢(mèng)想能將旅途中的孤獨與寂寞化為信念，將挫折與困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因為夢(mèng)想，我們欣賞到了天空的美麗，大海的浩瀚，魚(yú)兒的自由，森林的繁茂，使我們不斷升華走向成熟的頂尖，因此，我們的人生才會(huì )變得可貴與充實(shí)，盡管人生路上遇到大風(fēng)大浪，但只要有夢(mèng)想，所有的事都將迎刃而解，有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是精彩的，有夢(mèng)想的人是智慧的……
我們正值黃金時(shí)刻，泰戈爾用紙船載著(zhù)這夢(mèng)想出發(fā)。因此，我們“何樂(lè )而不為”，就讓我們載著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)堅定的信念奮斗吧！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇7
明天還在繼續，我必邁步前進(jìn)，生命依然不息，不畏艱辛風(fēng)雨，夢(mèng)想還在延續，我，決不退避。－－題記
少年，星空下，白衣翩翩。仰望星空，揮揮手，抓住一顆星辰，抓住一個(gè)夢(mèng)。再揮手，天地卻轟然崩塌，夢(mèng)，碎為一地塵埃，望去，只有無(wú)盡的黑暗。
人醒，淚下，夢(mèng)成空。劍眉微凝，星目輕睜，緊握在手中的，只有昏暗的燈光以及些許悲哀。兩行流清淚自眼角滴落，順著(zhù)臉頰，滑進(jìn)心扉，讓心也變得一片冰涼，黃梁一夢(mèng)么？真的是夢(mèng)么？明明那么真實(shí)，真實(shí)到與現實(shí)無(wú)二……
我，一個(gè)天資普通的少年，樣貌平平，身材平平，沒(méi)有出塵如滴仙般的氣質(zhì)，更沒(méi)有一個(gè)富可敵國的家。普通到平凡，普通到平庸，“不起眼”這類(lèi)字眼仿佛天生是修飾我，“帥、漂亮”卻和不沾邊。毫不夸張地說(shuō)，把我放在人群中，絕對找不出我。像我這樣的人，隨處可見(jiàn)，到哪兒都是一抓一大把。不過(guò)，我也擁有別人沒(méi)有東西：一顆火熱的心，以及一份對生活的熱情。但伴隨著(zhù)日出日落，花謝花開(kāi)，這份熱情，很快被消磨到消失殆盡。
小時(shí)候，純潔得像一張白紙，心靈透明得像一塊無(wú)暇的水晶。不知人之常情，更不懂得分辨世間的是非善惡與真假。童年時(shí)候，隨隱隱覺(jué)察到一絲異樣，但由于我的天真無(wú)邪，并未去想。長(cháng)大后。我才醒悟，原來(lái)我是何等的渺小和平庸，原來(lái)，我的驕傲對別人來(lái)說(shuō)，根本不不屑一顧。于是，我就這樣迷失了，自卑了，淪陷了。
夏日，月光下，螢火飛飛。又來(lái)到這地方，又一次獨自躲避，又一次黯然神傷，對著(zhù)明月苦苦訴說(shuō)。酒不醉人人自醉，還未等明月來(lái)安慰，我已先淚眼迷離。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)一顆流星劃破黑夜，我在心里感慨：又一顆星辰隕落，茫茫星空，誰(shuí)會(huì )在乎它呢？“砰、砰砰、砰
……”突然，幾朵煙花強有力地抨擊天空，光芒照徹了天際，就連明月也為之失色�！笆橇�，是了�！蔽夷剜�(zhù)，仿佛在輕輕夢(mèng)囈。這時(shí)的我如同醍醐灌頂，大徹大悟，心中一片清明。
流星劃破黑夜，只為帶來(lái)黎明；煙共沖上天空，只為燦爛綻放；午夜曇花一現，只為一展笑魘。螢螢之火中無(wú)法與皓月?tīng)幑�，但卻美在剎那的芳華。
努力追，用心追，既便無(wú)法完成，即便粉骨碎身，也不悔，因為曾綻放的屬于自己的夢(mèng)。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當然，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當作家。這個(gè)夢(mèng)想是我在上三年級寫(xiě)第一次習作的時(shí)候，像種子一樣深深的在我心中扎根，發(fā)芽。
在第一次習作之后，我想長(cháng)大之后，再當作家，現在太早了，可直到英語(yǔ)老師布置納米盒上的作業(yè)，我無(wú)意中發(fā)現納米盒上居然能寫(xiě)，還能投稿！真心感謝英語(yǔ)老師。
于是，我投了第一篇習作——我的“玩具”妹妹，但不是我想的大獲成功，而是名落孫山。第二次，我照著(zhù)納米盒上老師的意見(jiàn)，修改了一下我的“玩具”妹妹，并且又寫(xiě)了兩篇：我的家鄉——漣水和傲慢的布娃娃，然后重新投稿。過(guò)了幾天，我又登陸納米盒看了看，和第一次一樣名落孫山，我想算了，我不適合當作家�？墒窍氲健坝兄菊�，事竟成”這句話(huà)，我又有了信心，我對這幾篇大加修改。終于，我的家鄉——漣水通過(guò)了審核。
我心想：看來(lái)，我未來(lái)又有可能當上作家呢，嘻嘻？這只是我向夢(mèng)想出發(fā)的第一步。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，在你沒(méi)有想好自己的夢(mèng)想前，我來(lái)告訴你我的夢(mèng)想吧。
一天，媽媽帶我去報繪畫(huà)班，我立刻晴天轉陰天，哭著(zhù)說(shuō)什么也不干。但后一秒鐘我就哭不出來(lái)了，教室里很安靜，同學(xué)們很認真地畫(huà)畫(huà)，墻上掛著(zhù)的畫(huà)更是讓我驚嘆連連。就這樣我報了繪畫(huà)班。
沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現，我已經(jīng)離不開(kāi)它了，每當無(wú)聊的時(shí)候，我就畫(huà)畫(huà)，什么地方都是畫(huà)紙，什么東西都是畫(huà)筆，課本上，作業(yè)本上，都有我涂鴉的影跡，但我媽媽不以為我自豪，她說(shuō)：“你看看你把書(shū)弄的，別人一學(xué)期下來(lái)書(shū)跟新的一樣，你的書(shū)不到一學(xué)期，就成爛樹(shù)葉了�！彼詾槲視�(huì )洗耳恭聽(tīng)，但我只不過(guò)當耳旁風(fēng)罷了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移我學(xué)的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也不斷提高，從開(kāi)始的水彩畫(huà)，到線(xiàn)描、素描、水粉，一幅幅色彩艷麗的畫(huà)伴隨著(zhù)我的童年，不斷帶給我快樂(lè )。
你還沒(méi)有自己的夢(mèng)想嗎？不用著(zhù)急，一步步來(lái)，總有一天，你會(huì )完成你的夢(mèng)想，一起努力，一起加油！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇10
2017，是嶄新的一年，我們也長(cháng)大了一歲。離我們的夢(mèng)想又近了一步。2017，我有一個(gè)小夢(mèng)想，那就是改掉壞習慣，多培養好習慣。
夢(mèng)是什么，夢(mèng)就是黑暗星空中最明亮的星，夢(mèng)就是蒼茫大海中時(shí)隱時(shí)的燈塔。
人生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，夢(mèng)想就是這一個(gè)個(gè)驛站的終點(diǎn)。只有那些勤奮努力的人才可以走到這個(gè)嶄新的世界。
夢(mèng)想是偉大的。它也充滿(mǎn)著(zhù)神秘的力量它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。我有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名宇航員。每當看到電視上火箭發(fā)射時(shí)宇航員叔叔那炫酷的姿態(tài)就讓我很羨慕。
從那以后，我便下定決心要好好了解宇宙知識，認真學(xué)習，向夢(mèng)想出發(fā)，讓別人羨慕我去吧！哼！有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。
新的一年到了，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，為了自己的�?mèng)想！讓我一起向夢(mèng)想出發(fā)！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇11
來(lái)到學(xué)校，我十分高興，因為今天有演出看了！我整理好書(shū)包和同學(xué)們沖下樓，來(lái)到操場(chǎng)上，哇！好多人吶！人潮涌動(dòng)像大海上的波浪。我們入座后，在主持人鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)下，表演開(kāi)始了！
此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色武術(shù)服，手提寶劍的人大步流星地走上臺，向觀(guān)眾抱拳施禮，緊接著(zhù)邁出一個(gè)弓步，揮起手中的劍向前用力一扎，這叫弓步扎揮。然后又左右開(kāi)弓，雙劍揮圓，只聽(tīng)見(jiàn)劍在他手中呼呼作響，閃出了一道道銀光，突然他雙腳大力一蹬，向前躍去來(lái)了一個(gè)“騰空飛刺”，看的我們是瞠目結舌，連聲叫好。最后又來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”在我們雷鳴般的掌聲中他的“雙劍秀”結束了。
英語(yǔ)童話(huà)劇又開(kāi)始了，只見(jiàn)“兔媽媽”帶著(zhù)六只“小白兔”上了臺，突然一只獅子向他們要吃的，小白兔給了他一顆大糖果，又給了老虎一個(gè)大蛋糕�？墒窃诶莵�(lái)時(shí)，沒(méi)有吃的可以給他了，狼十分生氣要吃了他們，小白兔們臨危不亂操起棍子對狼就是頓打，最后狼被趕跑了。
表演一個(gè)接一個(gè)，我們的掌聲一陣接一陣。這次表演在我們的掌聲中圓滿(mǎn)結束了！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大了當一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸媽媽一起欣賞著(zhù)節目，每一個(gè)節目都那么精彩，無(wú)論是舞蹈、魔術(shù)、小品，可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容，聲情并茂地演唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，臺下的觀(guān)眾都跟著(zhù)節奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌，就跟著(zhù)他們哼著(zhù)并不熟悉的調子。太羨慕這些歌唱演員了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺。
從那以后，我便下定決心，一定好好學(xué)習音樂(lè )知識，認真練習唱歌基本功，還央求媽媽給我報了個(gè)唱歌興趣班，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
每次上音樂(lè )課，我都會(huì )認真聽(tīng)講，把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨上講臺演唱，我雖然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的，不放過(guò)一次鍛煉的機會(huì )，來(lái)到講臺，我更不會(huì )害羞，總是大膽地唱出自己的水平。
當六一合唱隊要進(jìn)行大排練時(shí)，我被老師選上了當合唱隊地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練，老師還教給了我們一些演唱的基本技法，以及合唱時(shí)怎樣站，手、腳都怎樣放，我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱，我還是認真地演唱著(zhù)每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律。因為我知道，合唱隊贏(yíng)得熱烈的掌聲里，也有我的一份功勞，因為我知道，我正在向著(zhù)夢(mèng)想努力。
也許，這會(huì )只是我的一個(gè)夢(mèng)想，可我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想努力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習音樂(lè )知識，努力練習唱歌基本功，認真對待每一次演唱，才會(huì )達到夢(mèng)想的彼岸。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。只有努力，一定會(huì )成功！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇13
在絢麗的舞臺燈光下，一個(gè)穿著(zhù)禮服的女孩坐在鋼琴前，巧妙的雙手在鋼琴上跳躍彈動(dòng)，演奏著(zhù)輕快小曲，那一首輕快小曲從他的手邊緩緩地流淌出，在音樂(lè )廳里飄蕩。這是我夢(mèng)想中的一個(gè)畫(huà)面�，F在的我正在向著(zhù)這個(gè)畫(huà)面，這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)……
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的旅途中，無(wú)論遇到怎樣的艱難險阻，無(wú)論跌倒多少次，不管是否遍體鱗傷，但沒(méi)有什么能阻擋我們向夢(mèng)想出發(fā)的腳步。我是一個(gè)有夢(mèng)的少年，那個(gè)夢(mèng)想是我在一個(gè)黑暗中許下的—那是一個(gè)夏日的夜晚，很熱，蚊蟲(chóng)的叮咬，讓我異常的煩躁。但這時(shí)一支輕快悅耳的小曲侵入了我的耳膜，輕輕晃動(dòng)著(zhù)我的心弦……于是我遇到了讓我發(fā)生翻天覆地的改變—鋼琴。
從那之后，我就成為了走在向夢(mèng)想出發(fā)的旅途中的少年。少年，星空下，白衣翩翩，仰望星空，揮揮手，我抓住了一個(gè)夢(mèng)想，但我還是晚了。我浪費了多少日子，那些沒(méi)有夢(mèng)想的日子，我都是怎么度過(guò)的，我也曾有過(guò)放棄的念頭，在放棄與堅持的界限來(lái)回徘徊�！澳悴恍�！”
我常聽(tīng)到這樣的話(huà)，聽(tīng)得多了。于是我就這樣迷失了，自卑了，淪陷了。但我的心中依稀有股力量，這力量很小，但又很大。他引領(lǐng)著(zhù)我，支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，不斷的向著(zhù)夢(mèng)想前行，這個(gè)年紀的我，處于一個(gè)不服輸的年齡，所以我怎么會(huì )輕言放棄了呢……對，我不會(huì )。
沒(méi)有開(kāi)始許下此夢(mèng)想的勇氣，怎么來(lái)中間的艱難的旅途，又怎么會(huì )知道終點(diǎn)的模樣。既然有勇氣，就要堅持到底。眺望遠方，又是夏天的夜晚，天空微微抽出點(diǎn)兒深藍色，那么深邃。遠遠的，法華寺還在亮。
流星劃破黑夜，只為帶來(lái)黎明；煙火沖上天空，只為燦爛綻放；午夜曇花一現，只為一展笑靨。努力追，用心追，別駐足，向夢(mèng)想出發(fā)，綻放屬于自己的夢(mèng)想。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇14
曾經(jīng)在我心中，懷揣著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想。
它們宛若那繁花，一叢叢、一簇簇；仿佛那沙灘上的貝殼，五彩繽紛、美不勝收；恰似那大地上的青草，一株株，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，無(wú)聲無(wú)息地萌芽、開(kāi)花，茁長(cháng)成長(cháng)……而我，就好像一只小船，在一望無(wú)際的大海上航行。經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打，一個(gè)夢(mèng)想在我心中越來(lái)越清晰，她帶給我勇往直前的動(dòng)力與勇氣，讓我向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
從小到大，不知道為什么，我對畫(huà)畫(huà)一直那樣情有獨鐘——小時(shí)候，會(huì )在雪白的畫(huà)紙上涂涂抹抹，用那五彩斑斕的畫(huà)筆，隨心所欲地勾勒；后來(lái)我報名學(xué)習繪畫(huà)，專(zhuān)注于自己的愛(ài)好之中，用熱情描繪美好的生活。通過(guò)不懈努力，筆下的作品變得惟妙惟肖、栩栩如生，讓別人刮目相看。正因為如此，我的夢(mèng)想才是做一位動(dòng)漫設計師。
幾乎人人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，自然我也不例外。電視中，那一個(gè)個(gè)各具特色、活靈活現的人物造型，讓我如醉如癡。我隨著(zhù)他們的悲歡離合而喜怒哀樂(lè )，隨著(zhù)故事情節的深入，而流連忘返。引人入勝的故事情節，生動(dòng)的畫(huà)面場(chǎng)景，巧妙的設計構思，不得不讓我由衷的敬佩。
為了讓我夢(mèng)寐以求的這個(gè)夢(mèng)想成真，我嘗試著(zhù)自己設計個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。細長(cháng)的柔發(fā)、生動(dòng)的表情、修長(cháng)的手指、飄揚的衣衫……腦海中的形象通過(guò)畫(huà)筆躍然紙上！我在夢(mèng)想的道路上快樂(lè )地奔跑。
像和煦的春風(fēng)吹拂大地，每當我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我的心中總會(huì )感到無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和美好。我相信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )綻放出最燦爛、美麗的花朵；我相信我會(huì )用自己拼搏的汗水，換來(lái)成功的喜悅。我，正向著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！夢(mèng)想，我來(lái)啦！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇15
湛藍的天空中，鑲嵌著(zhù)一朵白玉般的云朵，天空中一塊塊細小的殘云，全都聚集了起來(lái)，成了廣闊無(wú)垠的天空中最獨特的風(fēng)景。它與我對視良久，不知何時(shí)，一只五彩斑斕的彩蝶出現在我的眼簾中，它輕輕揮動(dòng)翅膀，從天空緩緩落下，像一片輕飄飄的葉子，終點(diǎn)實(shí)在令我木訥！哦！原來(lái)它要棲息在我窗前的那盆剛熬過(guò)寒冬的.月季花上，月季花羞了，低下了頭，本就半遮半掩的花瓣更緊密了……
蝴蝶靜悄悄地停下了，翅膀上的花紋與月季渾然天成般融合一體，成了我眼里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！她輕盈的身軀，幾只腿的完美配合，月季花心滿(mǎn)意足了。
我正閉眼默嘆――“哦？”幾分鐘后，我驚訝了，月季花依舊，可――只一個(gè)翩翩的背影留下，在湛藍的天空下劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。只是這嬌羞如玉的月季，中間星羅棋布的花粉不翼而飛。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇16
對于現在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么�；蛟S，我會(huì )走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情�？杀氖�，我一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機，它和別的紙飛機不同，它裝載著(zhù)我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對著(zhù)飛機頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著(zhù)風(fēng)飛向了遠方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái)，它正做著(zhù)最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過(guò)大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì )有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是我相信，只要堅持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
我明白，在人生的道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì )有陰霾。
我知道，那架裝載著(zhù)我的夢(mèng)想的紙飛機還在飛……
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇17
開(kāi)車(chē)路上需要導航；人生路上需要夢(mèng)想。
——題記
就現在來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路怎樣走，我想沒(méi)人知道，連我自己也不知道，但我明白有一個(gè)東西可以指引我，那就是夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想？它可以是一個(gè)母親對襁褓中那嬰兒的期盼；它還可以是一個(gè)幼小的孩童對他母親夸下的�？�；它也可以是一個(gè)青少年對母親的許諾�？杀氖�，我們一離開(kāi)父母，就什么都做不成。
我們可以疊一架紙飛機，讓它承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，我們用力將它拋了出去，想要讓它乘風(fēng)起航。它乘著(zhù)風(fēng)飛向遠方，但一陣又一陣的大風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕裂這承載著(zhù)夢(mèng)想的紙飛機，在暴風(fēng)和驟雨中它做著(zhù)最后的掙扎，奮力拼搏，逆流而上�？墒�，它抵不過(guò)大自然的力量，被打落在時(shí)間的谷底。
人生就是這樣，總會(huì )發(fā)生一些不順心的事或者阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是，只要我們努力奮斗，堅持不懈，我們在人生路上一定會(huì )勇往直前，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇18
來(lái)學(xué)校的時(shí)候很開(kāi)心，因為今天有演出！我收拾好書(shū)包，沖下樓去操場(chǎng)。哇！這么多人！人群像大海上的波浪一樣洶涌。我們坐下后，演出以主持人鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始！
這時(shí)，我看到一個(gè)身穿紅色武術(shù)服，手持寶劍的男子大步走上舞臺，向觀(guān)眾贈送禮物，然后弓步，手中揮舞著(zhù)寶劍，向前推。這叫弓步。然后他從左向右打開(kāi)弓，兩把劍轉過(guò)來(lái)。他只聽(tīng)到手中的劍呼呼作響，閃著(zhù)銀光。突然，他用力地摔了一腳，向前一躍，來(lái)到一個(gè)“飛刺構圖”前。我們驚呆了，鼓掌。最后又是一場(chǎng)“鯉魚(yú)打挺”，他的“雙劍秀”在我們雷鳴般的掌聲中落幕。
英語(yǔ)啞劇又開(kāi)始了。我和六只“小白兔”在舞臺上看到了“兔媽媽”。突然，一只獅子向他們要食物。小白兔給了他一顆大糖果和一個(gè)大蛋糕。但是當狼來(lái)了，他就沒(méi)有東西吃了。狼非常生氣，想吃掉它們。小白兔拿起棍子打狼。最后，狼被趕走了。
一場(chǎng)接一場(chǎng)的演出，我們鼓掌叫好。演出在我們的掌聲中圓滿(mǎn)結束！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇19
對我現在來(lái)說(shuō)，未來(lái)是如此的迷茫，我甚至不知道自己熱衷于什么。也許，我會(huì )走父母安排的路，但我不喜歡這樣做。我想做我喜歡做的事�？杀氖�，一旦離開(kāi)父母，我就什么都做不了了。
我折疊了一個(gè)紙飛機，和其他紙飛機不一樣。它滿(mǎn)載著(zhù)我的夢(mèng)想，我要它起航。我對著(zhù)飛機的機頭松了一口氣，然后把它扔了出去。它在風(fēng)中飛向遠方，突然被一陣風(fēng)吹了回來(lái)。它在最后一次掙扎，逆流而上。果然打不過(guò)自然的力量，被吹到了另一邊。
生活就是這樣，總會(huì )有出問(wèn)題的事情或者阻礙我們前進(jìn)的障礙，但是
我相信只要我堅持不懈，勇往直前，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我明白，人生的道路，追尋夢(mèng)想的道路，總會(huì )有陰霾。
我知道載著(zhù)我夢(mèng)想的紙飛機還在飛。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇20
前幾天，我讀了王一梅的《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)，故事中的主人公米加住在月亮河對岸，它跟別的鼴鼠可不一樣，它白天睡覺(jué)，晚上才出來(lái)活動(dòng)。每天看著(zhù)靜悄悄的夜空，玩著(zhù)河邊的石子，真是不亦樂(lè )乎。更有趣的是它不喜歡挖掘，卻喜歡搞一些奇奇怪怪的小發(fā)明。
在無(wú)意中它認識了鼴鼠姑娘尼里，尼里擔負著(zhù)家里洗衣服的任務(wù)，很辛苦，所以米加決定為她造一臺洗衣機。米加歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了城里，受到了朋友的關(guān)心照顧，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，終于見(jiàn)到了彩虹，米加實(shí)現了自己的夢(mèng)想，還成了鼴鼠家族中的發(fā)明家！
讀完這本書(shū)后，我可真佩服米加這么小就有自己的夢(mèng)想，而且為了夢(mèng)想，居然離家出走，獨自闖蕩。我從米加身上知道了只要有夢(mèng)想，并能為之努力，那么，你的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：天下無(wú)難事，只怕有心人。
我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名旅行家，因為旅行家能到世界各地看到美麗風(fēng)景。
讓我們也像小鼴鼠米加一樣帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇21
每個(gè)人或多或少會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想，支持著(zhù)我們面對生活中的坎坷與不順。我也有一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我發(fā)現沿途風(fēng)景格外美麗。
一高中，我的夢(mèng)想。我想這在其中讀書(shū)的樣子。想著(zhù)在臺階上看書(shū)，想著(zhù)自己發(fā)表高談闊論。夢(mèng)想離自己又近又遠。然而，帶著(zhù)一高中的夢(mèng)想，陰晦、低沉、失落中，我看到了明媚的陽(yáng)光。我堅信，夢(mèng)想并不遙遠。
想去新西蘭，是一個(gè)很奇怪的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，源自老師給我們看的影片《魔戒》，那美麗的風(fēng)景，我當時(shí)還以為是制作出來(lái)的，但老師說(shuō)，這些都是真實(shí)的，我驚訝不已。綠森林、小房子、勞作且快樂(lè )的“哈比人”……我有了這個(gè)夢(mèng)想，我想去趟新西蘭。
我還有很多夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，生活不再空洞，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我找到了一個(gè)切實(shí)的目標。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇22
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而精彩。
我最大的夢(mèng)想是當一名老師，這樣就可以幫助更多的貧困山區、沒(méi)有知識的孩子，有句話(huà)是這樣子說(shuō)的：“知識可以改變命運！”這句話(huà)深深的存在我的腦海里，這蘊含著(zhù)許許多多的道理。
我們想要夢(mèng)想成真，就要勇敢的去追求，我們做什么事情都要堅持不懈，不能半途而廢，不能像我們看過(guò)的寓言故事—《龜兔賽跑》那樣，兔子以為自己跑得很快，但是烏龜還是贏(yíng)了，不能半途而廢，也不能驕傲，像老舍說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“驕傲自滿(mǎn)是我們一座可怕的陷阱�！�
我們想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，需要勇氣、需要堅持、需要勤奮、需要磨練、需要智慧、需要方法。
大家來(lái)祝我的夢(mèng)想成真吧！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇23
“尊敬的旅客們，請從6號站臺上車(chē)�！�
每當廣播響起，等候已久的人們就扛著(zhù)行李涌向出發(fā)的站臺。悉悉萃萃的腳步聲落在月臺上，跨過(guò)它意味著(zhù)和以前說(shuō)再見(jiàn)，向未來(lái)出發(fā)。
他邁的步伐時(shí)大時(shí)小，時(shí)輕時(shí)重。肩上的大包裹使他格外引人注目。包裹打得不太好，總有布條從角落里擠出，隨意地垂下，伴著(zhù)胸膛的一起一伏，一下下地觸碰在男子青筋暴露的臉上。擠到車(chē)門(mén)時(shí)，他回頭一望，對人潮那端的妻兒露出并不帥氣卻很燦爛的一笑。他明白自己的肩上不僅有包裹的壓迫，還有家人的期盼。他對兒子許諾要讓他上更好的學(xué)校。雖然這會(huì )讓他的皮膚更粗糙，腳步更沉重，軀干更變形，但是他無(wú)怨無(wú)悔。一次次的出發(fā)，只是為了家人更好的生活，為了實(shí)現心中的夢(mèng)想。
他終于擠上車(chē)，從兜里掏出一張泛黃的全家福。一陣酸楚漫上鼻尖，他拭去眼角的淚水，把寂寞咽進(jìn)肚里�；疖�(chē)起動(dòng)了，嗚嗚的笛聲在山谷回蕩，轉眼消失在太陽(yáng)升起的那片光輝里。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇24
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，卻是當一名旅行家。
如果我是想怎樣當的話(huà)，很簡(jiǎn)單，一定要適應外面的生活，還有自理能力，可以一個(gè)人獨立的這些方面我都具有，但是也要自己學(xué)會(huì )打工，這些錢(qián)可以讓我生活。
我最想去的一個(gè)地方：巴黎普羅旺斯。因為那里有我最喜歡的東西，“薰衣草”，芬芳撲鼻，那么美，都是我贊嘆��！還有一個(gè)原因，那就是鐵塔，在夜晚，巴黎的鐵塔可漂亮了！
第二個(gè)想去的是香港，因為，那里有我最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)，迪士尼，那是我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想，至今還沒(méi)有忘記，那里有明日世界、幻想世界、探險世界，好多好多，以后我要去。
第三個(gè)我要去的地方那就是日本了，因為，我從一年級就開(kāi)始看日本動(dòng)漫，到四年級我就不看了，現在我都會(huì )一些日語(yǔ)，而且那里的櫻花特別美麗，春天的櫻花瓣飄下來(lái)非常的優(yōu)美。
夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多麼泥濘，多么艱辛，我們都會(huì )為了最初的夢(mèng)想而勇敢的走下去。追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。
為我的夢(mèng)想，而出發(fā)！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇25
在溫暖的南方，有一片竹林，小動(dòng)物們正在聽(tīng)候鳥(niǎo)講北方的冰雪世界。他們都非常想親眼目睹晶瑩的冰和柔軟的雪。金絲猴說(shuō)：“可惜太遠了，我們無(wú)法去啊�！彼{孔雀說(shuō)：“可惜太冷了，我們無(wú)法去啊�！敝挥行⌒茇埗斩照f(shuō)：“我有雙腳可以走，只要不放棄，總可以走到啊�！�
于是，墩墩帶好5G頭盔向北方出發(fā)，翻越了陡峭的山林，趟過(guò)了湍急的河流，走過(guò)了春天、走過(guò)了夏天，走到樹(shù)葉都紅了，還是沒(méi)有看到雪。他太累了，攤在墻邊再也走不動(dòng)了，此時(shí)，墻頭的燈籠容融關(guān)心的問(wèn)：“你為什么這樣累？”墩墩講述了自己的經(jīng)歷，容融說(shuō)：“我也想去看雪，可我一直掛在這里，哪里也沒(méi)有去過(guò)�！倍斩照f(shuō)：“我們可以一起去冰雪世界，即便沒(méi)有腳，你也可以去啊�！�
就這樣，墩墩和容融一起繼續出發(fā)，遇到難走的路，墩墩便背著(zhù)容融走，遇到寒冷的天，容融便溫暖墩墩。
終于，他們一起來(lái)到了冰雪世界，居民們舉辦運動(dòng)會(huì )來(lái)歡迎他們。墩墩和容融在運動(dòng)會(huì )中和新朋友們一起取得了佳績(jì)，從此冰雪世界有了新居民。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇26
曾經(jīng)我折了一架紙飛機，想像著(zhù)它承擔著(zhù)重要任務(wù)，我對著(zhù)飛機頭哈了一口氣，然后將它拋了出去，它乘著(zhù)風(fēng)飛向了遠方，突然又被一陣風(fēng)刮得逆流而上……
當看到國慶大閱兵中翱翔藍天的飛行員颯爽英姿，我試想自己有一天坐在駕駛艙自由翱翔的場(chǎng)景，內心無(wú)比的憧憬與向往，原來(lái)我也有夢(mèng)想，是一個(gè)飛翔夢(mèng)。
于是，我便開(kāi)始為一個(gè)切實(shí)的目標而努力，那就是成為一名優(yōu)秀的飛行員。有位名人曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？是的，夢(mèng)想支持著(zhù)我面對生活學(xué)習中的坎坷與不順。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，在努力的征途上，我發(fā)現“幸福是奮斗出來(lái)的”。
我努力學(xué)習航天知識，積極參加區無(wú)人機大賽，每天利用課間休息時(shí)間苦練操作技術(shù)，快、穩、準飛到指定位置，最終取得優(yōu)異的成績(jì)，為校爭了光。我參加校運動(dòng)會(huì )，操作無(wú)人機為年級縱隊增光添彩，受到老師和同學(xué)的表?yè)P。我還報名參加了暑期飛行員培訓夏令營(yíng)，將遠赴長(cháng)沙進(jìn)行飛行技巧實(shí)操訓練，屆時(shí)我將直沖云霄，首次實(shí)現我的機長(cháng)夢(mèng)、飛翔夢(mèng)！
我們每個(gè)人腳下都有一條路，這條路直達我們的夢(mèng)想。但這條路不會(huì )是平坦大道，一定是遍地荊棘，但我堅信，只要努力，不畏艱難，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，夢(mèng)想終將實(shí)現。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇27
新的學(xué)期，伴著(zhù)新的希望，創(chuàng )造新的理想，向著(zhù)新的未來(lái)出發(fā)。這是夢(mèng)想出發(fā)的地方，也是心中的最最閃亮的地方。六年級，一個(gè)臨近畢業(yè)的年級，又有什么值得期待的呢？唯一值得的期待的，便是新學(xué)期的知識和夢(mèng)。
一個(gè)人，只有找到奮斗目標，然后一步一步朝著(zhù)那個(gè)目標努力前行，才是成功的關(guān)鍵。否則呢？誰(shuí)也不敢說(shuō)。這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習目標不管怎么說(shuō)，也要是班里的學(xué)習很好的人。所以，我的學(xué)習目標就是齊莫溪。
第二步，就是努力去爭取實(shí)現目標。上課認真聽(tīng)講是必不可少的條件，其次就是能夠舉一反三，進(jìn)行題海作戰。說(shuō)實(shí)話(huà)，題海作戰雖然效率高，但是不是一時(shí)半會(huì )兒就能完成的，所以必須要從現在開(kāi)始實(shí)行，否則以后的時(shí)間根本不夠。舉一反三呢，也不是隨隨便便就能做到的，需要一定的實(shí)力和精力。至于認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)就不必多說(shuō)了，這是一個(gè)好學(xué)生一直以來(lái)的習慣。
這，就是我本學(xué)期的目標與實(shí)行方案。雖然說(shuō)我實(shí)現不了讓我的夢(mèng)想實(shí)現的完美，但是我至少知道，我會(huì )讓它閃亮。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇28
夢(mèng)想是青春的美好憧憬，可能是你的未來(lái)，是預警著(zhù)你離你的夢(mèng)想，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
每一個(gè)夢(mèng)想都需要長(cháng)時(shí)間的堅持，和不斷的努力，這也許是對你對這個(gè)夢(mèng)想懷有多大的信念與希望的考驗。是考驗你到底能堅持多久;是考驗你是否真的只是說(shuō)說(shuō)而已;是考驗你是否能在抵達夢(mèng)想頂峰的同時(shí)，是否能頂著(zhù)風(fēng)吹雪壓，撥開(kāi)迷霧，接受天的挑戰，盡管再困難也要向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā);是考驗你是否真的能抵達夢(mèng)想的頂峰，俯視下面還沒(méi)到達的人，幫助他們，并眺望遠方繼續前進(jìn)，永不放棄。
給我的夢(mèng)想是當一名作家，我的夢(mèng)想給我的信念與希望是無(wú)限的，是你們想象不到的強大，這個(gè)從小就樹(shù)立起來(lái)的夢(mèng)想，不可能說(shuō)倒就到，甚至不可能倒。想要實(shí)現它，就必須努力，我想要帶動(dòng)它，就必須走在它的前面。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我花了不少心思。我在許多網(wǎng)站上面都投了稿，但是一些網(wǎng)站都是沒(méi)有稿費的，所以有許多努力都化為空無(wú)。后來(lái)我又發(fā)現了一些網(wǎng)站，都是有稿費的，所以我積極的在上面投稿，希望能獲得稿費，又離我的夢(mèng)想進(jìn)一步。錯過(guò)的一站列車(chē)不要緊，最重要的是要有耐心、要堅持，等下一站列車(chē)來(lái)到的時(shí)候，你就成功了。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇29
一提到夢(mèng)想，我就會(huì )想起這樣一段歌詞：“他們說(shuō)面向太陽(yáng)就有希望，他們說(shuō)勇敢成長(cháng)就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì )彷惶，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋�！蹦敲�，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們向夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，不過(guò)當宇航員的要求是非常嚴格的。首先，身體要非常的健康，能適應太空的生活。比如：心臟上有一丁點(diǎn)問(wèn)題都會(huì )被淘汰，平衡差的，有糖尿病的……都不能被選拔成宇航員。所以，我現在就要積極鍛煉身體，提高身體各個(gè)方面的機能，提高身體對抗疾病的免疫能力，為以后身體這一關(guān)打下良好的基礎。當宇航員還有一點(diǎn)是特別重要的，因為宇航員必須掌握許多的航天知識和技能，要非常有學(xué)問(wèn)的。不然，你看飛船上那么多的按鈕，不知道怎么操作，那就不好了。
10年磨一劍，為以后自己的夢(mèng)想實(shí)現打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，爭取考上好的航天大學(xué)，使自己進(jìn)一步得到深造。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì )看到勝利的曙光。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇30
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫生、作家……我的夢(mèng)想就是當一名老師。
記得在一次的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我就認識了這樣的人：繆智，一位堅強勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當她被救出后，也曾絕望過(guò)，因為她失去了女兒，也失去了雙腿。但她在厄運面前沒(méi)有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因為“夢(mèng)想”，她沒(méi)有在厄運面前低頭；因為“夢(mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續完成她的舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，但是他的媽媽并沒(méi)有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細心的去照料他、教導他。經(jīng)過(guò)他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語(yǔ)言交流。我從他們身上看見(jiàn)了堅持、努力、頑強等許多精神，這也是值得我們學(xué)習之處。
每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來(lái)到“夢(mèng)”的山頂。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇31
世間萬(wàn)物因為有了夢(mèng)想，向著(zhù)自己的目標不斷努力、不斷進(jìn)取。在日常的學(xué)習生活中，我們也需要夢(mèng)想。因為，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有戰勝困難的信心和決心，才會(huì )贏(yíng)得勝利。
記得是剛入初一時(shí)，面對全新的生活，我有一些迷惘前2次考試，我考的很差。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，對人都愛(ài)答不理的。只是一個(gè)人呆在房間反思自己�？次疫@樣，爸爸在散步時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。但是只要有夢(mèng)想有目標，它就會(huì )激勵著(zhù)你前行。那你的夢(mèng)想呢？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的心就想抽了一下似的。是啊，夢(mèng)想陪伴我走過(guò)來(lái)那些已逝去的年華，每一天都是新的開(kāi)始，需要我伴著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命，夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想會(huì )使我們振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情；夢(mèng)想會(huì )牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的求之旅……
讓我們面對微笑，向著(zhù)大地呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇32
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì )感嘆夢(mèng)想來(lái)去匆匆，不著(zhù)痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找夢(mèng)想的真諦。
追求夢(mèng)想，是因為夢(mèng)想就是皎潔的月光，是因為夢(mèng)想自信給人間營(yíng)造一片清澈空靈；追求夢(mèng)想，是因為夢(mèng)想就是蒲公英，是因為夢(mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開(kāi)放。
夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著(zhù)絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車(chē)，不愿流淚，也絕不后悔。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許很偉大，當一個(gè)國家領(lǐng)袖，或者當一名宇航員；也許很渺小，當一個(gè)園丁，當一名環(huán)衛工人。我的夢(mèng)想則是開(kāi)一個(gè)畫(huà)廊，當一個(gè)畫(huà)家，
我的畫(huà)廊主打古風(fēng)，每一幅畫(huà)都充溢著(zhù)中國古代的美，它或是一處風(fēng)景，一個(gè)人，一條街，因為在現代化的城市中，已經(jīng)幾乎看不到這些了。如今許多國際友人來(lái)到中國只留下一句：這兒不是中國。那些古色古香的庭院去哪兒呢？它們已經(jīng)消失了，成為了歷史，再也回不來(lái)了，取而代之的是死氣沉沉、千篇一律的高樓大廈，中國古典的美早已消失殆盡。在我的畫(huà)廊中，帶給人們的是中國原始的風(fēng)韻，也許我會(huì )在午后泡上一杯茶，和前來(lái)參觀(guān)的客人一起享受這寧靜的時(shí)光。
這時(shí)，有人會(huì )問(wèn)了：那你為什么想當畫(huà)家呢？我當畫(huà)家不為名垂青史、萬(wàn)古流芳，我只想用畫(huà)筆描繪出時(shí)光之輪中最美的事物，喚醒人們麻木的心靈，再百年之后，我已經(jīng)化為塵土，而當人們看到我的畫(huà)時(shí)，能想到它的作者，我就心滿(mǎn)意足了。
這就是我的夢(mèng)想，并且我也會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇34
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是一種理想和追求，夢(mèng)是追逐的方向，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不可及的天堂，也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的國慶節，我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀(guān)，這種壯麗的文人情懷，不去看看這奇觀(guān)，一輩子都會(huì )很后悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子，調皮的來(lái)回奔跑著(zhù)。
夢(mèng)想
離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì )做的全對蒙的全對，中考是人生第1個(gè)轉折點(diǎn)，希望那時(shí)的我面對考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對。
夢(mèng)想gogogo
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，很多人認為是非常遙遠，因為是小，所以會(huì )認為是觸手不及的，并不是這樣的，你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大，每天努力就會(huì )離自己的夢(mèng)想又近一步，努力了一天，就距離自己的夢(mèng)想少了一天，夢(mèng)想啊，就是這么措手不及，伸長(cháng)了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷徑，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇35
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化，它是很模糊的概念，讓人很懷念，也很向往。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是一個(gè)漫畫(huà)大師，因為在他的筆下，所有的圖畫(huà)都變得生龍活虎。然而在那一個(gè)個(gè)黃昏的小道上，夕陽(yáng)懶懶散散的灑落在石子路上，樹(shù)枝上的一只貓在邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，眺望遠處。屬下的一個(gè)女孩在揮舞著(zhù)畫(huà)筆，面對一個(gè)夾著(zhù)幾張紙的畫(huà)板，托著(zhù)腮幫子發(fā)呆，地上稀稀散散的丟著(zhù)的不曾滿(mǎn)意的畫(huà)，認為這離一位偉大的漫畫(huà)大師還相距甚遠。夢(mèng)想，便從這里誕生了。
經(jīng)過(guò)里幾個(gè)春秋，變大了不少，心里的夢(mèng)想也變得成熟了一些，但打心底，似乎還和小時(shí)候那般幼稚、單純。每天面對著(zhù)學(xué)校，面對著(zhù)老師，這個(gè)夢(mèng)想，便也隨之來(lái)到。教師，似乎是一個(gè)超級偉大的職業(yè)，在講臺上揮舞粉筆的身姿，在辦公室低頭批作業(yè)那專(zhuān)注的表情，面對調皮學(xué)生那嚴厲的表情，都是我超崇拜的老師的理由。夢(mèng)想給隨著(zhù)我前進(jìn)的步伐努力前進(jìn)。
其實(shí)我認為，夢(mèng)想，無(wú)論有多渺小，多偉大，都要符合我們自身的的條件，畢竟夢(mèng)想不是幻想，它總是表現在現實(shí)的反面，要把夢(mèng)想轉變成向前進(jìn)的動(dòng)力，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論能不能實(shí)現，但在這其中，一定能學(xué)到一些道理。
有時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)有一天，當我不能有夢(mèng)想的時(shí)候，我會(huì )回想著(zhù)這些夢(mèng)想，回想著(zhù)那一些帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，那一些日子是多么的充實(shí)。
永遠帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，因為有夢(mèng)想的時(shí)候，是人生中最輝煌的時(shí)刻。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇36
我都快忘了，自己是否還有夢(mèng)想。
曾記否，當年那個(gè)三歲的小女孩仰著(zhù)臉，天真地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是以后能擁有世界上最美麗的裙子�！痹浄�，當年那個(gè)八歲的小姑娘戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在講臺上，對著(zhù)四十多張稚嫩的面龐莊重地說(shuō)：“大家好，我的夢(mèng)想是成為一名老師�！痹浄�，當年那個(gè)十三歲的豆蔻少女就著(zhù)傾灑在書(shū)案一方的溫柔月光，在日記本上洋洋灑灑地寫(xiě)下：“我的夢(mèng)想，是考上最好的高中�！�
我日日夜夜穿行在鋼筋水泥筑成的高樓大廈中，隨著(zhù)車(chē)水馬龍奔流不息，在日復一日年復一年的枯燥生活中，卻渾然不覺(jué)自己已被夢(mèng)想拋之身后。我看著(zhù)邊角起皺的日記本上的那十一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大字，占據了一整頁(yè)紙張，仿佛那樣就能使夢(mèng)想成真一樣。心中嘲笑著(zhù)自己當初的自不量力。我的夢(mèng)想如霧里看花，亦如在浪里掏沙。
忽然窗外一陣響雷，便有無(wú)數滴雨珠從天際傾瀉而出，我驚慌失措地回頭張望，卻發(fā)現路人只顧著(zhù)匆匆趕路，似乎只有我一人露出了迷茫驚愕的神色。淅淅瀝瀝的雨聲使我原本慌亂的心漸漸平靜，不由得陷入綿綿的遐思。但那陣風(fēng)依舊牽了我往西走，牽著(zhù)我爬上了麗江的雪山。在無(wú)盡的夜空之下，只有我與星星共處，隨風(fēng)飛揚的雪落在發(fā)絲上，落在眉上。我所夢(mèng)想的，不就是這樣的靜謐嗎。
原來(lái)我只是暫時(shí)迷了路。我的夢(mèng)想也不再是霧中花，水中月，浪里沙。
我不能卻步。提一把劍，牽一匹烈馬，帶上豪氣，披上月光，攜著(zhù)我的美麗夢(mèng)想，一起出發(fā)。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇37
也許有人會(huì )問(wèn)，夢(mèng)想是什么，我會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想是人生的一個(gè)追求，一個(gè)目標，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，有了這個(gè)目標;你會(huì )為此付出什么?如果是我的話(huà)，我會(huì )為此付出努力，努力的去實(shí)現。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為像父母那樣偉大的人。為此我曾經(jīng)付出過(guò)努力，好好學(xué)習�，F在，我的夢(mèng)想是什么呢?我似乎忘記了我曾經(jīng)的目標，努力的方向。在這燈紅酒綠的世界里，我好像迷失了自己，那么就把自己找回來(lái)吧!
現在的我，喜歡去傾聽(tīng)，身邊大多數的朋友也會(huì )找我來(lái)傾訴。記得，那天陰云密布似乎與她的臉色一樣，見(jiàn)她整天都憂(yōu)心憧憧，我便去詢(xún)問(wèn)為什么。一開(kāi)始她似乎不愿說(shuō)，我也沒(méi)多勉強，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，既然你不想說(shuō)，我也不是非要你說(shuō)。不過(guò)，如果有什么煩心事，找一個(gè)你能信任的人，去說(shuō)。讓他來(lái)給你提提意見(jiàn)，這總比你一個(gè)人好!”聽(tīng)我這么說(shuō)了，她也沒(méi)有太多的顧慮，便和我說(shuō)。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道她因為測試沒(méi)有考好心情本來(lái)就很低落，回家后，又因為一點(diǎn)小事和媽媽大吵起來(lái)，開(kāi)始了冷戰。聽(tīng)完后，我說(shuō)：“其實(shí)呢!我覺(jué)得你這樣做的不太好，畢竟她是你的媽媽�！彼f(shuō)：“哦，我也知道，但是每次想要道歉，話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口�！薄芭�，原來(lái)如此，即然這樣，你可給你媽媽寫(xiě)封信，告訴他你對這件事的真實(shí)的想法和你的歉意。第二天，她就和我說(shuō)，他和她媽媽之間的誤會(huì )解決了，還很謝謝我。
傾聽(tīng)他人的煩心事并幫他們解決，這很不錯!
向著(zhù)這個(gè)目標，努力，奮斗，出發(fā)吧!
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇38
有一首歌唱得好：“向夢(mèng)想出發(fā)，看自信在發(fā)芽，不管什么風(fēng)吹雨打，堅持努力啊……”
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，與一潭死水無(wú)多大差別。有了夢(mèng)想，下一步，便是追夢(mèng)，向夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想，它就像指路的明燈，照著(zhù)人們前行;夢(mèng)想，它就像桅桿上的風(fēng)帆，推動(dòng)帆船前行;夢(mèng)想，它就像春日的細雨，沖刷掉人們心靈上的創(chuàng )傷。
向夢(mèng)想出發(fā)，一個(gè)看似十分明了的話(huà)題，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的哲理。如何向夢(mèng)想出發(fā)，成了問(wèn)題。夢(mèng)想，它不是生來(lái)就可以實(shí)現，也不是隨口說(shuō)說(shuō)就來(lái)敲門(mén)，它是要用努力換來(lái)的。夢(mèng)想是由百分之二十的汗水，百分之三十的勤奮，百分之四十的吃苦和百分之十的天賦換來(lái)的。
俗話(huà)說(shuō)，“千里之行始于足下”。的確是這樣。日行千里，也是一步一步走來(lái)的;合抱之木，也是從小苗發(fā)育而來(lái)的;九層之臺，也是從打地基開(kāi)始的。那么夢(mèng)想，是要靠一步步的努力實(shí)現的。
對于學(xué)業(yè)上的夢(mèng)想，我只能說(shuō)：“學(xué)習要持之以恒，不能只有三分鐘熱度�！笔澜缟蠜](méi)有能夠一勞永逸的事，學(xué)習是需要我們一點(diǎn)一滴去積累的。
夢(mèng)想成功與否，與你的努力緊緊相連接，天上不會(huì )掉餡餅。因為只有付出，才有收獲，只有努力，才能成功。
夢(mèng)想是大海中的風(fēng)向標;夢(mèng)想是風(fēng)浪中的帆船，帶著(zhù)我駛向成功的彼岸。
我相信：我的夢(mèng)想不會(huì )只是一個(gè)夢(mèng)!
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇39
漫漫人生路，我們從不同的地點(diǎn)出發(fā)，攜手不同的人出發(fā)，我們將會(huì )帶著(zhù)無(wú)數的疑問(wèn)出發(fā)，帶著(zhù)探索的精神出發(fā)，帶著(zhù)純真的夢(mèng)想出發(fā)
我要帶著(zhù)求學(xué)之夢(mèng)出發(fā)，去往知識的彼岸。千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，都有沖上藍天遨游知識海洋的夢(mèng)想。在這個(gè)拼頭腦并智商的時(shí)代，我們拼的頭破血流，只為擠進(jìn)北大，清華。常言道：夢(mèng)想，很美好，現實(shí)卻很骨干。這份夢(mèng)想也許只能沉淀在心底，但是不努力，你又怎會(huì )知道結果，我們現在只有帶著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航，沖破層層迷霧，也許在這迷霧后等待你的將會(huì )是夢(mèng)想成真。
我要帶著(zhù)旅行之夢(mèng)出發(fā)。無(wú)數文人墨客沉醉于山水之間、陶淵明有賞菊的愜意，李白有看水的雅致，杜甫有登山的豪情，世界確實(shí)很大，我想去看一看，帶著(zhù)環(huán)游世界的愿望來(lái)品一品這個(gè)神奇的世界，看看故鄉的風(fēng)土人情，看一看城市的繁花以錦，賞一賞自然的秀美風(fēng)光，不需要多么張揚，只要足夠感人。我要帶著(zhù)旅行之夢(mèng)出發(fā)……
我要帶著(zhù)航天之夢(mèng)出發(fā)。多少科技前沿的人，忘我的付出，才有了對外太空一步步的認識。楊利偉的卓越貢南獻讓人類(lèi)對太空的認識更加清晰，銀河系還很神秘，他還是一個(gè)未知的謎，需要不斷的探索。而我們只需帶著(zhù)對銀河系的好奇出發(fā)，一步步走向謎的世界，聽(tīng)到過(guò)許多稚嫩孩童要當太空員的純真夢(mèng)想，而我要帶著(zhù)航天之夢(mèng)出發(fā)，去遨游銀河的邊境！
夢(mèng)想很小卻又不可失，夢(mèng)想簡(jiǎn)單又難以實(shí)現。有些夢(mèng)只會(huì )是夢(mèng)，但是我要帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。不論結果如何！我都會(huì )勇敢前行！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇40
人有夢(mèng)想就有了動(dòng)力，只要給自己定一目標，為了目標去奮斗才能得到美好的未來(lái)，而我的夢(mèng)想是將來(lái)當一名宇航員。
宇航員很多人聽(tīng)了覺(jué)得不太可能，但如果試都不試一下怎么能成功呢！我覺(jué)得飛上天空是許多人的夢(mèng)想，可我不僅僅是想看到天空中的風(fēng)景，我想坐自己的宇宙飛船飛到月球上看一看地球外面的風(fēng)景。
可為了我的夢(mèng)想，我不得不努力學(xué)習，只有努力學(xué)習我才能提高自己的文化水平，才能考上大學(xué)，擁有更多的知識才能完成我的夢(mèng)想。要想當宇航員可不是一件容易的事，一定要具有鐵一樣的身體，鋼強的意志。
記得有一次，在體育測試的時(shí)候，我沒(méi)有練習，因為我覺(jué)得我跑得特別快不用練也能拿第一，可真正比賽的時(shí)候我雖然跑的挺快的但與第一名還是擦肩而過(guò)。我很傷心也很自責，自責為什么在賽前不練練，自責自己為什么過(guò)早的定下結論，自責自己為什么那么驕傲自大……從那以后，每一個(gè)測試我都認真的用心對待不再高估自己。
終于我的努力沒(méi)有白費，再后來(lái)的體育測試女子400米我成功的拿到了第一名，當時(shí)我特別開(kāi)心，因為這是我用汗水和努力拼搏換來(lái)的。
為了夢(mèng)想我心甘情愿，只有夢(mèng)想才是人們前進(jìn)的動(dòng)力，只有夢(mèng)想才是我們唯一的目標，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，為自己的夢(mèng)想而拼搏努力吧！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇41
夢(mèng)想，如一只小船，帶我們駛向彼岸；夢(mèng)想，如一位老師，為我們指引方向；夢(mèng)想，如一座大山，藏著(zhù)無(wú)數的寶藏。我有許多夢(mèng)想，世界所有人都有許多夢(mèng)想�，F在，我就給你寫(xiě)一下我的夢(mèng)想。
我想當警察。有一次，我夢(mèng)到自己在書(shū)店看書(shū)，我看見(jiàn)有兩個(gè)人在那里偷書(shū)，有一個(gè)強壯的人和一個(gè)瘦小的人。我想起一句話(huà)，射人先射馬，擒賊先擒王。我打了那個(gè)強壯的人一下，搶下那些書(shū)就跑。那些書(shū)我丟在前臺，那兩個(gè)人一直追著(zhù)我，并沒(méi)有看見(jiàn)我把書(shū)丟在前臺上。我邊跑邊想，小樣，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)。
我想當科學(xué)家。當初，我做了一個(gè)奇怪的實(shí)驗，那就是，如果把蜘蛛和老鼠放到一起，它們會(huì )不會(huì )打架。我把一只老鼠趕到一個(gè)箱子里，把蜘蛛放了進(jìn)去。果然，真的打架了。打著(zhù)打著(zhù)，老鼠打不起了，它放出了大招泰山壓頂。沒(méi)把蜘蛛壓死，在生死關(guān)頭，老鼠放了一個(gè)屁把蜘蛛臭死了。
我想當律師。我和小伙伴玩了一個(gè)律師的游戲。我當律師。他們兩個(gè)發(fā)生了一件事情。乙方邀請甲方去他家做客。結果甲方不小心把乙方的花瓶打碎了。然后就告到法庭了，我一聽(tīng)說(shuō)：你們是朋友，為什么為了這點(diǎn)小事而吵架呢？
隨著(zhù)這些都是小小的夢(mèng)想，但在我成長(cháng)道路中無(wú)比珍貴，它們鼓勵我前行，給予我力量，讓我勇敢大步向前，讓我在知識的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪。
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇42
人的一生，往往會(huì )有許多理想。小時(shí)候，剛出生時(shí)，夢(mèng)想是學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )走路；轉眼間上小學(xué)了，夢(mèng)想考出一個(gè)理想的成績(jì)。讓同學(xué)佩服，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。隨著(zhù)年齡慢慢長(cháng)大，心中夢(mèng)想也越來(lái)越遠大�，F在，我有一個(gè)遠大的理想：長(cháng)大當一名科學(xué)家，分明一個(gè)核導彈，可以鎖定區域轟炸。那時(shí)我們國家就成了一個(gè)強國，十三億人繁衍生息，沒(méi)有國家能像日本人那樣殺害我們中國同胞。當然，我們的核武器也不能用來(lái)毀滅世界，只是把它當做保衛國家的武器。
我還想發(fā)明一種儀器，可以變成萬(wàn)物。雖然看起來(lái)可笑，但許多年以后，夢(mèng)想可能變成現實(shí)，飛機可以變成箱子，可以變成坦克，這東西可真方便。
當然，我離遠大的理想還差很多。只要我們現在勵志學(xué)習，長(cháng)大以后回報祖國，如果我們現在不好好學(xué)習，又談什么高科技制造？
我還曾想當警察，把國家的治安提高，讓小偷無(wú)處可逃，人們生活更和諧，人民警察是國家的公務(wù)員，我長(cháng)大以后，如果當了警察，一定好好工作，維持社會(huì )和平。
我當警察的夢(mèng)想來(lái)源于看了一則案例，一個(gè)全國通緝犯把取錢(qián)的人殺了，搶走了錢(qián)。那時(shí)，我就立志當警察，讓壞人不能去殺害無(wú)辜的人。
夢(mèng)想與現實(shí)還差很多，但只要我們立志認真學(xué)習，困難不算什么，曙光就在前方。
同學(xué)們，讓我們一起像夢(mèng)想出發(fā)把！
向夢(mèng)想出發(fā)作文 篇43
夢(mèng)想，是支撐人們自信的源泉，它源源不斷地給予人們力量，它是我們人生道路上指引我們前進(jìn)的光，它永遠是我們追尋的目標，我們依靠著(zhù)它快步前進(jìn)。
——題記
我的人生原本是黯淡的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只能尷尬的應付道：“暫時(shí)還沒(méi)有�！痹谛W(xué)同學(xué)錄中，我在夢(mèng)想那一格基本都是填畢業(yè)后做個(gè)好學(xué)生之類(lèi)的，但是，這真的是我的夢(mèng)想么?
上了初中，競爭壓力大，加上父母逼得急，我漸漸失去信心，不認真學(xué)習，成績(jì)一落千丈，以至于從好班掉到了最后一個(gè)班來(lái)，壓力越來(lái)越大，讓我的心無(wú)法承受，本身只有一點(diǎn)點(diǎn)“要認真學(xué)習”的動(dòng)力徹徹底底消散不見(jiàn)了。
“你以后想生活的好嗎?”心里響起了一個(gè)未知的聲音，當然想!回答后的一瞬間，我突然明白了，所有人都想著(zhù)自己的未來(lái)過(guò)的充實(shí)，唯一的出路就是——努力學(xué)習。沒(méi)錯，我們不能頹廢，我以后想過(guò)的充實(shí)，不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，還需要精神上的充實(shí)，如果再繼續墮落下去，又會(huì )變成怎么樣呢?一切都無(wú)法挽回了吧。
有了追求與沒(méi)有追求的人生是截然不同的，雖然已經(jīng)到了初三，但是現在奮力追趕也不遲攀上屬于自己的人生頂峰，看到屬于自己的流星雨。
有了夢(mèng)想，就猶如星星有了光亮，如一盞明燈一般在指引我們前進(jìn)的道路，如星星之火一般燃燒了冰冷黑暗的靈魂，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們將有一個(gè)指引的伙伴，勇敢大步前行，前方的挫折將會(huì )化為烏有，這就是，夢(mèng)想的力量!
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